最長情的陪伴作文500字
篇一:最長情的陪伴作文500字
家人的陪伴使我們感到溫暖,使我們感到快樂,還能使我們感到幸福。不管是盛夏酷暑,還是寒冬臘月,爸爸都準(zhǔn)時開著他的小摩托接送我,陪伴我全程學(xué)毛筆字,這就是我的溫暖、快樂與幸福。
每到周六晚上,為了能讓我在練寫毛筆字的時候肚子不會餓得咕咕直叫,爸爸不僅提前燒好晚飯讓我吃飽,而且?guī)臀覝?zhǔn)備好寫毛筆字需要的物品。老師一筆一劃教我的時候,他始終跟老師一筆一劃地學(xué),陪伴著我一起勤學(xué)苦練,然后課后指導(dǎo)我。
記得,始終記得,那一次我正在寫著毛筆字,“落湯雞”的爸爸沖了進來,我一直記憶猶新,難以忘懷,感動極了。那是周六的下午,爸爸突然接到一個電話,然后跟我講,他出去有事,讓媽媽開車送我去學(xué)毛筆字,他晚些也會去看著我寫字的!稗Z隆隆,轟隆隆”外面下起了傾盆大雨,伴隨著雨聲,是毛筆在紙上運筆的沙沙聲。忽然一個閃電,我想起了什么,趕緊跟媽媽說道:“這么大的雨,爸爸插翅也難來了,你趕緊打電話給他,讓他不要來了!痹捯魟偮洌瑥拈T外走進一個水人,我定睛一看,原來是爸爸。他不像之前那樣衣冠楚楚,而是全身濕漉漉的,像從水里撈上來一樣,狼狽極了。爸爸說:“我怕你寫不好,就急急忙忙趕過來了!蔽翌D時熱淚盈眶,視線變得模糊起來。
父愛是廣闊的,是無私的,是無與倫比的。我一定要勤奮學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績報答這深深的父愛。
篇二:最長情的陪伴作文500字
現(xiàn)在有多少留守兒童期盼父母的陪伴,有多少孩子雖然不是留守兒童,但因父母工作繁忙而內(nèi)心倍感孤單。我很慶幸,我從小到大沒有離開過爸爸媽媽,爸爸媽媽無論去到哪里,都會把我?guī)г谏磉。我是幸福的,父母之愛就像一股暖流流淌在我的童年記憶里?/p>
陪伴就是愛。有一個人,無論你走到哪里都舍不下對你的牽掛,那就是媽媽。聽郭老師說,我媽媽以前在廣州上班的時候,工資很高,人漂亮又時尚。但是,媽媽為了我,舍棄了高工資的工作,來學(xué)校陪讀。她一有空就給我做好吃的,無微不至地照顧我;每天晚上陪著我,輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。盡管有時媽媽很嘮叨,但我依然覺得很溫暖。因為有她的陪伴,才有我的健康成長。
陪伴是幸福的。如果說,母愛如水一般深遠,那么,父愛就是如山一般厚重。從出生到現(xiàn)在,我就沒有離開過爸爸。他很在乎我,總是對我很好,小時候都是爸爸幫我洗澡,陪我睡覺,半夜也是他起床給我沖牛奶喝。現(xiàn)在他也常常陪我散步、下棋、背誦課文,偶爾還陪我玩游戲,讓我放松身心。但是,他從不溺愛我,當(dāng)我做錯事時,他會很嚴(yán)厲地批評我,教育我。這時候我會覺得很幸福,因為有爸爸嚴(yán)格的管教,才有我更大的進步。
陪伴是最長情的告白,爸爸媽媽,感謝你們的陪伴,你們陪我長大,我陪你們變老!
