蔣欣媛

時光很瘦，指縫很寬，他想逃，逃不快，你想留，留不住。時光在一分一秒間，匆匆流走。

時光匆匆，媽媽從花季少女，變成家庭主婦；時光匆匆，爸爸從青年小伙，成了一家之主；時光匆匆，讓歲月像利刃，在爺爺奶奶的臉上刻下皺紋。

感嘆！時光好快；悲嘆！未曾努力。嘆��！是誰敲開了指縫？沒讓時間多停留片刻。你嘆：“生活美好”，他嘆：“未曾珍惜”，我嘆：“時光在秒針、分針和時針的停停走走中離我遠去！”

時光好快，六年走進了倒計時。

清晨當我推開窗戶，第一縷陽光照耀在我的身上，一陣陣微風告訴我，新的一天開始了；當我漫步于金黃的銀杏林，一片片樹葉告訴我，新的季節(jié)開始了；當我來到教室，翻開新的頁張，一排排的文字告訴我，新的知識正向我涌來！

時光一直在提醒我們，鐵要趁熱打，人要趁青春努力！人們常說：“青春是盛放的花朵，不努力就走入凋謝；青春是夏日的蓮葉，不努力就被淤泥掩藏；青春是累累的果實，不努力就等不到豐收的籮筐；青春是冬天的種子，不努力就等不到春天了。”

趁著青春，趕著時間埋頭苦讀。珍惜啊少年，請記住，時光很瘦，指縫很寬，別讓他逃過你的手心！

篇二：圍繞中心意思甜

劉宇翰

生活就好似一個調(diào)味瓶，酸、甜、苦、辣、咸、澀，樣樣都有。一個人生須經(jīng)過苦，才能懂得甜的真諦。

同學之間的互幫互助是甜。有一次上體育課的時候，老師舉行跑步比賽，我在練習的時候，鞋帶不小心松了，我被絆了一跤，以至于把腳扭了。比賽開始了，我不想被同學笑話，就堅持跑完了全程Www.0279.NeT�？墒俏业呐笥褏s看到了這一幕，比賽結(jié)束后，他生氣的指責我不應該逞強跑：“你知不知道，這樣很危險？”本以為他會丟下我，誰知他卻把我扶到了醫(yī)務室，頓時，一股暖流涌進了我的心里。

有時，來自父母的的幫助也很甜。

有一次我寫作業(yè)寫到了很晚，飯也沒吃，所以我的肚子餓的咕咕叫，但我又不想去外面拿東西吃，因為小時候特別怕黑，但是媽媽好像猜透了我的心思，手里端了一碗熱氣騰騰的西紅柿面和一杯溫牛奶，走進了我的房間，放到我的眼前，看到這些我不禁想起了媽媽平時為我付出的艱辛，淚水便不由自主的流了出來。

世界上的苦事累事非常多，但是甜卻可以把這些苦化解掉。甜時而躲在同學之間的幫助中，有時也藏在父母的關(guān)愛中。如果用心去體會，就會發(fā)現(xiàn)甜在生活中無處不在。

篇三：圍繞中心意思暖

孫赫陽

世界上的每個角落都充滿了溫暖，無論是受到別人的幫助，還是幫助別人都是溫暖的。

在我的記憶中，有一次乘坐公交車去小姨家。在公交車上，我看到一位老爺爺手把著扶手站著，因為公交車在行駛，他的身體在左右晃動著，感覺是有點兒站不穩(wěn)。這時我就想：“老爺爺年歲大了，我應該給他讓個座兒。”我便起身扶著上了年紀的老爺爺坐到了我的座位上。老爺爺連忙說道：“謝謝你，小朋友。”我用柔和的語氣回答說：“爺爺，不用謝，這是我應該做的。”

還有一次，我有一道數(shù)學題不會做，我便向周圍的同學求助。可誰知他們也和我一樣，被這道題難住了。我只好向小剛同學求助。小剛給我認真的講解了解題思路。他說：“你先仔細讀一下題，看看已知條件是什么，讓你求的問題又是什么？找出已知條件和所求問題有什么關(guān)系？”聽了小剛的話，我便認真找起來，很快就找到了。小剛給我邊講解邊畫圖，讓我理解的更透徹。小剛講地津津有味，我聽地聚精會神，很快就把題解答出來了�？粗�答出來的題，我倆露出了會心的笑容，這件事讓我感覺很溫暖。

助人為樂是一種美德，它讓我覺得這個世界充滿溫暖，充滿愛。

篇四：圍繞中心意思苦

陳國亮

有一種東西叫苦，又有誰不知，知者勇于鉆研。因為他們想逃離這一片汪洋，不知者沉迷于中，他們心想體驗苦的滋味。正如書中所說：生活在圍墻外的人想進去，而生活在圍墻里的人想出來�？�，困擾著許多人，有人征服了它，有人卻逃避了它。

知苦者，以為它來的太快，還來不及躲閃。不知者，以為它來的太慢，還在等待。結(jié)果也是知者迅速了解苦，把苦轉(zhuǎn)變成了快樂的節(jié)奏，欣然接受。而不知者，只能被動的等待，只會品嘗失敗的結(jié)果。

