古睿和

風(fēng)拂過金桂，陣陣清香浸潤校園，我們迎來了新的學(xué)年、新的校園、新的同學(xué)。

我們歡步邁進校園，這里一切都是新的。新的校門、新的跑道、新的草坪。國旗在晴朗的空中迎風(fēng)飄揚，校道上的樹木在向我們招手，小草在向我們點頭，鳥兒也在向我們唱歌，表示歡迎。我們快步向教學(xué)樓走去，老師帶領(lǐng)著我們來到了課室。大家都是陌生的，都不說話，更聊不起來，只能靜靜地找個位置坐下，做各自的事情，而沒有事情做的同學(xué)只能干坐在那，毫無目的的環(huán)顧四周一次又一次，和陌生的面孔對視。

開學(xué)第二周，我們逐漸變得“健談”，變得活躍，也漸漸認識了對方。但互相認識對方還是要從周圍的說起。我最先和坐在我后面的“老盧”開始聊起。我們談?wù)撈饟?dān)任的職務(wù)，我問起他：“你都擔(dān)任些什么職務(wù)？”他思索了一下，扳著手指數(shù)：“嗯……語文科代表、生物科代表、政史組長。嗯，大概這么多。”“你呢？”他又補了一句。“學(xué)委、地理科代表、信息科代表。”我回答道，接著我開始介紹起來，“學(xué)委嘛，是同學(xué)推選的，因為我摸底考的成績排前三，而且大家一致認為我可以在班里能作為學(xué)習(xí)的榜樣；地理科代表是因為有一次地理課上，老師讓我講題，因為我講解時思路清晰，所以任命我為地理科代表；至于信息科代表是因為我在班上最擅長使用和管理電腦，對于信息技術(shù)方面的知識了解的也比較多。”“老盧”驚訝的說：“你可真是名副其實的學(xué)委，還有兩個科代表！”我說：“謝謝夸獎，你也是個名副其實的語文課代表，你的語文水平也是數(shù)一數(shù)二的！”“你也很厲害，我還要向你學(xué)習(xí)呢！”

過了些天，我們約定放學(xué)后去跑步。在他等我記下當(dāng)天的作業(yè)時，他見到我寫字，不住的贊嘆了一句：“你的字真好看！再看我的字，怎么都寫不好看，看來我是整組中寫字最丑的，沒有之一！”我毫不猶豫的反問他：“怎么寫不好？字不是每天寫，每天臨摹字帖，對比不同并改進而漸漸練好的嗎？”他若有所思，點著頭說：“你說的真好！”半晌，又說了一句：“我們?nèi)ヅ懿桨伞?rdquo;第二天回來，沒等我進課室，他就和他的朋友一起跑來：“你是我們的學(xué)習(xí)榜樣！”“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)。”我稍稍有些臉紅，因為我在小學(xué)時從來沒有遇到過能有如此真心地想向我學(xué)習(xí)的同學(xué)，也沒有這么懂得欣賞對方優(yōu)點的同學(xué)。在這個新的學(xué)校里，新的同學(xué)，都有一種互相學(xué)習(xí)、互相欣賞、互相鼓勵的優(yōu)秀品質(zhì)。

到了第三周，我發(fā)現(xiàn)我們班的學(xué)霸也不少！比如我們班摸底考總分最高的語文科代表、英語知識面最廣的英語科代表、還有思維敏捷、空間感好的數(shù)學(xué)科代表……他們各有所長，都受到了各科老師的肯定。不過我們班還是會有一些“活潑好動”、“特點”突出的同學(xué)，也有一些“皮鞋（皮孩）”和“皮拖鞋（皮拖孩）”雖然經(jīng)常讓老師們頭疼、讓同學(xué)們討厭，但有時候是這個班集體不可或缺的一部分，也是班上獨特的一員。我們是一個集體，是不可分割的集體。

校園里，同學(xué)們鬧得正歡；桂樹上，桂花兒開得更甜。

篇二：我的新同學(xué)