篇三:最長情的陪伴作文500字
惟你歡顏笑語,伴我慢慢長途有所依
——題記
我們都是懷著一顆急躁不安的心來到這個世界。但她的愛細水長流般溫柔陪伴我度過難熬的歲月。
今年寒假,突如其來的新型冠狀肺炎打亂了人們歡度春節(jié)的腳步。因為這一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中國甚至世界幾十億人口都不得出門,制造出了很多麻煩,也導(dǎo)致學(xué)生無法正常上課。
爸爸媽媽也因這場戰(zhàn)爭而拘束著雙腳,我因這場戰(zhàn)爭在家上著網(wǎng)課,但這段時間好像給了我許多和父母談心的機會。
每天六點多起床,對著手機和電腦認(rèn)真做著課堂筆記,演算著數(shù)學(xué)題,朗讀著英語單詞,發(fā)揮想象地寫著作文,好像每一天只是重復(fù),但爸爸媽媽卻一直默默陪伴著我。
我有個小習(xí)慣,每當(dāng)自己寫不出作文的時候總會喝一杯牛奶,自己發(fā)呆一會。那天課結(jié)束之后,老師留了一篇作文。我大概沉默了十幾分鐘,媽媽便敲門給我遞來了一杯熱牛奶,我當(dāng)時很驚訝,心里就想:媽媽怎么知道我這個習(xí)慣?我心里一股比熱牛奶還暖的涌流涌上心頭,瞬間自己像一本作文書,不停筆的寫著作文,這也許就是陪伴是最長情的告白吧!
這段時間里,我大概明白了:身邊的人不能陪你一生,只能陪你走或近或遠的一程,而陪你一生的是你自己的名字和那些或清晰或模糊的名字帶來的陪伴和感動。
篇四:最長情的陪伴作文500字
陪伴是這世界上最長情的告白,它似乎蘊藏著無限力量助你成長。——題記
陪伴是深邃的藍天呵護著飄逸的白云;陪伴是河中嬉戲的魚兒依戀著狹長的小溪;陪伴是悠閑的蜜蜂對散放著迷人香氣花兒的追逐;陪伴更是成長旅程中有你的一路啟迪。
陪伴有很多種:母子間親情的守候,上學(xué)時代童稚時光的友誼相伴,風(fēng)兒護送著蒲公英隨處安家的深沉護送,而我確認(rèn)為這生命中最長久的陪伴便是那蘊含著無盡知識書籍的啟迪。
今天的日子似乎變得分外凝重,我的心中不由得被蒙上了一層昏暗的陰影;剛發(fā)生的一切在我心中留下一道抹不去的痕跡——來自母親的無理取鬧。窗外的天空變得格外的漂渺,那本清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲卻在我的聽覺中產(chǎn)生一道刺耳的尖叫,那是我在內(nèi)心中歇斯底里怒吼。風(fēng)毫無感情的猛撲向你的面頰,肆無忌憚的撲打你的身軀,屋檐上的風(fēng)鈴發(fā)出詭異的聲音。
我的眼簾傳入一道通往光明的神奇之門,我拿起滿桌灰塵的其中一本,拍拍上面飄落的灰塵,還記得上次看書已經(jīng)是五天前的事,現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)壓力沉重地壓在心頭,都要喘不過來氣。每次想看書都會有一個念頭冒出:沒有時間了,學(xué)習(xí)必須要心無旁騖。可當(dāng)我翻開其中的一頁就停不下來,我如饑似渴地補習(xí)著,窗外的一切都安靜了,那清脆的鳥鳴聲也顯得那樣恬靜。
陪伴是一生的投入,不論外界帶來什么干擾,都只是會在此刻,并不會影響你生活的進程。
篇五:最長情的陪伴作文500字
陪伴一個人,看著他(她)慢慢長大,也許這是世界上最幸福的事情吧!
聽爸爸說,我出生時我很小,只有他的一個巴掌那么大。他給我剪手指甲時傷害到我,他會后悔不已。在家中,我餓了,拉肚子,不開心了,我會哇哇大哭,他立馬變成“哪吒”,有三頭六臂,一邊逗我開心,一邊為我“服務(wù)”,直到我安然入睡為止。
當(dāng)我會走路時,媽媽十分高興,她放下手中一切,用兩只溫暖的大手輕輕拉著我,把腰彎到很低很低,跟著我慢慢行走。一整天,為了和我一起走路,為了保護我,媽媽的腰發(fā)出痛苦地信號,她一個人,默默地忍受了。
我寫第一個字的時候,外公十分開心。他用那大大的手握住我的小手,認(rèn)真的在紙上與我寫出成長過程。為了讓我的字越來越好看,外公拿來一個漂亮的本子,每天在上面寫上五、六個字,讓我每天練習(xí)寫字。我寫的好,外公就滿足我的一個愿望,若寫不好,那就必須再寫幾個作為懲罰。
現(xiàn)在,我讀小學(xué)了。爺爺希望我做一個快樂的人。害怕,我被壞人帶走;害怕,我被車撞到,所以爺爺不管刮風(fēng)還是下雨,不管是春夏秋冬都堅持送我去學(xué)校,接我回家。在回家的路上,為了不讓我餓著,爺爺總是走很遠的地方,為我買干凈衛(wèi)生的食物吃。
成長需要陪伴,陪伴也許是看著自己最喜歡的人慢慢成長或老去吧!
