如果人生是五彩繽紛的，那么青春是其中最絢麗的一抹；如果人生是動靜結合的，那么青春是其中最活力的一部分。

青春是抉擇的，每個人都曾有過青春，十幾歲的年紀，卻有著不同的興趣、愛好、夢想。也正因為此，每個人的個性不同。時光匆匆，在剎那間，你可能會受到啟發(fā)，不論好與壞，都決定了我們的青春，更決定了我們的人生。我們知道人生有很多抉擇，這些抉擇就像十字路口，選擇某一條道路后，不論對與錯，你的人生便會沿著這條路走下去，但并不會持續(xù)很久，因為還有下一個十字路口在等著我們。

青春是幼稚的，為什么說青春幼稚呢？因為一個例子：我，今年十三歲，剛剛來到滏陽中學一個多月，就在前天，我從家里帶的奶沒有了，我沖著自己說，喝那么多干什么？又不是不喝不能活！要知道，我可是很厲害的！可是，嘴上這么說，可身體還是很誠實地喝了舍友的，嘿嘿，我聽到舍友說我時，不好意思地笑了笑。沒錯，青春就是這么幼稚，我們在青春期里總以為自己長大了，其實并沒有；以為自己成熟了，然而并沒有。我們需要學習的還有很多，我們還“差”點。

青春是堅強的，說青春堅強，還真沒錯，我們可能有些愛哭，有些愛鬧，有些愛玩，但在遇到挫折、因難時我們不會退縮，只會迎難面上。例如：遇到難題時，我們會一遍又一遍地求解，我們會運用多種解題方法來計算一道題；為攻克學習的難關，我們可以不分日夜，甚至廢寢忘食；為了取得成功，我們可以不浪費一分鐘，甚至一秒鐘……我們這個年紀，就像漂泊在海上的小船，只有努力，才能到達成功的彼岸。

青春是抉擇的、幼稚的、堅強的……更是值得我們欣賞的，加油吧！向成功的彼岸進發(fā)！

篇二：欣賞作文600字

真的，你不用去驚嘆別人，也不用去圍捧別人，你只需用欣賞別人的眼光，來欣賞自己，那個時候，你會驚嘆，我自己竟然那么完美。

每個人都有自己的長處，也有缺陷與不足，正所謂尺有所短，寸有所長，皆是如此。許多人認為，唉，那座山峰太高，爬上去我肯定不行；但有些人卻想：加油！只要堅持努力，我一定會爬到山頂，看到美好的風景。你看，只要你有了一個良好的開端或想法，你就會高瞻遠矚；但是，只要你抱有一種不上進的想法，那你只有抬頭仰天了，所以，你的想法，可以決定你的成果。

不必去刻意討好別人，而你只需站在自己理想的位置，做一顆奢華又謙虛的珍珠，我相信你，你一定是一顆珍珠。

不要總抱怨，為什么我努力過了，成績還是那么不理想？不要說天公不作美，俗話說：“不是不報，時候未到。”所有的彎路都不會白走，所有的努力都不會白費，老天不會虧待每一個人的努力與付出，這個世界是殘酷的，但我堅信，你的努力終將戰(zhàn)勝這一切困難。

做一個怎樣的人？高冷淡漠，把一切看做過眼煙云，不去刻意在意別人，不去阿諛奉承；還是碌碌無為，甘于平庸？我想同學們自己清楚。不要認為自己太渺小，完成不了大事業(yè)，沒關系，一步一個腳印來，是不是認為別人那么能干有才，而自己卻那么差，對不對？你的想法錯了！世界上所有的事物都是前人做出來的，所以沒有什么好稀罕的，別人做得到，相反，我更可以做得到，所以你是最棒的。

同學們，愿你們眼里常有光芒，活出理想的自我！

篇三：欣賞作文600字

說起“欣賞”這個詞，我沒有太多的理解。但我經(jīng)常看到或聽到這個詞，比如在一篇文章里誰很欣賞某件藝術作品或某個人。在我的見解里，我認為“欣賞”這個詞的意思就是喜歡、贊同，喜歡某個人的做事方法或贊同某個人的決定。記憶瞬間倒轉，回到那天。

我記得，當時天陰沉沉的，烏云密布，空中飄著細小的雨絲。因為父母工作繁忙，抽不開時間，所以我只能獨自前往姑姑家去看望生病的妹妹。好不容易趕上了公交車，我擠上去，站在擁擠的人潮中，緊緊抓住椅子的靠背，使自己不被碰倒。人太多了，已經(jīng)沒有地方可以坐了。

“前面的乘客都不要擠��！后面的乘客往前走走�！币宦暼缧∠�般輕快的聲音傳進每個人的耳畔，像一只大手撫平了夏日心中的煩躁。呼，終于涼快了許多，剛才跟沙丁魚似的擠在一起真不好受！我在心里暗暗地想。穿過人群，走到售票員的面前交了車費。看著售票員年輕的面龐，并暗自猜測：應該還不到二十歲吧，她為什么會在車上當檢票員呢！這么想著也就問了出來：“大姐姐，你才十幾歲吧！怎么會當售票員呢？”說完就后悔了，心里自己罵自己：你多什么事��！跟你有關系嗎？大姐姐也愣了一下，隨即笑著說：“我爸爸在這輛車上當司機，因為我不久就要出去學習了，想趁這段時間多陪陪他�！闭f著還指了指前座正在開車的司機，皮膚偏黑，但很健康。她讓我坐在她的位置上，我們倆又聊了一會兒。下車后，我凝視著車遠遠離去的背影，嘴角漾起微笑。

