一、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)回顧

從20__年起，我校開(kāi)始要求全體初一、初二學(xué)生利用假期進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從收回的資料來(lái)看有以下特點(diǎn)：

1、完成率高兩個(gè)年級(jí)500多名學(xué)生收到調(diào)查表371份，調(diào)查報(bào)告136份，活動(dòng)圖片和照片共計(jì)86張。

2、實(shí)踐范圍廣從實(shí)踐表來(lái)看，實(shí)踐單位非常多，有洗煤廠、綜掘隊(duì)、煤層氣公司等與煤相關(guān)單位；有敬老院、居委會(huì)、超市、圖書(shū)館、博物館、新華書(shū)店等服務(wù)性單位；有司徒小鎮(zhèn)、附近農(nóng)村等場(chǎng)所，也有北留水電站、__縣等距離較遠(yuǎn)的地點(diǎn)，還有的是晉城市環(huán)境監(jiān)測(cè)站等政府部門(mén)。

3、實(shí)踐主題多本次實(shí)踐活動(dòng)我校提供了10個(gè)參考主題，但從實(shí)際情況來(lái)看許多學(xué)生自選的主題也非常有參考性，如司徒小鎮(zhèn)的發(fā)展、農(nóng)村醫(yī)療、中小學(xué)生的作業(yè)量、學(xué)生睡眠時(shí)間等。

4、社會(huì)反饋好這次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們的大力支持，也得到了實(shí)踐單位的好評(píng)。有的單位會(huì)對(duì)活動(dòng)中孩子們的行為做一個(gè)評(píng)價(jià)，比如認(rèn)真仔細(xì)、態(tài)度誠(chéng)懇等。

5、存在問(wèn)題多①雖然也有部分學(xué)生的實(shí)踐表和實(shí)踐報(bào)告寫(xiě)的非常好，有的字?jǐn)?shù)甚至達(dá)到了5000多字，但仍有不少學(xué)生敷衍了事，完成質(zhì)量很差，甚至只是從網(wǎng)絡(luò)上摘抄了部分內(nèi)容完事，有的是把報(bào)告寫(xiě)在幾片皺皺巴巴的作業(yè)紙上。②主題選擇不恰當(dāng)，如有的主題是“為什么植物會(huì)在光照下變?yōu)榫G色”這個(gè)不屬于社會(huì)實(shí)踐范疇，有的主題是“地球現(xiàn)狀”明顯范圍過(guò)大等。③實(shí)踐報(bào)告書(shū)寫(xiě)方式錯(cuò)誤，有的實(shí)踐報(bào)告寫(xiě)成了流水帳，有的寫(xiě)成了抒情故事，更有的寫(xiě)成散文。④調(diào)查方式簡(jiǎn)單單一，有的學(xué)生只是在路上隨便找了幾個(gè)人發(fā)了幾張問(wèn)卷，有的更是直接參考了網(wǎng)上數(shù)據(jù)。

二、20__年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排

1、今年社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容主要分三種情況：一種是常規(guī)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（具體見(jiàn)下文），第二種是拍攝一段”共創(chuàng)晉城藍(lán)”環(huán)保公益短視頻（主題相關(guān)內(nèi)容可以搜索網(wǎng)絡(luò)），每班一個(gè)作品；第三種是參加元宵舞蹈的學(xué)生屬于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不再參加上述兩類活動(dòng)。20__年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將會(huì)納入學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)定體系，請(qǐng)每名同學(xué)認(rèn)真對(duì)待。

2、班主任要組織全班學(xué)生認(rèn)真討論，并組織各組召開(kāi)會(huì)議，商討活動(dòng)細(xì)節(jié)，合理有效的布置寒假社會(huì)實(shí)踐任務(wù)，學(xué)生一般以個(gè)人分散活動(dòng)或按居住地域由3—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組(可以不按班級(jí)組織)，每個(gè)小組將會(huì)領(lǐng)到一個(gè)檔案袋，上交時(shí)將本小組所有資料放入檔案袋內(nèi)，并在檔案袋上寫(xiě)清主題和參與人員。

3、每名同學(xué)要認(rèn)真填寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐表(需蓋章)，并附帶證明材料(可以是打印照片或圖片)，且要有不少于1000字（初一）、1500字（初二）的實(shí)踐報(bào)告（書(shū)寫(xiě)在信紙或稿紙上，也可打印在A4紙上），在下學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天將檔案袋交給班主任。

下學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周內(nèi)各位班主任要根據(jù)方案內(nèi)容及個(gè)人假期活動(dòng)情況記錄表內(nèi)容和實(shí)際表現(xiàn)，進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，評(píng)出班級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀小組1-2個(gè)，并評(píng)選出優(yōu)秀個(gè)人4人，然后統(tǒng)一上交政教處。

4、選題建議

①就近就便：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)，不開(kāi)展跨區(qū)域的活動(dòng)。

②在生活中提煉：從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色；熱愛(ài)生活，關(guān)注生活問(wèn)題；學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

③在興趣中選擇：捕捉自己最感興趣的問(wèn)題，開(kāi)展研究。在合作探究的過(guò)程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。

④合理利用各種資源：例如網(wǎng)絡(luò)資源。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息，如利用專門(mén)的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查網(wǎng)站、微信投票等方式。

⑤保障安全，嚴(yán)防意外：各班級(jí)要提前認(rèn)真做好活動(dòng)期間的安全教育，認(rèn)真制定落實(shí)好安全紀(jì)律。確保學(xué)生安全，嚴(yán)防各種意外事故的發(fā)生。

⑥參與社會(huì)實(shí)踐的每一名學(xué)生，必須注意自身形象，認(rèn)真參與活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立好良好的社會(huì)形象。

五、參考實(shí)踐活動(dòng)：(參考主題如下，也可自選主題)

①參觀、訪問(wèn)、考察(博物館、圖書(shū)館、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、工廠等)，例如以當(dāng)?shù)氐木用裥�區(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“企業(yè)運(yùn)營(yíng)”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂(lè)”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。

②針對(duì)一些特別受社會(huì)認(rèn)可的文化科學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行調(diào)查（例如調(diào)查一名名校大學(xué)生或是某領(lǐng)域的專家等）。

③丹河水質(zhì)污染及治理情況

④關(guān)于生活節(jié)能調(diào)查與研究（如用水、用電及公共資源等）

⑤農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r或就醫(yī)情況調(diào)查

⑥司徒小鎮(zhèn)現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展的可持續(xù)性

⑦社會(huì)各類職業(yè)（如收銀員、交警、公務(wù)員等）的調(diào)查

⑧中小學(xué)生作業(yè)量調(diào)查

⑨孤兒院、敬老院（福利院）等的調(diào)查

⑩父母單位現(xiàn)狀及未來(lái)前景調(diào)查

篇二：寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

走過(guò)充滿感動(dòng)的20__年，我們迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20__年。為培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓同學(xué)們度過(guò)一個(gè)有意義的寒假，大隊(duì)部為大家準(zhǔn)備了精彩的時(shí)間活動(dòng)，希望同學(xué)們?cè)诤�假中過(guò)的愉快、安全、充實(shí)！

我是紅色基因接班人

20__年我們了解了黨的光輝歷史，我們要將歷史記憶與時(shí)代精神相結(jié)合，在歷史中感悟，在新時(shí)代奮進(jìn)，從而增強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí)和家國(guó)情懷。

實(shí)踐展示：

一、二年級(jí)：學(xué)隊(duì)章隊(duì)史

三、四年級(jí)：唱紅歌

五、六年級(jí)：觀看電影照片

我是傳統(tǒng)節(jié)日傳承人

實(shí)踐展示：

一、二年級(jí)：制作__年頭飾

三、四年級(jí)：制作__年燈籠

五、六年級(jí)：結(jié)合__年年俗制作手抄報(bào)（8K，橫版）

我是勤奮篤學(xué)小達(dá)人

活動(dòng)一：按照假期讀書(shū)征文要求，開(kāi)學(xué)后每位學(xué)生上交一篇讀書(shū)感。

活動(dòng)二：每天堅(jiān)持閱讀。

我是文明自信聚書(shū)人

牢記“三愛(ài)三節(jié)”教育，號(hào)召全體同學(xué)在家里孝順父母、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)；Www.0279.NeT在社會(huì)文明禮貌、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序；用自己的言行影響周圍的小環(huán)境，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，同時(shí)注重衛(wèi)生保潔，樹(shù)立聚書(shū)學(xué)子在社會(huì)上的良好形象。

