潘永聰

星期天的早晨，天氣格外晴朗，小風在公園里吹著口哨散著步。突然，他聽到不遠處傳來一陣嘰嘰喳喳的哭泣聲，他奔向前邊的草叢，輕輕地用手撥開野草，這才發(fā)現(xiàn)是一只可憐的小鳥，它的翅膀好像受了傷，正用求救的眼神望著小風。

小風輕輕地捧起受傷的小鳥，急匆匆的一路小跑回家。

回家后，小風找出家里的急救箱。他學著爸爸教他的急救知識，拿起一根棉簽，將小鳥受傷的地方進行消毒，他小心翼翼地給小鳥翅膀涂上藥物，又拿出一卷繃帶，仔細地幫小鳥包扎傷口。小風走進廚房，端出一碗米飯和一杯熱乎乎地牛奶，放在小鳥面前，小風說：“快吃吧，吃得飽飽的，身體才好得快�！睕]想到，小風剛一上盤，小鳥就狼吞虎咽地吃了起來。

過了幾天，在小風的精心照顧之下，小鳥的傷口痊愈了。小風想：小鳥該回家了吧，不然它的爸爸媽媽會著急的。小風把小鳥送到公園里放回了大自然。小鳥在空中朝著小風嘰嘰喳喳地叫個不停，仿佛在說：“小風，謝謝你救了我�！毙★L著著高飛的小鳥，開心得笑了。

篇二：受傷的小鳥的作文二年級的看圖寫話

孫晟睿

有一天，小明早上起來像往常一樣吃過早飯背上書包去上學了。他在上學的路上看到了一個什么東西湊進去一瞧，原來是一只受傷的小鳥。小明把小鳥帶到學校和同桌一起討論該怎么處理，放學回家后，立馬拿出急救包，從急救包里拿出了一個繃帶綁在小鳥受傷的地方。小明每天拿鳥食給小鳥吃，小鳥心里很感謝小明。過了幾天，小鳥的傷快好了。

小明依然像往常一樣拿出鳥食給小鳥吃，老師最近開始去所有學生家進行家訪。到了小明家后，他看到了小明家的小鳥，便問從哪來的小鳥呀？小明說，之前上學路上半路撿的，看他好可憐又受傷了，就直接把它帶到了我家，等他養(yǎng)好傷的時候，就把它放出去。

又過了幾天，小明的小鳥翅膀的傷已經(jīng)完全好了，他把小鳥帶到學校去，給同桌參觀參觀好讓同桌羨慕一下，小明打算再把小鳥帶回他家的鳥籠時，同桌說小鳥是屬于大自然的，像這種野鳥就更屬于大自然里的，所以你應該把小鳥放回大自然，讓他找他的爸爸媽媽去，讓他們團聚。小明聽了同桌的話，把小鳥握在手上，說你應該回歸大自然了，小鳥撲騰著翅膀，好像就是感覺對小明說，謝謝你把我照顧的那么好，撲騰幾下之后小鳥飛進了遠處的樹林里。

篇三：受傷的小鳥的作文二年級的看圖寫話

有一天，陽光明媚，小剛出去玩兒，他走到一棵大樹下，發(fā)現(xiàn)地上躺著一只小鳥，他走近一看，發(fā)現(xiàn)小鳥受傷了。小剛覺的小鳥很可憐，就把它帶回家養(yǎng)傷。

回到家里，小剛用紗布給小鳥包扎了傷口，又精心喂養(yǎng)它。過了幾天，小鳥的傷好了。小剛覺的很開心！他就找了個漂亮的鳥籠子，把小鳥關起來。每天都給小鳥唱歌，對小鳥說話，打算把小鳥養(yǎng)在家里。

又過了幾天，小剛發(fā)現(xiàn)小鳥老是不開心，心里就想：小鳥怎么回事呢？他就把這件事告訴了媽媽，媽媽對小剛說：“讓你一直生活在外面，永遠回不到咱們家里，你開心嗎？”小剛聽了媽媽的話，知道小鳥為什么不開心了。最后，小剛就把小鳥放了出去，讓它回到自己家中，回到大自然中。他們倆個互相說：“再見！”

這個故事告訴我們，我們要保護動物，動物和人一樣都有自己的家，只有回到家里才會生活得開心幸福。

篇四：受傷的小鳥的作文二年級的看圖寫話

俞瑛瑤

夏天的一個早晨，小熊獨自在森林里散步。

走著走著，小熊看見一個樹墩上趴著一只小鳥。小鳥腿受傷了，飛不起來，全身有氣無力，身子還在發(fā)抖。小熊覺得小鳥很可憐，連忙找來長樹葉給小鳥包扎。接下來每天小熊都給小鳥送水和食物，小鳥很感謝小熊，就這樣它們倆成了好朋友。