我欣賞又敬佩大姐姐對父親的關心的方式與無限的愛。

篇四：欣賞作文600字

今天，媽媽對我說：“晚上七點半，在德州大劇院有一場音樂會，我想帶你去看，你愿意去嗎？”我一聽高興極了，而且這場音樂會，還是鋼琴音樂會，我現(xiàn)在正在學鋼琴呢，所以，我非常的興奮。

我們提前十分鐘到達大劇院，進入小劇場看到已經(jīng)有很多人在等待了�？磥磉@是一場非常吸引人的音樂會呀。等了一會兒，音樂會開始了！

首先是青年古典鋼琴家塔爾·吉爾伯開始彈奏。琴鍵聲音一響起，整個會場頓時安靜下來。好美妙的音樂！我還是第一次看到這樣彈鋼琴的大師，他的手指就像是在琴鍵上跳舞一樣，他彈的音符應該是三十二分音符吧。

接下來是爵士鋼琴家伊蘭·卡森樂伯根表演，他的風格有點不同，但同樣精彩，會場里響起一陣陣掌聲，他們真像是在比賽呀，怪不得叫斗琴呢。

他們還同臺表演，兩個人一起彈琴，還不時的一會一換位置，真想像不到，他們練多久才能如此的默契。還有互動環(huán)節(jié)，他們邀請幾個小朋友把1、2、3、4放在琴鍵上，臨時確定幾個音符為主旋律，開始即興表演，沒想到他們的即興表演也是如此精彩，我真是佩服極了。

下半場他們還共同彈奏了十種不同風格的曲子。結束時，兩位大師向大家鞠躬，會場的人掌聲一直不停，好像在告訴他們我們還沒聽夠。兩位大師也覺得不好意思了，他們又彈了一首歡快的曲目《小蘋果》，伴隨著大家熱烈的掌聲音樂會結束了。

我真希望天天都能看到音樂會。不過在十九號的時候，我們麥田藝術學校會讓我們開一場音樂會的，到時你也來看吧。我一定要練好琴，彈出好曲子來給大家聽！

篇五：欣賞作文600字

人生就像一場旅行，旅行中自然少不了那四季美景。

春季

微風輕輕的拂過，披著柔媚的春光，就會領悟到春的氣息。那氣息里包含著一種令人感動的柔情，讓人覺得大自然像一位奇特的母親，她選擇在萬物萌發(fā)的季節(jié)，將一個個生命孕育出來，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，出現(xiàn)在人們眼前。隨之而來的，還有那盛開的花朵給大自然加上絢麗的一筆。

夏季

炎炎的夏日里，河邊的楊柳隨風飄揚著，蔥綠的絲絳垂在波光粼粼的明鏡里。魚兒時不時地浮上水面，探出了頭，來呼吸一下新鮮的空氣，又哧溜溜的竄下水去，激起一圈圈漣漪。隨著時間的推移，我們的個子長高了許多，快樂的迎來了少年時期，陽光遮不住我們滿腔的熱情，我們如向日葵般在太陽下茁壯成長，吮吸著陽光給予的溫暖，度過人生中最精彩的一段時光。

秋季

天是那么的高，那么的藍，像浩瀚的海洋一樣，一望無際。紅色的楓葉慢慢飄落了下來，像翩翩起舞的蝴蝶。黃色的落葉給馬路蓋了一層金黃色的被子，遠處的稻田一片金黃，在微風的吹拂下，像一片金黃色的麥浪翻滾著，好看極了。此刻，我們一進入中年，經(jīng)歷了許多事情之后，懂得了冷靜，沉著。

冬季

嚴冬到了，河水干涸，一改往日活潑好動的樣子，恬靜的睡著了。滿頭銀發(fā)的我們，靜靜地欣賞著雪花在空中飄舞，盡情地享受著冬日那獨特的風情。

鶯歌燕舞的春季，驕陽似火的夏季，天高氣爽的秋季，雪花飄舞的冬季。每個季節(jié)都有它獨特的美。當你埋怨生活的不公平時，不要忘記了人生路上，還有著美麗的風景，正在等著你去欣賞。

篇六：欣賞作文600字

七年級張曦月

只是一瞬，短，但值得。

——題記

我欣賞曇花。與眾花不同，曇花不入世俗，它的綻開，不為悅人，只為悅己，只為自己而活。它就像一位不入紅塵的仙子，不染一分的喧囂，它在有限的時間散發(fā)出芬芳，只為那“曇花一現(xiàn)”。