我是身心健康推廣人

活動(dòng)一：選擇一項(xiàng)喜歡的運(yùn)動(dòng)，每天堅(jiān)持鍛煉1小時(shí)。

活動(dòng)二：利用假期根據(jù)自身興趣愛(ài)好，學(xué)習(xí)一項(xiàng)藝術(shù)技能。

我是勞動(dòng)環(huán)保代言人

活動(dòng)一：勞動(dòng)技能我先學(xué)在家中學(xué)習(xí)相應(yīng)勞動(dòng)技能。

實(shí)踐展示：

一、二年級(jí)：掃地、刷碗、系鞋帶、疊衣服。

三、四年級(jí)：收拾書(shū)桌、整理房間、洗襪子。

五、六年級(jí)：洗衣服、會(huì)做簡(jiǎn)單的飯菜。

活動(dòng)二：儉以養(yǎng)德，低碳出行

帶動(dòng)家庭成員多選擇公共交通、自行車和步行等綠色低碳的出行方式，勸說(shuō)家庭成員每周“少開(kāi)一天車”，抵制燃放煙花爆竹。全家一起節(jié)約“每一粒糧食、每一滴水、每一度電、每一張紙”。將你踐行文明出行、低碳環(huán)保的做法以拍照的形式記錄下來(lái)。

同學(xué)們！20__，讓我們一起共同努力，共同進(jìn)步！

篇三：寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：

又是一個(gè)收獲喜悅，憧憬新春的年末�；仡欁哌^(guò)的20__，在你們的參與中，學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展。當(dāng)新年的鐘聲悠然地在空中回蕩，當(dāng)五彩的煙花絢麗地在眼前綻放，我們發(fā)現(xiàn)，愉快的寒假已經(jīng)來(lái)臨。讓我們從書(shū)本，從大自然，從家庭，從社會(huì)中尋找一個(gè)真實(shí)的我，快樂(lè)的我，健康的我，文明的我，能干的我！讓我們一起走進(jìn)輕松愉快而又精彩的“繽紛寒假”。

寒假來(lái)臨，為了使家長(zhǎng)朋友們?cè)缛樟私鈅_小的工作安排，現(xiàn)將學(xué)校放假事宜通知如下：

20__秋季學(xué)期

發(fā)放通知書(shū)時(shí)間：

20__年__月__日上午8：20到校，10：00離校

20__春季學(xué)期

報(bào)到時(shí)間：20__年__月__日

正式行課：20__年__月__日

溫馨提示：根據(jù)疫情防控形勢(shì)，如有時(shí)間變動(dòng)，請(qǐng)關(guān)注班級(jí)群動(dòng)態(tài)，具體時(shí)間由各班老師提前通知。

德育特色實(shí)踐作業(yè)

文明篇

1、愛(ài)護(hù)環(huán)境，彎腰撿一撿。同學(xué)們假期里不但自己不亂扔垃圾，看到垃圾更應(yīng)該彎腰撿一撿。讓我們都來(lái)為“美麗__”出一份力。

2、遵守秩序，你我讓一讓。過(guò)年了我們無(wú)論是買東西、參觀展覽、進(jìn)影劇院等都要排隊(duì)，外出游玩時(shí)更應(yīng)該遵守交通規(guī)則，大家來(lái)做“文明守禮的__人”。

3、學(xué)會(huì)寬容，大家樂(lè)融融。學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看別人，為人謙和，彬彬有禮，大家其樂(lè)融融過(guò)新年。

祥和篇

新春佳節(jié)，是舉家團(tuán)圓之際。讓我們把發(fā)生在自己身邊難忘的事情或美好的回憶，用畫(huà)筆再現(xiàn)出來(lái)。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校將開(kāi)展“祥和過(guò)大年”作品評(píng)選，希望能看到你的作品哦。

1、攝影作品

在寒假期間，一定發(fā)生了許多令你感動(dòng)的事情，和爸媽一起除塵、祭灶、貼春聯(lián)、包餃子、吃年夜飯、猜燈謎等關(guān)于除夕、春節(jié)和元宵佳節(jié)的民俗活動(dòng)，或是其他充滿正能量積極向上的事情，請(qǐng)把你認(rèn)為最感動(dòng)的畫(huà)面拍攝下來(lái)。

要求：任選一項(xiàng)或幾項(xiàng)畫(huà)面，必須是原創(chuàng)作品，參賽電子照片須注明“作品名稱、作者姓名、班級(jí)”。（1——6年級(jí)每班于__月__日前上交3張作品至__大隊(duì)部，其余作品在班級(jí)展示。）

2、書(shū)法、繪畫(huà)作品

在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下搜集除夕、春節(jié)、元宵節(jié)的傳統(tǒng)知識(shí)，嘗試?yán)L制一幅兒童畫(huà)、書(shū)寫(xiě)一幅書(shū)法作品，展示節(jié)日的收獲和感悟。

要求：一二年級(jí)為繪畫(huà)作品，尺寸8K；三四年級(jí)為書(shū)法作品，尺寸不限，軟硬筆皆可；任選除夕、春節(jié)、元宵節(jié)其中一項(xiàng)為主題，必須是原創(chuàng)作品；參賽作品須在右下角注明作者姓名、班級(jí)。（每班于__月__日前上交3幅作品至__大隊(duì)部，其余作品在班級(jí)展示。）

3、手抄報(bào)作品

除夕、春節(jié)、元宵佳節(jié)是中華傳統(tǒng)節(jié)日，“趕火把場(chǎng)、采購(gòu)年貨、貼春聯(lián)、吃年夜飯、燃爆竹、拜大年、燈會(huì)、吃元宵”等等傳統(tǒng)習(xí)俗熱鬧非凡，請(qǐng)搜集、了解相關(guān)傳統(tǒng)文化知識(shí)，用你手中的畫(huà)筆創(chuàng)作手抄報(bào)。

要求：任選除夕、春節(jié)、元宵節(jié)其中一項(xiàng)為主題進(jìn)行創(chuàng)作，必須是原創(chuàng)作品；紙張大小為4K，參賽作品須在小報(bào)適當(dāng)位置注明作者姓名和班級(jí)。（五六年級(jí)每班于__月__日前上交3幅作品至__大隊(duì)部，其余作品在班級(jí)展示。）

安全篇

同學(xué)們?cè)诤�假期間一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的人身安全！請(qǐng)做到：

1、不擅自到?jīng)]有安全保護(hù)措施的場(chǎng)所或地域玩耍，不玩危險(xiǎn)游戲。

2、在家正確使用電器，不玩火、玩電，并注意預(yù)防燃?xì)庵卸尽?/p>

3、進(jìn)行健康向上的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)。

4、不亂燃放煙花爆竹。

5、不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生，保護(hù)腸胃。

6、假期不到疫情風(fēng)險(xiǎn)區(qū)，盡量不到人群聚集的地方，做好個(gè)人防護(hù)，戴好口罩。

7、假期出__市需向班主任報(bào)告。

學(xué)習(xí)篇

1、認(rèn)真完成寒假作業(yè)。

2、共享“親子閱讀”時(shí)刻。每個(gè)同學(xué)和父母在寒假里選擇2-3本共同喜愛(ài)的書(shū)籍進(jìn)行閱讀。在讀書(shū)中與父母交流讀書(shū)的感受，在讀書(shū)中增進(jìn)與父母的感情。拍一張與父母同讀書(shū)的照片，留住暖暖的親情瞬間傳到班級(jí)群。

3、堅(jiān)持練一手好字。常言道“字如其人”，寫(xiě)得一手好字的人，一定是學(xué)習(xí)習(xí)慣很棒的人。假期練字也是我們陶冶情操，培養(yǎng)習(xí)慣的大好時(shí)機(jī)。希望同學(xué)們每次書(shū)寫(xiě)不貪多，不圖完成任務(wù)，講究質(zhì)量是關(guān)鍵。

4、積極參加學(xué)�！靶履暾f(shuō)新”作文評(píng)比。（統(tǒng)一使用作文本單面書(shū)寫(xiě)，字?jǐn)?shù)不限，3至6年級(jí)每班上交3篇到語(yǔ)文教研組張__老師，其余在班級(jí)展示）

實(shí)踐篇

1、當(dāng)一周家長(zhǎng)，與家人一道采購(gòu)年貨，正確使用壓歲錢(qián)，在父母的協(xié)助下參與家庭管理和家務(wù)勞動(dòng)。

2、寒假里不做小懶蟲(chóng)，堅(jiān)持每天一小時(shí)陽(yáng)光體育鍛煉，如：跑步、跳繩、踢毽子、仰臥起坐、打乒乓球等，同時(shí)用相機(jī)或手機(jī)記錄下來(lái)。

3、過(guò)大年，樂(lè)做家人的小幫手。假期積極參加勞動(dòng)實(shí)踐，每年的假期，你都學(xué)會(huì)了一項(xiàng)家務(wù)，那么今年寒假，你又學(xué)會(huì)了什么新的家務(wù)呢？用照片記錄下你的新技能傳到班級(jí)群吧！

同學(xué)們，春節(jié)快樂(lè)熱鬧，假期稍縱即逝，請(qǐng)大家按計(jì)劃學(xué)習(xí)，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，自律自強(qiáng)，使自己得到鍛煉，有所收獲。也希望各位家長(zhǎng)密切關(guān)注，大力配合，以免開(kāi)學(xué)前突擊完成，影響作業(yè)質(zhì)量，家校共同配合，養(yǎng)成良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生提高，過(guò)一個(gè)愉快、安全、充實(shí)的寒假。

篇四：寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于做好元旦春節(jié)期間學(xué)校安全穩(wěn)定工作的通知》（__教安體〔20__〕__號(hào)）精神，結(jié)合我校和學(xué)生本人的實(shí)際情況，科學(xué)安排寒假生活，合理安排假期。學(xué)校決定開(kāi)展20__年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩，珍愛(ài)生命，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。

二、活動(dòng)安排：

（一）孝德教育——“今天我當(dāng)家”

1、今天我當(dāng)一次家。要求每個(gè)同學(xué)在寒假里為家庭打掃一次衛(wèi)生，陪父母買一次菜，給父母做一次愛(ài)心早餐，洗一次碗或衣物。

2、爸爸媽媽我愛(ài)你。要求每個(gè)同學(xué)在寒假真誠(chéng)地和父母溝通一次，體會(huì)父母的辛勞，告訴父母自己的目標(biāo)，并真心說(shuō)一聲“爸爸媽媽我愛(ài)你”；和父母一起拍個(gè)合照；記住父母親的生日。

（二）安全教育——“生命安全是本真”

及時(shí)了解氣象動(dòng)態(tài)，嚴(yán)防冰凍雨雪災(zāi)害和溺水事故發(fā)生。防范假期電信網(wǎng)絡(luò)詐騙，加強(qiáng)個(gè)人信息安全，要求家長(zhǎng)加強(qiáng)在節(jié)假日期間對(duì)子女的管教和監(jiān)護(hù)。

（三）文明教育——開(kāi)展“文明行動(dòng)”活動(dòng)。

在寒假期間開(kāi)展“文明行動(dòng)”活動(dòng)，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并積極勸說(shuō)家人和朋友遠(yuǎn)離封建迷信、賭博、浪費(fèi)、亂放鞭炮等不良習(xí)俗和生活習(xí)慣，在親朋好友中倡導(dǎo)文明健康、綠色環(huán)保的生活方式。勸說(shuō)身邊的同齡人假期里多讀書(shū)、少上網(wǎng)，不吸煙、不進(jìn)入游戲廳、網(wǎng)吧。學(xué)校布置的寒假書(shū)面作業(yè)，及時(shí)高效的完成，開(kāi)學(xué)前期，做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備，按時(shí)到校報(bào)到和注冊(cè)。

篇五：寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

親愛(ài)的少先隊(duì)員們：

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，20__年下學(xué)期的校園生活即將結(jié)束。繽紛的冬季、多彩的寒假正悄然而至，令我們向往和期待。假期，不僅讓我們的思維得到休息、學(xué)習(xí)得以放松。同時(shí)，也給我們提供了另一種體驗(yàn)生活、助力成長(zhǎng)的大好機(jī)會(huì)。為了讓少先隊(duì)員們度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的寒假，學(xué)校特別設(shè)計(jì)了假期實(shí)踐活動(dòng)方案。少先隊(duì)員們，趕緊行動(dòng)起來(lái)吧：

一、書(shū)香伴我過(guò)寒假

書(shū)籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)可以擴(kuò)充知識(shí)，讀書(shū)可以陶冶性情，讀書(shū)是傳承民族文化的有效途徑，是汲取-精華的良好學(xué)習(xí)方式。

活動(dòng)小貼士：

1、1—6年級(jí)隊(duì)員：讀好一本書(shū)。每位隊(duì)員在寒假內(nèi)讀一本好書(shū)，每天用30分鐘以上的時(shí)間，認(rèn)真朗讀感悟一些經(jīng)典美文，讓瑯瑯書(shū)聲充斥你的心靈。

2、3—6年級(jí)隊(duì)員：寫(xiě)好一點(diǎn)感悟。將自己每天讀到的好詞好句好段，或自己的閱讀隨想以讀書(shū)筆記形式摘錄下來(lái)，下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)帶到學(xué)校和同學(xué)交流。開(kāi)學(xué)后每班評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)筆記上交少隊(duì)部。

二、快樂(lè)新年串串燒

學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，展示節(jié)日收獲和感悟。

活動(dòng)小貼士：

1-2年級(jí)隊(duì)員：

1、自制一份“新春賀卡”或?qū)懸痪湫麓杭恼Z(yǔ)給父母或親人，培養(yǎng)自己對(duì)家庭、親人的關(guān)愛(ài)之心。

2、生肖是中華傳統(tǒng)文化重要的一部分，請(qǐng)隊(duì)員們以繪畫(huà)的藝術(shù)形式創(chuàng)意繪畫(huà)一個(gè)可愛(ài)的“老鼠”。（作品8K紙）

3-6年級(jí)隊(duì)員：

1、自編自創(chuàng)“節(jié)日小報(bào)”，將自己了解的春節(jié)、元宵節(jié)的知識(shí)、故事、名篇佳句、對(duì)聯(lián)、燈謎等制作成異彩紛呈的手抄報(bào)。（8K紙）

2、春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，請(qǐng)隊(duì)員們制作剪紙窗花，剪紙形式不限，可以是一只可愛(ài)的小老鼠，也可以是“�！弊值鹊�，把你剪的作品粘在白色卡紙上。（注意美觀哦）。

三、快樂(lè)新年溫馨感恩：

1—6年級(jí)開(kāi)展“我是父母的小幫手”家庭生活體驗(yàn)活動(dòng)，把為家庭生活服務(wù)作為崗位，把當(dāng)一天爸爸媽媽作為扮演的角色，學(xué)習(xí)在家庭中當(dāng)一天家，在打掃房間、買菜做飯、洗衣服、照顧老人、與父母一同采購(gòu)年貨、鄰里溝通的過(guò)程中體驗(yàn)父母持家的辛苦，獲得家庭生活的真實(shí)感受，明白孝敬父母的道理，檢驗(yàn)自己的理財(cái)能力，培養(yǎng)生活自理的習(xí)慣。

活動(dòng)小貼士：

要求1—6年級(jí)隊(duì)員在家?guī)椭�家長(zhǎng)做力所能及的事，活動(dòng)結(jié)束時(shí)家長(zhǎng)寫(xiě)上評(píng)語(yǔ)，貼上活動(dòng)照片若干張，寫(xiě)上詳細(xì)介紹，配上彩畫(huà)制作成8K小報(bào)形式。1—2年級(jí)隊(duì)員可由家長(zhǎng)幫助進(jìn)行記錄。

四、活動(dòng)具體要求

1、新學(xué)期學(xué)生報(bào)到時(shí)，將寒假作業(yè)、讀書(shū)筆記、主題手抄報(bào)、民俗小制作、繪畫(huà)作品歸納整理好，一并上交班主任；

2、各中隊(duì)組織初評(píng)，選出優(yōu)秀作品推薦參加學(xué)校評(píng)選活動(dòng)。部分獲獎(jiǎng)作品將通過(guò)校園櫥窗、校園網(wǎng)、展板等形式展示。

篇六：寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

為了讓同學(xué)們更加充分合理的利用假期時(shí)間，使學(xué)生在假期的學(xué)習(xí)與生活中體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè)，過(guò)一個(gè)有意義的寒假。現(xiàn)將寒假德育實(shí)踐活動(dòng)安排如下：

