時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間2023年也已落下帷幕，回首這一年，我看到了一個(gè)“新”的自己。

在這一年里，我第一次主動(dòng)舉手回答問題�？赡苁且�?yàn)樘�過于害怕的緣故，從小到大我主動(dòng)舉手回答問題的次數(shù)可以說是屈指可數(shù)，而在那一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我第一次在初中階段主動(dòng)舉手回答問題。那時(shí)數(shù)學(xué)老師在黑板上寫下了幾道計(jì)算題，叫同學(xué)們舉手回答，因?yàn)橛小芭e手加分”的一項(xiàng)規(guī)定，所以同學(xué)們個(gè)個(gè)積極踴躍，在我周圍已滿是高高舉起的手，而我默默“縮”在座位上一動(dòng)不動(dòng)，老師一聲接一聲地叫著同學(xué)，眼見只剩下最后一道題了，而我們組遲遲沒有人回答，內(nèi)心有些著急，而此時(shí)組里面的成員也紛紛鼓勵(lì)我，讓我舉手，直到我的右手被同桌拽起，我又有些退縮了，手有些顫顫的，在眾多高高舉起的手中格外顯眼，老師一下便叫中了我，我急忙起身，完成作答。回答完后頓時(shí)全身放松了下來，突破了自己的一道防線，即使被動(dòng)，但我相信到最后終會(huì)成為主動(dòng)。

在這一年里，我第一次主動(dòng)參加了班級(jí)內(nèi)的活動(dòng)。之前參加節(jié)目，幾乎都是被動(dòng)地參加，而這次的活動(dòng)卻格外重要。因?yàn)檫@可能是初中三年里最后一次班內(nèi)活動(dòng)了，心中過意不去，以往我都是臺(tái)下看客，看著其他同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上“綻放”自己，心中有些羨慕，也有些后悔，其實(shí)自身才藝也很多，但終究還是逃不過心中那股無形的力量。直到現(xiàn)在，我將我的想法說出來后，自身也是緊張的，兩個(gè)節(jié)目有些壓力呀！更何況這小品更是要求我得“甩”開以前的自己，而樂器也讓我有些擔(dān)心。終于，還是到了演出的時(shí)候，我氣沉丹田，可以說是豁出去了，在緊張中，我最終還是以比較“完美”的姿態(tài)落幕。

人生需要不斷突破，也需要不斷進(jìn)取。在2023年，我成就了一個(gè)“新”的自己。

篇二：我的年度漢字600字作文

朱象增

斜是我的年度漢字，因?yàn)槲颐看我粚懽郑�紙就�?huì)斜，坐姿當(dāng)然也是斜的。

天空被云娃娃遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我的心里似乎有一只小兔子又蹦又跳，四處鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都能讓入驚呼，我和同學(xué)們都冒著冷汗，腳蕩得比蕩千秋搖得還快。我們其實(shí)在考試，風(fēng)吹來，窗戶發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，似乎在鼓舞我們大家。

我心中非�；艁y，看著眼花繚亂的數(shù)學(xué)試卷，并不難，我“嗖嗖”的大約一個(gè)小時(shí)就寫好了，我的頭發(fā)紛紛沾滿冷汗，鄒起眉頭，心里連忙想：如果我考砸了，是不是在班里沒面子的呀！再說，媽媽看了我考砸的卷子，也會(huì)打我的，該怎么辦呀。

我心里越來越緊張，一下了就用手擦了一下汗，我的血液似乎停止了流動(dòng)，看著數(shù)學(xué)老師，卻在那看著手機(jī)，一副散的樣子，我的眼鏡一架一架的，似乎在鼻子的控制下在跳起了抖動(dòng)舞。

我的紙?jiān)絹碓叫�，逐漸向左邊移，我湛藍(lán)湛藍(lán)的鉛筆盒在玩起了蹦極，“砰——”的一下從上往下掉，那響聲驚到了所有人，大家都驚嚇到了，像看小丑一樣看我，我羞紅了臉，同桌第一時(shí)間看我，急忙說：“老師，朱象增好像來偷看我的試卷！”老師嚴(yán)肅地說：“下課來我辦公室�！毕抡n，我問躡手躡腳地和老師來到了辦公室，“你為什么偷看！”老師說。我細(xì)聲細(xì)語地說：“老師，我有一個(gè)習(xí)慣，每次寫字姿勢(shì)都會(huì)斜的�！崩蠋熢�諒了我。說：“二不過三�！�

