黎錦輝西聯(lián)

轉(zhuǎn)眼間，五年已經(jīng)過去了。我已經(jīng)是個六年級的大孩子了，可是我還沒有理解過自己的親人，卻對自己的朋友知己知彼。但是有一次，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去，卻又不忍心去看，把目光收了回來。我不敢相信，那沉重的背影、那焦灼的眼神、那種沙啞的嗓門，竟然是我的外婆。

那個夏天的中午，我還沒有吃午飯，不知道什么原因，爸媽說要帶我來外婆家住幾天……

來到了，我一步一步走向外婆家，本來我就已經(jīng)很餓了，再加上太陽的暴曬，讓我很煩躁。進(jìn)了家門，一個彎曲的背影出現(xiàn)在我眼前，沒錯，是我的外婆在干活，外婆已經(jīng)大汗淋漓了，她抬起頭來，一雙布滿血絲的眼睛呈現(xiàn)在我眼前，她瞇起眼睛，笑著對我說：“是阿輝來了呀，還沒吃午飯吧，等外婆干完活就給你做飯�！蔽移沉怂�一眼就進(jìn)屋了。

一分鐘、十分鐘、二十分鐘……到了一點(diǎn)多，只見外婆笑瞇瞇地揣著一盤我最愛吃的雞翅膀放在桌上，并加了一只最大的給了我，對我說：“多吃點(diǎn)，吃飽了才有力氣念書，讀好書，就有好文憑，長大就會有好工作�！蔽姨ь^望著外婆，外婆的笑容就像春雨，我心中的煩躁就好像灰塵，這場春雨把我心中的灰塵清洗干凈了。

是啊，外婆雖然老了，但她每天都在為我們操勞，還得每天早早起來清掃大街，我知道她是位清潔工，我感到很自豪，我一定好好學(xué)習(xí)，長大報答她。

歲月在她臉上留下了痕跡，歲月壓彎了她的腰，但外婆還是堅持著為別人貢獻(xiàn)自己的一份力量。我理解了外婆，外婆就是像魯迅一樣的人，她為自己想的少，為別人想的多。

篇二：理解作文600字

理解，是世上最珍貴的東西。夫妻之間需要理解，師生之間需要理解，家長與孩子之間也需要理解，而我就是那個渴望得到理解的可憐娃……

不少家長是掌握自己孩子“生殺大權(quán)”的人，在那樣的家庭里，孩子想要有自己的愛好，想要做自己喜歡的事，那是不太現(xiàn)實(shí)的。那些家長不理解孩子的愛好，只會用分?jǐn)?shù)來衡量孩子的好壞。孩子稍微成績有些退步，家長便會不分青紅皂白就把孩子先罵一頓，然后就用更多的作業(yè)來打壓孩子。可是，這些家長你們知道嗎？你們越這樣做，越會使孩子喪失對學(xué)習(xí)的興趣，對學(xué)習(xí)的積極，根本不理解孩子。

還有一些家長對孩子過于擔(dān)心，擔(dān)心他們是否早戀，是否交了壞同學(xué)，是否不認(rèn)真學(xué)習(xí)，而他們的擔(dān)心就變成了做出一些傷害孩子的事情。比如我的媽媽，我的媽媽就是一個好勝心強(qiáng)的人。她每一次一和同學(xué)同事見面就會問：“某某某你孩子怎么樣��？成績優(yōu)不優(yōu)秀��？”等此類問題。然后她就把我跟他們比較，說我就是一個不愛學(xué)習(xí)的人，還拉著我，說我怎么不多多向好的同學(xué)學(xué)習(xí)。而實(shí)際上，我每次考試都能考到90分以上，偶爾還可以95分以上，可這些她都不滿足，總是要求更高更高。有一次，她看到我和某位男同學(xué)QQ聊天，她就懷疑我早戀，偷偷看我的QQ，日記，把我的隱私泄露給別人聽。你看，我媽媽就是這般地不理解我。

我覺得中國的父母都注重應(yīng)試教育，方法是“成王敗寇”，手段是“不斷施壓”，還稱什么“壓力就是動力”，小心把我們的夢想給毀滅。

這一刻，我真希望所有的孩子都能被父母理解，有一片屬于孩子的天地。如果父母都理解孩子，孩子理解父母，那父母與孩子之間的代溝就會變小。我呼吁，家長們多點(diǎn)和孩子交流吧，多去理解孩子，那這樣的世界該會多么美好呀！

