人生的漢字

——演講人：詹欣怡

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

大家好！

我是第一組的詹欣怡。首先想問大家一個(gè)問題，你認(rèn)為你現(xiàn)在的人生漢字是什么？相信大家心中都有各自的答案。但，今天，我想說，燃”或許是你我的人生漢字。

“燃”，什么是“燃？它的本意是燒起火焰。而現(xiàn)今，它被賦予了更多的涵義。

“燃”是追夢的槳�？唇癯�，上有飛天“神舟”，下有入海“蛟龍"，更有“天眼”向太空，百年前的曙光，今已是恢弘的朝陽。南仁東，執(zhí)赤子之心，為國家打造國之重器——天眼。他燃盡一生為科研，最終用一生的火焰鍛造了全球最大且最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡。對于我們，多少學(xué)子以熱情澆灌理想，燃起逐夢的火光，駛向向前方。

“燃”是沉默的力量，尼采曾說：“誰終將聲震人間，必長久深自緘默默；誰終將閃電；必長久如云漂泊。”沉默，是功成前的蟄伏，而燃，則是厚積薄發(fā)的力量。“燃”，是蟬蟄伏地下七年終破土的不絕鳴叫；是竹蓄力十一年后直向云霄的生長，更是多少默默努力的人的力量。我看到在地鐵上努力學(xué)習(xí)的同學(xué)；我看到在深夜堅(jiān)持奮斗的學(xué)子；看到每一位不負(fù)韻華的你們篤學(xué)不倦。相信現(xiàn)今沉淀的力量，必是他日燃起的雄雄烈火。

“燃”是傳承之火，是未來之光。文化與歷史是國家的底色，而現(xiàn)在人們用新的方式，賦予其新的時(shí)代內(nèi)涵�，F(xiàn)在社會(huì)，眼前是李子柒素手芊芊點(diǎn)燃田間煙火，眼前是故宮文創(chuàng)走出紅墻深宮。正如《哪吒之魔童降世》，它從普通神話故事中的角色，不斷演變?yōu)殡娪爸信c命運(yùn)抗?fàn)幍哪�童。文化無墻，永遠(yuǎn)不能畫地為牢。文化之風(fēng)，山高水長。行走在文化創(chuàng)新的路上，無懼風(fēng)雨，中華文明之火長燃不息。燃文化之薪，延傳承之火。

“山因脊而雄，屋因梁而固。”我相信：“燃”早已在我們身上扎根。請發(fā)揚(yáng)燃的精神，將它刻在心間，成為自己人生的漢字。盡管去燃起來吧，若想揚(yáng)帆起航，定當(dāng)點(diǎn)亮火炬！

謝謝大家，我的演講完畢。

篇二：以燃為話題的作文600字

燃

——演講人：鄭越

親愛的老師、同學(xué)們：

相信臺(tái)下的大部分人都對“燃”這個(gè)字不陌生。什么是“燃”？就是令人熱血沸騰的事物。例如像“超燃”“比博燃”等等網(wǎng)絡(luò)用語，使“燃”這個(gè)字慢慢通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入我們的視野。

可“燃”這個(gè)字僅僅只是對音樂、對動(dòng)漫等等評價(jià)的一個(gè)形容詞嗎？我覺得不，它更是一種態(tài)度。他是一種生活的態(tài)度，也是一種學(xué)習(xí)的態(tài)度。就像熱血?jiǎng)勇�里角色的誓死決斗，寒門貴子的傳奇故事，中國一位位科技人員用青春走出來的強(qiáng)國之路……

或許你會(huì)說：“這跟我有啥關(guān)系呀，我不過是每天寫完作業(yè)打把游戲然后睡覺，生活平淡無味，又何談“燃”呢？”可是能燃燒的東西成千上萬，從來就不只是那些感天動(dòng)地的故事。

