付嘉倩

時(shí)序輪替中，始終不變的是奮斗者的身姿；歷史坐標(biāo)上，始終清晰的是奮斗者的步伐。時(shí)代在進(jìn)步，我們亦是時(shí)代的追隨者，生活的趕路者。吾輩少年當(dāng)自強(qiáng)，生命不息，奮斗不止！-題記

開學(xué)第一周，秦風(fēng)老師在年級組召開了一次年級大會(huì)，主題為“精英之路在于勤”。大會(huì)一開始，秦老師就向我們展示了中國近些年來飛速發(fā)展的成果：復(fù)興號高鐵，5G通訊，國產(chǎn)航母，國際空間站，移動(dòng)支付……這些無一不告訴我們：中國真的強(qiáng)起來了！但這難免會(huì)引發(fā)來自各國的打壓，就以美國為首，切斷芯片技術(shù)，借疫情對中國進(jìn)行造謠，向民進(jìn)黨當(dāng)局銷售武器等種種行為都嚴(yán)重影響了中美關(guān)系的發(fā)展。但中國并沒有退卻，沒有芯片我們就自己造；用令世界震驚的速度控制國內(nèi)疫情蔓延趨勢。這就是中國的底氣！這讓我不由得想到了9月25日孟晚舟女士回國發(fā)表演講時(shí)說到的：“有五星紅旗的地方，就有信念，如果信念有顏色，那一定是中國紅！”是�。∧悄�紅色，也曾是一代又一代先輩們的信念，正是因?yàn)橛辛怂麄兊母冻雠c努力，中國才有如今這繁華盛世之景。

就像今年國慶一檔電影《長津湖》所演繹的那樣，我們可親可愛的志愿軍戰(zhàn)士們僅憑單衣，在零下四十多度的地方戰(zhàn)斗，靠一個(gè)能磕掉牙的凍土豆度過三天三夜，無數(shù)戰(zhàn)士被凍死。是什么支持著他們？是信念！這種信念如同一根屹立不倒的老旗桿，歷久彌新。即使知道這一次訣別或成永別，今后再也回不去過去的家，他們卻仍然義無反顧穿上軍裝，扛起槍，踏上了戰(zhàn)場。只為后輩生活在一個(gè)沒有硝煙的年代。

身受庇護(hù)的我們，又有何理由能不為其奮斗呢？

接下來，秦老師又帶我們了解了衡水中學(xué)學(xué)生一天的生活。他們的拼命讓我無地自容，本以為自己已經(jīng)夠努力了，但跟他們一比，完全是班門弄斧。就像電影中說到的：“一只蛋，如果從外面被敲開，注定只能被吃掉，如果從里面啄開，說不定是只鷹。”我們身為青年一代，更應(yīng)用自己的方式報(bào)效祖國，要么穿上軍裝保家衛(wèi)國；要么穿上正裝，運(yùn)籌帷幄；要么穿上醫(yī)裝，救死扶傷。先輩們的犧牲，換來了如今這繁華盛世，作為后輩的我們，可能無法做到像衡中學(xué)生那樣的努力，但也應(yīng)以吾輩之青春捍衛(wèi)這盛世，付吾輩之韶華，耀吾輩之中華，耀吾輩之世界！

“讓世界因我而美麗”不是一句空話，請相信“只有永不遏制奮斗，才能使青春之花即使是凋謝，也是壯麗的凋謝。”

篇二：讓世界因我而美麗

梁亞冉

“世界”是一個(gè)廣泛性的詞，“美麗”在我們的心中分量也還不清，所以我們目前還無法去衡量“世界因我而美麗”的度。毛澤東毛主席曾說過：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。證明出了凡人的力量的偉大。如果沒有了普通人民的勞動(dòng)，又何來美麗的世界？世界因我而美麗！李白也寫過：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的詩句，我們誕生于這個(gè)世界就是幸運(yùn)的，來到這個(gè)世界上肯定是有意圖，有價(jià)值的，我們便是這個(gè)世界上的“美化者”！世界因我而美麗！

