燦爛的笑臉永遠(yuǎn)存在，這笑容意義何在？我始終找不到答案……

我是一朵太陽花。在種植園里每天接受陽光的滋養(yǎng)，沐浴在暖陽下的我每天以張開的笑臉回饋�；蛟S我能做的只有微笑、燦爛地笑、發(fā)自內(nèi)心地笑。

難道，問題的答案如此嗎？

這天，我同伙伴被老板售出，來到一家花店。環(huán)顧四周，藍(lán)玫瑰流流露出憂郁、紅玫瑰流露出熱烈、康乃馨流露出溫馨……或許，我的笑容流露的是熱情？是溫暖？接著環(huán)顧，各色花朵齊聚。或許，我的存在是為增添一抹黃色？

我被擺在正中間的位置，一眼就能被看到。我微笑著觀察來到花店的人的神情，他們緊縮的眉頭不由得打開，學(xué)業(yè)、工作的壓力都揮之而去了吧。但他們究竟因我的溫暖打開眉頭，亦或因那沁人心脾的花香打開眉頭？我無從知曉。

探索中，答案若隱若現(xiàn)。難道，笑容的存在給人帶去溫暖？

沒過多久，我被一個小女孩買走。我隨她來到一間病房�？慈ィ�病房里也是一個小女孩：那本應(yīng)充滿稚氣的臉，帶上了幾分蒼白，本應(yīng)樂觀活潑卻憂郁不止。原來，她被病魔折磨著，她失去了生活的希望。

她將花束拿起，看著我們的笑臉。大概是被溫暖了吧，淚水從她的眼角緩緩流下，伴隨著的還有上揚的嘴角。

溫暖！感染！我激動不已，謎團(tuán)終被釋放。這就是答案，我堅定的相信這就是答案！

后來她把我放在背光的窗臺上。我認(rèn)識到輪到我去沐浴他人了。此后我永遠(yuǎn)張開最燦爛的笑臉，讓小女孩沐浴在溫暖下。在我的溫暖下病魔終會被擊退。

燦爛的笑臉永遠(yuǎn)存在，這笑容溫暖著小女孩，這就是答案。

篇二：答案

我是中國土地上一株竹，我見證了古代文人墨客對我之吟頌，對我之贊賞，在我身邊抒懷。從古到今，心中謎團(tuán)猶未解：為什么人們?nèi)绱酥覑畚遥?/p>

心中疑問引我進(jìn)入探尋答案的海洋。

東坡先生愿以我為伴。“寧可食無肉，不可居無竹�！笔撬麑ξ业膬r值肯定。我見證了他的趣生活，吟詩作畫，種田品美食，彈琴書法，我嘆他生活高雅情趣，他贊我淡泊名利。

王維愿以我為友�！蔼氉�幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。”見證了他與我共處的生活，只見他只身一人坐在我們兄弟姐妹之中，清秀的手撥弄著樸素古琴上的弦，傳出古典的聲音，微閉雙眼，口中吟誦，沉浸其中，那時我和兄弟姐妹們也陶醉其中，獨坐幽篁，彈琴長嘯，這是怎樣的一種幽深寂靜，閑適？

我嘆他清秀脫俗，他借我創(chuàng)造出一片高潔寧靜之境。

心中答案露出邊角。

劉長卿曾見我Www.0279.NeT想起古代斑竹。大舜南巡時中途去世，他的妻子娥皇，女英淚灑竹林，淚水在竹子上留下斑斑印記，久久不消失，成為悲婉故事的見證者。

我嘆劉長卿借古抒懷，他視我如凄美愛情見證者。

李白吟誦慈姥竹，嘆慈姥竹從石縫間生長出來，堅貞不屈，不像那蒲柳之輩，軟弱無力。他贊慈姥竹的堅忍，也明確了自己要為志向不懈努力，頑強拼搏。

我嘆他志向明確，他以我明志，贊我也如慈姥竹一般生命頑強。

我立在兄弟姐妹中，人們贊我們有古代賢士的精神，高傲挺立。

古代賢人們以竹為伴，以竹為友，借竹抒情，借竹明志……我想，我已尋到答案，文人墨客們有著高尚情操，我中通外直，傲立大地，隨風(fēng)竹葉舞動，生命頑強，正是他們美好品質(zhì)的寄托。