篇三：理解作文600字

都說母愛偉大，卻忽略了父愛。如果說母愛是條磚路，那么父愛是那石磚；如果說母愛是個樓梯，那么父愛是防止我們掉下去的扶手；如果在生命中愛有三份，那么母愛一份，父愛也必定有一份。

對于我來說，父愛像水一樣，是生命中不可缺少的成分；父愛像空氣，看不見也摸不著，他卻每時每刻都陪在你身邊。父愛和母愛一樣無私奉獻(xiàn)的，父愛更默默無聞。

在我的眼里，父親就是一個十分嚴(yán)厲的人，并很懶，天天就捧著個手機(jī)在那里玩，就是天天不離手，還天天打麻將。打麻將就算了，還要開賓館打，每次都自己開房，整個賓館的工作人員都認(rèn)識我倆。他經(jīng)常把在房間吃飯的我給轟出去，自己在房間里邊玩手機(jī)、邊吃飯。有一次那是個早晨，爸爸推了我，并大聲喊道：“起床�！蔽荫R上爬了起來，穿了衣服并下去吃早飯，我正要往早餐區(qū)走的，我被爸爸拉了回來，并向十字路口走，我正想：來十字路口而不去買早餐干什么呢！在十字路口前，見他一招手，并大喊：“三——輪——車！”只見車夫帶著笑容費(fèi)力地把車蹬過來。爸爸給了我20元，并說：“自己在學(xué)校買吃，記得給車夫錢！”九頭也不回的走了。我那時心里就想：為什么不和我一起，這點(diǎn)路（一個紅綠燈）都不走！并流下了眼淚。

而在我回來的時候都在想，老爸也太懶了，在電瓶車上我依然怒氣沖沖。我就閉了眼，過一會兒，我想怎么這么久，我睜開眼睛，這不是江北嗎？我怎么到這兒了？我問媽媽，她回答：“吃炸雞�！薄罢�雞？”我二丈和尚摸不著頭腦“爸爸知道你好久沒吃了，正好有同事代購券，你爸就趕過去。”我馬上醒悟了，原來爸爸是為我買券��！我又一次流下了眼淚。

那時我才知道父親是多么愛我。

篇四：理解作文600字

邁著沉重的腿，我推開了似乎像城門般厚重的家門。被老師那既嚴(yán)厲又帶著些可惜的眼神批了一天后，我早已疲憊不堪。剛坐下不久，便感到被我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的手悄悄放在桌子上的卷子已被身后的那雙手翻動起來。那原本歡快的秒鐘似乎也在這壓抑的氣氛下凝滯下來，不肯向前哪怕踏上一步。我低著頭，在這可怕的寧靜中像受凍了似的微微顫抖著，等著他雷鳴般聲音匯成的暴風(fēng)雨�！白罱�你遇到的事挺多的，這次考試的失利可以原諒。”他那低沉粗啞，曾總讓我感到不安的嗓音竟能像天籟之聲般溫柔。我不敢相信地抬起頭，像注視著珍稀動物似地望著他。大概是想讓我更放松一點(diǎn)吧，他平時冷若冰霜的臉上竟像泛起漣漪似地浮出了笑容，雖不多，但足以像陽光似地驅(qū)散一絲盤繞著我的心的迷霧。像撫摸他最珍視的東西似的，他輕輕地摸了摸我的頭，射過來的目光中，不是同學(xué)的驚訝，也不是老師的怒火，而是平靜。他的那雙平日總帶著些不耐煩的眼中像發(fā)了大水似的汪著湖水般的，包容著一切的的平靜。他的平靜隨著眼神的移動而像溫水般浸潤另外我的全身，仿佛無聲地向我喊著：“我理解你的難處，加油！”這眼神中的理解與包容堅決卻又不失溫柔地為我的心打開了一扇雖不大，但已足以讓其中的，已鎖了不知多久的悲傷、苦悶、害怕，像李煜筆下的一江春水般，在理解的包裹下，安全地向東逝去的窗。這扇窗呼來了陽光，透過理解如利劍般穿透了圍繞我嘲笑著我的陰霾，又喚來了春風(fēng)，輕柔地?fù)嶂�我疲累不堪的心靈。