我是一只“書蟲”不僅愛看書還愛寫書。我總喜歡記錄一些平常日子中的新鮮事兒，保留我自己的內(nèi)心世界，這樣總能是我感受到快樂與懷念。我曾經(jīng)做過一次志愿者——到敬老院去幫助老人們，他們都是無依無靠的孤獨(dú)者，才會(huì)送到敬老院來，他們的家人忙碌的在外，而無法給予他們陪伴。他們長滿皺紋的臉上擠不出一絲笑容，我思緒萬千……我們給他們削水果，會(huì)跳舞的跳舞，會(huì)唱歌的唱歌，使他們終于從擠滿了皺紋的臉上露出了Www.0279.NeT感激的笑容，看到這一幕我心中舒服極了。那一天，我們給予老人們美好，給予了世界美好！“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”世界，就是那朵花枝招展的花，而我們?nèi)嗣癜傩站褪悄膸е�芬芳清新氣息的春泥。是我們帶給了世界美好！清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光射進(jìn)我的房間，這將是第一天的開始。我創(chuàng)造出種種事件，都會(huì)為世界增添美麗。不管是舞蹈的樂曲，還是畫筆下的故事，每一種成功，每一種成就都證明了世界會(huì)因我而美麗。

一個(gè)人擁有高尚的品德，也驗(yàn)證了你的美麗。美不單單只講外表，而講內(nèi)心愛護(hù)環(huán)境，

這是一種對世界環(huán)境的尊重，世界因?yàn)檫@樣的人才會(huì)絢麗奪目，星光閃耀！我們需要自信，

需要一顆至高無上的心，我們要相信：世界因我而美麗！

篇三：讓世界因我而美麗

曹芳庭

天空是鳥兒的世界，天空因飛鳥而蔚藍(lán)；大海是魚兒的世界，大海因游魚而奇妙；花叢是蝴蝶的世界，花叢因蝴蝶而美麗。同樣，世界是我的天空，世界因我而更加燦爛。

開學(xué)第一個(gè)月要和我說再見了，我坐在窗前，一抹皎潔的月光灑在桌上，我慢慢的思索著這個(gè)美麗的世界。

我是一個(gè)有上進(jìn)心卻不努力的懶女孩，也是一個(gè)愛生活在幻想世界的傻女孩，對于我來說，我幻想的世界就是最美好的世界，但現(xiàn)在，我心里感到一種前所未有的迷茫。開學(xué)第一個(gè)月過去了，而我的收獲又是怎樣的？剛開學(xué)時(shí)的喜悅漸漸消失，而更多的是無窮的煩惱與忙碌。但是學(xué)習(xí)不是一個(gè)苦惱的過程，而是苦樂交織的。之所以是“苦樂交織”的，因?yàn)橐话愣际窍绕穱L到學(xué)習(xí)的苦，然后再散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂的清香。

這學(xué)期，我沒有上學(xué)期聽講專注了，主要原因有兩個(gè)：1。現(xiàn)在小組座位，同組組員容易講話，影響其他同學(xué)。2。這個(gè)學(xué)期比較容易走神，但又很快回神，認(rèn)真聽老師講課。成績提不上去，有些下降主要原因也有兩個(gè)：1。上課沒有那么專注。2。這學(xué)期知識(shí)難度提升，沒有及時(shí)調(diào)整過來。

從今天起，我要高高地放飛自己的夢想，積極樂觀地生活和學(xué)習(xí)。上天從來沒有規(guī)定我此生將是什么樣的。，國家也沒有規(guī)定我，父母也沒有規(guī)定我，老師也是一樣。一切萬物都沒有規(guī)定我能做什么、不能做什么，必須是什么樣的人、不能是什么樣的人。上天把一切的主動(dòng)權(quán)交給了我，他從不控制我，從不決定我，他讓我自己決定自己的夢想，然后慈悲而無私地幫助我、成就我。