篇六:最長情的陪伴作文500字
陪伴是一條瀑布,飛濺著真誠的水花;陪伴是一縷陽光,驅(qū)散了懷疑的迷霧;陪伴是一絲春風(fēng),溫暖了孤獨的心;陪伴,是最長情的告白。
從我記事開始,那時我剛上一年級,還是個叛逆不到的孩子,班里沒一個人愿意跟我玩……
”叮鈴鈴”上課鈴響了。一上課我的手便情不自禁地伸向抽屜,同桌提醒,我也是玩得全神貫注忘乎所以。”啪啪”,教尺的響聲傳進耳朵,我手忙腳亂地收拾了一番,連忙站了起來!蹦闶巧现煳,下曉地理嗎?上去把黑板那道題解出來!”老師冷冰冰的說,銳利的眼神是一道光線,如果眼神可以殺人,我估計我……我的雙腳似乎綁了兩個鉛球,動作遲緩,講臺遙不可及,我看了看題,這是啥?我該干嘛?我是”七竅通六竅—一竅不通”,算了,死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧,我亂寫了一個數(shù)。同學(xué)和老師都忍俊不禁,而我只能紅著臉,無可奈何的低下頭,灰溜溜的回到座位,恨不得找個地洞鉆進去。
下課后,無精打采的看書,但書中的內(nèi)容似乎變得乏然無味。此時,一個同學(xué)笑嘻嘻地遞給我張紙,上面歪歪扭扭地寫著”咱們做朋友吧!”我喜出望外。成績也逐漸好了很多,這就是”紙條的魅力”吧!
陪伴了我6年的同學(xué),見證了我的成長史:組長—值日班長—大班長。當(dāng)然,那個他,我最感謝!
6年時光,因為有你!
陪伴是最長情的告白!
篇七:最長情的陪伴作文500字
所謂愛,就是陪伴,沒有太多別的。在一生當(dāng)中,父母是陪伴我們最久的,即使他們不說,我們也知道他們是愛著我們的。他們以陪伴來做出他們的愛的告白。這世界上有很多種愛,但是沒有一種愛可以重來。
有一位父親晚上要加班,但是家里還有一個三歲孩子,他就不得不去家里進行家班。但孩子因為太孤單,害怕無聊,就一直纏著父親,父親能夠為了安心工作,所以就給孩子找了一個游戲——拼圖。這組拼圖最終拼出來的是一幅肖像畫,這位父親本來以為孩子能夠拼很長時間,但是就在這位父親剛剛滿意的放心的,去工作的時候,才過了三分鐘,孩子就把拼圖拼了出來。父親對此感到非常驚奇,和不解,于是就問孩子,你是怎么做到的?孩子回答說。因為我看到墻上有一幅肖像畫和這幅拼圖有相似之處,于是我就按著肖肖像畫拼出了這幅拼圖。
這位父親感到很大吃一驚,徹底為孩子的機智所折服,于是,他實在想不出其他方法來安頓孩子了,所以他就放棄了工作,去陪孩子玩,孩子感到很開心。通過這個故事告訴我們,大人要學(xué)會同情孩子們,因為大人小的時候也是孩子。都有過同樣的經(jīng)歷,每個孩子都希望父母能夠多陪陪自己,希望全天下的父母都能夠陪孩子度過黃金一樣的童年。
陪伴是最長情的告白,沒有任何一種愛能夠重來,童年只有一次,要珍惜當(dāng)下,給孩子留下一個美好的回憶。
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