我還是改不掉這個(gè)習(xí)慣，老師也不管我了。

我的年度漢字是“斜”，因?yàn)槲业淖藙?shì)總是斜的，直到今天，我還記住，改正這個(gè)毛病永遠(yuǎn)刻在我的心中。

篇三：我的年度漢字600字作文

問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。

——題記

時(shí)間艱澀地流去，可腦海之中竟無一絲一毫的想法，迫不及待的提筆欲寫的手也垂了下來。

雖然身處空調(diào)房，可卻時(shí)時(shí)有熱浪襲來，我的心，更愁了。抬頭看了看黑板，上面寫著大大的幾個(gè)字，是作文的題目，可是，我毫無頭續(xù)。我又望了望電視機(jī)，它黑得沒有一絲雜質(zhì)，十分深遂，它又像一個(gè)黑洞，不住地嘲笑著我寫不出來。

視線漸漸收了些回來，周圍的同學(xué)無一不埋頭苦寫，顯然，他們找到靈感，文思洶涌，而我，還在對(duì)作文題冥思苦想。我的心，沉甸甸的，里頭盡是愁。

愁，看來是我2023年的年度漢字吧！

可是，有人無愁乎？

“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流！”李煜所敘之詩，不正是愁嗎？但他雖有愁，卻頑強(qiáng)地承受了愁，不被茫茫愁海所打敗，所淹沒，反而在愁海之中立足，寫下了這句名句，在愁海之中，乘船航行。盡管他被殺害，但是他也在愁海寫詩自勉，雖無走出那似滔滔江水的愁，卻也讓他寫的詩成為千古名句，這也足以使他成為那些偉大詩人中的一個(gè)！

腦海中靈光一現(xiàn)，我也從愁的沼潭之中找到了希望的光芒。

我輕輕地敲了敲桌子，提起筆，奮筆疾書，雖未走出了那似滔滔江水的愁，卻也從愁的泥沼之中找到了出路。

愁，是我的年度漢字，在令我苦惱的同時(shí)，也給予我出路，這不正預(yù)示著“天無絕人之路”嗎？

作文發(fā)了下來，我意外地得了高分，令我無比驚喜。

“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，上天為你關(guān)上門的時(shí)候，同時(shí)也為你開了扇窗。有時(shí)，憂悉比欣喜更能成功。

篇四：我的年度漢字600字作文

拼，一生無悔；搏，萬世精彩！

梟雄拼搏，統(tǒng)八荒而成霸業(yè)；百姓拼搏，求安寧而處和諧；我們拼搏，逐夢(mèng)想而戰(zhàn)輝煌！

進(jìn)入高中校園，映入眼簾的則是一塊石碑，刻道：‘拼搏’，強(qiáng)勁有力，促人上進(jìn)；進(jìn)入高中學(xué)習(xí)，立刻面臨的則是一座大山，名曰：‘拼搏’。拼搏是每個(gè)高中生必需的，因?yàn)�，只有拼搏了，才知道自己是誰；只有拼搏過，才知道自己不足；只有拼搏后，才會(huì)取得最后的勝利。

風(fēng)華正茂的我，搏青春，搏時(shí)光，搏膽量。我的青春里沒有放棄，只有奮斗拼搏！背起夢(mèng)想，踏著力氣，昂起頭，大步向前，去拼，去搏！‘搏’我的年度文字。

‘搏’在我這個(gè)高中生的日常學(xué)習(xí)中無處不在。賈寶玉搏封建制度而棄權(quán)貴，祥林嫂搏頑固思想而犧生命，桑地亞哥搏鯊魚而顯人性；太白搏而對(duì)酒當(dāng)歌，子美搏而寄情寓物，樂天搏而聞曲傷懷，義山搏而懷古傷今；孟子說梁惠王以仁政搏天下，荀子勸天下人以學(xué)習(xí)搏明智，賈生過秦王朝以暴政搏民心。搏，我的年度漢字。