理解如窗，能打穿人與人之間的墻，也能使一個封閉的心靈再次見到陽光。

篇五：理解作文600字

在人生中，我們懷著各種情感：快樂、悲哀、虛榮、愛，還有其它的各種情感。這些情感會使我們有不同的情緒，體現(xiàn)了我們的內(nèi)心世界，我們在很多情況下，會不知不覺的選擇快樂、悲哀、虛榮……但我們往往放棄了最重要的東西，那就是愛！

愛是神圣的，也是偉大的。愛是在你口渴時的一泓清泉，愛是久旱時的一場甘霖，愛是一條神圣的河流，一直奔騰在我們的心靈深處。

我們感到溫暖，是因為我們感受到了愛。愛是我們生活中不可缺少的東西。沒有愛，我們的生活永遠(yuǎn)是寒冬；沒有愛，我們的生活將是一潭死水；沒有愛，我們的心靈將會枯竭；沒有愛，我們在世界上也將沒有創(chuàng)造�！�—沒有愛的世界是一片沙漠。

每個人都需要愛，但愛是相互的。在被愛的同時，我們也應(yīng)該去愛別人；在接受別人歡樂的同時，我們也應(yīng)該帶給別人歡樂；在別人為我們付出的時候，我們也應(yīng)該為別人付出。只有這樣，有愛的給予和愛的回饋，我們的生活才更加豐富多彩，才充滿了溫暖。愛的給予和回饋會帶來意想不到的結(jié)果，我們不僅帶給了別人的快樂，也給我們自己帶來了快樂。

愛是最偉大的，也是永恒的。每個人都需要愛，愛是最容易理解，卻往往也是最容易被忽略的。在生活中，我們往往一味的追求富裕，追求知識，追求虛榮，追求快樂，愛卻往往被我們遺忘，將它置于某一個角落。然而，隨著時間的推移，我們所追求的東西如過眼云煙，隨風(fēng)而逝。我們所遺忘的東西——愛，恰恰經(jīng)歷了時間的汰洗，被我們所理解。

讓我們追求愛，在時間的長河中理解愛，給予愛，也只有愛才能經(jīng)受住時間的考驗，才能得到永恒。

篇六：理解作文600字

理解他人，理解老師，理解母愛，這些都是理解。而我，我要理解的是父愛。

那日早晨醒來，朦朧中又聽到一陣呼嚕聲。我知道爸爸又在晚上回來了。我對爸爸十分不理解，他很少回家，有時我就不理解他為什么不回家。為什么回家以后還總是說我。這不，我就玩了一會平板電腦，他就說：“把平板拿遠(yuǎn)點(diǎn)兒看！”我心想拿遠(yuǎn)了還怎么按鍵盤啊？有時爸爸自己玩兒手機(jī)沒完沒了，為什么還要管我？我問他時，他卻回答：“我是大人，你是小孩兒！不一樣！”我的內(nèi)心又增添了很多困惑。

有一天，我躺在床上看平板電腦，吃著零食，很悠然，因為我才不錯過這樣的好事兒呢！不知不覺時我已經(jīng)睡著了。當(dāng)我再睜開眼睛時，遠(yuǎn)處的東西我已經(jīng)看不清了。我立馬站起來，因為當(dāng)時我不知道自己已經(jīng)近視了。我跑到鏡子前，看見自己還是原來的模樣，我有些害怕，我跑回房間，看著窗外的景象，但它不再那么美！本來以為這是一場夢，但這一切都是真的！

媽媽回來后，我把事情告訴了媽媽，媽媽說：“明天是周六，媽媽帶你去醫(yī)院看看。”媽媽把我?guī)У结t(yī)院后，眼科醫(yī)生給我做了檢查，然后告訴我說：“孩子，你已經(jīng)近視了�！贬t(yī)生幫我配好眼鏡，并叮囑我說：“你以后一定用眼，少看平板電腦、手機(jī)等電子產(chǎn)品�！眿寢屜蜥t(yī)生道謝后，我們就回家了，回家的路上，鏡片上掛了一層薄霜，我的眼前更是模糊，這時，我忽然想起了爸爸，爸爸告誡我的話縈繞在我的耳邊，更使我心潮起伏，慚愧不已。

