做實驗作文400字(一)

今天科學(xué)課上，科學(xué)老師大發(fā)慈悲，讓我們做了十分鐘實驗�？墒强茖W(xué)老師說：“你們必須兩個人或者三個人一組才能做實驗�！币驗楸仨氂幸粋�人點蠟燭，還得拿杯子，另一個人把電子溫度計伸到杯子里測量水溫，然后觀察水面上有什么變化。

我就和高天宇一組，我先飛快地跑到衛(wèi)生間去接水，然后拿到教室。之后，拿出火柴用力一劃，“撕拉”一聲，橘黃色的小火苗冒了出來，像精靈一樣，在火柴頭上飛舞。可是我光顧著看火苗，忘記拿出白蠟燭了，不一會兒這根火柴就燒完了。第二次我吸取教訓(xùn)，先拿出了蠟燭放在桌子上，再點燃火柴，剛想從側(cè)面去點蠟燭，可是，小火苗像一列橘黃色的小火車般向著我拿火柴的手指竄了過來，我趕緊把它扔到桌子上，用嘴一吹它就滅了。就在這時老師說：“還剩下四分鐘�！蔽沂置δ_亂的，又點燃了一根火柴，和上次一樣，火苗還是向著我的手襲來，我又把它吹滅了。

這時候科學(xué)老師說：“快點把材料收起來，實驗時間到了。”我只好垂頭喪氣地把實驗器材收了起來。

做實驗作文400字(二)

我聽說謝雅夢琪做了一個實驗，很好奇。于是，我也做了一個實驗。

我要準備鹽、雞蛋，還有一個寬口瓶。寬口瓶我家沒有啊。我想了想，于是拿一個礦泉水的瓶子，剪了上面一部分就成了寬口瓶。我小心翼翼地把雞蛋放了進去。然后我再給寬口瓶放滿水。我放了一勺鹽，雞蛋沒什么變化。我又放了第二勺鹽，雞蛋理都沒理我。我又放了第三勺鹽，雞蛋只是動了一下。我放了第四勺鹽，只見寬口瓶里有一些小白點，我心想：這是鹽嗎？

我生氣了，又放了第五勺鹽。難道鹽不夠？我又放了幾勺鹽，雞蛋怎么都不肯上去。我查了查網(wǎng)上，原來雞蛋不能浮在最上面，只能浮在中間，不能浮在最上面，我還知道由于雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋才會浮鹽水上面，當向鹽水中加清水時鹽水的密度小于雞蛋的密度，所以雞蛋就會下沉。

表姐對我說：“所有的東西是有密度的，密度大的就會沉下去，密度小的，就會浮上來，下次到初中高中還會學(xué)到更加有趣的東西�！钡綍r候我要學(xué)多一點實驗，把他們都做出來。

我喜歡做實驗。

做實驗作文400字(三)

老師一進教室就說要做一個有趣的實驗。只見老師拿著一個像迷你哈密瓜，只有黑桃大小的東西。走近一看他是橢圓的，穿著棕黑色的衣服，外表粗糙，像樹木一樣，老師告訴我們，這個叫胖大海，是一種中藥，有清熱潤肺的功效。

老師端了一杯開水，將胖大海放入杯中。胖大海周圍有許多小泡泡，好似在咕咚咕咚喝水。過了一會兒，胖大海長胖了一點，頭部裂開了一個小口子，像很柔軟的棕色棉花露了出來。慢慢的，口子越來越大，最終變成了一只水母，在水里快活地游來游去。胖大海努力地脫著衣，最后他的衣終于破爛不堪了。脫下的胖大海，綿綿的，軟軟的。散開后，成一瓶棕色的果醬了，杯子里的水也慢慢變成淡棕色了。

我仔細一看，里面竟有一個黑色的圓東西，好似一個小球。我問老師：“老師這是什么？”老師笑而不語，把這個黑色的圓東西給撈了出來，同桌大呼小叫，撈了撈了，這時大家都圍了上來，老師問大家，你們誰敢摸一摸？我摸了一下。外面像醬果一樣。里面像一顆棗核，硬硬的，大家也摸了一下，紛紛討論像什么。

呵呵，這個實驗多么有趣！

做實驗作文400字(四)

“這也太難吃啦”！“這是什么味呀”！咦？這是什么聲音呀！原來是丁老師在帶我們做實驗。

今天，丁老師給我們講了胡適先生的事，又說：“大家要大膽地假設(shè)，小心地求證。大家每張桌子一個組，寫一寫，如果糖和鹽混起是什么味道呢”？我心想：“那一定很難吃，應(yīng)該是一種又甜又咸的味道”。最終，我們組討論出來的是“苦”，答案剛交上去，我就后悔了，糖和鹽加起來應(yīng)該不是苦的呀？

