__年寒假期間我們線上布置了寒假德育活動(dòng)，內(nèi)容涉及面比較廣，活動(dòng)形式豐富多樣，共有6個(gè)主題篇章，分別是：__、健體、勞動(dòng)、美育、文明、實(shí)踐。同學(xué)們積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，具體情況如下：

__篇

觀看__比賽，并通過(guò)文字、圖畫(huà)（A4或8開(kāi)紙）、視頻等形式記錄。很多孩子提交了觀看__比賽的照片，但是圖畫(huà)作品提交較少，希望新的學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)能激發(fā)學(xué)生的繪畫(huà)熱情，同時(shí)幫助學(xué)生提高繪畫(huà)水平。

健體篇

根據(jù)“__市中小學(xué)生寒暑假體育作業(yè)方案”相關(guān)內(nèi)容完成鍛煉活動(dòng)，并通過(guò)文字（表格）、照片、視頻等方式進(jìn)行記錄。本項(xiàng)活動(dòng)是孩子們參加的積極性最高漲的一項(xiàng)，不僅運(yùn)動(dòng)形式豐富多樣：平板支撐、仰臥起坐、弓步交換腿跳、跑步、跳繩、打籃球、乒乓球、滑雪等，而且運(yùn)動(dòng)持續(xù)性較長(zhǎng)，很多孩子都提交了自己鍛煉的視頻和照片，希望他們能堅(jiān)持鍛煉，強(qiáng)身健體。

勞動(dòng)篇

根據(jù)“__市中小學(xué)生寒暑假勞動(dòng)作業(yè)方案”相關(guān)要求完成，學(xué)生通過(guò)文字（表格）、照片、視頻等方式進(jìn)行記錄，在這項(xiàng)活動(dòng)中我依然感受到了同學(xué)們參加活動(dòng)的熱情，從同學(xué)們提交的照片中能看出來(lái)小二班的同學(xué)們動(dòng)手能力還是挺強(qiáng)的，雖然我們繪畫(huà)方面有所不足，但是我們爭(zhēng)當(dāng)勞動(dòng)小模范，希望同學(xué)們能將熱愛(ài)勞動(dòng)的這股勁兒帶到學(xué)校來(lái)，為我們的班級(jí)和校園環(huán)境建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

美育篇

（1）“英烈印象”繪畫(huà)和“英烈永存我心中”主題征文

（2）根據(jù)“__市中小學(xué)生寒暑假音樂(lè)作業(yè)方案”相關(guān)要求完成

每周將練習(xí)歌唱與特長(zhǎng)的過(guò)程，通過(guò)音頻或視頻的方式進(jìn)行錄音或錄像，并附上自己一周來(lái)學(xué)習(xí)的收獲總結(jié)

（3）根據(jù)“__市中小學(xué)生寒暑假美術(shù)作業(yè)方案”相關(guān)要求完成

通過(guò)圖畫(huà)（A4或8開(kāi)紙，開(kāi)學(xué)后上交）、視頻（上傳班級(jí)圈）等形式進(jìn)行記錄，并自行打印相關(guān)表格對(duì)自己的完成情況進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。

本項(xiàng)活動(dòng)中同學(xué)們提交的音樂(lè)作業(yè)比美術(shù)作業(yè)更多一些，甚至有些同學(xué)堅(jiān)持每周提交音樂(lè)作業(yè)的小視頻，可見(jiàn)提高大家繪畫(huà)積極性任重而道遠(yuǎn)。

文明篇

志愿服務(wù)活動(dòng)，并用照片、視頻、文字等形式記錄下參加活動(dòng)的過(guò)程、感受。受疫情影響，很多社區(qū)取消了志愿服務(wù)活動(dòng)，因此這項(xiàng)活動(dòng)參加的同學(xué)人數(shù)較少，如果沒(méi)有疫情相信同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性會(huì)更高一些。

實(shí)踐篇

“易彩津生”融媒體矩陣“你好__·熱愛(ài)我求學(xué)的城市”網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)基本上沒(méi)有同學(xué)參加，由此可以看出來(lái)同學(xué)們對(duì)于制作短視頻還有繪畫(huà)方面缺乏興趣，作為班主任我覺(jué)得可以先將提高學(xué)生參加繪畫(huà)活動(dòng)的積極性入手，鼓勵(lì)孩子們更加熱情地參與到活動(dòng)中。

篇二：學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

按照教育局關(guān)于寒假德育活動(dòng)的指示，結(jié)合我校政教處的實(shí)際工作安排，我校精心組織學(xué)生參加了假期系列活動(dòng)，使同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)安全、文明、喜慶、健康、有益的假期，為新學(xué)期學(xué)習(xí)、生活奠定了良好的基礎(chǔ)。本校開(kāi)展了以德育實(shí)踐為主體，將德育工作巧妙寓于豐富多彩的活動(dòng)之中，讓學(xué)生在各種喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)和實(shí)踐中體驗(yàn)與感悟，有效實(shí)現(xiàn)“停課不停育”。

一、親子閱讀、增親情促發(fā)展

通過(guò)共讀，父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一同成長(zhǎng)；通過(guò)共讀，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會(huì)，分享讀書(shū)的感動(dòng)和樂(lè)趣；通過(guò)共讀，可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。

二、社區(qū)活動(dòng)、增責(zé)任促成長(zhǎng)

讓學(xué)生為自己所在的社區(qū)(樓道里)做一件好事，幫助有困難的人等有益活動(dòng)，此次志愿者活動(dòng)，是學(xué)生的一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們進(jìn)行了親身體驗(yàn)，在潛移默化中對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次生動(dòng)的思想道德教育。

三、家務(wù)勞動(dòng)、增技能促感恩

教育孩子熱愛(ài)勞動(dòng)，指導(dǎo)孩子適當(dāng)做些家務(wù)勞動(dòng)，讓孩子懂得體貼父母的辛勞，在勞動(dòng)中體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩。

四、創(chuàng)作春聯(lián)、增才藝添年味

號(hào)召孩子在春節(jié)期間創(chuàng)作或者搜集春聯(lián)，既豐富了孩子們的文化生活，又添了年味。

五、線上家長(zhǎng)會(huì)、增友誼促指導(dǎo)

__月__日__小學(xué)所有班級(jí)通過(guò)釘釘直播方式順利召開(kāi)線上家長(zhǎng)會(huì)。為了避免網(wǎng)上卡頓，我們學(xué)校實(shí)行錯(cuò)峰召開(kāi)線上家長(zhǎng)會(huì)，1-3年級(jí)上午進(jìn)行，4-6年級(jí)下午進(jìn)行。各班級(jí)馬上落實(shí)相關(guān)文件精神，在年級(jí)組微信中積極商討講稿、課件制作及內(nèi)容，做到了全力以赴。

這次家長(zhǎng)會(huì)，主要從疫情防控、學(xué)生安全、假期任務(wù)和行為習(xí)慣四個(gè)方面展開(kāi)，提醒家長(zhǎng)讓學(xué)生在假期生活中合理安排時(shí)間，養(yǎng)成良好的生活作息習(xí)慣，在合理的條件下開(kāi)展豐富的假期活動(dòng)。

1、抗擊疫情，人人有責(zé)。

會(huì)上班主任全心全意為各位家長(zhǎng)和孩子們耐心細(xì)致地進(jìn)行疫情防控的指導(dǎo)，與家長(zhǎng)朋友們積極互動(dòng)，交流與溝通，讓家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到疫情防控常態(tài)化，做好疫情防控，堅(jiān)持健康打卡，減少不必要的外出，外出必須報(bào)備。不與中低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)回來(lái)人員接觸。

