下課了，我正和同學(xué)們玩一、二、三、木頭人的游戲。

可是，突然有一位同學(xué)從我后面沖了過(guò)來(lái)，“哎呀”我大叫一聲，一看，我的腿流血了。我坐在凳子上休息，腿上有刺痛感。不過(guò)，別的同學(xué)都沒(méi)看到。

過(guò)了好一會(huì)，我看不清，好像是我最好的同學(xué)趙婕曦來(lái)了，她一手拿著創(chuàng)口貼，一手拿著濕巾，正擔(dān)心的向我跑來(lái)。我想：“我就知道她會(huì)來(lái)的，因?yàn)�，她以前幫過(guò)別人很多次了，這次也一定不例外。而且我們還是最好的同學(xué)呢�！彼�先用濕巾把我腿上流血的地方輕輕擦了一下，接著，又把創(chuàng)口貼貼了上去。貼好了，我慢慢的站了起來(lái)。雖然還是有點(diǎn)疼，但是已經(jīng)好多了。她把我扶了起來(lái)，我們慢慢地走向了教室。她說(shuō)：“下次有人沖過(guò)來(lái)，你就躲一下，這樣就不會(huì)撞到自己了�！蔽艺f(shuō)：“好的，我下次一定注意。”

我想：“趙婕曦真是個(gè)樂(lè)于助人的人，我和她做朋友，簡(jiǎn)直太好了！”所以我就給她取了一個(gè)外號(hào)，叫“熱心腸”。

篇二：熱心腸作文300字

周澤晴

兩條濃濃的柳葉眉，一雙黑溜溜的眼睛，帶著一副藍(lán)色的眼鏡，看著甚是可愛(ài)。

她就是我們班的熱心腸—姜聽(tīng)雨。

記得有一次我生病了，請(qǐng)了一個(gè)星期的假。媽媽很著急我的學(xué)習(xí)成績(jī)掉下來(lái)，便和老師商量，看哪位同學(xué)可以順路幫忙傳遞一下作業(yè)。老師就在班上問(wèn)，有誰(shuí)和周澤晴住同一個(gè)小區(qū)，姜聽(tīng)雨立刻舉起了她的小手，擔(dān)起了每天給我送作業(yè)的任務(wù)。

有一天她放學(xué)回來(lái)，背著重重的書包，跑到我家四樓門口，氣喘吁吁地敲著我家的門，媽媽一開(kāi)門，看到姜聽(tīng)雨滿頭大汗，手上拿著一張?jiān)嚲�。媽媽看著她小小的個(gè)子，背著重重的書包，還要爬樓梯，便不忍心的說(shuō)：“下次再幫周澤晴帶作業(yè)回來(lái)，記得在樓下叫我們一聲，我們自己下樓拿，免得要你爬樓梯�！彪m然是這么說(shuō)，但她還是每天把作業(yè)送到我家門口。

熱心腸的人總能給人許多感動(dòng)，當(dāng)你在遇到困難時(shí)，多么希望有這樣一位熱心腸的同學(xué)��！

篇三：熱心腸作文300字

我們班有一個(gè)熱心腸的人，名叫奚。雖然她學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，但是她的樂(lè)于助人的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

記得讀一年級(jí)時(shí)，我們班有一個(gè)名為年的同學(xué)還不會(huì)系紅領(lǐng)巾。一次做操排隊(duì)的時(shí)候，老師檢查大家的紅領(lǐng)巾佩戴情況。她用那火眼金睛快速“掃描”，結(jié)果目光“停落”在年的身上。立刻說(shuō)道：“年，你的沒(méi)有系好，重系一次�！彼�聽(tīng)了，瞬間緊張起來(lái)，喃喃自語(yǔ)：“怎么辦��？我還不會(huì)系紅領(lǐng)巾呢！”這時(shí)，耳尖的奚二話不說(shuō)，飛奔過(guò)去，說(shuō)道：“我來(lái)幫你吧！”她把年的紅領(lǐng)巾解下來(lái)，微蹲著身子，放在自己的大腿上。對(duì)折三下，再把它掛在年的脖子上，繞一個(gè)小圈，然后把它放進(jìn)一個(gè)梯形的小口袋里，這樣就系好了。最后還幫他翻下衣領(lǐng)。前后不過(guò)一分鐘時(shí)間，大家都向她投去贊賞的眼神。

老師看了，露出了滿意的笑容。說(shuō)道：“奚，你真是一個(gè)‘活雷鋒’！”。

篇四：熱心腸作文300字

方*羲

我們班有個(gè)熱心腸，她可是一人之上，萬(wàn)人之下的人，想必大家都知道是誰(shuí)吧，沒(méi)錯(cuò)就是她。她有著一雙大大的眼睛，小小的嘴，短短的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，圓圓的小臉蛋，可愛(ài)極了！可能有人不信她的熱心腸，但看完下面你就信了。

某一天，小李在石頭上玩，結(jié)果摔了下來(lái)，她一見(jiàn)到立馬走過(guò)去。先幫他消了毒，消毒后馬上背小李去醫(yī)務(wù)室。全班想：不妙，快點(diǎn)塞住耳朵，可還是晚了！她又開(kāi)始大驚小怪了，一直喋喋不休地問(wèn)醫(yī)生。醫(yī)生對(duì)她說(shuō)：“只要擦些藥膏就可以了，不要擔(dān)心�！彼�聽(tīng)完之后心里石頭一放，連千里之外和衛(wèi)星都能聽(tīng)到。她回來(lái)后，答應(yīng)全班下次不會(huì)再這樣了，可我們不信她，因?yàn)檫@話她說(shuō)了不下三千次。

