恒作文600字初中
莫朝杰 八年級(jí)
做事不能因?yàn)槔щy而放棄,需要我們勇于突破,勇于發(fā)現(xiàn),勇于探索,需要我們持之以恒。
星期六到了,又是與家人去爬上的一天,我們像往常一樣,開車去往xxx山。
十幾分鐘的車程,我們來到了山腳,我望著這被云霧所遮擋的山頂,心中微微有些恐懼,畢竟這是我所登過最高的山了。我們一同向山頂?shù)姆较蜃呷ァ?/p>
在去往山腰的途中,路很崎嶇,一股又一股風(fēng)向我們吹來,冷呼呼的,再看向周邊的樹,它們似乎蘇醒了一般,在看著我們,十分可怕。我望向山頂,心中不由地生出一種想放棄的心理。心想:山頂會(huì)不會(huì)有什么可怕的東西?我不想再爬了。我拉著父親的手,不然而然地來到了半山腰,此時(shí)云霧更加濃了,登山的路更加難了。我對(duì)父親說:“爸爸,我不想爬了,太可怕了,太難了!我們走吧!”可父親卻說:“沒事的,兒子,我們不要因?yàn)橐恍┬〈煺鄱艞壛搜!做事要持之以恒?rdquo;我聽了這些話,淚水似乎要從眼眶中爬出,我的心十分難過。
我們繼續(xù)向山頂進(jìn)發(fā),時(shí)不時(shí)一些冷風(fēng)向我們吹來,它們抹去了我的淚,父親也時(shí)不時(shí)說:“加油,加油,就快到了,堅(jiān)持就是勝利。”我們一步又一步艱難地走著。大約過了十五分鐘,我們登上了山頂,一縷陽光照射著我,我的心特別溫暖,我望著腳下的樓房、樹木,覺得它們特別小,小得像熊貓寶寶一樣。父親和母親看向我,說:“看!當(dāng)你一往無前,不畏艱辛地闖過黑暗之際,你便會(huì)看到光明,看到勝利在向你揮手,你要明白,雨后見彩虹,只有持之以恒,才能得到你想要的結(jié)果。”我被眼前的景象所驚住了,完全沒有回應(yīng)他們,但心中卻一直在想:是啊!做事要持之以恒。
過了20分鐘,我們便下了山,上車回去了。在車上,我一直在回憶著山上的美好景象,不經(jīng)感嘆道:“原來,經(jīng)歷過重重困難的‘勝利’是這么美麗。”
經(jīng)過這一件事,我領(lǐng)悟到了人間的真諦:做事要持之以恒,陽光總在風(fēng)雨后。
篇二:恒作文600字初中
馮柏潮 八年級(jí)
恒,就像樹需要太陽一樣,離不開我們,持之以恒,便是如此。
正如“水滴石穿”,只要一滴水,經(jīng)日夜長久之輪回,便可滴穿石塊。當(dāng)然,人也如此,做事不能半途而廢,要持之以恒,堅(jiān)持不懈。
在報(bào)刊上,我曾看到過一個(gè)這樣勵(lì)志的故事:一位愛爾蘭的作家,從小幾乎全身癱瘓,只有左腳能動(dòng)。他也想過輕生,畢竟換作誰都沒有再生活下去的希望了。但在他9歲那年,他的妹妹改變了他的想法。他的妹妹用左腳夾住彩筆在紙上亂涂亂畫,他也跟著學(xué)了起來,正好被他母親所見。她見到自己的兒子第一次這么開心,第二天便要教他兒子用腳寫字。
但進(jìn)展不是特別順利,他學(xué)了一個(gè)多月,連寫一個(gè)英文單詞“easy”都費(fèi)勁。他每天持之以恒地在紙上練字,他的母親也鼓勵(lì)他,在他20多歲時(shí),出版了他的著作《我的左腳》,此后的48年間,他——克里斯蒂•布朗,成為了一名作家,出版了許多書籍,他的持之以恒最終換來了不平凡的一生!
海倫•凱勒,想必大家都認(rèn)識(shí),她小時(shí)候失去了視力和聽力,后來連話也不會(huì)說了。到她7歲那年,安妮•莎莉文老師的到來讓她重見光明。海倫也沒有放棄自己,她每天持之以恒地學(xué)習(xí),克服了聾盲的障礙,完成了大學(xué)學(xué)業(yè)并成為一名著名的作家!都偃缃o我三天光明》這部著作便是她一生最大的成就。
人,要學(xué)會(huì)持之以恒,盡管不能達(dá)到理想的目標(biāo),但一定不會(huì)差多少。持之以恒是人生中不可缺少的!
篇三:恒作文600字初中
梁展豪 七年級(jí)
堅(jiān)持,是連接夢想和現(xiàn)實(shí)的橋梁。
——題記
秋風(fēng)瑟瑟,吹動(dòng)著蒼蒼綠葉,吹擾了我的心緒。小區(qū)樓下傳來了打籃球的聲音,心已躁,干脆走到小區(qū)樓下,只見他們在打著一場比賽。我喜歡投中球后的一陣陣歡呼,這讓我覺得很有成就感。
我回到家,對(duì)爸爸說:“爸爸,我想要去打籃球,我想去打比賽。”爸爸看著我,說道:“如果你是真的想去,那我就給你報(bào)名一個(gè)訓(xùn)練班,至于能不能去打比賽,就看你自己了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天晚上,我準(zhǔn)時(shí)來到訓(xùn)練場地,有一個(gè)教練員站在場上,給我們發(fā)球衣和球褲,發(fā)完后,教練大聲地對(duì)我們說:“既然你們選擇進(jìn)入我的訓(xùn)練營,那么我就要讓你們學(xué)會(huì)怎么打球,現(xiàn)在開始教你們?nèi)绾稳缴匣@。”教練先是站在場上給我們做了一遍示范,然后讓我們自己做一次。輪到我了,我拍著球往三秒?yún)^(qū)走去,不是步伐亂了,就是球丟了,看到我這樣,教練把我叫到旁邊去,又細(xì)心的給我重新做了一遍示范。雖然看了這次示范,我懂了一點(diǎn)點(diǎn),但也和之前沒有什么差別,直到下課我還是一個(gè)球都沒能投進(jìn)。
我滿頭大汗的回到家,爸爸坐在沙發(fā)上問我:“感覺怎么樣?”我說:“我不想去學(xué)了,一個(gè)球都沒進(jìn),打球怎么這么難啊!”爸爸笑著對(duì)我說:“你才剛開始接觸,肯定會(huì)感覺有點(diǎn)難,爸爸以前學(xué)打球的時(shí)候跟你一樣,還沒有人教,爸爸不也一樣學(xué)會(huì)了嘛?堅(jiān)持住,你不要忘了,你的夢想是要打一場真真正正的比賽。先回去休息吧,堅(jiān)持下去才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。”
我恍然大悟,重新回到訓(xùn)練場,為夢想堅(jiān)守。經(jīng)過不懈的努力,我終于學(xué)會(huì)了三步上籃,打了一場真真正正的比賽。
堅(jiān)持,讓我的夢想成為了現(xiàn)實(shí),它將奏響我人生的主旋律,恒久不變。
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