就拿我來說吧，我愛好練字�？赡骋惶�，突然在一個(gè)字上卡住了，我到現(xiàn)在還記得是“牙齒”的“牙”字。對著范本臨摹了四五次，可是我寫出來的和范本始終有一種感覺上的差距：人家寫這個(gè)字寫得行云流水，我卻寫得拖泥帶水。那我能怎么辦？繼續(xù)練呀，一遍不行練兩遍，兩遍不行練兩行，兩行不行練一面……記得磨這一個(gè)字，磨了三天，磨到不認(rèn)識(shí)“牙”這個(gè)字，磨到閉上眼腦子里還是范本的樣子。那一打練字紙也日漸堆疊出了“燃”的厚度，燃燒著我對文墨的熱愛。

再比如說運(yùn)動(dòng)會(huì)。我去為我們班的同學(xué)加油，看見他們跑八百米一千米的時(shí)候擰著眉頭，張著嘴大呼著空氣，后背濕透地從我身邊跑過。你問累嗎？苦嗎？答案不言而喻�？删褪窃谒麄冃闹腥贾�一種強(qiáng)烈的信念——爭奪冠軍，為集體爭得榮譽(yù)。又或是大考前的備考階段，人人都拿著一本書背啊寫啊。平時(shí)一星期都背不下來一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，考前那一晚背得死去活來，一下背完了一本書。

所以你看，再平凡的人也有他的燃點(diǎn)，再微小的星星也會(huì)燃燒發(fā)亮。生活的坎坷，人格的成長，社會(huì)的發(fā)展，不都是靠著一股“燃”的勁頭挺過去的嗎？

因此，希望各位讓自己燃起來，讓自己的生活發(fā)光發(fā)熱，大放異彩！

篇三：以燃為話題的作文600字

點(diǎn)燃心中的火焰

——演講人：陳奕

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

大家好！我是陳奕。今天我演講的題目是點(diǎn)燃心中的火焰，燃是什么？百度的釋義是點(diǎn)燃火焰以及火種。

人們欣賞燃，贊嘆燃，正因?yàn)槿际且环N昂揚(yáng)的精氣神，燃代表著一種積極進(jìn)取向上的精神，相比較于通過外界的刺激而獲得一時(shí)的亢奮，難道不是只有心中的火焰才能獲得，才能迸發(fā)出源源不斷的力量嗎？

冰心曾有言，成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！

大發(fā)是一名村支書，他在他的那個(gè)小山溝里，36年春華秋實(shí)，36年吹風(fēng)沐雨，終于翻越三重大山，三道絕壁，帶領(lǐng)著村民，修建出了一道萬米水渠。聽到這個(gè)故事，我們感慨的是他是怎么做到的。大家是不是都在想，燃起來是那些名人的事情，與我們有什么關(guān)系。當(dāng)然不能這樣想。如果說人是一粒種子，燃就是果實(shí)，以奮斗為土壤，以初心為土壤。

魯迅先生曾說過：“有一分熱，發(fā)一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。”所以我們要燃起來自己，如何才能燃起來呢？我們要厚積薄發(fā)，“試玉需試三日滿，辨材須待七年期。”，這是古人的智慧。“積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉。”這是詩經(jīng)的意蘊(yùn)。

曾經(jīng)落寞下，千里馬常有，而伯樂不常有的韓愈也曾經(jīng)仕途不順，所以我們要燃起來自己，在生活中厚積薄發(fā)，從每一點(diǎn)一滴做起，讓我們每一個(gè)人都燃起來。

篇四：以燃為話題的作文600字

燃

——演講人：謝佳昊

親愛的老師、同學(xué)們：

你們好。我是謝佳昊，今天我很榮幸站在這個(gè)升旗臺(tái)上向大家講述一種新興的文化現(xiàn)象——“燃”文化。

“燃”在字典里的意思是燒起火焰，引火燃燒著。而火焰則帶給大家溫暖、希望，也寓意著激情。燃文化與喪文化是相對的，燃文化反映的是積極向上，充滿陽光的狀態(tài)。人們欣賞燃，人們渴望著生活能夠如同火焰一般燃起來。正因?yàn)樗�代表著人們�?jiān)持不懈追求夢想，代表著人們對生活充滿著溫暖與希望，代表著人們?yōu)榱俗约盒哪恐械哪繕?biāo)，不斷向前拼搏、不斷奮斗。