此刻，我感受到了古代賢人散發(fā)出中華傳統(tǒng)文化之美，我將要繼續(xù)尋找今朝答案！

篇三：答案

清風(fēng)卷過花苞，扒開我的衣裳，我綻放于路邊的青草叢中，艷麗無比。

“月季�！比藗冞@樣稱呼我。

鳥兒在我身旁拍打翅膀，人們行色匆匆，而我僵立在叢中，仿若透明一般。

我疑惑了：我的艷麗為誰綻放？

“嗡嗡，嗡嗡……”一只蜜蜂徑直飛來，落入我的花瓣中。

“你來這里休息嗎？”我問道�！澳睦�，我在采花蜜呢，花朵綻放了，就引著我們來采花蜜，順便幫你們傳粉�！泵鄯湔f罷，也完成了工作，便離去了。

我綻放的意義就是幫助他們采蜜啊。我似乎找到了答案。

我于是拼命吸取養(yǎng)分，讓自己散發(fā)濃濃的花香，開得更加綻放。

“快看，月季開了！這朵真漂亮！”幾個阿姨圍在我身旁，指著我說道。

“趕緊拍照，真美！”于是我被相機包圍著，大氣不敢出，挺立著身姿。

“這張真好看”“這花美呀”……一聲聲贊美中，我好像找到了答案。

我于是終日挺拔著身體，舞弄身姿，期盼得到人們的關(guān)注，得到他們的贊揚。

“媽媽，我想要那朵花……”我聽見一位女孩說道，聲音是那么虛弱�！拔覀兡貌蛔咚�，孩子，”媽媽答道。“那就陪我看一會吧，媽媽，它好漂亮�！迸�孩坐在我身前的石階上。

我微微低下頭，好讓她看到我艷麗的花瓣。

她們一定會贊美我的。我心想。

“哎，你瞧，它正艷麗地綻放呢。我相信你也會的，堅持住，我們一起戰(zhàn)勝病魔，像它一樣美麗健康，好不好？”媽媽對女兒說。女兒點了點頭。

我吃了一驚。我的綻放成為了她們精神的支持，成為了她們的依靠。

這是我未曾料及的答案。

她們接連幾日都來看我，加油鼓勵。但我，卻逐漸將艷麗散落。

“它把它的艷麗給了我們，不是嗎？”媽媽安慰著女孩。是的，我將我的艷麗給了你們。

不為虛榮，不為贊美。

為健康，為生命，為幸福。最后一片花瓣落入?yún)仓�，我這樣回答。

這，是我用盡一生尋求的答案。

篇四：答案

我飛速掠過了廣闊的土地，身下的樹木因我響起不小的躁動，因為我是一陣無法停下腳步的狂風(fēng)。

自出生起，我就在尋找屬于自己的答案，我聽聞世人喜歡和風(fēng)吹細(xì)柳的美景，我飛掠過西湖平靜的水面，撩起柳樹細(xì)碎的長發(fā)，卷過地上漸欲迷人眼的花草，期待著人們的贊嘆聲。但我忘記我不比柔和的春風(fēng)，不會輕柔地?fù)崦�地的繁華，反而將他們裹挾在了一起，和煦的春光頓時失了一半的光彩，謾罵聲一路追隨著我的腳步。

我慌亂地躲入深山，濃重的煙霧阻擋了我的腳步——山中燃起了大火。我聽聞人們用風(fēng)熄滅蠟燭，我便要以身吹滅大火。我如閃電般席卷過彌漫的火舌。未曾得意，火光乍起，竟將我也卷入其中，我聽見悲鳴聲刺耳地響起，巨大的悲傷纏繞我的心間，我倉惶地向西邊飛去。

我在無人的沙漠中裹起黃沙又重重摔下，巖石的空洞中因我的腳步響起古怪地哀號，他在為我的悲傷而哭泣。難道我的答案只是帶去麻煩和痛苦嗎？我將自己鎖在黃沙的監(jiān)獄里，孤獨又放肆地哭泣。

幾年過去，我的領(lǐng)地上立起了排排雪亮的風(fēng)車，我避無可避，在風(fēng)車之中飛速奔過，風(fēng)車隨著我的腳步開始緩緩轉(zhuǎn)動。我又被悲傷包裹，自己肯定又會毀了這漂亮的成果。一陣爽朗的笑聲沖破我灰色的軀殼，我聽見身下的人們抬眼望著轉(zhuǎn)動的風(fēng)車�！帮L(fēng)車動了！”“是啊！這么好的風(fēng)推著，這下周圍的供電都不愁了，哈哈……”我不明所以，只是知道自己終于有了用處，鼓足了滿身的勁頭，推動風(fēng)車形成翻涌的白浪。