日子一天天過去，小鳥的傷勢漸漸好了，兩個好朋友每天一起在森林里玩耍，開心極了。

不知不覺，秋天到了，樹葉黃了，一片一片地從樹上飄落下來。小鳥要飛去南方過冬了，小熊依依不舍地和小鳥告別，它們約好明年春天再相見。

篇五：受傷的小鳥的作文二年級的看圖寫話

武詩浩

春天到了，萬物復蘇，一個陽光明媚的周末，小熊胖胖高高興興唱著歌去森林散步。

走著走著，突然小熊胖胖看見一只受傷的小鳥，一動不動地躺在樹樁上。胖胖連忙找到一片大樹葉給小鳥蓋在身上，他幫小鳥包扎傷口，給她捉蟲子吃，給她喂水喝……

夏天到了，在胖胖的精心照料下，小鳥的傷一天天得好了起來。胖胖和小鳥成了好朋友，他們天天在一起玩，無比開心。

不知不覺，秋天到了，樹上的葉子都落光了，小鳥要飛到南方過冬了，胖胖依依不舍地跟小鳥告別，他們還約好明年春天再見。

篇六：受傷的小鳥的作文二年級的看圖寫話

李小汐

明明在上學的路上，他一邊唱著歌一邊走著，忽然看見草地有一只受傷的一小鳥，好像在對他說快來救救我吧我快不行了，明明看見那只小鳥，就把它捧在手心上，他摸摸小鳥的毛，說可憐的小鳥你咋受傷了，明明把它帶到學校去，明明到了學校給她的好朋友小花看，小花看了也很傷心說：可憐的小鳥啊，你怎么那么不小心呀，他們兩個很著急，小花，提出意見說：我們?nèi)マk公室找老師幫忙吧，明明說：是個好主意啊，我們快點去吧，他們到老師辦公室，老師問他們兩個有什么事嗎，小花說：老師，明明在路上撿到了一只小鳥，可是它受傷了，想找你幫忙老師老師讓和他們兩個進了辦公室，老師連忙給小鳥處理傷口包扎，包扎完戲之后小鳥醒過來了，明明立刻跑到操場把小鳥放了出去，讓小鳥回歸大自然去找它的媽媽，就這樣小鳥嘰嘰喳喳的飛走了，明明依不舍的對小鳥說快飛吧去找你的媽媽吧。

篇七：受傷的小鳥的作文二年級的看圖寫話

朱雅琪

有一天，王明在上學的路上，看見草叢里有一只小鳥一動不動的躺在那里。王明走過去看一看它有沒有死，原來這只小鳥并沒有死。王明自言自語的說：“這只小鳥受傷了，要趕緊包扎傷口�！闭f著王明就趕緊跑到教室，去找王萌萌。最后，他們倆就在思考怎樣才能把這只小鳥包扎好傷口。王明對王萌萌說：“我真的絞盡腦汁都想不出來，怎樣才能給這只小鳥的傷口包扎好�！蓖趺让葘ν趺髡f：“我也是�！彼麄儌z嘆了一口氣說：“哎，還是去請教李老師吧！”說著他們倆就去辦公室找李老師。王明和王萌萌對李老師說：“李老師，我們想把這只小鳥的傷口包扎好，可是我們不知道怎樣包扎，您可以給小鳥包扎傷口嗎？”李老師對他們說：“好的。”老師就在她的辦公室里給小鳥包扎好傷口。很快李老師就把傷口包扎好了，李老師就去喊王明。最后，王明把小鳥放飛了，讓它回歸大自然，去找它的好伙伴了。

篇八：受傷的小鳥的作文二年級的看圖寫話

在一個陽光明媚的星期天早上，小天去小樹林散步。小天邊走邊觀賞小樹林的美景。忽然，他聽到了一陣“啾啾”聲。小天急忙向傳有“啾啾”聲的方向走去，走著走著，小天不知不覺地來到了一片碧綠的草叢中。小天忽然發(fā)現(xiàn)一塊石頭旁邊有一只小鳥，那只小鳥受傷了。

小鳥看見了小天，便開始發(fā)抖。小天見小鳥害怕自己，所以就小心翼翼地抱起小鳥飛快地跑回家。

到家后，小天急忙把小鳥放下，去拿醫(yī)藥箱，醫(yī)藥箱拿來后，小天先拿出消毒水和棉棒，小天怕小鳥會疼，所以就對小鳥說：“小鳥小鳥你別怕，我會輕一點的。”小鳥“啾啾”叫了兩聲好像表示同意似的。小天輕輕地、慢慢地給小鳥擦消毒水，然后，又用繃帶給它纏上。他還給小鳥做了一個巢，讓它好好養(yǎng)傷。小天每天上學時，都會給小鳥喂一次食，重新?lián)Q上繃帶，并叮囑小鳥說：“放學我就回來。”小天放學回來后，先給小鳥喂食，再帶小鳥出去散步。過了幾個星期，小鳥的傷好了，但是小天不舍得放開小鳥。有一天，小鳥突然不吃也不喝水了。小天問媽媽：“小鳥為什么不吃飯也不喝水了？”媽媽說：“小鳥想家了，小鳥屬于大自然，大自然才是小鳥真正的家�！毙√熳詈蠓帕诵▲B。