在我們的日常生活中，我們總是可以看到這樣一類人。嘴邊有著胡渣，嘴角微張如靈魂出竅般，兩眼無神，一臉生無可戀，癱在舒適大沙發(fā)上的葛優(yōu)躺形象。正是這些被生活折磨而變得消極、頹廢、絕望的人的代表。并不是每個(gè)人都有著泰戈?duì)栆话慊磉_(dá)的心境，“世界以痛吻我，我卻報(bào)之以歌”。他們在網(wǎng)上傾瀉著自己情緒上的垃圾，他們在現(xiàn)實(shí)中秉持著得過且過的生活觀點(diǎn)。而在他們的一聲聲消極的傾訴下，他們的潛力被埋沒，上進(jìn)之心被蒙蔽。他們也如無頭的蒼蠅到處亂飛，如失去了燈塔的航船，漂泊在茫茫深海，無依無靠。

同學(xué)們，點(diǎn)燃自己，讓自己變成一道光，心中有著一團(tuán)火焰不停的燃燒。你才會(huì)不停的行走，眼神才會(huì)變的堅(jiān)毅，希望同學(xué)們每一個(gè)人都能夠找到自己的燃點(diǎn)，讓自己燃起來，去奮斗，去拼搏，去前進(jìn)吧！謝謝大家！

篇五：以燃為話題的作文600字

燃出心中的夢想

——演講人：馮曉萌

親愛的老師、同學(xué)們：

你們好。我是馮曉萌，我演講的主題是燃出心中的夢想。

燃代表著一種翱翔向上的狀態(tài)，洋溢著一種積極進(jìn)取充滿陽光的精神氣。用燃的態(tài)度去尋夢，懷揣滿腔熱血，將Www.0279.NeT動(dòng)力化作燃料，燃燒自己，用那激烈的火焰去照亮追夢的道路。

同學(xué)們，在追夢的道理上，你們遇到過質(zhì)疑嗎？或許有，或許沒有。

這是一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)不自信的女孩，在追夢的道路上，勉勵(lì)前行著，忘記心中的方向，失去了童稚時(shí)的純真希望，揮霍了先前的壯志，她怕了，她迷茫了，她止步不前，不敢往前走一步。她呆呆的望著深空，一片漆黑，什么都看不見，看不見她要的璀璨，她垂下頭，一種麻木感撲遍她的全身，她已體會(huì)不到痛楚，她想哭，卻發(fā)現(xiàn)淚水早已干涸。她已想要放棄她的驕傲，她的棱角幾乎已被磨平。她殘缺的驕傲依舊高傲著她的心，她向黑暗中怒吼，她永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄，沒有光明，她就自己照亮自己，在通往夢想的道路上，緩慢的爬行著，一點(diǎn)微弱的亮光溫暖著她的心，她驚奇的看見這是她的啟明星嗎？然而這并不是，風(fēng)依舊在呼呼的刮著，雨仍在猛烈的下著，啟明星的亮光一閃一閃。

燃同樣是一種自信的態(tài)度，保持一種勇敢進(jìn)取的心，令自己去迎接成功。如果不燃起心中的烈焰，不用自己的意志之火熱來化解前面的百丈陰風(fēng)，只是蝸居此穴，生命就失去了光亮和溫度，云霧鵬程九萬里，雪窗螢燭二十年。讓我們?nèi)计鹉瞧�向往光明的靈魂，點(diǎn)亮前路，消融冰雪，撲身黑暗，向陽而行。

篇六：以燃為話題的作文600字

雄心燃燃，青年崛起

——-演講人：蘇可萱

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

大家好！我是第一組的蘇可萱。

今天我要演講的題目是雄心燃燃，青年崛起。最近有很多說法，說零零后、九零后沒用了，頹廢了。同學(xué)們你們是否同意這種說法。難道零零后、九零后，就真的頹廢了，沒有用了嗎？人生是一本書，封面是父母給的，內(nèi)容是由自己寫的，厚度是自己決定的，精彩程度便是由自己創(chuàng)造的。即使如此，一些青年癡迷游戲，無法自拔，甚至癡迷到無能自己。然后有些人只看到了這些表面，并未看到真實(shí)的情形。

