每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文600字
云卷云舒,帶不走你留給我的回憶;潮起潮落,拭不去我與你的親情。——題記
憶往昔,公元一百六八輪回,己亥年陰歷,吾母之父,危矣。
正值寒冬,空中翻滾著厚如棉絮的云層,如同此刻——我們的心情。
白色的醫(yī)院墻壁干凈如初,襯得此景更加悲戚。晨間露珠的滴答伴隨心電器的長長嘶鳴震痛我的耳朵。濃重的消毒水味貫徹我的全身,刺激著我的淚腺。
我們唯一能做的,是靜默,注視著,祈禱著——對床上那慈祥和藹此刻卻冰冷的面容。
緩步移向樓下花園,悲涼的心情在此刻被奪目的金黃沖淡。
黃色的金合歡片片透明,苞苞耀眼,枝枝繁盛,像熾熱的穹日,射出的日光,照進(jìn)我的心里,驅(qū)逐了云霧。
金合歡是燦爛的,讓人不禁想起“合歡蠲忿,萱草忘憂”的短句。它像是冬日的暖陽,溫暖了所有病患者的心。
半晌,我不禁納悶:深冬之時(shí),合歡怎么會(huì)如此開放?經(jīng)查閱:合歡有花期花性,雌花乃花中極品,若處于背風(fēng)之地,即使于冬時(shí)也可傲然開放,只是到了盛夏,反則枯萎。
想不盡,這合歡竟也能有梅花之傲雪凌霜!望著這片流動(dòng)的日光,我不覺悟出一事理,花有枯敗凋零,人有生死離別,一切都是生息之變,不可扭轉(zhuǎn)乾坤,不得反轉(zhuǎn)局勢。
我們不能改變死亡,卻能直面死亡,只要我們心中有信念,心中有懷想,定能沉沉睡去。
我們面對他人的死亡,更要積極樂觀,生活還要繼續(xù)——人要面對生命長河,花要面對枝衰葉殘。
太陽從云層中探出了半個(gè)腦袋,我對著透過云層的陽光瞇起了眼,朝著未來的方向。
云變化莫測,潮水時(shí)起時(shí)落,我在紅塵萬象,無量生息的世界中將走完少年的路,這一站,教會(huì)了如何面對死亡;這一站,是對生命的詮釋;這一站,是令人浮想聯(lián)翩的風(fēng)景……
篇二:每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文600字
站點(diǎn),既是匆匆而過的棲息處,又是暫時(shí)的落腳點(diǎn);既是舊行旅的終點(diǎn),又是新行程的起點(diǎn)……
目送著列車遠(yuǎn)去,我已站在這寬敞明亮的站臺(tái)上,望著站牌上那清晰的字跡,我不禁小聲的喃喃道:“又是一年畢業(yè)季!”
畢業(yè)了!這三個(gè)字不知何時(shí)已悄然出現(xiàn)在我的心頭。六年光陰,就此匆匆而過,心中的惆悵、苦澀以及種種說不出的情感已交雜在一起,內(nèi)心,波濤滾滾。
夜幕下的校園,卻似乎比過往更冷清了,只依稀看到幾道熟悉的身影在操場上匆匆而過,隨即消失在教學(xué)樓的層層陰影中。緩緩地穿過走廊,推開熟悉的木門,一張張熟悉的面孔再次出現(xiàn)在我的眼前,日常的歡聲笑語好似依舊在耳畔,只是現(xiàn)在只有無盡的沉默在教室中徘徊。昏白的燈光下,筆尖劃過同學(xué)錄的“窸窸窣窣”代替了每個(gè)人的心聲。重新坐在那熟悉的位置上,望向漆黑的星空,回憶起三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不免百感交加;剡^神,愣愣的望著桌上不知何時(shí)多出來的一張張同學(xué)錄,心,沉,沉……
往日巧舌的老師們在此時(shí)也失去了往日的尊嚴(yán),僅有干澀的微笑及眼中欣慰的淚珠,寂靜在昏暗的教室中蔓延,沉默讓人窒息。
許久,班主任率先開口:“同學(xué)們……”話未畢,他的淚水卻先流了出來,泣不成聲。哦,原來,老師也有這么脆弱的一面。斷斷續(xù)續(xù),鼓勵(lì)與道別的話語再次鉆入我們的耳畔,抽泣聲終是在各個(gè)角落中響起,再聽,已是淚落心頭……