‘搏’使人充滿激情，斗志昂揚(yáng)，高傲地面對(duì)‘?dāng)橙恕�。生物學(xué)家達(dá)爾文搏神創(chuàng)論，才有了今天的‘現(xiàn)代生物進(jìn)化理論’；物理學(xué)家牛頓搏舊理論，才有了現(xiàn)在的‘牛頓定理’；居里夫人搏身體病魔，才發(fā)現(xiàn)了化學(xué)元素‘鐳’。搏，我的年度漢字。

‘搏’體現(xiàn)一個(gè)國家，一個(gè)民族乃至一個(gè)世界的凝聚力。世界人民共同搏‘埃博拉’，挽回千萬人生命；全中國人民搏‘天津大爆炸’，書寫中華民族輝煌篇章；中華民族搏‘侵華傷痛’，振興大中國！‘搏’展現(xiàn)了一代人的風(fēng)采，也激勵(lì)著后人�！�搏’我的年度漢字！

搏風(fēng)采，搏輝煌，但，有人卻搏名利，搏榮譽(yù)……

篇五：我的年度漢字600字作文

愛

程蕭輝

愛是陽春三月那一株溫暖的陽光，愛是流淌在山中那清澈的山泉……愛永遠(yuǎn)在生活細(xì)微之處。

走在清晨上學(xué)的路上，寒風(fēng)凜凜，總讓我們不由得哆嗦。來到溫馨的學(xué)校門口，暖意襲來，解除了全身的“冰凍”。

他，五十五歲，皺紋已明顯呈溝壑狀，一道一道刻在他衰老的額頭上，臉下半部已被口罩遮住，唯有一雙眼睛時(shí)常散發(fā)著一縷縷黯然深沉的光芒。

走進(jìn)校門，發(fā)現(xiàn)口罩忘帶了，想蒙混過關(guān)，卻還是被攔了下來�！翱谡滞鼛Я税��！币粋�(gè)蒼老的聲音傳了出來，和藹，平常。我沒感到不適，隨即從書包里翻出口罩立刻帶上了。帶好后便量了體溫，他又握了握我的手，眼中流露出幾絲不可摸透的神色，讓我有些意外�！耙院�，上學(xué)多穿些衣服，你看你的手是冷的。”說完幫我把拉鏈往上拉了拉，讓我進(jìn)了教室。當(dāng)時(shí)只記得，進(jìn)了教室身體就暖了，不知道為什么？但那位伯伯的話語，卻打動(dòng)著我，我的手一直沒冷過。有時(shí)往往一位不知名的陌生人也會(huì)給予你關(guān)愛，讓你在“愛”的海洋中無法自拔。

又一次，天下著傾盆大雨，我沒有帶傘，在教室里干等著。這時(shí)班主任老師來了，手握著一把傘，那是一把黑色的小傘，上面已經(jīng)滿是雨珠�！澳闶遣皇菦]帶傘？我送你出去�！眰愫苄�，只夠一人打的，于是她就把傘傾斜向過來，全覆在了我的上方，而她卻被雨水打的全部濕透了。師生就是這樣，老師永遠(yuǎn)把學(xué)生視為自己的孩子，永遠(yuǎn)是“捧得一顆心來，不帶半根草去�！�

愛洋溢在我的身邊，一股股暖流沖上我的。心頭好一個(gè)充滿愛的2023！

篇六：我的年度漢字600字作文

白駒過隙間，時(shí)光的車輪已在初中這條道路上，碾過了四分之三的印記�；叵胫�前的種種，樂亦無窮也！

讀書之樂。以前的我對(duì)書絲毫不感興趣，覺得書中世界甚是乏味，每每看到或買來一本好書，只是因?yàn)橐粫r(shí)興起或因圖書封面的樣子，來判斷書中的內(nèi)容�，F(xiàn)如今，我卻陶醉在書中世界，書中之樂，豈是我這拙劣文字能表達(dá)出來的。且在書中遨游自樂吧！

