親愛的__小學的學生們：

通過一學期的學習體驗，在歡聲笑語中，我們迎來了美好的寒假生活。假期既是我們體驗年俗年味、休息放松的時刻，也是我們進行實踐活動、鍛煉身體的最佳時機。讓我們在寒假用心實踐，不斷體驗，度過精彩的寒假生活。

首先，請制定《我的精彩寒假體驗表》，合理安排休息、體驗等內(nèi)容，并自覺執(zhí)行。

活動一：用情感悟年味——我是新年小主人

1、小小巧手迎新春。在家長的指導下，學寫“�！弊只蛘呒舫鲂履甏盎ā�對聯(lián)。

2、我的新年我做主。學習包餃子、做元宵，與家人一道采購年貨，感受年味并記錄下來。

3、趣味文明過大年。體驗豐富多彩的春節(jié)文化，了解春節(jié)習俗，完成春節(jié)小報。

三選一，作品用A4彩色卡紙呈現(xiàn)，也可以將制作過程用相機拍下來貼在A4紙上進行圖文備注說明。每班挑選優(yōu)秀作品10份開學第一周參與學校評比表彰。

活動二：用心愛上閱讀——我是閱讀小達人

假期是提高閱讀能力的最佳時期，希望同學們堅持每天閱讀一小時，養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。在假期結(jié)束前用A4紙完成一份好書推薦，或自辦讀書小報一份A3紙大小。每班挑選優(yōu)秀作品5——10份開學第一周參與學校評比表彰。

活動三：用手學習國粹——我是書法小能手

寫一手規(guī)范整潔的好字，將會終身受用。每位同學利用假期時間，每天堅持用字帖練習鉛筆、鋼筆或毛筆書寫。每班挑選優(yōu)秀作品5——10份開學第一周參與學校評比表彰。

活動四：用腳愛上運動——我是跳繩小冠軍

在自己身體情況允許和安全的環(huán)境中，堅持每天20分鐘的跳繩運動。跳繩能促進你們健康成長，提高記憶力、判斷力、體力和應變能力等。下學期開學第二周參加學�！疤魬�(zhàn)不可能——我是跳繩小冠軍”活動，自愿報名，學校分年級評比，給前60名學生表彰。

活動五：參加寒假征文（3—6年級學生參加）

1、雜志投稿征文

每生交電子版習作一篇，作文體裁不限，用word文檔編輯，標題宋體3號字，正文宋體4號字，開學統(tǒng)一交班級語文老師處匯總，學校進行評比。

2、積極參加“綜合創(chuàng)建杯”第四屆作文大獎賽

以“辦手拉手共建生態(tài)文明城”為主題，對生態(tài)、生態(tài)環(huán)保、生態(tài)文明與人類、與漢中等關(guān)鍵語詞進行多樣和獨到的思考，突出對生態(tài)文明、省級生態(tài)文明示范市建設及相關(guān)事物的觀察、思考、理解、體悟、認知和感動。

學生自選素材，自定文體、自擬標題，獨立創(chuàng)作，用word文檔編輯，標題宋體3號字，正文宋體4號字。開學統(tǒng)一交電子版至語文老師處匯總，學校進行初評，上報優(yōu)秀作品。

篇二：寒假社會實踐方案

為深入學習貫徹________思想和黨的__屆__會精神，引導學生在實踐鍛煉中受教育、長才干、作貢獻，使廣大學生度過一個有夢想、有樂趣、有收獲、有意義的寒假，按照市教育局《關(guān)于做好20__—20__學年度第一學期期末及寒假期間有關(guān)工作的通知》要求，結(jié)合我校實際，學校特制定本活動方案。

一、指導思想

根據(jù)《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和教育局下發(fā)的通知要求，以社會主義核心價值觀教育為根本，利用寒假廣泛開展形式多樣的德、智、體、美、勞等主題教育活動，引導廣大中學生弘揚傳統(tǒng)、學會感恩、陶冶情操、強健體魄，爭當品德高尚、富有理想、快樂健康、全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。

二、活動主題：青春告白強國有我

三、活動時間：

20__年__月__日—__月__日

四、活動內(nèi)容

1、開展“我愛中華·親子共觀”活動。以《典籍里的中國》為觀看素材，結(jié)合中學生推薦書目，采取親子共觀、學生自讀等形式，廣泛開展看經(jīng)典、讀經(jīng)典等實踐活動。引導青少年學習、理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和魅力，增強民族自豪感和文化自信心，并從傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，自覺踐行社會主義核心價值觀。同時，為20__年由學校組織的“讀書分享會”作準備。

2、開展“心存感恩·知行孝義”活動。各班級要利用新年春節(jié)這個喜慶的節(jié)日，開展__中學之“心存感恩·知行孝義”活動，學生通過在家打掃房間、買菜做飯、洗衣服、照顧老人、與父母一同“和和美美購年貨”品味濃濃年味、在與鄰里溝通的過程中體驗父母持家的辛苦，獲得家庭生活的真實感受，明白孝敬父母的道理，培養(yǎng)生活自理的習慣。

3、開展“快樂寒假·秀我風采”活動。為了進一步加強美育工作，結(jié)合高中階段學生特點，結(jié)合中華傳統(tǒng)節(jié)日以及學�！罢�、德、和、明、才”的辦學理念通過寫、攝、畫等形式強化對中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的以及對“正、德、和、明、才”的理解，營造愛中華和愛學校的濃厚氛圍，為青少年搭建展示才藝的舞臺，豐富假期生活。

4、開展“職業(yè)認知·體驗實踐”活動。鼓勵青少年走出家門、校門，參加社會實踐活動，從而獲得職業(yè)認知，生存體驗。讓青少年學生用研究的眼光看待周圍發(fā)生的事情。通過參觀、訪問、實地考察、體驗實踐等形式，了解社會的各種職業(yè)人群，引導學生形成關(guān)注社會、服務社會的意識和能力，增強社會責任感和社會實踐能力，加強學校與社會、教學與生活的聯(lián)系，發(fā)掘?qū)W生學習和成長的資源，使青少年的假期生活更充實、更有趣、更有意義和富有創(chuàng)造性，有效利用校外教育資源。

5、開展“陽光體育·助力__”活動。鼓勵青少年在寒假堅持每天鍛煉一小時，實現(xiàn)“體鍛健身、體鍛益智、體鍛育德”，倡導青少年能和家長、鄰居、伙伴一同開展小型多樣、豐富多彩的體育健身活動，營造蓬勃熱烈的體育健身氛圍，助力__，共向未來。

說明：為保證每天鍛煉1小時，每天上下午各做一次廣播操、眼睛保健操和校操，并從以上練習項目中選取不少于2項作為鍛煉內(nèi)容，根據(jù)以下動作說明進行正確練習，每天選擇的內(nèi)容可以重復。

①有氧耐力

1·跳繩：規(guī)定個數(shù)跳繩，雙腳并腿跳繩，規(guī)定一定的個數(shù)，如200個，計時，看需要多長時間。規(guī)定時間跳繩，雙腳并腿跳繩，規(guī)定一個時間段，在規(guī)定的時間內(nèi)，能跳多少個。

2·扶墻原地跑：雙手扶墻，左右腳輪流抬起，蹬地時腿伸直。變速或勻速跑：利用家中的跑步機或者小區(qū)、公園以及健身場所進行長跑練習，跑步中可以采用快跑1分鐘結(jié)合慢跑或者快走1分鐘；也可采用均勻的速度進行練習，總時間控制在20-30分鐘左右，跑步時注意呼吸節(jié)奏。

②練習要求及安全提示

做好鍛煉前場地、器材的檢查，以確保鍛煉時的安全；運動時一定要穿好運動鞋，并檢查口袋里是否有鑰匙等尖銳物品，注意把發(fā)卡和眼鏡取下，避免鍛煉時受傷；嚴格按照正確動作規(guī)范進行鍛煉，并根據(jù)自身情況完成相應組數(shù)，不要盲目進行。假期鍛煉要堅持循序漸進的原則，如果之前沒有運動習慣，應該從低強度開始逐漸過渡到中等強度，在運動量和強度上可以適當降低。如果有長期鍛煉經(jīng)驗且身體素質(zhì)不錯，可以適當提高鍛煉強度；做到科學鍛煉，要做好充分準備活動和放松練習，預防運動受傷；在運動前不要飲食，鍛煉后不要大量喝水，以免給身體造成負擔；文明鍛煉，不要影響他人生活和休息。

6、開展“聽黨員故事，尋初心使命”活動。厚植青少年愛黨、愛社會主義的情懷，從身邊老黨員的經(jīng)歷中尋找歷史痕跡，感悟共產(chǎn)黨員的初心使Www.0279.NeT命。全體同學通過聆聽黨員故事，鋪設自己的未來人生。具體要求：訪談身邊的共產(chǎn)黨員，完成《__市__中學20__—20__學年度寒假“聽黨員故事尋初心使命”活動記錄表》，并依托調(diào)查過程中的所見所聞所感，撰寫“傳承紅色精神，爭做時代新人”主題征文。

7、開展“網(wǎng)絡學習·名師點精”活動。今年，__數(shù)字學校將繼續(xù)推出寒假直播課程。直播課定于__月__日開播。學生可使用學校創(chuàng)建的賬號登錄平臺看課，請家長督促學生利用假期認真做好在線學習：

⑴賬號注冊：

__區(qū)域內(nèi)師生使用已認證賬號登錄學習，免費觀看直播課及回放點播。學生可以使用原有賬號，初始密碼統(tǒng)一更新為123456a，原來沒有賬號的師生自行注冊驗證學習。

登錄網(wǎng)址：，點擊注冊即可。

⑵觀課方式：

電腦端：打開瀏覽器，在網(wǎng)址欄輸入：；右上角登錄賬號；選擇同步直播、年級、學科課程觀看（點擊立即報名）；在個人中心-課程中心-我的課程里，可以查看已經(jīng)報名的課程。

手機端：打開手機瀏覽器，輸入網(wǎng)址：m。；點擊“我的”~“登錄/注冊”，選擇“密碼登錄”輸入手機號和密碼；進入首頁，選擇同步直播，可篩選年級、學科課程觀看（點擊立即報名）；在“我的”-“我的課程”即可查看已經(jīng)報名的課程并參與上課。

⑶20__年寒假直播課程安排：

__月__日-__月__日：高一語數(shù)英物9：00—11：35，高二語數(shù)英物心9：00—12：15。

注：課程內(nèi)容等信息請關(guān)注數(shù)校官網(wǎng)（）或“__數(shù)字教育”微信公眾號。

五、活動要求

1、高度重視，周密安排。全體師生要充分認識我校假期社會實踐活動對促進未成年人身心健康、全面發(fā)展的重要意義，要認真策劃、組織開展好假期各項活動。班主任要充分動員，調(diào)動家長的積極性，學生及家長要高度重視，認真落實活動的每一項內(nèi)容并按要求及時反饋活動實效。

2、結(jié)合實際，務求實效。各班級要按照活動統(tǒng)一要求，結(jié)合各班級學生實際，做好工作分工，落實工作責任，做好活動保障。

（1）我愛中華閱讀要求：①放寒假之前，每名同學必須到學校圖書館至少借四本普通類書籍和一本科普類書籍；②假期閱讀后，請任選自己閱讀的書籍，寫兩篇800字以上的讀后感（其中必須有一篇科普類作品讀后感），下期開校后，各班上交6篇優(yōu)秀作品（必須包括一篇以上的科普類作品）；③寒假期間，與父母一同觀看《典籍里的中國》欄目，撰寫一篇以“我愛中華，從文化開始”為主題的觀后感（800字以上），下期開校后，各班上交10篇觀后感，德育團委將安排學生干部到班收集。

（2）下期開校前一周內(nèi)，各班級團支部書記收集班級內(nèi)學生參加第1、2、5項活動的高質(zhì)量照片各3張，發(fā)學校團支部書記總?cè)合嚓P(guān)相冊。

（3）活動的第3項內(nèi)容要求各班級結(jié)合主題上交優(yōu)秀作品。優(yōu)秀作品包括“美術(shù)、書法、攝影”共3項內(nèi)容，各班于下學期開校前按以下數(shù)量和規(guī)格上交優(yōu)秀作品：美術(shù)作品1件/班（規(guī)格：4開、半開、全開，上交作品需裝裱）；書法作品1件/班（規(guī)格：不超過4尺全開，上交作品需裝裱）；攝影作品不限（用全開色卡紙自行裝裱）。所有作品請年級負責收集，集齊后交藝術(shù)樓三樓美術(shù)辦公室劉俊老師處，優(yōu)秀作品將在開校后擇優(yōu)展出。

（4）活動的第4項內(nèi)容要求學生選擇1-2種職業(yè)（如：教師、醫(yī)生、公務員、商店老板、餐館服務員、工人等）的受訪者，對他們進行訪談，參與職業(yè)體驗并填寫《職業(yè)訪談調(diào)查表》，詳見附表。下期開校后，各班上交五篇《職業(yè)訪談調(diào)查表》，德育團委將安排學生干部到班收集。

（5）活動的第5項內(nèi)容要求學生觀看__月__日至__月__日的__會，從__會中感悟中華文化、中國精神，完成“看__，向未來”主題征文，下期返校后，篩選高質(zhì)量主題征文5篇，德育團委將安排學生干部到班收集。

（6）活動的第6項內(nèi)容要求學生均參加“聽黨員故事，尋初心使命”，規(guī)范填寫《“聽黨員故事尋初心使命”活動記錄表》，認真撰寫“傳承紅色精神，爭做時代新人”的主題征文（字數(shù)2000字以內(nèi)），并于20__年__月__日-20__年__月__日，通過微信小程序“老關(guān)小愛在等你”上傳作品。下期開校后，各班上交十篇活動記錄表，德育團委將安排學生干部到班收集。同時，篩選高質(zhì)量主題征文5篇（以電子檔形式上傳至團支書總?cè)骸皞鞒屑t色精神，爭做時代新人”主題征文文件夾），各年級收齊后，交到德育處辦公室陳思宇老師處。

篇三：寒假社會實踐方案

一、指導思想

社會實踐活動是小學生綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容之一，開展豐富多彩的寒假社會實踐活動，不僅可以豐富生活，增長見識，開拓視野，還可以了解社會，學習本領(lǐng)，增強社會責任感。為了讓孩子們親近社會、學習知識、開闊眼界，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神，同時也為了培養(yǎng)孩子的動手能力，特制定本方案。

二、活動及完成時間

20__年__月__日——__月__日

三、參與學生

一至六年級全體學生。

四、活動內(nèi)容安排

1、與書相伴

每天堅持讀書20分鐘。在假期內(nèi)，至少要讀兩本自己喜歡的課外書（各班安排學生借閱本班圖書）。閱讀的同時要摘抄優(yōu)美詞句、精彩片段，并寫讀書心得，制作讀書手抄報。

2、巧手迎春

在春節(jié)、元宵節(jié)期間，每位同學應積極參加寫春聯(lián)、剪紙、畫年畫、猜燈謎、敲鑼鼓等傳統(tǒng)文化民俗活動，感受節(jié)日喜慶，體驗家鄉(xiāng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，感悟其中蘊涵的價值理念，開學時每人需上交原創(chuàng)春聯(lián)相關(guān)書法作品或剪紙作品一幅。

3、變廢為寶

將家中的廢舊物，如衣物、書報、玩具等重新組合，變廢為寶。結(jié)合生活實際，設計制作一件簡單的工藝品或科技小作品。

4、小鬼當家

在寒假里當一天媽媽的小幫手，學做一兩樣家常菜，過年時給親友露一手；掌握一些家庭生活常識、技巧；學會洗衣、疊衣；自己整理書包，收拾房間…學會體貼父母，孝敬長輩。每一位同學都必須尊敬父母，心存感激，學會感恩。

5、看出學問

養(yǎng)成關(guān)心時事時政、國家大事的良好習慣，堅持每天晚上收看《新聞聯(lián)播》、《焦點訪談》等節(jié)目，收看具有教育意義的電視節(jié)目，如《科技博覽》、《人與自然》、《百家講壇》、《探索》等節(jié)目，拓展知識層面，適當記錄，積累生活素材。

五、活動要求

以上五項活動，每名學生選做兩項以上，收假后，每名學生上交一份作品，各班在班級進行展評。

篇四：寒假社會實踐方案

20__年春節(jié)將近，為使全體學生度過一個豐富多彩、愉快安全的假期，結(jié)合學校工作實際，假期中，__中心學校將開展以家庭活動為主的學生社會實踐活動。請各位家長切實履行好家庭教育職責、積極配合，共同促進學生成長。

一、一二年級寒假特色活動

（一）共同活動

1、請每位家長夸夸自己的孩子，多看到孩子的優(yōu)點。好孩子是夸出來的。

2、家長和孩子一起開展“讀春聯(lián)，識漢字”活動，幫孩子熟記至少三副春聯(lián)，幫孩子選購一本好書，陪同孩子每天讀書半小時，進行交流、探討。積累、認識漢字。

（二）綜合活動

有條理地整理好自己的書桌、書架、衣柜；為家人盛一碗飯、說一句祝福語；參與跟隨家長拜年走親訪友活動。

（三）美術(shù)活動

畫—張有關(guān)“歡度春節(jié)”的圖畫。寒假結(jié)束，學校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評(每班提交2張繪畫作品參評)。

二、三四年級寒假特色活動

（一）共同活動

請每位家長和孩子一起選購一本好書，開展親子共讀，進行交流、探討，每人寫兩篇“經(jīng)典誦讀”讀書筆記，結(jié)合“健康過春節(jié)“主題，進行好習慣伴我行活動的體驗，總結(jié)春節(jié)期間自己養(yǎng)成了哪些好習慣，再談談自己在新的一年里打算形成哪些好習慣，還可以給父母寫一封信，建議父母在家應該形成哪些好習慣，共同養(yǎng)成哪些好習慣。

（二）綜合活動

有條理地整理好自己的書架和衣柜；為家人盛一碗飯、倒一杯茶；給遠方親人打拜年電話。

（三）美術(shù)活動

畫一張有關(guān)“歡度春節(jié)”的圖畫，或自己動手做一個元宵節(jié)燈籠，或自己動手寫一幅春聯(lián)，或自己動手做一個模型或手工作品，或完成一件手工小制作，或?qū)W剪紙，剪一幅自己喜歡的吉祥物，如羊、牡丹花、蘋果等等。

（四）開展“健康過春節(jié)”社會實踐活動

社會實踐活動內(nèi)容主要是引導學生在春節(jié)期間圍繞家訓、家規(guī)、家風等，了解家族傳承和家庭傳統(tǒng)美德，增強傳統(tǒng)節(jié)日的體驗感和文化感。配合做好心理健康教育、近視防控等，動員和督查學生假期積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康生活方式。同時寫出實踐活動心得體會。開學后學校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評(每班提供2篇習作，2張圖畫或2件制作、剪紙等)。

三、五六年級寒假特色活動

（一）共同活動

請每位家長和孩子一起選購好書，開展親子共讀，進行交流、探討，每人寫兩篇“經(jīng)典誦讀”讀書筆記，結(jié)合“健康過春節(jié)“主題，進行好習慣伴我行活動的體驗，總結(jié)春節(jié)期間自己養(yǎng)成了哪些好習慣，再談談自己在新的一年里打算形成哪些好習慣，還可以給父母寫一封信，建議父母在家庭應該形成哪些好習慣，共同養(yǎng)成哪些好習慣。

（二）綜合活動

有條理地整理好自己的書架和衣柜，為家人盛一碗飯、倒一杯茶；給遠方親人打拜年電話。

（三）美術(shù)活動

畫兩張有關(guān)“歡度春節(jié)”的圖畫，或自己動手做一個元宵節(jié)燈籠，或自己動手寫一幅春聯(lián)，或自己動手做一個模型，或完成一件手工小制作，或完成一幅手抄報，或?qū)W剪紙，剪一幅自己喜歡的吉祥物，如羊、牡丹花、蘋果等等。

（四）開展“健康過春節(jié)”社會實踐活動

社會實踐活動內(nèi)容主要是引導學生在春節(jié)期間圍繞家訓、家規(guī)、家風等，了解家族傳承和家庭傳統(tǒng)美德，增強傳統(tǒng)節(jié)日的體驗感和文化感。配合做好心理健康教育、近視防控等，動員和督查學生假期積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康生活方式。同時寫出實踐活動心得體會。(每班提供2篇習作，2張圖畫或2件制作、剪紙等)。

寒假結(jié)束，中心學校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評。開學后要求各班班主任認真檢查學生完成情況，并整理成書面材料上交，學校將根據(jù)各班整理的書面材料進行全校評比。

四、三點提示：

1、書面作業(yè)要適量高質(zhì)，符合“雙減”要求，每位學生要認真完成老師布置的適量書面作業(yè)。

2、家長要全程參與學生在家活動，特別是體育類活動，注意學生安全。

3、優(yōu)秀作品將參加縣、市“讀好書，育好人”征文活動評選，指導老師在征文后應有評語及推薦意見。

篇五：寒假社會實踐方案

為了進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升學生的核心素養(yǎng)，成就更好的自己，__中學決定開展20__年寒假社會實踐活動。

一、責任擔當

（一）了解重大時事，樹立國家意識

1、對象：初三年級學生

2、要求：每位同學至少收看5期新聞聯(lián)播，簡要記錄當天新聞內(nèi)容（分條簡述），并選擇其中一條新聞作新聞評論，具體見附件1。

（二）體驗家務勞動，掌握生活技能

1、對象：初一年級學生

2、要求：學生把一天從事的家務勞動用照片和文字記錄下來（一張照片配一句話，至少6張不同的從事家務勞動照片），如起床疊被子、整理房間、買菜、燒菜、洗餐具等。大小2張A4紙，照片不需打印，插入word文檔。

二、實踐創(chuàng)新

（一）制作元宵花燈，培養(yǎng)創(chuàng)新精神

1、對象：初一初二年級學生

2、要求：每班4-5人組成的小組合作制作一盞花燈，每班上交10盞。每組制作一張精美書簽，掛在花燈上，書簽上有一條燈謎及制作班級、姓名。圖案多樣，可以反映傳統(tǒng)文化，也可以反映海防海洋文化。

（二）參與社會實踐，增強服務意識

對象：全體學生

要求：每個學生參加假期社會實踐服務1-2次，每次時長1-2小時（不包括做家務活），并完成《__中學學生社會實踐服務記錄冊》中的相關(guān)內(nèi)容。

（三）征集書畫作品，傳承中華文化

對象：初二年級學生

要求：春節(jié)、元宵主題的書畫作品[書法（硬筆、毛筆）、繪畫作品]

繪畫作品形式不限，尺寸不小于8K，毛筆書法尺寸不超過4尺宣紙，書法和繪畫紙張自備。

三、健康生活

對象：全體學生

要求：

1、每日8：00前起床，22：00前睡覺

2、自覺遵守有關(guān)法規(guī)，嚴于自律，文明綠色上網(wǎng)。上網(wǎng)學習、娛樂時，不登錄、不瀏覽未成年人不宜的網(wǎng)站，自覺抵制不良信息的危害。合理安排上網(wǎng)時間，不沉溺網(wǎng)絡、手機，遠離網(wǎng)游、手游。

2、堅持體育鍛煉，做好每日打卡。具體見附件2。

四、人文底蘊

推薦必讀書目：

七年級《駱駝祥子》《海底兩萬里》《紅巖》

八年級《傅雷家書》《鋼鐵是怎樣煉成的》《蘇菲的世界》

九年級《儒林外史》《簡·愛》《格列佛游記》

推薦選讀書目：

《邊城》沈從文

《平凡的世界》路遙

《唐詩三百首》蘅塘退士編

《契訶夫短篇小說選》契訶夫

《伊索寓言全集》伊索

《杰出青少年的7個習慣》肖恩·柯維

篇六：寒假社會實踐方案

緊緊張張的一學期結(jié)束了，同學們迎來了愉快的寒假生活，為豐富大家快樂的寒假生活，學校設計了幾項特色活動。

活動一

小小春聯(lián)送祝福

1、春節(jié)期間，我們有貼春聯(lián)的習俗，請同學們每人收集10副春聯(lián)，體會春聯(lián)的對仗及寓意。要求：內(nèi)容有新意，歌頌家鄉(xiāng)變化、祖國的成就、幸福生活為主題。

2、自創(chuàng)一副春聯(lián)。要求：在A4紙上設計，寫上春聯(lián)并配上插圖，力求新穎獨特、令人耳目一新。

活動二

我是父母小助手

1、小小采購員

同學們，春節(jié)前幫家長采購年貨，先把所需物品列一個購物清單，然后超市采購并付款，在購物過程中增強社會實踐能力。

2、美食我來做

學會一種春節(jié)傳統(tǒng)美食制作方法，如蒸花糕、炸藕夾等方式，將美食制作過程及感受展現(xiàn)寫一篇實踐體驗作業(yè)(在A4紙上設計實踐體驗作業(yè)卡，包括美食的制作過程、感受和照片)。

活動三

我是快樂小讀者

書籍是人類進步的階梯，讀書是豐富我們個人生活，提高自身品味的重要方法，讓我們捧起書來，徜徉在書的海洋里吧。

一年級必讀《弟子規(guī)》、《爺爺一定有辦法》和幼學啟蒙第一輯—中國古代民俗故事。

二年級必讀《三字經(jīng)》、《花婆婆》和幼學啟蒙第二輯——中國成語。

三年級必讀《百家姓》、《夏洛的網(wǎng)》和幼學啟蒙第三輯——中國古代傳說。

四年級必讀《千字文》、《寶葫蘆的秘密》和《昆蟲記》。

五年級必讀《笠翁對韻》、《草房子》和《新月集》。

六年級必讀《論語》、《西游記》和《柳林風聲》。

前兩本為必讀內(nèi)容第一本每天堅持讀背10分鐘，開學后學校抽測，第二本必讀讀完用A4紙做好書推薦卡，第三本為選讀內(nèi)容。

活動四

我是運動小能手

1、身體是革命的本錢，假期在休息之余不要忘了鍛煉。這個寒假要求每個年級按著標準訓練，朝著目標努力，每天堅持10分鐘，節(jié)后人人達標測試。

一年級1分鐘達到110個，中間間斷不超過4次。

二年級1分鐘達到110個，中間間斷不超過4次。

三年級1分鐘達到120個，中間間斷不超過4次。

四年級1分鐘達到130個，中間間斷不超過3次。

五年級1分鐘達到140個，中間間斷不超過3次。

六年級1分鐘達到140個，中間間斷不超過3次。

2、親子冰雪作業(yè)：（假期如果下雪）家長和孩子同做一項冰雪活動，如：推雪車、打雪仗、堆雪人、滑雪等活動，拍照發(fā)送給班主任老師。

篇七：寒假社會實踐方案

親愛的隊員們：

你們好！

20__年已經(jīng)到來，寒假如約而至，但新冠疫情任未散去，疫情防控不能掉以輕心。大家要繼續(xù)做好個人防護，外出時一定要佩戴口罩、保持間距，不聚集、勤洗手、多通風。

在這個特殊時期，為了讓隊員們的寒假生活過得充實有趣、健康有益，少先隊大隊部精心設計了本次寒假綜合實踐活動，希望大家能

向____希望的那樣，繼續(xù)向成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人進發(fā)。

同時也請各位家長仔細閱讀，做好家校協(xié)同教育，引導和陪伴孩子們度過一個平安、健康、快樂的假期。

寒假課程內(nèi)容

1、“俗”里最美

(1)迎春總動員。(1—6年級)與父母一同打掃衛(wèi)生，除舊迎新。

(2)春節(jié)民俗大探訪。(1—6年級)收集春節(jié)民俗，豐富節(jié)日文化生活。學生可以發(fā)揮自己的特長至少完成一件作品，如寫一幅春聯(lián)、畫一幅年畫、剪一對窗花制作新年賀卡等手工，開學后送給自己最想祝福的同學或老師，向他們送去新春的問候，低年段學生家長幫助學生共同完成。(可選其中一項完成，也可多選。)

(3)歡慶元宵佳節(jié)。采用多種材質(zhì)自己動手制作一盞創(chuàng)意花燈，開學后帶到班級評選，低年段學生家長幫助學生共同完成。

2、“閱”動空間

(1)靜享讀書樂趣。(1—6年級)翻開心愛的課外書，讓文字帶我們走近一個個神奇的世界。童話、寓言、詩歌……假期里，讓我們選擇一本書，有計劃的每天堅持閱讀，3至6年級同學寫好讀書筆記，閱讀完后撰寫一篇心得體會。一二年級學生積累好詞佳句。

(2)快樂鍛煉。(1—6年級)假期里，同學們要積極參加體育鍛煉，跳繩、跑步、轉(zhuǎn)呼啦圈、打籃球等，選擇自己喜歡的運動項目堅持鍛煉。

(3)弘揚傳統(tǒng)文化，弘揚書法藝術(shù)。(1—6年級)堅持練字，每天一張。選擇練習的內(nèi)容為古詩詞，每一首古詩都是流傳的精品之作，我們不僅要寫好，還要了解詩詞中蘊藏的思想精華，請同學們請教家長或查閱資料熟悉了解，開學后每人擇優(yōu)選擇3張上交。

3、與“禮”同行

(1)學會感恩。(1—6年級)懂得感恩是一個孩子最重要的道德品質(zhì)，寒假是傳遞這份親情的大好時機，對長輩說一句感謝的話：給爸爸媽媽捶捶背：給你的老師發(fā)送一條信息，表達你的感恩和祝福。

(2)行為文明。不在禁止區(qū)域、時間內(nèi)燃放煙花爆竹；養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨地吐痰、亂倒亂扔垃圾，維護公共場所整潔；遵守公共秩序，自覺排隊，公共場所不大聲喧嘩，言行舉止文明：文明用餐，拒絕“舌尖上的浪費”。

“繽紛假期齊分享”主題隊會活動

新學期開學后，各班組織開展“繽紛假期齊分享”主題隊會活動，對假期生活的體驗進行交流分享和總結(jié)。根據(jù)學生寒假社會實踐活動的開展情況以及上交活動資料情況，班級評選出實踐活動優(yōu)秀個人，予以表彰。