陽光再次帶來了新的開始,而我已站在了候車區(qū),回想起昨日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,望著呼嘯而來的列車,我知道我已告別了青澀的青春。但,結(jié)束了嗎?不,這是一個(gè)新的開始。我將帶著這段美好的風(fēng)景再次踏上征途。
篇三:每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文600字
陸遠(yuǎn)濠
三月,桃花開了。它是鄉(xiāng)下唯一的一顆桃花樹,當(dāng)它還是小的時(shí)候,我們并沒有多在意,以為是雜草。直到它長成了一顆小樹的模樣,便再也不能動(dòng)它了,這給本是想種梨樹的我有些打擊。
對于長得不快的樹苗,我們并沒有多在意。但到了它含苞初放,粉嫩嫩的花,稀疏疏的枝,成了菠蘿蜜樹中的景點(diǎn)。伯父母在植樹時(shí),還會(huì)帶一些花瓣回來。我為此而感到高興,便很經(jīng)常地拉上伙伴去拜訪它。
夏季之后,它便隱居山林了,艷色的花瓣歸于塵土,成為肥料。枝干上只留下了深棕色,與果樹融為一體。我去了城市后,就沒有人經(jīng)常去照料它了,但在沒次回家過節(jié)時(shí),它還是最不一樣的一顆。
花兒給予了我和家鄉(xiāng)的一種羈絆,沒有雜的花,是粉色的,是一種回憶。
城里是沒有很多花,沒有很多種植的土,便只能把它種在心里,生根發(fā)芽,就真正地思念故鄉(xiāng)。我有看過桃花林,但不是摸得到;我懷念故鄉(xiāng)的花,是心上的;我懷念故鄉(xiāng)的土,我在上面生長,扎根,離不開她。
世道上的風(fēng)雨太多,土?xí)粵_散,固不住,就會(huì)想家,那個(gè)有溫暖,有立足之地,吃穿不愁的地方。
花終會(huì)有枯的一天,樹也會(huì)有朽壞的一天。桃花樹枯死了。但土地因?yàn)樗拇嬖诙獠蔬^,種子深埋地下,終會(huì)發(fā)芽,生長。那地上長出的大小參差不齊的苗,便是它留在世上最好的證明。農(nóng)民分了大部分的小苗,留下了幾顆,仍舊種在哪里,它們生長著,輪回,又是新的風(fēng)景。
心中的樹長大了,根基長齊了,鎖住了心中的土,便開花了。
篇四:每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文600字
人生或短淺或長遠(yuǎn)。有人忙碌的追逐著世俗之物,也有人靜下來飲一杯悠閑的茶。
仲春
“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都!币咽侵俅,柳樹早已抽了芽,枯木早已開了花。有孩子玩耍著,一時(shí)疏忽折下一枝柳色,也能插入土中靜待它生根發(fā)芽。那死寂了數(shù)年的枯木,似乎沾染了柳的春意盎然。在枯殘破敗中也開出了些許明艷艷。
——我愿做一枝枯新綠的柳樹,點(diǎn)染著春,笑看云卷風(fēng)舒。
盛夏
“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!彬滉査苹穑谑⑾臅r(shí)節(jié)肆無忌憚地燃燒。樹葉的熱得發(fā)燙,不復(fù)往日的青翠模樣。唯有她,一池荷花,仍冰涼刺骨,仍柔柔弱弱地冰清玉潔。粉嫩軟綿綿的花瓣,仔細(xì)地包裹著鵝黃的花蕊。大片的荷葉輕托起荷花,在水中蕩漾。似乎只要看著這一池的荷花,便可心靜,便不復(fù)炎熱。那幅景,真應(yīng)了“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”的美麗。
