綠山墻的安妮作文500字
鮑宗億
《綠山墻的安妮》是一本非常感人的書(shū)。書(shū)中的安妮是我的學(xué)習(xí)榜樣,接下來(lái),我就跟你們好好介紹一下她吧。
安妮長(zhǎng)著一頭紅頭發(fā),這讓她很不喜歡,她是一個(gè)孤兒,后來(lái)好心的湯姆斯太太收留了安妮,搬到了馬力斯威爾,幫托馬斯夫婦照顧他們的孩子,可是湯姆斯太太不幸被火車扎死了。安妮只能和哈蒙德夫婦一起生活,哈蒙德先生死后,哈蒙德太太被沉重的家務(wù)拖垮了,把孩子分到親戚家,自己則去了美國(guó),安妮走投無(wú)路,只能去了孤兒院。這就是安妮悲慘的身世。
四個(gè)月后,安妮被馬修和馬瑞拉收養(yǎng)。上了學(xué),還交上了戴安娜這個(gè)好朋友,安妮學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,還上了皇后學(xué)院并取得了愛(ài)普林獎(jiǎng)學(xué)金,可是馬修去世了,安妮只好放棄了學(xué)業(yè),回綠山墻照顧馬瑞拉,又去學(xué)校任教,盡管她生活的道路變窄了,出現(xiàn)了曲折,可她依然充滿了快樂(lè)和幸福。
讀完這本書(shū),我覺(jué)得安妮純潔正直,性格倔強(qiáng),心地善良。不被自己不幸的身世而感到悲痛欲絕,這值得我們學(xué)習(xí)。有了幻想,才會(huì)希望,才會(huì)有追求。書(shū)中的安妮就充滿了豐富的想象力,她看見(jiàn)一棵開(kāi)滿白花的櫻花樹(shù),就給它取名為“白雪王后”;看見(jiàn)一片很清、很美的湖,就給她取名為“耀眼之湖”。
想想自己真是自愧不如,在以后的人生道路上,我要樂(lè)觀向上,努力拼搏,才會(huì)有幸福。讓我們一起喊:“希望來(lái)源于幻想和追求!”
篇二:綠山墻的安妮作文500字
就在那個(gè)天氣多云,伴著微風(fēng)的周一。我情緒低迷,因?yàn)閯偸艿搅顺林氐拇驌簟荚囍豢剂?2分,而且有許多道錯(cuò)題是粗心的。我煩惱地抓著頭皮,恨不得把腦袋捶出個(gè)洞,十分痛恨我自己。就在這時(shí),我遇見(jiàn)了安妮。
《綠山墻的安妮》是加拿大女作家蒙哥馬利創(chuàng)作的“安妮系列”小說(shuō)中最為成功的一部。它講述了從小失去父母的小安妮自尊自強(qiáng),刻苦勤奮的故事,她用愛(ài)心贏得了同伴的友誼。她倔強(qiáng),堅(jiān)持自己的鮮明個(gè)性,用豐富的想像,努力奮斗的精神充實(shí)自己的生活,也贏得領(lǐng)養(yǎng)人馬修兄妹及老師的喜愛(ài)。
當(dāng)我翻到這本書(shū)時(shí),看到這個(gè)雖然其貌不揚(yáng),但是她卻對(duì)生活充滿了希望的小女孩時(shí),我打心眼兒里佩服她。
有一天,她走過(guò)一條林蔭道時(shí),她被這里美美的景色深深的吸引了。她說(shuō)這不是一般漂亮,是美極了。這里只能用仙境來(lái)形容。而且這里不是林蔭道,這是白色歡樂(lè)小路,每個(gè)人走到這兒,都會(huì)把煩惱事兒忘掉,記憶里只有白色歡樂(lè)小路。馬修看到這滿臉雀斑的小姑娘卻這么樂(lè)觀,這么活潑,他感到不可思議。
看到這里,我從心底佩服她。再看看我自己,我感到無(wú)地自容。為什么我的情緒會(huì)這么低落呢?為什么我就因?yàn)榭荚嚊](méi)考好而傷心呢?安妮她就算滿臉雀斑,她也積極地面對(duì)生活呀!我有什么資格還不努力呢?想到這兒,我就收拾好情緒,重新面對(duì)生活。
在這本書(shū)里,我懂得了就算遭到沉重打擊,也不要對(duì)生活失去信心,要相信生活,相信自己,生活就會(huì)又充滿了希望。
篇三:綠山墻的安妮作文500字
于京華
最近,老師推薦我們讀一本《綠山墻的安妮》讓我受益匪淺。這本書(shū)講述了一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的感人故事。
