那是一只不幸的蜘蛛，為什么呢？這得從早上發(fā)生的那件事說起。

我們正在做操，這時(shí)，一只比巴掌還大一點(diǎn)的蜘蛛出現(xiàn)在水槽的下面。它揮舞著幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，一副目中無人的樣子，好像在說：“小屁孩們，你們過來��！看看誰比較厲害！”我怒火中燒，心里仿佛有許多爪子在撓，恨不得馬上沖過去把它打得體無完膚。

好不容易捱到下課，鄭力揚(yáng)立刻抄起掃把，用力地打向蜘蛛。我也拿起拖把砸向蜘蛛，其他人也聞聲趕來。頓時(shí)，蜘蛛四面楚歌，慌了陣腳，四處亂竄。突然，它像箭一樣地躲進(jìn)了兩根水管后面。我們見了，便打向它露在外面的腿。

蜘蛛見大事不妙，左沖右突，逃到了放水杯的柜子下面。鄭力揚(yáng)看不見目標(biāo)，只好把掃把伸入柜子下面，毫無章法地左右擺動(dòng)，想把蜘蛛弄出來。這時(shí)，愛湊熱鬧的葉俊毅也趕來了，大叫道：“蜘蛛呢？”說著，舉起掃把拍了幾下柜子，想把蜘蛛嚇出來。幾秒后，一團(tuán)黑色的球出來了——原來是蜘蛛的尸體。

鄭力揚(yáng)把蜘蛛的尸體掃進(jìn)了垃圾桶，然后，我們像看完戲的人一樣散去，像什么事也沒發(fā)生。

篇二：校園趣事作文400字

每個(gè)人的趣事都各不相同，而不同人的趣事就像是海邊各色各樣的貝殼。這些貝殼在海水，在陽光的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，令人難以忘卻。至今，我手上依然握著那枚最?yuàn)Z目的貝殼——我最難忘的一件校園趣事。

在學(xué)校正中央的地勢(shì)非常低，一到下雨天，就會(huì)出現(xiàn)許多小水洼，此時(shí)便有一些小青蛙在跳動(dòng)，這讓我我總是想去逮一兩只可愛的小青蛙來玩耍。

有一天，大課間被取消，我聽到這個(gè)消息高興地一蹦三尺高，以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑下樓。剛下樓我就看到有只調(diào)皮的小青蛙在我面前跳來跳去，我便躡手躡腳的走過去，突然間雙手猛地伸了出去，想抓住青蛙。可是小青蛙機(jī)靈的一躲閃，巧妙的躲開了我的“攻擊”，反倒使我摔了個(gè)嘴啃泥，這真是太尷尬了，幸好沒人看到，否則我這滑稽的一幕豈不要大白于天下。

我為了抓到小青蛙，使出了渾身解數(shù)。我悄悄靠近一只小青蛙，盡量不發(fā)出聲音，趁其不備猛地一撲。就這樣，一只活蹦亂跳、滾圓滾圓、令人討喜的小青蛙被我逮住了。

但是當(dāng)我抓住小青蛙之后，我想起了青蛙捕捉害蟲能手，是我們?nèi)祟惖暮门笥�，便戀戀不舍的把它送回了“天然養(yǎng)殖場(chǎng)”。

篇三：校園趣事作文400字

“叮零零�！蓖瑢W(xué)們期盼已久的上課鈴聲響了。你一定會(huì)覺得同學(xué)們?yōu)槭裁催@么期盼上課鈴聲吧？因?yàn)槊佬g(shù)老師去參加比賽了，這節(jié)課班主任李老師要帶我們玩一個(gè)有趣的游戲。

這游戲叫做“給小牛貼眼睛”。游戲規(guī)則是這樣的：一個(gè)同學(xué)給另一個(gè)同學(xué)戴上眼罩，戴眼罩的同學(xué)拿上小牛的眼睛，找到正確的位置，貼上去。如果貼錯(cuò)了就算失敗。

游戲開始了，我給我的小馬虎戴上眼罩，把他扶上臺(tái)。他左摸摸，右摸摸，才把眼睛貼了上去。臺(tái)下一陣哄堂大笑，他摘掉眼罩才發(fā)現(xiàn)自己把眼睛貼到屁股上了。老師說：“小馬虎啊小馬虎，小牛的眼睛怎么長(zhǎng)在屁股上啦？”小馬虎看了又看，把自己也逗笑了。

后來又有許多同學(xué)來帖，有的貼到肚子上了，有的貼到腳上了，有的貼到耳朵上了……最后一位是我們班的學(xué)習(xí)委員，她走上臺(tái)，摸了摸，貼了上去，同學(xué)們贊嘆道：“好準(zhǔn)啊！”她把眼睛就貼在了眼睛的位置。

下課后，我問她為什么貼得那么準(zhǔn)，她說：“因?yàn)橥瑢W(xué)們貼過的地方有破損，所以我不去他們貼過的地方貼，再記住小牛所在的位置，就可以貼對(duì)啦！”我想：“難怪她學(xué)習(xí)那么好，原來它善于思考。今后我一定要向她學(xué)習(xí)�！�

篇四：校園趣事作文400字

校園也可以當(dāng)成我們的第二個(gè)“家”，在這個(gè)“家”里，有著很多有意思的事情……

在一天的下午，我正在小學(xué)的校園里上著第二節(jié)課，在上課的時(shí)候，我們有很多同學(xué)都有點(diǎn)心不在焉，當(dāng)然也包括我，因?yàn)榈谌��?jié)課，我們都不用在這個(gè)死氣沉沉的教室里上課。

在第三節(jié)課的時(shí)候，我們都要去操場(chǎng)上。因?yàn)椋�一年�?jí)新生要舉行入隊(duì)儀式，所以我們要下去給這批新生系紅領(lǐng)巾。

在我們感覺要熬不下這節(jié)課的時(shí)候，那解救我們的神圣的下課鈴終于響起。我們一個(gè)個(gè)都排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)。

看著這些新生眼里的那種熾熱，我不禁想起，我也是新生的那會(huì)兒，我也是充滿熾熱的眼睛，心里充滿著興奮感和責(zé)任感。

我們一步步安著流程，系完紅領(lǐng)巾。到了新生跟主持人宣誓的時(shí)候，趣事發(fā)生了：本來好好的念那些宣誓詞，就要到念宣誓人的名字了，我們的主持人起一個(gè)帶頭作用，先念了自己的名字，結(jié)果那些新生以為也要跟著念一樣的，也念了主持人的名字。當(dāng)時(shí)我們?cè)趫?chǎng)的所有高年級(jí)的人都哈哈大笑。

自從這次，我們每一次新生入隊(duì)儀式上都會(huì)發(fā)生這樣的事。

校園里的趣事，何其之多，每每回想都是一種不一樣的回憶。

篇五：校園趣事作文400字

校園里的趣事就像天空中的星星，數(shù)不勝數(shù)，每一顆星星都閃閃發(fā)光，每一件趣事都十分難忘。校園每天都在發(fā)生不同的趣事正在等待著我們?nèi)ヌ剿髋c發(fā)現(xiàn)呢！每當(dāng)想起這些趣事，還是會(huì)令我們開懷大笑呢！

——題記

校園里有許多的趣事，每天都不重樣，盡管不是發(fā)生在我身上。趣事可以讓人開懷大笑，也可以是一些尋常的開心事。就在前不久，我們班與(1)班進(jìn)行籃球比賽。我們班的幾位同學(xué)制作了幾個(gè)卡哇伊的班牌，顯得十分可愛，但班牌上的字又顯得十分的霸氣呢！由于足球服不能寫別的字，只能寫自己的名字，但我們班男生的足球服寫了字，所以不能穿去比賽，褲子倒是可以穿去就是有點(diǎn)不搭。我拿了個(gè)班牌，隨時(shí)準(zhǔn)備舉牌。開始了，我與幾位同學(xué)一同高高的舉著，專注的看著比賽。