在夜晚，我看到遠(yuǎn)方漆黑的小鎮(zhèn)亮起點點的燈光，我數(shù)呀數(shù)，怎么也數(shù)不清，像天上的星星，我的答案就是這地上的星星，鋪滿了整個大地。

我的答案沒有在模仿春風(fēng)時出現(xiàn)，沒有在急功近利地?fù)錅绱蠡饡r出現(xiàn)，卻是在不經(jīng)意間悄然而至。答案是在不斷的嘗試與時間的積累中悄然而至，是獨屬于自己，獨一無二的答案。我希望這個道理會順著地上的燈火，傳向遠(yuǎn)方。

篇五：答案

答案是人類所尋找的、自己認(rèn)為有價值的結(jié)果。那么人生的答案，便是尋找自身生命有價值的方式并付諸實現(xiàn)。也因如此，答案本身，是否也是人們的尋找和被賦予的價值，有了自身的“答案”。

我漸醒了過來。“快起身準(zhǔn)備，今天我們還要見常書鴻院長�！鄙磉呁瑏矶鼗脱袑W(xué)的同伴督促我道。

車過戈壁，盡管已多次在圖片中學(xué)習(xí)過莫高窟，但在山崖上出現(xiàn)一個個小黑洞時，我還是不由得屏息了。

走進(jìn)位于“九層樓”對面的敦煌研究院——第一位院長常書鴻的住所和辦公室，映入眼的便是意料外的清寒：土坯的床和書架，幾個木質(zhì)桌椅，只有墻邊架著的壁畫草稿證實著先生的身份。先生見我們來，塞給了我們一人一顆梨，外形不大好看。“這是我從窗外的梨樹摘的，挺甜的�！毕壬鸁崆榈貙ξ覀冋f。我打量一下，面露難色，邊先放入口袋。

先生帶我們進(jìn)入洞窟學(xué)習(xí)，支開畫架，聽先生為我們講解，炎熱的戈壁烈陽投下陽光，在洞口反射后輕柔地落在佛面與壁畫，更添神秘圣潔。身臨其景，我心中剎那間升騰的是無比的驚嘆與敬仰。先生滿是褶皺的手指掠過壁畫，眼神隨著講解變得有神，我心中漸漸隨著思索便產(chǎn)生了疑問，究竟為何，支撐著常先生以及眾多為敦煌貢獻(xiàn)的從古到今的人們?yōu)榇双I(xiàn)出一生呢？我潛入在歷史長河中尋找答案。

公元4世紀(jì)開始，一千年間，無數(shù)人們建造了莫高窟創(chuàng)造了敦煌，至如今，無數(shù)的人們也為保護(hù)和傳承敦煌文化獻(xiàn)出了一生。他們應(yīng)該是在尋找到他們自己人生的價值答案，而他在尋找過程中創(chuàng)造出的答案——文化和歷史，因他們的尋找有了價值與意義，也便有了答案，也正是因為人對于文化的熱愛與虔誠，使得這死寂的文化有了呼應(yīng)，有了靈氣，人們也找到了實現(xiàn)自身所追求的價值與意義。

我從思索中醒來，也找到了我心中疑問的答案。休息時，眼望茫茫戈壁，我輕輕咬下那苦澀的梨，唇齒間回蕩的是淡淡的香甜。

一個人只有此生是不夠的，那些魂影夢系的遠(yuǎn)方，就是我們的一生，就是我們自己的答案。

篇六：答案

“世界上有四大文明古國：古代埃及、古代印度、古代巴比倫，還有中國。只有中國的文明，延續(xù)了幾千年……”老師娓娓道來。那些國家，有的滅亡，有的屈服，湮滅在歷史的長河中，只有中國仍然屹立于世界東方。這是為什么？我的腦海中下意識閃過這個問題。

耳畔老師的聲音遠(yuǎn)去了。我翻開歷史書，決定尋找答案。

我看到文天祥。他已經(jīng)兵敗被俘，他的孤軍奮戰(zhàn)終是無法挽救南宋的覆滅。但是我也看見，不管是受刑下獄的威逼，還是榮華富貴的利誘，他絲毫不妥協(xié)、屈服于元軍。

