“發(fā)光不是太陽(yáng)的權(quán)利，你也可以”這是我追隨的光告訴我的……

“你可以擁有相信童話�！痹诟改该媲拔乙�乖巧懂事，在同學(xué)面前，我要平易近人，在每個(gè)人面前都展示著不同的我，但作為女孩子的我，卻沒(méi)想過(guò)會(huì)有人對(duì)陌生人這么溫柔。

“他把一些素未謀面的女孩子寵成了公主�！边@是同我一樣追隨他的人說(shuō)的，即使天空烏云密布，也擋不住他的光照射到我。

那光是那么柔和，那么溫柔，并不讓人覺(jué)得刺眼，他能把我心頭的雨水照干。能讓我頂著太陽(yáng)微笑，讓我懂得了青春和少年都不可被辜負(fù)。我追隨他，追隨他溫柔的光。

少年放棄了童年。掩蓋住公司對(duì)面的游樂(lè)園，選擇了在練習(xí)室。揮灑汗水，日復(fù)一日，年復(fù)一年。

他總是那么勵(lì)志，勵(lì)志的光芒柔和的灑在身上，總是讓人覺(jué)得很是舒坦。他很努力，所以我也想跟他一起努力。

他在舞臺(tái)上光芒萬(wàn)丈，我在舞臺(tái)下努力追隨著那遙不可及的光。

他很不喜歡發(fā)微博，但他為了追隨他的人，連續(xù)發(fā)了很久的微博，雖然這束光遙不可及，卻又讓人覺(jué)得近在咫尺，臺(tái)上和臺(tái)下的距離很短，但我們終究是不會(huì)相交的平行線，雖說(shuō)平行線相交是奇跡。但這種奇跡我不相信跟我有關(guān)系，我只安靜追隨著我的光。我只珍惜跟我平行的線在發(fā)出光芒照耀我，雖然只是一點(diǎn)光芒，但我已知足。雖然他發(fā)出的光不足以照亮所有與他平行的線。但是在我眼中，他已是那般光芒萬(wàn)丈，讓我覺(jué)得在孤單時(shí)，也有一點(diǎn)光照到了躲在角落的我或我們。

我喜歡當(dāng)追光者，我喜歡追隨他，如若非要有個(gè)原因，可能因?yàn)樗�就是他，他符合我�?duì)光的一切標(biāo)準(zhǔn)。他在我眼里是一塊完美無(wú)瑕的碧玉，又是清水中的鵝卵石，干凈，澄澈。

青年之所以可期，是因?yàn)闊釔墼诜序v，熱愛各有不同，青年本該如此，每一代逐日移山的青年，都有自己奮不顧身的熱愛，每一份熾烈的熱愛都值得被用心對(duì)待。

篇二：光作文600字初中

光，照射著你前進(jìn)的路；光，時(shí)刻在陪伴每著你；光，給予你以愛的溫暖。沒(méi)有光的地方是沒(méi)有生命的，是沒(méi)有希望的，我們的生活也離不開光。

教室的光

今天的陽(yáng)光格外燦爛，也終于揭開了那面面紗。光充熾著每個(gè)同學(xué)的眼神，也有著一種特殊的光彩，這種光彩美妙且神奇！在我心中，他們才是真正的光，每天來(lái)的早，去的晚的是他們，每天認(rèn)真批改作業(yè)，關(guān)心學(xué)生的也是他們。他們就是如黃牛般努力工作的老師，他們簡(jiǎn)直成了我們的第二任父母，他們都有著自己的家庭，但他們卻把最好的時(shí)光都花費(fèi)在了我們的身上。老師會(huì)像一道道光永進(jìn)保留在我的心田。

家中的光

家中哪來(lái)的光？原來(lái)是父母身上所閃著的光。父母——人生中的第一任導(dǎo)師。他們供我們吃，供我們穿。時(shí)時(shí)刻刻Www.0279.NeT都在為我們操著心，每位父母都值得驕傲，因?yàn)樗麄優(yōu)樗麄兊淖优�付出了太多太多。他們發(fā)出的光，使我們冬天暖和，夏天涼爽。他們一直都用盡全力為我們營(yíng)造著好的條件。我們又何償不報(bào)答他們呢？

社會(huì)的光

“哪有什么歲月靜好，只是有人在替我們負(fù)重前行”。疫情有所消退就是有許多“逆行者”為我們付出。社會(huì)中存看無(wú)數(shù)道光，他們有的善良，有的剛毅，有的嚴(yán)肅，有的樂(lè)觀。但他們都是一道道光。有的人不顧自己的家庭，奮不顧身成為“白衣天使”，外賣員小哥就算再危險(xiǎn)，也要讓醫(yī)護(hù)人員，讓人民吃好吃飽，軍人干著種種體力活，他們?nèi)蝿谌卧�，同時(shí)還有每一位公民，他們按照上級(jí)的安排，努力做好每件事。他們雖普通，但這就是一道道光。

只有光才能讓這世界更明亮，更美好。

篇三：光作文600字初中

這個(gè)世界有許多種光——皎潔的月光，明亮的燈光，熱烈的火光。

光給世界帶來(lái)了溫暖和明亮，是必不可少的一種物質(zhì)。光與暗遙遙相對(duì)，產(chǎn)生光的同時(shí)，也會(huì)出現(xiàn)暗。就像發(fā)生好事時(shí)，往往也伴著壞事。光無(wú)法照亮每個(gè)角落，便有了暗。我們?cè)谙硎堋肮狻钡耐瑫r(shí)，也要小心“暗”的反噬。

光看得見，還能“感受”到。

下午，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照得我們睜不開眼。光興奮地穿梭在人群間，又活潑地奔馳在操場(chǎng)上。能看著我們彩排，對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是件美事。我們彩排得越精彩，他越開心，還叫來(lái)了伙伴。光變得更強(qiáng)了，照得我們汗流浹背，他卻玩得十分盡興，無(wú)憂無(wú)慮。玩了好一會(huì)兒，他終于累了，慢悠悠地回去了�？諝庵饾u涼爽，而大家都仿佛還能聽到，他的笑聲回蕩在操場(chǎng)上空。

下午放學(xué)回到家，吃過(guò)晚飯，我打開臺(tái)燈，與他再次相會(huì)。但他不再興奮，而是靜靜蹲在臺(tái)燈下，將一只腳搭在桌上，一動(dòng)不動(dòng)地看著我，看我伏在桌前發(fā)神，看著那空蕩蕩的日記本和那支筆。過(guò)了一會(huì)兒，他趴在那兒，情緒低落，而我只覺(jué)得周圍逐漸暗淡了。突然，我靈感大發(fā)，在日記本上將他描繪。他抬起頭，看著筆尖在他面前轉(zhuǎn)動(dòng)，也來(lái)了精神，靠在筆筒旁看我寫作。

他看了很久，直到我寫完，才默默消失在黑暗之中……

篇四：光作文600字初中

當(dāng)今世界被確定性與不確定性充斥著，光也不例外。

光時(shí)而穩(wěn)定，時(shí)而多變。它充滿著英雄主義與樂(lè)觀主義，給人希望與力量，但當(dāng)它照在夏威夷群島上度假的人們身上，帶來(lái)的是惰性與安逸；它可能伴隨著潛在的危機(jī)以及焦慮、不安，或許是海市蜃樓，又或許是行車路上的強(qiáng)光照射，當(dāng)然，當(dāng)光遇上三棱鏡，留下的只有稍縱即逝的機(jī)遇和柳暗花明的驚喜。