你且看北大才女宋璽，做為唯一女戰(zhàn)士參加海軍亞丁灣護(hù)航，你且看武亦姝，做為詩詞大會(huì)獲得冠軍，腹有詩書氣自華，淋漓盡致的體現(xiàn)在她身上。這就是青年的氣質(zhì)。

零零后、九零后的青年們，在疫情來臨時(shí)，堅(jiān)守崗位，以口罩為盾，以熱血為刃，戰(zhàn)勝了疫情，向世界證明了他們的價(jià)值。

有人說，你一輩子都不必登山，但你心里一定要有山。他們?nèi)计饋砹�，這一代青年將自己的心，燃起來，用自己的燃心去愛，那些人也都對這一代青年刮目相看。

當(dāng)眼光轉(zhuǎn)向我們這一代，含苞欲放的花骨朵，幼小而堅(jiān)韌的幼苗，盡管現(xiàn)在有人替我們背負(fù)重任前行，讓我們在溫室里茁壯成長，終有一天，我們會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，俗話說風(fēng)雨過后彩虹更加美麗。那么我們?yōu)楹尾幌赛c(diǎn)燃自己，讓自己先燃起來，有足夠的勇氣，去面對那困難呢？

我雖然沒有轟轟烈烈的成就，沒有天才般的智慧，但即使再平凡的個(gè)體也有燃起來的可能，那個(gè)初一懵懵懂懂的女孩到成熟大氣的少女，從寥寥草草、歪歪扭扭的字跡到端端正正鋼筋有力的字體，從提出疑問到可以解決他人的問題，我點(diǎn)燃了自己的心，離不開燃起來的決心，化繭成蝶，心將那一層層繭燃盡，綻放出了最美的瞬間。

梁任公說：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。”錚錚吶喊縈繞耳廓，不應(yīng)把光陰放在長噓短嘆、趨炎附勢中，而應(yīng)把自己的年華燃起來，融入中國夢，將歲月染成中國紅，令自己的生命在歷史上留紅。最后，送給大家一句話吾輩青年當(dāng)自立，吾輩青年當(dāng)自強(qiáng)，把自己燃起來吧。

篇七：以燃為話題的作文600字

燃

——演講人：周浩文

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！

大家可能會(huì)發(fā)現(xiàn)"超燃"、"燃爆了"，諸如這樣帶有燃字的詞語頻繁出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中。

那么，燃是什么？

網(wǎng)絡(luò)里，它是一個(gè)形容詞，代表某個(gè)事物熱血激奮。我們也許對著發(fā)光的屏幕，敲下燃這個(gè)字眼。字典里，它是一個(gè)動(dòng)詞。燃燒迸發(fā)火焰，發(fā)著光，為我們黑暗的空間，綻開點(diǎn)點(diǎn)明亮。

燃，豐富了我們閑遐生活，便利了我們方面，同樣，正點(diǎn)燃內(nèi)心深處的層層火花。

對于我，它是心中持之以恒的信念，我深愛下棋，散學(xué)回家，總要拿出棋盤下一局，風(fēng)輕悄悄的與樹撞個(gè)滿懷，又緩緩落在棋盤上，夾雜著棋子置放清脆的響聲，打轉(zhuǎn)在心扉，是舒適，是美好，一切沉重感便如裊裊煙氣，我重復(fù)著這樣的生活，棋技也立竿見影提升，可總還是乏味了，有時(shí)索性扔在一邊。練還是不練，兩個(gè)選擇如刺猬般深扎我的心靈�？僧�(dāng)我看見母親充滿欣慰的笑容，那奕奕笑靨如火柴，深深激勵(lì)著我，點(diǎn)燃了我心中正發(fā)著光的種子。