苦，送給了與抗爭的人一份虔誠的禮物——成功與自信；也送給了屈服的人一個耐人尋味的問答——堅持與放棄。堅持是一種品質(zhì)，但放棄也是一個智慧。這個世界上，很多事需要堅持到底，很多事則要放棄。盲日的堅持不如放棄，輕易的放棄不如堅持。

想必不大家都聽過龜兔賽跑的故事吧！兔子原本比烏龜跑快但烏龜卻因為它的堅持不懈，贏得了這場比賽。兔子因為它的松懈輸給烏龜。

苦，有許多害怕?lián)�心它出現(xiàn)在自己的生活，世人也都這樣想但如果只是空想而不去努力追求，你怎么能感受到逆水行舟，苦盡甘來的真正滋味。堅持與放棄，僅在一念差，孰輕孰重，讓自己變得更好！

篇五：圍繞中心意思甜

鄒文捷

世界上有很多種甜，有吃糖果的甜，有考試后取得好成績的甜，還有苦盡甘來的甜。

有一次母親給我買了一塊糖，吃進嘴里后有一股甜甜的奶香味，讓我感覺這塊糖甜，很美味。

期中考試，經(jīng)歷了數(shù)天的等待，在成績下來前，我的心里很忐忑，害怕考出的成績不理想，當英語成績公布出來的那一刻，結(jié)果很好，語文數(shù)學成績考的也很好，我的心里很開心、很甜，迫切想要把這個好成績分享給我的家人，讓他們夸獎我。

我有一個正在上初中的鄰居姐姐，她每天早上5：30起床，晚上11點睡，周末還要上很多課外班，中考結(jié)束了，到了要公布中考成績的時候，她取得了好成績，考上了心儀的高中，當她收到錄取通知書時，大哭起來，抱住父母哽咽地說：“我終于考上了，現(xiàn)在心情無比激動”。父母一邊笑一邊說：“考上了！考上了！考上了！”她停下來不哭了，開始破涕為笑，眼睛彎彎的像月牙，嘴角上揚，止不住的喜悅。我光從她的表情就能看出來，她那無比言表的快樂和心中那甜甜的味道。

生活中有酸、甜、苦、辣、咸，而甜就能給人以百般感受，生活變化莫測，我也品味到了百味甘甜，甜存在于生活的各個角落，熱愛生活方能品味人間甜美！

篇六：圍繞中心意思淚

王佳露

小時候，外婆家旁邊有一個戶人家，他家有個兒子，他比我大幾歲，是那時候比較要好的朋友，我叫他宇哥。

記得有一次，媽媽給我從余姚帶回來的布娃娃被村里的“領頭狗”咬破了。我淚流滿面地走回家，手里拿著被咬爛的布娃娃。我的哭聲傳到了宇哥的耳朵里，他馬不停蹄地走出門問道：“你怎么了？”我哭得更大聲了，“怎么辦？娃娃壞了。嗚嗚嗚……”我一邊說一邊舉起娃娃。他有點手足無措了：“哎哎哎，你別哭了……”在宇哥的安撫下，我的心好了許多，我開始笑了。他見我笑了，就拍了拍我的肩膀說：“露，我給你做一個成不？這個咱不要了。”之后我就坐在沙發(fā)上，宇哥坐在對面，仔細地查閱著手機，他一邊看一邊做……

還有一次，我一個人在家沒事做，這時宇哥走了進來，還帶了澤澤哥哥和其他幾個小伙伴：“露，和不和哥幾個去抓魚？”我點了點頭后，就踏上了抓魚之路。

后來，村子要拆了，我們幾個好伙伴要分開了。

幾年后，在一次飯局上，我看到了幾年不見的宇哥。我走了過去，拍了拍他說：“宇哥！”他緩緩轉(zhuǎn)過頭，很疑惑地問：“你是？”我的眼淚不知不覺就流了出來……

篇七：圍繞中心意思笑

勾雨陽

“笑一笑，十年少。”大家可能都聽到過這樣的話。不過事實上，笑確實對人們有好處，它能化解矛盾，融化愁緒，給人快樂。

笑讓自己非常開心，調(diào)節(jié)自己的情緒；笑可以促進友誼，使朋友之間更加親密；笑可以趕走病魔，讓人健健康康度過每一天。

我曾經(jīng)在一本的插圖上看到兩個小孩感染了同樣的病毒。一個孩子，他很快樂的笑像一朵花，他的抗體正在擊敗病毒；再看另一個孩子，他縮在一個角落里瑟瑟發(fā)抖，他體內(nèi)的病毒正在擊敗抗體。笑是治病的良藥，對人身體健康很重要。

一次美術(shù)課，我因為小聲嘀咕，被老師罰抽簽。我抽到了畫數(shù)學書封面，我非常的苦惱，因為我天生畫畫就不好，算了，用鉛筆大概畫一下就完事了。我在紙上先把數(shù)學書封面的字寫上，然后來到最難的一步——畫。圖上有一只熊、兩個孩子和一個小火車，我照貓畫虎的畫了起來。最后，我居然把自己逗笑了，因為我畫得熊不是熊，人不是人，連火車都不像火車了，這一笑讓我竟忘記剛才那小小的怨恨。