我終于明白了爸爸的良苦用心！爸爸是愛我的，而且愛的那么深沉。

可是，當(dāng)我懂得了的時候，一切都有些晚了。

篇七：理解作文600字

理解是從寬容中開出的鮮花；理解是一架橋梁，溝通彼此的心房；理解是一劑良藥，消除你我的誤會。

上周末一個晴朗的下午，我悠閑自在地從家里步行到不遠(yuǎn)的超市買東西。出來時看見門口圍了很多人，便去探個究竟。原來人墻中圍著一位二十多歲的男子和一位年過花甲的老人。老人倔犟地用身體擋住自行車，雙手緊緊地反握住自行車的車把，表情嚴(yán)肅而又非常氣憤，而年輕人卻顯出一臉無奈和尷尬。

“別走！偷自行車還想走，我要報警！”老大爺?shù)讱馐�足地吼道�?/p>

聽周圍人議論才知事情是這樣的：年輕人左手緊握著自行車龍頭，右手使勁地向上抬起自行車后座，吃力地推著自行車前行，顯然自行車被鎖住了。老人便毫不猶豫上前攔住，死活不讓走。盡管年輕人一直解釋車是自己的，只不過鑰匙丟了，可老人就是不信，執(zhí)意要報警。就這樣，兩人一直僵持著，真是秀才遇到兵——有理也說不清。年輕人額頭上都急得滲出了細(xì)密的汗珠，說自己家就住在小區(qū)里面。老大爺厲聲喝道：“這么近還騎車？你當(dāng)我是三歲小孩，那么好騙呀？”年輕人哭笑不得，無可奈何。

突然，年輕人靈機(jī)一動，馬上掏出手機(jī)打了一個電話。不一會兒，一個年輕少婦拿著鑰匙急匆匆趕來。原來是他媳婦把家里備用的自行車鑰匙拿來了。隨著“啪”的一聲響，車鎖被打開了。還沒等愣在那兒的大爺開口說話，年輕夫婦便連忙說：“我們能理解你是對小區(qū)負(fù)責(zé)，一片好心，別往心里去�！崩先耸嬲姑碱^，滿臉微笑，不好意思地道歉說：“我老糊涂了，弄出這么大一個笑話！好在你們倆善解人意�！毕⑹潞�，人群漸漸散去了，沒人因為誤會而埋怨老大爺多管閑事。

是的，誤會是暫時的，終究還是會變成一朵美麗的花，因為它由理解來澆灌！

篇八：理解作文600字

人們常說母愛如水，我的母親也不例外。

去年的國慶節(jié)的前一天，學(xué)校放假，想著七天的假期，我連蹦帶跳的往家里跑。走到家門口，我摸了摸口袋，大吃一驚：“鑰匙不見了！”匆忙中我找了一個不認(rèn)識的阿姨說：“阿姨，您好！我把我家的鑰匙掉了，能借下您的電話打給我媽媽嗎？”阿姨同意了。

我打電話給媽媽，說鑰匙掉了，媽媽把我教訓(xùn)了一頓，叫我不要亂跑，等她回家。過了一段時間，媽媽回來了，還帶了我愛吃的鹵菜，一進(jìn)家門我就想吃飯�？蓩寢屨f不找到鑰匙就不要吃飯，我有點(diǎn)生氣的把門一關(guān)，從家里一直找到了學(xué)校，天也快黑了，終于在學(xué)校門口找到了鑰匙。在回家的路上，我把事情經(jīng)過想了想，越想越生氣，剛到家門口又聽到了母親說責(zé)怪我的話，一氣之下就沒有回家，去了涼亭，一直坐到晚上八點(diǎn)多鐘。

肚子早已餓的不行了，我便想到了家，想到了爸媽，想到了可口的飯菜，心里特別難受，這樣回去又不好意思。這時，爸爸出現(xiàn)在我面前，我起身就想走，被爸爸拉住了，叫我回家吃飯。我掙扎著被爸爸拉回了家，回家后我又賭氣的把門反鎖，無論爸媽說什么都不去理會。母親在門口一直說對不起，說是媽媽沒有搞清楚情況。聽到媽媽這么自責(zé)，我心都碎了：“明明是我自己的錯，我不但不反省，母親只是教育我以后要細(xì)心點(diǎn)，可我還和媽媽賭氣，想想平時媽媽對我那么好，我這是有多不孝順。”我打開門，和媽媽抱在一起痛哭……

晚上，我靜靜的躺在床上，想了和母親相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中有說不出的難過，感覺特別對不起母親。這件事，我知道自己錯了，但這讓我更加理解了母親、理解了母愛：“媽媽，謝謝您，您做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，兒子都記在心里，我會努力做好的！”

