主題：生活中你是一位有禮貌的人嗎？

周次：4周

主持：班干

一、活動(dòng)目的：

通過主題班會(huì)，能夠讓學(xué)生在學(xué)校及生活中做一位品德高尚的人。

二、教育要點(diǎn)：

引導(dǎo)學(xué)生去理解品德在生活中，學(xué)生中的重要性，這種好的品德需要我們時(shí)時(shí)牢記于心，要從內(nèi)心深處去領(lǐng)會(huì)，時(shí)時(shí)都要做到。

三、活動(dòng)過程：

1、讓學(xué)生自己主動(dòng)闡述自己對(duì)品德的理解。（用自己的語言表達(dá)出來）學(xué)生討論，他對(duì)品德的理解不足。鄧神謐：略學(xué)生討論：略龔婷：略學(xué)生討論：略

2、班長(zhǎng)朗讀《文明禮貌標(biāo)語》

1、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

2、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

4、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。

5、關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，我們的心聲。

6、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。

7、讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！

8、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

9、讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！

10、向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說聲好。

11、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。

12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！

13、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

14、講究社會(huì)公德，愛護(hù)公共環(huán)境。

15、珍惜自己，關(guān)愛他人，革除陋習(xí)，從我做起。

16、講究公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)公共秩序，遵守公共道德。

17、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、

18、“今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”

學(xué)生自己討論生活中，以上18項(xiàng)中自己做了多少？討論略班長(zhǎng)總結(jié)：在這里我真心希望大家能通過這次主題班會(huì)，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象，可能一時(shí)你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會(huì)成功的。當(dāng)然要改變這種校園不文明現(xiàn)象的大氣候光靠一個(gè)人是不夠的，它還需要我們?nèi)�班甚至全校同學(xué)的一起努力。一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空。主題：學(xué)生《雷鋒精神》周次：13周主持：李文全一、活動(dòng)目的：

目的在于引導(dǎo)學(xué)生明白：雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn)，而奉獻(xiàn)正是美的真諦，從而在切實(shí)感受身邊好人好事（感受美）的過程中激發(fā)奉獻(xiàn)（創(chuàng)造美）的情感，學(xué)會(huì)關(guān)心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。

二、教育要點(diǎn)：

引導(dǎo)學(xué)生去思考、去理解，學(xué)習(xí)雷鋒精神，應(yīng)該是一種自覺的行為；通過對(duì)雷鋒事跡的學(xué)習(xí)，了解雷鋒精神指的是什么？學(xué)雷鋒，不是喊口號(hào)，而是一種自覺的行為。要善于發(fā)現(xiàn)、尋找我們身邊的“雷鋒”。三、活動(dòng)過程

1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言，談?wù)勊麄兏髯詫?duì)雷鋒事跡、雷鋒精神的了解有多少，雷鋒精神指的是什么？為什么要學(xué)雷鋒？閱讀雷鋒的事跡材料。

（事跡材料一：）略（事跡材料二）略（事跡材料三）略

2、通過前一階段的學(xué)生發(fā)言討論，使學(xué)生對(duì)雷鋒事跡、雷鋒精神有了一定認(rèn)識(shí)后，圍繞主題展開辯論，“雷鋒精神是不是過時(shí)了？”

男生：雷鋒精神的內(nèi)涵是奉獻(xiàn)，是互助互愛，雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。

女生：今時(shí)今日學(xué)習(xí)雷鋒精神已經(jīng)過時(shí)了。都什么年代了，還要把雷鋒精神這種陳舊的東西拿出來學(xué)嗎？

3、學(xué)生自由發(fā)言：舉例講述身邊的好人好事。討論哪些屬于學(xué)雷鋒的行為。

在同學(xué)們的身邊存在許多活雷鋒，如平時(shí)做的一些小事，一些好人好事，都是樂于助人的榜樣，都是一種學(xué)雷鋒的表現(xiàn)。要善于尋找我們身邊的“活雷鋒”。

4、班主任小結(jié)。

雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)、互助互愛，依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承。希望同學(xué)們都能以自己的實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)互助互愛的雷鋒精神，創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)。

篇二：班會(huì)流程模板

一、班會(huì)主題：畢業(yè)主題班會(huì)