那一夜，我手持燭盞，夜游曇花園。只見“庭下如積水空明”，在一片迷離之景中，只見一株株曇花緊閉著，那是何等嬌羞的女子！從六月開始，她們一日一日，獨守閨房，此時正在珠簾后，梳鬢染唇，插簮掛佩，等待驚鴻一現(xiàn)。出神之際，一陣清香拂面而來。

抬眼望去，竟已是百花齊放的盛況。女孩子們赴明月之邀，來到月光之下，身著潔白的華服�；ò陮訉影�裹著玲瓏的花心�；ò甑男螤罡鳟�，一圈圈，一疊疊，有蓮的脫俗，蘭的高潔，柳的柔美，襯得那嬌蕊愈發(fā)誘人，透著高貴典雅，讓我不禁為之傾迷沉醉。

然而，好景不長，整個曇園開始顯示出萎靡之態(tài)�；ò昃従彽叵虻孛鎻澱郏�如此長久的等待，卻只有“一瞬”的美麗，心中頓生惋惜之情。

不覺間，夜已深了，曇花園也陷入了黑暗，只有空中彌漫著淡淡的花香，昭示著剛剛的盛況。它靜靜地開，又匆匆地走，徒留滿園芬芳，雖算不得轟轟烈烈，卻在世間留下痕跡，不止于無所作為，像極了人的一生。

與成功者相比，平凡的人是大多數(shù)。平凡者，若自甘于此，便可平穩(wěn)地度過余生，雖不用為志向、夢想而受難，但一定不會因奮斗而走向巔峰。而身為平凡者一員的我，相比于過完平淡如水的一生，又為何不像曇花一樣？為自己而活，活出精彩，哪怕只能擁有一瞬的絢爛，也值得我為之奮斗，不枉青春。

篇七：欣賞作文600字

我欣賞這世界的主人，這萬物，這一花，一草，一木，萬物欣榮，人生百態(tài)。

流水如棉，時光飛逝。時光是什么？我們回不到從前，去不了未來，卻又在欣賞這因它而留下的一切。

又是誰創(chuàng)造了這個世界？是誰創(chuàng)造了時光？又是誰創(chuàng)造了我？我欣賞著他。

他似乎很是聰明，這個世界應該是他不小心創(chuàng)造出的吧。但無論如何，他都“經(jīng)營”起了這個世界。

他讓花兒是五彩斑斕的，讓草兒是各種色調的綠，他派女媧創(chuàng)造出小小的生靈，倉頡造出能讓小生靈溝通的文字，造出現(xiàn)在美麗又神秘莫測的世界。他興許也不知道未來會發(fā)生什么，但他也會在關鍵時候拉人們一把。他也在期許著未來。

或許有人一生都不會對生命產(chǎn)生疑問，或許有人還會白白的浪費它。我始終對他（造物主）抱有感激——是他給予了我一條生命，給予我一個有著“事態(tài)變遷，人生漫漫”的機會。當夕陽墜入洶涌的海面，那一瞬間，只有親臨這個世界，才能發(fā)現(xiàn)它有多么美好。

至少，他給予了我一雙手，一支筆，讓我描繪出這個世界的海天一色，太陽東升西落，海面潮起潮落。僅這個世界的一角，便已足矣。

我會幻想當他看著幾億年前世界時的錯愕，也會想象他看到如今這個蓬勃發(fā)展的世界時，發(fā)出小孩子般的笑聲，如銀鈴般悅耳，我所欣賞的人。

我想見見他，他是否也是個稚氣的少年，也會向天空扔著紙飛機，讓它帶著他的夢想飛向遠方，直抵銀河的彼岸呢？他是否也會傲嬌的說著自己已經(jīng)長大了呢？

我看不見他，卻能感受到他的存在，我終究欣賞著他。

篇八：欣賞作文600字

欣賞是一種肯定和信任，欣賞是一種贊美與激勵，它給人以力量，讓人自信，催人前進。

屠洛涅夫因欣賞列夫。托爾斯泰的作品，并給予鼓勵，這使列夫。托爾斯泰有了足夠的信心，于是一發(fā)不可收拾的寫作，使他成為享有世界聲譽和世界意義的文學家與思想家。

臺灣作家林清玄因欣賞小偷，使小偷回歸了正軌，脫胎換骨，重新做人，成為幾家臺灣羊肉爐的大老板。

一位校長騙小男孩說他會看手相，說小男孩有當酋長的潛力。于是小男孩每天按照一位酋長的要求去嚴格要求自己，長大后，小男孩真的成為了酋長，由此可見，欣賞的力量之大。

我小時候十分喜歡美術，直到現(xiàn)在，我依然保持著每個星期要畫一到兩幅畫。記得那是在三年級，由于學習時間太緊，我不在上美術課，導致有一段時間我對畫畫失去了興趣，最后我決定在畫一幅完美的畫，然后“收工”，這幅畫我用了兩個星期才畫完，驚奇的是當我拿給媽媽看時，媽媽是那么認真仔細端詳，她原來不是這樣的，她以前從不認真欣賞我的畫，她好像知道我要放棄我心愛的美術，“嗯，這幅畫很美，涂色很均勻，線條也很優(yōu)美比你以前畫的進步很多”，“真的嗎”？我興奮極了，一蹦三尺高，趕忙拿著畫給家人輪番看，她們好像商量好似的，都說不錯，很美，這使我又打起了精神，打消了放棄美術的念頭，從這以后，我每天抽空畫畫，傷心的時候，畫畫能使我安心，不再憂慮。開心時，畫上幾筆，能讓我融入美的境界。正因為家人的欣賞使我充滿了信心，畫技不斷進步。

欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通理解，一種依賴與祝福。

欣賞能使原本絕望的人重新燃起希望的火苗，能使自卑的人充滿信心……。，欣賞能改變人的一生，讓我們在享受別人欣賞之中學著欣賞別人吧。

篇九：欣賞作文600字

以欣賞的心態(tài)看一件事，便會看到許多優(yōu)點；以批評的心態(tài)看一件事，便會看到無數(shù)缺點。

——題記

賽巴特勒說過：“懂得欣賞別人的人，一定會被別人欣賞，贊美是美德的影子。”所以，讓我們多一些欣賞吧。

我聽過這樣一個故事：一位老師在講課，在黑板上寫了五道題，讓一名同學上來做題。當他寫完最后一個答案時，同學們都說他寫錯了，那個老師說：“你們?yōu)槭裁粗徽f答錯的題，而不說對的題呢？我們是多么容易發(fā)現(xiàn)別人的缺點，而忽略別人的優(yōu)點……”從中，我明白了要欣賞別人的優(yōu)點。所謂“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，從欣賞的角度看，就會看到許多優(yōu)點；從挑剔的角度看，就會看到無數(shù)的缺點。不同角度就會有不同的看法。

欣賞者與被欣賞者是一種互動的力量之源，欣賞者必有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心、奮進之力、向上之志。因此，讓我們學會欣賞吧！

林清玄做讀者時，曾報道過一個小偷作案的細膩，還在最后感嘆道：“手法那么靈巧，心思如此細密，風格那么獨特，做什么都會有成就吧！”而這一句話，卻改變了那位小偷的一生。

培根說：“欣賞者心中有朝霞，露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結心城，四�？萁�，叢山荒蕪。”一個遭遇困境，迷茫無助之人，能得到欣賞者及時的鼓勵，就像雨水降在干涸的草地上，像甘霖滋潤著田地。定會如云見日，重見光明。

欣賞是一種美德，能讓人間撒滿關愛；欣賞是一種美德，能在人間播種希望；欣賞是一種美德，能讓世界變得更加美好！所以，讓我們學會欣賞吧！

篇十：欣賞作文600字

一陣秋風吹過，透出一絲蕭瑟的氣息。聲旁枯黃的樹葉翻飛著落下，而后又被風吹遠。

正亦如我此刻的心情。我沮喪地低著頭。沒有人會過問我的消息；沒有人會關心我；更沒有人會和我做朋友。正是因為我畢業(yè)于這樣一所三四流學校，我在別人的心目中地位總是很低，我總是不比別人優(yōu)秀。所以，我覺得我應該用欣賞的眼光看看自己了。

在車站，我像以往一樣等待著公交車。天空下著毛毛細雨。一個小女孩快速地跑往車站。我拍了拍她的肩膀，指著她的鞋子說：“誒！你的鞋帶掉了，快系起來吧，小心跌倒了�！蔽覔�心地說道。她看了看自己的鞋子，然后蹲下身將自己的鞋帶系好。而后對我露出一個大大的微笑，說了聲：“謝謝！”我的臉瞬間紅了起來。我沒想到這么小的一件事情會得到這么好的一個回報。

終于，公交車來了。所有的人都往上擠。車內水泄不通，人聲嘈雜。我眼疾手快，搶了一個座位正竊喜的時候，我看見一個老爺爺就站我旁邊。他看著都已坐滿的座位，就無奈的站在那里。我連忙站起，輕聲地對他說：“老爺爺，您坐這吧！”他看了看，笑著說：“沒事，你坐吧，我站著就好�！蔽抑�急地說：“真的沒關系，我家很近，很快就能到的�！敝灰娎蠣敔敧q豫了一會兒，終于還是坐下了。他對我露出一個微笑，和藹地說：“孩子，你真懂事�！避嚿系娜艘餐瑯佑昧w慕的眼光看著我。我感覺自己的臉又紅了。

我突然發(fā)現(xiàn)，自己做的其實很好。有一刻，我真的覺得自己很偉大。我都得到大家的微笑了不是嗎？我都得到大家的羨慕了不是嗎？其實，我真的很棒。

所以，多用欣賞的眼光看看自己沒有錯，它只會帶給你更多的自信。

篇十一：欣賞作文600字

我欣賞一棵小草在石頭底下堅強的活了下來；我欣賞在角落里的一顆種子發(fā)芽了；我欣賞鳥媽媽為了保護小寶寶挺身兒出；我更欣賞一顆小綠豆為生命而拼搏的精神。再一次偶然的機會中，我看到了它。