笑是人們重要的情緒，面對困難的時候笑一笑，問題總會迎刃而解的；所以說，人們的生活需要笑，離不開笑，笑讓人們的生活充滿樂趣。

篇八：圍繞中心意思甜

韓蘇楠

在我們一生中，會嘗到各種新奇的味道，辛、酸、苦、辣、咸，每一種都有它的獨特之處，而在這人生百味中，我卻最喜歡如泉水般甘美的“甜”。

甜，隱于話語中。臨近期中測驗了，我每天晚上都“埋頭苦干”，平均都要到十點多才能上床睡覺，一早起來就成了“大熊貓”。這天，我累得眼睛都睜不開了，媽媽見狀，很心疼，說：“兒子，累了就早點休息，不要有太大壓力，放松心態(tài)，媽媽相信你是最棒的！”聽到媽媽的關(guān)愛與鼓勵，瞬間感覺心里甜滋滋的，學習勁頭更足了，終于在期中考試中取得了優(yōu)異的成績。這“甜”，帶給我力量。

甜，藏于笑容中。放學路上，我正東張西望，突然瞧見一個小男孩摔倒了，手上的書本撒落一地，他嚎啕大哭，我迅速跑到他身旁，扶起他，安慰道：“小弟弟，別哭啦！哥哥幫你撿起來，好嗎？”我邊說邊彎腰去撿，撿了好一會兒，才氣喘吁吁的把書本遞給了小弟弟。哎呀，小弟弟正沖我甜甜的笑哩！兩只小眼睛瞇成了一條縫，我的心里樂開了花，心里比吃了蜜還甜。這“甜”，帶給我快樂。

甜，無處不在。當你留心身邊的它，就會發(fā)現(xiàn)：“甜”不僅是一種味道，更是人們內(nèi)在的精神需求。

篇九：圍繞中心意思愛

邱可心

愛，是媽媽對孩子的關(guān)心和照顧，也是媽媽為孩子所做的一切。

雖然媽媽對孩子的愛有些是看不見的，但是孩子卻可以用心一點點的去感受他的那份無私的深情。世上只有媽媽好，不管她做什么，那都是為了自己的孩子。

記得有一次，我生病了，她既擔心又著急，當時我病的特別重，渾身難受。她背著我四處求醫(yī)，打針的時候打在了我的身上，卻疼在了她的心，當時醫(yī)院的病床都滿了，媽媽也沒有辦法，就一手拿著我的藥瓶，一手扶著我，她拿了幾個小時，雙手麻木到?jīng)]有知覺，卻不為所動。我擔心的問她：“媽媽，您不累嗎？我來拿藥瓶吧”“不累不累我拿吧，你好好養(yǎng)病”媽媽說。

愛是媽媽對孩子的嚴厲，當孩子犯錯誤時，母親怕再犯同樣的錯誤，就會狠狠地批評教育。只有經(jīng)過一次次深刻的批評，孩子才能吸取教訓，改正錯誤。

愛是媽媽對孩子悉心教導，孩子不會做的作業(yè)，媽媽就會耐心指導，如果沒聽懂告訴媽媽，她就會細心講解，直到會為止。

愛是媽媽對孩子取得好成績的付出，如果孩子考的成績不好，媽媽會想各種辦法讓孩子認真學習哪怕付出再多的精力，再多的時間，再多的金錢也在所不惜。

這就是媽媽的愛，無私而偉大。

篇十：圍繞中心意思甜

趙國棟

你知道什么是甜嗎？甜是成功后的喜悅，甜是老師的鼓勵，甜是媽媽的擁抱……它讓我的生活里充滿了無比的快樂。

有一天，老師發(fā)卷子時念到：“國棟100分！”我一聽，別提心跳有多快了！老師看到我那得意的樣子，告訴我：“不要驕傲！再繼續(xù)加油，不然會被別人超越！”然后老師面帶笑容的離開了教室。雖然被老師婉言批評了，但我依然很高興。

放學后，我像發(fā)狂的兔子一樣跑著，邊跑還邊想著：媽媽會給我什么獎勵，是紅燒排骨？還是我最喜歡的小說書？到家后，我飛快地跑到媽媽身邊，告訴她我的成績，媽媽特別高興，夸我真棒！問我：“晚上想吃什么，包在媽媽身上，媽媽給你做！”“我要吃紅燒排骨！”我開心地說，“沒問題！”話音剛落下，媽媽就去做飯了……廚房里還時不時的聽到媽媽那優(yōu)美的歌聲，媽媽高興了，我心里也美滋滋的。不一會兒，紅燒排骨等各種美食都上桌了，我的口水都流了下來，然后大口大口地吃著眼前豐盛的飯菜，仿佛吃著白砂糖一般，從頭上甜到腳下，滿身都甜蜜蜜的！

生活中，到處充滿著甜，它給我等待來了無限的快樂！我們不但要善于感受生活中的甜，也要學會在生活中創(chuàng)造更多的甜！