南宋不是已經(jīng)滅亡了嗎，為什么還要堅持？

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青！”——這是文天祥的答案。

紙頁快速翻動，我看到了鄧世昌。此時的中國正處于晚清，政府軟弱，國力衰微。日本趁機侵略，甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)。

此時的黃海，“致遠(yuǎn)”艦疾馳而去，艦首的鄧世昌緊張地看著海面。敵艦出現(xiàn)了，隨即是激烈的交戰(zhàn)廝殺。

“致遠(yuǎn)”艦的炮彈已經(jīng)打光。懷著對敵人的仇恨和對國家的熱愛，鄧世昌下令“致遠(yuǎn)”號開足馬力，向敵艦沖去，要與敵人同歸于盡——這是鄧世昌的答案。

書頁又一次向后翻去，我看到了一群滿腔悲憤的青年學(xué)子。他們揮舞拳頭，大聲呼喊。那時的中國弱小屈辱，明明是戰(zhàn)勝國，主權(quán)和領(lǐng)土卻要被列強們分來分去！巴黎和會的不公，賣國賊的求榮，讓學(xué)子們心中的怒火爆發(fā)。

“誓死力爭，還我青島！”這聲音傳遍全國。學(xué)生罷課、商人罷市、工人罷工。全國各地都是大大小小的游行。

“中國的土地被占據(jù)但是不可以斷送，中國的人民被殺戮但是不可以低頭！”——這是“五四”運動中人民心中的答案。

我合上書，心中已經(jīng)有了答案。我們的民族生生不息，我們的國家屹立不倒，原因在于中華民族有著不屈不撓的民族氣節(jié)和自強不息的民族精神，在于每個中國人的心底對祖國最誠摯的熱愛。

“那么同學(xué)們，你們覺得為什么只有中國的文明和歷史延續(xù)下來了呢？”老師寫完板書，轉(zhuǎn)過身問大家。

一股熱流從心里涌上來。我微微一笑，舉起了手：“老師，我知道答案了！”

篇七：答案

父親的答案是什么呢？也許藏在細(xì)沙中，在陣陣微風(fēng)里，亦或是在綠蔭下。

算上今天，父親已有三年沒回家了，我望向窗外，念著父親臨行前的背影。母親敲門走進(jìn)，將我從回憶中喚醒。

“吃吧，這是你父親從那邊寄來的葡萄和沙果，新鮮著，很甜呢！”

葡萄很甜，沙果也很香，但終究也不能化解我的疑惑�！皨專�我們住在南方，又不會受到沙塵的影響，父親為什么偏要跑到北方去治沙呢？”

母親沉默著，拿起一顆沙果放入嘴中，思索片刻悠悠的說：“不如今年暑假，我們?nèi)タ纯茨愀赣H吧，也許會尋找到你心中的答案�！蔽覀儐⒊塘�，帶著沙果化解不了的答案去追尋父親的身影。

高鐵，路上，臨近沙漠。

車廂里播放著治沙后城市規(guī)劃的旅游宣傳片，車外則時常有沙粒劃過車窗，“噠噠”聲讓我心生厭煩，再去看那宣傳片，覺得它遙不可及，心中所期待的答案離我更遠(yuǎn)了。會成功嗎？有意義嗎？為什么……

“下面我們會經(jīng)過一個治沙林帶，感謝治沙員為祖國的付出�！败噹�中傳來播報。接著，噠噠聲消失了，車下出現(xiàn)一片綠，我將臉貼在車窗上，努力尋找父親的身影。車廂中則響起人們對治沙員的議論和贊美。

“父親在這里嗎？”我問母親。

“不，在更遠(yuǎn)的地方�！蹦赣H的眼神變得朦朧起來……

再次看向車下，望見治沙員的笑臉。疑惑在這片綠色的海洋中仿佛有些消散，心中有什么情愫被這片林蔭帶來的清風(fēng)吹起了褶皺。

到站了，在距祖國中心很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，在風(fēng)沙最猛烈的地方。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看到了父親，看到了他背后那片不成熟的綠蔭，還望見了綠蔭中的點點治沙員。