這場(chǎng)比賽真是讓人驚心動(dòng)魄啊！球有投了，我們非常期待，但很遺憾，球沒有投中，唉，不能灰心，或許還有反擊的機(jī)會(huì)呢！終，終于，投中了！我們心里都暗中開心開心，因?yàn)檫@還沒結(jié)束。經(jīng)過了緊張焦灼與激動(dòng)的比賽總算是結(jié)束了。我們終于松了一口氣，心里也為自己而吶喊。

有趣的事不是先知的，就算是一場(chǎng)比賽也可能會(huì)輸，但起碼你參與過。趣事能讓人開懷大笑，也能讓你在成長(zhǎng)的道路上成長(zhǎng)喲！

篇六：校園趣事作文400字

六五班王奕皓

涼爽的秋風(fēng)徐徐地吹著，卻也趕不走夏天的炎熱。秋天專屬地陽光，也無法把樹葉綠色地外皮褪掉。今年夏天，格外的有特性。

一張“地圖”展開在眼前，上面被一條條顯眼的黑線勾勒出來，像是穿上了五彩斑斕的新衣。這其實(shí)是我匯聚心血制作的一種卡牌對(duì)戰(zhàn)游戲。耗時(shí)n天，在班里人氣很高，總是被眾星捧月似的捧在中間。

游戲開始。

我、劉思源、麻宸赫和白嘉誠便開始摸牌，摸完牌后大家都擰著已經(jīng)變成麻花的眉頭看著自己的牌。我心想：一定是他們的牌都不好，我贏定了！我在心里大呼小叫著。但叫完便后悔了，我發(fā)現(xiàn)他們個(gè)個(gè)都出手闊氣，上來就是厲害的人物，似乎毫不吝惜這些助他們作戰(zhàn)的小兵。

就算擁有再多的精兵，也比不上一名頭腦靈活的將軍，諸葛亮曾說：“所以能制勝天下者，用法明也�！蔽以谛睦镞@樣安慰自己。于是，我悄悄說服白嘉誠，我倆聯(lián)起手來先“殺”掉一個(gè)。

計(jì)劃得逞，我暗自慶喜，便一起攻打麻宸赫。誰知，白嘉誠卻被實(shí)力雄厚的麻宸赫一舉拿下，沒有半點(diǎn)墨跡和拖泥帶水。

最終，我和劉思源努力攻打，拿下來麻宸赫，我們倆也彈盡糧絕，準(zhǔn)備用石頭剪刀布定勝負(fù)。

走廊中，處處回蕩著嬉笑的聲音……

篇七：校園趣事作文400字

校園就像我們第二個(gè)家，在校園里，經(jīng)常發(fā)生很多有趣的事情。

有一次，我穿背帶褲上學(xué)，正好可以把手鏈放在小口袋里。誰知，剛下了課，我去找我的“死黨”——陳婧一起去上廁所時(shí)，“悲劇”發(fā)生了。我彎腰準(zhǔn)備起來時(shí)，嗖的一下，“不好，手鏈掉進(jìn)了廁所了！”旁邊的陳婧先愣了一下，接著像瘋子一般傻笑，后來，整個(gè)廁所的人都用驚奇的目光看向我們。

于是，我趕緊到外面去找了根較粗的樹枝，準(zhǔn)備把手鏈從廁所里“拯救”回來。我先把木枝緩緩伸下去，再輕輕地把手鏈提起來，然后慢慢地把手鏈撈起來，最后把手鏈拎到水池里，把水龍頭開到最大反復(fù)沖洗，整個(gè)過程中，陳婧都在哈哈大笑！

回到教室，陳婧一直跟別的同學(xué)說：“徐沁怡的手鏈掉到廁所里去了！”她一邊笑一邊說。別人問她手鏈?zhǔn)窃趺吹粝氯サ�，陳婧就把事情一五一十地告訴了他們，結(jié)果全班哄堂大笑。

還有一次放學(xué)，我和陳婧在花壇邊上玩，在一片樹葉下發(fā)現(xiàn)一條鼻涕蟲。我告訴陳婧：“這里有鼻涕蟲，趕緊過來看！”陳靜一看，竟然大著膽子，用手捏起鼻涕蟲，放在了地上，還說：“好可愛的鼻涕蟲！”可我覺得鼻涕蟲很惡心，便趕緊走了。