友誼之樂。上了初中，真正的知心朋友并不多，再準(zhǔn)確一點(diǎn)講是根本沒有。但在今年，我收獲了一個(gè)心靈相通的朋友（名字不可泄漏）。我倆每天有說不完的話，聊不盡的天。在我傷心時(shí)，她的肩膀呵呵，高興的事一起分享，何不是一大樂事？

親情之樂。樂在我與父母都有說不完的話。以前的我與父母一天下來，只有幾句話，“今天吃啥？”“爸，我媽呢？”“我東西找不到了，在你們那嗎？”“嗯，好，知道了！”可現(xiàn)在，一回到家，爸媽就爭(zhēng)先恐后的問這問那。有不足的地方，他們會(huì)主動(dòng)的幫我解決；我有啥經(jīng)歷、啥想法，到家后也一定會(huì)一股腦的倒給他們。這要論以前，他們只顧忙他們的，我就乘著一葉小舟到處游蕩。一家人有說有笑，其樂融融，豈不又是一大樂事？

成長之樂�？偨Y(jié)一年的收獲，重要的是我成長了。不再是父母手中的那塊玉；不再是父母最擔(dān)心的人；不再是那個(gè)驕傲自大，隨波逐流的傻姑娘；更不會(huì)是那個(gè)只會(huì)惹事的“麻煩精”！因?yàn)槲议L大了，我懂得謙讓，懂得替父母分擔(dān)，更懂得替別人著想。也許，這才是我成長道路上值得樂的事吧！

有一輪明月灑在人間，時(shí)光的車輪碾壓出一條小路，在路邊種下的每一棵花草樹木，都代表我的每一“樂”！“樂”我的年度漢字，愿你留在時(shí)光小路上，為我照亮前行的路。

篇七：我的年度漢字600字作文

馬悅天

2023年的歲末，站在這一年的終點(diǎn)回顧往昔，這漫長的一年有苦有樂，有悲有喜，而我這一年的成長，可以用一個(gè)字來概括，那就是一個(gè)字——“愛”。

醫(yī)護(hù)人員的逆行，讓我學(xué)會(huì)了愛。面對(duì)嚴(yán)峻的新冠疫情，醫(yī)護(hù)人員義無反顧，挺身而出。在生死時(shí)速的生命通道上，毅然擔(dān)起了治病求人、救死扶傷的社會(huì)重賁。84歲的終南山爺爺，本該退休頤養(yǎng)天年，享受天倫之樂，卻在國家、人民最需要他的時(shí)候，再次“掛帥出征”，抗擊新冠狀病毒。全國各地的醫(yī)療人員夜以繼日，不眠不休，他們拼勁全力，與病毒較量，與時(shí)間賽跑，為生命站崗。

網(wǎng)課，老師的辛苦付出，讓我懂得了愛。突如其來的新冠疫情凍結(jié)了我們返校的腳步，卻沒有阻止老師授業(yè)前行的步伐。為了能讓我們上好網(wǎng)課，老師們克服多重困難，以自己力所能及的方式，為我們的學(xué)習(xí)提供了強(qiáng)有力的“后勐保障”。

全社會(huì)人員合作配合，抗擊疫情讓我深深感觸了帶有責(zé)任的愛。就在2023年10月11日23時(shí)，青島市衛(wèi)健委官網(wǎng)公布截止目前青島發(fā)現(xiàn)6例新冠確診病例，同時(shí)提出青島將在5天內(nèi)對(duì)全市檢測(cè)全覆蓋。很多人認(rèn)為這是不可能完成的事情，但是我們青島做到了。五天時(shí)間，青島市全員完成核酸檢測(cè)。這來自于政府的快速反應(yīng)、果斷執(zhí)行；來自于每一位醫(yī)護(hù)人員的全力付出、執(zhí)著堅(jiān)守；來自于島城千萬市民的主動(dòng)配合、積極參與。才使得120小時(shí)的“加速跑”，用愛守城成功。

“愛”就一個(gè)字，它屬于我的年度漢字。愛給我勇氣和感動(dòng)，我也要學(xué)會(huì)將愛傳遞。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。

