學(xué)校里的那些事
最緊張的那一刻
賀鑫怡
星期二這天下午,天空陰沉沉的。下午第一節(jié)課就發(fā)生了一件重大事件。
上課鈴響了,教室里仍然十分吵鬧,就連班委連喊安靜,都起不了作用。值日生只能站在講臺上干著急。正在這時,胡老師出現(xiàn)了。她大踏步走上講臺,用一種不滿的目光看著我們。全班頓時安靜了下來。同學(xué)們翻開語文書,胡老師瞟了一個同學(xué)一片空白的語文書一眼后,立時發(fā)火了:“全班站起來!我要檢查筆記!看看你們平時認(rèn)不認(rèn)真!”
胡老師立馬沖下講臺,背著手,開始檢查一、二大組的筆記。她的表情嚴(yán)肅極了,跟平日里那個和藹可親的胡老師簡直判若兩人,全班的同學(xué)都膽戰(zhàn)心驚。等胡老師快檢查到我時,我不由得心兒怦怦直跳,似乎自己都能聽見自己的心跳聲了!我在心中默默回想,自己是不是按照胡老師的要求完成了?是不是還有什么遺漏?也在不停地祈禱,老天保佑!我這筆記應(yīng)該記得比較完整,一定要過關(guān)啊……可是,萬一我的筆記沒有記全呢?那我……我可慘了!不過凡事都要往好的方面想,并且我記的筆記也夠多,夠全面了,當(dāng)時我可是認(rèn)真了的!應(yīng)該能過關(guān)吧!正在我心中七上八下時,旁邊的范語欣被胡老師批評了--她記的筆記太少了!胡老師的臉色變得嚴(yán)厲起來,她用手指著教室門口,壓抑著聲音,快速地說道:“語欣!先站到外面去!”
胡老師說完,就來到我座位前,開始檢查我的筆記了。我閉上眼睛,等待胡老師“審核”。胡老師拿起我的課本,仔細(xì)地檢查一遍,然后輕輕放下課本就離開了。我睜開雙眼,如釋重負(fù),不由得深深舒了一口氣,在心中歡呼,“歐耶!過關(guān)了!”
不多時,胡老師讓我們重新坐下,那些筆記太少或不過關(guān)的同學(xué)都站到教室外面去了,“既然你們不認(rèn)真聽課,那么你們就別怪我無情了!我成全你們!到門口去聽一節(jié)課!”胡老師無奈道。
雖然這次的“突襲檢查”,我過關(guān)了,但是我也在心中不停地警醒自己:“以后學(xué)習(xí)可要更加的認(rèn)真!千萬不要抱僥幸心理!”于是,我寫了一句話:認(rèn)真聽課,積極思考!認(rèn)真記筆記!不能放松自己!
篇二:學(xué)校里的那些事
“吃鼻涕”
屈俞成
周三,我照例在大課間去音樂教室排練合唱。
“唵嘛呢叭咪吽——”同學(xué)們唱得正起勁,我已經(jīng)挑著眉毛,閉上了眼睛,一副享受的樣子。
李老師突然將手由下至上一抬,收在胸前,攥成拳頭:“停!那個是‘吽——’,這里有一個漸強,就像這種美妙的聲音……”
李老師講到這里,停了下來,指著一位舞臺左邊的同學(xué):“你在做什么?”李老師又把他的動作做了兩遍,我們總算是明白了,他在擤鼻子!同學(xué)們大笑不止。
李老師瞇著眼睛,嘴角微微上揚,像是在微笑:“同學(xué)們呀!李老師記得,有一次上表演課,老師讓我們表演一個‘小邋遢’。李老師呀,表演的是‘吃鼻涕’!
我心里猜測著:“吃鼻涕”是不是像小嬰兒那樣,把手指放進鼻孔里,再放入嘴里吮吸?呀!真惡心!
可事實卻比我想的更加惡心。
李老師把樂譜放在支架上,微微彎下腰去,右手大拇指與食指輕輕捏住鼻子,深吸一口氣,從鼻子中噴出“噗——”一聲,好似鼻涕真被氣吹出來了。李老師“捏”著“鼻涕”,由上往下發(fā)力一甩。又把左手?jǐn)傞_,右手食指把“鼻涕”往手上抹了半天,抹得一絲不漏。接著伸出舌頭,在左手上舔了一下。
“咯咯咯……”有人發(fā)出了鵝叫般的笑聲。
我心中覺得惡心,可還是忍不住,笑了起來。
李老師也和我們一起笑了起來。
事后,我又把這事告訴了閆特瑞,他也發(fā)出了魔性的笑聲。這喜劇性的一幕被李老師看見了。李老師笑嘻嘻地又給閆特瑞做了一遍。閆特瑞已經(jīng)笑蹲下去了……
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