我愛我們的校園，愛這里的一草一木，更愛這里帶給我的歡聲笑語。

篇八：校園趣事作文400字

“天吶！送個(gè)作業(yè)也能鬧出笑話！我也是服了！”

做一名為學(xué)習(xí)拼搏、一天還要跑三四趟老師辦公室的班干部，心是真的累�。∽�在座位上，把上完課的書本裝回去，又把下節(jié)課的書本拿出來，剛想喝口水，水杯的蓋子還沒有打開，老師又說“快過來把本子發(fā)了”。我又要離開還沒有做熱的椅子了。

有一次，老師讓我們幾個(gè)一起去她辦公室，拿回作業(yè)來發(fā)。我跟著他們走到辦公室，拿了作業(yè)本準(zhǔn)備回班。可是因?yàn)橐徽�天大多�?shù)都在屋里，腦子有點(diǎn)暈，再加上樓道里也有些暗，使我走錯(cuò)了班級(jí)。一腳邁進(jìn)教室，眼前全是陌生人，有的同學(xué)呆呆地看著我，有的在下面竊竊私語，有的已經(jīng)在大笑。我一下就愣住了，臉僵硬了，手摸著衣邊，腳好像有千斤重，不知道是動(dòng)還是不動(dòng)，更不知是進(jìn)還是出。等我回味過來，趕緊說了一句：“對(duì)不起，走錯(cuò)班級(jí)了！”這才像只小老鼠一樣跑出了班級(jí)。

回到走廊，跟我一起走的同學(xué)樂出了大板牙，像一只大兔子一樣，然后又拍了拍我的肩膀，對(duì)我說：“沒事，誰還沒有走錯(cuò)的時(shí)候呢？”我微微地漲紅了臉，撅起嘴，心里還在為剛才的事尷尬。

回到班級(jí)坐在椅子上，想著想著，自己都樂了……

篇九：校園趣事作文400字

這天早上，我像往常一樣一邊背著書包唱歌，一邊歡快地走進(jìn)來校園，但唯一不同的是，我手里拎著一大袋沉甸甸的水果。這些水果不光是用來吃的，還要用來在英語課上做水果沙拉。

可等待總是漫長(zhǎng)的，上午第三節(jié)的英語課，仿佛要等上幾個(gè)世紀(jì)一般。

最后，那英語上課的鈴聲終于響了。大家立即端端正正地坐在座位上，旁邊則放著自己帶來的水果。這時(shí)，英語朱老師滿面春風(fēng)地走上了講臺(tái)。一上講臺(tái)，她便讓我們讀單詞。好像今天根本不要制作水果沙拉。眼看大半節(jié)課過去了，老師還沒讓我們做沙拉，大家都十分掃興。

可才過一會(huì)，朱老師就放下課本，大聲宣布：“開始做水果沙拉！”班里頓時(shí)像炸開了鍋一樣，同學(xué)們七嘴八舌地說著自己要做一個(gè)什么樣的沙拉。我先將切成塊的水果有規(guī)律地?cái)[在一起，再弄出一個(gè)笑臉狀，接著擠上沙拉，然后大功告成了！途中不會(huì)的就看看別人是這么做的。

我在給老師拍照時(shí)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的沙拉各不相同，有小金魚、小青蛙……真是五花八門。

拍完照，我立刻吃了一口我做的水果沙拉。啊，真好吃！這是我親手勞動(dòng)的成果。

篇十：校園趣事作文400字

陳星宇

今天體育課上，老師教我們練肺活量。我心想：肺活量算個(gè)啥，不就是對(duì)著儀器吹口氣嗎，有什么難的？于是我昂首闊步地走到儀器前，很平靜地吹了一口氣。

結(jié)果，我只吹了兩百毫升。看著同學(xué)一千多毫升的成績(jī)，我像一個(gè)泄了氣的皮球一樣，失去了信心，一個(gè)人默默地站在隊(duì)尾。過了一會(huì)兒，我覺得自己不該這樣，于是，開始一點(diǎn)一點(diǎn)地回憶著老師講的內(nèi)容：口鼻并用吸一口氣，盡量把肺填滿，再把噴口對(duì)準(zhǔn)嘴，把肺里的空氣一口氣吐完，不能有停頓。

對(duì)了，盡量把肺填滿！我居然忘了這個(gè)！于是我一次又一次地偷偷練著。第二天，老師又叫我們練肺活量�？粗�同學(xué)一個(gè)又比一個(gè)高的成績(jī)，我緊張極了，恨不得挖個(gè)地洞躲起來。輪到我了，我只好忐忑不安地來到儀器前，深吸一口氣，對(duì)著噴口猛地一噴，不敢停下。直到肺里的空氣一點(diǎn)不剩才停下來。一看，居然有兩千五百多毫升。我歡呼了起來。

通過這次練肺活量，我明白了：無論多簡(jiǎn)單的事，也要虛心對(duì)待，只要有信心，一定能成功。

篇十一：校園趣事作文400字

上周星期五的校園，發(fā)生了很多的趣事，我現(xiàn)在就給大家分享分享！

早晨的校門口

早上，我興高采烈地背著書包去學(xué)校，校門口早已是人山人海，因?yàn)槿硕嗍乱捕�。比如，我就看到一位同學(xué)下了車以后，自己的書包忘了帶，我本來想提醒他一下，可誰知車子快速發(fā)動(dòng)離開了，車都走了他才想起書包忘帶了。還有一個(gè)同學(xué)把筆盒忘帶了，每節(jié)課都得用筆啊，他趕緊跑回家去拿。

哇，低下頭一看時(shí)間，慘了，還剩一分鐘就遲到了，我趕緊測(cè)體溫，跑步到教室。這觀察同學(xué)差點(diǎn)讓我自己遲到，好險(xiǎn)。

中午有人打架

中午放學(xué)了，同學(xué)們總喜歡玩一會(huì)兒，我也一樣喜歡和同學(xué)玩后再去吃午飯。老師叫我們“小心點(diǎn)兒，別受傷了。

突然，我看見有同學(xué)打架，我們趕緊叫老師來制止。話說，喊完老師，也看到午餐已經(jīng)打好了，快速坐回座位上，今天有我喜愛的肉。

放學(xué)時(shí)最熱鬧

下午放學(xué)了，我高興地沖出校門口。哇，這時(shí)候的校門口可是一天中最熱鬧的了，各種攤販都來了，有賣烤土豆的、有賣小動(dòng)物的。我每天都會(huì)跑去玩一下小動(dòng)物，但不買。

我覺得校園是個(gè)不僅教育我們且有著許多趣事的地方，我愛我的校園。

篇十二：校園趣事作文400字

校園里五彩繽紛，有許多事讓你記憶猶新，但有一件事令我終生難忘。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了，語文老師走進(jìn)教室，對(duì)著大家說：“今天，我們來玩一個(gè)小游戲，第一個(gè)人寫人物名字，第二個(gè)人寫地點(diǎn)，第三個(gè)人寫干什么，第四個(gè)人寫說什么�！�

大家聽了老師的話，有的同學(xué)認(rèn)真想，有的同學(xué)奮筆疾書，還有的在東張西望，還沒等大家回過神，老師就開始說：“請(qǐng)第一小組先回答，我一本正經(jīng)的站起來說：“關(guān)羽，第二組緊接著說：“在酒吧，跳舞，說我很美，這句話連起來就是關(guān)羽在酒吧跳舞說我很美。”哈哈哈哈哈哈，班里一片歡聲笑語，都快把天花板掀翻了，最有趣的是第12組，竟然說的是：“阿童木在廁所里跳舞說今天買到假貨，啊哈哈哈”。

就在大家樂呵呵時(shí)，我心里頓時(shí)有個(gè)想法，老師為什么要讓我們玩這個(gè)游戲呢？難道老師又有什么目的？但當(dāng)我回過頭仔細(xì)想想，可能是老師讓我們通過這種方式不斷地造句，讓大家找找語感，同時(shí)讓大家在快樂中學(xué)習(xí)，對(duì)以后寫作文有很大的幫助吧。

原來，課堂也可以從一些小游戲入手��！我非常喜歡我們的校園趣事。