每個(gè)人的生命里，都會(huì)迎來(lái)屬于自己的一束光。

——題記

小學(xué)時(shí)我的成績(jī)?cè)诎嗬镆恢泵�列前茅，是家長(zhǎng)們口中“別人家的孩子”，每次公布成績(jī)時(shí)，我總會(huì)得到同學(xué)們羨慕的目光，也一直是老師們的“寵兒”。但是人生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些波瀾在前方等待著你。

在小升初畢業(yè)考時(shí)，本被眾人認(rèn)定“第一名”的我，發(fā)揮失利了。而我最好的朋友，平時(shí)在班里的“萬(wàn)年老二”這一次卻取得了全區(qū)第一的好成績(jī)。

一瞬間，我身上所有的榮耀一下子被奪走，本來(lái)那個(gè)身披萬(wàn)丈光芒的我，仿佛墜入了無(wú)盡的深淵，看著科科考砸的成績(jī)單，我陷入了迷茫，不知如何是好。

父母的責(zé)怪，老師的批評(píng)，走在路上都能聽(tīng)到同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)——“原來(lái)第一名也會(huì)有失利的時(shí)候啊”，“我就說(shuō)嘛，她不可能一直那么幸運(yùn)的，這不也考砸了嘛”。一句句冰冷的話語(yǔ)，如同一把把利刃，劃在我的心上。原來(lái)一次失利就要遭遇這樣的對(duì)待��！

發(fā)試卷時(shí)，看著她走上講臺(tái)，被老師夸獎(jiǎng)，被同學(xué)稱(chēng)贊……那一刻，仿佛有一道無(wú)形的屏障將我與這個(gè)世界無(wú)情隔開(kāi)。被眾人簇?fù)淼乃�居然向我投�?lái)關(guān)切的眼神，我也擠出一個(gè)比哭還難看的笑容作為回應(yīng)，卻說(shuō)不出一句祝福的話。

放學(xué)，等到教室里只剩下我一人時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)，默默地收好書(shū)包，突然一股力量猛的拉著我奔向校外，回頭一看，是她，她把我?guī)У搅艘粋�(gè)熟悉的不能再熟悉的地方——“世外梧桐園”。

看著疑惑不解的我，她笑了笑，緩緩說(shuō)道：“還記得嗎？我們經(jīng)常一起來(lái)這兒玩，你看，這些梧桐已經(jīng)長(zhǎng)成參天大樹(shù)了，但在這之前它經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)狂風(fēng)暴雨，無(wú)數(shù)次與命運(yùn)抗?fàn)帯�。�?tīng)到這兒，我猛地抬起頭看著她，她的眼睛分明在說(shuō)：“你聽(tīng)懂了嗎”？

接著她又自顧自的說(shuō)起來(lái)：“一次失敗并不可怕，可怕的是失敗后一直頹廢下去，不能振作起來(lái)，你看這些梧桐，一直都相互陪伴，一起成長(zhǎng)”。她看向了我，“我的意思是就算全世界都拋棄了你，我也會(huì)一直陪伴著你的”。那一刻，她就像黑暗里的一束光，照亮了我的心，我心中的一切霧霾都被吹得煙消霧散，在她的眼睛里，我看到了光，也看到了希望。

我撲向了她的懷抱，她摸了摸我的腦袋，我悶悶地說(shuō)：“有你真好，他們拋棄我的時(shí)候，只有你還愿意和我并肩作戰(zhàn)”。

“嗯”，她輕聲回答。

那一刻，我找到了生命里的那束光。

篇二：有一束光照亮我700字作文

熒光縈繞指尖，星火漫于心頭。每一個(gè)云霧叆叇的夜晚，我總渴求光，多點(diǎn)兒，再多一點(diǎn)……

無(wú)神的雙眼，耷拉的肩膀，低垂的腦袋。三年的苦練，換來(lái)的卻是一句：“不要?dú)怵H，繼續(xù)努力！”

大雪，依舊籠罩在這個(gè)小鎮(zhèn)的頭頂，伴隨著它的是揮之不去的陰云。我卷縮在鎮(zhèn)街鋪的一小角落，將身子緊緊縮到羽絨服下。并不時(shí)向馬路邊張望著，期盼著爸媽的到來(lái)。

1分鐘，2分鐘……望著周?chē)�同學(xué)一個(gè)個(gè)被父母接上車(chē)，或和父母牽著手，分享著考級(jí)時(shí)的緊張和通過(guò)后喜悅的背影，我這才忽地想起，父母今天加班……我苦笑著，抬手望了眼時(shí)間�？諝猓�凝重而濃厚，似乎謀劃好了一場(chǎng)暴雪，準(zhǔn)備隨時(shí)襲卷大地di。