2、學(xué)生安全，共同守護(hù)。

提示家長(zhǎng)在寒假期間要履行好監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，發(fā)揮好監(jiān)護(hù)作用，消除安全隱患，確保學(xué)生的消防、網(wǎng)絡(luò)、交通、飲食安全。引導(dǎo)孩子牢記把安全放在第一位，防止意外事件的發(fā)生，共同為孩子安全、健康的成長(zhǎng)而努Www.0279.NeT力。

3、假期任務(wù)，高質(zhì)完成。

假期更大的意義在于在自律中回顧總結(jié)，在學(xué)習(xí)中面向未來(lái)。家長(zhǎng)要教育孩子要充分利用假期時(shí)間，做好計(jì)劃，查缺補(bǔ)漏，優(yōu)質(zhì)完成假期任務(wù)。為新學(xué)期的成長(zhǎng)夯實(shí)根基，確保在新學(xué)期取得更大進(jìn)步。

4、生活習(xí)慣，逐步養(yǎng)成。

同學(xué)們?cè)诩乙惨�注意行為�?xí)慣的養(yǎng)成，合理安排時(shí)間，度過(guò)一個(gè)美好而又充實(shí)的假期。家長(zhǎng)們需要進(jìn)行督促，家校齊心，共識(shí)共育。

最后校長(zhǎng)就本次家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)，校長(zhǎng)指出，非常時(shí)期，為了確保我校廣大師生與家長(zhǎng)的生命安全，我們的辛苦都是值得，并給予祝福，“自防重于他防”，守護(hù)好每一位孩子的生命安全和身體健康，是我們共同的使命和心愿。讓我們攜手并肩、同舟共濟(jì)，家校同心、共克時(shí)艱，全面打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)，為孩子們共同創(chuàng)造更加美好的明天！

六、節(jié)氣播報(bào)、增知識(shí)促了解

本學(xué)期，嘗試以節(jié)氣為切入點(diǎn)，將圍繞民俗傳統(tǒng)之二十四節(jié)氣展開(kāi)一系列主題活動(dòng)，假期共播出三期：分別是二十四節(jié)氣開(kāi)場(chǎng)、立春、谷雨。學(xué)生們通過(guò)查找資料了解節(jié)氣的時(shí)間及由來(lái)，同時(shí)還圍繞節(jié)氣開(kāi)展了系列活動(dòng)，如：立春烙春餅、吟詩(shī)作畫(huà)、錄制視頻等活動(dòng)讓孩子在愉快的實(shí)踐中體驗(yàn)、感悟，從而發(fā)揮教育的情感教育功能，讓祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)歷史文化與美德能代代弘揚(yáng)與傳承，讓__文化根植于每個(gè)孩子幼小的心田中。

七、籌備活動(dòng)

1、班級(jí)優(yōu)秀講解員評(píng)選

為響應(yīng)教育局對(duì)學(xué)校“人人都是宣傳員個(gè)個(gè)都是解說(shuō)員”的號(hào)召，為更好的發(fā)揮我校校園__文化的熏陶教育作用，每班一品(即每班是一個(gè)少數(shù)__)深化班級(jí)學(xué)生素質(zhì)教育，展示學(xué)生的素質(zhì)風(fēng)采，以及選拔培養(yǎng)一批形象、口才俱佳的優(yōu)秀學(xué)生，特組織開(kāi)展一場(chǎng)以“請(qǐng)跟我來(lái)”為主題的班級(jí)講解員選拔大賽。開(kāi)學(xué)后進(jìn)行評(píng)選。

2、“中華__一家親，同心共筑中國(guó)夢(mèng)”隊(duì)會(huì)評(píng)選活動(dòng)

突出自己班級(jí)的__特色，體現(xiàn)__一家親的主題，主題是“中華__一家親，同心共筑中國(guó)夢(mèng)”增強(qiáng)孩子的集體榮譽(yù)感以及愛(ài)國(guó)意識(shí)，深化__團(tuán)結(jié)，和諧，__一家親意識(shí)�；顒�(dòng)也已在進(jìn)行中，孩子們積極報(bào)名，踴躍參加。

在確保防疫安全的同時(shí)，統(tǒng)籌科學(xué)安排�；顒�(dòng)中教師在線要精講、少講，控制學(xué)生使用電子產(chǎn)品時(shí)間，重在引導(dǎo)學(xué)生要多做、勤做，通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)體驗(yàn)和感悟，從扎實(shí)的實(shí)踐活動(dòng)中接受教育。確保師生度過(guò)一個(gè)安穩(wěn)而有意義的假期。

篇三：學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

勞動(dòng)是一首永恒的贊歌！勞動(dòng)是生命的底色！勞動(dòng)是教育之所以真實(shí)有效發(fā)生不可或缺的一個(gè)重要方面。為貫徹落實(shí)“雙減”政策，創(chuàng)新育人形式，引導(dǎo)學(xué)生利用寒假時(shí)間學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，提升勞動(dòng)素養(yǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展，我校在寒假前推送了各年級(jí)寒假勞動(dòng)清單。寒假期間，__鎮(zhèn)中心小學(xué)的勞動(dòng)實(shí)踐從未停歇，“小小勞動(dòng)者”們熱情洋溢，積極參與其中，熱愛(ài)勞動(dòng)，以勞動(dòng)為榮，成為勞動(dòng)小達(dá)人，創(chuàng)造著美好的生活。快來(lái)看看各年級(jí)孩子們的勞動(dòng)風(fēng)采吧！

(一）寒假勞動(dòng)素養(yǎng)之勞動(dòng)清單

寒假前，__鎮(zhèn)中心小學(xué)精心設(shè)計(jì)了“假期勞動(dòng)清單”，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了有梯度的勞動(dòng)技能。

（二）低年級(jí)勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成

為培養(yǎng)學(xué)生積極的勞動(dòng)態(tài)度和良好的勞動(dòng)習(xí)慣，提升勞動(dòng)素養(yǎng)，__鎮(zhèn)中心小學(xué)一、二年級(jí)利用寒假全面開(kāi)展勞動(dòng)教育主題實(shí)踐活動(dòng)。假期里，孩子們?cè)诩曳e極參與家務(wù)勞動(dòng)，自己疊被、洗衣服、整理餐桌，學(xué)著洗碗、做飯、整理房間等，家長(zhǎng)們用照片為孩子記錄下勞動(dòng)最美一刻。

勞動(dòng)使我們聰慧，使我們強(qiáng)健，使我們充實(shí)，使我們懂得合作和珍惜。雙減政策下的第一個(gè)寒假，家長(zhǎng)們?yōu)楹⒆觿?chuàng)造勞動(dòng)機(jī)會(huì)，教孩子懂得生活自理。家校合作的新形式讓勞動(dòng)教育更深入學(xué)生的內(nèi)心，鍛煉意志，讓學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念，形成熱愛(ài)勞動(dòng)、勞動(dòng)光榮的共同價(jià)值觀，從而促進(jìn)學(xué)生的身心全面發(fā)展。

（三）中年級(jí)勞動(dòng)能力提升

為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生五育并舉全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)價(jià)值觀和良好的勞動(dòng)品質(zhì)，我校在放假前推送了中年級(jí)寒假勞動(dòng)清單，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、動(dòng)腦創(chuàng)新、磨煉意志，在勞動(dòng)中自信、自強(qiáng)、自立，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)生活的好少年。

“以勞立德，以勞創(chuàng)美”。用文字記錄事情，用鏡頭鎖住瞬間，這是一種美好的回憶。孩子們用自己稚嫩的小手為家里添光增彩，這認(rèn)真的模樣著實(shí)讓人喜歡。

在這豐富多彩的寒假時(shí)光里，同學(xué)們愛(ài)勞動(dòng)，勤鍛煉，孩子們的勞動(dòng)能力會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。

（四）高年級(jí)勞動(dòng)技能碩果

這個(gè)寒假，高年級(jí)孩子在我校勞動(dòng)清單的指引下積極動(dòng)手進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐，度過(guò)了充實(shí)而有意義的每一天。

勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)者最光榮。高年級(jí)的孩子們通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理，能崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，長(zhǎng)大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造勞動(dòng)。

每一份勞動(dòng)都值得尊敬，勞動(dòng)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是生活中一個(gè)美麗跳動(dòng)的音符。美好的生活需要我們用勤勞的雙手去獲取，讓孩子們參與勞動(dòng)，不僅讓孩子們進(jìn)一步理解勞動(dòng)的意義，而且鍛煉了他們做事的邏輯性和條理性。

（五）假期勞動(dòng)素養(yǎng)之多元評(píng)價(jià)

學(xué)生們的寒假過(guò)得充實(shí)而精彩，他們把所有的收獲都記錄在了假期勞動(dòng)評(píng)價(jià)表里。勞動(dòng)評(píng)價(jià)表為孩子的勞動(dòng)表現(xiàn)給予多元評(píng)價(jià)，孩子們的勞動(dòng)積極性被激發(fā)。同時(shí)這些也都是學(xué)生們?cè)谶M(jìn)步的見(jiàn)證。

通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生積極生活、熱愛(ài)生活的態(tài)度，在生活中學(xué)會(huì)技能、懂得感恩、收獲成長(zhǎng)。

（六）虎虎生威開(kāi)新局，助力雙減向未來(lái)

勞動(dòng)教育的意義在于讓孩子有幸福生活的能力！這次寒假勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)雖然只有短短的二十幾天，但是帶給同學(xué)們的卻是課堂教學(xué)無(wú)法比擬的。家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐使孩子們多了一份責(zé)任，多了一份愛(ài)心，多了一份成熟，培養(yǎng)了社會(huì)實(shí)踐能力，促進(jìn)了孩子們健康發(fā)展。在當(dāng)前雙減背景下，__鎮(zhèn)中心小學(xué)將一如既往地扎扎實(shí)實(shí)做好勞動(dòng)教育，使之融入到學(xué)生的成長(zhǎng)與習(xí)慣養(yǎng)成中，并真正落到實(shí)處，助力孩子們陽(yáng)光成長(zhǎng)與全面發(fā)展！

篇四：學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

為有效落實(shí)雙減政策，__小學(xué)為和諧學(xué)子們精心準(zhǔn)備了“暢享年味快樂(lè)成長(zhǎng)”寒假德育實(shí)踐生活指導(dǎo)，讓孩子們從書(shū)本走進(jìn)生活，感受生活的美好。如今假期已經(jīng)結(jié)束，孩子們的作品也已新鮮出爐，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞和諧學(xué)子們的風(fēng)采吧！

籌

寒假前，學(xué)校政教處積極籌劃，制定寒假德育實(shí)踐活動(dòng)方案，落實(shí)工作內(nèi)容，出臺(tái)評(píng)價(jià)機(jī)制，保證假期德育工作有效開(kāi)展。

行

體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日，爭(zhēng)當(dāng)文化傳承人

為迎接喜慶的節(jié)日，__學(xué)子們用彩筆和文字記錄下他們幸福年，傳統(tǒng)文化的種子深深植根于他們心中，并破土而出，披著淡綠的嫩衣，在春風(fēng)中微笑。

點(diǎn)亮__夢(mèng)想，爭(zhēng)做運(yùn)動(dòng)小健將

20__年__的舉行為這個(gè)寒假增添了別樣的意義，__學(xué)子們?cè)谙硎芎�假快�?lè)生活的同時(shí)，開(kāi)展了一系列__文明實(shí)踐系列活動(dòng)。

每天堅(jiān)持體能訓(xùn)練，與__同行，為_(kāi)_助力。

一幅幅生動(dòng)活潑、色彩斑斕的作品更展現(xiàn)了孩子們心中對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)的向往，表達(dá)了他們歡慶__的心情。

弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，爭(zhēng)當(dāng)實(shí)踐小標(biāo)兵

以勞樹(shù)德，以勞增智，以勞育美。根據(jù)學(xué)校制定的“勞動(dòng)清單”，假期中，__學(xué)子們回歸家庭，擁抱生活，開(kāi)始了自己力所能及的勞動(dòng)。

傳承紅色基因書(shū)香伴我成長(zhǎng)

閱讀啟迪智慧，書(shū)香浸潤(rùn)心靈。寒假期間，學(xué)生們通過(guò)精讀紅色經(jīng)典，賡續(xù)紅色血脈，傳承紅色基因。

展

開(kāi)學(xué)后，用心的班主任們對(duì)學(xué)生的假期作業(yè)給予了充分的肯定，師生共同評(píng)選出班級(jí)優(yōu)秀作業(yè)參加學(xué)校展評(píng)，為新學(xué)期班級(jí)工作的有效開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

結(jié)

本次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅拓展了學(xué)生們的傳統(tǒng)文化知識(shí)、掌握了勞動(dòng)技能、增強(qiáng)了體能，更多的是提升了他們的責(zé)任感，厚植了愛(ài)國(guó)情懷。新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，希望__學(xué)子繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)作風(fēng)，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。

篇五：學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

“雙減”落地，素質(zhì)引領(lǐng)，為培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，過(guò)一個(gè)不一樣的假期，__學(xué)校寒假的“五味”生活精彩紛呈，請(qǐng)跟隨我們一起看看孩子們的部分展示吧！

“欲練英雄志，必先磨其筋骨”。就算是在寒冷的假期，__學(xué)校的同學(xué)們，也不忘堅(jiān)持每天鍛煉，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)“健身小達(dá)人”。讓我們一起來(lái)欣賞孩子們的運(yùn)動(dòng)剪影。

我是健身小達(dá)人

“生活即教育”，從小培養(yǎng)孩子良好的勞動(dòng)習(xí)慣，讓孩子參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一部分�？此坪�(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)既能鍛煉身體，又能使孩子獨(dú)立、自信、自強(qiáng)，這是孩子們一生的財(cái)富。讓我們一同領(lǐng)略孩子們的“十八般武藝”，看看他們寒假如何在勞動(dòng)中解鎖、升級(jí)各項(xiàng)技能吧！

我是勞動(dòng)小標(biāo)兵

為了豐富孩子們的假期生活，提高他們的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力，__學(xué)校開(kāi)展了手工制作展示活動(dòng)，快來(lái)看看他們的成果吧！

我是手工小能手

__學(xué)子沒(méi)有辜負(fù)“五味”生活魅力寒假，同學(xué)們?cè)隗w育鍛煉中享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)；在勞動(dòng)中提升技能，培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)；在動(dòng)手制作過(guò)程中發(fā)展創(chuàng)新思維，培養(yǎng)美感……愉快的假期體現(xiàn)了樹(shù)德、增智、強(qiáng)體、育美的綜合育人價(jià)值，這是孩子們一生的財(cái)富。