春節(jié)將至，祝家長朋友們、少先隊員們春節(jié)愉快，萬事如意！

篇八：寒假社會實踐方案

自20__年__月__日開始，《__市燃放煙花爆竹管理規(guī)定》正式實施，中心城區(qū)“禁放煙花爆竹”，學校繼20__年寒假社會綜合實踐活動“我和爸爸媽媽過綠色文明年”的一個延續(xù)和拓展，結(jié)合《__市“探究生態(tài)補償，共護一江清水”少先隊主題實踐活動實施方案的通知》文件精神，今年我校開展以“做有公民意識與責任感的大位人”為主題的系列社會實踐活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、活動主題

做有公民意識的大位人過綠色環(huán)保年

做有責任感的大位人過綠色生態(tài)年

二、活動原則

以個人或小分隊為主要形式，或以班級家長委員會為組織單位，本著安全第一、因地制宜的原則開展實踐。

三、活動內(nèi)容

1、做有公民意識的大位人過綠色環(huán)保年(對象：一到六年級)

小手拉大手，和家人一起，在沒有“煙花爆竹”的新年里，如何快樂有意義的過一個“綠色環(huán)保”年？組建“綠色環(huán)保”雛鷹小分隊，開展“三個一”活動。具體要求：一份寒假過年計劃安排表，記錄下大年30到初七的活動安排；一份過年剪影海報，根據(jù)過年計劃安排表，將美好的瞬間拍攝下來做成海報；一份宣講匯報，說一說自己家怎樣過了一個綠色環(huán)保年并將好的方法傳遞給更多的人。[“三個一”活動，難度遞增，可根據(jù)自身情況獨立或在家長、老師的指導下完成一至三個活動，各中隊不少于3份]。

2、做有責任感的大位人過綠色生態(tài)年

為深入貫徹落實______生態(tài)文明思想和關(guān)于____上下游水資源保護的重要批示精神，引導全市少先隊員通過研學和探究，了解__流域生態(tài)補償機制的意義和成果，為保護母親河生態(tài)出謀劃策，做踐行____生態(tài)文明思想的小使者，助力創(chuàng)建全國文明城市。開展活動如下：（1）隊員們發(fā)揮聰明才智，為保護__流域一江清水獻計獻策，積極參與家鄉(xiāng)生態(tài)經(jīng)濟示范區(qū)建設，在此征集“紅領(lǐng)巾助力美麗__”金點子。（表格另附）（2）爭當大位小學生態(tài)文明小使者：在假期可以參與或總結(jié)原來參與過的“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”“節(jié)能環(huán)保，低碳生活”“垃圾分類”“變廢為�！薄爸矘渥o綠”等活動，總結(jié)活動過程，開學初上交一份500字事跡簡介及活動照片。（各中隊擇優(yōu)推薦1人到大隊部）

3、做會讀書的大位人，過書香文化年

父母與孩子共讀一本書，并交流體會。家長與孩子一起摘抄優(yōu)美詞句、精彩片段，五、六年級學生撰寫讀書心得或讀后感，三、四年級學生和家長共辦一份讀書手抄報，一、二年級學生和家長共制一份特色書簽。

四、注意事項：

1、請各中隊輔導員按要求布置寒假社會實踐活動開學的第一天，請收齊學生實踐活動作品，在班上進行評選和展示，然后每中隊精選2份優(yōu)秀作品（PPT、海報等形式），整理材料，于第二天上交大隊部進行評比展示，屆時將組織相關(guān)人員進行評選，優(yōu)秀作品將在校園網(wǎng)進行展示。

2、請一至六年級的年級組長于開學第一天選出1名寒假社會實踐活動作業(yè)優(yōu)秀的學生代表參加新學年開學儀式“寒假社會實踐活動成果匯報”（要求以PPT形式展示，內(nèi)附照片、視頻、音樂等），要求中隊輔導員對此學生代表進行培訓：展示作品，簡單地介紹自己參加寒假社會實踐活動的過程和心得。每個學生發(fā)言的時間不超過3分鐘。

篇九：寒假社會實踐方案

為了全面貫徹黨的教育方針，落實國務院辦公廳《關(guān)于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》文件精神要求，提高我校學生的審美和人文素養(yǎng)，弘揚中華美育精神，經(jīng)學校領(lǐng)導研究決定，特開展“20__，遇見更優(yōu)秀的自己”——寒假特色實踐活動。

活動內(nèi)容如下：

特色作業(yè)（一）20__世界青少年冰雪文化藝術(shù)創(chuàng)意展演活動評選

一、活動要求

弘揚奧林匹克精神，提倡勇于拼搏、公平競爭、友誼團結(jié)的價值觀，描繪春節(jié)吉祥文化，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，圍繞冰雪運動、冰雪文化、“我的中國年”春節(jié)文化、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等豐富內(nèi)容。作品契合主題，創(chuàng)作思路獨特，情感表達真摯。力求與冰雪運動有關(guān)，題材不限古今中外，內(nèi)容積極健康。

二、作品形式和規(guī)格

1、繪畫作品：畫種不限，不超過四尺對開（69cmx69cm）；

2、書法作品：書體不限，軟筆作品尺寸不超過四尺整紙；硬筆書法規(guī)格為A4（21cmx29。7cm）；

3、剪紙作品：一律使用紅色宣紙，紙張4開或（50x50）以內(nèi)，要求一律手剪，優(yōu)秀獎以上作品平展夾在白色宣紙內(nèi)，禁止用膠棒、漿糊等粘貼；