——我愿做一朵冰清玉潔的荷花,亭亭玉立,靜待一壺佳釀。
深秋
“菊花已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝!敝赡鄣木栈ㄔ诓饺肷钋锖螅兊迷桨l(fā)挺立。一瓣瓣,一層層,雖不是羞澀的少女,但仍安分守己地綻放,到這一個(gè)個(gè)月明風(fēng)清的晚上?此瑪y著獨(dú)有的那份高潔,在一個(gè)個(gè)月明星稀的秋夜,在只有自己默默開放的深秋里,淡然。
——我愿做一朵高潔的菊花,摘花瓣為一葉舟,放逐到天涯。
隆冬
“寶劍鋒從磨礪出。梅花香自苦寒來!鼻逖诺囊恢昝坊,在飄揚(yáng)紛飛的“梨花”里淺笑。不顧大雪,不顧嚴(yán)寒,傲然在隆冬。雪花片片,卻掩不了那梅香,唯一片花瓣,也帶著孤傲的香。
——我愿做一株遺世的梅花,遠(yuǎn)離世俗煩躁,守著寂寞的年華。
人生在世,太多愿與不愿。但這站的勞累,必能換來下一站的美好未來,只要初心仍在。
篇五:每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文600字
人生就像是一個(gè)又一個(gè)站點(diǎn)連接起來的旅程,“童年”這個(gè)站點(diǎn)便擁有著最美麗最難忘的風(fēng)景。
我的童年最不可或缺的便是外婆和他的小園子。外婆勞累了一輩子,臉色是蠟黃的,上面爬滿了歲月的足跡。但是外婆很喜歡笑,笑起來的時(shí)候,眼睛瞇成了一條縫,嘴角上揚(yáng),彎成了月亮。和別人說話時(shí),總是輕聲細(xì)語,溫柔可親。
外婆還是我見過最利索的人,他總能把家里收拾的很干凈,總能變著花樣給我做些小玩意兒,總能在我淘氣時(shí)安撫我幼小的心靈。
外婆的小園子就在他家的屋后,推開那扇木柵欄,蔚藍(lán)的天空底下,遠(yuǎn)處幾顆墨綠色的蘋果樹和近處的幾架嫩綠的黃瓜,腳邊幾叢金黃色小花構(gòu)成一幅鮮艷而又美麗的圖畫。小菜園就像是一塊童年的寶地,裝著挖不完的寶藏,埋藏著我和外婆的快樂。
童年記憶里的小園子四季的景色是不同的。
春天的早晨,園子里的迎春花開了,鵝黃色的花瓣,在乍暖還寒的日子里很是亮眼;夏天的夜晚,坐在大槐樹下,望著滿天的繁星,聽外婆講牛郎和織女的故事;秋日的午后,外婆會(huì)給我摘一個(gè)熟透的石榴,抓一把晶瑩剔透的石榴籽塞滿嘴,那甜倒牙的味道令人百般回味;冬天的傍晚,燦爛的夕陽灑滿整個(gè)園子,我和外婆便推起了雪人,直到星光漸漸點(diǎn)燃才肯回屋。
后來外婆因?yàn)樯∽吡,昔日的小園漸漸荒蕪,但是外婆陪伴我的那段美好的童年時(shí)光,擁有著最美麗的風(fēng)景,成了我最寶貴的財(cái)富。
童年的時(shí)光,短暫且回味悠長;童年,在我的人生中寫下了最深刻的一筆,永不忘卻;童年這一站點(diǎn),在人生的旅程中便擁有著最美麗,最難忘的風(fēng)景,溫暖了我的整個(gè)人生。
篇六:每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文600字
人生就是一列列車,路途上會(huì)有很多站,也有許多難以忘懷的風(fēng)景。
——題記
靜靜翻開那本皮夾,終覓那疊被他珍藏的照片。小心地將它抽出,放在了潔凈小桌上,不同的站點(diǎn),不同的風(fēng)景,擠入眼簾,爬上心頭。
輕輕地抽出第一張,流出去年夏天的蟬叫聲。他和摯友們一齊站在國旗臺(tái)上,向母校作著最后的告別。仍憶在那“最后的時(shí)日里”發(fā)憤苦讀的時(shí)光。努力奮戰(zhàn)小升初,為之焦頭爛額,更揮不去那一片懷念。雖說平時(shí)傲然自居,但區(qū)里能否有他容身之地?