丁老師又說：“好，我們現(xiàn)在來求證一下。一起做個實驗。實驗規(guī)則，每組先派一個人去用紙杯接一點水，然后把糖和鹽倒進去攪拌，最后，每個人還得嘗一下”。我們按照丁老師的要求做，不一會兒的功夫就做好了。一個同學(xué)先用吸管沾了一點滴進嘴里，這時，大家都看著那位同學(xué)，看他的表現(xiàn)，他嘴巴緊緊的呡在一起，眉頭緊鎖，臉都紅了。那位同學(xué)做出了一副被皮鞭打的表情。我說：“沒有那么難吃吧！”我說著就也嘗了一口。我剛把水咽下去，就做了一個反胃的動作�！斑@什么味呀！又甜又咸的，跟我們的預(yù)測完全不一樣”。原來我們的假設(shè)錯了。

通過這一次實驗，我知道了，無論干什么都要大膽去嘗試，不能怕出錯，得出來的結(jié)論才是對的。

這個實驗真有趣！

做實驗作文400字(五)

大家好！今天我們來做一個小實驗。它叫做“彩虹泡泡龍”。

我們要先準備好材料，材料有：紗布一塊、一些皮筋、一些彩筆、卷紙筒一個、一杯水和洗潔精。好了，既然材料都準備好了，那我們就開始實驗吧！

第一步，將紗布蒙在卷紙筒一端，并用皮筋固定住。第二步，用不同顏色的彩筆在紗布上涂上顏色（可以用色素或水彩顏料代替，顏色越豐富效果越好）。第三步，拿出一個紙杯，然后把洗潔精倒進去，接著在里面兌水，最后把弄好的紙筒在里面沾一下，然后從紙筒另一端吹起。這樣，好玩的“彩色泡泡龍”就做好了。

你們想知道原理是什么嗎？那讓我來告訴你們吧！

通過實驗我們發(fā)現(xiàn)，當我們從卷紙筒一端向包有紗布一端吹氣后，一條“彩虹龍”就出現(xiàn)了。由于紗布上有眾多小空隙，每個小空隙都非常緊湊，就像有很多吹泡泡的管子。當我們向它吹氣后，就吹出了無數(shù)相對整齊排列的小泡泡。同時，紗布上的顏料色素附著在泡泡上，就形成了帶有一定色彩的泡泡龍了。

今天真開心，不僅做了有趣的實驗，還知道了其中的原理。做實驗真好玩呀！

做實驗作文400字(六)

陳浩引

我這個人呢，很喜歡研究新事物，所以對實驗很著迷，也因而發(fā)生一個又一個搞笑的事情，現(xiàn)在回想起來，我還是會忍俊不禁。

有一次，我聽說如果在冰塊上放一些鹽，冰塊就會加快融化的速度。我聽到后想：為什么鹽會加快冰塊融化的速度？是因為鹽里有某種物質(zhì)，可以使冰快速融化？還是冰塊遇到咸的東西就會融化……一個又一個問題從腦中冒出來，我卻不得其解。

為了實驗，我把家里的鹽“偷”了過來，然后再拿了幾塊冰塊，準備開始實驗了，但這時，媽媽回來了，媽媽看見了，對我說：“一天天搞什么？把家弄成了這樣！”說完就走了。我想：實驗還沒做呢，不能半途而廢！然后我把鹽倒了一點兒在冰塊上，耐心地等待著。過了一會兒，冰塊融化了。我高興極了，但我想：也許是因為天熱，冰塊自己融化了。于是，我又把所有鹽倒在冰塊上，很快冰塊就融化了，說明鹽可以讓冰塊加速融化。這時，媽媽走了過來，看見桌子上一片狼藉，媽媽說：“讓你不搞你偏搞，讓我收拾收拾你！”說完，我被媽媽訓(xùn)了一頓。

雖然媽媽不讓我做實驗，但我還是堅持著我的理想，因為實驗不僅讓我瘋狂著迷，也讓我增長知識！

做實驗作文400字(七)

陽光照在黑板上，照在老師的發(fā)絲上，照在同學(xué)們激動的臉龐上，一陣陣驚呼傳出了四年級五班的教室，原來是我們在做實驗。

老師讓我成為了組長，當我得知我們組要做用酒精燈燒瘦肉檢測瘦肉中是否含有蛋白質(zhì)時，心中一驚，“還要用火？”我的心頓時涼了一半。

我端著酒精燈拿著鑷子，鑷子上夾著瘦肉，此外，還有一盒火柴，小心地放到我的桌子上，同學(xué)們立刻圍了過來。張焱斐這家伙夠心急，一下子打開了火柴，我心里很害怕，會不會引起火災(zāi)�。坎粫�燒到我們吧？但我是組長，如果我膽小她們會受我影響的，我暗自給自己鼓了把勁，沖她點了點頭，隨著一聲響火柴燃起火來了，大家尖叫一聲，孫夢竹擰開酒精燈的蓋子，接過火柴，從酒精燈的右側(cè)往上一劃，酒精燈起火了，我趁機拿起鑷子，把肉一夾，放在火上烤，不一會兒，我們就聞到了如同燒頭發(fā)一樣的味道，最后，我我們得出結(jié)論，肉中含有蛋白質(zhì)。