一、特別關(guān)注

1、觀看20__年最美孝心少年頒獎(jiǎng)晚會(huì)視頻，選擇其中一兩個(gè)故事，說(shuō)說(shuō)你看到了什么，你有何感想。作業(yè)要求：寫(xiě)一份觀后感想。

2、正確利用網(wǎng)絡(luò)，綠色健康上網(wǎng)，如了解少數(shù)民族過(guò)年的風(fēng)俗習(xí)慣，要求至少3個(gè)民族，并把風(fēng)俗習(xí)慣記錄下來(lái)�；蛄私夂�假期間國(guó)際國(guó)內(nèi)的重大新聞和事件，要求記錄至少5條。

二、愉悅身心

1、寒假“攝”趣。在假期中，拍攝自然風(fēng)光、風(fēng)土人情、親情相聚等，要求有照片，并配有文字說(shuō)明。

2、寒假“運(yùn)”律。健康運(yùn)動(dòng)，每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)1小時(shí)以上，如跳繩、跑步、登山、打球等。要求有照片，并配有文字說(shuō)明

3、寒假“勤”務(wù)。參與家務(wù)勞動(dòng)，記錄勞動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，把勞動(dòng)的感受通過(guò)圖片、文字的形式抒寫(xiě)出來(lái)。

三、品味新年

1、同家人一起寫(xiě)春聯(lián)、貼窗花、掛福字、收集記錄10幅不同的春聯(lián)并認(rèn)真背誦。

2、感受禮儀習(xí)俗，給長(zhǎng)輩拜年，注意體現(xiàn)文雅、禮貌的舉止，要求有圖片文字說(shuō)明。

3、發(fā)送一條短信。

春節(jié)期間，以“感恩·祝�！睘橹黝}，自擬短信，發(fā)給自己的長(zhǎng)輩或老師，以表達(dá)對(duì)他們關(guān)心教育的感謝，并致以自己的衷心祝福。要求記錄10以上條短信內(nèi)容。

4、制作一個(gè)“和和美美全家福”視頻。記錄和家人一起勞動(dòng)，一起聯(lián)歡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

四、特別說(shuō)明

1、安全保障。特別強(qiáng)調(diào)和提醒，在各項(xiàng)活動(dòng)中，首先安全第一，要讓家長(zhǎng)知道自己在做什么活動(dòng)、在什么地方做、有哪些同學(xué)一起、什么時(shí)候回家等。

2、以上四類活動(dòng)，下期開(kāi)學(xué)時(shí)，同其他作業(yè)一起帶回學(xué)校交到班主任再上交德育處進(jìn)行評(píng)比。下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，各班辦理一期《豐富的寒假生活》專欄。

補(bǔ)充：擬一條建議

新年伊始，為讓我們的校園生活更加充實(shí)有意義，更為你和同學(xué)們能更好地在老師們的引領(lǐng)下健康成長(zhǎng)，請(qǐng)為學(xué)校建議一種切實(shí)可行的德育活動(dòng)。

篇七：寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，可以有助于在校學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐活動(dòng)也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)鍛煉自我的有效途徑，更是學(xué)生回報(bào)社會(huì)的一種最有效方式。

20__年寒假將至，在__創(chuàng)建全國(guó)文明城市，我校創(chuàng)建__省文明校園之際，為豐富師生德育活動(dòng)，充實(shí)德育素材，增強(qiáng)社會(huì)體驗(yàn)，也進(jìn)一步深入傳統(tǒng)文化，提升學(xué)生文明素養(yǎng)，在春節(jié)之際，“我們的節(jié)日”活動(dòng)與“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化活動(dòng)”正是實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的最好時(shí)機(jī)，當(dāng)“年味”、“年俗”、“年趣”、“年情結(jié)”、“年現(xiàn)象”與時(shí)尚文化的相交融，高中生如何利用特別時(shí)間段安排并能真正體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的永恒意義顯得尤為重要。為幫助學(xué)生增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富假期生活，在完成適量書(shū)面作業(yè)、觀看優(yōu)秀影視作品的基礎(chǔ)上，學(xué)校決定在假期開(kāi)展本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

指導(dǎo)思想

在安全、主流、積極的原則和前提下將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，走出校園，走向社會(huì)，關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，豐富假期生活，提高綜合素質(zhì)。將我校來(lái)自不同省市地域的同學(xué)家鄉(xiāng)的“年”文化風(fēng)土人情匯聚，以更好的增強(qiáng)高中生文史、旅游等人文交流活動(dòng)，行走的“年”活動(dòng)成果將在開(kāi)學(xué)初呈現(xiàn)于圖片文集中。

活動(dòng)意義

1、參與社會(huì)實(shí)踐，豐富學(xué)習(xí)素材，增進(jìn)社會(huì)體驗(yàn)。

2、與時(shí)俱進(jìn)，做生活與社會(huì)的主任（感聞傳統(tǒng)與時(shí)尚氣息，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任）。

活動(dòng)內(nèi)容（也可自選其一）

(一)“我們的節(jié)日”實(shí)踐活動(dòng)

春節(jié)是我們國(guó)家最傳統(tǒng)的節(jié)日，但隨著社會(huì)的發(fā)展，我們獲得很多，也使失去許多。作家馮驥才曾疾呼：“年文化現(xiàn)在正受到猛烈的沖擊……沒(méi)有年意了！沒(méi)有年味了！恐怕這是當(dāng)代中國(guó)人一種很深的失落，一種文化的失落。”

社會(huì)的發(fā)展，生活質(zhì)量的提高，讓人們無(wú)從體會(huì)過(guò)去的艱苦生活；多渠道的信息吸收，讓人們不再寵愛(ài)書(shū)本里充滿魅力的歷史民俗，更多地迷戀能產(chǎn)生感官刺激的電子信息化產(chǎn)物。年味越來(lái)越淡，是因?yàn)閭鹘y(tǒng)文化被越拋越遠(yuǎn)。傳統(tǒng)文化的傳承和保護(hù)，是每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起的責(zé)任和義務(wù)，“越是民族的，就越是世界的。”讓我們攜手，拍照片，寫(xiě)感悟，傳經(jīng)典，讓經(jīng)典永恒。

1、年味（年習(xí)俗）：或是年前的各種趕集及物品準(zhǔn)備，或是餐桌上的各種美食，或是香火中的各種祈愿，或是拜年時(shí)的各種禮品（豐富的寓意，美好的祝福），或是拜年時(shí)的各種長(zhǎng)幼禮節(jié)（壓歲錢(qián)，祝福包），或是過(guò)年禁忌，或是過(guò)年時(shí)的新衣服，過(guò)年時(shí)的游戲（同輩之間的娛樂(lè)方式）……年糕糖，湯圓、餃子，那些洋氣的西餐是否霸占了今天的餐桌，老人們習(xí)慣嗎？其實(shí)，很多的年俗，已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，或精華或糟粕。對(duì)待傳統(tǒng)文化，我們自然科學(xué)地取其精華，去其糟粕，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)。

2、“中國(guó)年”、“故鄉(xiāng)的年”：比如“中國(guó)結(jié)”滲透著中華民族特有的，純粹的文化精髓，富含豐富的文化底蘊(yùn)。中國(guó)結(jié)象征團(tuán)圓美好，動(dòng)起來(lái)，讓藝術(shù)與傳統(tǒng)相結(jié)合，讓審美與經(jīng)典相積淀；又如紅燈籠，春聯(lián)對(duì)聯(lián)，我校學(xué)生來(lái)自全國(guó)各地，一起仔細(xì)去發(fā)現(xiàn)，去品味自己故鄉(xiāng)的年氣息，年韻味。拍照，感言，值得回味和留念，總記得“兒時(shí)的年”，成長(zhǎng)與責(zé)任同在。

3、“年場(chǎng)景”：最最隆重的中國(guó)式聚會(huì)，那是親人的團(tuán)圓，那是團(tuán)圓的厚重情結(jié)，更是“新年”的美好啟程。各種聚會(huì)的方式，除了娛樂(lè)，更應(yīng)該多一些長(zhǎng)幼之間的親情，或傾訴或合影�？旃�(jié)奏的生活方式在悠閑的“年”日子里，顯得彌足歡暢。衣錦還鄉(xiāng)的長(zhǎng)輩們，這時(shí)帶回故鄉(xiāng)更多鮮活豐富的話題，更好美好的憧憬，更多對(duì)學(xué)子的勵(lì)志�！巴饷娴氖澜纭焙芫�彩，都該走出去看看。這樣的促膝談心場(chǎng)景倍感激勵(lì)。放下手機(jī)，來(lái)一場(chǎng)親切的交談吧，拍照定格美好的畫(huà)面，未來(lái)歷久彌新。（留下長(zhǎng)輩的囑托和寄語(yǔ)）

4、“年印象”：中國(guó)式過(guò)年的“富足”甚至“浪費(fèi)”或許是熱情與興旺的表達(dá)，“比比比”的現(xiàn)象也數(shù)見(jiàn)不鮮，比誰(shuí)家更豐盛，誰(shuí)家更熱鬧，誰(shuí)家壓歲包更大，那么高中生已經(jīng)可以理性分析的觀點(diǎn)，又怎么看呢？文明與進(jìn)步總是并行不悖的�！鞍菽辍币彩切凶撸�走親訪友的方式哪家更可取。寫(xiě)吧，有感你的中國(guó)年！

5、“年前年后”計(jì)劃書(shū)：合理作息，飲食規(guī)律，有杯盤(pán)狼藉的囧態(tài)嗎？有暢飲貪杯的尷尬嗎？有結(jié)隊(duì)健身的勵(lì)志隊(duì)嗎？有節(jié)后瘋狂補(bǔ)作業(yè)的忙亂嗎？好習(xí)慣相伴，做個(gè)自律的自己吧。一起曬自己的節(jié)前節(jié)后計(jì)劃和成果吧。

(二)“我們?cè)谛袆?dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)

文明志愿者活動(dòng)：特別的日子做志愿者活動(dòng)（如慰問(wèn)敬老院老人，福利院兒童，又如做“垃圾分類”監(jiān)督員，做“拒絕浪費(fèi)”的傳聲筒）。

(三)社會(huì)調(diào)研活動(dòng)

1、家鄉(xiāng)春節(jié)民情風(fēng)俗調(diào)查；

2、高中生的消費(fèi)觀念與行為研究；壓歲錢(qián)數(shù)量及用途調(diào)查；

3、網(wǎng)絡(luò)資源利用情況：假期使用哪些APP軟件(電子產(chǎn)品使用的利弊談)；

4、“家長(zhǎng)和我”一起參加體驗(yàn)活動(dòng)的意義；

5、其他“感恩”“勵(lì)志”與“傳統(tǒng)文化”等主流性核心價(jià)值觀吻合的主題。

實(shí)踐活動(dòng)完成形式及要求

1、圖文并茂的照片（與“年”有關(guān)的特別場(chǎng)景、美食、人文活動(dòng)等）

2、攝影散文或“年文化”的心得感想。

3、問(wèn)卷調(diào)查與訪問(wèn)報(bào)告文字書(shū)�；顒�(dòng)均需填寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表。

4、政教處將對(duì)學(xué)生的活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行材料收集并擇優(yōu)展示，將作品成果計(jì)入學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的評(píng)價(jià)當(dāng)中，其報(bào)告或優(yōu)秀作品圖文集可放入學(xué)生畢業(yè)生成長(zhǎng)檔案記錄袋。（以上作品都要求有電子稿和紙質(zhì)稿，學(xué)生本人在圖中。）

5、學(xué)校對(duì)作品按項(xiàng)分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，另設(shè)優(yōu)秀班級(jí)組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀家長(zhǎng)配合參與獎(jiǎng)。評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)量化。

6、學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)作為期末評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，作為標(biāo)志性成果記入成長(zhǎng)檔案記錄。

篇八：寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

社會(huì)實(shí)踐是新課程綜合實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)重要科目，是每個(gè)高中生必修課程之一。為此，我校組織20__年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以________、________、________、“________”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、__________思想作為指導(dǎo)思想，以理想信念教育為核心，以增強(qiáng)青年學(xué)生的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感為重點(diǎn)，以推動(dòng)廣大青年建功成才為目標(biāo)，緊密與黨的____大精神相結(jié)合，與踐行__精神相結(jié)合，樹(shù)立__縣情懷，擔(dān)當(dāng)家園責(zé)任，為建設(shè)新時(shí)代美麗新__縣做出積極貢獻(xiàn)。

二、目標(biāo)

我們的家鄉(xiāng)__縣是革命老區(qū)，有著自己得天獨(dú)厚的歷史文化，風(fēng)土人情，特產(chǎn)特色，神話故事，老故事等。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生傳承和弘揚(yáng)我們先輩的革命精神，使得傳統(tǒng)文化和價(jià)值觀存續(xù)于我們每個(gè)人的基因中，使我們的家鄉(xiāng)文化蓬蓬勃勃的延續(xù)下去，在現(xiàn)代化城鎮(zhèn)的鐵鏟下留住一部分的“鄉(xiāng)愁”。

三、20__年寒假社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容

1、記住我們的鄉(xiāng)愁，講我們家鄉(xiāng)的故事。

利用寒假活動(dòng)，回家聽(tīng)聽(tīng)父輩，家里，鄰里，村里的老人們講咱們__縣的老故事：一條古街區(qū)、一個(gè)老村落、一種民俗風(fēng)情、一款傳統(tǒng)工藝、一曲動(dòng)人的故事，一道難忘的美食等對(duì)家鄉(xiāng)變化的記憶、失落、期待等種種情感和故事，并把它記錄到寒假社會(huì)實(shí)踐表中（題材不限，散文、小說(shuō)、詩(shī)歌、影像等等形式均可），開(kāi)學(xué)后（正月十八以后）以班為單位交到校團(tuán)委。有興趣參加縣里征文活動(dòng)的同學(xué)可以把自己的文章電子版、影像資料電子版附上年級(jí)、班級(jí)和姓名發(fā)到學(xué)校團(tuán)委郵箱內(nèi)。郵箱地址：

2、了解春節(jié)習(xí)俗

打掃家，擦玻璃，貼春聯(lián)，掛燈籠，包餃子，守歲，走親戚……了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，親自參與節(jié)日的每一項(xiàng)內(nèi)容，并且上網(wǎng)了解春節(jié)的習(xí)俗與傳說(shuō)，加深我們對(duì)民族文化的了解，感受民族節(jié)日氛圍，增強(qiáng)對(duì)民族、家鄉(xiāng)的感情。以下活動(dòng)，每位同學(xué)可選做完成，并于開(kāi)學(xué)時(shí)（正月十八以后）上交校團(tuán)委。

拍攝春節(jié)場(chǎng)景照片一幅，照片沖印后貼到A4之上，并在下方注明場(chǎng)景說(shuō)明及感悟、年級(jí)、班級(jí)、姓名拍攝內(nèi)容可以是家鄉(xiāng)節(jié)日?qǐng)鼍啊⒒顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)、家人團(tuán)聚情景、籌備節(jié)日過(guò)程、城市或街道節(jié)日節(jié)日?qǐng)鼍暗鹊取＝�止下載，抄襲他人作品。

四、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的管理

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由校團(tuán)委負(fù)責(zé)牽頭，年級(jí)組、班主任配合并負(fù)責(zé)落實(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和管理，團(tuán)委對(duì)成績(jī)進(jìn)行最終認(rèn)定。

五、安全要求

參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要牢記“安全第一”的原則，要在確保安全的情況下進(jìn)行，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全由學(xué)生及家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

篇九：寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

寒假將至，為幫助學(xué)生增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、增加才干、豐富假期生活，在完成適量書(shū)面作業(yè)、觀看優(yōu)秀影視作品、開(kāi)展科技小發(fā)明小創(chuàng)造的基礎(chǔ)上，也要做一些有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)校特制定20__年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想、意義和原則

（一）指導(dǎo)思想

以________思想為指導(dǎo)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，走出校園、走向社會(huì)，關(guān)心社會(huì)發(fā)展、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，豐富假期生活，提高綜合素質(zhì)。

(二)活動(dòng)意義

1、改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。

2、參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。

3、主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。

(三)活動(dòng)原則

學(xué)生一般以個(gè)人分散活動(dòng)或由6-10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，也可以青年志愿者小分隊(duì)活動(dòng)組織。

1、堅(jiān)持“安全第一”的原則。在確保安全的前提下開(kāi)展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2、堅(jiān)持“就近就便”的原則。在學(xué)校周邊、家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開(kāi)展活動(dòng)。