任由照片在他手里滑落,目光平滑向了下一張。那是他步入初中時(shí)的紀(jì)念。每天仰望著直入云天的練習(xí)題,惟有抖擻精神,奮筆疾書。屏息凝神,眼睜睜地看著筆在紙上舞著,寫出漫天飛舞的數(shù)學(xué)公式,一字千金語文答題思路和英文字母。屋外正有習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹過,輕撩起窗紗,而他全然不覺。
他打球時(shí)的舊照赫然顯立在面前。時(shí)已入臘,他們卻只穿了兩件薄球服立在球場中。方知天氣之涼,兩分鐘下來,依舊瑟瑟發(fā)抖,套上了厚長的羽絨服。沒有觀眾,只有球員。運(yùn)動(dòng)加大,他吃不消,虛弱的身體在教練的呵斥中不聽使喚。無數(shù)次地想要放棄,望一眼場上的比分,卻仍選擇堅(jiān)持。于是那些賽完的慶祝里,板凳上總有著一個(gè)羸弱的身影在不停地咳嗽。
這就是那個(gè)勤奮的他,那個(gè)羸弱的他,那個(gè)昨日的他,那個(gè)今朝的他。他,就是我。
在每個(gè)站點(diǎn),細(xì)細(xì)回味那些人給予的情誼與守候,又與之告別,坐上列車,期待下一個(gè)風(fēng)景。陽光再次帶來了新的開始,而我已站在了候車區(qū);叵肫鹱蛉盏狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,望著呼嘯而來的列車。心知,我即將踏上新的征途。
但,結(jié)束了嗎?不,這是一個(gè)新的開始。我將帶著這段美好的風(fēng)景再次踏上征途。
篇七:每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文600字
有人說,人生就像跑步,在過程中,一刻也不能懈怠,惟有到達(dá)了終點(diǎn),才能欣賞所有的風(fēng)光。
有人說,人生就像小船在大海上航行,永遠(yuǎn)在兩個(gè)不同的港灣間乘風(fēng)破浪,沒有永遠(yuǎn)的溫暖,只有無限的自我流浪與無依無靠。
它……究竟像什么?
也許,像列火車,馬不停蹄的火車。只有一個(gè)方向,卻有無窮的站點(diǎn)。
為什么會(huì)有無窮的站點(diǎn)?怎么沒有,我們?nèi)松恳粋(gè)精彩瞬間,不都成為了一個(gè)停靠的站點(diǎn)嗎?只不過,它們有大有小,或繁華,或空寂;我們停留的時(shí)間或長,或短;帶給我們的回憶或多,或少罷了。但所有的,都是我們?nèi)松,永遠(yuǎn)可以?康捏A站。它們永遠(yuǎn)不會(huì)破舊,不會(huì)消亡,不會(huì)拋棄—只要我們用愛紀(jì)念。
那么,風(fēng)景又從何而來?待我們?恐畷r(shí),在視線中的,不應(yīng)只有那冰冷的站臺(tái),只有那暫時(shí)的棲身之地嗎?不,用心感受,用耳聆聽,別管火車即將離開的轟鳴聲,也別想站臺(tái)的冰冷,感受歇息的溫暖與愉快……這時(shí),你轉(zhuǎn)過身去—?jiǎng)诶鄣牧熊囋缫疡側(cè)ィ九_(tái)的對面,是什么?也許是大草原,又或者是河流、森林,因人而異。不要挑這里頭的瑕疵,也不要羨慕他人的風(fēng)景,盡管欣賞屬于自己的那份美麗,享受自己的那份寧靜。
生活是軌道,它規(guī)定著你的界線;在這軌道里,你不得不遵從它的安排,不能打破這種關(guān)系。對,好多人呀,都聽著它的安排,一路向前,飛快行駛。忘記了煩惱,可同時(shí)也丟失了歡樂—他們錯(cuò)在哪里?
并沒有錯(cuò),他們只是認(rèn)為,這輛火車便是他們的人生,他們的一切!可讓他們沒有想到的是—界外的一切,才是約束之外的自由。
在約束之內(nèi),是努力與汗水;在約束之外,是站點(diǎn)與風(fēng)景。別再抱怨火車的無休無止和對站點(diǎn)的不勝其煩,每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景……
慢慢走,慢慢看呀。
篇八:每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文600字
人生就像一場旅行,每個(gè)站點(diǎn),總會(huì)有人下車,有人上車,而那一直坐在車上等你,是否會(huì)感到疲倦與不安?
