戎怡凝

陽光照在教學樓上，陽光照在操場上，陽光照在同學們的笑臉上。今天大課間，我們在操場上跳長繩。

下課鈴聲一響，同學們如同一只只美麗的蝴蝶，飛出了教室，奔向操場，開始跳長繩。

領頭的丁丁沖到繩圈里，仿佛一片輕盈的葉子。甩長繩的聲音是那么清脆，同學們的口號是那么起伏有序。

快輪到我們組了，我的心又激動又興奮。終于可以大顯身手了！

只聽林老師的口令：“下一組！”我就拉著小伙伴的手一起沖進了繩圈。“跳——跳——跳……”我們輕松地掠過了繩子，心里默默地數(shù)著：“1個，2個，3個……”哇，我們組居然跳了28個，好高興呀！

“下一組。”林老師又發(fā)出了指令。這一組是我的好朋友橙橙和小宇。

小宇問：“凝凝，請問跳長繩會甩到胳膊嗎？”我回答道：“不會的，長繩那么長，怎么會甩到胳膊呀！”

其他同學在跳時，我都會一一鼓勵他們。輪到嘉嘉時，她低下頭，閉上眼睛，輕輕抬起腿，跳了一個又一個。

哎呀，又輪到我了，這次可是單人跳。剛剛湊巧我們跳了28個，但是這次是一個人了。

林老師似乎已經猜到了我的心思，她笑著鼓勵我：“沒有關系，不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。你沒去嘗試，怎么知道自己不會成功？”

林老師說得對，我勇敢地沖進繩圈，一下又一下，咬緊牙關，竟然跳了19下。哇，太棒了！

上課時間馬上到了，我們依依不舍地離開操場回教室。

原來跳長繩也像學習一樣，只要堅持到底，就會走向成功。

篇二：跳長繩作文500字

鄒露萱

“啪……啪……”咦，這是什么聲音這么響亮？跑過去一看，原來書二（2）班都小朋友在跳長繩呀，看起來真有意思，于是我跑過去也加入了他們。

看著前面的同學，彎腰、低頭毫無畏懼的飛奔向繩圈，跟著繩子有節(jié)奏的跳動起來，同學們數(shù)著：“一、二、三……”跳了37個，哇塞他可真是厲害��！繩圈剛剛重新甩起來，只見后面一位女生就迅速的沖了進去，看她在繩圈里輕松的跳動著，好像一顆不會停下的彈力球在里面蹦跶。

終于要輪到我了，我有一些興奮還有一些激動，老師喊道：“下一位！”我迫不及待的飛奔向長繩，可是事與愿違沒有我想象的那樣輕松，我被長繩絆倒了。老師大概看出了我的難過，把我扶起來，幫我拍了拍衣服上的灰塵還鼓勵了我，再給了一次機會，讓我再去試一下。于是，我開心的回到了起點，這次我不著急了，仔細觀察好長繩的擺動規(guī)律，嘴里輕輕數(shù)著“一、二、三……”，找到節(jié)奏后的我勇敢的沖進了繩圈，跟著繩子的節(jié)奏跳了起來。耶，成功了！真是太棒了，聽著老師和同學們整齊的幫我喊著“跳～跳～跳……”的口號，真是太愛了，感覺自己就是跳長繩冠軍呢！

我出來后，老師告訴我，我一共跳了17下，還表揚我第一次跳長繩就這么厲害，很棒呢！聽了老師的表揚我開心極了，感覺自己都要跟長繩一樣飛舞起來了。

看著同學們一個接著一個跳著長繩，臉上掛著掩蓋不住的笑容，操場上除了大家響亮整齊的口號聲，還飄蕩著大家的歡笑聲，真是開心愉快的一天！

篇三：跳長繩作文500字

朱宣瑜

操場上不時地傳來同學們的呼喊聲，有的喊加油、有的幫忙數(shù)數(shù)，這是哪個班級在跳繩呀？走近一看，原來是我們202班的同學在跳長繩。

“加油、加油、加油……”。202班的同學喊著響亮的口號，激勵著正在跳長繩同學。同學們聽到了我們的加油聲，仿佛突然充滿了動力，不停的跳。最后，他們一共跳了37下。

“下一組開始準備。”林老師對著同學們說道。這次剛好輪到我前面的同學跳繩了，這時我也不知不覺的跟著緊張了起來。心想：“如果我一會跳繩摔跤了，會不會很丟人，大家會不會笑話我？”

正當我還在發(fā)呆的時候，突然聽到林老師說：“下一組開始準備了。”哎呀！這次真的輪到我了，我和另外一個同學走進了跳繩圈準備跳繩。隨著林老師說：“開始。”我們兩個開始了跳了起來。因為我心里有點緊張，還沒跳幾下，突然撲通一聲，我重重地摔倒在地上。正當我以為同學們會嘲笑我的時候，我聽到的卻是同學們給我的鼓勵聲。當我聽到同學們的鼓勵后，突然變的沒那么緊張了。我很快爬了起來，正要準備走回隊伍的時候，林老師突然拉住了我，對我說：“再來一次。”

我拍了拍身上的灰塵，又走回了繩圈邊上，準備第二次跳長繩。經過了上一次的失敗，我這次信心滿滿，心想這次不能再拖后腿了。就這樣，我一邊跳，一邊心里還默默的數(shù)著一個、二個、三個……最后，我們一共跳了15個，比第一次有了很大進步。我心里喜洋洋的，心里想：“以后我做任何事情都要像跳長繩一樣專注、努力、不怕失敗，這樣我才能做好每一件事。”