篇六：學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

”爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！痹诒�竹聲的洗禮中，我們又迎來(lái)了嶄新的一年，寒假生活不僅紓解了學(xué)生們一學(xué)期的疲憊，也為同學(xué)們提供展示自我，提高能力的機(jī)會(huì)。學(xué)校開(kāi)展的寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)，充實(shí)了學(xué)生的寒假生活，鍛煉了學(xué)生能力，讓我們一起來(lái)看看他們獲得了哪些收獲：

品德如玉，明理孝親

孝老愛(ài)親，主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，“假期我當(dāng)家”承擔(dān)父母日常家務(wù)勞動(dòng)，幫父母收拾屋子、做飯、洗碗、買(mǎi)菜或者給父母揉肩、捶背、洗腳等，這也表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)，用自己的智慧和能力為父母做一件令他們開(kāi)心的事。孝敬長(zhǎng)輩，體驗(yàn)父母做家務(wù)的辛苦和勞動(dòng)的光榮，合理安排自己一天的生活，爭(zhēng)做紅領(lǐng)巾小主人。踐行“百善孝為先”的傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。

潛力無(wú)限，智圓行方

制定一個(gè)科學(xué)合理的讀書(shū)計(jì)劃，多讀書(shū)，讀好書(shū)。弘揚(yáng)沂蒙精神，傳承紅色基因。利用假期時(shí)間尋訪時(shí)代先鋒、抗疫英雄和身邊榜樣，每人會(huì)講一個(gè)紅色故事，增強(qiáng)你們的時(shí)代感，做到與時(shí)俱進(jìn)，和祖國(guó)共成長(zhǎng)。

居家鍛煉，強(qiáng)身健體

每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子。

假期里，積極鍛煉，跳繩、踢毽子、搖呼啦圈、顛球比賽等，積極錄制鍛煉視頻。

記錄生活，繪制美好

巧當(dāng)“小能手”，增長(zhǎng)才藝。學(xué)唱一首歌曲、創(chuàng)作一幅圖畫(huà)、書(shū)寫(xiě)一篇佳作，弘揚(yáng)文化主旋律�！拔拿髌渚�神，野蠻其體魄”，培養(yǎng)科學(xué)、藝術(shù)興趣，提升藝術(shù)涵養(yǎng)，提高身體素質(zhì)，積極準(zhǔn)備繪畫(huà)、書(shū)法、小制作作品等，參加學(xué)校評(píng)選活動(dòng)，爭(zhēng)做紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客。

快樂(lè)勞動(dòng)，綠色健康

做力所能及的家務(wù)活，搞好個(gè)人衛(wèi)生，自己洗澡、洗頭、梳頭、剪指甲等；會(huì)做簡(jiǎn)單的飯菜；會(huì)合理搭配飲食，不隨意浪費(fèi)糧食；飯后收拾、擦桌子，并學(xué)習(xí)洗餐具；會(huì)打包垃圾，分類投放；在家長(zhǎng)的幫助下，栽種一種植物。會(huì)簡(jiǎn)單地照顧花草、寵物，幫忙照顧幼小弟妹。

踐行節(jié)約、綠色、低碳生活方式和消費(fèi)習(xí)慣，參與環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，記錄美好瞬間，進(jìn)行拍照、錄制視頻等。為居住的社區(qū)(村里)做一件好事，宣傳環(huán)境保護(hù)的意義，幫助有困難的人等有益活動(dòng)。

篇七：學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！倍�去春來(lái)，萬(wàn)物萌動(dòng)。沐浴在新春的陽(yáng)光下，__小學(xué)20__年寒假露出了小尾巴，新學(xué)期正悄然而至。本著寓教于樂(lè)、五育并舉的教育原則，落實(shí)大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的工作要求，為豐富我校學(xué)生的寒假生活，激發(fā)同學(xué)們的蓬勃朝氣，我校在假期廣泛開(kāi)展了“生命化德育”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、在家積極參與家務(wù)勞動(dòng)、抗“疫”小達(dá)人、春節(jié)年俗文化體驗(yàn)活動(dòng)、傳承紅色故事等一系列“五育”活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)，全面發(fā)展�，F(xiàn)作總結(jié)如下：

一、貫徹落實(shí)“生命化德育”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做“新三好”學(xué)生

健好身

假期在家也不能落下身體鍛煉，同學(xué)們?cè)诩姨�舞、跳繩、打球等花樣百出，擁有一個(gè)棒棒噠的身體才能更好學(xué)習(xí)。

讀好書(shū)

疫情在家阻礙了我們用腳步去丈量世界，但沒(méi)有阻擋我們用眼睛去了解世界，選擇自己感興趣的書(shū)籍閱讀，開(kāi)拓視野，換個(gè)方式看世界也很好。

寫(xiě)好字

1、中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中國(guó)漢字更是博大精深，鋼筆字、毛筆字、粉筆字，書(shū)法變換；楷體、行體、草書(shū)體，字體變換。希望同學(xué)們都能成為小小書(shū)法家。

老師們?cè)u(píng)出了每個(gè)班的健身達(dá)人、閱讀達(dá)人、寫(xiě)字達(dá)人。

二、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與家務(wù)勞動(dòng)

小小身體也有大能量，爭(zhēng)做爸媽家務(wù)小幫手。同學(xué)們用微視頻記錄下來(lái)自己的勞動(dòng)一刻，自己動(dòng)手整理小書(shū)桌，給爸媽做早餐，洗衣服，拖地等等，個(gè)個(gè)都是棒孩子。

三、開(kāi)展“抗疫小達(dá)人”為生命加油活動(dòng)，宣傳抗疫知識(shí)。

抗疫宣傳你我他，圭小學(xué)生不落后�？彀逭f(shuō)知識(shí)，高歌表恩情，送花達(dá)謝意，繪畫(huà)來(lái)打氣。同學(xué)們用自己的方式，各出新意，為抗疫宣傳貢獻(xiàn)自己的一份力量，星星之火可以燎原，大家都是抗疫小達(dá)人。

四、舉辦“我們的節(jié)日·春節(jié)——年俗文化體驗(yàn)活動(dòng)”

剪窗花、做燈籠、畫(huà)年畫(huà)、貼福字、寫(xiě)春聯(lián)；做美食、守歲拜歲、賞花燈、猜燈謎。春節(jié)是中國(guó)獨(dú)有的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，家家戶戶團(tuán)團(tuán)圓圓，年味濃濃。體味年俗文化活動(dòng)，傳承中國(guó)年，孩子們也在新年寫(xiě)下對(duì)20__年的美好暢想。

五、傳承紅色故事，獻(xiàn)禮建黨百年

20__年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨__周年，為了慶祝我們黨__年華誕，傳承革命先輩革命精神，我校通過(guò)講紅色故事、觀紅色影片、唱紅色歌曲、訪紅色基地等活動(dòng)讓學(xué)生知黨史、移黨情、感恩黨、跟黨走，成長(zhǎng)為社會(huì)主義建設(shè)接班人。

假期已過(guò)，孩子們不斷成長(zhǎng)。新的學(xué)期，新的開(kāi)始，我們將繼續(xù)陪孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)，相信在__小學(xué)這個(gè)大家庭中，每一位教師都會(huì)辛勤耕耘，每一位孩子都會(huì)努力拼搏，共筑美好未來(lái)！