二、班會(huì)題目：畢業(yè)，我們心懷感恩肩負(fù)責(zé)任！

三、班會(huì)目的：

四、班會(huì)過程：

（一）班會(huì)前

1、擬寫好班會(huì)方案、組織分工并準(zhǔn)備相關(guān)材料

2、確定日期，邀請(qǐng)好到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、老師及錄像老師；

3、準(zhǔn)備好應(yīng)用設(shè)備，人員坐位；

（二）班會(huì)內(nèi)容

1、播放背景音樂，烘托氛圍

2、響上課鈴后，主持人開場(chǎng)宣布主題班會(huì)開始

3、節(jié)目環(huán)節(jié)：主持人為節(jié)目分別串詞

①.舞蹈《》

②.朗讀《》

4、比賽環(huán)節(jié)：《職場(chǎng)中的責(zé)任有哪些？》

①.在有比賽主題的PPT背景下，主持人串詞

②.PPT中顯示比賽規(guī)則

③.比賽開始（搶答過程）

④.比賽結(jié)束，主持人宣布結(jié)果并做簡(jiǎn)單總結(jié)或結(jié)束串詞

5、班級(jí)環(huán)節(jié)：主持人為節(jié)目分別串詞

①.班級(jí)回憶（PPT展示班級(jí)三年照片，主持人或特定同學(xué)為照片做大概介紹）

②.全班合唱《》（全班起立，音樂響起）③.主持人為班級(jí)環(huán)節(jié)做簡(jiǎn)單的結(jié)束串詞

6、領(lǐng)導(dǎo)講話環(huán)節(jié)：主持人邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話（全班鼓掌）7、主持人宣布班會(huì)結(jié)束（三）班會(huì)后

1、全體起立，掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)

2、為班會(huì)收尾，材料歸總做為班級(jí)檔案交于班主任或相關(guān)班級(jí)負(fù)責(zé)人

篇三：班會(huì)流程模板

主題隊(duì)會(huì)流程

儀式分預(yù)備部分和正式部分。預(yù)備部分為：

集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。中隊(duì)會(huì)時(shí)，由小隊(duì)長(zhǎng)分別向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。

一、開始部分：

1——小隊(duì)長(zhǎng)向本小隊(duì)隊(duì)員發(fā)出“立正”的口令：報(bào)數(shù)，（組員一起報(bào)數(shù)）然后跑步到中隊(duì)長(zhǎng)面前，敬禮，報(bào)告：

“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第×小隊(duì)原有×人，實(shí)到×人，報(bào)告完畢。”（語速平穩(wěn)）一隊(duì)一隊(duì)報(bào)告

中隊(duì)長(zhǎng)回答：“接受你的報(bào)告！”小隊(duì)長(zhǎng)返回原位，發(fā)出“稍息”口令，全小隊(duì)稍息。小隊(duì)長(zhǎng)回到自己座位站好。

各小隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告完畢。

2——由中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。

中隊(duì)長(zhǎng)向全中隊(duì)發(fā)出“立正”口令，跑步到中隊(duì)輔導(dǎo)員面前，敬禮，報(bào)告：

“報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，6（5）中隊(duì)原有×人，實(shí)到×人。隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備工作已經(jīng)完畢，請(qǐng)您給予指導(dǎo)。”

中隊(duì)輔導(dǎo)員回答：“接受你的報(bào)告，希望你們的隊(duì)會(huì)取得圓滿成功……(根據(jù)隊(duì)活動(dòng)的內(nèi)容提出簡(jiǎn)要希望或祝賀)。”

中隊(duì)長(zhǎng)回原位，發(fā)令：“稍息！”全中隊(duì)稍息。（中隊(duì)長(zhǎng)可以回去站好，可以在邊上站著）

（報(bào)告人與接受報(bào)告人對(duì)答中聲音要清楚、洪亮。）

二、正式儀式部分，程序如下：（可以準(zhǔn)備主持人）

主持人（或者中隊(duì)長(zhǎng)）：

全體立正。

1、隊(duì)會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：出隊(duì)旗（3人）(奏樂、敬禮、禮畢。全體隊(duì)員必須立正目送隊(duì)旗行進(jìn))。

3、隊(duì)會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌(或放隊(duì)歌唱片或錄音)。

4、隊(duì)會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)內(nèi)容。

中隊(duì)長(zhǎng)講話：（根據(jù)主題，可以說目的）

5、隊(duì)會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。

開始活動(dòng)

6、隊(duì)會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話(活動(dòng)結(jié)束后的簡(jiǎn)短講話)。

7、隊(duì)會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：呼號(hào)(由輔導(dǎo)員領(lǐng)呼)。（右拳掌心朝下）

輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗

學(xué)生時(shí)刻準(zhǔn)備著

8、隊(duì)會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng)：退隊(duì)旗(奏樂、敬禮、禮畢)。

9、下面我宣布：6（5）中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)圓滿結(jié)束。

篇四：班會(huì)流程模板

小學(xué)學(xué)雷鋒主題班會(huì)流程

一、活動(dòng)目的：

通過學(xué)習(xí)資料、講故事、談話、討論等活動(dòng)形式，使學(xué)生理解雷鋒精神的內(nèi)涵，在班內(nèi)營(yíng)造互助互動(dòng)的良好氛圍。要求學(xué)生從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，向雷鋒學(xué)習(xí)，多做好事。

“雷鋒精神”在學(xué)生身上閃現(xiàn)，我們的社會(huì)將時(shí)時(shí)，沐浴在“和諧”的春風(fēng)里，處處是溫暖。因而本次活動(dòng)秉著“我的活動(dòng)我做主”的原則，選材來源于學(xué)生的生活，活動(dòng)的方式也以學(xué)生的自主活動(dòng)為主，剖析各個(gè)案例，進(jìn)步明確并促使學(xué)生能從身邊的小事做起。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

教師：相關(guān)幻燈片。

學(xué)生：收集雷鋒生平、搜集故事，學(xué)唱雷鋒歌曲、小品《一顆釘子》、歌曲表演《愛的奉獻(xiàn)》。

三、活動(dòng)過程：

中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，各小隊(duì)報(bào)數(shù)。

小隊(duì)長(zhǎng)：(1)立正，報(bào)數(shù)，;學(xué)雷鋒主題班會(huì)(2)第一小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第一小隊(duì)?wèi)?yīng)到X人，實(shí)到X人，報(bào)告完畢(敬禮);(3)其他小隊(duì)相同。中隊(duì)長(zhǎng)：(1)接受你的報(bào)告(敬禮);

(2)報(bào)告輔導(dǎo)員老師(敬禮，輔導(dǎo)員同時(shí)敬禮)，XX中隊(duì)?wèi)?yīng)到X人，實(shí)到X人。今天我們?cè)谶@里舉行“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”隊(duì)活動(dòng)，請(qǐng)指示。輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，并預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成功。中隊(duì)長(zhǎng)：(1)全體立正、出旗(從學(xué)生左邊出旗)、敬禮;(2)唱隊(duì)歌;

(3)我宣布：“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。為了使活動(dòng)生動(dòng)有趣，我們中隊(duì)特邀甲、乙擔(dān)任主持人，大家歡迎。甲：三月，陽光明媚;三月萬物復(fù)蘇。乙：三月，春風(fēng)送暖;三月，大地?fù)Q新顏。甲：同學(xué)們，三月是什么日子全班學(xué)生回答：學(xué)雷鋒活動(dòng)月。

甲：：“雷鋒乘車一千里，好事做了一車皮”如果我們都學(xué)雷鋒，每人每天做一件力所能及的的好事，那我們生活的這個(gè)地球村將會(huì)是怎樣呢

合：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!環(huán)節(jié)一：了解雷鋒

甲：下面讓我們來了解雷鋒，一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士!指名一名或兩名學(xué)生介紹雷鋒生平。雷鋒，(1940--1962)，中國(guó)人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。湖南望城縣人。1949年參加兒童團(tuán)，擔(dān)任兒童團(tuán)長(zhǎng)。1954年加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)。1956年在鄉(xiāng)政府當(dāng)通訊員。不久，調(diào)到中共望城縣委當(dāng)公務(wù)員，被評(píng)為工作模范。1957年2月8日加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。曾參加溈水工程、團(tuán)山湖農(nóng)場(chǎng)和鞍鋼的建設(shè)，多次被評(píng)為勞動(dòng)模范和先進(jìn)生產(chǎn)者。1960年參加中國(guó)人民解放軍，被編入工程兵某部運(yùn)輸連四班當(dāng)汽車兵，同年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。當(dāng)撫順望花區(qū)和平人民公社成立時(shí)，他把自己在工廠和部隊(duì)積存的100元錢捐獻(xiàn)給公社。當(dāng)他得知遼陽地區(qū)遭受百年不遇的大水災(zāi)時(shí)，又將100元寄給了遼陽市委。他還十分關(guān)心少年兒童的成長(zhǎng)，擔(dān)任駐地附近小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員。在入伍不到三年的時(shí)間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評(píng)為節(jié)約標(biāo)兵，榮獲模范共青團(tuán)員稱號(hào)，出席過沈陽部隊(duì)共青團(tuán)代表會(huì)議。1961年升為班長(zhǎng)，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。1963年1月7日國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志”。朱德題詞“學(xué)習(xí)雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。乙：下面請(qǐng)聽《雷鋒故事聯(lián)播》。1、《人民的勤務(wù)員》

從一九六一年開始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告，他出差機(jī)會(huì)多了，為人民

服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

一次雷鋒外出在沈陽站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看

丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的”“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國(guó)。”五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點(diǎn)多就起來，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計(jì)她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃�；疖嚨搅松蜿�，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀!”2、《可敬的“傻子”》

一九六零年八月，駐地?fù)犴槹l(fā)洪水，運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮齑髩芜B續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,被記了一次二等功。

望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號(hào)召動(dòng)員大會(huì),聲勢(shì)很大,雷鋒上街辦事正好看到這個(gè)場(chǎng)面,他取出存折上在工廠和部隊(duì)攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)出來,為建設(shè)祖國(guó)做點(diǎn)貢獻(xiàn),接侍他的同志實(shí)在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半。另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時(shí)候捐獻(xiàn)給了遼陽人民。在我國(guó)受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下，他為國(guó)家建設(shè),為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自已的全部積蓄,卻舍不得喝一瓶汽水。

甲：雷鋒叔叔，你離開我們已很久很久，但是你的故事像星星一樣多，你背伙伴過河，你扶大娘上火車，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打掃車站為旅客服務(wù)。啊，雷鋒叔叔，你的故事講也講不完。雷鋒叔叔，你離開我們已經(jīng)很久很久，但是你的精神永遠(yuǎn)留在人間環(huán)節(jié)二：走近雷鋒

乙：對(duì)于雷鋒叔叔，看來大家都很了解，接下來，我們就要進(jìn)行一個(gè)知識(shí)競(jìng)賽了，大家準(zhǔn)備好了嗎出示：

1：雷鋒同志逝世了多少年

2：多少年，由撫順市文明辦發(fā)起的“雷鋒基金”誕生了3：雷鋒基金是雷鋒同志生前的存款做“火種”的，請(qǐng)問這“火種”是由多少開始的呢

4：雷鋒同志生前是在運(yùn)輸連多少班的5：雷鋒紀(jì)念管建立在那里的

6：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞是誰在1963年為雷鋒同志而寫的

7：“誰愿當(dāng)一個(gè)真正的共產(chǎn)主義者就應(yīng)該向雷鋒同志的品德和風(fēng)格學(xué)習(xí)。”是誰提的詞

8：“學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神。”是誰的題詞

9：多少年，雷鋒同志被批準(zhǔn)加入中國(guó)共產(chǎn)黨

學(xué)生以小組為單位進(jìn)行搶答，答對(duì)的小組可以獲得紅花一朵，答錯(cuò)的小組將失去下一題的搶答機(jī)會(huì)。

環(huán)節(jié)三：學(xué)習(xí)雷鋒

1、學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

2、讓學(xué)生討論：值得向雷鋒學(xué)習(xí)的精神是什么3、3月，同學(xué)們?cè)撛鯓佣冗^

(1)組建“學(xué)雷鋒小組”積極開展學(xué)生學(xué)習(xí)生活互助和美化校園的志愿服務(wù)活動(dòng)，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成。要求這些學(xué)生做好日常行為的表率工作，起到模范帶頭作用。

(2)結(jié)合三八“婦女節(jié)”，舉行“媽媽您辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛您”活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生為媽媽做一件好事：給媽媽端洗腳水，幫媽媽做飯，洗衣服等，從中體會(huì)媽媽的辛苦。要求學(xué)生把自己內(nèi)心真實(shí)的感受用筆寫下來，書信題目《媽媽，我想對(duì)您說》。(3)結(jié)合植樹節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)花草樹木的教育，進(jìn)行松土、施肥、澆

水，并對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行徹底清理，杜絕死角。

(4)進(jìn)行“每天都在奉獻(xiàn)”活動(dòng)，要求學(xué)生利用課下、課間、晚活動(dòng)時(shí)間，在教室、校園、餐廳、宿舍、廁所等處積極爭(zhēng)做好事，并報(bào)告老師，寫在好人好事記錄簿上，突出者張榜公布。(5)結(jié)合“愛水日”，向?qū)W生講解有關(guān)我國(guó)水資源、節(jié)水等知識(shí)，要求每個(gè)同學(xué)珍愛生命之水，做到節(jié)約用水，互相監(jiān)督，制止浪費(fèi)等不良行為

(6)搜集、閱讀有關(guān)雷鋒的故事，能向同學(xué)們講1-2個(gè)雷鋒做

過的好事。甲：其實(shí)，在我們身邊，雷鋒精神還是時(shí)時(shí)刻刻存在的，他們默默無聞，卻樂于助人，幫助了我們，瞧，他來了。表演小品《一顆釘子》。

乙：雷鋒，其實(shí)哪兒也沒去，就在我們身邊。時(shí)代的改變或許令雷鋒精神的表現(xiàn)形式也有所改變，但這并不代表我們的社會(huì)不需要雷鋒，實(shí)際上，雷鋒的奉獻(xiàn)精神依然存在我們的生活中，并被千千萬萬人繼承和學(xué)習(xí)，以美麗而純潔的心靈，讓更多人感受到愛與美，感受三月春風(fēng)般的溫暖與舒適。欣賞歌舞表演《愛的奉獻(xiàn)》。

輔導(dǎo)員講話：通過這次活動(dòng)，大家體會(huì)到：“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處才能都洋溢著和諧融洽的溫暖。我們應(yīng)該在日常的生活中發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為生活的一部分，讓雷鋒精神成為我們的一份良好品格。

呼號(hào)：輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗;隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著。(拳心向外，面向隊(duì)旗)中隊(duì)長(zhǎng)：退旗、敬禮。中隊(duì)長(zhǎng)：宣布活動(dòng)結(jié)束。

篇五：班會(huì)流程模板

班會(huì)開展流程

第一階段：前期準(zhǔn)備

1：班長(zhǎng)向同學(xué)下班會(huì)通知（時(shí)間，地點(diǎn)，主題），班委組織場(chǎng)地安排

2：班長(zhǎng)、團(tuán)支書準(zhǔn)備與本次主題班會(huì)相關(guān)的內(nèi)容以及提綱

3：每次開展班會(huì)的時(shí)間至少在20分鐘以上

第二階段：開展形式

1：班委致開場(chǎng)白（表明班會(huì)主題，目的）

2：播放主題PPT，或者采取倡議書、觀看與主題相關(guān)的視頻等多種形式展開主題班會(huì)的內(nèi)容

3：班委在展示過程中帶動(dòng)氣氛，提出與主題相關(guān)的問題

第三階段：交流感想

1：同學(xué)們通過對(duì)主題班會(huì)內(nèi)容的理解，聯(lián)系個(gè)人實(shí)際進(jìn)行積極發(fā)言

2：班委就同學(xué)們的討論交流情況做以總結(jié)以結(jié)束本次主題班會(huì)

3：導(dǎo)員就此次班會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并發(fā)表自己觀點(diǎn)，并做以總結(jié)（選）

第四階段：班級(jí)管理

1：主題班會(huì)結(jié)束后讓班級(jí)成員反饋在班級(jí)生活中出現(xiàn)的問題，班長(zhǎng)做好記錄，及時(shí)解決同學(xué)們的問題，待下次班會(huì)開展時(shí)向班級(jí)成員公布解決情況，解決不了的問題向相關(guān)部門匯報(bào)

大學(xué)生自律委員會(huì)

班級(jí)事務(wù)部

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