3、堅(jiān)持“誠(chéng)實(shí)守信”的原則。參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì)形象，絕不允許在實(shí)踐活動(dòng)中弄虛作假。

二、主要內(nèi)容和要求

(一)“感恩”實(shí)踐活動(dòng)

1、開(kāi)展“向祖國(guó)母親拜大年”活動(dòng)，營(yíng)造歡樂(lè)喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節(jié)日氛圍。用手抄報(bào)（統(tǒng)一用A3紙）和文字形式創(chuàng)作吉祥物、春聯(lián)、拜年短信、民俗等方面的好創(chuàng)意，向祖國(guó)母親拜大年，祝福偉大祖國(guó)、感恩祖國(guó)，以凝聚愛(ài)國(guó)熱情，共創(chuàng)祖國(guó)美好未來(lái)（七八九年級(jí)學(xué)生均可創(chuàng)作）。

2、開(kāi)展“小手拉大手，文明一起走”、“珍愛(ài)生命，遵守交通法規(guī)”、“垃圾不落地、出門(mén)戴口罩、拒絕新冠肺炎、從我做起”等道德實(shí)踐活動(dòng)，在家庭、社區(qū)(村組)開(kāi)展文明禮儀、交通法規(guī)、環(huán)境保護(hù)等宣傳活動(dòng)。

3、利用放假時(shí)間，在家庭中開(kāi)展“孝敬父母、體驗(yàn)親情”活動(dòng)。倡導(dǎo)向父母道一聲辛苦；為父母洗一次腳(頭)；陪父母參加一次有意義的活動(dòng)；和父母參加一次勞動(dòng)；為父母自制一次(節(jié)日或生日)禮物；承擔(dān)一次力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；與家長(zhǎng)進(jìn)行一次交心活動(dòng)；給出門(mén)在外的父母寫(xiě)一封“爸爸/媽媽辛苦了”為主題的書(shū)信。

4、開(kāi)展自我服務(wù)和家庭服務(wù)活動(dòng)。制定積極健康的假期計(jì)劃和作息表，養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，不睡懶覺(jué)，不吃零食，自己的事情自己做等。在家做好家庭實(shí)踐活動(dòng)，完成自己力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如洗衣服、打掃衛(wèi)生、做飯等，創(chuàng)造一個(gè)清潔美麗、溫馨和諧的家庭環(huán)境。

(二)好書(shū)伴我成長(zhǎng)活動(dòng)假期閱讀名著2-3部，并準(zhǔn)備一本摘抄本，每天摘抄好的詞句(不少于100字)，書(shū)寫(xiě)讀后感，開(kāi)學(xué)語(yǔ)文老師檢查。

(三)單詞積累打卡假期堅(jiān)持讀下冊(cè)英語(yǔ)單詞，云校家-家校溝通-習(xí)慣養(yǎng)成視頻（語(yǔ)音）打卡，并準(zhǔn)備一個(gè)書(shū)寫(xiě)本，每天寫(xiě)一課單詞，開(kāi)學(xué)英語(yǔ)老師檢查。

(四)動(dòng)手動(dòng)腦開(kāi)發(fā)智力假期動(dòng)手制作一個(gè)數(shù)理化生學(xué)習(xí)模型，開(kāi)學(xué)數(shù)理化生老師檢查。

(五)社會(huì)調(diào)研活動(dòng)(參考主題如下，也可自選主題，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告)

1、__春節(jié)民情風(fēng)俗調(diào)查

2、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性研究

3、初中生的消費(fèi)觀念與行為研究

4、家庭收入與個(gè)人消費(fèi)調(diào)查

5、壓歲錢(qián)數(shù)量及用途調(diào)查

6、初中生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究

（六）社區(qū)服務(wù)活動(dòng)社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書(shū)輔導(dǎo)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)、社區(qū)流感防控和禁毒教育宣傳活動(dòng)等，撰寫(xiě)心得體會(huì)。

(七)社會(huì)參觀活動(dòng)參觀、訪問(wèn)、考察(長(zhǎng)城遺址、毛澤東喬家渠宿營(yíng)地、__縣博物館、紅河現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)基地、__縣平安大橋等)__縣發(fā)展情況，撰寫(xiě)觀后心得體會(huì)。

以上(一)、(二)、(三)、(四)項(xiàng)為必完成內(nèi)容；(五)至(七)項(xiàng)中，根據(jù)實(shí)際選擇1至2項(xiàng)內(nèi)容。每生必須寫(xiě)出社會(huì)實(shí)踐總結(jié)或心得體會(huì)一篇，開(kāi)學(xué)各班班主任負(fù)責(zé)收集各類寒假實(shí)踐作業(yè)（手抄報(bào)、手工制作、寒假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)或心得）上交教務(wù)處。

三、活動(dòng)總結(jié)和表彰

開(kāi)學(xué)后，收集資料，開(kāi)展以下總結(jié)表彰活動(dòng)：

1、以班級(jí)為單位，以“我的寒假生活”為主題的班會(huì)演講，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。

2、組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果展示活動(dòng)(包括實(shí)踐圖片、搜集資料、實(shí)踐作品、實(shí)踐總結(jié)展等)。

3、評(píng)選社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀手抄報(bào)、優(yōu)秀手工制作、讀后感、實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)或心得體會(huì)，表彰社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)班集體。

篇十：寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

嗨！隊(duì)員們，翹首以盼的寒假如期而至。這段長(zhǎng)長(zhǎng)的假期時(shí)光是我們開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉自己的大好時(shí)機(jī)，為了讓隊(duì)員們?cè)谶@個(gè)假期過(guò)得充實(shí)有趣、健康有益，__小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)為大家精心準(zhǔn)備了一份少先隊(duì)員專屬的寒假實(shí)踐活動(dòng)�？靵�(lái)，一起用“實(shí)踐”書(shū)寫(xiě)屬于我們的少先隊(duì)故事，留下成長(zhǎng)足跡吧！

一、紅領(lǐng)巾小主人

一次呵護(hù)

國(guó)旗是祖國(guó)母親的象征，而我們胸前的紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，象征著朝氣蓬勃的少先隊(duì)員。愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，做一名合格的少先隊(duì)員，珍惜無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的幸福生活。在學(xué)校里，我們每天佩戴紅領(lǐng)巾，是它伴著我們一天天長(zhǎng)大！放假了，千萬(wàn)不要把紅領(lǐng)巾塞在書(shū)包里或隨意放在家里的任何一處，這正是你呵護(hù)它的好時(shí)候。

參與活動(dòng)方式：

1、請(qǐng)你親手洗一洗、曬一曬、疊一疊，疊成類似于紅旗狀的長(zhǎng)方形，系一系，練習(xí)把紅領(lǐng)巾系的更漂亮。拍下這些過(guò)程，和班里的同學(xué)們、家長(zhǎng)一起分享吧！

2、把你拍攝的照片進(jìn)行手機(jī)拼圖，形式漂亮、美觀，照片右下角注明班級(jí)和姓名（字�。�，把拼圖發(fā)到班級(jí)群進(jìn)行評(píng)比，__月__日，各班數(shù)學(xué)老師向?qū)W校群上傳優(yōu)秀作品。

3、以《紅領(lǐng)巾是我的驕傲》為題目，一二年級(jí)在A4紙上進(jìn)行繪畫(huà)和寫(xiě)話為一體的版式；三到六年級(jí)在A4紙上進(jìn)行繪畫(huà)和作文為一體版式，把作品發(fā)到班級(jí)群進(jìn)行評(píng)比。__月__日，各班語(yǔ)文老師向?qū)W校群上傳優(yōu)秀作品。（不能摘抄，自己書(shū)寫(xiě)）。

（參與此項(xiàng)活動(dòng)有機(jī)會(huì)爭(zhēng)得“紅星章”）

二、書(shū)香伴我成長(zhǎng)

多讀好書(shū)

書(shū)是知識(shí)的源泉，能帶給我們快樂(lè)，教會(huì)我們知識(shí)，讓我們明白許多人生道理。閱讀是成長(zhǎng)的基石，是精彩人生的開(kāi)始。讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)，讓墨香浸潤(rùn)心靈。

隊(duì)員們也可以讀一讀紅色故事、紅色文化、宣傳紅色精神的書(shū)籍。在充分理解紅色基因內(nèi)涵和了解紅色文化背后故事中，增長(zhǎng)對(duì)中國(guó)崛起歷程的了解，更進(jìn)一步提高愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)的意識(shí)。