篇八：學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

為了深入開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”陽(yáng)光假日活動(dòng)，提高中學(xué)生的思想道德水平和社會(huì)實(shí)踐能力，不斷探索并拓展德育新途徑，引導(dǎo)學(xué)生用親身體驗(yàn)的感受去了解新家鄉(xiāng)的變化，進(jìn)一步增強(qiáng)民族自豪感和國(guó)家榮譽(yù)感。我校在認(rèn)真總結(jié)以往寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實(shí)際情況，調(diào)整了今年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案。通過(guò)“深入社會(huì)進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)”“慰問(wèn)社區(qū)里的孤寡老人”、“中華傳統(tǒng)節(jié)日”等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生過(guò)一個(gè)既飽含親情又富有教育意義的寒假，同時(shí)在活動(dòng)中讓學(xué)生體會(huì)溫馨親情，體驗(yàn)生活樂(lè)趣，了解社會(huì)、增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、揚(yáng)正氣。

為了夯實(shí)此項(xiàng)工作，學(xué)校在寒假前給全校學(xué)生下發(fā)了活動(dòng)安排，將活動(dòng)內(nèi)容、對(duì)象、形式，逐項(xiàng)落實(shí)到班級(jí)。因此，在寒假期間學(xué)校有各年級(jí)都踴躍參加了不同形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。綜觀我校寒假道德實(shí)踐，主要反映在以下幾個(gè)方面：

一、師生高度重視，活動(dòng)內(nèi)容安排扎實(shí)到位

為了保證寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不流于形式，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)了過(guò)去開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的得與失，汲取了以往工作經(jīng)驗(yàn)，在安排工作之前，組織班干部工充認(rèn)真學(xué)習(xí)了寒假道德實(shí)踐有關(guān)要求，讓全體學(xué)生充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。結(jié)合本校實(shí)際，將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)歸結(jié)為大主題。一是積極參加“我為社區(qū)做貢獻(xiàn)社區(qū)”活動(dòng)；二是開(kāi)展“我是文明宣傳員”活動(dòng)，教育宣傳文明行為。三是繼續(xù)開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)。包括：1。寫(xiě)一篇文章。2。參加一次（種）健康有益的群眾文化活動(dòng)。3。做一件感恩父母的事。4。每一天干一件家務(wù)活。5。讀一本好書(shū)。6。開(kāi)展一次科技創(chuàng)新活動(dòng)。各班均能按時(shí)按要求完成任務(wù)，扎實(shí)開(kāi)展了不同形式的道德實(shí)踐活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式靈活多樣

我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)形式多樣，有集體性的，也有單個(gè)開(kāi)展活動(dòng)的，通過(guò)查看各班活動(dòng)總結(jié)，反映出學(xué)校寒假道德實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容比較豐富。一是要求學(xué)生利用寒假收集一些國(guó)內(nèi)外的大事，并做好記錄。通過(guò)看新聞寫(xiě)出自己的感受，進(jìn)一步是學(xué)生了解祖國(guó)的變化和黨對(duì)人民群眾生活的關(guān)注。這樣大大拓展了學(xué)生的知識(shí)視野；二是開(kāi)展各種體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)親身體驗(yàn)感悟做人道德；三將過(guò)年期間的壓歲錢(qián)做好收支記錄，讓學(xué)生了解錢(qián)是怎樣花出去的，從而懂得節(jié)約。四、為了培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，要求學(xué)生的積極幫助家長(zhǎng)做家務(wù)。

三、活動(dòng)效果非常明顯，社會(huì)整體反響較好

在今年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，從活動(dòng)記錄單反饋的信息可以看出，學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)都非常重視，積極參與，對(duì)我校今后的教育教學(xué)工作也提出了中肯的建議。全體學(xué)生能?chē)?yán)格依照新頒《守則》、《規(guī)范》要求自己，文明守紀(jì)、禮貌大方，約束自己的行為。在寒假期間我校學(xué)生沒(méi)有出現(xiàn)任何違法違紀(jì)事件，無(wú)一例不安全事故發(fā)生，學(xué)生能高高興興回家，平平安安返校。由于我校能夠充分利用校外德育資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的道德教育。

總之，學(xué)校利用節(jié)假日不失時(shí)機(jī)地開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有效地抑制了學(xué)生放假放任自流的惡習(xí)。雖然寒假已經(jīng)結(jié)束，但是在今后的教育教學(xué)過(guò)程中一如既往的堅(jiān)持下去，把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)涵常抓不懈，使我校德育教育工作真正形成社會(huì)、家庭、學(xué)校齊抓共管的好局面，為把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)主義事業(yè)合格接班人而努力。

篇九：學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

為了讓全校學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的假期，豐富學(xué)生寒假生活，陶冶學(xué)生情操，學(xué)校在放假之前圍繞學(xué)校假期活動(dòng)方案要求，對(duì)學(xué)生提出了寒假生活的活動(dòng)內(nèi)容，現(xiàn)將學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作以下總結(jié)：

一、傳統(tǒng)文化體驗(yàn)與傳承活動(dòng)如期開(kāi)展。

尋根傳統(tǒng)文化，體驗(yàn)文化魅力，營(yíng)造歡樂(lè)氛圍，增加同學(xué)們民族認(rèn)同感與愛(ài)國(guó)意識(shí)。同學(xué)們除塵、蒸饅頭、包餃子、貼春聯(lián)……辭舊迎新過(guò)大年！

傳承活動(dòng)“讀一本經(jīng)典、寫(xiě)一手好字、背一首古詩(shī)、做一項(xiàng)家務(wù)”，讓文明傳承帶領(lǐng)精神高度。

二、親子活動(dòng)進(jìn)萬(wàn)家有序進(jìn)行。

家長(zhǎng)和孩子同讀一本書(shū)，同運(yùn)動(dòng)，同游戲，創(chuàng)造親子溝通機(jī)會(huì)，享受活動(dòng)樂(lè)趣和感動(dòng)，讓父母與孩子共同學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

三、開(kāi)展了“感恩父母，孝親敬老”德育活動(dòng)。百善孝為先。在活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，樹(shù)立良好家庭美德觀念。

四、進(jìn)行了“假期安全學(xué)習(xí)”需警惕活動(dòng)。

總之，本次學(xué)生假期活動(dòng)是以實(shí)踐活動(dòng)為載體，以家庭和社會(huì)為主陣地，以提升核心素養(yǎng)為宗旨，為學(xué)生創(chuàng)造適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要必備品格和關(guān)鍵能力的環(huán)境與機(jī)遇，最終促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

篇十：學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

__年春節(jié)來(lái)臨，千家萬(wàn)戶張燈結(jié)彩，辭舊歲，賀新春。__小學(xué)利用寒假假期組織少先隊(duì)員們展開(kāi)了紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆跋蜿?yáng)章、傳承章、新三好章、夢(mèng)想章”等爭(zhēng)章實(shí)踐活動(dòng)。“雙減”下的綜合實(shí)踐活動(dòng)與傳統(tǒng)佳節(jié)碰撞在一起，產(chǎn)生了“成長(zhǎng)”、“溫馨”、“喜慶”的火花，綻放出了新一年的光彩！讓我們一起去看看吧！

一、紅心向黨傳圣火爭(zhēng)獲“向陽(yáng)章”、“傳承章”

