淚作文500字六年級(jí)
篇一:淚作文六年級(jí)
從字面上看淚是眼睛里的水,是最能表現(xiàn)自己心情的字之一,它是從自己心里流露出來(lái)的,是一種情緒的發(fā)泄。
一滴淚水也許能表達(dá)出多種情感。有委屈的淚,有感動(dòng)的淚,有成功的淚……每一種都能讓你難以忘懷。
有些淚可能轉(zhuǎn)眼就忘了,可有些淚也許終生難忘。
在一天早上,我背著書(shū)包進(jìn)入學(xué)校。我要交作業(yè)的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)作業(yè)找不到了,我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天,連英語(yǔ)作業(yè)的影子都沒(méi)看見(jiàn)。“趕緊給外公打個(gè)電話,讓他送一下吧!蔽倚南胫?赏饷婧L(fēng)凜冽,凍雨唰唰不停地下著,絲毫沒(méi)有停止的意思。“哎,算了吧,外公腳不好,天冷路遠(yuǎn)的!蔽宜剂恐。雨越下越大,天更冷了,猶如我這掉入冰窖的心情一般。哎,連老天爺都在無(wú)情地嘲諷我,英語(yǔ)課代表竟然忘帶作業(yè)。
唉,還不是我自己忘帶,自作自受吧。突然,我聽(tīng)到了一句熟悉的喘著粗氣的聲音:“豆豆,你的英語(yǔ)作業(yè)怎么忘家了,我給你帶來(lái)了,趕得上交作業(yè)吧。”我轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是外公。外公不停喘著粗氣,或許是小跑的緣故,臉上的汗水混合著雨水結(jié)著冰霜,他的衣服褲子全被浸濕了,一雙凍得通紅的雙手抖抖索索地從衣兜里取出了沒(méi)有沾一點(diǎn)水的作業(yè)。當(dāng)他把作業(yè)遞給我的那一刻我怔住了,一句話也說(shuō)不出來(lái),只覺(jué)得兩行熱淚留下。
這份淚也許是我最難以忘懷的了。
篇二:淚作文六年級(jí)
六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì),是最難忘的,所有的淚都含雜在其中,所有的失敗與淚脫不了關(guān)系。
女子200米時(shí),我們敗了,女運(yùn)動(dòng)員們眼眶紅了,含著眼淚,淚水與汗水渾在了一起,這是失敗的淚,乘興而來(lái),又興盡而歸,明明已經(jīng)努力,卻還是拿不到成功,是自己太弱,還是對(duì)手太強(qiáng)?比賽開(kāi)始的時(shí)候,她以為能進(jìn)前三,干勁十足地飛了出去,眼看著別人超越自己,憧憬的幻象全部破碎,這是委屈的淚水。
女子跳高時(shí),她以標(biāo)準(zhǔn)的起跑,標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)一跳,“砰!”碰桿了,她想:沒(méi)關(guān)系,只是失誤一次。即使這樣想,心里還是有一些苦澀。第二次,一跳,成功飛躍,甜蜜掩蓋了苦。第三桿、第四桿……越來(lái)越高,逐漸有些力不從心,“砰”“砰”一次又一次跳,都跳不過(guò)去,淚已濕了臉頰,她捂著臉痛哭,一系列的痛與委屈,都從淚中流了下來(lái),失敗,委屈!
接力跑時(shí),即使心懷痛苦,但這最后的機(jī)會(huì),不能丟,每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都是這樣,喝水,休息,等待,準(zhǔn)備比賽,他們互相說(shuō)著鼓勵(lì)的話,給自己受傷的心以安慰!皞(gè)就個(gè)位,預(yù)備!砰!”槍聲響起,站在一號(hào)跑道的女運(yùn)動(dòng)員,大步向前。此時(shí),她們眼里只有跑道和棒,她們個(gè)個(gè)比子彈還快,以前的委屈、痛苦、傷心,全部拋之腦后,與汗水一起流了出去。
她們勝利了!她們擁抱在一起失聲痛哭,已經(jīng)沒(méi)有任何文字能形容快樂(lè),她們流下了開(kāi)心的淚,這一次與其他不同,這淚,成了她們成功的印記。
無(wú)論是失敗還是成功,都一定要堅(jiān)持下去,眼淚,是路上不一定有的記號(hào),也是幾滴珍貴的回憶。
篇三:淚作文六年級(jí)
有一位老師教了我三年多,卻沒(méi)有陪我走向初中,沒(méi)有陪我走完小學(xué)的最后一個(gè)終點(diǎn),他不但教我技術(shù)和知識(shí),還教我做人的道理,他是我的足球教練——李教。
“源,李教剛發(fā)來(lái)信息,說(shuō)有事要離開(kāi)你們足球隊(duì),不能陪你們到最后,張教會(huì)接著帶你們!”媽媽用沉重的語(yǔ)氣說(shuō)道。
“什么?”我大驚失色,以迅雷不及掩耳之勢(shì)把媽媽的手機(jī)搶了過(guò)來(lái),只見(jiàn)微信上這樣寫(xiě)著:各位家長(zhǎng)下午好!因個(gè)人原因,不能陪伴孩子們一直到最后。但生活要繼續(xù),希望孩子們跟著張導(dǎo)好好訓(xùn)練,配合張導(dǎo)工作,開(kāi)開(kāi)心心成長(zhǎng)。