我要努力向前，讓世界因我而美麗！

篇四：讓世界因我而美麗

金信煒

“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。”是白居易寫的《憶江南》。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”是李白寫的《望廬山瀑布》。這兩句詩有一個(gè)共同特點(diǎn)，它們都是描寫美景的。他們創(chuàng)造了這么優(yōu)美的詩句，同時(shí)也將詩歌之沒傳遞給了別人，也在一定程度上影響了整個(gè)世界，讓世界因他們而美麗。

在現(xiàn)在的生活中，有許多影響世界的方法。其中最廣為流傳的就是“知識(shí)改變命運(yùn)”。對于一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)至關(guān)重要。不久前，年級組就組織了一場會(huì)議，就是有關(guān)學(xué)習(xí)的。其中，還對衡水中學(xué)和美國惠民中學(xué)的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行了重點(diǎn)講述。

衡水中學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間很長，每天5點(diǎn)半就要起床，到了晚上22點(diǎn)半才開始洗漱。一天有十節(jié)課。生活十分規(guī)則化，在學(xué)校和假期中，都規(guī)劃的井井有條，學(xué)習(xí)的時(shí)間占了大部分。同樣令人佩服的是他們的早操等活動(dòng)，即使在高考的那一天，也還在堅(jiān)持。

美國惠民中學(xué)是一所許多父母都希望孩子上的一所學(xué)校。這里的學(xué)習(xí)同樣十分艱苦，許多人都只睡4，5個(gè)小時(shí)的覺，困了就喝咖啡提神，繼續(xù)學(xué)習(xí)。

這兩所中學(xué)的學(xué)習(xí)都十分的艱苦，相比之下，我們學(xué)校就顯得比較輕松。一天基本上可以睡9個(gè)小時(shí)，作業(yè)更少，學(xué)習(xí)壓力也沒有那么大。平時(shí)的事情也不用安排的這么滿，有很長一部分時(shí)間可以做自己想做的事情。但是，這些教育方法的最終目的，就是為了考個(gè)好的大學(xué)，受到更好的教育，再找個(gè)好工作，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，體現(xiàn)自我價(jià)值，讓世界因我而美麗。學(xué)習(xí)，講究方法。上課的態(tài)度要認(rèn)真。把注意力放在學(xué)業(yè)上。養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣與方法。學(xué)習(xí)過程中難免會(huì)做錯(cuò)題目，不管是粗心或者就是不會(huì)，都要習(xí)慣性的把這些錯(cuò)題收集起來，每個(gè)科目都建立一個(gè)獨(dú)立的錯(cuò)題本，當(dāng)我們進(jìn)行考前復(fù)習(xí)的時(shí)候，將他們作為重點(diǎn)復(fù)習(xí)對象。愿每個(gè)人都能為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，用你的方法讓世界變得更加美麗。

篇五：讓世界因我而美麗

邱泓詔

所謂的“讓世界因我而美麗”對于一個(gè)學(xué)生來說，也就是好好學(xué)習(xí)，天天向上一類的老話，已經(jīng)是一種相當(dāng)古老的過去式了。雖然老套，但也的確一點(diǎn)都沒錯(cuò)。對于我們學(xué)生來說，學(xué)習(xí)不僅是一種獲得知識(shí)的途徑，更是唯一的發(fā)家致富的方法。讀書無用論是非常愚鈍且愚蠢的。因?yàn)槊總�(gè)人的腦子里都需要知識(shí)的滋養(yǎng)。我不喜歡學(xué)習(xí)，但必須要學(xué)。因?yàn)槲抑�道自己并不是什么大戶人家出身，一介布衣而已，想要發(fā)家致富的話果然還是要學(xué)習(xí)。