篇八：我的年度漢字600字作文

雙手握拳，并在一起，向所有不確定發(fā)出致命一擊，去擊破重重迷霧，去擊敗一切難題，去打通通向未來的大門。我說，這一年，我要拼！

又是一個(gè)不眠之夜，小小的臺(tái)燈發(fā)出光芒，將黑暗中的我包裹。除了這一角的明亮，其余大片的黑暗要吞噬我。累！困！我放下手中的筆揉了揉酸澀的雙眼，要不就這樣吧，明天早起也一樣的。轉(zhuǎn)眼又不經(jīng)意間瞥見了書桌旁粘貼的一張紙：“我要考上襄陽五中！我要去拼！”稚嫩的字跡，卻也掩不住那超越千軍萬馬的勇氣與決心。我仿佛看到了九年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)那個(gè)小小的身影，也是這樣的深夜，緊握雙拳，一筆一劃地寫下目標(biāo)與夢(mèng)想

那么，再拼一次吧！我咬咬牙，重回書案，奮筆疾書。拼，讓我獲得前進(jìn)的勇氣與追逐夢(mèng)想的堅(jiān)定。

“叮鈴鈴——”凌晨四點(diǎn)的鬧鐘，對(duì)我來說已不再陌生，強(qiáng)忍困意，在心中默念：“一、二、三——加油！”從溫暖的床上一躍而起，用冷水洗臉，讓我陡然清醒。拿出歷史題綱，坐在窗前開始記憶背誦�？票仍�說“凌晨的洛杉磯真的很美�！蔽覐奈匆娺^凌晨的洛杉磯，但凌晨四點(diǎn)家鄉(xiāng)的景象也有一番別樣的美麗——整個(gè)小城被大團(tuán)的黑暗包裹，遠(yuǎn)方的天空有幾點(diǎn)閃爍的光，那是我內(nèi)心的光亮，也是拼的模樣。

一字一句，時(shí)而大聲誦讀，時(shí)而默默瀏覽。拼，讓我心中有方向，眼中有光芒。

課間訓(xùn)練，是我極不愿面對(duì)的事。800米長跑，立定跳遠(yuǎn)，一分鐘跳繩，個(gè)個(gè)都讓我“騎虎難下”。就這樣算了嗎？不！我可以！一圈又一圈，呼吸急促，步伐漸緩，前面同學(xué)的背影越來越遠(yuǎn)……我要拼才會(huì)贏！我暗暗發(fā)力，追上，超越……

拼，讓我“長風(fēng)破浪”，“揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”。

拼盡全力，拼得成功，拼向未來，拼過黑暗，遠(yuǎn)方是一樹一樹的花開。

篇九：我的年度漢字600字作文

我，如此平凡，不過是莘莘學(xué)子中的一員。在茫茫人海中，我也僅僅是一艘伶仃的帆船，不能像那些美麗的、高大的船一樣勇猛前行。我只能借助微薄的風(fēng)力，憑著控帆的能力踏實(shí)地前進(jìn)。

我也目睹過身旁的船只，每艘船都各不相同。有的帆很多，卻開得比我還慢；有的帆不多，卻是遙遙領(lǐng)先于我；有的很氣派，高端大氣，卻又懶惰至極，不肯前進(jìn)；有的很寒酸，帆上打著補(bǔ)丁，船身多釘了幾塊板，似乎是剛改造出來的，卻也還是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厍斑M(jìn)。當(dāng)然，還有一些平凡的船只，其中就有我——什么都普普通通。

一所學(xué)校就像一片海，每一片海都獨(dú)具特點(diǎn)：有兇險(xiǎn)的，有波瀾不驚的，有狂風(fēng)暴雨的……我所在的這片海，總是時(shí)不時(shí)來場(chǎng)小海浪、小風(fēng)雨，考驗(yàn)我們?cè)谶@片海上所學(xué)到的能耐。有些人技術(shù)好，迎刃而解；有些人能耐一般，上下顛簸；有的差點(diǎn)沉沒，翻個(gè)底朝天。當(dāng)遇上大海嘯，似乎全部人都無法幸免，我也是。翻的翻，倒的倒，有的還被卷進(jìn)了漩渦，不過也有少數(shù)的幸存者，迎著風(fēng)雨，發(fā)揮最好的技術(shù)硬是挺了過去，成了我們所崇拜、敬仰的人。而我這只平凡的船啊，實(shí)力平平，相貌平平，只能泯然于眾矣。

