姜依然

周五，我在看實驗書，因為我想做一項小實驗。就在這時，我看到了紙片托水的實驗，我感到好奇，就動起手來試一試。

我先拿一個杯子，然后杯子里面接滿水，再拿一張A四卡紙放在杯子上。我心里忐忑極了，不知道能不能試驗成功，接著我使勁按一下杯子，然后快速地把杯子翻過來，��！水竟然沒有灑。我慢慢把托著紙的那只手放開，搖晃著杯子，并且走了幾步，水還是沒有灑，杯子上的紙也沒有掉。

我很好奇，水為什么沒有灑呢？這時媽媽走了過來，媽媽看我很疑惑，笑著說：“這是大氣壓力的作用，杯子里水面的張力把紙和杯子完全接合起來了，所以杯子里面的壓力小于杯子外面大氣壓的壓力，這樣大氣壓力就讓紙片穩(wěn)穩(wěn)地托住了杯子里面的水，自然不會有水灑了”。

這次實驗真是太有趣了。

篇二：紙片托水的作文三年級

謝紫淇

今天，我在書上看到“紙片托水”這個實驗，我很好奇，紙片怎么能托住水呢？我?guī)е�疑問，開始了實驗。

我需要準(zhǔn)備水，一個平口的杯子和一張比杯口大的紙片。首先，我把水龍頭打開，在杯子里裝滿水。然后，我輕輕地把紙片放在杯口上，小心翼翼的一摁，這時我緊張得說不出話，生怕水漏出來。最后，我用手捂住杯口的紙片，把杯子倒過來，慢慢地松開了手，水并沒有流下來，我覺得很不可思議，又晃了晃杯子，水還是沒有流下來，真是太神奇了！

實驗是做了，但問題的答案還是不知道，就在我絞盡腦汁想答案的時候，姐姐回來了，她可是我們家的“小百科書”呢！無論什么問題，她都知道。我問她：“姐姐，為什么紙片能托住水呢？”姐姐回答道：“這是因為大氣壓力作用于紙片上，對紙片產(chǎn)生了一種向上的托力，所以即使杯子在沒有蓋子的情況下倒置，水也依然不會流出，就像是紙片托住了水一樣�！边@下我心中的問題終于有了答案。

我跟姐姐一起又做了幾次同樣的實驗，都成功了。

其實在日常生活中，只要我們用心觀察，就會發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情。

篇三：紙片托水的作文三年級

三年級岸庚

今天我做一個小實驗，這個實驗叫做有孔紙片托水。托水它需要用到的材料是一個空瓶子，一張紙片和一根牙簽。

實驗的第一步是把空瓶子裝滿水，注意一定要裝滿，然后再把一張小紙片輕輕地蓋在瓶口。在瓶口上面并均勻的按壓十秒鐘左右再把空瓶子倒了過來。接著我小心翼翼地把再把手慢慢的移開，結(jié)果水流了出來，第一次的實驗失敗了。于是我回憶起當(dāng)時哪一步操作有誤。

第二次實驗，我仔仔細細的做。我發(fā)現(xiàn)原來不要讓水杯跟空氣接觸，就能讓實驗成功。這時媽媽告訴我，只要瓶子不進空氣實驗一定會成功。我想如果在紙片上插個孔，水會不會流出來呢？我好奇地說，于是我迫不及待地做。結(jié)果水沒有流出來，這個實驗終于成功了。

我開心極了。

這時媽媽告訴我，不要瓶子不進空氣。這個實驗就準(zhǔn)能成功。媽媽這一句話，就是我做有孔紙片脫水最重要的一個環(huán)節(jié)。這個實驗的原因是由于大氣壓作用于紙片上，對紙片產(chǎn)生一種向上的托力，所以即使裝滿了水的瓶子。在有孔的情況下倒置水也不會流出來，就像紙片托住了水一樣。另外，由于水表面的張力作用在紙的表面形成了一層水薄膜。所以水不會從紙片小孔流出來。

我發(fā)現(xiàn)了原來科學(xué)很有趣，生活中有許許多多的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢。

篇四：紙片托水的作文三年級

楊賽楠

周末比較無聊，媽媽提議做一個紙片托水的小實驗。我立馬拍手贊同，實驗需要一一張A四卡紙和一杯水。

實驗開始了，首先把杯子接滿水，接著把A四紙放在杯子上，然后快速的把杯子翻轉(zhuǎn)過來，竟然一滴水都沒有流出。我小心翼翼地移開托紙的那只手，紙片沒有破，我拿著杯子走了幾步，水還是不灑，我還搖了幾下，紙片依然紋絲不動，這么薄的一張紙竟能擋住一杯水，實在太神奇了！

