妹妹先拿出一團白色的泥土搓來搓去搓成圓形當(dāng)作頭的一部分；再拿出一些泥土揉了揉，揉了好幾條長長的條當(dāng)頭發(fā)；接著用黑色的泥土做眼睛，用紅色的泥土當(dāng)嘴巴，最后就捏成了泥人。

——楊榆珊

篇二：捏泥人的制作過程寫一段話三年級

剪紙是我國民間文化藝術(shù)瑰寶之一。瞧，那形象生動、風(fēng)格迥異、美不勝收的剪紙深受人們喜愛。你想學(xué)嗎？我來教你。首先，在紅紙的背面畫好圖案后，接著從里邊開始剪精細(xì)的部分，然后剪最簡單的部分，最后剪邊緣。完成后把剪紙下面墊一張白紙做背景，裝在透明的塑料袋內(nèi)。你看，是不是一幅精美的作品？

——黃思銘

篇三：捏泥人的制作過程寫一段話三年級

老師今天教我們剪紙。我們先拿出一張長方形的紙對折，然后折痕中間畫了半只蝴蝶。我們又拿出剪刀，沿著畫線剪出了半邊蝴蝶。最后我們一展開，就能欣賞到一只栩栩如生的蝴蝶。

篇四：捏泥人的制作過程寫一段話三年級

我首先拿出自己喜歡的顏色的泥土，分成四個部分在桌上滾成圓柱形，捏成四肢。在把剩下的泥土揉成圓球，搓成和長柱差不多的形狀當(dāng)做軀體，然后拿出一點揉成圓臉，最后把他們裝在一起，一個泥人就做好了。

——黎宇翔

篇五：捏泥人的制作過程寫一段話三年級

奶奶教我剪紙，先拿出一張紙，對折再對折，畫出各種各樣的圖案，再小心翼翼地剪，接著把它打開，這個剪紙就做好了。

——饒愉綺

篇六：捏泥人的制作過程寫一段話三年級

老人的雙手很靈巧。一個泥人在他手里誕生，只要幾分鐘�？此�拿起一團泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來，光滑起來。接著，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個泥人，右手在頭上面擺弄著，不一會兒，泥人戴上了一頂扁扁的帽子。

——葉諾銘

篇七：捏泥人的制作過程寫一段話三年級

下課了，我在教室里認(rèn)真地剪紙。先拿出一張干凈的紙，再對折兩次，成一個三角形，接著畫出自己喜歡的圖案，再順著圖案剪下來，剪的時候要小心，別剪錯了，最后溫柔地打開，就完成了。

——甘若希