我，獨(dú)自走在回家的路上，爸媽?zhuān)�又不在家，忙于工作的他們，很少有能和我碰面的機(jī)會(huì)。想到空蕩蕩的家，一陣心酸再次涌上心頭。我手中緊攥著那張我不愿再多看一眼的：“未通過(guò)，再努力！”的紙條，強(qiáng)忍著將要噴涌而出的淚水和重壓在心中委屈與失落，任落榜失敗后的痛苦酸楚吞噬著我的內(nèi)心，我只能獨(dú)自吞咽下所有……

記不清，多少個(gè)日日夜夜陪伴著我的，只有那面墻和那面墻角的能激起我希望的一Www.0279.NeT架鋼琴，以及一個(gè)和我年齡相差甚遠(yuǎn)的妹妹。如今，伴隨著鋼琴考級(jí)一次又一次的失敗，我心中的光暗淡即將熄滅。

十個(gè)世紀(jì)的路程……

回到家，父母果然都不在，我扔了鞋，拋了外套，拖著書(shū)包，沮喪地向書(shū)房走去。望見(jiàn)那架曾帶給我希望的琴，我埋頭便是一陣嗚咽……烏云吞噬了大地，窗外黑得看不見(jiàn)一絲光亮。

妹妹推門(mén)進(jìn)來(lái)，小心翼翼地關(guān)了門(mén)，走到我身邊，默默注視著我。我扭過(guò)頭，不愿她看到我狼狽的樣子。

“你相信光嗎？”她似問(wèn)非問(wèn)。我苦笑著：“天空那么灰暗怎么會(huì)有光？”“姐姐，我英語(yǔ)26個(gè)字母全背會(huì)了，雖然每天只背5個(gè)，但我每天都在進(jìn)步！我相信，只要我們堅(jiān)持，就一定可以看到光！”她拍了拍我的肩，在窗戶(hù)上哈了口氣，畫(huà)了個(gè)小太陽(yáng)！“姐姐，我把這顆太陽(yáng)送給你！讓它的溫暖與光亮，陪伴你走過(guò)人生中的每一處角落！”

忽然間，烏云散去，一束光透過(guò)“小太陽(yáng)”照到了我的身上……

那天后，我堅(jiān)持刻苦練琴，彈唱，終于在一年后，不負(fù)努力，考級(jí)過(guò)關(guān)。我追隨到了我的那盞光！

熒光縈繞指尖，星火漫于心頭。她將小太陽(yáng)種在了我心中，烏云散去，那束光，照亮了我的世界！

篇三：有一束光照亮我700字作文

生活中，總會(huì)有著某個(gè)至黑至暗的時(shí)刻，而這時(shí)，我會(huì)幸運(yùn)地被一束溫暖的光照亮，接著便有了繼續(xù)前行的力量。

她是我的班主任老師，潘老師。我雖然身為班里的語(yǔ)文課代表，卻也不喜她那上課娓娓道來(lái)的風(fēng)格、那鼓勵(lì)討論的氛圍，總以為這樣上課，進(jìn)度太慢，便經(jīng)常在她講閱讀時(shí)在下面為打發(fā)時(shí)間，偷著看書(shū)。

上課不聽(tīng)，雖然沒(méi)有被潘老師抓個(gè)現(xiàn)形，但考試成績(jī)卻不會(huì)說(shuō)謊——一次語(yǔ)文考試，班里最高分94，而我，卻只有85。這個(gè)分?jǐn)?shù)既不算高也不算太低，但對(duì)于一向成績(jī)不錯(cuò)的我來(lái)說(shuō)，就有些失水準(zhǔn)了。我無(wú)奈地低下了頭。

“嘿，語(yǔ)文潘老師叫你呢，快去！”一位剛從辦公室出來(lái)的同學(xué)這么跟我說(shuō)，”對(duì)了，帶上語(yǔ)文試卷！”去辦公室的路上，我緊張地思索著措辭，卻忽然發(fā)現(xiàn)，己經(jīng)到了辦公室門(mén)口。我硬著頭皮叫了聲“報(bào)告”，便推門(mén)而入。

與想象中的“狂風(fēng)驟雨”不同，潘老師并沒(méi)有責(zé)罵我，也沒(méi)有撤我的職，而是與我一題題地分析錯(cuò)題�！岸�了嗎？”她望向我，語(yǔ)氣竟出奇地平靜。我忙答：“懂了�！钡�與次同時(shí)，一個(gè)疑問(wèn)在我心中生根、發(fā)芽�？纯磁死蠋熌瞧届o的面容，我決定拋了出來(lái)：潘老師，您為什么改得這么嚴(yán)？話一出口，我就后悔了：潘老師肯定會(huì)用恨鐵不成鋼的特子結(jié)我灌上一通大道理，然后怒氣沖沖地把我趕走！誰(shuí)知，潘老師卻告訴我：“考試是為了檢測(cè)出學(xué)習(xí)的水平，不是為了得成績(jī)。閱讀題直接給你們分多好，你也開(kāi)心，我也省心；為什么我要一個(gè)字一個(gè)字的看？弄出幾個(gè)95、98，沒(méi)意思。”一席話，說(shuō)得我心服口服�！爸x謝老師！”“好了，你去吧！”我注意到，潘老師這才擰升水杯的杯蓋，喝了一口水。我的眼眶濕潤(rùn)了。

之后的語(yǔ)文課上，我收起了課外書(shū)，開(kāi)始與潘老師積極互動(dòng)�；丶业恼Z(yǔ)文作業(yè)，我一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)。同時(shí)，我還找來(lái)一些閱讀題，碰到不會(huì)的便利用下課時(shí)間請(qǐng)教潘老師。而潘老師，競(jìng)也是笑著看我請(qǐng)教題目的。

又是一次語(yǔ)文考試。潘老師剛把試卷改完，我就進(jìn)了辦公室。潘老師抬頭，“噢，98！”說(shuō)畢，我們會(huì)心一笑。

敬愛(ài)的潘老師，你是我生命中的一束光，把我的前行之路點(diǎn)亮；您是我學(xué)習(xí)中的一扇窗，讓我看到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；您是我生活中的一團(tuán)火，將我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的激情點(diǎn)燃……我愿一直做您的語(yǔ)文課代表，跟隨著您感受語(yǔ)文學(xué)習(xí)的成就感！

她像一束光，溫暖著我，指引著我，照亮了我……

篇四：有一束光照亮我700字作文

每個(gè)人都會(huì)有悲傷，失意的時(shí)候。在這段煎熬的時(shí)光里，你又是如何度過(guò)的呢？有人選擇聽(tīng)音樂(lè)，有人選擇運(yùn)動(dòng)，而我，會(huì)選擇讀書(shū)。為何？因?yàn)闀?shū)中，曾有一束光，照亮我。

在一次數(shù)學(xué)考試中，我考砸了。一個(gè)個(gè)鮮艷的紅叉映入我的眼簾，在我的腦海中揮之不去。同學(xué)們的嘲弄目光，老師不滿(mǎn)的眼神，媽媽緊皺的眉頭，爸爸輕輕的嘆息聲，都像刀子般扎進(jìn)了我的心。眼淚如珠子般滾落，怎么止也止不住，獨(dú)自蜷縮在房間里的我不斷地抹著眼淚，心中被一塊烏云覆蓋，正電閃雷鳴。我的心靈仿佛被暴雨狠狠沖刷著。唉，“雙袖龍鐘淚不干”啊。

郁悶之時(shí)，常讀的語(yǔ)文書(shū)上的一首小詩(shī)引起了我的注意，我哽咽著，目光掃過(guò)小詩(shī)：

“假如生活欺騙了你，

不要悲傷，不要心急！

憂(yōu)郁的日子里須要鎮(zhèn)靜，

相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨……”

我一遍又一遍默讀著這小詩(shī)的選段，簡(jiǎn)短，卻蘊(yùn)含著大道理。透過(guò)讀詩(shī)，我仿佛看到了詩(shī)人積極陽(yáng)光的心境，心情凝重的我也放松下來(lái)，想著詩(shī)的含意。雖窗外大雨滂沱，但不知怎的，這平平無(wú)奇的小詩(shī)卻如同一束明媚的陽(yáng)光，直照耀至我的心間，那朵烏云被趕走了，取而代之的是暴風(fēng)雨后的平靜。

我反復(fù)咀嚼著小詩(shī)，“假如生活欺騙了你”是啊，這糟糕的分?jǐn)?shù)，仿佛是生活同我開(kāi)著玩笑，想到這兒，我心里好受了一些，那么，詩(shī)人此時(shí)又是如何生活的呢？他是在流浪銜頭時(shí)寫(xiě)下這首詩(shī)的嗎？亦或是無(wú)人欣賞之時(shí)？但我卻真切地從詩(shī)中感受到詩(shī)人陽(yáng)光的筆觸，他用自己的熱情與激情安慰著自己，鼓勵(lì)著世人。