故事講述了綠山墻農(nóng)舍馬修兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,幫他們干活?闪钊顺泽@的是,孤兒院給他們送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想,喋喋不休的紅發(fā)女孩,這個(gè)精靈般的女孩叫安妮,她活潑開(kāi)朗又樂(lè)觀,整天沉浸在美麗的幻想中。在她的想象中,櫻桃樹(shù)是她的白雪皇后,蘋果是她的紅衣姑娘,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友,和她們說(shuō)心里的悄悄話…她的天真和幻想使她鬧了很多笑話。她會(huì)不小心把止痛藥當(dāng)作香草精加在蛋糕里:她會(huì)對(duì)林德太太大發(fā)脾氣:她會(huì)因?yàn)椤凹t毛”這個(gè)外號(hào)與班里最帥的男生鬧別扭…她的天真善良使她贏得了很多友誼和真摯的愛(ài)。
安妮是個(gè)孤兒,她的身世和遭遇都很不幸,但是她并沒(méi)有被這些痛苦不幸打倒,她很樂(lè)觀,積極,憑著自己的刻苦努力考上了大學(xué),為了照顧瑪麗拉,她毅然放棄了學(xué)業(yè),留在綠山墻教書(shū)。與安妮比起來(lái),我覺(jué)得很羞愧,我不勤奮,遇到困難就退縮,還很懶惰,寫作業(yè)拖拖拉拉的,爸爸媽媽總跟呵呵心。從現(xiàn)在開(kāi)始,我要克服這些壞習(xí)慣,做一個(gè)勤奮的好孩子。
安妮的故事,教會(huì)了我如何面對(duì)生活中的困境,教會(huì)了我如何熱愛(ài)生活,教會(huì)了我如何熱愛(ài)學(xué)習(xí),我要向安妮一樣擁有一顆純潔無(wú)暇的心靈。
篇四:綠山墻的安妮作文500字
今天在學(xué)校,我們開(kāi)了一次讀書(shū)會(huì),讀《綠山墻的安妮》,這讓我深深有感。
安妮是一個(gè)孤兒,被瑪麗拉和馬修收養(yǎng),在收養(yǎng)的前幾年她犯了很多錯(cuò)誤,她還很愛(ài)想象,總是說(shuō):“外面的想象空間更多!庇诌^(guò)了幾年,她成為了女王學(xué)院的一名女生,一心拼命學(xué)習(xí),不僅僅因?yàn)樗矚g學(xué)習(xí),她還喜歡報(bào)達(dá)瑪麗拉和馬修,并與吉爾伯特競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí),她是一個(gè)十分拼搏、樂(lè)觀、友誼、分享的人。她最喜歡想象,“閃光的湖”、“白雪王后”、“紫羅蘭谷”都是她想象出來(lái)的。她曾想擁有一個(gè)燈簍袖衣服,想要一頭黑色頭發(fā),可是不管她怎么求瑪麗拉,瑪麗拉也不愿意,她就想象著自己有這些東西。
看到這里,我在想,我曾經(jīng)是不是和安妮一樣擁有想象力呢?哦!我之前不喜歡吃節(jié)瓜,后來(lái)我就想象自己是一個(gè)什么都吃的人,節(jié)瓜是我喜歡吃的雪糕,大口大口地將節(jié)瓜吞了下去。還有一次,我害怕考試,就想象考試是一件十分簡(jiǎn)單、舒適、放松的事,結(jié)果我不僅考好了,還找到了控制情感的方式,更好的應(yīng)付困難,學(xué)會(huì)了“法寶”想象。
讀完這本書(shū),告訴我們要像安妮一樣,不要過(guò)于開(kāi)心,不要過(guò)于傷心,讓自己會(huì)珍惜友誼,學(xué)會(huì)想象、拼搏、樂(lè)觀、分享,更好的一起成長(zhǎng)。當(dāng)你傷心的時(shí)候,告訴自己學(xué)習(xí)安妮,就不會(huì)傷心太久。
篇五:綠山墻的安妮作文500字
生命中的財(cái)富
