第一篇：三年級(jí)小實(shí)驗(yàn)作文

一片落葉可以浮在水面，那一枚硬幣放在水面上，也會(huì)浮在水面上嗎?你一定會(huì)說(shuō)，硬幣那么重，肯定會(huì)沉到水里啦。可爸爸說(shuō)他就有辦法讓硬幣不沉下去。我覺(jué)得好奇，這怎么可能呢?

只見(jiàn)爸爸裝了半杯水，把軟鐵絲的一頭彎成一個(gè)環(huán)，把硬幣放在環(huán)上，慢慢地平放到水里，再輕輕地取出鐵環(huán)，小硬幣真的浮在水面上了!我開(kāi)心極了，馬上又找來(lái)幾枚一毛的，五毛的硬幣試驗(yàn)起來(lái)。可是，不管我怎么小心，五毛的硬幣都不能浮起來(lái)。

爸爸取出杯子中的硬幣，往杯里放了一勺洗衣粉，攪拌均勻后讓我再做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。這一次我發(fā)現(xiàn)一毛的硬幣也不容易浮起來(lái)了。這是怎么回事呢?

爸爸告訴我，水的表面有張力，可以承受一定的重量。加入洗衣粉后，改變了水的張力的大小，輕一些的一毛硬幣也不能浮在水面上了。啊，原來(lái)小小的實(shí)驗(yàn)還有這么大的學(xué)問(wèn)呀!

第二篇：三年級(jí)小實(shí)驗(yàn)作文

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，劉老師先倒了一杯水，提出了第一個(gè)問(wèn)題：把雞蛋放在水里，它是會(huì)沉還是會(huì)浮?趙九九說(shuō)：“雞蛋會(huì)沉下去!因?yàn)樗�是有重量�?”子凱說(shuō)：“雞蛋會(huì)浮起來(lái)，因?yàn)�，人能在死海里浮起�?lái)，雞蛋當(dāng)然也會(huì)浮起來(lái)了!”正在大家爭(zhēng)論不休時(shí)，劉老師要解開(kāi)謎底了，同學(xué)們興奮不已，只見(jiàn)她拿起雞蛋放進(jìn)了水里，雞蛋慢慢地沉了下去，認(rèn)為雞蛋會(huì)沉下去的同學(xué)歡呼起來(lái)，笑聲如雷鳴一樣響亮......劉老師又提問(wèn)了：怎樣能讓雞蛋浮起來(lái)呢?大家異口同聲地說(shuō)："放鹽!放鹽!"劉老師聽(tīng)了，就放了一勺鹽在水里，水變混濁了，劉老師再把雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋浮在了水的中間，同學(xué)們又喊：“再放鹽，再放鹽!”于是，劉老師又放了一勺鹽，雞蛋慢慢地浮出了小腦袋，同學(xué)們歡呼著：“成功了!成功了!”劉老師又說(shuō)：“為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)呢?那是因?yàn)殡u蛋的重量小于了鹽的浮力�！�

今天的實(shí)驗(yàn)真有趣，我們又學(xué)到了新的知識(shí)!

第三篇：三年級(jí)小實(shí)驗(yàn)作文

星期天的下午，我在快樂(lè)作文教室里做了一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，叫“紙杯燒水”。

當(dāng)老師那出一根蠟燭，一個(gè)紙杯，一瓶水和一只打火機(jī)時(shí)，我半信半疑。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師先把蠟燭點(diǎn)燃，再把紙杯里倒上水，接著把紙杯放在蠟燭上方燃燒，只見(jiàn)杯底漸漸變黑了，此時(shí)我非常焦急，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著杯里的水，水里浮現(xiàn)出幾個(gè)氣泡，伸手去摸水，水居然有了溫度，一分鐘后，氣泡變得更大，還冒著熱氣，驚喜的時(shí)刻到了，水沸騰了。

同學(xué)們都覺(jué)得不可思議，為什么紙杯沒(méi)被燒破?老師告訴我們?cè)�理是：火把熱量傳給了紙杯，紙杯把熱量傳給了水。

今天的實(shí)驗(yàn)真有趣!

第四篇：三年級(jí)小實(shí)驗(yàn)作文

放學(xué)回家，媽媽說(shuō)：“我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!”

只見(jiàn)媽媽將一個(gè)氣球套在礦泉水瓶口上，把氣球放進(jìn)瓶口，對(duì)我說(shuō)：“你能把氣球吹起來(lái)嗎?”

我想這有啥難的，我拿起瓶子就吹，可是氣球怎么也吹不大。媽媽看著我的樣子說(shuō)：“我來(lái)吹�！敝灰�(jiàn)媽媽輕輕一吹，氣球就變大了。

這是怎么回事呢?原來(lái)媽媽在做實(shí)驗(yàn)之前，在瓶子上扎了一個(gè)小洞。讓我吹時(shí)，用手指堵住了小洞。因?yàn)槠孔永锍錆M了空氣，所以氣球吹不起來(lái)。而手指移開(kāi)小洞時(shí)，瓶子里的空氣就從小洞里出來(lái)了，氣球就吹起來(lái)了。

多么有趣的實(shí)驗(yàn)啊!

第五篇：三年級(jí)小實(shí)驗(yàn)作文

今天，我們做了一個(gè)“水上通道”的實(shí)驗(yàn)。

做實(shí)驗(yàn)前，老師準(zhǔn)備了半盆水、一包胡椒粉和半塊香皂。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師先把半盆水端上來(lái)放在桌子上，然后把胡椒粉均勻地撒在水面上，胡椒粉浮在水面上。老師讓我們用干凈的手指在水面上劃一下。我劃了一下后，只見(jiàn)胡椒粉又立刻合起來(lái)了。接著，我們用抹了香皂的手指再到水面上劃一下，奇跡出現(xiàn)了，水面上的胡椒粉分離后再也沒(méi)有合攏。水面上出現(xiàn)了一條水上通道，像一條大馬路似的，可有意思啦。

同學(xué)們問(wèn)：“老師，這是為什么呀?”老師解釋道：“水是水分子組成的。水分子之間有引力結(jié)合在一起，肥皂會(huì)像一道墻一樣擋住水分子的結(jié)合，于是就出現(xiàn)了一條通道�！�

這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真有趣，真神奇啊

第六篇：三年級(jí)小實(shí)驗(yàn)作文

今天上科學(xué)課，羅老師叫我們翻到關(guān)于電的這課，剛翻到，只見(jiàn)羅老師從桌子底下拿出一個(gè)大電池、一個(gè)小燈泡和一根導(dǎo)線。

“自己先看看科學(xué)書(shū)，待會(huì)我叫同學(xué)們來(lái)做實(shí)驗(yàn)!”同學(xué)們高興地一蹦三尺高。

過(guò)了5分鐘……“好!現(xiàn)在哪位同學(xué)想做實(shí)驗(yàn)?”我第一個(gè)舉起了手，“鐘少龍，你上來(lái)做實(shí)驗(yàn)�！蓖瑢W(xué)們都用嫉妒的眼光看著我。

我先按書(shū)上說(shuō)的把導(dǎo)線纏到小燈泡底下，再用另一頭輕輕按到電池的正極上……

燈泡亮了，同學(xué)們到站起來(lái)叫到“燈泡亮了!燈泡亮了!”我也開(kāi)心的笑了笑。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣!