牛詩(shī)萌

“我的老天爺，這一分鐘也太長(zhǎng)了吧。”當(dāng)老師說(shuō)憋氣一分鐘時(shí)間到的時(shí)候，同學(xué)們都發(fā)出了這樣的感嘆。在今天的作文課上，老師通過(guò)幾個(gè)游戲，讓我們體驗(yàn)一分鐘有多長(zhǎng)。

一上課，李老師就問(wèn)我們：“一分鐘有多長(zhǎng)？”“天哪，就連三歲小孩都知道一分鐘有多長(zhǎng)，不就是60秒嘛。”“60秒又是多長(zhǎng)呢？”老師接著問(wèn)。我們都不再說(shuō)話。老師說(shuō)：“那我們就來(lái)體驗(yàn)一下一分鐘到底有多長(zhǎng)。”李老師讓我們先趴在桌子上想一想，一分鐘可以干什么？我趴下去后，感覺(jué)才過(guò)了幾秒，老師就讓我們起來(lái)了，李老師問(wèn)一分鐘可以做什么？我說(shuō)可以涂星星。李老師又讓我們拍手一分鐘，剛開(kāi)始拍的時(shí)候，我還拍得挺快的，可拍了半分鐘后，我的手就跟著酸痛，連頭也搖起來(lái)了，可速度還是提不上來(lái)。當(dāng)我氣喘吁吁的時(shí)候，老師說(shuō)時(shí)間到了。不可思議，我竟然拍了160下，我覺(jué)得過(guò)了幾個(gè)小時(shí)一樣。

這個(gè)游戲告訴我們：時(shí)間精靈給每個(gè)人的都是每天24小時(shí)，只是需要我們好好學(xué)習(xí)，好好利用，才能有好的收獲。

篇二：一分鐘有多長(zhǎng)

趙晨凱

下午我來(lái)到作文班時(shí)，只見(jiàn)老師把后排桌子拉到后面，這是干什么呢？原來(lái)老師是要讓我們體驗(yàn)一分鐘有多長(zhǎng)。

老師說(shuō)讓我們閉眼單腳站立一分鐘。什么？一分鐘？老師說(shuō)：“是一分鐘。”我們準(zhǔn)備好后，開(kāi)始計(jì)時(shí)。真的開(kāi)始了，我才發(fā)現(xiàn)，閉著眼單腳站立這個(gè)動(dòng)作怎么這么難？沒(méi)站多久，我的身體就開(kāi)始搖晃，一分鐘也太長(zhǎng)了吧！我的腳一直要落地，有人開(kāi)始跳來(lái)跳去，身子?xùn)|倒西歪。我努力站住，可身體卻忍不住地晃來(lái)晃去，最后十幾秒，我暗暗為自己鼓勁加油，一定要完成這個(gè)任務(wù)，后來(lái)我找到了訣竅，就是將站的那條腳穩(wěn)住，這樣就可以站穩(wěn)啦。老師說(shuō)：“還剩下十秒。”我們就喊道：“十、九、八、七、六……”終于一分鐘到了，有的人撲通一下坐到地上。

接著體驗(yàn)了張大嘴巴一分鐘。我覺(jué)得張大嘴巴一分鐘很簡(jiǎn)單，不就是把嘴巴張得大能再?gòu)埓竺�？老師說(shuō)：“你們是不是腮幫子很酸呀？”有人說(shuō)：“不酸，還能吸收很多空氣呢！”

這個(gè)小小游戲告訴我們時(shí)間的寶貴，我們一定不要浪費(fèi)時(shí)間。

篇三：一分鐘有多長(zhǎng)

韓林希

一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早上，我來(lái)到作文班，老師笑著說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)體驗(yàn)一下一分鐘有多長(zhǎng)。”

同學(xué)們都急著要體驗(yàn)，游戲開(kāi)始。第一關(guān)體驗(yàn)憋氣一分鐘，體驗(yàn)剛開(kāi)始一會(huì)兒，好幾個(gè)同學(xué)都憋不住了。老師剛說(shuō)一分鐘到了，大家立即放開(kāi)手，深深呼吸一大口氣，又吐出，有的同學(xué)臉都憋紅了。在總結(jié)時(shí)，有人說(shuō)累，有人說(shuō)不累，我覺(jué)得這一分鐘好長(zhǎng)啊！當(dāng)然也有人說(shuō)不長(zhǎng)，我想這應(yīng)該和每個(gè)人的肺活量有關(guān)吧。

第二關(guān)寫“黨”字，還是只有一分鐘倒計(jì)時(shí)，三、二、一，開(kāi)始……老師的話音剛落，我們大家就飛快地開(kāi)始寫黨字。在寫的過(guò)程中，我的心里就像一只小白兔一樣蹦來(lái)蹦去的，只怕自己寫的字太少。時(shí)間到了，老師讓大家數(shù)一數(shù)自己寫了多少個(gè)“黨”我數(shù)了數(shù)，我寫了十七個(gè)，幸好不是最少的，那時(shí)我心才靜下來(lái)，老師又讓我們?cè)賹懸淮�，我的心又開(kāi)始跳了，結(jié)果我竟然又比以前多寫了兩個(gè)字，我很開(kāi)心。

這節(jié)課真是太開(kāi)心了，我體會(huì)到了一分鐘的長(zhǎng)度。下課了，正好爸爸媽媽來(lái)了，我們開(kāi)開(kāi)心心地回家。

篇四：一分鐘有多長(zhǎng)

張瑞杰

一分鐘有多長(zhǎng)？有的人覺(jué)得很長(zhǎng)，有的人覺(jué)得很短，那么一分鐘到底有多長(zhǎng)呢？上作文課的時(shí)候，老師讓我們玩游戲來(lái)體驗(yàn)一分鐘有多長(zhǎng)。

第一個(gè)體驗(yàn)是趴下一分鐘。在趴下的一分鐘內(nèi)，我在想爸爸這個(gè)周末會(huì)帶我去哪里玩？一分鐘到了，第二個(gè)是寫“黨”字，我一分鐘內(nèi)Www.0279.NeT寫了11個(gè)，成恩碩寫了20個(gè)。第三個(gè)是蹲馬步，可能是我在學(xué)校天天蹲馬步，所以蹲的時(shí)候我覺(jué)得很容易。第四個(gè)是抱頭下蹲。一分鐘內(nèi)，我蹲了57個(gè)，成恩碩蹲了56個(gè)，我們倆相差1個(gè)。第五個(gè)是拍手一分鐘。一分鐘內(nèi)我拍了165下，成恩碩也拍了160多個(gè)。第六個(gè)是憋氣一分鐘。成恩碩說(shuō)他學(xué)過(guò)游泳，可以憋兩分鐘，我們憋氣前，老師讓我們先吸一口氣，再憋氣。不到30秒，我們就堅(jiān)持不下去了。老師告訴我們說(shuō)：“時(shí)間是寶貴的，就像一只小精靈，你珍惜它，它就會(huì)回報(bào)你；你不珍惜它，它就會(huì)快速消失，以后可不要再浪費(fèi)時(shí)間了！”

今天這堂課，老師讓我們知道了時(shí)間的寶貴，以后我會(huì)好好地珍惜時(shí)間，不再浪費(fèi)它！

篇五：一分鐘有多長(zhǎng)

段翔宇

今天上作文課，老師通過(guò)幾個(gè)游戲，讓我們感受了一分鐘有多長(zhǎng)。

第一個(gè)是趴下一分鐘，老師讓我們趴下一分鐘想事情。時(shí)間到了之后，老師問(wèn)大家剛才想什么？有的同學(xué)說(shuō)看書(shū)，有的同學(xué)說(shuō)睡覺(jué)，有的說(shuō)寫作業(yè)，我說(shuō)畫(huà)畫(huà)。

第二個(gè)是共寫一個(gè)字“黨”。一分鐘我們能寫多少個(gè)黨字呢？經(jīng)過(guò)測(cè)試，同學(xué)們最多的寫了20個(gè)，最少的寫了16個(gè)。

第三個(gè)是抱頭蹲起一分鐘。這個(gè)有點(diǎn)兒難了，我才做了20個(gè)，就開(kāi)始大口喘氣了�？纯赐瑢W(xué)們還在堅(jiān)持，我就繼續(xù)做了下去，最后根據(jù)老師的統(tǒng)計(jì)，有的做了56個(gè)，有的做了60個(gè)，我才做了49個(gè)，看來(lái)我以后要加強(qiáng)鍛煉了。

第四個(gè)是捏著鼻子憋氣一分鐘。一開(kāi)始我實(shí)在是憋不住了，就張開(kāi)了嘴巴吸了一口氣，接著同學(xué)們接二連三地張開(kāi)了嘴巴吸氣。唉，還有20秒呢，我實(shí)在是堅(jiān)持不住了。完了以后，老師問(wèn)我們這一分鐘好過(guò)嗎？我們都搖搖頭。

游戲結(jié)束后，老師說(shuō)：“通過(guò)這幾個(gè)游戲，是讓我們對(duì)時(shí)間有個(gè)認(rèn)識(shí)，不要浪費(fèi)時(shí)間，要珍惜每一分每一秒。”

篇六：一分鐘有多長(zhǎng)

任遷安

一個(gè)烈日炎炎的下午，老師通過(guò)幾個(gè)游戲讓我們體驗(yàn)了一分鐘有多長(zhǎng)。

最先體驗(yàn)的是一分鐘能寫幾個(gè)字。游戲開(kāi)始了，我的心跳得很快，生怕自己會(huì)寫得最少。比賽結(jié)束了，我一共寫了14個(gè)字，這一分鐘我覺(jué)得很快。在蹲馬步的體驗(yàn)中，我一會(huì)兒就雙腿發(fā)軟，四肢無(wú)力。老師宣布結(jié)束時(shí)，我一下就倒在了地上。閉眼單腳站立更難了，我閉上眼睛，才站了20秒，就開(kāi)始東倒西歪。最后一個(gè)是張大嘴大笑，我雖然成功了，但是嘴有點(diǎn)麻。

一分鐘給我們帶來(lái)的感覺(jué)是不一樣的：快樂(lè)的一分鐘是短暫的，等待的一分鐘是漫長(zhǎng)的。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我們一定要珍惜時(shí)間。

篇七：一分鐘有多長(zhǎng)

李沐恒

一分鐘有多久？當(dāng)然是60秒了。但是，事情好像并非如此簡(jiǎn)單。

今天，老師像往常一樣拿毛巾、擦黑板。干完這些事后，她對(duì)大家說(shuō)：“今天我們來(lái)體驗(yàn)一分鐘有多久。”一分鐘能有多久？不就是60秒嗎？我?guī)е�疑�?wèn)開(kāi)始了游戲。

游戲分四個(gè)環(huán)節(jié)，至于有什么，你們往下看就知道了。第一個(gè)環(huán)節(jié)要我們?cè)谝环昼妰?nèi)一直寫“黨”字，看誰(shuí)寫得多。一分鐘過(guò)去了，我以十八個(gè)字獲得了第一名，我高興得不得了。第二個(gè)環(huán)節(jié)也是最舒服的一種體驗(yàn)，趴下去思考問(wèn)題。我想到放學(xué)后讓媽媽會(huì)給我買一根冰涼的雪糕，心里就美滋滋的。很快，就開(kāi)始了第三個(gè)環(huán)節(jié)的體驗(yàn)，閉眼單腳站立，我站呀站，身體搖搖晃晃，感覺(jué)要跌坐到地上了，才聽(tīng)到老師說(shuō)時(shí)間到，我直接累趴下了，心想：這一分鐘過(guò)得也太慢了。最后環(huán)節(jié)的體驗(yàn)是張大嘴巴一分鐘。我張大嘴巴，呼吸著新鮮空氣，很快一分鐘就過(guò)去了。我心想，這也沒(méi)什么難度嘛。

通過(guò)這次游戲，我明白了一定要珍惜時(shí)間，因?yàn)?ldquo;一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”呀！