4、攝影作品：作品可單張可組照，組照標記序列號，彩色黑白作品不限。作品必須是參賽者本人拍攝，并保證不侵犯第三人的著作權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)、隱私權(quán)等合法權(quán)。作品要求：JPEG格式，120dpi，長邊像素在1920-3000之間。

三、評優(yōu)、參賽和獎勵

1、優(yōu)秀作品將在我校老師指導下，以學校為單位參加20__世界青少年冰雪文化藝術(shù)創(chuàng)意展演活動評選，向世界各國展現(xiàn)我校青少年中華文化才藝教育成果。

2、展演活動獎勵種類分為一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎。

3、根據(jù)獲獎者意愿，擬出版《20__世界青少年冰雪藝術(shù)創(chuàng)意展演獲獎作品集》。

四、作品征集日程

投稿初審截止日期__月__日——作品修改日期截止__月__日——參賽投稿截止日期__月__日

五、作品征集聯(lián)系

初一杜老師132xxxxxxxx（微信同號）

初二夏老師18xxxxxxxx（微信同號)

初三楊老師150xxxxxxxx（微信同號）

六、自愿參加

特色作業(yè)（二）“我的中國年”——寒假實踐活動

1、春節(jié)期間參與家庭家務勞動。

2、春節(jié)民俗：貼春聯(lián)、包餃子、掛燈籠、拜年等活動。

3、寫下新的一年自己的愿望：圖文并茂，字數(shù)不限。

形式：用學習的構(gòu)圖知識拍照片，附備注“班級+姓名+簡介”發(fā)到班級群，班主任老師作統(tǒng)計。

要求：以上實踐活動全員參與。

特色作業(yè)（三）領(lǐng)略旋律之美

1、觀看電影《音樂之聲》。

2、學會演唱《富強歌》，并且錄制視頻發(fā)送到班級群里。

3、系統(tǒng)學習音名、音高、音階并熟記柯爾文手勢。

特色作業(yè)一：相信自己，努力閃光，自愿參加！特色作業(yè)二和三：全員參與，快樂實踐，彰顯風采！

以上所有活動參與情況將作為下學期藝術(shù)水平測試成績打分的參考內(nèi)容。

同學們，20__年，遇見更優(yōu)秀的自己！假期快樂哦！

篇十：寒假社會實踐方案

寒假即將來臨，同時也迎來了中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)，為更好的配合當前疫情防控形式，實現(xiàn)“活動育德、活動啟智、活動健體”的目標，我校擬開展“繽紛的冬日”學生寒假社會實踐活動。懇請家長們密切配合，鼓勵和指導孩子參與活動，促進孩子的可持續(xù)發(fā)展。同時由于仍處在在疫情防控期間，盡量進行居家活動，如需外出，必須佩戴好口罩，做好個人防護措施。

一、活動目的

引導學生體驗生活、磨練意志，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。激發(fā)學生愛家、愛鄉(xiāng)、熱愛我國傳統(tǒng)文化的情感。

二、活動具體要求

（一）全體學生寒假期間要注意自己的健康生活習慣的養(yǎng)成，每天的睡眠時間不宜過多，要給自己安排一些適當?shù)捏w育運動時間，制定體育鍛煉計劃。

（二）全體學生要合理安排寒假生活，為父母及家人做力所能及的家務事。學會一項家務小技能，為父母減一分辛勞，添一分愜意，送一分親情，做快樂的、有責任的家庭成員。

（三）各年級活動內(nèi)容及安排

1、一年級活動內(nèi)容：“走進春節(jié)”實踐活動

陪家人寫春聯(lián)、貼“�！�、貼春聯(lián)，開展包餃子、煮臘八粥、蒸年糕等生活勞動技能培訓活動，體驗傳統(tǒng)節(jié)日習俗。完成寒假社會實踐活動表。

2、二年級活動內(nèi)容：承節(jié)儉風，爭做“節(jié)儉小達人”

新春將至，隊員們?nèi)绾螏�動家人弘揚節(jié)儉風尚，過一個紅紅火火的春節(jié)呢？和爸爸媽媽一起制定新春節(jié)儉計劃和倡議。完成寒假社會實踐活動表。

3、三年級活動內(nèi)容：“我有一雙巧巧手”實踐活動

做一件工藝品或一幅剪紙、一件小發(fā)明。完成寒假社會實踐活動表。

4、四年級活動內(nèi)容：從小學先鋒，爭做“小紅娃”

20__年是中國共產(chǎn)黨成立__周年，隊員們可以上網(wǎng)查閱資料，尋找身邊或者書籍中的先鋒榜樣人物，了解他們的故事，學習他們的精神品質(zhì)，做一張紅色海報。完成寒假社會實踐活動表。

5、五年級活動內(nèi)容：“過個健康歡樂年”實踐活動

探究如何過個健康、有意義的春節(jié)，如何巧用壓歲錢或了解家鄉(xiāng)的過年習俗。通過實踐體驗，完成寒假社會實踐活動表。

6、六年級活動內(nèi)容：紅心紅年紅領(lǐng)巾，爭做“公益小先鋒”

寒假里，同學們可以通過各大新聞媒體平臺聽志愿服務的故事，可以做我的志愿者計劃。完成寒假社會實踐活動表。