有時(shí)候好機(jī)會(huì)從我身邊掠過，我卻無法抓住。直至今天，也沒有干出一件輝煌的事。我既想大顯伸手一番，卻又害怕名利熏心而有所后退，我應(yīng)該怎么做呢？怎么去回報(bào)那些一直支持著我的人呢？哪怕我會(huì)承受多方面的重壓，我也不想做一輩子的“咸魚”，也不想因?yàn)樯萸竺�利�?cái)富而挖空了自己的內(nèi)心。

正如“凡”是我的年度漢字，我只愿做一個(gè)塵世中平凡的人，過著普通但充實(shí)、快樂的人生。

篇十：我的年度漢字600字作文

俗話說：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”人生，重要的是去拼搏，當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)，如果不去拼搏，不去與命運(yùn)做賭注，幸運(yùn)就難以降臨到你的頭上。

自2023年以來，我就善于去積極參加各種比賽，投稿各種文章，當(dāng)同學(xué)們向我投來羨慕的目光時(shí)，我自己心里卻知道，大家的能力與我不相上下，但是我卻去比賽，在舞臺(tái)上用自己的全能力去和其他選手拼搏，當(dāng)我在比賽時(shí)，他們只望見房頂上四角天空，山外有山，人外有人，如果不去拼搏，不去爭(zhēng)第一就永遠(yuǎn)不會(huì)有榮譽(yù)空降到自己的身上，更不會(huì)知道別人的強(qiáng)大能力，每去拼搏一次就會(huì)增長一次知識(shí)和能力。

也許有同學(xué)會(huì)想：“我就默默的把機(jī)會(huì)職位讓給別人好了，反正我有這種能力，給予別人還是一種美德呢！”

不，別人在前進(jìn)拼搏的過程中，你在原地踏步，這不是把機(jī)會(huì)拱手讓人了嗎？還指望幸運(yùn)之輪轉(zhuǎn)到你的身上？做黃粱美夢(mèng)去吧！

一次，我代表青田分區(qū)去麗水參加故事大王比賽，麗水的學(xué)生們能力和我不相上下，甚至比我的水平還要高，我在臺(tái)上講完了整個(gè)故事之后，看到評(píng)委時(shí)，我的心如十五個(gè)吊桶打水一一七上八下。

輪到國學(xué)問答時(shí)，我抽簽打開一看“等閑識(shí)的東風(fēng)面”的下一句？哈哈！怎么這么熟悉，糟了一緊張忘了，我努力的與記憶力搏斗，看見下面選手們幸災(zāi)樂禍的臉，我的腦海中浮現(xiàn)出答案了！

“萬紫千紅總是春！”我脫口而出。

最終，我在三百人中得了銀獎(jiǎng)，這件事讓我明白，不要小看自己，要用自己的全能來拼搏去競(jìng)爭(zhēng)！

我的年度漢字——博！在人生的道路中，我會(huì)勇敢的如海風(fēng)中的乳燕般與自己能力抗?fàn)�，開創(chuàng)新天地！

篇十一：我的年度漢字600字作文

牛傳迎

挽月枕袖臨風(fēng)，扣弦獨(dú)飲于盅。不見韶華白首，浮生一夢(mèng)從容。

三月，寒冷逐漸褪去的同時(shí)，春的氣息也慢慢貼近，或許一這該是一個(gè)謀劃明天的時(shí)節(jié)了，雪白的成績(jī)條緊握手心，我感受到了他的熾熱與重量。低頭沉思，站在昨天的結(jié)束以及明天的開始，我只覺得有些彷徨，夢(mèng)，于我而言，夢(mèng)，已今天來衡量它究竟是什么？

夢(mèng)想是扎根于現(xiàn)實(shí)之中的，換句話說，有什么樣的現(xiàn)實(shí)便會(huì)于什么樣的夢(mèng)想。漢朝名將霍去病終身不娶，一直以“直斬樓蘭報(bào)國恩”為夢(mèng)想。而詩圣杜甫的夢(mèng)想則是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”�，F(xiàn)實(shí)包裹夢(mèng)想，夢(mèng)想則游離于現(xiàn)實(shí)之間，我站在歷史晦明之處，看著他們漸漸模糊起來。