爭(zhēng)章任務(wù)：看紅色電影，訪紅色基地。弘揚(yáng)中華文化，傳承“紅色”圣火。

寒假期間，少先隊(duì)員們通過(guò)觀看紅色電影，尋訪長(zhǎng)沙烈士紀(jì)念館、烈士陵園等紅色基地。走紅色足跡、追溯紅色記憶，挖掘紅色故事、體悟紅色文化。讓我們一起來(lái)看看隊(duì)員們慢慢的實(shí)踐成果吧！

通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，隊(duì)員們感受到雖壯士已去，但留下的是不滅的英雄精神，壯士的壯舉激勵(lì)每一名少先隊(duì)員銘記歷史，捍衛(wèi)和平，不斷奮進(jìn)。為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)努力奮進(jìn)。

二、五育并舉促發(fā)展?fàn)帿@“新三好章”、“夢(mèng)想章”

爭(zhēng)章任務(wù)：健好身、讀好書(shū)、寫(xiě)好字，發(fā)展興趣特長(zhǎng)，讓假期生活豐富多彩。

__小學(xué)通過(guò)“新三好”特色章，積極踐行雨花“新三好”，讓隊(duì)員主動(dòng)遠(yuǎn)離手機(jī)等電子產(chǎn)品、睡好覺(jué)、健好身、讀好書(shū)、寫(xiě)好字，努力發(fā)展隊(duì)員興趣特長(zhǎng)，讓他們的假期生活變得豐富多彩。

健康的體魄成就美好的未來(lái)，閱讀習(xí)慣讓我們看見(jiàn)更大更美的世界。在這個(gè)特殊的寒假里，__小學(xué)的隊(duì)員們?cè)诩易灾�、自律參加雨花“新三好”并積極為20__冬奧會(huì)的中國(guó)選手們鼓勁加油。度過(guò)了一個(gè)收獲滿滿的寒假。

三、勞動(dòng)實(shí)踐練本領(lǐng)爭(zhēng)獲“勞動(dòng)章”

爭(zhēng)章任務(wù)：給家里布置、裝飾過(guò)年氛圍并主動(dòng)學(xué)做家務(wù)活。

為響應(yīng)加強(qiáng)未成年人勞動(dòng)教育的號(hào)召，這個(gè)假期，__小學(xué)開(kāi)展了紅領(lǐng)巾“勞動(dòng)章”爭(zhēng)章社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，隊(duì)員們個(gè)個(gè)歡欣踴躍，奮勇?tīng)?zhēng)先，在勞動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。

四、雷鋒精神代代傳爭(zhēng)獲“奉獻(xiàn)章”

爭(zhēng)章任務(wù)：隊(duì)員們參與社區(qū)志愿活動(dòng)。

赤小的少先隊(duì)員們走進(jìn)社區(qū)，走上街道，當(dāng)起了“環(huán)衛(wèi)工人”和“垃圾分類小小講解員”等社會(huì)“小小志愿者”，隊(duì)員們爭(zhēng)先恐后的要做讓市民點(diǎn)贊的志愿者。

五、自我保護(hù)勇?lián)��?zé)爭(zhēng)獲“小主人章”、“自護(hù)章”

當(dāng)前新冠肺炎疫情仍在全球流行，我國(guó)多地相繼出現(xiàn)本土病例，疫情防控形勢(shì)仍然十分嚴(yán)峻。我校隊(duì)員們?cè)诤�假期間學(xué)習(xí)防疫知識(shí)、制作防疫手冊(cè)，爭(zhēng)做防疫宣傳員。

__小學(xué)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)緊緊圍繞____對(duì)少先隊(duì)員提出的“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”三大殷切期望積極開(kāi)展，不僅豐富了孩子們的課余生活，而且通過(guò)各種少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)使孩子們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)能力、陶冶情操、快樂(lè)成長(zhǎng)。讓這個(gè)假期留下了不平凡的時(shí)光記憶。相信待到春暖花開(kāi)時(shí)，隊(duì)員們會(huì)帶著更寬闊美好的視野和更堅(jiān)定自信的步伐，走向新的學(xué)期，遇見(jiàn)更好的自己！

篇十一：學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步豐富學(xué)生們的假期生活，根據(jù)關(guān)于做好寒假德育工作的通知精神，為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神，以________思想為指引，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，深入開(kāi)展理想信念教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、生態(tài)文明教育，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生在寒假中積極參與各類實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，提高社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、健康、有益的寒假，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，我校精心組織了以“繽紛的冬日”為主題的假期系列活動(dòng)，為新學(xué)期學(xué)習(xí)、生活奠定了良好的基礎(chǔ)�，F(xiàn)將活動(dòng)匯報(bào)如下：

1、注重實(shí)踐體驗(yàn)，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繼續(xù)深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，走進(jìn)社會(huì)實(shí)踐課堂，強(qiáng)化實(shí)踐育人。親子游走出家門(mén)、走進(jìn)社會(huì)，開(kāi)展各類拓展學(xué)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、愛(ài)心公益、志愿服務(wù)、社區(qū)服務(wù)、職業(yè)體驗(yàn)、科技藝術(shù)等主題活動(dòng)，在活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

2、開(kāi)展節(jié)慶活動(dòng)，強(qiáng)化文化育人。

1、寒假期間我校圍繞著我們的節(jié)日，以“暖暖幸福年，巧手送祝福”為主題學(xué)生們精心制作了春節(jié)相關(guān)的作品，開(kāi)學(xué)初把學(xué)生的作品展在樓內(nèi)大廳里，以示__年的祝福。

此外，同學(xué)們把春節(jié)收到的長(zhǎng)輩壓歲錢(qián)制定了合理使用計(jì)劃，不少同學(xué)都用以購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品和對(duì)困難生捐款。

3、假期里孩子們圍繞“經(jīng)典滋潤(rùn)童年、閱讀伴隨成長(zhǎng)”的目標(biāo)，通過(guò)經(jīng)典誦讀，親子共讀等形式進(jìn)行課外閱讀，交流閱讀感受，在閱讀中增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，陶冶了情操。有的同學(xué)們將自己閱讀的書(shū)籍寫(xiě)了讀后感，有的同學(xué)制作了讀書(shū)手抄報(bào)，開(kāi)學(xué)初展在樓廳內(nèi)同學(xué)之間進(jìn)行交流。

4、寒假期間要求同學(xué)們關(guān)注實(shí)時(shí)熱點(diǎn)新聞，并且將好的內(nèi)容以手抄報(bào)形式進(jìn)行展覽，供學(xué)生們欣賞并了解更多的實(shí)時(shí)熱點(diǎn)新聞。

5、寒假期間安全是大家非常關(guān)注的事件，要求學(xué)生嚴(yán)格按照要求禁止燃放煙花爆竹，注意家庭用電，同學(xué)們制作了家庭火災(zāi)逃生路線圖，消防安全手抄報(bào)。

6、勞動(dòng)教育。利用寒假，每位同學(xué)學(xué)會(huì)了一項(xiàng)勞動(dòng)技能，為父母減了一分辛勞，添了一分愜意，送了一分親情，并且同學(xué)們寫(xiě)了家務(wù)勞動(dòng)記錄卡，家長(zhǎng)寫(xiě)了反饋意見(jiàn)。

