汪欣語

“灣兒里的桂花兒，香飄十里，擔(dān)著了竹竿兒打花芽兒……”

哼著這首我兒時自編的歌兒，聞著桂花的香氣，我的思緒飄回了過去。

“你看你，哪里像個女孩子家，成天躺在那樹上，還翹著個二郎腿！”奶奶又喊著�！拔揖拖矚g躺在上面，在自家院兒里，怕什么！”我回答道。

奶奶不說話了，她坐在樹下的一塊陰涼地上，戴著老花鏡，繡著花。我朝下喊：“奶奶，您在繡什么呀？一朵朵黃得可愛！”奶奶笑著說：“你往頭頂上瞧瞧，那不是桂花嗎？過幾天等我腰好點了，給你搖桂花�！薄皢眩�這一朵朵黃花真可愛，真有味兒，還挺香呀！過幾天我跟你一起搖，我力氣大！”“全村就屬你最瘋，活脫脫個女活寶。”奶奶笑著說。

果然過了幾天，奶奶說道：“丫頭，來搖桂花了。”我邁著大步走過去。迫不及待地抱起桂花樹就要搖，奶奶忙說：“我的乘乘，先等我鋪席，不然搖下來就被你這個瘋丫頭踩到了�！蔽移呤职四_地鋪好席子，重新就位開始搖�！坝窒阌贮S的雨，好美呀！”我陶醉其中。奶奶也不禁嘆道：“今年的桂花真多真香。”我突然吹牛道：“那可是被我躺過的樹！”“是是是，這樹是沾了你的福氣！”奶奶慈愛地說。

收完一席子桂花，奶奶把桂花放入一個提前準備好的酒罐里，桂花釀成酒，絕對是上等佳酒。奶奶不僅會釀酒，還會做桂花糕，奶奶做的桂花糕，不同尋常，吃起來甜而不膩口感好。并且一個個小巧玲瓏，對我來說一口一個不在話下。奶奶還把做好的桂花糕、桂花酒送給村里的其他人，這樣全村都飄散著一股桂花香。

我晚上總睡得不踏實，奶奶會用桂花給我做一個桂花枕，晚上我枕著它，安穩(wěn)極了�，F(xiàn)在，城里再也聞不到家鄉(xiāng)院子里那股帶著親情的桂花香，也感受不到搖桂花的樂趣了。

我多么想，讓時光倒流，讓記憶留在那時的芬芳！

篇二：留在記憶里的芬芳作文600字

檸檬

時光匆匆，我已經(jīng)離開那個曾經(jīng)待了六年，孕育我夢想的地方一年多了。

金秋九月，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我又回到了這個碧桂幽香的母校，一樣的大門，一樣的操場，一樣的教學(xué)樓，一樣的花香……就連那看門的保安大叔也依舊慈祥。不一樣的是，今天我再回來要填一份外來人員登記表，我不再是這里的一份子，沒有教室可回，沒有座位可坐，沒有那份純真的稚氣，沒有那無憂無慮嘻嘻哈哈的樣子，更沒有那簡單而又天真的想法。只有我一個人佇立在我曾經(jīng)無比熟悉的地方不知所措。

走上那普通的水泥臺階，一種熟悉的感覺涌上心頭，我眼前仿佛浮現(xiàn)出陸陸續(xù)續(xù)來上學(xué)的同學(xué)們。他們臉上洋溢著燦爛的笑容，穿著整整齊齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，三個一群，五個一伙地走在臺階上。除此之外，就連我從來不曾注意的樓梯，竟也承載著我的幾分懷念。

不知怎的，我竟情不自禁地走到了曾經(jīng)待過六個春秋的教室，由于每個學(xué)期都換座位，我已經(jīng)不記得我坐過哪個位置。但我依稀地記得，畢業(yè)離開的那一天，我坐的是離窗戶最近的那一列第四排，每到炎熱的夏天，常常會有熾熱的陽光，從窗外照射進來，若是晚上下一場雷陣雨，第二天早上來一看，準保我的桌子上會有未干的雨水，若是到了冬天，就更不得了了，刺骨的寒風(fēng)好像專門來找茬，吹到你的臉上，那叫一個“痛快”。秋天呢，就剛剛好，不會太熱，也不會太冷，而且還能望到操場，能看到高大的樹木，特別是桂花樹。九月份一到，滿樹都是桂花，整個校園都是桂花的幽香。等到遲一些的時候，桂花樹周圍地地上都散落著金燦燦的桂花，就連掃地的值日生都不忍心把它們掃走呢？我站在窗戶邊環(huán)顧四周，仿佛看見了同學(xué)們一個個立起書，放聲早讀的場景。是啊，這朗朗讀書聲，配上那泌人心脾的桂花香，多么令人陶醉�。�

感謝這個充滿愛的地方，包容我的調(diào)皮放蕩，解答我天真的問題，守護我的成長。它將用深情溫暖更多的人，用熱情陪伴更多的人，成為他們夢想開始的地方。

就讓那些快樂的時光永遠留在記憶中，讓這個飄滿桂花香的季節(jié)充滿芬芳。

篇三：留在記憶里的芬芳作文600字

何寶怡

我只是希望，下一個落日余暉，我們可以珍惜；我只是希望，下一次星辰大海，我們可以奔赴。

我手舉一束花，花香將整個小卷都張彌漫著。微涼的秋風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，手中花的花瓣也隨風(fēng)而去，化作望斷天涯的枯花。我追逐著那芬芳的花香，卻是那么遙不可及，繞了好久，才明白，有一種東西叫學(xué)會放下。

季節(jié)的更替，可依舊光芒萬丈。那年夏天，不多不少，你們都在：吵鬧的家庭，糟糕的成績，暴躁的脾氣，愛哭的性格……全部都發(fā)生在那年夏天，因為無能為力，所以只能隨其自然。我明知道逃離不了那無聲的喧囂，看見對手大張旗鼓地做出一道道數(shù)學(xué)題，心里特別不好受。猝不及防的我墮入了人海中不停地奔跑。面對一次次成績的下滑，我的情緒崩潰不已，只記得那時留了很多眼淚。在無數(shù)黑夜中，我嘗試努力，不止一次，夜晚時一盞燈，房間里多了書頁翻起的聲音，廁所里多了背書的聲音，可能是耳機里的旋律太勾人；可能是夜晚的廁所太寂靜了吧，要不然我怎會發(fā)了瘋地懷念那年夏天留下的芬芳？

可能生活就是這樣吧，很難過又很難說，我總是孤單一人，表面上看著嘻嘻哈哈，實際上我心事重重。那年夏天，窗外的夕陽照映在我堆積如山的書本上。低頭是題海，抬頭是未來。我想用青春的汗水譜寫出美麗的篇章。讓我最遺憾的夏天留在記憶的深處，盡管有些苦澀。

風(fēng)停在窗外，囑咐我要熱愛生活，更要熱愛整個世界！

篇四：留在記憶里的芬芳作文600字

谷佳俊

奶奶端著桂花糕，帶著和藹的笑的身影，一直在我的記憶中揮之不去。桂花糕的香味讓我懷念不已。我吃過很多次桂花糕，卻再也沒聞到過當(dāng)年的清香了。

那時，我啥也不懂，以為世界就只一個村子那么大，奶奶和桂花樹就是世界的中心。

秋天，桂花樹散發(fā)著它獨有的清香。我搬了一個小梯子，搭在桂花樹上，順著梯子爬上去，然后“自斷后路”似的把梯子踢到一邊。我順著樹干顫顫巍巍地爬到開花的地方，將鼻子小心地湊到花下，吸了一大口，那沁人心脾的香味讓我欲罷不能。全身心沉迷在馥郁的香味時，一些花粉悄悄地伸出了它的“黑手”，鉆到了我的鼻腔里，使我猝不及防地打了一個噴嚏，重心不穩(wěn)的我翻了個跟頭，連帶著些無辜的桂花掉到了地上。我倒掛在樹杈上，失聲驚叫。千鈞一發(fā)之際，拄著拐杖的奶奶卻異常敏捷地跑過來，把我從桂花樹上接回地面。

幾天后，奶奶給我做了一碗桂花糕。想到差點從桂花樹上掉下來的倒霉經(jīng)歷，我賭氣地把頭扭到一邊。奶奶默默地把桂花糕撿起來，微微嘆了一口氣，走了出去……

時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼我回城長成初三大男孩了。仍住鄉(xiāng)下的奶奶生病住院了。我去醫(yī)院探望，發(fā)現(xiàn)奶奶坐在窗前，手里拿著從旁邊花瓶摘下來的百合花，她輕輕梳理百合花卷起的花瓣，慢慢地掐斷花蕊，將花粉涂到了花瓣上。百合的濃香和病房的消毒水味混合在一起，竟產(chǎn)生了如桂花般淡淡的清香。奶奶忍不住打了好幾個噴嚏。我想起，奶奶對花粉過敏啊……