向父親奔去，向那片綠蔭奔去。一瞬間，路上所有的疑惑均已有了答案。

原來，我的答案是父親，而父親的答案則是綠蔭，這片綠蔭的答案終是祖國。

為什么治沙？為了祖國更加美好。為什么祖國要美好？因為心愛的人在這個國家中生活，我的同伴、支持我的人們在這個國家中生活。

終會成功的，因為這份愛，這份執(zhí)著，這份信念。

這便是父親給我的答案，藏在那片綠海之中，埋藏在我心靈的深處。

篇八：答案

我，忽然讀不懂他了。他，在堅持什么？

我是文天祥的一塊玉。人都說，君子如玉，而我正是文母范氏在他20歲冠禮時親手配在他腰間的君子玉。自那之后，我再也沒有與他分別。

他是舉世無雙的才子，二十三歲狀元及第，高頭駿馬蹄踏似飛，報喜的儀仗撞進(jìn)巷來，一時間風(fēng)光無雙。他謙和地笑笑，陽光映在他的臉上，風(fēng)吹衣袍翻飛，面圣親召，舉國稱名。我不由得癡了——何其有幸，遇見這般的主人！我只愿永遠(yuǎn)留在那段時光。

我，似乎讀懂了他——通官致仕，名揚四海。

但忽然間世界好像變了，每天進(jìn)出府衙的人愈發(fā)的少了，門外百姓的喧囂聲在一夜之間好像蒸發(fā)不見，是令人不安的寧靜，但他卻是睡得越來越少了……

“少卿，胡人攻過江了，江西已亡六百里山闕連城。都城中各位大人都在考慮遷都的問題，您……”“荒唐！”他少有的勃然大怒，將手中的筆狠狠的拍在桌子上�！斑�遷到哪里？儋州嗎？”

他拿出了所有的財物，組建了一支三千余人的私軍北上抗元，義無反顧。我有些感慨，改變了對他的看法，又似乎懂了他——救國立功，勒馬封侯。我有些贊嘆，贊嘆他的勇氣，贊嘆他對時機的把握。似乎已經(jīng)篤定他會取勝而歸，受盡贊嘆與封賞，沒有什么他做不到的。

可是我錯了，他文治武功卻抵不過胡人大軍的大馬金刀，他在幾十人的護(hù)送中逃出，狼狽至極，但太后卻又強令他為右相，與胡人議和，我心涼了半截，心中高聲呼喊，想讓他聽見，叫他逃，但他毅然決然前往。

胡人將他幽禁，鞭笞、火燎、刀割，他的血流淌在衣裳上，沾紅了破洞滿是的袍子，浸紅了我的身子。我顫抖著。抱怨著命運的不公，咒罵著胡人的可惡，也暗惱他的愚。

大宋亡了，胡人終是不耐煩了，將他押上了刑臺，大刀在他頭上閃著寒光，他卻是放聲大笑，秋風(fēng)中那樣的蕭瑟。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青，哈哈……”他面南而拜，三叩而亡。

我終于讀懂了他，我懂了他的堅持，懂了他選擇的原因，那是中國人的骨氣，那是中華民族的大義，那是國魂。

玉身碎裂染著他的血，與他永遠(yuǎn)留在了一起。

君子如玉，寧為玉碎，不為瓦全。

篇九：答案

在風(fēng)沙中，在暗夜中，我細(xì)數(shù)內(nèi)心的聲音，找尋我們貫徹一生、為之奮斗的答案。

“1，2，1”這種聲音在我耳畔反復(fù)響著，虛弱而堅定，渺小而又無比有力量。我能感覺到，或許腿如灌了鉛般沉重，已然陷入沙土，或許風(fēng)沙揚塵吹入口鼻，但他們的步伐從未停止，他們的口號從未停息。

他們終于停了下來，將我——一粒白楊樹種播下。干澀與不適立刻充斥全身。隨著沙土的掩埋，最后一絲光亮也被填充而盡�？謶只没癁闊o望與不解：為什么，為什么將我棄之于這不毛之地？我該如何度過這暗無天日的時光？不知從何時起，我也開始默念那口號聲，找心底的答案。

艱難轉(zhuǎn)身，干硬的土塊擦傷了我的身體。但令人驚奇的是，我竟然在這荒蕪大地之下看到了根！干枯而瘦弱，但那的的確確是根，是象征了生命力的根�？v然環(huán)境艱苦，但生命不息，心底里的答案第一次幻化為有形：綻放吧，要在荒蕪的谷底綻放最不屈、美麗的生的花。

我努力吸取著土壤中的營養(yǎng)和水分，日復(fù)一日、年復(fù)一年。欣喜的是，我也長出了根，不屈與頑強的根。更多的樹種被播種于我的身邊，也如同我當(dāng)年看到那株植物般，看到我而努力生長。心里的答案越發(fā)明晰：別放棄，為自己，也為其他植株，共同在荒蕪之地筑下生命的高墻。