寒假雖短，但是孩子們都能積極利用假期的時(shí)間參加各項(xiàng)活動(dòng)，也做了許多有意義的事情。在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)感恩。我們將一如既往、創(chuàng)新設(shè)計(jì)“繽紛的冬日”的寒假系列活動(dòng)，讓寒假成為孩子們生活中一段難忘的美好時(shí)光！

篇十二：學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

為了使學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)有意義的假期，我校在放假前安排了一系列主題活動(dòng)，在大家的積極參與下，我們見(jiàn)證了同學(xué)們豐富多彩的寒假生活。

一、我的中國(guó)年——美好祝福

每到春節(jié)大家都會(huì)和親朋好友互道新年祝福，祝福自己和他人在新的一年中有更好的事情發(fā)生。

一年級(jí)的同學(xué)們錄制了小視頻，把美好的新年祝福送給身邊人。

二、我的中國(guó)年——除塵迎新

俗話說(shuō)：新年新氣象！大掃除，寄托著勞動(dòng)人民一種辟邪除災(zāi)、迎祥納福的美好愿望。室內(nèi)屋外，房前屋后，徹底進(jìn)行打掃、衣被用具、洗刷一新，干干凈凈地迎接新的一年的到來(lái)。

二年級(jí)同學(xué)不僅與家人一起掃塵迎新，還幫忙做了各種家務(wù)，體驗(yàn)了家庭小主人的角色。

三、我的中國(guó)年——美食薈萃

一桌豐盛的年夜飯，能吃出家的溫暖，能吃出幸福的味道。春節(jié)好多人的主要活動(dòng)就是“吃”，體現(xiàn)出闔家團(tuán)圓和熱鬧，算是中國(guó)過(guò)年的最大特點(diǎn)之一了。

三年級(jí)的同學(xué)們與家人一起準(zhǔn)備了豐盛的年夜飯！快來(lái)看看他們做的美食吧！

四、我的中國(guó)年——心靈手巧

大紅色的春聯(lián)和窗花，那是過(guò)年必備的吉祥物品，貼于門(mén)窗上，辭舊迎新，以增加節(jié)日的喜慶氣氛。

四年級(jí)的同學(xué)們學(xué)著剪窗花、與家人一起寫(xiě)春聯(lián)，雖然做的沒(méi)有買(mǎi)來(lái)的那么精美，但是孩子們做的也像模像樣，年味實(shí)足。

五、我的中國(guó)年——書(shū)法繪畫(huà)展風(fēng)采

五年級(jí)的同學(xué)們通過(guò)主題書(shū)法繪畫(huà)展示自我風(fēng)采。

六年級(jí)同學(xué)制作了新年賀卡向親人、老師、好友道一聲溫馨的祝福，送去了最真摯的新年賀詞。

六、精彩、積極、有意義的寒假

假期漫長(zhǎng)而美好，孩子們抓緊時(shí)間，不負(fù)光陰，打開(kāi)了寒假的豐富多彩模式！

首先同學(xué)們制作了合理的假期每日作息時(shí)間表，讓每一天充實(shí)而有意義。

同學(xué)們每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)健體魄。

閱讀豐富知識(shí)，下棋發(fā)展邏輯思維能力，孩子們都棒棒噠！

在這個(gè)隨著長(zhǎng)大，隨著人們生活水平的提高，年味兒越來(lái)越淡的年代，我校開(kāi)展的一系列春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)讓孩子們充分感受到了傳統(tǒng)的年味兒！活動(dòng)過(guò)程中，孩子們不僅收獲了歡樂(lè)，還鍛煉了動(dòng)手能力和規(guī)劃能力，培養(yǎng)了責(zé)任感，增強(qiáng)了親子之間的互動(dòng)關(guān)系，強(qiáng)健了體魄！希望每個(gè)假期都如此充實(shí)美好！愿孩子們茁壯成長(zhǎng)！

篇十三：學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我們的寒假生活在初春還寒中悄然落幕。為了孩子們度過(guò)一個(gè)多姿多彩的假期，學(xué)校為孩子們準(zhǔn)備了既有趣又別具特色的寒假實(shí)踐活動(dòng)，讓我們?cè)谪S富自己假期生活的同時(shí)收獲滿滿，在實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉自己，大家快來(lái)看看我們的假期生活吧！

享受假期——我是家務(wù)小能手

我們利用寒假較多空余的時(shí)間，主動(dòng)幫父母做一些力所能及的家務(wù)，不但能開(kāi)發(fā)智力，鍛煉身體，更能讓我們體驗(yàn)到父母的關(guān)心愛(ài)護(hù)！

傳統(tǒng)春節(jié)——我是中華小兒女

寒假作業(yè)布置了包餃子，貼對(duì)聯(lián)，做賀卡。紅紅的對(duì)聯(lián)，香味十足的餃子，濃郁的祝福都在賀卡里，一幅幅充滿童真的美術(shù)作品里，是一個(gè)個(gè)飽含童心的新春希冀，它們不僅將手工繪畫(huà)藝術(shù)展現(xiàn)得淋漓盡致，更為中國(guó)的重大節(jié)日——春節(jié)，增添了隆重的喜慶氛圍。

通過(guò)本學(xué)期寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)行，弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓年文化從小根植于學(xué)生的心中，實(shí)踐活動(dòng)與各學(xué)科作業(yè)的相結(jié)合更豐富了學(xué)生們的寒假文化生活。相信_(tái)_小學(xué)同學(xué)們?cè)诶蠋煹木�心設(shè)計(jì)下，定是度過(guò)了一個(gè)平安、充實(shí)、有意義的寒假。

讓我們共同祝愿在即將起航的20__年，__學(xué)子學(xué)業(yè)有成，展翅翱翔！

篇十四：學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

梅開(kāi)春爛漫，竹報(bào)歲平安。愉快的寒假生活已經(jīng)結(jié)束，為了讓每個(gè)少先隊(duì)員度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)、安全、有意義、有收獲的假期，結(jié)合__市少工委有關(guān)工作要求，20__年的__年寒假，__經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)__小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部為孩子們制定了“踐行黨的__大爭(zhēng)做三愛(ài)好少年”的活動(dòng)方案，引領(lǐng)隊(duì)員了解紅色歷史、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)感恩之心。

開(kāi)學(xué)伊始，孩子們帶著微笑，帶著寒假的收獲回到了春意初顯的校園，交上了一份令人滿意的“寒假答卷”。這次寒假活動(dòng)，大隊(duì)部分四部分要求學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的寒假。

一是開(kāi)展“尚德”活動(dòng)，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心

為需要幫助的小伙伴寄送一張自制新年賀卡、贈(zèng)送一件新年小禮物、共同學(xué)習(xí)一項(xiàng)地方傳統(tǒng)小技藝、同做一件好人好事、邀請(qǐng)手拉手小伙伴到家里做客等活動(dòng)。假期做一些有益小區(qū)、社區(qū)，有益大眾的好事，掃掃樓道或庭院、清理廣場(chǎng)的紙屑、陪伴孤寂的老人。

二是開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化

大隊(duì)部鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)“小小踐行家”：堅(jiān)持做力所能及的勞動(dòng)，比如分擔(dān)家務(wù)。也可以有組織地走向大自然、走進(jìn)社會(huì)生活，到博物館、展覽館、田間地頭、工廠車(chē)間、鄉(xiāng)村、社區(qū)等開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

