陪伴，帶給我的不僅是快樂，更是一種推進(jìn)。——題記

茫茫海中一艘船，如果沒有舵手陪伴，那該多么迷惘；漆黑的夜幕中，如果少了星星相伴，那該多么寂寞；成長之旅中，如果沒有好伙伴陪伴，那該多么不幸……幸運(yùn)的是，我有一個好伙伴——姐姐。

我是一只小鳥，她是助我起飛的一陣風(fēng)。

記得那年深夏，媽媽出去了，我倆正看著電視，爭端發(fā)生了——在于看什么頻道。我讓她，她不讓我，我們打起架來，手腳并用。當(dāng)時還小的我打不過，被踢破了腳，眼角也被抓流血了。我們一直僵持著，直到媽媽回來。但我倆誰都沒告狀，我只說玩的時候，跌下來摔了。后來，姐姐對我說：“都是我不好，應(yīng)該讓著你，你還比我小�！闭f著，輕輕地把創(chuàng)口貼給我貼上。姐姐，謝謝你，能體諒我的無知，有你真好�，F(xiàn)在想起，那件事后，我懂得了體諒，懂得了碰到爭執(zhí)時退一步海闊天空。

她是一根樹枝，我是一截樹干，我們都長在親情樹上。

我的姐姐成績不太好，雖比我大一年級，但有時數(shù)學(xué)題還要我教。

“媽，別打了！”還記得嗎？那時你一張作業(yè)，十幾題不會，卻還抄答案，媽媽一氣之下把衣架都打彎了，最后還得是我勸架，我卻也被換了幾下打——但畢竟打我了，不是打她，所以也就無所謂了。

大海中的船航行著，天空中的星閃爍著，而我的身邊有你陪伴著。在這漫漫歲月里，有你相伴，真好！

篇二：有你相伴真好作文600字初中

轉(zhuǎn)眼間，我們已度過童年和少年時光，我們記住的人也數(shù)不勝數(shù)，而在這么多人中，定有一個令你難忘、耐心陪伴你的人，我也不例外。讓我最難忘的，定是我的科學(xué)老師——“團(tuán)長”。

“團(tuán)長”是我們科學(xué)老師的外號，是根據(jù)他名字中的“團(tuán)”所取的�！皥F(tuán)長”載著一個大眼鏡，梳一個帥氣的平頭，人有點(diǎn)發(fā)福，喜歡穿黑色衣服，看起來像一只巨型倉鼠。

不過，團(tuán)長的脾氣可比倉鼠猛多了，一發(fā)怒，簡直如天崩地裂，威懾力簡直是百分之二百！不過好在，他平時還是較幽默風(fēng)趣，經(jīng)常讓我們班同學(xué)笑得肚子痛。

團(tuán)長對同學(xué)們的作業(yè)十分負(fù)責(zé)。他有一個典型標(biāo)志，當(dāng)有同學(xué)錯題是不該錯的，那么，他的作業(yè)本上就會出現(xiàn)一個“死亡三角”號，意味著那個同學(xué)要去辦公室“喝茶”了，我也“有幸”去喝過“茶”，Www.0279.NeT自此以后，我再也不敢犯小錯誤了。同時，大家作業(yè)的正確率也高了不少。

不過，最讓大伙兒敬佩的還是團(tuán)長的率真。記得有一次，學(xué)校有件事給我們班評錯了，大家都十分不服氣。團(tuán)長知道后，二話不說撥通了主任的電話，打電話時，團(tuán)長眉頭緊促，怒目圓睜，口中說的話如利刃一般，我們猜想電話里的主任會嚇得心驚膽戰(zhàn)——好像團(tuán)長才是教導(dǎo)主任一樣。末了，我們班的分?jǐn)?shù)又改了回來。因?yàn)榇耸拢瑘F(tuán)長在我們班出了名，我感覺他就如范仲淹，敢頂撞上司，不畏“權(quán)貴”。每提起此事，大家不由豎起了大拇指。

經(jīng)過這幾個月相伴，我們與團(tuán)長感情越發(fā)融洽，他的一舉一動影響著我們，使我們也學(xué)習(xí)他的言行舉止。在枯燥的學(xué)習(xí)生涯中，他給了我們許多樂趣。至此，我要由衷贊嘆一句：團(tuán)長，有你相伴，真好！

篇三：有你相伴真好作文600字初中

我曾在家鄉(xiāng)的某地游玩過一段時間，卻不大記得此地叫什么了，因?yàn)槲宜貋聿惶�喜歡游景，漂亮是挺漂亮，卻頗無聊。偶然間，我看到一家極小的鋪?zhàn)�，一位老人家坐在竹椅上，輕搖小扇，還細(xì)細(xì)地?fù)崛ノ锲飞系幕�。她鋪前的人不多，但那些小飾品卻極為精美——也不知道啥他們的眼睛怎么了，美的東西不要，偏去爭那啥也不怎的特產(chǎn)。

