徐芯語

一轉(zhuǎn)眼，已是2041年了，我從國外乘飛機回到我深愛的祖國，回到我懷念的母校門口。

從大門口走進校園，我不禁感慨：我深愛的母校，我已經(jīng)20年沒回來看您了。

我忽然想起了一位同學，我回來之前給她通了電話，她說她現(xiàn)在已經(jīng)在母校做老師了。瞧，她已經(jīng)在門口等我了，她就是葉欣霏，我們小時候就是好朋友，現(xiàn)在，依然是。

她帶著我到母校中走走，我們來到二樓，每一間教室，同學們都有一個智能書桌。

智能書桌有這幾個好處：

1。可以按照你的身高來自動調(diào)高低。

2。如果你下課時有問題，你就可以在智能書桌上提問。

3。如果你上課時不認真聽講，做小動作，考試交頭接耳的話，書桌就會發(fā)來提示語音。這些都是智能書桌的好處。

我想起了我們以前有上過電腦課，便直奔電腦室，這里沒有電腦了。是怎么回事呢？葉欣霏追了過來說："你看你，為什么那么著急？慢點不行嗎？還是跟以前一模一樣，一點也沒變。這里是電腦室，看到那一排排"板子"了嗎？那是最新版的智能電腦。可高級了！現(xiàn)在學校已經(jīng)實現(xiàn)了教室一體智能化，老師上課還有機器人輔助呢！

我真想重新回到小時候，在母校做一回學生。我愛我的母校。愿我的母校永遠年輕。

篇二：二十年后回母校

陳潁嘉

光陰似箭，日月如梭。時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間，二十年過去了。由于工作繁忙的我，一直沒時間回家鄉(xiāng)的母校去看一看。今天，我終于安排好了工作，踏上回母校之旅。

在飛機上，我既激動又興奮，我在想：二十年后的母校會是什么樣子呢？母校會怎么樣的變化Www.0279.NeT呢？到站了，我懷著激動又緊張的心情下了飛機�？匆娧矍暗囊荒晃殷@呆了，這哪是惠州��！

一路上，我邊走邊欣賞路邊的風景，不知不覺就走到了我的母校門口—惠州市麥地小學。

大門還是原來的大門，可學校里的變化也太大了吧！

我走進校園，一進門就看見兩個智能機器人在操場上給同學們上體育課。

我先去參觀了后花園，原本給花澆水的阿姨，現(xiàn)在都已經(jīng)是全智能機器人在給花澆水。就連我們吃的蔬菜也是機器人種的，那些花果蔬菜在機器人的精心培育下都長得很好。

參觀了后花園，我又去參觀了我們的教室。眼前的一幕把我震驚了！以前都是老師給我們上課的，現(xiàn)在都是機器人在講臺上細心的給我們講解每一道題目。原本的藍色小桌子上，現(xiàn)在也變成了全智能的，你想要什么東西就對它說，那樣東西就會立刻出現(xiàn)在桌子上，再也不用怕忘記帶文具了。

參觀時間到了，我戀戀不舍地上了飛機，在飛機上，我又想：下次回來母校，母校會變成什么樣子呢？如果有一種一秒就能送你去想去的地方的機器，我一定天天都回母校去看一看！

篇三：二十年后回母校

盧晞瑤

二十年后的母校是什么樣子？真是好奇。那就讓我們坐上時光飛船，一起去看看吧！

啊！太美了！踏進大門，一排楊樹隨風飄動，猶如一位位戰(zhàn)士守護著校園。兩棵桂花樹灑著小花，迎接著我們。路旁的花朵五顏六色：菊花、玫瑰、木蘭花……還有幾只花蝴蝶在里面快樂地飛舞。操場上，一位掃地機器人清理著上面的垃圾。

走進教學樓，天花板上掛著這么多小燈籠，美麗極了！教室里，好幾個機器人打理著，有掃地的，有擦黑板的，還有澆花的。植物們綠化著我們的環(huán)境。智能書桌，能夠自由調(diào)節(jié)高度，書本也變成了全自動化，自動翻頁、朗讀文字一樣也不落下。