篇九：理解作文600字

我渴望得到理解。

自從上了八年級以后，四面八方的壓力便像潮水般涌了過來。身處于一個大家庭之中，有人真心希望我好，卻無形中把事情說得太重，一直強(qiáng)調(diào)、反復(fù)，讓人好不厭煩。

進(jìn)入初三以后，作業(yè)多了很多，一寫到晚上九點(diǎn)，就會被奶奶嘮叨。我知道她是為我好，可是她從未耐心地了解過我的學(xué)習(xí)情況，只知道一味責(zé)備我，總認(rèn)為是我不專心，故意拖拉時間。每當(dāng)聽到這些的時候，我便總想反駁，卻又無力反駁，只能黯然壓制下來。

日積月累，心中的委屈便多了起來。不被理解的人的心情是糟糕的，況且又無處宣泄，這些情緒就慢慢沉淀了下來，就像爛掉的柿子一樣，腐爛，發(fā)臭。

我試著改變自己，讓那些郁悶?zāi)茈x我而去�？墒俏沂冀K沒有辦法消除和長輩間的這層代溝。盡管這樣，我還是渴望她們能夠支持我，給我力量。

這次拿到期中試卷，我跟他們說：“這次我考砸了，我原本應(yīng)該可以更高的。下次考試一定努力，爭取能有更大的改觀�！蔽疫@么信誓旦旦地說著，我渴望得到哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的肯定的話語。

“沒用的，你寫個作業(yè)都磨磨蹭蹭半天，考試能好到哪里去！”這樣的話如驚雷般在我耳邊炸開了了。我從沒想到我居然在他們心中是這樣的。我也從沒有聽過誰對我說過這種話。在我印象中，這些不應(yīng)該似乎是對那些學(xué)習(xí)不好，屢教不改的壞孩子說的，現(xiàn)在是說我嗎？我?guī)缀跤幸粍x那的暈眩，心里五味雜陳，不知該怎么做才好。只好忍住，跑到房間里自己偷偷地傷心。

相比其他同學(xué)，我更渴望理解，因為我肩上不止擔(dān)起了家人、親戚的期望，還有自己給自己加上的壓力。

我渴望得到理解，只要一點(diǎn)點(diǎn)，好嗎？就像焦慮的大地渴望雨水的滋潤，干枯的花草渴望陽光的照耀一般。

篇十：理解作文600字

“人心是一座大山，無論你怎么努力，都無法搬動。”這是電影《哪吒之魔童降世》中申公豹所說的。我想，若是人們之間相互理解，相互包容，這座“大山”是否會消失呢？

爸爸，請您理解我

爸爸，每當(dāng)您看到我的試卷時，總是會先看分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)低，您就會說我沒有用心；分?jǐn)?shù)高時，您就會滿心歡喜。但您不知道，分?jǐn)?shù)低有時并不是我沒有用心，當(dāng)我說是這張試卷難度大，許多人沒考好時，您就會說“你就光找理由吧！”您可知雖然我表面沒有反應(yīng)，但我內(nèi)心已是波瀾起伏。您總會拿我與其他人比，認(rèn)為我沒有姐姐好，但我是我啊！我自己可以做到最好。爸爸，我理解您掙錢辛苦，所以我不亂花錢，但我也想您理解我，多給我一些鼓勵。

媽媽，請您理解我

媽媽，每當(dāng)您聽說我想出去玩時，就會對我說“都什么時候了，你寫完作業(yè)了嗎？”其實(shí)我當(dāng)時已經(jīng)寫完作業(yè)并與同學(xué)計劃好了的。好心情因您的一句話全部消散，也沒有了出去玩的心情，只好與同學(xué)說對不起，我不去了。我當(dāng)時多么希望您說一句“去吧，注意安全，早點(diǎn)回來”。媽媽，我理解您工作的辛苦，但我也想獲得您的理解。

姐姐，請您理解我

姐姐，每當(dāng)您覺得爸媽吵架而我在一旁玩電腦時，總覺得我不關(guān)心，不在意。其實(shí)我也想去管，但當(dāng)我說時，他們就會說“你不用管，學(xué)好習(xí)就行”。其實(shí)他們吵架時，我在電腦旁也在聽，在想，并沒有不擔(dān)心。姐姐，我理解您考學(xué)的艱辛，理解您不想讓我再次走上您的道路。我會努力上好高中考好大學(xué)，但也想與您相互理解。