記得那是一個下雨天，我來到奶奶家，當我跟著奶奶去洗菜的時候在我的眼中出現(xiàn)了一根纖纖細腰的“小姑娘”—豆芽，我不由自主地轉過頭，原來是一棵棵綠豆發(fā)芽了，這使我的頭腦胡思亂想起來，一定是有人洗綠豆時不小心掉了幾粒吧！那為什么綠豆會發(fā)芽呢？是怎么發(fā)芽的呢？……''一連串的問題在我的腦袋中一一浮現(xiàn)。

突然剛剛被雨水沖洗過的小路，就因為這個解除了我所有的問題�？捎植恢�道是不是濕氣讓綠豆發(fā)的芽。便找到我的好朋友—書，我迅速的翻閱著，呀，找到了，書上是這樣說的：“當綠豆遇到了一丁點兒水分時，它就在努力地讓水分吸收到自己的身體里。當然只要有一點兒濕氣，也能讓綠豆芽……”Yea！太好了，我又發(fā)現(xiàn)了一個大秘密。

我仔細地觀察著小豆芽，只見她的“腰”細得跟螞蟻一樣大，全身白白嫩嫩的，摸上去也十分的舒服，在他它的頂尖有兩半分開的黃色的小半豆，扁扁的，只要稍微碰一下，就可能會使這兩個“小侍女”掉下來呦！在這一群大家庭里，有的“老奶奶”走都走不動了，靠在石柱子上，腰也彎了下來，有的卻向軍人一樣，屹立在路中間，筆直的像一根水泥柱。我被它們?yōu)樯�命而努力感動了�?/p>

在我們繁華的城市里，往往一些不起眼的角落里都是一個個為生命而活下來的小種子、小豆芽。它們這種堅強不屈、不怕困難的精神難道不直的我們學習嗎？

篇十二：欣賞作文600字

我不知何為欣賞，或許是冬對春溫暖的欣賞，亦或是草對樹高大身軀的欣賞。不知怎的我就是欣賞我的母親。

春去秋來，落葉多了起來，我走在落葉鋪成的小徑上，幾次差點滑倒。回到家后，與母來愉快地打趣著落葉的調皮，卻又有些擔心小區(qū)中老人家的安全，母親微笑著聽我說完，輕輕悄悄地，用不打擾到看書的我的腳步，出了門。可那突兀的門聲還是驚擾了我，我看著母親走到小徑，用一把掃帚掃著落葉，動作輕盈似乎還哼著小調，我欣賞母親，像貧瘠的山欣賞著郁郁蔥蔥的叢林。

秋天隨著落葉消逝了，冬天踏著皚皚白雪走來，我和母親走出商場，偶然瞥見一位年近花甲(粗略估計)的老人在賣著一車百合，我一向不喜歡花，太脆弱了。盡管心生憐憫，也還是扭頭離開，母親卻拉住了我，向老人購買了幾枝百合，并要求我也要買，我不得已買了幾枝。母親沖我嫣然一笑，我第一次覺得百合綻放的那樣唯美，香氣那么馥郁。我欣賞母親，像即將干涸的湖欣賞著生機盎然的粼粼波紋。

夏天的炎炎烈日灼燒著大地，隔著鞋底都可以感受到地面的溫度，我不停與母親述說著對天氣的抱怨。母親卻對我說：“這天不是很好嗎？冬天的人們經(jīng)不住嚴寒的考驗，夏天的人做不出酷暑發(fā)下的試卷。這炎炎烈日，不恰恰是大自然對我們的測驗？”我突然認為這一切都很完美，滿腹怨言似乎被陽光蒸融了。我欣賞母親，就像在風中飄蕩的蒲公英欣賞著生長在土地中的蒲公英的根。

我欣賞母親，因為她懂得幫助別人，保護別，欣賞別人，當然母親愿意欣賞這世間的一切，無論多虛無，多渺小。

我認為的欣賞啊，似乎是用一顆不太豐滿的心，去喜愛一切可愛的人，可愛的事物……讓它們不斷充盈那顆心。

篇十三：欣賞作文600字

世上有千千萬萬的人，大人物站在世界的高點，吸引了所有人的欣賞目光，為之驚艷贊嘆。也有平凡的小人物，他們接近我們的生活，如螢火光微，雖不起眼，卻也能觸動人心。

早上，老師一臉鐵青地走進教室，開口就是一頓吼：“這一次大家考得都挺好，但是居然有一個同學不及格，這課是怎么上的？”說罷，狠狠瞪了我同桌一眼，一節(jié)課氣壓幾乎低到冰點。同桌只是低著頭，默默不語，常年低空飄過的成績讓她在班里顯得暗淡無光。

下午，老師望見講堂滿是粉筆灰，詢問是否有人愿意清理。男同學滿臉不情愿，而女同學呢，更是早已退避三尺。老師失望地搖搖頭，一言不發(fā)地離開。

放學后剛出校門，我突然想起書沒拿，懊惱地甩甩頭又飛奔回教室，可剛進教室門我便怔住了。我的同桌站在粉筆灰中央，正不時用抹布擦拭講臺。粉筆灰隨著動作落在她的頭發(fā)，衣服和鞋子上，白茫茫的一片。我輕輕咳嗽了一下，打破這安靜的氛圍。她這才注意到我，沖我笑了笑，然后繼續(xù)埋頭清理。我呆愣了一瞬，等回過神來，不禁開始細細打量起她：平日里瘦削的臉龐此刻出現(xiàn)一抹淡淡的紅暈，眼里閃爍著星星般的光芒，斜斜的陽光照在她紅潤的面龐上，顯得素雅又恬靜。我加入她的打掃，拿起拖把將有粉筆灰的地方細細拖了一遍。這時她也剛好完成，輕輕拍了拍身子便和我一起回家。我們沒有討論成績，也沒有提及那落灰的講堂。

此后我經(jīng)常能看到她主動留下來幫教室做清潔，沒有刻意向老師表現(xiàn)請功，只是默默造福班級。我又一次被她打動，安靜做事的品質讓她整個人柔和起來，像籠上一層淡淡的光，吸引我駐足欣賞。

即使平凡，也難掩光芒。這就是我欣賞的人——我的同桌。

篇十四：欣賞作文600字

我們喜歡春天的楊柳嫩枝，是因為我們欣賞它充滿生機；我們喜歡夏天的荷花，是因為我們欣賞它“出污泥而不染”；我們喜歡秋天的楓葉，是因為我們欣賞它“霜葉紅于二月花”；我們喜歡冬天的梅花，是因為我們欣賞它的清雅脫俗和不畏霜雪。是的，我們可以欣賞自然界的許多東西，但這只需要你對周圍事物有一份欣賞的眼光。對于人，也何嘗不是如此？

這時我想起這樣一個故事：一家公司招聘員工，但要求是外表漂亮一點。當一位其貌不揚的女孩子走進辦公室時，經(jīng)理很快就回絕了這個女孩。但當女孩正想離開辦公室的時候，椅子上一枚翹起的鐵釘割傷了女孩。正當經(jīng)理為此事感到萬分抱歉時，女孩極其溫和地問經(jīng)理：“您這兒有錘子嗎？”當經(jīng)理的助手把錘子遞到女孩手里后，女孩開始認真地修整這把椅子，經(jīng)理大受感動。當女孩子再一次站起來時，經(jīng)理握住女孩的手，說：“你被錄取了！”

這個女孩，無疑在外表上失去了讓人欣賞的機會。但是她卻用她的精神世界贏得了讓人們欣賞的機會。她為他人著想的精神讓這位經(jīng)理看清了她的內心世界，并欣賞到了它�？梢娢覀兊男蕾p不僅僅停留在華麗的外表上，它更重要應體現(xiàn)在人的精神世界上�！栋屠枋ツ冈骸分械那苗娙�，雖然他的外表奇丑無比，但他為愛·斯梅拉達所做的一切，讓人們重新審視了他的所有，使人們對他的態(tài)度從厭惡到欣賞。而那位教主和隊長給人的感覺則與之大相徑庭。

記得羅丹說過“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的人，”按此推理，所以我說：“世界上不是缺少欣賞的事物，而是缺少去欣賞的人�！币驗橹档眯蕾p的無處不有。

篇十五：欣賞作文600字

學會欣賞像一盞明燈，照亮我們心中的暗淡；

學會欣賞像一泓清泉，涌進我們干涸的心田；

學會欣賞像一袖清風，拂去人們心中的浮躁。

如今，我們回眸以往的歷史，必定感慨萬千。但如果我們能夠在感慨中學會欣賞，他們就可以成為我們黑夜中的指路燈，引導我們前進的方向。

岳飛，中國歷史上有名的軍事家，政治家和抗金英雄。他曾聯(lián)同河朔的民軍，四次北伐，三援淮西。立下赫赫戰(zhàn)功，敵友均對其贊賞有加。

達芬奇，意大利復興時期的著名畫家和科學家。被譽為當時的“藝術三杰”之一。他一生未婚，為追求理想一直過著奔波和勞碌的生活。他的作品使科學和藝術完美地結合在一起，在世界美術史上堪稱獨步。

愛因斯坦，舉世聞名的科學家之一，現(xiàn)代物理學的創(chuàng)始人和奠基人之一。世界著名理論物理學家，相對的創(chuàng)造者，“原子彈之父”，在1999年被美國《時代》刊評為“世紀偉人”。

屠呦呦，我國唯一一個本土科學家，經(jīng)歷數(shù)年艱辛，終研制出可以治療瘧疾的青蒿素，為醫(yī)學界所轟動，終獲諾貝爾醫(yī)學獎。

此外還有“破斧沉舟，大破秦軍”的項羽，制造出空心渦輪葉片讓飛機翱翔于天的師昌緒，第一位登上月球的楊利偉……

這些曾經(jīng)創(chuàng)造歷史，影響時代的名人，或以其深邃的思想轟動那時，或以其深奧的道德理論風流那時，亦或以其……

先賢古人亦如此，更何況中學生的我們呢？作為中學生的我們一定要刻苦鍛煉，好好學習，以周恩來總理“為中華之崛起而讀書”為目標，為實現(xiàn)中華民族偉大的復興夢而不懈奮斗！

篇十六：欣賞作文600字

作者：吳奕愷

相看兩不厭，唯有敬亭山。

——題記

欣賞，是品味生活之路，是拉近心距之線，是保持樂觀之門。學會欣賞，體會生活的點點滴滴。

泥土的芳香喚醒了沉睡的種子，迸發(fā)出生命的奇跡。野畔，一朵嬌嫩的無名小花，在陽光下微笑著。不比桃花艷麗，不比牡丹雍容，但有生命獨特的芳香。她不爭功名，默默開放：她不擇地勢，蓬勃生長。清風微撫細弱莖上的花瓣，她驕傲地仰起頭，每一片花瓣仿佛都有一個生命在顫動。在陽光的照耀下，頑強與生機構成了一道奇麗而獨特的風景線。

欣賞一朵小花，品味她的淡雅堅韌。

饑渴與煩躁撕扯著他已疲憊不堪的身軀。在冰冷潮濕的牢房中，他寫下：“命隨年欲盡，身與世俱忘�！蓖�著窗外南歸的大雁，遙想故國的風雨飄搖，他感嘆：“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍�！泵鎸υ�軍猙獰的笑臉和統(tǒng)治者的威逼利誘，他堅定地道出：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”磅礴大氣，悲壯豪邁。我讀至此，淚沾濕了書頁。

欣賞一位偉人，品味他的剛正堅貞。

旭日從東方噴薄而出，一個古老而嶄新的民族從東方崛起。她經(jīng)歷過蹂躪與踐踏，她接受過風霜與烈火，她飽嘗過屈辱與苦難。先輩們拋頭顱灑熱血，使她涅槃重生。她走過屈辱，走向成熟，走進輝煌，走向成功。今天，她站在歷史的最高點，闊步前行在實現(xiàn)民族偉大復興的道路上，她以永不言棄的品格，自強不息的精神，閃爍出文明古國耀眼的輝煌！

欣賞我們的民族，品味她的偉大堅強。

欣賞是一種智慧，是一種情懷，更是一種力量。學會欣賞，愿我們能乘風破浪，駛向成功！

篇十七：欣賞作文600字

記得有位老師說過：“欣賞是美好的生活姿態(tài)，感悟是最真摯的人生情懷。”在我看來，欣賞與感悟是人生的兩個站點，更是學習語文的兩個要素。語文的魅力源于它的無拘無束，思想的魅力源于它的廣闊無垠，而欣賞與感悟的魅力則來源于內心深處最真摯的情懷。

當天空中飛過一只羽翼剛滿的小鳥，當草叢里傳來陣陣蟲鳴，當微風中傳來陣陣花香，你是否欣賞過？是否感悟過？我們的人生需要感悟，而感悟則需要用語言和文字來表達。如果把文字比喻為音符，那么，一篇文章就是一首歌，一首用千百個音符匯聚而成的能表達心聲的優(yōu)美樂曲。我們的人生，就是千百首用千百個音符匯聚而成的一本閱歷豐厚的書，這本書里有辛酸，有快樂，更多的是情懷。

夜晚，站在燈下，仰望深邃的星空，品悟星河的無垠；清晨，站在朝陽下，仰望湛藍的天空，品悟飛逝的時光。在這些品悟里，我會欣賞到大自然的美麗，能體會到生命的美好，而這些，也會給我無限的寫作靈感。閑暇時，我喜歡暢游于書海，在那里獲取精神的食糧，一篇篇如行云流水的文章，蕩起了我心中層層漣漪，我會忘記一切不愉快，我像魚兒在水里一樣，在語文世界里暢游。當我精神沉淪時，我會想起與病魔搏斗的張海迪；當我想要放棄時，我會想起李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡牟┐笄閼�；當我貪玩時，我會想起“少壯不努力，老大徒傷悲”的諄諄教誨。在語文中，我讀懂努力，讀懂堅毅。

捧起語文，在風中漫步，風，輕輕地吹拂面龐，心也隨著靈動，在這靈動的風中，吮吸著知識的甘露；夜深人靜時，被噩夢驚醒，憶起篇篇動人的文章，內心也便有了安慰。

朋友，靜下心來，仔細欣賞語文吧。你會發(fā)現(xiàn)許多人生的哲理、自然的奧秘。

篇十八：欣賞作文600字

作者：魏夕雯

大千世界，神秘莫測，精彩紛呈。欣賞天氣陰暗的樣子，自己無意中感到惆悵；欣賞云朵燃燒的樣子，讓你充滿無限遐想。

以前，我曾在書中讀到一則故事：一個小女孩因膽小而自卑，媽媽帶她去看心理醫(yī)生。心理醫(yī)生告訴她，膽小并不是缺點，它能讓人更謹慎。女孩一時又認為膽小是缺點，心理醫(yī)生告訴她，膽小和膽大都不是缺點，在適合的地點、機遇中，都會發(fā)揮它們的作用。比如，愛喝酒的人，算不算酒鬼？女孩說：“當然了，我們鄰居就是，他每天都動手打人�！薄安�，你理解錯了，我國古代，不是有個詩人李白嗎？李白喝酒后，才創(chuàng)作出聞名天下的古詩�！毙∨�孩受到觸動，低頭想了想，兩眼對上醫(yī)生的目光，欣然一笑。

