放飛夢想作文500字(一)

我很小的時候，爸爸媽媽就開始給我買書了。那時我不認識字，看的都是帶拼音的圖畫書，每天臨睡前，都會纏著媽媽一遍遍地講給我聽。我喜歡書里美麗的白雪公主，討厭丑陋的狼外婆；喜歡憨厚的大狗熊、聽話的小白兔；來自捷克的小鼴鼠、法國雞媽媽，都是伴隨我童年的好朋友。雖然不認字，但每本書都能一字不差的背出來。這些童話和寓言，讓我的童年充滿了美麗的幻想和快樂。

慢慢地我長大了，也認字了。爸爸就送了我好多字兒很多的書。我在那些書里不僅懂得了許多道理，還認識了許多偉大的人，他們中有發(fā)明了電燈的愛迪生，也有用“蘋果”改變了世界的喬布斯。在書中我跟著蒂皮走進了非洲大草原，在書中我和愛麗絲一起仙境漫游，我知道雖然鼻子不會像匹若曹一樣變長，但撒謊一定會受到懲罰。

曾經(jīng)，因為我不懂事撕壞了一本書，讓爸爸特別生氣。他告訴我愛護書籍就是愛護知識，書籍是人類進步的階梯。從那以后，我看過的書都是干干凈凈的。如今，電腦、ipad、手機對我們的吸引遠遠超過了書籍，但我還是喜歡翻書時的感覺。書里有歷史，也有未來。有平凡的故事，更有偉大的思想，我們可以在書里獲取知識和營養(yǎng)，豐富自己的思想。一本翻開的書，就像是一雙展開的翅膀，我要認真地去閱讀，給自己的夢想插上翅膀。

爸爸送給我的一本書上，寫著這樣一句話：好書是永恒的，閱讀是幸福的！

放飛夢想作文500字(二)

人生是一條漫長而又顛簸的道路，我在路上奔跑，路上荊棘叢生，困難重重，而夢想就是我堅持下去的那道光亮。

美國的奧普拉說過：“一個人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒有夢想。只要夢想存在一天，就可以改變自己的處境。”夢想就是我生命的意義，是我清醒時、做夢時都想要努力的方向。我的夢想是當一名教師。哪怕這條路，很艱難，我也依舊努力著。

著名作家張海迪，身患重病導致高位截癱，平常人早已接受了命運的不公，她卻不信命，為了夢想，在病床上，用鏡子反射來看書，最后張海迪以驚人的毅力學會了4國外語，并成功的翻譯了16本海外著作。一位患高位截癱的病人都能堅持下去去學習，我們何嘗不去拼一把，努力一把呢？

我想成為一名教師，教會孩子們學好知識，讓孩于長大以后能成國家的支柱和棟梁，做出為國家利益相關的貢獻；我想成為一名教師，讓孩子們學好知識，教會更多的人知識。讓孩子們更好地與別人溝通，讓他們在寫文章時可以將知識躍然紙上；我想成為一名教師，贈與孩子鮮花，手留余香。

我寧可做人類中有夢想和有完成夢想的愿望的最渺小的人，而不愿做一個最偉大、無夢想、無愿望的人。做教師是我前進的方向，是我畢生在追逐的光，是我視若珍寶的夢。

放飛夢想作文500字(三)

夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮前行的路，引你走到黎明。

我的夢想是當一名家喻戶曉的動物學家，你們可能覺得很枯燥，天天和動物在一起有什么意思啊。其實不是這樣的，我就跟你們說一說原因吧！

一個夢想就是一段小故事，也就有一個幸福的期待。記得小時候，我最喜歡看《喜羊羊》了，那些小羊真可愛啊！尤其是懶羊羊，它又萌又可愛。我突然產(chǎn)生了一個想法，我要去動物園看真的動物，我把這個想法告訴了爸爸，他同意了，我高興極了。一到動物園，我就迫不及待地讓爸爸帶我看動物，我最想先看電視里的孫悟空——猴子，我一到了那里，就小心翼翼地給它一根香蕉，然而讓我吃驚的是，它居然還給我拜了一拜，我一看旁邊的人還給它瓜子，它居然還把瓜子給嗑了，真有趣啊……然后我就戀戀不舍地回家了。一到家我就讓爸爸給我切西瓜，渴壞了的我大口大口地吃，我家的狗狗也沖我叫，然后我就給了它一角瓜，它不但有模有樣地吃了起來，居然還能吐籽兒，真讓我覺得不可思議，真有意思，所以我就萌生了當動物學家的夢想。