奶奶說，百合的花香同桂花相似，她還想給我做桂花糕。

走出病房，外面已經(jīng)下起了小雨，醫(yī)院門口那棵桂花樹吹落了很多桂花。

陌上桂花開，君可緩緩歸矣？

清香為信，花糕為引，君可歸兮？

篇五：留在記憶里的芬芳作文600字

黃睿祺

天空猶如墨盤被打翻，整個世界陰暗下來，豆大的雨點被烏云抖落下來，“啪嗒啪嗒”打在我的雨傘上。此情此景，讓我想起過去的一件事。

“聽說今天會下雨，大家快點打掃！”聽到這話，大家都加快值日效率，但當(dāng)我們值完日，外面還是已經(jīng)細雨連綿。其他同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)離開，只有我還在大廳里焦急地踱步。最后出來的值日組長見我留在原地便上前詢問，在得知我沒有傘后，她果斷把她的傘放到我手中�！拔夷棠虂斫游伊耍�你拿去用吧！”說完她便沖進雨中跑向她奶奶。一絲幸福和溫暖在我心中升騰，她的言行如同一縷芬芳飄進我心中，讓我久久難忘。

我聽著雨點的節(jié)奏走在回家的路上，又一件往事浮現(xiàn)在我的腦海。那天也是陰雨連綿，其他同學(xué)在教室里聊得熱火朝天，我卻趴在課桌上呆呆地看著不盡人意的試卷。“嘿，你怎么趴在這里啊？”我抬起頭，是值日組長，“我沒考好……”她見狀，趴在我的桌邊抬著頭安慰我，讓我放平心態(tài)。她又仔細觀察我的試卷，又向我要了前幾次的試卷，坐在我對面用鉛筆在試卷上圈畫�！澳憧�，”她把圈畫的題展示給我，“這幾道出錯的題都是同類型的，說明你根本沒有掌握�！苯又�，她便開始給我講解。我的空間想象力不好，她就給我畫圖；我沒有辦法快速找到三角形中的角，她就給我寫出來；我有些解題步驟記不住，她便詳細地寫下來給我看……隨著時間一分一秒地流逝，我終于恍然大悟。當(dāng)她講完時，天空已經(jīng)放晴，校園內(nèi)的花草散發(fā)著清新的香氣。

她如同一縷芬芳，在我最需要的時候出現(xiàn)，幫助我前進，讓我充滿快樂和自信，我愿把這份留在記憶里的芬芳傳播出去，把溫暖和光明帶給更多人。

篇六：留在記憶里的芬芳作文600字

潘越

在我的記憶里有一簇花，比任何美酒都要芬芳。

不久之前我就發(fā)現(xiàn)：我的生活真是越來越單調(diào)了。兩點一線的生活的確太無味了，匆匆忙忙，路上景色也來不及看。

不知不覺中，深秋已至，聽說公園里的桂花盛開如金色云霞，母親勸我走出門，欣賞這桂花。

腳下是灰白色的碎石子，身旁是成樹成樹的桂花。深秋的桂花不再躲藏在綠葉后，大大方方地展現(xiàn)出它金黃的容顏。然而最美最吸引人的，還不是它“獨占三秋壓眾芳”的華麗容顏，而是“桂子月中落，天香云外飄”的芬芳。

不管在公園的哪個角角落落，都能嗅到撲面而來的幽香，源源不斷，沁人心脾，是桂花的香，只有桂花香，才會如此芬芳。

朱淑真稱桂花為“一枝淡貯書窗下，人與花心各自香”，桂香很清新，是那種淡淡的，聞不倦的香。時濃，時淺，香飄很遠，經(jīng)久不散。世上的花，若以香論，真沒有能比得過這桂花的。

此刻，我望著眼前的桂花樹，用手輕輕一搖桂花的細枝，一朵朵玲瓏的小桂花就飄落下來，細細匝匝地鋪滿了一地，有的飄落在秋風(fēng)里，飄落在我的思緒里。

嗅著悠悠揚揚的桂香，望著裊裊娜娜的桂花簇，我在心中一遍一遍的問：“既然有如此美的景，為什么要每天忙忙碌碌而不潛心欣賞呢？”

我想，繁忙而規(guī)則的生活中，總需要一些心靈的慰藉。有時候不要總急于捉住一星半點的分數(shù)，還是把腳步放慢下來，欣賞身邊美景，在記憶中定格這足以慰藉生命的美好。

這留在記憶中的芬芳，讓繁忙而規(guī)則的生活也變得流光溢彩！

篇七：留在記憶里的芬芳作文600字

王姝媛

與她第一次相識，是在去年的金秋九月。

我清楚并深刻地記著，開學(xué)第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。新的數(shù)學(xué)老師身材高大，嘴角常掛笑容，講話的語氣很溫柔。