看完,我潸然淚下,豆大的淚珠從眼里滾了出來(lái),迷糊了我的視線!盀槭裁雌沁@個(gè)時(shí)候,關(guān)鍵的最后一年,參加?xùn)|莞市足球比賽爭(zhēng)取拿冠軍的最后一年,你曾不耐其煩地教導(dǎo)我,把我培養(yǎng)成足球隊(duì)主力,你家里到底發(fā)生了什么重要的事情,要離開(kāi)得這么突然?”我心里有許多話想對(duì)李教說(shuō),但欲言又止,眼淚卻沒(méi)忍住一直往下流。
上周五我們足球隊(duì)的隊(duì)員們與李教告別,看到李教那張滿(mǎn)是淚水的臉時(shí),我不禁低下頭來(lái),默默地流著淚。當(dāng)李教正面跟我聊天,總結(jié)我這三年多在球場(chǎng)的表現(xiàn)時(shí),我終于忍不住放聲大哭,非常感謝李教這三年多的教導(dǎo)和培養(yǎng)。
一想起李教說(shuō):“這一走,以后不知道什么時(shí)候再見(jiàn)面了。”我的眼淚就忍不住又往下流。最后,在送給李教的球衣上我一筆一畫(huà)地簽上自己的名字。
淚,讓人回憶,更讓人感動(dòng)。
篇四:淚作文六年級(jí)
淚分為兩種:喜極而泣和痛哭流涕。它們雖然都是淚,但感情不同,一個(gè)是高興,一個(gè)是傷心。
有一次,我參加跳繩比賽,比賽現(xiàn)場(chǎng)人山人海,競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。當(dāng)輪到我時(shí),身邊突然響起了一聲加油,我回頭一看,原來(lái)是媽媽來(lái)了,她正在給我加油打氣,我鼓足了勇氣,當(dāng)聽(tīng)到開(kāi)始時(shí)雙手飛快地甩動(dòng)繩子,雙腿像馬達(dá)一樣飛快地跳著。比賽終于結(jié)束了,我累得上氣不接下氣,經(jīng)過(guò)我的不懈努力,取得了長(zhǎng)沙市第六名的好成績(jī)!我激動(dòng)萬(wàn)分,蹲在地上,眼角流出了幾滴淚水,這就是高興的眼淚。
令我印象最深的關(guān)于傷心的眼淚,莫過(guò)于不想上課外班那次。那時(shí)的我才六、七歲,是一個(gè)小頑童,由于當(dāng)時(shí)我的字寫(xiě)得很丑,媽媽便給我報(bào)了一個(gè)寫(xiě)字班,寫(xiě)字班十分無(wú)聊,一節(jié)課就只是學(xué)漢字、寫(xiě)漢字,因此,我十分討厭這門(mén)課。有一次,我不想上課,就躲在房間里不肯出來(lái)。起初,外婆和媽媽一起勸我,后來(lái)媽媽忍不住了,拿起穿在腳上的拖鞋朝我狠狠的打來(lái),我感到很疼,就大哭起來(lái),疼痛在我的哭聲中像雨點(diǎn)般襲來(lái),我的哭聲越來(lái)越大,最后,媽媽直接將我抱起來(lái),把我和我的鞋子一起扔出了門(mén)外。這應(yīng)該就是傷心的眼淚吧!
這就是我和眼淚有關(guān)的兩個(gè)故事。在你的生活中,是高興的眼淚多還是傷心的眼淚多呢?
篇五:淚作文六年級(jí)
人的表情往往蘊(yùn)含著很多捉摸不清的感情,哪怕是一滴淚珠,也包含著喜怒哀樂(lè)。淚,對(duì)我而言是一種情感外泄,當(dāng)一件事觸碰到我敏感的內(nèi)心時(shí),它便會(huì)奪眶而出。
記得那一次,我因?yàn)樽约旱牟粷M(mǎn)竟當(dāng)著全班同學(xué)的面一次又一次地去頂撞您——我最敬愛(ài)的老師。當(dāng)我那尖銳刺耳的話語(yǔ)一出口,我便后悔了,若是他人這般對(duì)我,我一定很生氣,更何況聽(tīng)者是那位如此敬業(yè),為了我嘔心瀝血的老師呢!
窗外蒙起了厚厚一層霧,似乎夾雜著一絲微雨,暗黃的燈光下,我清楚地望見(jiàn)您的眼角泛起一片淚光,臉上的肌肉一抽,晶瑩的淚珠在您的眼角匯成了一滴滴飽含失望與委屈的淚水,緩緩地滑過(guò)您白凈的臉。望著那一滴滴淚,原本倔強(qiáng)的我心里最后一道防線崩潰了,一種充斥著罪惡感的后悔如同電流般擴(kuò)散著。看到如此頑劣的我,您是多么失望和委屈。望著您手中那泛紅的眼角和濕透的紙巾,我是多么地后悔與內(nèi)疚,淚也早已奔涌而下。
然而,這時(shí),紅著眼眶的您一邊抽噎著,一邊慢慢地遞給我一張紙巾。這一刻,我猛地一抖,您平日里對(duì)我寬容、厚愛(ài)的畫(huà)面一幕幕浮現(xiàn)在腦海里。我真恨自己的沖動(dòng)與任性。
這一次的淚!教會(huì)了我愛(ài)與被愛(ài),經(jīng)過(guò)了淚的洗禮,我也許不會(huì)再刻薄地對(duì)待愛(ài)我的人。
您的淚,飽含您對(duì)我的無(wú)盡關(guān)愛(ài),融化了我堅(jiān)硬的鎧甲,將永遠(yuǎn)洗滌我那青春而躁動(dòng)的心靈。
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