這時姐姐回來了，她看出了我的疑惑，笑著說：“這是大氣壓力比水的重力更大，這樣就會拖住杯子里面的水，自然不會再有水流出來了。

這個實驗真是太有趣了！

篇五：紙片托水的作文三年級

三年級丁冠欽

都說“人往高處走，水往低處流”我今天就想創(chuàng)造奇跡，我要讓水不往低處流。不用著急，先來看個實驗吧！

下午，媽媽準(zhǔn)備了一個大盆，一個水杯、幾張A4紙和一個玻璃杯，接著我就迫不及待地開始了“紙片托水”的實驗！

首先我在玻璃杯中裝滿了水，并用另一只杯子在一滴一滴的往里面加水，直到水面鼓鼓的馬上就要溢出來了，我便停止了加水的動作！我再拿一張紙A4紙片按在杯口，紙片完全貼著水面時，我左手托住杯子里右手按住杯口的紙。然后輕輕地翻成水杯，接著我慢慢的拿出我的右手。只聽“撲通”一聲，水全灑了！我正灰頭喪氣的時候，媽媽走過來輕聲說道：“失敗是成功之母，我相信你，一定可以成功的，加油！”聽了媽媽鼓勵的話，我又重新做了一遍這一次我終于成功了，一張A4紙緊緊的包在杯口并托著整杯的水，還沒有灑出一點點的水！我高興的跳了起來！

后來媽媽告訴我：“這是因為大氣壓強作用在了紙片上，是紙片產(chǎn)生了向上的托力，所以才使‘水不往下流’。聽了媽媽的解答，我連連點頭！原來啊，我們生活中有很多的實驗，需要我們?nèi)ッ�索研究�?/p>

篇六：紙片托水的作文三年級

三年級雨聲

今天，我做了一個實驗——紙片托水。

在做這個實驗之前，我準(zhǔn)備了一個紙杯和一張紙片。首先我把杯子接滿水，爸爸告訴我：“小心點，注意要把水倒比杯口高一點”。我心想：第一步很簡單，就是把水倒?jié)M。倒完后，我拿起紙片，扣在杯子上，在壓一壓，這時我發(fā)現(xiàn)紙片已經(jīng)變顏色了，我很高興�！翱梢园驯�子倒過來了”爸爸說。于是我左手拿起杯子，右手扶住紙片�！耙娮C奇跡的時刻到了！”我一邊念念叨叨，一邊迅速把水杯倒了過來。但迎接我的不是驚喜，而是驚嚇，“嘩！”——水全潑了下來，實驗失敗了。我沮喪極了。爸爸告訴我，杯子里的水要裝滿才行。于是我裝滿水又按照步驟重新做了一遍實驗。杯子倒過來時，我心里忐忑極了，閉上了雙眼，沒聽到什么動靜，我先微微睜開左眼，然后把兩眼全睜開了。天哪，我做到了！可是我滿心歡喜沒過兩秒，又沖出來那首悲傷的插曲——“嘩！”原來是我太心急了，雖然把杯子裝滿水，但是紙蓋住杯子的時候，漏掉了“輕輕按壓”這個步驟，并沒有把紙與水之間的空氣完全排空。

在心里重新整理好實驗步驟后，我做起了第三次實驗。只見杯口的紙快速吸水，立刻變得透明。我干脆利落地連杯帶手一反，水竟然沒有灑下一滴�！拔页晒α�！”我興奮地手舞足蹈。

最后，爸爸向我揭示了原理：大氣在1cm2的平面上施加1kg的壓力，杯口約4cm2，而一杯水約250克，大氣壓就能托住紙和杯中的水，使紙不掉下來。

我被科學(xué)的魅力征服了，想不到一個小小的瓶子、一張紙竟然有這么神奇的科學(xué)奧秘。

篇七：紙片托水的作文三年級

張語桐

“親身下水知深淺，親口嘗梨知酸甜”。正如俗話說，要想透徹的明白一個道理，就得親自做實驗。今天我做了一個奇妙的實驗——不會流出的水。

我準(zhǔn)備了實驗所需要的材料——玻璃杯、盆子、紙巾和水。首先我慢慢地往玻璃杯中倒?jié)M水，讓水與杯口持平。接著我拿起一張干凈平整的紙巾，覆蓋在裝滿水的杯子頂部，使杯口被嚴嚴實實地封住，輕輕的壓杯口邊沿的紙巾，讓它緊緊貼住杯口。然后我屏住呼吸，小心翼翼地把杯子倒立過來，在杯子下方放了一個盆子，準(zhǔn)備接水，本來以為杯子里的水會“唰”地一下沖出來，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一滴都沒有漏出來，這讓我驚訝萬分。