在我們當(dāng)今的社會(huì)生活中，不乏這樣的“光”。你永遠(yuǎn)都無(wú)法知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，也許是忽中一百萬(wàn)的彩票福利，又有可能是身邊摯親永遠(yuǎn)離開了這個(gè)世界，希望與失望不知道哪個(gè)先人一步。它們又有可能在一定程度上影響人的成長(zhǎng)，其實(shí)對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)還好，但對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，自那以后他們可能會(huì)郁郁寡歡，一蹶不振，也有可能是心生希冀，喜形于色。多年以后，當(dāng)再次提及之時(shí)，前者只字不提或是支支吾吾，說(shuō)明他還未能從當(dāng)前的陰影中走出來(lái)；而后者往往是口若懸河、滔滔不絕，依然沉浸在當(dāng)年的“豐功偉績(jī)”當(dāng)中，其實(shí)二者皆是對(duì)確定性與不確定性的盲目認(rèn)知，同時(shí)他們也多少受到了確定性與不確定性的迫害與摧殘，阻礙了認(rèn)識(shí)成長(zhǎng)的道路。那么如何才能在充滿確定性和不確定性的世界中茁壯成長(zhǎng)呢？

避免”不可見光”，抓住“可見光”。

“不可見光”即在確定性與不確定性當(dāng)中有損于利益的行為。如何正確避免“不可見光”呢？以林清玄老先生為例，他的散文集中有一個(gè)關(guān)于桃花心木的故事，桃花心木的主人每次不按時(shí)間，不按數(shù)量選擇澆水，作者為此感到疑惑不解，主人為他解釋道：“這桃花心木原是外地的樹種，我這樣做只是讓它適應(yīng)新環(huán)境，茁壯成長(zhǎng)，這樣既避免了“不可見性”，降低了“守株待兔”式的安逸與不思進(jìn)取，積極抓住了“可見光”的優(yōu)勢(shì)長(zhǎng)處。

在當(dāng)今日新月異的全球化時(shí)代，經(jīng)濟(jì)全球化成為了一種趨勢(shì)與潮流。雖然我國(guó)在零八年遭遇了金融危機(jī)，但危機(jī)后的中國(guó)依舊緊跟全球化的步伐，抓住”可見光”，同時(shí)分析發(fā)展國(guó)際市場(chǎng)形式，避免”不可見光”，以便經(jīng)濟(jì)效益達(dá)到最大化。

在充滿確定性和不確定性的世界潮流中，我們不能人為地改造世界，但是我們可以學(xué)習(xí)中國(guó)，學(xué)習(xí)它駐足于世界頂峰的姿態(tài)，改變自己，以適應(yīng)”光”的浪流！

信仰光，抓住光，變成光，散發(fā)光！

篇五：光作文600字初中

他就像是光一般的存在，因光而遇，追光而去——題記

也許是因?yàn)檫@個(gè)世界有黑夜也有白晝，所以寒冷總是與溫暖相隨。而我就像一只漂泊在大海深處的小舟，不明方向沒(méi)有目標(biāo)，迷茫之時(shí)有一束光照在我身上，這光給了我希望。

身邊大霧四起，白茫茫的一片看不清遠(yuǎn)方。“沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美”腦海里一直回蕩著這句話，是啊誰(shuí)的生活沒(méi)有困難呢？

窗前的白桌上放著一堆課本，我坐在桌前手里拿著筆慢慢悠悠的轉(zhuǎn)著，陽(yáng)光灑落在桌上，課本上的大字格外醒目“語(yǔ)文”、數(shù)學(xué)“、“英語(yǔ)”、“物理”……學(xué)業(yè)的加重，使我更不知該如何是好，我關(guān)上了書本，煩躁的抓了抓頭發(fā)，手機(jī)里還放著他的歌、“要繼續(xù)努力向前沖啊，你想要做得更好，那要繼續(xù)調(diào)整自己，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不能因?yàn)橐恍┈嵥榈氖虑槎�低落，要好好加油，逆境使人成長(zhǎng)，這句其實(shí)挺對(duì)的“深深印在我心里的話怎能忘記呢？我不是一個(gè)樂(lè)觀的人，但也絕非悲觀之人，喜歡寫寫畫畫，這一切的自信都來(lái)自于這一束光，這束光是我的希望我的信仰，更是一個(gè)在我迷茫時(shí)的救贖。我本該處于黑暗，我的世界也本是黑暗，但這一束光照進(jìn)了我的世界，照亮了我的世界，照亮了我，照亮了一個(gè)本該身處黑暗的人，光打在我身上的時(shí)候，好像迷茫，壓迫與枷鎖都一同消散，是他救贖了我，救贖了一個(gè)身在迷茫中找不到方向的我，他和太陽(yáng)光不一樣，它照亮的是世界萬(wàn)物，而我很自私，也許他照亮過(guò)很多人，可在我看來(lái)，他就只是照亮了我，救贖了我。