引導(dǎo)隊(duì)員學(xué)會(huì)當(dāng)家作主，爭(zhēng)當(dāng)“能干小管家”：陪著家人一起逛菜場(chǎng)，一、二年級(jí)學(xué)生獨(dú)立購(gòu)買(mǎi)兩樣蔬菜、一條魚(yú)；三、四年級(jí)學(xué)生獨(dú)立購(gòu)買(mǎi)兩樣蔬菜、一條魚(yú)、雞蛋，總結(jié)如何挑選好的食材；五、六年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)四菜一湯，列出菜名，并到菜場(chǎng)或超市選購(gòu)食材。

傳承傳統(tǒng)文化，爭(zhēng)當(dāng)“民俗藝術(shù)家”：在春節(jié)、元宵節(jié)期間，積極參加寫(xiě)春聯(lián)、剪紙、畫(huà)年畫(huà)、猜燈謎、唱傳統(tǒng)民謠、學(xué)習(xí)民間藝術(shù)、學(xué)唱本地戲曲等各種健康有益的傳統(tǒng)文化民俗活動(dòng)，了解本地過(guò)節(jié)傳統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

緊跟時(shí)事熱點(diǎn)，爭(zhēng)當(dāng)“愛(ài)國(guó)小行家”：了解兩個(gè)感興趣的__項(xiàng)目規(guī)則，認(rèn)識(shí)我國(guó)在該項(xiàng)目中的知名運(yùn)動(dòng)員；堅(jiān)持每天鍛煉跳繩1分鐘；學(xué)唱一首關(guān)于“一帶一路“沿線國(guó)家的歌曲；抄錄一首關(guān)于“一帶一路”沿線國(guó)家的詩(shī)歌。

隊(duì)員們通過(guò)照片、視頻等多種形式，認(rèn)真完成了這項(xiàng)活動(dòng)。

三是開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，建設(shè)書(shū)香家庭

大隊(duì)部給各個(gè)年段推薦了優(yōu)秀書(shū)目，建議全體學(xué)生寒假讀好書(shū)，好讀書(shū)，爭(zhēng)當(dāng)“小小閱讀家”。低年級(jí)《給爸爸的吻》《你睡不著嗎？》；中年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》《三只小豬的真實(shí)故事》；高年級(jí)《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》《屋頂上的小孩》。隊(duì)員們用照片、讀后感的形式，充分展現(xiàn)了自己過(guò)了一個(gè)有意義的寒假。

四是增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)安全教育

要求隊(duì)員們?cè)诜潘缮硇牡耐瑫r(shí)要注意交通安全、飲食安全、活動(dòng)安全、消防安全、人身安全、網(wǎng)絡(luò)安全等，謹(jǐn)記安全公約。

這次活動(dòng)的展現(xiàn)形式除了發(fā)各類獎(jiǎng)狀外，大隊(duì)部還把各項(xiàng)資料收集匯總，在櫥窗展出。最特別的是，大隊(duì)部還將精美的賀卡、禮物、環(huán)保作品等收集起來(lái)，進(jìn)行了一次展覽，號(hào)召全體隊(duì)員利用中午時(shí)間參觀各類優(yōu)秀作品。隊(duì)員們?cè)谛蕾p交流的同時(shí)，也得到啟發(fā)，為下一次的寒暑假活動(dòng)儲(chǔ)備了知識(shí)和能力。

篇十五：學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

當(dāng)“雙減政策”與美麗的20__年寒假相遇，二年級(jí)的隊(duì)員們少了一些作業(yè)，多了一些時(shí)間；少了一些負(fù)擔(dān)，多一些樂(lè)趣；少了一些培訓(xùn)，多了一些生活。為貫徹落實(shí)第__次全國(guó)少代會(huì)精神，結(jié)合“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施要求，__小學(xué)少先隊(duì)為隊(duì)員們精心準(zhǔn)備了一份專屬的寒假實(shí)踐活動(dòng)菜單，下面我們一起來(lái)欣賞隊(duì)員們的寒假綜合實(shí)踐作業(yè)吧！

一、紅領(lǐng)巾齊抗疫——爭(zhēng)“防疫小衛(wèi)士”章

通過(guò)新聞、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等信息渠道，了解奮戰(zhàn)在中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)抗疫一線醫(yī)護(hù)人員及志愿者們的感人事跡，搜集社區(qū)、小區(qū)等身邊感人的抗疫故事，發(fā)揮紅領(lǐng)巾小主人的力量，通過(guò)“小手拉大手”的方式，呼吁大家做好個(gè)人防護(hù)，勤洗手、戴口罩、講衛(wèi)生、不聚集。

二、紅領(lǐng)巾愛(ài)運(yùn)動(dòng)——爭(zhēng)“健體章”

假期里，每天堅(jiān)持1小時(shí)的居家體育鍛煉，至少學(xué)會(huì)1-2項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，鍛煉強(qiáng)健的體魄。各項(xiàng)體育鍛煉讓隊(duì)員們?cè)诩倨谥懈惺艿搅藠W運(yùn)精神，收獲了快樂(lè)和健康。

三、紅領(lǐng)巾愛(ài)實(shí)踐——爭(zhēng)“勞動(dòng)章”

家務(wù)勞動(dòng)讓隊(duì)員們體會(huì)到平常父母的辛苦，同時(shí)也讓隊(duì)員們明白：做任何事情都必須要有耐心、有方法，才能把事情做好。看著一雙雙稚嫩的小手承擔(dān)起了家務(wù)活，爸爸媽媽都很欣慰！

四、紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)——爭(zhēng)“傳承章”“紅星章”

冬日圍爐，美美共讀�！半p減”之下，讓隊(duì)員愛(ài)上閱讀，必將成為最劃算的教育投資。我們的隊(duì)員從繪本故事中開(kāi)啟閱讀，在童話故事里尋找親密伙伴，于經(jīng)典誦讀中傳承中華文化，在書(shū)韻飄香中，歡聲笑語(yǔ)里樂(lè)享童年、快樂(lè)成長(zhǎng)。

年味越來(lái)越近，讓我們?nèi)�尋覓年的色彩，體會(huì)年的韻味。一張福字，就是一個(gè)心愿；一幅門(mén)聯(lián)就是一份祝福。春聯(lián)，最樸素的的中國(guó)紅，點(diǎn)綴每個(gè)人的心。

迎接虎年的到來(lái)，隊(duì)員們有繪畫(huà)、有手工、有剪紙、有手抄報(bào)等。這些作品有呆萌可愛(ài)、霸氣十足的老虎，也有喜氣洋洋、年味濃濃的花燈……一幅幅精美的作品，既是隊(duì)員們動(dòng)腦動(dòng)手的成果，更是展示創(chuàng)意的舞臺(tái)。

生活處處皆課程，寒假綜合實(shí)踐作業(yè)展為隊(duì)員們提供了展示的舞臺(tái)，讓們分享了收獲的喜悅。立足課本，放眼課外，既培養(yǎng)了隊(duì)員們的綜合能力，又彰顯了學(xué)科獨(dú)特的魅力，培養(yǎng)自信陽(yáng)光的名校少年，真正實(shí)現(xiàn)“減負(fù)提質(zhì)、減負(fù)增效”。

春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，它朝氣蓬勃，生機(jī)盎然。我們告別充實(shí)的寒假，迎來(lái)了20__年春季學(xué)期。一切都充滿新生的渴望，一切都值得期待。希望大家在新學(xué)期也能再接再厲，嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鍛煉。在新的學(xué)期中，讓自己更加優(yōu)秀，成為新時(shí)代的好少年！