何曜琳

云破日出，點點微光落在道路上，暗淡而冰冷，因為你的到來，讓這一切變得明亮而溫暖！

步入課堂，沒有了那種熟悉的身影，沒有了那種熟悉的聲音。取而代之的是嶄新的課室，還有陌生的你我。你還記得嗎？當(dāng)時你沒有帶紙和筆，而我也呆呆的看著，卻并沒有給你一張紙�？赡隳菬o助的目光，讓我聯(lián)Www.0279.NeT想到了曾經(jīng)的我，那種手足無措，讓我難以忘懷的苦楚。經(jīng)過一番思想斗爭，我決心把紙遞與你時，你的目光滿溢著震驚和感謝，當(dāng)我轉(zhuǎn)回頭做筆記時，那一句輕言細語的感謝，宛如三月的春風(fēng)送來清涼，沁人心脾。

孔子說：“友直，友諒，友多聞，益矣。”第二次見面，是我們第一次聊天。我們互相交流著小學(xué)時的趣事，從一開始的害羞，慢慢變成了大方、豪爽。天氣炎熱，卻擋不住我倆的熱情似火，似乎只有上課鈴才能將我倆分開。

在閑聊的過程中，我漸漸被你吸引。你的眼睛不大，嘴巴小小的，兩旁的臉頰長著一點點的痘痘，淡淡的，粉粉的。可你的身高卻讓我望塵莫及，我站在你旁邊宛如《白雪公主》中的小矮人。隨著時間的悄悄流逝，我發(fā)現(xiàn)你的性格在悄悄的變化著，從一個安靜的小姑娘變成了一個熱情開朗的“阿姨”。同時，你也在悄悄的改變著我，在某一刻，我發(fā)現(xiàn)我們的性格和愛好越來越相像。

烏云似墨染滿了天空，風(fēng)帶著四周的雨珠，奔向我來。如潑，如倒的雨水，在我的腳下劃過一道道劃痕，帶來了陣陣涼意，讓人不禁瑟瑟發(fā)抖。我低下頭，任風(fēng)在耳邊鼓動剎那間，一把藍色的雨傘出現(xiàn)在我的頭上，你望向我，那淺淺的笑容掛在臉上，我心頭一怔，眼角不自覺的掛滿了淚水：“謝謝你，吳曉婷”。而我們的關(guān)系也宛如月亮與地球，相互吸引著。

周五放學(xué)時，我與你在一旁嬉戲打鬧，風(fēng)也時不時撩起我們的發(fā)梢。突然一位小姐姐，朝我們走來，問起我們是否有興趣上補習(xí)班，看著你那無地自容的樣子，可把我笑壞了。

夕陽西下，點點黃昏落在了我們的肩上，冰冷而暗淡。因為你的到來，讓這一切變得溫暖而明亮！

篇三：我的新同學(xué)

黃婧浠

新的學(xué)校，新的開始，沉穩(wěn)的腳步，踏入新的班級，與不同星座，不同性格的同學(xué)們交往。

她戴著深粉色的眼鏡，烏黑發(fā)亮的順發(fā)，扎著一個俏皮馬尾，頭上的皮筋精致有創(chuàng)意——她就是小卓。不知是什么時候，與她有了交往，與她有聲有笑，一起聊天，學(xué)習(xí)，是多么的和諧��！

小卓是我們組的歷史小組長，每一次歷史有要背的內(nèi)容，她總是會提醒我忘了的內(nèi)容，讓我感受到她的親切，不會因為我腦子不好使而放棄我，等我背完了，還鼓勵我，給足我勇氣。她不僅只對我有信心，也對組員們也有責(zé)任感，讓我無比的敬佩她這種努力而不氣餒的精神。讓我更深地了解她，讓我迫不及待地去了解她。