參與活動(dòng)方式：

1、堅(jiān)持每天閱讀打卡，拍下你讀書(shū)或?qū)懽x后感時(shí)的照片，拍段小視頻，大聲朗讀書(shū)中的一段話或演講出你的心得體會(huì)，提升朗讀能力。

2、每人拍一張認(rèn)真讀書(shū)時(shí)、寫(xiě)讀后感時(shí)的照片各一張。（橫向拍攝）

3、每人寫(xiě)一份讀書(shū)感悟。

4、每人錄制一個(gè)精彩朗讀和讀書(shū)心得體會(huì)小視頻各一個(gè)，可配音樂(lè)，著裝整潔大方，頭發(fā)梳整齊，站姿標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言表達(dá)清楚、洪亮、有感情，把照片、視頻發(fā)到班級(jí)群，1月24日，各班語(yǔ)文老師向?qū)W校群上傳優(yōu)秀作品。

（參與此項(xiàng)活動(dòng)有機(jī)會(huì)爭(zhēng)得“博學(xué)章”）

三、“20__云春晚”活動(dòng)

春節(jié)，是中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，除夕夜更是一年里極具儀式感的時(shí)刻，它代表著中國(guó)人的歲尾與起始；它預(yù)示著舊事物的遠(yuǎn)去，新事物的來(lái)臨。所有在外奔忙的人，都會(huì)執(zhí)著于在“除夕”這一天，回家與親人團(tuán)聚，與他們分享一年來(lái)的歡笑與淚水，感動(dòng)與收獲……

為慶祝中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，豐富全校師生的校園文化生活，加強(qiáng)中隊(duì)的凝聚力建設(shè)、師生同樂(lè)、共享創(chuàng)建和諧、融洽的師生關(guān)系，為同學(xué)們充分展示自己的才藝提供舞臺(tái)，我校將在20__年除夕前以公眾號(hào)形式推送本次“云春晚”特別節(jié)目！學(xué)校向全校師生發(fā)出作品征集。

節(jié)目種類及報(bào)名方式：

節(jié)目豐富多樣，可以是器樂(lè)、舞蹈、歌曲、小品、相聲、快板、詩(shī)歌朗誦形式內(nèi)容要求適合小學(xué)生，內(nèi)容健康，請(qǐng)各位同學(xué)提前準(zhǔn)備，精心排練，營(yíng)造歡樂(lè)祥和的氣氛。請(qǐng)將視頻發(fā)送到數(shù)學(xué)老師審核后上報(bào)給__小學(xué)春晚欄目組，報(bào)名截止日期__月__日（臘月二十六）

(視頻錄制為橫版，開(kāi)頭標(biāo)出班級(jí)姓名節(jié)目名稱)

(入選云春晚的節(jié)目獲得“小百靈章”)

四、自律自護(hù)我能行

爭(zhēng)做“防疫小專家”

疫情還未褪去，防疫知識(shí)必須知道。假期堅(jiān)持做好個(gè)人防護(hù)，勤洗手，多漱口，出門(mén)戴口罩，爭(zhēng)做“防疫小專家”。

爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”

一二年組：我來(lái)掃地、拖地、擺放餐具、疊衣服、疊被子、洗襪子、學(xué)會(huì)垃圾分類。

三四年組：在包含低年組勞動(dòng)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，參與我來(lái)洗碗、系鞋帶、學(xué)會(huì)使用洗衣機(jī)、學(xué)會(huì)做米飯、學(xué)釘扣子、學(xué)會(huì)垃圾分類等。

五六年組：在包含低、中年組的勞動(dòng)內(nèi)容基礎(chǔ)上，參與我來(lái)刷鞋、換被罩、學(xué)會(huì)垃圾分類、清理冰箱、學(xué)做菜、擦玻璃、清理衣櫥、修剪花草等。

參與活動(dòng)方式：

1、“變廢為寶”手工制作活動(dòng)。通過(guò)親子自制作品的方式，利用不同的廢舊物品，想象、組合、嘗試、體驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的樂(lè)趣，每位學(xué)生將和家人一起制作的過(guò)程和作品拍照片進(jìn)行拼圖上傳班級(jí)群，__月__日，各班數(shù)學(xué)老師向?qū)W校群上傳優(yōu)秀作品。

2、堅(jiān)持每天做一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)，在勞動(dòng)中鍛煉自己的生活能力和培養(yǎng)責(zé)任感，將做不同家務(wù)勞動(dòng)的照片進(jìn)行拼圖上傳班級(jí)群，__月__日，各班語(yǔ)文老師向?qū)W校群上傳優(yōu)秀作品。

隊(duì)員們，希望你們充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾小主人的主人翁力量，用自己的行動(dòng)帶動(dòng)爸爸媽媽、爺爺奶奶以及身邊的親戚朋友參與勞動(dòng)！

（參與此項(xiàng)活動(dòng)有機(jī)會(huì)爭(zhēng)得“勞動(dòng)實(shí)踐章”）

五、我是健體小達(dá)人

掌握一項(xiàng)體育技能

20__年，讓我們“一起向未來(lái)”，又恰逢北京冬奧會(huì)開(kāi)幕在即，隊(duì)員們要參與體驗(yàn)冰雪運(yùn)動(dòng)，感受冬奧文化，暢享冰雪樂(lè)趣。通過(guò)參與冰雪運(yùn)動(dòng)、觀看冬奧比賽，了解冬奧競(jìng)賽項(xiàng)目知識(shí)。

參與活動(dòng)方式：

1、通過(guò)繪畫(huà)、手抄報(bào)、作文等各種形式傳播奧林匹克文化，點(diǎn)亮冰雪夢(mèng)想，助推實(shí)現(xiàn)xxx提出的“帶動(dòng)三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”的偉大夢(mèng)想，__月__日，一二年級(jí)將繪畫(huà)作品上傳班級(jí)群，三到六年級(jí)將手抄報(bào)作品上傳班級(jí)群，各班數(shù)學(xué)老師向?qū)W校群上傳優(yōu)秀作品。__月__日將作文上傳班級(jí)群，各班語(yǔ)文老師向?qū)W校群上傳優(yōu)秀作品。

2、堅(jiān)持每天運(yùn)動(dòng)1小時(shí)，每日填寫(xiě)健身記錄卡，努力爭(zhēng)當(dāng)紅領(lǐng)巾小健將。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，愿大家莫負(fù)韶華，勇?lián)鷷r(shí)代使命，終成“文明精神、野蠻體魄”的嘯谷乳虎、試翼鷹隼！

（參與此項(xiàng)活動(dòng)有機(jī)會(huì)爭(zhēng)得“小健將章”）

六、傳統(tǒng)文化我弘揚(yáng)

xxx多次強(qiáng)調(diào)重視中華傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚(yáng)，作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，要積極學(xué)習(xí)我們的傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信。

開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，爭(zhēng)做小小傳承人。搜集春節(jié)、元宵節(jié)習(xí)俗大全，體驗(yàn)節(jié)日實(shí)踐活動(dòng)——購(gòu)年貨，包餃子，貼春聯(lián)，吃湯圓，看花燈（曬圖），節(jié)日?qǐng)F(tuán)圓氛圍體驗(yàn)——曬出你的年夜飯全家福與節(jié)日祝福等（曬圖），體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗。

（參與此項(xiàng)活動(dòng)爭(zhēng)得“中國(guó)傳統(tǒng)文化章”）

七、先鋒榜樣我學(xué)習(xí)

一次傳承一件好事一份孝心

從小學(xué)先鋒，長(zhǎng)大做先鋒，努力成為一個(gè)能夠?yàn)榧彝�、為學(xué)校、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的新時(shí)代好少年，讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷！

“我是小小志愿者”服務(wù)活動(dòng)

培養(yǎng)志愿服務(wù)意識(shí)，提高實(shí)踐能力。可以是孝敬家里的長(zhǎng)輩，也可以走進(jìn)社區(qū)幫助他人。更好地培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，成長(zhǎng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而展翅翱翔的雄鷹！