宿舍里各種智能物品，還能隔音，讓學生們有一個安靜的環(huán)境休息。宿舍里也很寬敞，容得下幾十人。

最特別的是花園，有一個小型的游樂園，滑滑梯、游泳池等應(yīng)有盡有，供學生們玩耍。幾位花園機器人修剪著花枝，草叢便形成了一個個可愛的圖案，漂亮極了！

��！我喜歡二十年后的母校，她變得更加智能便利。你喜歡這個二十年后的母校嗎？

篇四：二十年后回母校

丘悅彤

時間飛快，轉(zhuǎn)眼間已是2041年了。突然有些想念我的母校。于是我就乘著飛行滑板回到惠州，找到我的母校—麥地小學。

回到麥地小學后，只見“麥小學子”四個大字掛在大門上，邊上的新綠植，也成了麥地小學新的一道風景線。

走過大操場，只見體育老師們正在教孩子們，而在大操場的正中間，是一個麥地小學的圖畫。

我來到了我的教室，它也是屬于五（５）班的教室。一進門，教室的變化讓我耳目一新，曾經(jīng)普普通通桌子，己換成了機器人書桌。走進一看，桌子最左側(cè)是一排按扭，右側(cè)是一個可愛的機器人，中間還有一個平板。我將平板打開，只見機器人說話了。原來，這個機器人是來講解的呀！

我向講臺上一望，講臺左右側(cè)各有一個大號機器人。左邊的機器人正在幫老師改作業(yè)；右邊的則在打掃著衛(wèi)生，這也讓老師們不再那么勞累了。

再看看智能的黑板，我記得二十年前，麥地小學也在用智能黑板，但現(xiàn)在的與以前的智能黑板是不一樣的，現(xiàn)在的智能黑板可以連接所有桌上的平板，讓老師們更方便將知識教給孩子們，并達到資源共享。

曾經(jīng)的圖書角也變了。以前的需要自己拿，而且書不全，但現(xiàn)在的所有書幾乎都有，而且它有輪子，可以隨意走動。

麥地小學的變化讓我很吃驚，這次的母校之游，也讓我更愛麥地小學了。走之前，我對我的母校—麥地小學說了一聲：“我愛你！我的麥地小學！”

篇五：二十年后回母校

張貝熙

“火箭馬上就要下降了，請大家收拾好行李，排好隊，準備下火箭”。20年過去了，我因為種種原因，一直沒能回母校。2041年的今天，我終于訂了火箭的票回母校了！

到了學校大門，我感嘆到：“��！這是我的學校嗎？變化可真大呀，原本只能裝下幾千個人的操場，現(xiàn)在能站下幾萬個人了！真的好大呀！

走進五（5）班的教室，我發(fā)現(xiàn)他們每一個人的桌子上都有一個智能機器人，都是一對一地指導。作業(yè)也是在機器人上做的，連書包也沒有了�；叵肫鹞覀円郧�，每天都要背一個重重的書包，現(xiàn)在的智能化機器人作業(yè)機，為學生們解決了一大難題。書桌也是智能化的，它還可以時時刻刻糾正我們的坐姿呢！

走到學校的飯?zhí)茫�發(fā)現(xiàn)里面有許多機器人廚師。我走上前去詢問，才知道，機器人根據(jù)學生想吃什么，機器人就做什么給學生。我想：“天啊！”學生們也太幸福了吧！

走進學校的后花園，同學們有的在澆水澆花，有的在看書和寫作，還有的在畫畫呢！花園里的花兒姹紫嫣紅，爭奇斗艷，有紅的，有粉的，有紫的，還有白的……美麗極了！走著走著，我發(fā)現(xiàn)大樹有些不同，走近一看，發(fā)現(xiàn)這也是新研發(fā)的樹，叫作凈化樹，有了這種樹，城市就不會污染了，有垃圾也會吸收起來，就很干凈，我想：“這種樹真厲害。”我馬上豎起了大拇指。

我走在學校的走廊上，發(fā)現(xiàn)每個教室都有一個平板，原來，這是一臺學生打卡的平板，一個學生到了就會打勾，還可以全身檢查，比如一個學生帶了不該帶的東西，他就能掃出來，以防學生帶電子游戲進入學校，我想：“哇！高科技帶來的變化實在是太大了！”

這就是我二十年后的母校——惠州麥地小學。