安·雪莉是十一歲的孤兒,她體型瘦小,滿臉雀斑,最惹人注目的,就是她那一頭又濃又密的紅發(fā)。因?yàn)椴簧僬`會(huì),她被上了年紀(jì)的兄妹——馬修和馬瑞拉?ㄋ共厥震B(yǎng),同時(shí)被那些保守、務(wù)實(shí)的村民的雙眼所檢驗(yàn)。但她似生命的火焰,融化了村民們堅(jiān)冰般的心,給綠山墻帶來(lái)生機(jī)。她喜歡幻想,喋喋不休,朋友頗多。在她心中,玫瑰會(huì)歌唱,小溪會(huì)歡笑,影子同她說(shuō)話,成為朋友……通過(guò)不斷犯錯(cuò)與努力,她以優(yōu)秀的成績(jī)考入大名鼎鼎的女王學(xué)校,畢業(yè)后,她做了一名老師。
這就是主人公安妮的故事。馬克。吐溫也說(shuō)過(guò),安妮是“繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象”。
我們都喜歡安妮,喜歡她生命中的種種動(dòng)態(tài)——健康、開(kāi)放、熱情、大膽……她每天都會(huì)期望,因?yàn)槠谕,她也幾乎很少失望;她并不虛無(wú)縹緲,她帶給了村民們從來(lái)沒(méi)有過(guò)的在現(xiàn)實(shí)中的無(wú)限熱忱;她生機(jī)勃勃,所到之處喜悅滿滿;她善良,有愛(ài)心,對(duì)待一草一木都如同親朋好友,就像一種單純的潔凈,善良得幾乎無(wú)人挑剔,使人愉快。
我們知道,財(cái)富很重要,但最重要的財(cái)富是金錢嗎?通過(guò)閱讀《綠山墻的安妮》,讓我重新認(rèn)識(shí)到,財(cái)富中的重中之重就是對(duì)生活的期盼、渴望,對(duì)熱情的喜愛(ài),對(duì)情感的看重,對(duì)思考的樂(lè)趣,對(duì)萬(wàn)物的善良純潔,對(duì)世事的挑戰(zhàn)……讓我們像綠山墻的安妮一樣,樂(lè)觀、積極地微笑面對(duì)一次次挑戰(zhàn),一個(gè)個(gè)難關(guān),用這些寶貴的財(cái)富向著美好的生活而去吧!
篇六:綠山墻的安妮作文500字
在綠山墻農(nóng)舍有一對(duì)姐妹倆,他們一直想有個(gè)男孩,可到最后孤兒院陰差陽(yáng)錯(cuò)的居然送來(lái)了一個(gè)女孩,這個(gè)女孩就是安妮。
安妮有一頭紅棕色的頭發(fā),滿臉的雀斑,她是個(gè)愛(ài)幻想,蝶蝶不休的小女孩。在她的幻想世界中,櫻花是她的白雪皇后;蘋果是她的紅衣姑娘;頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心的朋友,向她們?cè)V說(shuō)自己的心事……
在綠山墻這個(gè)地方,安妮遭遇著不幸,瑪麗拉是個(gè)古板又嚴(yán)肅的人,和安妮的性格完全不和這是安妮遇到的第一個(gè)“攔路虎”但是安妮不放棄用她還用真心感動(dòng)了古板的瑪麗拉。
安妮遇到了許多的困難,可是她都沒(méi)有被打到,憑著自己的努力與刻苦,終于考上了夢(mèng)寐以求的女王學(xué)校,她本可以在外面有著大好的前途,可是因?yàn)楝旣惱p目失明,安妮決定就地教學(xué)這樣也能方便照顧瑪麗拉。所以她是有感情的,不拋棄一個(gè)人這也是很可貴的精神,另可放棄遠(yuǎn)大的前途,這已經(jīng)很了不起了。
這里面一句話令我印象深刻“生活真是充滿了樂(lè)趣,一個(gè)目標(biāo)剛剛實(shí)現(xiàn),看到另一個(gè)目標(biāo)又在更高的地方閃耀了”。
在安妮留在這陪伴瑪麗拉的那一刻起,我感動(dòng)了,想起了古人的一句話“羊有跪乳之恩,鴉有反乳之義”人又何嘗不是呢?
我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí),有夢(mèng)想就要去追,不要存著噎著,即使前面的道路越來(lái)越窄,自己也會(huì)勇敢的承擔(dān)下去。冬天已經(jīng)到來(lái),春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?讓我們一起學(xué)習(xí)安妮那難能可貴的精神吧!