我拿起一物仔細(xì)端詳，這小東西構(gòu)造很簡單，卻格外美麗。抬頭正對上老奶奶的眼眸，笑瞇瞇的，卻不像老人的慈祥，倒有幾分少女的靜謐。

我開口詢問道：“奶奶，這多少錢呀？”她依舊笑著：“不貴，兩三塊罷了�！薄斑@么好看，只這點(diǎn)？”“好看什么呀，閑來無事做的，不值錢，不值錢�！彼龜[了擺手，卻笑得更歡了，眼里快要溢出星辰。“那您賣這些是為了什么呢？”我忍不住問道，老人家不像很缺錢的樣子，卻有意無意地四處張望，有人路過鋪?zhàn)訒r，還瞪大眼，很開心的樣子，卻仍招不來什么人，她也不失望，靠在倚背上，悠閑地?fù)u扇，笑著。

提到這點(diǎn)，老奶奶笑彎了眉眼，輕輕柔柔地道：“我啊，想買一套房子！”她笑得沒那么歡了，眨著眼，依舊微笑著，眨一下眼，便裝進(jìn)一片星，亮晶晶的，真漂亮。

“兒子剛結(jié)婚，沒什么錢，兩人擠一間小屋，我尋思著買一套房子給他們，要是他們不要，那就給我自己，好好享享這清福……偷偷告訴你，我已經(jīng)攢了一半的錢了……”老奶奶侍弄著被顧客打亂的商品，還淡淡地和我聊著天，能聽出，她壓抑不住的激動與喜悅，似乎美好的未來，已向她展開了懷抱。

老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。她雖沒有遠(yuǎn)大的志向，卻裝著堅(jiān)守的目標(biāo)，這不是偉大可頌的嗎？

后來，我倒也常去找她。她的眉眼永遠(yuǎn)能觸動我的心，因?yàn)槟抢锖�著日月星辰，生生不息。她伴著我，我也伴著她，不也是相互汲取的過程嗎？

篇四：有你相伴真好作文600字初中

您如一根飽經(jīng)風(fēng)霜的繩子，幫助一批批學(xué)生登上成功的山頂；您如一面邊框已銹跡斑斑的鏡子，照出一個個學(xué)生青春的模樣；您又如根粉筆，書寫一名名學(xué)生的故事。王老師，有你相伴，真好。

“咳咳………”未見其人，先聞那標(biāo)志性的咳嗽聲，我就知道我們的班主任兼語文老師——王老師來了。

她總是拿著一個斑痕滿身的開水杯，戴著一副黑色的眼鏡，板著臉，不茍言笑，卻又令人感覺有一種特殊的親切感。

王老師上課很有趣。雖然平時總是一副很嚴(yán)肅的模樣，但卻會在我們記錄筆記時給我們講一些“不合時宜”的笑話、趣事，常常把我們逗得哈哈大笑。每次下課，也都會有一大堆同學(xué)圍在她身邊，嚷嚷著讓她再講幾個。她也來者不拒，直到上課了，才催促他們回去。王老師從18歲開始教書，到現(xiàn)已教了30多年了，為人風(fēng)趣幽默，對學(xué)生也是十分關(guān)心。

記得有一次，有一位同學(xué)不知怎么回事，膝蓋似乎是磕著了，臥倒在地，痛苦呻吟，血流不止。同學(xué)們手慌腳亂，卻無一人知道該怎么辦。王老師來了后，她把那位同學(xué)輕輕扶起，冷靜安慰，輕撫腦袋，溫和地說：“沒事，沒事，老師在呢！”接著，叫來幾位同學(xué)，與他們一起把這位同學(xué)扶到了醫(yī)務(wù)室，包扎好傷口。接著，就這樣陪著他坐了一早上，期間還給他倒水、處理傷口。等他們回來后，我看著王老師，似乎又多了幾分熱愛。

畢業(yè)時，她給我們每位同學(xué)都寫了一封信，她希望我要好好學(xué)習(xí)，她希望我要再努力一點(diǎn)……看著她那蒼勁有力的字體，溫柔的話語，我便下定決心，一定好好學(xué)習(xí)。

筆尖蘊(yùn)才華，皺紋含韶華。王老師三十年的韶華獻(xiàn)給了教育，她帶給了學(xué)生拼搏的機(jī)會，她帶給了學(xué)生快樂，她帶給了學(xué)生前進(jìn)的希望。

謝謝您，王老師！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦�的恩情我永生難報(bào)，但我會永生記著您。有您相伴，真好！