小卓似一朵鮮花，默默地點綴著美麗的世界；小卓似一根參天大樹，為人們遮陽；小卓如一條清澈的小溪，讓人們能感受到春天的氣息……

鳥兒見到小草，也賣弄清脆的喉嚨，唱宛轉(zhuǎn)的曲子；小草見到小卓，也你擁我擠地去招待她。我也為小卓歡呼，感到十分榮幸與她作伴。心中迫不及待猜想著接下來如何面對，如何讓尷尬的場面變得猶言尷尬。她送了我許多買不了的“禮物”，例如：她給予我燦爛的微笑，友誼的美好。……友誼是買不了的，只有你對他人友好，他人也會同你播下友誼的種子。小卓不僅人好，她人品也很好，她十分熱愛與新同學(xué)們交往。她身邊有許多好伙伴與朋友，小旋、小錚等等，她對同學(xué)們像對待自己的親人一樣，好好地伺候我們這些“小皇帝”。而自己卻是一名辛勞的“奴婢”為我們默默奉獻。

小卓也是一位斯文文靜的一個女孩，總是那么的和藹可親說話會注意形象，不會說不臟話知道自己什么話可以說，什么可以說怕傷害到別人和同學(xué)的自尊心。

新的學(xué)期已打開了我的學(xué)習(xí)之窗，向天空撒下心中的煩惱，讓智慧彌漫天涯海角，讓小卓的友誼長長久久的流入友誼的大海……

小卓，謝謝你把友誼傳遞給我！

篇四：我的新同學(xué)

代文濤

進入石岐中學(xué)的這幾周來，我認識了許多新同學(xué)，但其中，令我印象最為深刻的莫過于幽默風(fēng)趣的于勝和品學(xué)兼優(yōu)的梁顥博。

于勝，人送外號“勝姐”，不過你可千萬別認為他是女生，他可是個“血氣方剛”的“純爺們”呢！一張瓜子臉，幾顆“生根發(fā)芽”的“小黑豆”，銀色的箍牙，除了眼睛很漂亮之外，其他部件都頗具喜感，要是你一直注視著他，你肯定會立馬捧腹大笑，盡管他沒有逗你。

記得有一次我們剛剛吃完午飯，正在各自的座位上“養(yǎng)精蓄銳”�？墒遣恢�怎的，剛剛還在安靜看書的于勝，猛地從椅子上“躍”了出來！開始手舞足蹈：他先是冷不防丁地大喊了一聲，惹得全班都把視線轉(zhuǎn)移到他身上，隨后就把身子扭動起來，像極了一條正在追趕的蛇，快速扭動。然后又把一雙有力的手臂，雙手交替放在那碩大的腦袋上，還哼著些歌呢！宛如一位怡然自得的人正在享受般自在！這一奇葩搞笑的一幕，成功地逗笑了全班人：有的仰面大笑，有的捧腹大笑。更有甚者！笑到眼淚都流出來了！但當(dāng)于勝轉(zhuǎn)過身來，卻說：“你們笑什么？”這一句話！再次成功的引爆了裝滿笑聲的“炸藥桶”，就像一個壞了的消防栓一直在噴水，好不容易停下了，可就在這時，水又冒出來了！

但是，“勝姐”也有郁悶的時候，例如：上課開小差被老師教育等等。但沒過一會兒，他的臉上就又開始“抖動”了！所以，他也是我們班的“開心果”。

高瘦的身材，瘦削的臉龐，堅定又自信的步伐，又粗又黑的眉毛下是一雙清澈明亮的大眼睛。不錯，他就是我們的學(xué)習(xí)委員——梁顥博！

初次見到他，我渾身上下都感覺到這位同學(xué)的與眾不同。后來，經(jīng)過事實的證明，他的確是一位名副其實的學(xué)霸。

記得一次下課的時候，我一直在學(xué)習(xí)和觀察他的字跡，只見他：筆影輕動，沒有大開大合的肆意揮灑，也沒有謹小慎微逐步試探，有的只是走入新世界后抑制不住的欣喜與愜意。單憑他寫字好看這一點，我就已經(jīng)打心底里想和他做朋友了！再之后，他的驚人表現(xiàn)讓我目瞪口呆，先是搶答問題、驚人詞匯量和高質(zhì)量作業(yè)，這些都彰顯他的能力！現(xiàn)在，我也如愿以償?shù)暮退�成為了朋友，我們發(fā)揮各自的長處，學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點！

這就是我的新同學(xué)，你們覺得怎么樣？