篇七:綠山墻的安妮作文500字
鄭優(yōu)璇
“熱愛(ài)生活的人,生活也愛(ài)她”,這句話用來(lái)形容綠山墻的安妮再合適不過(guò)了。熱愛(ài)生活的她富有想象力,把快樂(lè)和美好傳給身邊的每一個(gè)人。
故事發(fā)生在加拿大一個(gè)偏僻的農(nóng)村——一所叫綠山墻的農(nóng)家。農(nóng)家的主人是卡思伯特兄妹,哥哥叫馬修,妹妹叫瑪麗拉。由于年事已高,他們想從孤兒院收養(yǎng)一名男孩,既可為這寂寞的農(nóng)家增添生活的樂(lè)趣,也可以多一個(gè)幫手,減輕馬修的負(fù)擔(dān)?墒顷庡e(cuò)陽(yáng)差,人家給他們帶來(lái)的是一個(gè)小姑娘——安妮。安妮長(zhǎng)著一頭紅發(fā),滿臉的雀斑。她雖然從小失去爹娘,經(jīng)歷了各種磨難,但生性樂(lè)觀活潑,富有想象力,她像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了原本閉塞的綠山墻。
主人公安妮是一個(gè)富有想象力的小女孩,一個(gè)普普通通的湖,在她眼中成了“閃光的湖”;一方小池塘被她稱為“柳池”;林蔭道成了“歡樂(lè)的雪白之路”;一株開(kāi)花的樹(shù),她認(rèn)為是“白雪王后”……世界上的一切事物在她眼里都是美好的,她把這種美好帶給綠山墻的每一個(gè)人,綠山墻因?yàn)橛辛怂巳硕嫉玫搅丝鞓?lè)。
熱愛(ài)生活的人,生活也愛(ài)她。對(duì)生活充滿希望的人,生活也終將給予她回報(bào)。我們也應(yīng)該像安妮那樣熱愛(ài)生活,從平淡的日常生活中汲取無(wú)窮的樂(lè)趣,在平凡中發(fā)現(xiàn)絢麗的人性美和自然美,用積極的心態(tài)微笑著迎接每一次挑戰(zhàn),越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙,沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。
正如英國(guó)作家薩克雷所說(shuō):“生活是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭!弊屛覀兿癜材菽菢訕(lè)觀向上,綻放出屬于自己的光彩吧!
篇八:綠山墻的安妮作文500字
王嗣娜
《綠山墻的安妮》是由加拿大的·露西·莫德·蒙哥馬利所著。它向我們介紹了一個(gè)小姑娘——安妮的童年。安妮童年本應(yīng)是枯燥乏味的,直到遇見(jiàn)了馬修和馬麗拉,她的生活才大大改觀。
住在亞芬里小鎮(zhèn)綠山墻農(nóng)舍的兄妹——馬修和瑪麗拉,向孤兒院提出想要收留一個(gè)男孩的要求。不料陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院為他們送來(lái)了一個(gè)怪姑娘,她說(shuō)起話來(lái)喋喋不休,甚至滿腦子都是各種稀奇古怪的想象,因此惹了許多麻煩。雖然安妮愛(ài)闖禍,但是她也在闖禍的過(guò)程中吸取經(jīng)驗(yàn),不斷改正自己的錯(cuò)誤。漸漸地,她在“家人”的關(guān)愛(ài),和老師的教育下取得了優(yōu)異的成績(jī)。不幸的是馬修去世了,安妮為了照顧瑪麗拉,而放棄了自己在大學(xué)深造的好機(jī)會(huì)。
安妮雖然經(jīng)常闖禍,但她還有許多值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)。在文中,安妮起初想要在衣服上縫一個(gè)泡泡袖,瑪麗拉不同意,于是她就沒(méi)有一直去求瑪麗拉,她是多么的聽(tīng)話;安妮真是為他人著想,為了讓大家的想象力提高,她和朋友就成立了培養(yǎng)想象力的故事會(huì);在馬修去世后,安妮為了照顧瑪麗拉,放棄了難得的去大學(xué)深造的機(jī)會(huì),可見(jiàn)她又是多么的孝順……
以后我在實(shí)際生活中也要像安妮一樣,有想要的東西,要經(jīng)過(guò)父母的同意,在做事情的時(shí)候,一定要往別人角度思考,不管要辦多么重要的事情,孝順都排在第一位……
《綠山墻的安妮》讓我懂得了:生活再艱辛,只要,也會(huì)有幸福的時(shí)候。
篇九:綠山墻的安妮作文500字
這幾天,我讀了一本叫《綠山墻的安妮》的書(shū),書(shū)中主人公安妮是一位漂亮的小姑娘,有著紅色的頭發(fā),小臉蛋上有著星星點(diǎn)點(diǎn)的小雀斑,甚是可愛(ài)。安妮性格活潑開(kāi)朗,擁有十分豐富的想像力,她的小嘴也總說(shuō)個(gè)不停,這點(diǎn)和我有點(diǎn)相似,嘻嘻!她有許多優(yōu)良的品質(zhì),勇敢。善良。誠(chéng)實(shí)。聰明……。這些都值得我去學(xué)習(xí)!