“一起去啊，更遠(yuǎn)的地方”未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我們一起走吧！而我待的城市已經(jīng)花落歸根，我們處于同一世界，你那里是否也和我這兒一樣花落歸根？我想，我把思念藏進(jìn)這花里，等風(fēng)吹來(lái)，花瓣飄落，你是否也能聽到我對(duì)你的思念？時(shí)間一天天過(guò)去，存在我心里的那束光已深深埋下了種子，我會(huì)一直記住這束給過(guò)我希望的光。

是光，是救贖，是希望，這一刻我因光而遇，追光而去，黑夜是寒冷的，但光不是，光很溫暖。

篇六：光作文600字初中

我曾無(wú)數(shù)次萌生過(guò)放棄這條舞蹈之路的想法。當(dāng)被壓腿開肩的痛苦擊敗時(shí)，當(dāng)對(duì)旋轉(zhuǎn)跳躍的傷痛恐懼時(shí)，當(dāng)對(duì)輕快緊張的節(jié)奏木訥時(shí)，當(dāng)被細(xì)碎復(fù)雜的舞步擾亂時(shí)，我心里都有一個(gè)聲音讓我停下來(lái)。

但是，在那一次次與舞臺(tái)的親密接觸中，在那一次次挑戰(zhàn)自己完美謝幕的喜悅中，在那一次次給予我肯定的觀眾的掌聲中，我堅(jiān)信舞蹈已成為我生命中不可或缺的一部分。

樂(lè)聲起，幕布開，舞者現(xiàn)。

折扇輕掩，猶抱琵琶半遮面，水袖輕舞，面若桃花相映紅。在清雅的樂(lè)聲中，我旋轉(zhuǎn)跳躍，手中扇子起承轉(zhuǎn)合，似筆走游龍繪丹青。衣袖舞動(dòng)，似漫天花瓣凌空而下，我踩著一朵朵花瓣，踏著一個(gè)個(gè)音符，飄搖曳曳，用每一個(gè)動(dòng)作都訴說(shuō)著我的幸福、喜悅。

樂(lè)聲止，一舞終，掌聲起。

這一刻，時(shí)間定格，舞臺(tái)上的聚光燈照耀在我身上，完美謝幕。再提起裙擺，款款走向幕后，舉手投足間盈盈如風(fēng)，踮起腳尖感受到的心跳與呼吸，無(wú)一不在告訴我無(wú)論之前有多么疼，無(wú)論付出了多少，都是值得的，因?yàn)槲以谂_(tái)下受過(guò)的疼痛，都是我在舞臺(tái)上綻放的光芒。

我喜歡跳舞，喜歡那指尖的伸展，足下的旋轉(zhuǎn)，喜歡享受獨(dú)屬于我的世界。愛極了舞蹈的優(yōu)雅與浪漫。而我不停地尋覓的優(yōu)雅與浪漫有時(shí)會(huì)如那水中的幻影，有時(shí)又帶給我無(wú)盡的甜蜜與寧?kù)o。它如那頃刻閃光的夜星，遙不可及，卻又真實(shí)的如那可觸摸的心跳聲，時(shí)刻存在。但是當(dāng)你摒棄世間的喧囂，閉上眼，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，心跳聲原來(lái)如此強(qiáng)烈。