我堅信第一次將我播種而下的他們，也一定在土地之上往復(fù)，我心底里的口號一定一直與他們產(chǎn)生著共鳴，不然在我口渴難耐之時又怎會有及時的雨露？也驚奇的發(fā)現(xiàn)，周圍的土地不似我來之時那么干澀了。答案已然明晰：為何于此，為何不屈？為自己，為植株，為他們，也為這邊疆。他們何嘗不是邊疆的種子，與我們一同撒入荒漠，終此一生，無悔奮斗。而那在心底反復(fù)的口號，又何嘗不是我們給出的答案：堅定、無悔、奉獻(xiàn)、不屈。

風(fēng)沙之中，他們寸步難行，但從未止步，他們是大漠的守護(hù)者，長夜的守夜人。頭頂?shù)牟菝痹谏称吕飼r隱時現(xiàn)，如同一條不安靜的河，無所謂是誰，無所謂停駐。如同漫漫時光的流轉(zhuǎn)，星星點點灑于大漠，又顯得如此孤單。

孤單嗎？我不曉得，心底是振奮人心的答案。等待著，它能在時光的年輪里生芽，為大漠披上最無與倫比的綠裝。

篇十：答案

初夏的雨后，燥熱依舊，讓人心煩意亂，偶爾吹來一陣清風(fēng)，似乎還夾帶著灼人的熱浪。在田間漫步，依稀有淡淡的香味在空中飄浮，愈來愈清晰，隨香尋去，竟是柳堤邊的一池荷花。雨后的花瓣上隱隱還滾動著晶瑩剔透的雨珠，潔白的荷花在黛藍(lán)色的天際下顯得超凡脫俗。

“是來畫荷花的嗎？”一個蒼勁的聲音�；仡^一看，是一位長者，赤著腳，背著一個畫架，臉色黝黑卻有一口潔白的牙。

我輕輕的搖頭，露出一絲苦澀。我到這兒郊游其實是為了尋找答案——關(guān)于畫畫的答案。前陣子，全市的美術(shù)選拔賽，我又一次落選�？嗑毩巳�年的水彩畫，連同我的夢想-時裝設(shè)計師，已支離破碎。付出的終究是沒有回報，是該放棄還是該堅守，我的心中已沒有答案。

我默默地嘆了一口氣，這位老人在不遠(yuǎn)處已支起畫架……

我好奇地湊過去，老人正靜靜地看著這一地荷花，此時光影中的荷花呈透明狀，葉如碧玉，微風(fēng)一過，荷香沁人心脾，滌盡塵埃。老人潑墨揮筆，霎時，畫面上幾片卓然飄逸的荷花隨風(fēng)傲然舒展著筋骨，兩支白嫩無瑕的荷花騰空而出，花蕾正孕育著靈動鮮活的生命。畫面超凡脫俗，生機盎然。

“您是畫家！”我折服了，畫得太大氣了。

“不是。”

“您畫得太美了，您一定能獲大獎�！蔽乙荒樍w慕。

“獲獎？不，畫它只是喜歡它，僅僅只是喜歡�！彼�緩緩地說，眼睛閃爍著那種獨特而圣潔的光�！翱磥砦腋鷦e人的畫作還有很大的差距，不應(yīng)該就此放棄�！蔽倚闹心�默地想著，心中的答案開始揭曉。

“其實我只是這個池塘的主人，確切地說我只是個農(nóng)民，我喜愛荷花，每年望著荷花的凋謝，總想為它留點什么，便開始畫它，慶幸在中學(xué)時學(xué)了一年國畫，就這樣每年畫幾張，一晃十五年了，現(xiàn)在已能感受到荷花的溫度和荷葉上滿枝搏動地節(jié)奏，畫它已成為我生活中不可或缺地一部分了�！甭犃怂�的故事，我心中的答案愈來愈清晰。

靜對這位老人，他一如那從泥沼中昂然抽出的朵朵白蓮，無視外圍的污染，在炎炎夏日帶給我清新的涼氣，他淡泊寧靜的心境就著隱隱的堅毅隨著那荷香吹進(jìn)我的心田。在那一刻我忽然感悟到生命中有許多美好的東西，確實無法用獎狀來衡量，只要你還在經(jīng)歷，傾注了你的愛，你便可以堅持下去，無論你在遭遇怎樣的歲月。

我終于找到了我的答案。