實驗結(jié)果還在，驚呼聲還在，老師的鼓勵還在我耳邊回旋，但這有趣的實驗卻不能永在眼前，只能存在記憶之中。

做實驗作文400字(八)

今天是星期六，我練完了跆拳道之后來到了書房里，攪盡腦汁的想象著有關(guān)科學(xué)小實驗的記憶卻一無所獲，就算想到了也是我不感興趣的小兒科實驗罷了，于是，我便在奶奶的手機查四年級的科學(xué)小實驗，查著查著，突然看到一個名叫“如何讓一個雞蛋變的十分有彈性”的短視頻，我感到非常好奇，便點開來看了看。

接著我把在客廳里看電視的爺爺奶奶，外公外婆都叫到了房間里陪我一起做這個小實驗。

首先，我們拿出了五個空瓶子，把五個雞蛋分別放入五個空瓶子中，接著再將五個瓶子倒?jié)M醋，然后就要等待半個小時，我就坐在瓶子旁邊等啊等，終于半個小時到了，我迫不及待的用干抹布把雞蛋從瓶子里取出來，此時此刻，那些雞蛋成了五個可以彈跳的“活蛋”了。

就在這時我想“如果這些蛋再遇到蜂蜜會變成什么樣？”說干就干，我又把五個瓶子里面全部裝滿蜂蜜，然后把雞蛋分別放進去，等待了一會兒，我把雞蛋取了出來，現(xiàn)在的蛋變得軟而沒有彈性，因此，這些“活蛋”又變成了“果凍蛋”。

從今以后我還會做更多的實驗，爭取長大后當一名優(yōu)秀的科學(xué)家。

做實驗作文400字(九)

今天，老師在課堂上教我們做實驗。我們聽了老師的話，高興得差點跳了起來。

老師讓我們準備筆，紙片，剪刀和毛發(fā)。

首先，用剪刀把紙片剪成碎紙。接著，我用沒有摩擦的筆在碎紙上輕輕地點兩下，但是沒有粘起來。然后，我用筆在頭發(fā)來回又用力地摩擦，再把筆放在碎紙，可碎紙沒有黏在筆上。這是為什么呢？我想可能是我太心急了，才摩擦了幾秒鐘。

我繼續(xù)做實驗，沒有像上一次那么心急，我來回用力地摩擦了幾十秒，連忙把筆放在碎紙上，碎紙在筆上轉(zhuǎn)圈圈。我高興得合不攏嘴。

別的沒成功的同學(xué)見我成功了，以為我的頭發(fā)有神力，便圍著我，把筆在我的頭發(fā)上來回摩擦。

老師對我們說她還要給我們做一個實驗。我們在講臺下坐得端端正正，每個人都睜大眼睛，教室里鴨雀無聲。只見老師拿起一個乒乓球，再把乒乓球壓扁，接著老師拿出保溫壺，把熱水倒在一個碗里。然后，把乒乓球放在碗里。乒乓球在碗里悠閑地洗澡，一會兒游到這里，一會兒游到那里，乒乓球神不知鬼不覺地變回了圓形。

我們的實驗是不是很有趣呀！

做實驗作文400字(十)

盼望已久的化學(xué)實驗課來到了，我們隨著老師走進化學(xué)實驗室，我和李東同學(xué)被分到一組。老師說：“今天的實驗課是做制取氧氣的實驗，實驗用具都放在桌上，大家可以開始了，同學(xué)們立即忙碌起來。

李東迅速拿起大試管，塞緊帶有玻璃彎管的橡皮塞，雙手捂住管體對我說：“把膠皮管放進水槽里”我立即照辦，這時水槽中冒出氣泡，表明氣密性良好，李東又把橡皮塞拔下來，拿起一張白紙折成一個細紙槽，用藥勺盛出半藥品，右手持著藥匙，左手輕拍右手腕，使藥品均勻灑到紙槽上，然后橫著拿起試管，把紙槽伸入試管底部，再緩緩立起試管，藥品落入試管底部。接著，他擰松鐵架臺上的試管夾，把試管略向下傾斜地固定好�！鞍丫凭珶酎c著”我點著酒精燈放在試管底部�！安粚Α崩顤|趕忙糾正�！皯�(yīng)該先給試管均勻加熱，再放在有藥品部分加熱”說完，拿起酒精燈來回移動，過了一會兒，才把酒精燈固定在試管有藥品部位。約莫過了兩分鐘，李東說：“可以收集了”說完，立即把導(dǎo)管插入水中，把一個集氣瓶裝滿水，倒放入水槽中導(dǎo)管上方，氣泡迅速上升，很快，一瓶氧氣收集完了。

望著我們的成果，我輕出了一口氣。