我給夢(mèng)一雙翅膀，現(xiàn)實(shí)卻總會(huì)將我打倒在地。老師的諄諄教導(dǎo)，父母殷切的眼神，這一切的一切束縛住我的心。他們驅(qū)使著我，鞭策著我，告訴我我應(yīng)該與那個(gè)天真稚嫩的孩子告別。

依靠著風(fēng)，我緊握住那名為命運(yùn)與機(jī)會(huì)的線。我一遍又一遍的告訴自己，它會(huì)飛的很高，即使在天空中他不是最出眾最?yuàn)Z目的。但他依舊會(huì)用自己的方式為天空增添一抹夢(mèng)的色彩。

夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)相互依存，既然無法改變自己的出身，那就努力改變自己的現(xiàn)在。這入眼的成績(jī)僅代表那時(shí)彷徨無措的我。初入八年級(jí)那張稚氣未脫的臉上掛滿了笑容，對(duì)未知的明天充滿了好奇，卻不是為此而付出努力，現(xiàn)在的我會(huì)為了夢(mèng)想而戰(zhàn)。

望著那馱紅的落日沉思，在艱難的現(xiàn)實(shí)中磕磕絆絆，也在一路向前。我愿把這只風(fēng)箏放的更高，更遠(yuǎn)，不管風(fēng)再大，珍惜青春，緊握夢(mèng)想。我時(shí)時(shí)刻刻會(huì)聽見自己對(duì)生命承諾的系音，讓歲月流逝我的年少無知。我愿自己是一只上了發(fā)條的時(shí)鐘，在晝夜不停運(yùn)轉(zhuǎn)中留下充實(shí)的每一刻。

不見韶華白首，浮生一夢(mèng)從容。

篇十二：我的年度漢字600字作文

2023年的歲末，站在這一年的終點(diǎn)回顧往昔，這漫長的一年有苦有樂，有悲有喜，而我這一年的成長，用一個(gè)字來概括，那就是——變。

第一個(gè)“變”對(duì)我來說非常重要，那就是學(xué)習(xí)成績(jī)上的“變”。從前，我的成績(jī)雖然優(yōu)異，但是起伏很明顯，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，總是離自己預(yù)想的目標(biāo)差個(gè)一分、兩分。你們知道嗎？期中考試的時(shí)候，我特別緊張，結(jié)果，考試成績(jī)?nèi)缤�飛行員跳傘一般——一落千丈。痛定思痛，我加倍努力的同時(shí)，注意調(diào)整心態(tài)，考試成績(jī)逐漸好轉(zhuǎn)。一次次的月考、摸底考我都可以達(dá)到目標(biāo)分了，成績(jī)終于穩(wěn)定下來了。這次的期末考試，我更是取得了“293分”的好成績(jī)——為勤奮、努力的自己點(diǎn)個(gè)贊。

第二個(gè)“變”是我變得外向了。曾經(jīng)的我放不開，不知道要跟別人說什么！我總是把自己封閉起來，自己看書，自己思考，冷眼旁觀別人的喜怒哀樂，不參與，不點(diǎn)評(píng)，總是一副“事不關(guān)己，高高掛起”的冷冷的、拽拽的樣子。其實(shí)，我自己也知道這樣不對(duì)。我也不喜歡這樣的自己。于是，我開始嘗試與別人溝通，開始接納新朋友，開始參與一些有趣的、無趣的話題……你們知道嗎？現(xiàn)在的我，已經(jīng)能夠大大方方地和別人交往啦！我已經(jīng)不再是那個(gè)將自己封閉起來的男孩了——我嘗試了以前最不敢想、最不敢做的事情。這也是我最敬佩自己的改變。

改變伴隨著我的成長。站在2023年的起點(diǎn)，展望未來，接下來的路程也許會(huì)很崎嶇，我還需要做出更多更好的改變。接下來，我會(huì)拍掉2023年的灰塵，昂首挺胸，繼續(xù)向前！我的改變終將美好！