在一次次舞動(dòng)中聆聽著自己真實(shí)的心跳聲，慢慢地，慢慢地走過(guò)那五彩的舞蹈之路�；剡^(guò)頭來(lái)，我看到了自己一步步成長(zhǎng)的腳印，看到了在舞臺(tái)上閃閃發(fā)光的自己，心里總會(huì)有種說(shuō)不出的激動(dòng)，因?yàn)闊釔凼刮覉?jiān)持了下去。

迷茫的人兒啊，如果懷揣著一個(gè)夢(mèng)，就迎著風(fēng)，帶著炙熱的倔強(qiáng)，努力趕上光的影，努力追尋獨(dú)屬自己的伊甸園。就算有無(wú)數(shù)的跌倒，路再艱難坎坷也一樣。義無(wú)反顧地繼續(xù)向前走，在迷霧之中尋覓自己的出口，那是會(huì)被明媚陽(yáng)光照耀的日子。所以啊，帶著光走下去吧，帶著光沐浴榮耀吧！

篇七：光作文600字初中

窗外透進(jìn)一絲陽(yáng)光，我以為看到了希望，但光卻被烏云遮蓋了。

——題記

在那個(gè)寂靜的夜晚，我點(diǎn)開微信好友申請(qǐng)，那是你發(fā)過(guò)來(lái)的。

我揣著激動(dòng)的心情通過(guò)了你的申請(qǐng)，迅速翻了你的朋友圈，大致了解了你的喜好。我主動(dòng)給你發(fā)了一條信息，簡(jiǎn)短的文字，卻不是那么簡(jiǎn)單。你回了一串語(yǔ)音，我點(diǎn)開來(lái)聽，清脆的嗓音又有一些低沉。我的心跳明顯地加速。我平復(fù)心情，故作冷淡地給你回了個(gè)“嗯”。就這樣，我們開始了解對(duì)方。

太陽(yáng)早早地升了起來(lái)，陽(yáng)光透進(jìn)窗戶，灑在了床被上。我睡眼惺忪，打開微信，翻著和你的聊天記錄，嘴角不禁微微上揚(yáng)。我伸了個(gè)懶腰，起床，刷牙，洗臉吃早飯，一切照常地運(yùn)行起來(lái)。我發(fā)了條信息給你，你卻沒(méi)有回，我想你應(yīng)該還在睡吧。臨近中午的時(shí)候，你依然沒(méi)有回我，我想你昨晚應(yīng)該熬夜了，早上要睡會(huì)懶覺(jué)。沒(méi)事，再等等……可這一等，卻等到了黃昏。我突然后悔了，想刪掉這條信息。理智告訴我，她不回你很正常，你又不是很重要的人。淚水在我眼眶打轉(zhuǎn)，止不住地往下流。

我擦掉眼淚，又重新面帶微笑。這時(shí)，你給我回了信息，說(shuō)今天有事在忙，沒(méi)有來(lái)得及回復(fù)，很抱歉。我的壞心情瞬間煙消云散，我滔滔不絕地跟你講述著今天發(fā)生的事情，感受到了前所未有的開心。

那天，我在聊天界面和鎖屏之間來(lái)回跳轉(zhuǎn)。最后，我鼓起勇氣，向你說(shuō)出了內(nèi)心深藏已久的話：“這樣的友誼，不堪重負(fù)。”我停留半晌，瞬間后悔了。我恨自己不能控制好情緒。剛想撤回，看見聊天框上方顯示“對(duì)方正在輸入”。我這顆心臟好似要迸發(fā)出來(lái)似的，手里攥著汗滴答滴答地往地板上滴。你彈出來(lái)一句話：“互刪吧……”這一刻，時(shí)間仿佛被凝固一般，我看著昔日的對(duì)話框，不禁冷笑，如鯁在喉。

我打碎了夕陽(yáng)，光灑在你身上，你萬(wàn)眾矚目，我黯然離場(chǎng)……