雖然當(dāng)時的我一下子就被她給吸引住了，但因為不喜歡數(shù)學(xué)課，就常常在課堂上走神，聽不進去。在課上，老師鼓勵大家回答問題，而我卻常常因為害怕說錯而不敢舉手。

一次，老師在課堂上叫人回答問題，看到這題我并不會，于是把頭低到貼近桌子的程度。剛巧不巧，老師點我起來回答，一開始，我先是愣了一下，然后慢慢地站起來，支支吾吾了半天也沒個結(jié)果。看著老師的臉色由一開始的期望變得有些失落，我也不由得低下頭，臉漲得通紅。最后，老師讓我坐下了，雖然我表面無所事事的樣子，但內(nèi)心卻急躁起來，后面的課也沒心思好好聽了。

中午，老師讓我去一趟辦公室，我知道是那件事，所以一路上心很不安分。在辦公室門前，我鼓足了勇氣，推開了門……

這一幕令我驚訝：老師并沒有訓(xùn)斥我，更沒有責(zé)怪我，反而是一臉祥和地看著我，“今天課堂上你應(yīng)該是有些題沒弄明白，你把問題提出來咱倆探討探討�！边@句話很使我內(nèi)心觸動，也讓我不那么緊張了。在和老師探討題目的過程中，我表現(xiàn)得越來越自然，與老師的關(guān)系越來越親近，很快，我們的關(guān)系就像朋友一樣親密了。出門時，我看到外面的地上擺了一盆盆花，它們散發(fā)著的一縷縷芬芳，就如老師對我的一句句關(guān)愛一樣，沁人心田，伴隨著我。

記憶中的芬芳數(shù)不勝數(shù)，可唯獨這件事令我記憶深刻。感謝老師，讓我的內(nèi)心駐進了一縷芬芳，讓我的心靈感到關(guān)愛的溫暖。

篇八：留在記憶里的芬芳作文600字

周子驁

芬芳，可能是不經(jīng)意間感受到的一縷香氣；芬芳，可能是老師一番教導(dǎo)后的豁然開朗；芬芳，可能是失意時來自好友的一句鼓勵。而留在我記憶中的芬芳，是父親的教誨與鼓勵，它給予我前進的動力。

夜晚，迷糊中起床上廁所，卻發(fā)現(xiàn)閣樓上有一束光照了下來，“啪啪”的敲鍵聲傳入我耳中，原來是父親還在工作�；仡^，指針已指向12。聽見聲音的父親走下樓來，輕聲說道：“我吵到你了？怎么醒了？我把燈再調(diào)暗點�！蔽曳祷卮采�，望著那束微弱的光，久久不能入睡。父親如此努力地工作，為的是給我們一個更好的生活環(huán)境，也是一個男人對這個家的責(zé)任。父親的責(zé)任心，像一縷芬芳，影響著我，讓我懂得責(zé)任的意義。

小時候，父親在玩耍中啟蒙了我的思維。而我上學(xué)后，我們玩耍的時間少了，我卻愛上了和父親討論數(shù)學(xué)題。房間的墻壁上常常映出我們激烈討論的身影。所以，我的數(shù)學(xué)成績也是名列前茅。但有一段時間，我的數(shù)學(xué)連連失利，任憑我如何努力，還是沒有好的結(jié)果。我沮喪地坐在桌前。父親走過來，拍了拍我，又指了指窗外的陰天，說：“太陽的光芒再強大，也有被烏云遮住的時候。而你要做的，是學(xué)習(xí)太陽，繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，總會突破云層，讓自己光芒四射！”一束陽光射進屋內(nèi)，撒在我和父親身上。我頓時覺得，父親就好像太陽，散發(fā)光芒，照亮我前行的路。從此以后，每當(dāng)寫作業(yè)寫到很晚，想要放棄時，看到閣樓上微弱的光，總會重新拿起筆來。父親的鼓勵，像一縷芬芳，影響著我，讓我繼續(xù)前行，走向成功。

記憶中的芬芳，讓我懂得作為一個男人應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)；記憶中的芬芳，鼓勵我在遇到挫折時不放棄；記憶中的芬芳，給予我動力，讓我在成功的道路上前行。