通過學(xué)習(xí)逆天改命的確是一種相當(dāng)可行的方法，也的確是不少人的夢想，這是非常好的一種觀念。我們現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的都是為了以后做鋪墊。什么？你說學(xué)習(xí)就只是為了中高考？對啊，太對了，對的我都不知道說什么好了。就是為了中高考沒錯(cuò)，但是如果不學(xué)習(xí)聯(lián)眾高考也過不去。事實(shí)上，辛辛苦苦學(xué)習(xí)十幾年考不上大學(xué)的人多了去了。雖然國家確實(shí)需要藍(lán)領(lǐng)，但大家都不想當(dāng)藍(lán)領(lǐng)。那咋整？高考加工廠出現(xiàn)了。高考加工廠是什么？顧名思義，為了高考而存在的組織。國內(nèi)最有名的加工廠叫做衡水中學(xué)，而這，也是我本篇文章的重點(diǎn)描述對象。早操出操的時(shí)候那種隊(duì)形，前胸貼后背，膝蓋貼膝窩，跑起來整齊的要死，口號喊得震天動(dòng)地，學(xué)習(xí)的時(shí)候一言不發(fā)，氛圍安靜得嚇人。下課時(shí)間沒有一個(gè)人出來玩，全都在自己全力學(xué)習(xí)，即便日漸消瘦也一樣。午飯時(shí)間不排隊(duì)，沖向食堂給自己爭取多一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間來學(xué)習(xí)……

不知何時(shí)，這似乎已經(jīng)成了人們對一個(gè)學(xué)生所期待的完美形式，但卻沒有人意識(shí)到這其實(shí)是一種病態(tài)的學(xué)習(xí)氛圍。先別急著說我負(fù)能量，也別急著罵我，請先看完再說。

想想看，一個(gè)人對某件事情狂熱到不得了，一天天哪怕身體日漸消瘦也要不斷瘋狂追求，祭出自己的所有時(shí)間來做那件事情，這難道不病態(tài)嗎？或許你要說研究員們研究科學(xué)技術(shù)也是這樣，但學(xué)習(xí)不是這種東西。正如我前文說的，學(xué)習(xí)是一種獲取知識(shí)的渠道。那么獲取知識(shí)是為什么？為了高考？錯(cuò)是沒錯(cuò)，但高考不是一切，他不值得我們用盡自己的一切來追求。高考是很重要不錯(cuò)，但它只是一個(gè)節(jié)點(diǎn)，為了一個(gè)節(jié)點(diǎn)搭上自己整個(gè)童年不僅沒必要，而且十分愚蠢。

如果您還是覺得我很病態(tài)很負(fù)能量，請?jiān)傧胍患�事情：您是樂意用童年至于一生還是用一生治愈童年？很明顯是前者。在步入社會(huì)以后真正過上了自己想要的生活的人有幾個(gè)？能夠在成年以后仍舊抱有一顆童心的人有幾個(gè)？沒有人能夠做到成年以后還能像小時(shí)候一樣快樂。有很多錢不一定代表快樂，想想馬云，比爾蓋茨這些人。他們有錢吧？有�？鞓穯�？不見得。那么換種說法，就算高考考上了一個(gè)極其好的大學(xué)就一定能找到好工作嗎？也許能，但按照衡水模式來看，干不久。為什么呢？高考加工廠是什么？是把一個(gè)人轉(zhuǎn)變成一部學(xué)習(xí)機(jī)器的地方，學(xué)習(xí)機(jī)器進(jìn)入社會(huì)也只是變成工作機(jī)器而已。在退一萬步講，就算真的當(dāng)上了自己夢想中的人又怎樣呢？先不提這事的概率，總有一天你會(huì)想念自己的童年，因?yàn)槲镆灶惥圻@個(gè)定理在大家的童年生活中并沒有很好地體現(xiàn)出來，誰都可以做朋友。而人一旦長大，心計(jì)總是會(huì)變多，懷念純真的童年是人之常情，在一回首，才驚訝的發(fā)現(xiàn)自己的童年一直在學(xué)習(xí)，一直沉靜在痛苦中。

不要和我講什么苦盡甘來，世界上從來就沒有這個(gè)道理�？啾M了甘來時(shí)誰不會(huì)回憶起苦呢。但我還是要最后聲明一遍：我不反對學(xué)習(xí)，我反對的只是衡水模式。原因就是我不想用一生治愈童年，這是我的選擇，哪怕以后成了搬磚工人也不會(huì)后悔。