“天地?zé)o終極，人命如朝霜”每天那太陽總會(huì)從東方升起，從西方落下。生命也是如此，那生命的意義又要怎樣證明？那就是銘記。有哪些人需要我們?nèi)ャ懹洠?/p>

春節(jié)前夕，每家每戶都在為這個(gè)他們期盼已久的春節(jié)做準(zhǔn)備。但這美好卻被噩耗給打破，一種名為“新型冠狀病毒”的病毒，他像一只兇狠的惡魔向我們襲來。它不是“富人病”也不是“窮人病”任何人都是它感染的對(duì)象。全國(guó)上下一度陷入恐慌。出自 wwW.zuoWEnBA.nEt

黨和國(guó)家，立即下令，精準(zhǔn)指揮。火神山，雷神山醫(yī)院，在短短的十幾天里，在武漢拔地而起，這是無數(shù)工人，默默付出，日日月月，取得的成果。他們值得我們銘記。

八十多歲高齡的鐘南山院士也親自出征。全國(guó)上下都開始組織醫(yī)療隊(duì)，召集物資，無數(shù)名醫(yī)護(hù)人員主動(dòng)請(qǐng)纓，毅然幫助那些病人，不顧自己的安慰，放棄了自己和家人團(tuán)聚的時(shí)光，日以不息的全力的救治，將這些不幸被病毒所感染的病人從死亡線上拉回來。沒有他們的付出哪有我們今天那么多病人和他們家人的團(tuán)聚。他們值得我們銘記。

身為學(xué)生，我們的肩負(fù)的使命就是努力讀書，學(xué)好知識(shí)。疫情期間，我們不能到校學(xué)習(xí)。這讓我們十分的擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)。幸好在如今網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的今天，我們從來沒有遇見過的另一種學(xué)習(xí)方法一網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。廣大老師正在以實(shí)際行動(dòng)來幫助我們來學(xué)習(xí)，有些老師對(duì)手機(jī)操作不熟悉但是他們?nèi)稳慌�力去學(xué)習(xí)，只為我們能夠在網(wǎng)上學(xué)習(xí)期間能不掉隊(duì)，能學(xué)習(xí)到知識(shí)。老師是辛勤的園丁，無怨無悔的捧著一顆心來，不帶半顆草去。他們同樣值得我們銘記。

在這次沒有硝煙的戰(zhàn)役中，付出心血的不只是醫(yī)護(hù)人員和施工人員，還有很多身處武漢等地的普通民眾。他們?nèi)��?zhēng)當(dāng)志愿者，去幫助他人。他們選擇滯留在家，不外出亂走，為了他人的健康。社區(qū)人員的無私幫助。這些都是我們普普通通的人所做的。他們一樣值得我們?nèi)ャ懹洝?/p>

現(xiàn)在半年過去了，疫情已經(jīng)被基本打敗。但是我們不能忘記，我們現(xiàn)在可以在電影院里看自己想看但在之前被疫情所耽誤，又能在領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山，這都是他們的功勞。我們不能忘記，我們必要銘記這不凡的一年。