父親對我的愛，像一縷芬芳，永遠陪伴我成長！

篇九：留在記憶里的芬芳作文600字

朱俊興

伏案桌前，窗外的樹木沙沙作響，窗戶沒關(guān)，忽然一股清甜的芬芳。將我的思緒帶到了從前……

兒時的我經(jīng)常在奶奶家，我也特別愛吃奶奶做的棗糕，每逢秋季，我便嚷著去奶奶家。

”奶奶，我最愛吃你做的棗糕了，今天可不可以做一些棗糕哇？”我用那兩只稚嫩的小手拉森奶奶的一只手撒嬌道�！焙�，好，只要外孫愛吃，奶奶就管外孫兒吃個夠。”奶奶摸著我的小腦袋，一邊笑著說。說完，奶奶便穿上那紅色的大衣和一雙舊的鞋子，轉(zhuǎn)身要走，手里拿著一個小袋子和一個專門打棗用的棍子，奶奶一看見我便笑到：”走嘍，給外孫打棗好做棗糕。”我一聽，便興奮了，拉著奶奶說：”我也要去，不然我怕奶奶打棗打累�！闭f著便從奶奶手中抽出了那個青色小袋。

我和奶奶到了一個棗林途中，我們的心情十分高興。路上伴隨著小鳥的高聲歌唱，旁邊的溪水坐著陪唱樹木搖曳著他們的身姿。不一會兒，我們便來到了棗林。奶奶告訴我，分工合作效率高，我負責(zé)，接著她負責(zé)打棗。我和奶奶配合的十分默契，不一會兒，小袋便滿了。我幸福的晃著那個小袋子。那一樹的棗沁人心脾，我們將那一樹的”紅瑪瑙”裝在了平平無奇的袋子里。

回到家中，看著奶奶做棗糕，奶奶總是非常仔細的挑找，然后把棗核扔掉，接著便和面，發(fā)面。奶奶做棗糕的步驟井然有序，動作十分嫻熟，我就靜靜的坐在一旁看著。看著便睡了，過了些許時間，奶奶把我叫醒。我聞到了清甜的芬芳，”奶奶，棗糕做好了？”

”你在喊誰呢？”母親笑著說。哦，我原來睡著了�！眲偛艠窍掠匈u棗糕的，我買了一盒，來，嘗嘗！”我咬了一口，細細的拒絕，現(xiàn)味道不對，好像是少放了什么，我知道了。是奶奶對她外孫的濃濃的疼愛。

如今，奶奶早已離去，我再也吃不到那兒獨一無二的棗糕了，也再也見不到奶奶了。這些幸福只能留在回憶里，見在夢里，我就要把那股芬芳永遠的珍藏在我心靈的錦囊，永遠的珍存！

記憶里的那股芬芳，我無法忘卻，永遠無法忘卻。

篇十：留在記憶里的芬芳作文600字

李瑾萱

筆落興亡定三端之妙，墨寫清白盡六藝之奧，搖卻調(diào)硯化歸處，筆尖輕點墨生香。她的芬芳內(nèi)化于心，外化于形，珍藏于記憶之中。

還記得，年僅8歲的我在父親的帶領(lǐng)下，邁著稚嫩的步伐走進一間雅詩蘭香的屋舍。只見一女子正伏案寫作，臉上掛著淺淺的微笑，及腰的黑發(fā)自然披散。她執(zhí)筆蘸墨，輕入、行筆、再重收。那楷書蠶頭雁尾，儒雅端莊。她的身影亦不浮夸也不張揚，似暗香，把我的心包裹起來，潤物細無聲。從此，她成為我的書法老師，領(lǐng)我進入書法世界的大門。

第一課，她握著我的小手，拿起一支木色毛筆緩緩寫出歪歪扭扭的一橫一豎。對于初學(xué)的我來說，學(xué)習(xí)的過程是乏味的，臨摹部首是我的第一項任務(wù)。剛開始我興致濃厚。不久，繁密的筆畫使我眼花繚亂，持久的立勢提肘使我身心俱疲，“累了就休息一下，換個心情”說著，她輕托茶盞，捂住茶壺，將陽光與沸水一同住入茶杯。茶香清芬，飄蕩甚遠。我們品茶對坐，享受著那云卷云舒的愜意，疲勞早已一掃而光。

我的技法漸長，字里行間卻總是缺少靈動，煩躁和不安在我心中蔓延開來�！拜孑�，字如其人，心懷靜氣，便可尋到那份韻味�！闭Z畢，她從檀木抽屜里拿出一張宣紙，先蘸好墨，輕點紙間。筆柔順的毛隨心而動，伴著一呼一吸，她仿佛與筆墨融為一體。老師微微用力，筆尖略扁，提筆豎立，一個“靜”字似精靈般躍然紙上。她沉靜的眸子似是一潭清水，滋潤著我心中花田，芬芳永存。

時光之舟槳櫓輕搖。繁忙的學(xué)業(yè)使我們兩地相懸，但那留些在我記憶里的芬芳使禪境存于心間，不變。