篇九：受傷的小鳥的作文二年級的看圖寫話

張曉涵

這天早晨，小治像往常一樣，吃過早點背起書包去上學。天氣晴朗，陽光灑在綠油油的草地上，小治邊走邊欣賞著這美麗的風景。忽然，他隱隱約約看見草叢里有個什么東西，走近一看，原來是一只小鳥。小治心想：這小鳥是在覓食嗎？再仔細一看，似乎有些不對頭，小鳥好像受傷了。他小心翼翼地把這只可憐的小鳥捧在手上，帶回了教室，這時正好他的同桌小雅來了。小雅問：“你怎么逮了一只小鳥呀？快放了它！”小治說：“我在路上撿的，它受傷了�！庇谑撬麄儌z就商量怎么救治這只受傷的小鳥，正在他們一籌莫展時，老師來了，問清了情況，就把小鳥的傷口包扎了一下，處理好了，小鳥休息了幾天，可以飛了。老師又把治好的小鳥還給了小治，小治知道，藍天才是小鳥的家，于是就把小鳥放飛了。小鳥飛了一段，又回過頭來，煽動了兩下翅膀，好像在說：“謝謝你們！”小治心里美滋滋的。

篇十：受傷的小鳥的作文二年級的看圖寫話

周六，天氣晴朗，萬里無云。小奇心想：這么好的天氣，可不能白白浪費了，一定要出去感受一下。

小奇準備去釣魚，他收拾好漁具就出發(fā)了。到達目的地，小奇剛準備大展身手，一個細小的聲音傳了過來，激發(fā)了小奇的好奇心，他便放下魚竿，走進草叢中，想探個究竟。走著走著，他發(fā)現(xiàn)了一只小鳥窩在草叢里，小奇一臉疑惑，心想：小鳥怎么了，怎么會在這呢？他仔細一看，大吃一驚，自言自語道：“小鳥的翅膀受傷了！”

他捧著小鳥，飛快地奔向家中，找到醫(yī)藥箱，幫小鳥包扎。小奇幫小鳥做了一個迷你床，他把小鳥放在床上，對小鳥說：“小鳥，你安心養(yǎng)傷吧！你一定會好起來的�！痹谛∑娴南ば恼樟舷拢�小鳥的傷痊愈了。小奇左思右想后，還是決定將小鳥放回天空，雖然有些不舍得，但那里才是小鳥的家。小奇帶著小鳥來到了他們相識的地方，他捧著小鳥說道：“鳥兒，你回家吧！以后一定要小心，保護好自己哦！”小鳥看著他，眨了眨眼睛，好像在說：“謝謝你，我會照顧好自己的。”然后揮動著翅膀，向藍天飛去。

鳥兒離開了，小奇的心卻久久不能平靜。他覺得，生命是平等的，我們一定要愛護小動物。

篇十一：受傷的小鳥的作文二年級的看圖寫話

未署名

小熊要去買菜，半路上，他看見一只受傷的小鳥，正趴在一個樹樁子上。原來，小鳥的翅膀被獵人的槍子給打中了。

小熊看了，很傷心，菜也無心買了，他用干草編了一條毯子，他就這樣一天一天地照顧小鳥，還給她吃水果，喝水。

終于有一天，小鳥在小熊悉心照顧下，康復了。小熊萬分高興，小鳥說：“謝謝你救活了我！”小熊說：“不用客氣�！�

小熊和小鳥以后是一對好朋友了。

轉(zhuǎn)眼間，秋天到了。小鳥要飛去南方過冬了，她把這件消息告訴了好朋友小熊，小熊很難過，眼淚都流了下出來，他依依不舍地給小鳥打了個招呼，小鳥看了小熊最后一眼，就飛走了。

小熊回到了那個樹樁邊了。

從今以后，這個樹樁就被稱為“友誼樹樁�！�

篇十二：受傷的小鳥的作文二年級的看圖寫話

徐予希

快樂的新年過去了，接著，溫暖的春天來了。這天早上，小熊出來晨跑。

跑著跑著，小熊跑累了，他多么希望面前出現(xiàn)一個樹樁��！小熊的話像是上天預備好的一樣，前面的拐角真的有一個大樹樁。于是，他便使出最后一點力氣，跑到樹樁前準備坐下。這時，小熊才發(fā)現(xiàn)樹樁上有一只受傷的小鳥。小熊看到奄奄一息的小鳥，急忙跑去找來食物與露水喂給他吃。小鳥的傷很重，幾天時間好不了。于是，小熊每天都來照顧它。后來，小鳥的傷好了，它每天和小熊玩游戲，他們倆慢慢成了好朋友。

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼，秋天到了，小鳥得去南方了，兩個好朋友分別，是如此難過的事。因為這件事，本來一向大大咧咧的小熊，竟然哭了。后來，他們相約明年再見。