安妮也時(shí)常犯錯(cuò),比如”紫水晶胸針”事件,她偷拿了馬瑞拉的胸針,后來(lái)她知道自己的錯(cuò)誤,也積極改正了,得到了別人的原諒。我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷,有一次,家邊上的小店里新進(jìn)了種口味很多的薯片,我聽(tīng)到這個(gè)消息嘴饞的不能自拔。于是偷偷從抽屜里拿了奶奶的5元錢,去買了回來(lái),還把薯片藏了起來(lái),可是紙終包不住火,還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了,于是暴風(fēng)驟雨般狠狠都被訓(xùn)了一通。后來(lái)我認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性了,也向爸爸做了保證,就像文中的安妮一樣,老爸還是原諒了我。文中的那句“在這個(gè)世界上,我們獲得任何東西都是要付出代價(jià)的”和老爸訓(xùn)我的話也相差無(wú)幾,我也記在了心里。正因?yàn)榘材葸@樣,最終她取得了成功成為了一名優(yōu)秀的老師,贏得了別人的尊重和認(rèn)可。
之前的我說(shuō)點(diǎn)小謊總以為是小事,看了這本書(shū)之后我決定一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,還有有時(shí)候爸爸給我買了新的玩具啥的,總想著到小伙伴面前去炫耀一番,看了安妮也算知道這樣會(huì)讓別人更加討厭自己。
書(shū)中的安妮還有許多的優(yōu)秀品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí),希望我能成為像安妮一樣的最好的自己!
篇十:綠山墻的安妮作文500字
讀完《綠山墻的安妮》這本書(shū),我有很多感想。
這本書(shū)主要講的是綠山墻農(nóng)舍的馬修、瑪麗拉陰差陽(yáng)錯(cuò)收養(yǎng)了孤兒安妮。他們一路陪伴安妮成長(zhǎng),就在安妮成功考入大學(xué)并獲得獎(jiǎng)學(xué)金時(shí),馬修卻意外去世了,瑪麗拉的眼睛也面臨失明的危險(xiǎn)。而且,由于銀行的倒閉,他們失去了所有積蓄。為了維持生活,瑪麗拉決定賣掉綠山墻;而安妮決定留在家鄉(xiāng)教書(shū),守住綠山墻。
我最喜歡的人物是安妮。謝利。她想象力豐富,熱愛(ài)大自然,為人直爽、善良、敢愛(ài)敢恨、勤勞、懂得感恩,很珍惜友誼。
她身上有三個(gè)特點(diǎn)令我佩服。一是感恩,當(dāng)安妮得知瑪麗拉要賣掉綠山墻時(shí),她脫口而出:“有我陪著你呢!彼呀(jīng)長(zhǎng)大了,已經(jīng)懂得要用自己的肩膀撐起綠山墻了。
二是堅(jiān)定,瑪麗拉知道安妮為了她而放棄抱負(fù)時(shí),安妮說(shuō):“我照樣有自己的抱負(fù),只是改變了目標(biāo)……。我要把一生中最美好的東西都獻(xiàn)給這里,相信我也會(huì)得到最豐厚的回報(bào)……”她讓我明白,只要我們堅(jiān)定自己的信仰,我們照樣可以實(shí)現(xiàn)人生的理想!畢竟,通往廣場(chǎng)的路不止一條。
三是樂(lè)觀。安妮說(shuō):“現(xiàn)在我只是遇到了一條彎道,我不知道這彎道那邊有什么,但我深信,一定是最美好!庇芯湓捳f(shuō):當(dāng)我們用陽(yáng)光的態(tài)度書(shū)寫人生,我們生活的世界必是五彩斑斕的。面對(duì)很多事,安妮都能積極去面對(duì)。
她是個(gè)很好的女孩,她一定會(huì)得到世界溫暖、豐厚的回報(bào)!
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