這就是我們班的熱心腸！不好，又有同學(xué)摔倒，又要來(lái)一次地動(dòng)山搖了，我得趕緊跑。

篇五：熱心腸作文300字

說(shuō)到熱心腸，那就一定是我們班各班長(zhǎng)莫屬。他叫汪繼永，每次我們班出了什么事情他都是第一個(gè)人出沖在前面去幫助同學(xué)。

記得有一次上課的時(shí)候，我們正津津有味地聽(tīng)老師上課，突然我們班一名同學(xué)吐了，他的衣服上、褲子上、書上、桌子上、還有地上全都被他吐的東西淹沒(méi)了�？吹剿�難過(guò)及無(wú)助的表情，班長(zhǎng)毫不猶豫地朝拖把柜幾步跑去，拿起拖把跑到他的位置前把他吐在地上的那些東西全部給他清理完。他看到班長(zhǎng)不怕臟地給他清理，帶著感激的目光對(duì)班說(shuō)：“謝謝你，你不但不嫌棄，反而還幫我打掃干凈。”班長(zhǎng)聽(tīng)后他說(shuō)道：“不用謝，我們都是同學(xué)，應(yīng)該互相幫助。”

老師看見(jiàn)后，對(duì)班長(zhǎng)進(jìn)行了大大的表?yè)P(yáng)，說(shuō)班長(zhǎng)很懂事。那時(shí)候班長(zhǎng)的心中一定比吃了蜂蜜還甜。

篇六：熱心腸作文300字

紅潤(rùn)清瘦的瓜子臉，濃黑細(xì)長(zhǎng)的柳葉眉，一雙炯炯有神的大眼睛，又高又直的鼻子，櫻桃小嘴里面有白而發(fā)亮的牙齒，這個(gè)人就是我的姐姐。

別看她長(zhǎng)得像林黛玉，可是一位“熱心腸”。

那一天下著傾盆大雨，姐姐撐著傘準(zhǔn)備離開(kāi)學(xué)校，但她突然看見(jiàn)了一個(gè)小同學(xué)，在校門口雨棚下蹲著哇哇大哭。

姐姐走上前問(wèn)：“小朋友，你為什么不回家，而在這里哭呢？”那個(gè)小同學(xué)哭哭啼啼地答道：“我沒(méi)有帶雨傘，回不去了�！闭f(shuō)著，幾滴淚珠伴著雨點(diǎn)往下滴。姐姐連忙扶起她，一只手搭著她的肩膀，一只手為她撐著傘，溫柔地說(shuō)：“我送你回家去�！�

一路上，姐姐的傘把小同學(xué)遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。等到了小同學(xué)的家，小同學(xué)渾身“無(wú)恙”，姐姐的書包和身體卻被雨水淋濕了好大一片。

可是呢！“熱心腸”的姐姐心中只有高興。

篇七：熱心腸作文300字

一說(shuō)到熱心腸，我就想起了我的媽媽，她總是在我困難的時(shí)候幫助我。

寫作業(yè)的時(shí)候，剛好有一個(gè)難題把我難住了，我想也沒(méi)想就把媽媽叫過(guò)來(lái)問(wèn)這題要怎么做？媽媽看了看題，耐心的向我講解這道題，可我還是不明白。媽媽又講了幾遍，直到我明白為止。

這段時(shí)間我在家上網(wǎng)課，媽媽天天都陪我和妹妹一起聽(tīng)課，當(dāng)我認(rèn)真聽(tīng)課的時(shí)候。媽媽去和妹妹聽(tīng)課，當(dāng)我不認(rèn)真聽(tīng)課的時(shí)候又偷偷的出現(xiàn)在我身旁。使我好好聽(tīng)課，不搞小動(dòng)作。

媽媽除了幫助我以外，還幫助別人，我的妹妹有一個(gè)同學(xué)，那位同學(xué)的家長(zhǎng)都有工作，奶奶陪他上網(wǎng)課。有時(shí)候他的奶奶不知道作業(yè)，媽媽就會(huì)告訴他的奶奶老師布置的作業(yè)及任務(wù)。老奶奶就對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝”，媽媽說(shuō)：“鄰里之間互幫是應(yīng)該的”。

媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“幫助別人就是幫助自己”，我愛(ài)這樣的熱心腸媽媽。

篇八：熱心腸作文300字

江孟品

我們班里有一位熱心腸，她叫吳欣蔚。

我跟她曾經(jīng)是同桌，有一次我的語(yǔ)文書忘帶了。我像熱鍋上的螞蟻，心里忐忑不安。突然，一句溫柔的話在我耳旁響起：”我跟你一起用我的語(yǔ)文書吧�！蔽液芎闷�，她是怎么知道我沒(méi)帶語(yǔ)文書的。來(lái)不及多想，趕緊跟她一起讀語(yǔ)文書，我可不想被老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶課本。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，她也經(jīng)常把書借給其他人，原來(lái)她有一雙“透視眼�！�

除了透視眼，她還有一雙“順風(fēng)耳�！贝蠹乙黄鹜孀矫圆氐臅r(shí)候，她經(jīng)常躲得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。然而，有人不小心摔跤了，或哭起來(lái)時(shí)，她馬上能發(fā)現(xiàn)，快速跑過(guò)來(lái)，不停地安慰她，叫他別哭，還會(huì)把同學(xué)帶到醫(yī)務(wù)室。

班里誰(shuí)也不知道她明亮的眼睛里有多少善良，她微笑的臉上有多少友愛(ài)，直到現(xiàn)在她溫柔的話語(yǔ)還在我耳邊回蕩。