“不要悲傷，不要心急”詩(shī)人仿佛一個(gè)沉穩(wěn)的長(zhǎng)輩，又仿佛一位知心的益友，他的一小句一小句，如同一小束一小束光，溫暖的是我的心靈，悄然照亮我黑暗的心境。我的心情平復(fù)下來(lái)，舒緩了許多，我勉勵(lì)自己。在接下來(lái)的日子里，我堅(jiān)信“快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨”那么如詩(shī)中所說(shuō)“憂(yōu)郁的日子里需要鎮(zhèn)靜”，我平和地對(duì)待每一天，認(rèn)真地做好每一件事，喪失信心時(shí)便讀一讀這首小詩(shī)，疲累時(shí)便想一想詩(shī)人的心境。是這種詩(shī)作帶來(lái)的力量陪伴了我日日夜夜，終于在第二次小測(cè)時(shí)，我取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。

所以，在我們失意之時(shí)，不妨讀一讀書(shū)，品一品詩(shī)，在這首小詩(shī)的影響下，我越挫越勇，奮發(fā)努力，詩(shī)如同一束光照亮了我，它讓我重拾信心，心情由陰轉(zhuǎn)晴，是那段日子里我努力的動(dòng)力。

黑暗中，有一束光照亮我，原來(lái)那光，是詩(shī)。

篇五：有一束光照亮我700字作文

如果說(shuō)你是海上的煙火，我是浪花的泡沫，某一刻，你的光將會(huì)照亮我。

——題記

我的媽媽是天使。

新型冠狀病毒來(lái)襲，上海告急！全國(guó)各地的逆行者們奔赴上海，勢(shì)要讓這中國(guó)的明珠重新熠熠生輝。網(wǎng)友們親切地稱(chēng)這些天使們?yōu)椤按蟀住薄?/p>

安慶也有很多去支援的大白。

第一支隊(duì)伍出發(fā)時(shí)，我為安慶大白們自豪著——是因?yàn)槲业膵寢屢彩谴蟀讍幔课也恢�道。但是�?月3日的晚上，在天色逐漸灰暗的時(shí)候，看著媽媽的背影，我酸了鼻頭。那天是星期天。

后來(lái)，我在手機(jī)上看到了好多為安慶大白們加油的視頻，我努力尋找著，尋找著媽媽的身影。只可惜這些天使們，都穿著一樣的防護(hù)服，戴著一樣的面罩，根本不給我辨認(rèn)的機(jī)會(huì)。

再后來(lái)，媽媽回來(lái)了，卻要隔離一周。說(shuō)巧不巧，就在我期中考試前夕這個(gè)緊要關(guān)頭。于是我開(kāi)始了等媽媽回家與復(fù)習(xí)迎考的既長(zhǎng)卻也短的一段時(shí)光。我在和媽媽視頻時(shí)，嘴里說(shuō)著媽媽休著一個(gè)星期的帶薪假期好快活，心里，卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的，酸酸的想念。

4月9日，市立醫(yī)院援滬醫(yī)療隊(duì)再次踏上擦拭明珠的征程。那天是星期六。

那時(shí)，媽媽還處在隔離期，而這也打破了我快要見(jiàn)到媽媽的美好幻想。我又有點(diǎn)不爭(zhēng)氣地想哭。

又是一連串視頻。大白們背著采集核酸的器械，挨家挨戶(hù)地測(cè)核酸，志愿者用手機(jī)為大白們點(diǎn)燈，這一次，我看到媽媽走在最前面。

后來(lái)的后來(lái)，我將精力投入了復(fù)習(xí)與思念這兩件事中。

今天是4月13日，我正坐在考場(chǎng)上，寫(xiě)下這個(gè)美麗的故事。我很怕會(huì)不爭(zhēng)氣地掉下眼淚，但我不能。因?yàn)槲沂怯⑿鄣呐畠骸�況且，不是只有我的媽媽離開(kāi)了，我不能這么矯情，不能這么自私。女兒們，妻子們，媽媽們，大白們，她們集萬(wàn)千身份于一身，但最重要的那個(gè)，一定是“大白”。

我愛(ài)我的媽媽?zhuān)�我的媽媽�?ài)著我們的國(guó)家。她，與更多的她，用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)了“中國(guó)醫(yī)生”這四個(gè)令人敬畏的字。

沒(méi)有人生來(lái)就帶著光。這群只留下背影的英雄們亦是如此。但在她們穿上白大褂、穿上防護(hù)服的時(shí)候，她們就都變成帶著光的人了。這些天使啊，要用她們的光，照亮我，照亮我們，照亮這個(gè)中國(guó)，照亮這個(gè)世界。

……

你們都是海上的煙火，你們都是燦爛的星河；你們都是美麗的天使，你們都是無(wú)畏的英雄。你們都是一束耀眼的光，照亮了我，還有整個(gè)世界。

大白們，你們留下愛(ài)的地方，來(lái)年春時(shí)必會(huì)百花盛開(kāi)。愿你們的風(fēng)雨兼程、披星戴月都能換來(lái)中國(guó)的江山安好。大白們，加油！