長風(fēng)簌簌，我仍苦練棋藝，歷經(jīng)晨曦初放，黃昏粲然；也歷經(jīng)幽夜黯光，云烏遍穹，在這樣愈發(fā)枯燥的棋局，我時(shí)常想過放棄，我也有著自己的壓力，可還是每當(dāng)看見母親的笑容，內(nèi)心那個(gè)發(fā)著光的種子，便不停燃燒著。就是那一次次燃，燃盡了心中消極的念頭。不再是放松壓力，而是將愛好轉(zhuǎn)變?yōu)榧寄�，來源于心中持之以的�?dòng)力，信念來源于那一刻點(diǎn)燃的心志，是不懈，是未來。

后來我也如愿以償，在比賽中得了獎(jiǎng)，我傲然地站在臺(tái)上，瞧見的又是母親淺淺的笑意，那顆種子在內(nèi)心深處生根，發(fā)芽，成長，它正散發(fā)著閃爍的光芒。也正是那一次看見，那一次選擇，那一次點(diǎn)燃。

緩緩燃燒，緩緩冒光。是母親的一次次支持，將我的信念燃起。在這里想問大家，你們有被點(diǎn)燃過嗎？我想既然被點(diǎn)燃了，那就發(fā)著光，若沒有，不妨試著。做自己心中的火，點(diǎn)燃內(nèi)心的理想，照亮更好的未來。

在這樣的青蔥歲月，我們不再是渾噩，那會(huì)是熠熠生輝，我們不再是無力面對，那會(huì)是揮斥方遒。我們不再是被種種乏味所熄滅，我們要燃起來，燃起胸腔的熊火，燃起憧憬的前途，燃起不所辜負(fù)的青春。

點(diǎn)燃春春吧，發(fā)光，不負(fù)前行。

我的演講完畢，謝謝大家！

篇八：以燃為話題的作文600字

燃燒自己奉獻(xiàn)他人

——演講人：蘇彥哲

親愛的老師、同學(xué)們：

我今天演講的主題是燃燒自己，奉獻(xiàn)他人。

燃是什么？燃是傾盡一個(gè)人的自我，傾盡一個(gè)人的一切，燃是讓一人尊敬讓其他人敬佩。

從前我不知道什么是燃，直到那一天，讓我明白了什么才是真正的燃。5月22號(hào)下午一點(diǎn)零七分，我們以為偉大的中國科學(xué)院院士袁隆平先生逝世。

想當(dāng)年，他是武漢游泳的冠軍，也是湖北省游泳的第二名。但是我怎么也不會(huì)想到，他會(huì)種田，他的一生會(huì)跟種田產(chǎn)生關(guān)系�？墒撬麉s有這樣的理想，最后養(yǎng)活了千千萬萬的人民。那時(shí)餓殍遍地，人們吃不飽，穿不暖，他那時(shí)就立下了志愿“我要養(yǎng)活更多的人”。多年來，他不斷實(shí)驗(yàn)，不斷研發(fā)，傾盡自己的時(shí)間，終于研究成功新型雜交水稻。但他并沒有停歇，到了瑁餮之年的他垂垂老矣，87歲他仍未放棄。

2023年袁隆平先生致力研發(fā)海水稻。2023年海水稻研發(fā)成功，這一項(xiàng)壯舉可以改造4萬畝的鹽堿地改造成功，可以養(yǎng)活至少一億人。他從未停歇，一生都在燃燒自己。他是口的巨人，他是行的高標(biāo)，他是人生的燈塔，燃燒自己，引領(lǐng)千千萬萬的學(xué)生，千千萬萬的中國人，他倒下了，可是繼起的是千千萬萬的學(xué)生、千萬萬的科研人員，千萬萬的中國人，他們?yōu)榱酥袊�民族偉大�?fù)興而奮斗，為了世界命運(yùn)共同體而奮斗，為了這個(gè)世界，為了更多人。

燃，這就是燃的一切！

最后我想用臧克家的一句話結(jié)束我的演講：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”有的人他活著為了多數(shù)人更好地活著的人，群眾把他抬舉得很高，很高。

此致敬禮！