只要人與人之間相互理解，人心的“大山”總有一天會土崩瓦解。

篇十一：理解作文600字

尹夢棋

在我的印象里，我的母親是可愛的，是無私的，是偉大的……

我的母親因為工作原因總是陪不了我，最多的相處時間也只是周六下午的那一段時間。她是下午六點(diǎn)上班，晚上兩三點(diǎn)才回來，我放學(xué)回來時，不像別人家有香噴噴的飯菜等著我，也沒有開門就能見到的微笑，甚至也沒有臺燈下母親的陪伴。但我理解母親，因為她是為了我有一個更好的未來奮斗的。

有時，我也很調(diào)皮，我也總是惹惱她。以前，我總喜歡看完電視后把遙控器放在沙發(fā)上，以至于很難找到遙控器。后來，經(jīng)過幾頓罵后，我就學(xué)會把遙控器放在茶幾上了。

以前放學(xué)回來吃完飯就去做作業(yè)了，媽媽每天很晚回來還要幫我收拾碗筷。之后，媽媽跟我談了一下，在那之后，我每天晚上吃完飯就把碗洗了。是媽媽從一點(diǎn)一滴開始教我要自己學(xué)會獨(dú)立。

母親和我的相處方式就像朋友一樣。我們在一起時和其他的母親和孩子在一起的氣氛不一樣，我們總是歡聲笑語，因為我們都有些相似之處，媽媽和我相處的過程中，她會向我傾訴工作上的不順心。雖然我不說什么，但我總很耐心的聽著，我也會向母親訴說我自己學(xué)習(xí)上的困難和趣事，她在聽完后，會鼓勵我為我加油。是媽媽在我失落時激勵著我。

媽媽總是對我說：“不管結(jié)果如何，只要過程努力了，那這個結(jié)果就不重要了�！薄班�，這次我們琪琪努力了，我們等一下去哪里吃飯�。俊薄昂�，這個要求我可以答應(yīng)你，但你也要為之付出行動哦。”媽媽在我的記憶里幾乎沒有打過我，我們都是相互鼓勵，相互支持，相互理解的，母愛的方式有很多種，我的母親用她的方式愛著我。

篇十二：理解作文600字

理解是陽光，它能驅(qū)散心中的迷霧；理解是海洋，它能推動友誼的小船；理解是流水，它能沖走心中的委屈或者不解……

媽媽總愛嘮叨，沒日沒夜，使我厭煩。一個炎熱的星期天，炙熱的太陽烤著大地，知了熱得直叫：“知了，知了！”我在房間里看書，正看到精彩的部分，連腦門上的汗水都來不及擦去。媽媽一看到馬上站起來對我說：“紫靈啊，熱了就要脫衣服，不然……”媽媽又開始了她的“招牌嘮叨功”。我急忙捂住耳朵，說：“媽媽，我知道了呀！”媽媽聽了便停下了，我又拿起書津津有味地看了起來，但是我并沒有發(fā)現(xiàn)，媽媽停下來后沒有馬上拿起手機(jī)，而是紅著臉轉(zhuǎn)向墻角。

到了吃午飯的時間，我到餐廳準(zhǔn)備開飯。熱騰騰的飯菜端上了桌，我看得直流口水，拿起筷子就狼吞虎咽地吃了起來。媽媽見了，又開始嘮叨了：“你呀你！吃那么快干嘛？不會噎著嗎？”媽媽有些生氣了，可我還是厭煩地說：“好了，我知道了！”我慢了下來，吃著飯，本以為沒事了，可是媽媽卻把筷子“啪！”地一放，“咚咚咚！”地沖進(jìn)了房間，“砰！”地關(guān)上了門。我呆住了，撓了撓頭，不解地想：媽媽這是怎么了？我說錯了嗎？我還是仔細(xì)想了一想，想了好一會兒，終于知道了原因！原來是我不夠理解她！媽媽是因為關(guān)心我，愛護(hù)我才說這些話的，而我卻用厭煩的態(tài)度對待她。我輕輕敲了敲門，溫柔地說：“媽媽，對不起！我不應(yīng)該這樣說你，我應(yīng)該理解你，對不起！”我低下頭，只聽見開門的聲音，接著就是一個溫暖的擁抱，我們和好了！

生活需要理解，每個人都需要理解，你要理解他人，他人才會來理解你、關(guān)愛你。