我今后要多看課外書，上課認真學習，多做筆記，多做練習，為這個夢想而努力。

每個人的夢想都像一輪太陽，暖暖地照在身上，在陽光的普照下，我?guī)е鴫粝腼w向輝煌！

放飛夢想作文500字(四)

愛通常表示心靈美，她還有一種意思就是熱心幫助、無私奉獻……

馬路上正在傳遞愛的接力，年邁老奶奶站在車水馬龍的街道邊上寸步難行，小女孩急忙跑上前去扶著步履蹣跚的奶奶安全通過街道，小女孩對奶奶的幫助和愛，感動了奶奶同時也深深感動了我和周圍的人。

孝順父母是對父母的感恩，尊敬老師是對老師的感恩，媽媽時常教育我，身邊如有需要幫助的人要力所能及伸出愛的雙手，見到叔叔阿姨主動問好，一句溫暖的話語會讓愛的種子在心靈生根發(fā)芽。這就是生活中“愛”的接力，就像我們體育項目的接力賽，我們要做好傳遞者，緊緊握住接力棒，要讓愛的接力棒一直傳遞下去，感染每個人，還要讓愛的種子撒播世界。溫暖世界……

文明也是愛的一種，他是指我們所表達出來的行動和精神，在公交車上給老人讓座，是你對老人的文明，在校園里，不隨地吐痰亂扔垃圾，不說臟話，是你對校園的文明，在課堂上你的認真聽講也是對老師的一種文明。其實文明早就出現(xiàn)在我們身邊，只是我們沒有注意到，例如一個小孩在操場上主動撿垃圾，雖然他只是撿垃圾，但是他的心里卻住著一個文明的使者。

其實大家還不知道吧，早在公元4·4萬年前就已經(jīng)在原始人的生活里出現(xiàn)了，可是直到現(xiàn)在都還有一些人不懂文明，那我們?yōu)槭裁床粋鬟f文明，放飛夢想呢？

放飛夢想作文500字(五)

夢想，可能是虛無的，也可能是實際的。我追求夢想，像駿馬四蹄生風，自由奔放；又像鳥兒展翅飛翔，自在愜意；還像兔子自由自在，無拘無束。

我的夢想是當一名小學信息教師，我從小就對信息這門功課感興趣�？赡芩�有的孩子都這樣吧，信息課就像神秘的宇宙，深深地吸引著我們。

我想當信息老師，這樣我就能站在大人的角度上看孩子，天天和孩子們站在一起，共同探索世界。另外，我還想教會孩子們正確地使用電腦，少玩游戲，充分利用電腦的特點、優(yōu)點，查資料，畫圖、寫文檔、做網(wǎng)頁，讓電腦為我們的生活服務，用電腦共同建造更好的世界。

如果我真的當上一名信息老師，我一定不會體罰學生，別的老師用任何理由也換不走我的課，我要讓學生們在學習中快樂、在快樂中學習，我要當一個老師、同學們都喜歡的好老師！

為了實現(xiàn)這個夢想，我做了很多努力，有機會時，我會翻看一些教材和有關電腦的書籍，上課時，我思考老師為什么會這么講，這樣講的好處是什么，缺點又是什么。想得多了，我連晚上都常常在睡夢中同時扮演兩個角色，一個是以后的我——信息老師，一個是現(xiàn)在的我——座位上的學生，“我”是否會滿意“我”的教學態(tài)度和質(zhì)量呢？

“三千桃李滿天下”，這是孔子說的一句名言，而我的夢想就是當一名普通的教師。

放飛夢想作文500字(六)

“土家土家，白虎之后；四（3）四（3），勇爭第一！”你瞧，我們正帶著自信的笑容，喊著響亮的口號，邁著矯健的步伐，向主席臺走去，參加運動會的開幕式表演。我們每個班級代表一個民族，傳遞著民族大團結(jié)。

快看——我們身穿繡著漂亮花紋的土家族服飾，在藍天白云下隨著土家族的鼓點音樂翩翩起舞。我們就像土家族人民一樣，把藝術、健身、生活融入到擺手舞中。我們轉(zhuǎn)身，側(cè)踢腿，再轉(zhuǎn)身，彎腰，手掠過地面，仿佛勤勞的土家少女在打掃；然后又側(cè)身，彎腰，雙手交替插向地面，像農(nóng)家大伯在田里插秧……緊接著傳來一陣陣極具節(jié)奏感的拍手聲，原來是我們班男生站成三個小隊，在拍手鼓舞呢！“啪，啪，啪……”，我們拍出了音符，拍出了節(jié)奏，更是拍出了土家族人民無憂無慮的生活……精彩的表演贏得了評委們的熱烈掌聲。

留給我印象最深的是五（2）班布朗族的表演。他們身穿布朗族的傳統(tǒng)服飾，手拿著彩色的拉花和火把，隨著音樂不斷地變換著拉花的顏色：粉色、藍色、黃色、紫色……五彩繽紛，讓人眼花繚亂。他們高舉著火把，變換著陣型，喊著口號，把現(xiàn)場氣氛推向了高潮。表演結(jié)束，他們放飛了帶著國旗的氣球，那氣球似乎承載著我們的夢想，越飛越高……

五十六個民族，五十六朵花，五十六種語言匯成一句話：愛我中華！

放飛夢想作文500字(七)

理想是絢麗多彩的，總是吸引著我們向前邁進。有的人理想是當明星，在舞臺上閃閃發(fā)光；有的人理想是當科學家，做出偉大的科學實驗；有的人理想是當主持人，讓自己在電視上一展威風。而我理想是當一名普普通通的小學老師。

老師這個職業(yè)雖然很辛苦，但看著孩子們無憂無慮地在操場上玩耍，讓自己的學生一個個成為了棟梁之才，很是欣慰。我也想成為一名老師，傳授給孩子們無盡的知識。

如果我是一位語文老師，我會把教室搬進大自然，每個季節(jié)都會定期帶領學生們?nèi)ヒ巴�。在春光明媚里感受鳥語花香；在炎熱夏季里感受生機勃勃；在涼爽秋季里感受豐收的快樂；在皚皚白雪里感受銀裝素裹。我想經(jīng)過跟大自然親密接觸，學生們一定會有所收獲！

除了讓學生們用心感受生活，還要讓他們養(yǎng)成經(jīng)常閱讀的好習慣。為了有足夠的時間去閱讀，我會把作業(yè)量減少。我還會定期在班上召開“故事大賽”，“經(jīng)典誦讀我最棒！”等令人眼前一亮的活動，培養(yǎng)他們的閱讀愛好與自信心。那些成績基礎較差的同學，我會用其他針對性的方法開導他們，使他們成績得以提高。

為了使我的理想成為現(xiàn)實，從現(xiàn)在開始，我要更加認真學習，汲取知識，使自己變得優(yōu)秀，有內(nèi)涵。放飛吧！夢想。讓我們承載著理想之船去往成功的彼岸！

放飛夢想作文500字(八)

又是一年風箏節(jié)，一年更比一年強。今天下午，我們又迎來了期盼已久的風箏比賽。

來到寬闊的大操場，觀眾臺上人山人海，遠看十分整齊。真不愧是英華的學生。待了一會兒，只聽嘟——，哨聲響起，許多風箏猶如小鳥一樣，迫不及待的飛向了高空，看，它們還在擺動翅膀呢�？次覀儼嗟囊幻�同學高高的放起了他那彩條風箏，或許是風箏想離開密集區(qū)域，去一個空閑的地方盡展自己的風采，所以它不聽主人的勸阻，堅持往右邊移動著。功夫不負有心人，我們班的姚鑫琪雖然風箏比給力，但是他卻憑著自己的高超水平，把風箏放到了55——64度！真是太厲害了！

更有趣的是，竟然有一組選手用的風箏全是魚，有紅的有黑的，仿佛我們來到了海洋世界。風箏越飛越高，也帶著自己的夢想越飛越高，此時觀眾臺上人聲鼎沸都在為這些放飛手們喝彩，還有些人干脆直接站了起來，帶動所有人一起喊“加油！加油！”我們班的放飛手們也全神貫注的抬頭看著風箏，一會兒收線，一會兒防線，一會兒停下，一會兒快跑。助飛手可不是閑著的，他在風箏的下面時刻準備接風箏，生怕風箏給掉下來。

隨著最后一組選手的風箏飛起，我們也在歡笑聲中度過了這一次的風箏比賽，直到現(xiàn)在，我的腦海里還回蕩著風箏升起的畫面，就這樣風箏帶著我們的夢想越飛越高……