為什么杯子倒立不漏水呢？我終于明白了這個實驗背后的奧秘——大氣壓可真神奇！因為裝滿水的杯子里沒有空氣，外面的大氣壓力比里面壓力大，所以水就不會漏出來了。

這次快樂的實驗讓我體會到科學(xué)的奧妙是無窮無盡的。

篇八：紙片托水的作文三年級

梅修銘

今天，我在一本書上看到“紙片托水”，一張又輕又薄的紙，竟然能托住一杯水，這到底是為什么呢？我滿腹狐疑，想親自證實一下。

我按照書上的介紹，準(zhǔn)備好了實驗材料：一張A4紙，一個玻璃杯和一些水。

實驗開始了，我首先拿出一個玻璃杯，將杯子里的水裝滿，直到溢出為止。然后小心翼翼地把紙鋪在了杯子上，用手輕輕地按了按杯子邊緣。接著我緩緩地把杯子倒了過來。就在這時，晶瑩剔透的露珠“啪”的一聲，像一條瀑布流了下來。

實驗失敗了，我不服氣，可這是為什么呢？我陷入沉思：難道是我倒轉(zhuǎn)水杯的速度太慢了？于是我吸取了上次失敗的教訓(xùn)，打算重新再試一次。我再次倒?jié)M水鋪上紙之后，便以迅雷不及掩耳之勢將杯子倒了過來，這次一滴水都沒流出來，我目瞪口呆，不敢相信自己的眼睛，實驗終于成功了！

為什么會有這樣神奇的結(jié)果呢？我趕緊翻開書去查找科學(xué)原理，原來是因為大氣壓的作用啊！

這次實驗不僅豐富了我的知識，而且磨練了我的意志，真是一舉多得。

篇九：紙片托水的作文三年級

周天，我在《百科全書》上看見一個小實驗“紙片托水”。我很好奇這個實驗?zāi)艹晒�嗎？我決定在家做一做這個小小的實驗。我先把起材料準(zhǔn)備好，一個杯子，水，一張A4紙。

實驗開始，我先在杯子中接滿水，再將一張A4紙按在杯口，迅速將杯子翻了過來，可是我的手還沒有移開，水就漏了出來，實驗失敗了。我有試了好幾次，還是沒有成功。最一次實驗時，我吸取了前面的教訓(xùn)，將紙使勁按在杯口，在水還沒有注意的時候，把水杯翻了過來。這一次紙片真的拖住了水，我開心極了。我小心翼翼的從我的房間走到了媽媽的方間里，還是沒有漏。我心里好奇極了，迫不及待上網(wǎng)查了查。

原來這是大氣壓力的作用，杯子里面水的表面張力把杯子和紙完全閉合起來，所以杯子里水壓小于杯子外大氣的壓力，這樣大氣壓才能讓紙片穩(wěn)穩(wěn)的托住水。

這個實驗真了起，我以后還要做這樣的實驗。

作者：三年級—關(guān)哲琪

篇十：紙片托水的作文三年級

朱華熠

周日，我在書上看到“紙片托水”的小實驗，我就很好奇，紙片怎么能托水？我就來做一做這個小實驗。

我先裝滿一杯水，再拿來一張卡紙，小心翼翼地把卡紙蓋到杯子上，用力地按住卡紙，快速翻動杯子，再輕輕地放開手，卡紙竟然穩(wěn)穩(wěn)地沾在杯子上了。我搖了搖，紋絲不動。我再用力搖了杯子好多下，還沒有掉下來。不僅紙沒有掉下來，一滴水都沒落下來，多么神奇的小實驗！

原來，紙片能夠托住杯中的水，是大氣壓力的作用。杯子里面水的表面張力把紙片和杯子完全閉合起來，杯子里水的壓力小于杯子外大氣壓力，這樣大氣壓力就能讓紙片穩(wěn)穩(wěn)地拖住了杯子里的水，自然不會再有水流出來了。

通過今天的實驗，我得到了科學(xué)知識。其實還有很多小實驗很神奇的，比如燒不壞的杯子、吞雞蛋的瓶子等等。

今天的實驗，讓我覺得很快樂、很神奇、很有趣。