欣賞，使生活充滿自信；欣賞，讓你在黑夜中不會迷失方向。

萬物復蘇的春天里，隨風搖曳的柳枝是否讓你心儀？樹木蔥蘢的夏天里，一塵不染的荷花能否讓你興奮？碩果累累的秋天里，漫天飛舞的落葉又是否讓你陶醉？銀裝素裹的冬天里，白雪皚皚的雪景可否讓你激動？

欣賞，讓世界遍是色彩；欣賞，能讓世界更加美好。

我曾在一次考試中，敗給了朋友。當同學們紛紛把熱烈的掌聲送給她時，我很不服氣，嫉妒這種子，悄悄在心中繁衍。后來，母親知道了，告訴我，嫉妒是不明智的，應該學會欣賞他人的閃光點，取長補短，激勵自己勇往直前。母親的話給我注入了一針清醒劑，讓我醍醐灌頂，茅塞頓開。

欣賞，讓自己向上前進；欣賞，讓一切負情緒煙消云散。

這世間并不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的眼睛。

篇十九：欣賞作文600字

堅強，可能會出現(xiàn)在人們身上，可能會出現(xiàn)在動物身上，也可能會出現(xiàn)在植物身上……

在一個寒假，爸爸帶著我和姐姐去植物園看梅花。我們剛下車，寒風就如利刀般吹了過來，盡管我們穿上了厚厚的羽絨服，但還是凍得直打哆嗦。然后我們走進了植物園，首先看見了幾棵光禿禿的楓樹，毫無生機。我們一邊往前走，一邊對手哈著氣。忽然，幾棵梅花樹映入了我們的眼簾，樹上的梅花格外引人注目。它們散發(fā)著淡淡的香氣，迎著刺骨的寒風堅強成長。雖然它們沒有桂花那樣的香味，沒有菊花那樣的色彩，也沒有桃花那樣的姿態(tài)，但它卻有著不怕困難的這種堅強的精神。因此，我欣賞它，我敬佩它。

有一年運動會，在男子800米這個項目上，我們班的蔣昊和陳浩參加了。聽到廣播，他們便來到了比賽場地，擺好了起跑的姿勢。裁判的槍聲一響，運動員們便如離弦的箭一般射了出去，參賽的同學在竭盡全力地奔跑，不參賽的同學則在大聲喊“加油”，場面十分激烈。忽然，領先的蔣昊摔了一跤，我們看見了，便都為他喊：“加油蔣昊！快站起來！”他堅強地站了起來。此時，他從第1名變成了倒數(shù)第一名，但他沒有沮喪，而是以百米沖刺的速度沖了上去，他咬緊了牙關，拼命地邁開雙腿，雙手不停前后擺動，就這樣堅持到了最后，搶回了原本屬于他的第1名。我們去扶他的時候，發(fā)現(xiàn)他的雙腿上摔出了一個手掌大的傷口。當我們關心他的時候，他卻笑了笑，說：“沒關系，沒關系！”

困難就如一只猛獸，你越軟弱它就越強大；你越堅強，它就越弱小。

篇二十：欣賞作文600字

七年級程鵬屹

中國短跑田徑史上名將無數(shù)，但真正得到榮譽者寥寥，遠乎一個世紀前的劉長春，近乎2008年的劉翔，還有名燥東京奧運會的蘇炳添。

蘇炳添不負眾望，在百米決賽賽場上，成為了從1896舉辦現(xiàn)代奧運會以來，首位在奧運會的賽場上闖進決賽的亞洲運動員，打破塵封125年的古老紀錄，我是電視機前的見證者。

開場介紹時，八個人中屬他紅色衣服最為耀眼，當面對攝像機時，他做出了一個動作，母指與食指平行，中間露出一條小小的縫。后來我知道，這個動作意思是每次進步一點點，是他給自己的鼓勵。

奧運半決賽上，他跑出了九秒八三，賽后，他跪在跑道上，大聲地呼喊：“呀！”這一喊，讓我的腦海中浮現(xiàn)出無數(shù)汗水與堅持的畫面。這一喊，喊出了中國乃至亞洲的血性。

在一次演講上，蘇炳添說了這樣一句話：“我的身高有一米七二，百米要比世界冠軍多跑七步，所以我只能比別人付出更大的努力。”他請國外專家來仔細分析研究，精確到每一次揮臂的幅度，每一次蹬地的力度，力求完美。在飛機上，他會通過吹氣球來練習呼吸。

“世上無難事，只怕有心人”，他走進了奧運百米的決賽賽場，圓夢了，用它十幾年拼搏的汗水。

生活中的我，在背語文的文言文時，每當想著放棄時，我就會想起那一聲“呀”！努力一生很難，但我告訴我自己，一定要盡力，即使我不會成為像蘇炳添那樣偉大的人。

努力不一定會成功，但成功的路上離不開努力，蘇炳添不僅是此時我欣賞的人，也將是我一生所欣賞的人，充滿奇跡的蘇神！