（參與此項(xiàng)活動(dòng)有機(jī)會(huì)爭(zhēng)得“火炬章”）

（前七項(xiàng)活動(dòng)全部參與完成爭(zhēng)得“紅旗章”）

隊(duì)員們，快快行動(dòng)起來(lái)吧！完成全部活動(dòng)后，把你的打卡記錄、照片、圖畫(huà)或文字收集整理起來(lái)，做一份獨(dú)屬于你自己的少先隊(duì)員手編報(bào)吧！開(kāi)學(xué)后上交到__小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)，讓我們一起來(lái)評(píng)一評(píng)、獎(jiǎng)一獎(jiǎng)、展一展你的“實(shí)踐成果”。

作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，這個(gè)假期，為了胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷，為了我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛，行動(dòng)起來(lái)吧！我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)因我們而更加精彩。聽(tīng)黨話、跟黨走，牢記囑托，爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員！

各年級(jí)必讀書(shū)目和選讀書(shū)目推薦

一年級(jí)

必讀書(shū)目：

1、《日有所誦》（一年級(jí)）薛瑞萍徐冬梅邱鳳蓮主編

2、《奇妙的大書(shū)》高洪波著

3、《小豬唏哩呼嚕》孫幼軍著

4、《愛(ài)打噴嚏的小狗》金波著

5、《綠星植物人》彭懿著

6、《環(huán)游世界的足球》呂麗娜著

7、《后悔的小刺猬》張秋生著

選讀書(shū)目：

1、《一年級(jí)的小豌豆》（女生）《一年級(jí)的小蜜蜂》（男生）商曉娜著

2、《三字經(jīng)·千字文·弟子規(guī)》郝光明、羅容海、王軍麗譯注

3、《大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓》周銳著

4、《一粒種子的旅行》[德]安妮·墨勒著

5、《親愛(ài)的笨笨豬》楊紅櫻著

6、《伊索寓言》[古希臘]伊索著

7、《三字童謠》《成語(yǔ)接龍》韓興娥著

8、《小布頭奇遇記》孫幼軍著

9、《火鞋和風(fēng)鞋》繪本[德]韋爾芙爾著

10、《活了一萬(wàn)次的貓》——[日本]佐野洋子著

二年級(jí)

必讀書(shū)目：

1、《日有所誦》（二年級(jí)）薛瑞萍徐冬梅邱鳳蓮主編

2、《小豬嚕嚕奇遇記》孫幼軍著

3、《飛翔的房子》湯素蘭著

4、《奇妙的數(shù)學(xué)世界》彭懿著

5、《了不起的狐貍爸爸》[挪威]羅爾德達(dá)爾著

6、《拇指小人打燈籠》魯冰著

7、《海盜的迷宮城堡》肖定麗著

8、《會(huì)隱身術(shù)的小兔子》張之路著

9、《會(huì)飛的小星星》彭懿著

選讀書(shū)目：

1、《小巴掌童話》張秋生著

2、《美美噠紅雨鞋》林煥章著

3、《踢拖踢拖小紅鞋》金波著

4、《讓路給小鴨子》[美]羅伯特·麥克洛斯基

5、《調(diào)皮的日子》秦文君著

6、《讓孩子著迷的77x2個(gè)經(jīng)典游戲》[日]后藤道夫

7、《寶葫蘆的秘密》張?zhí)煲碇?/p>

8、《我和小姐姐克拉拉》[德]迪米特爾·茵可夫著

9、《父與子》[德]�！�奧·卜勞恩著

10、《花婆婆》[美]芭芭拉·庫(kù)尼著

三年級(jí)

必讀書(shū)目：

1、《日有所誦》（三年級(jí)）薛瑞萍徐冬梅邱鳳蓮主編

2、《三棵銀杏樹(shù)》葉圣陶著

3、《超有趣的數(shù)學(xué)王國(guó)》彭懿著

4、《蛛網(wǎng)上的秘密》宗介華著

5、《藍(lán)狐貍的七棵樹(shù)》王一梅著

6、《窗邊的小豆豆》[日]黑柳徹子著

7、《會(huì)呼吸的牛仔褲》常新港著

8、《時(shí)空方塊》蕭袤著

9、《自律澆灌出一朵花》彭懿主編

10、《我給海妖當(dāng)家教》北董著

選讀書(shū)目：

1、《夏洛的網(wǎng)》[美]E·B·懷特著

2、《笨狼的故事》湯素蘭著

3、《丁丁歷險(xiǎn)記》[比]埃爾熱著

4、《藍(lán)鯨的眼睛》冰波著

5、《新月集》[印]泰戈?duì)栔?/p>

6、《小學(xué)科學(xué)知識(shí)故事》（中級(jí)）曹文軒著

7、《天方夜譚》王瑞琴著

8、《寶葫蘆的秘密》張?zhí)煲碇?/p>

9、《綠野仙蹤》[美]萊曼·弗蘭克·鮑姆著

10、《奇妙的數(shù)王國(guó)》李毓佩著

四年級(jí)

必讀書(shū)目：

1、《日有所誦》（四年級(jí)）薛瑞萍徐冬梅邱鳳蓮主編

2、《小布頭奇幻漂流》孫幼軍著

3、《蘋(píng)果樹(shù)下的獅子》冰波著

4、《靠自己擁有好人緣》彭懿著

5、《書(shū)的故事》[前蘇聯(lián)]伊林著

6、《愛(ài)的教育》[意]德·亞米契斯著

7、《我和玫瑰花》唐敏主編

8、《超有趣的數(shù)學(xué)故事》彭懿著

選讀書(shū)目：

1、《明朝那些事兒》當(dāng)年明月著

2、《繁星·春水》冰心著

3、《朝花夕拾》魯迅著

4、《哈利波特》系列及相關(guān)[英]J·K·羅琳著

5、《海底兩萬(wàn)里》[法]儒勒·凡爾納著

6、《上下五千年》林漢達(dá)著

7、《安徒生童話精選》[丹麥]安徒生著

8、《稻草人》葉圣陶著

9、《皮皮魯傳》鄭淵潔著

10、《青銅葵花》曹文軒著

五年級(jí)

必讀書(shū)目：

1、《日有所誦》（五年級(jí)）薛瑞萍徐冬梅邱鳳蓮主編

2、《我愛(ài)你，中國(guó)的漢字》劉湛秋著

3、《小小學(xué)霸成長(zhǎng)計(jì)劃》彭懿著

4、《鋼鐵是怎樣煉成的》[俄]尼·奧斯特洛夫斯基著

5、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》[美]馬克·吐溫著

6、《假如給我三天光明》[美]海倫·凱勒著

7、《奇妙的數(shù)學(xué)世界》彭懿著

8、《幸福味道的可麗餅》伍美珍著

9、《我夢(mèng)想，我堅(jiān)持》彭懿著

選讀書(shū)目：

1、《格林童話》[德]雅可布·格林、威廉·格林著

2、《小王子》[法]圣·德克旭貝里著

3、《寫(xiě)給孩子的哲學(xué)啟蒙書(shū)》第一、二卷[法]碧姬拉貝著

4、《斑羚飛渡》沈石溪著

5、《頻臨危機(jī)動(dòng)物》法國(guó)伽利瑪出版社編

6、《西游記》吳承恩著

7、《天藍(lán)色的彼岸》[英]艾利克斯·希爾著

8、《魯濱遜漂流記》[英]丹尼爾·笛福著

9、《荷塘月色》朱自清著

10、《女兒的故事》梅子涵著

六年級(jí)

必讀書(shū)目：

1、《日有所誦》（六年級(jí)）薛瑞萍徐冬梅邱鳳蓮主編

2、《追日出的少年》唐敏主編

3、《告別地球》楊鵬著

4、《少年音樂(lè)和美術(shù)故事》豐子愷著

5、《名人傳》[法]羅曼·羅蘭著

6、《綠山墻的安妮》[加]露西·莫德·蒙格瑪麗著

7、《橋》談歌著

8、《流淚的白天鵝》彭懿譯

9、《走一步，再走一步》彭懿著

選讀書(shū)目：

1、《紅樓夢(mèng)》曹雪芹著

2、《朱自清散文》朱自清著

3、《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》[英]比爾·布來(lái)森著

4、《蘇菲的世界》[挪威]喬斯坦·賈德著

5、《童年》[前蘇聯(lián)]高爾基著

6、《天藍(lán)色的彼岸》[英國(guó)]艾利克斯·希爾著

7、《讓孩子受益一生的哲理故事全集》張麗鈞著

8、《孔子的故事》李長(zhǎng)子著

9、《地心游記》[法]儒勒·凡爾納

10、《葉永烈講述科學(xué)家故事100個(gè)》葉永烈著