還記得曾經(jīng)玩得很好的朋友,到現(xiàn)在好像一一都不怎么聯(lián)系,不怎么問候,關(guān)鍵是不怎么見面了…這個(gè)但點(diǎn)或許就到這里了,我們的感情也就到這了。所以我們要好好珍惜身邊的朋友、親人……
站點(diǎn)或許是我們的阻礙,但也許也是我們遇到更好的事更好的人的途徑……每個(gè)站點(diǎn)都有不同的風(fēng)景,不用去留戀過,好好面對未來……步入了初中生活遇到了很多的人,很多的事。時(shí)光匆匆,或許就是這三年我們會(huì)在一起讀書,吃飯!三年過后,我們或許會(huì)在同一所學(xué)校,或許會(huì)在同一個(gè)班級(jí),但一定不是現(xiàn)在的我們!一些朋友同學(xué)已經(jīng)下了這趟車,來不及說再見!卻已慢慢走遠(yuǎn)……
站點(diǎn)或許就是我們學(xué)著放棄和努力的地方……小學(xué)畢業(yè)以后到現(xiàn)在玩的好的朋友沒有幾個(gè)了,曾經(jīng)以為可以玩一輩子的朋友,到現(xiàn)在也慢慢走遠(yuǎn)了。不禁有了一絲的留戀和感慨…我們努力地學(xué)著前進(jìn),努力學(xué)著長大,學(xué)著付出……炎熱的下午冷,籠罩著沉悶的空氣,讓人覺得煩躁與不安……可依舊等著信息的我,卻學(xué)會(huì)了不再主動(dòng)。曾經(jīng)立下過的諾言,到現(xiàn)在都慢慢褪去,始終沒有實(shí)現(xiàn)。時(shí)間真是個(gè)可怕的東西,帶走了我們的許下的諾言,沖走了我們以為的海誓山盟…一直以為我們會(huì)永遠(yuǎn)的走下去,可到了現(xiàn)在我們匆匆的碰面,卻只簡簡單單的說,“你好”!
站點(diǎn)真是個(gè)可怕的東西,即使是這樣,每個(gè)人都逃脫不掉…有了一場場的旅行與離別,成了我們的生活,變得更加珍貴與美好!
篇九:每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文600字
翻開字典的附錄,在明朝的起始站點(diǎn)處,粉紙黑字寫著洪武年間,朱元璋,明朝的第一任皇帝登基為帝,由平民,變?yōu)榱嘶实郏楣?jié)曲折,風(fēng)光無限。令人驚嘆。
時(shí)間追溯到元朝末年,有一種制度狠狠地壓榨著百姓們——”四等人制”,此制度,把中原漢人羅列為第三種人,可供他們蒙古種族驅(qū)使,奴役。它的各種條框拘束著漢人。在這樣的背景下,朱重八,也就是朱元璋,出生了,家中十分貧困的他,連書都供不起他讀,重八只好日日耕種放牧。
日頭正好,重八躺在草地上,口含野草,仰望湛藍(lán)的天際,偶有一兩朵白云飛過,耳中有牛踩著草地,口中咀嚼的聲音,不禁長嘆一聲,閉上了眼:夢中,百姓安居樂業(yè),十分富足……
元末,百姓被壓榨的怨聲載道,連年災(zāi)荒,還要上繳租稅,又有天來橫禍的瘟疫,正是”天時(shí)地利人和”。朱重八的親人都疫死了,他痛苦至極,為了溫飽,他進(jìn)了皇覺寺,當(dāng)了和尚。沿途虹陽似火,日落西山。尸橫遍野。他看著痛心,十分無可奈何。成大事者,必須苦其心志勞其筋骨。朱重八在其中磨礪出一顆頑強(qiáng)的心。
哪里有壓迫,哪里就有反抗,全國各地多多少少都有起義軍,給予人民希望,迅速壯大,而朱重八一路披荊斬棘,柔軟之心變得剛毅。
他恢復(fù)了民主平等,剿滅了群雄割據(jù),建立了明朝,加強(qiáng)了中央集權(quán)制度,確立了一世二元制……
他是平民,是第二個(gè)劉邦一樣的人物,每經(jīng)過一個(gè)站點(diǎn)必有風(fēng)景,不然如何才能造就登帝之后的豐功偉績?怎能撫平老百姓千瘡百孔的心?
他曾受過饑餓,享受過童年清貧的時(shí)光,見過民不聊生的天下,聽過怨聲載道的民言,進(jìn)過滿腔憤懣的起義軍,歷經(jīng)滄桑。
每一個(gè)站點(diǎn),都是風(fēng)景;每一次磨難,都是歷練。
篇十:每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文600字
路的盡頭,有他。
這個(gè)冬季比之前來得更早些。初冬時(shí)分,外面的霜還未降,就側(cè)耳傾聽到他的彈唱。一把破舊的木吉他,一件厚重的大衣垮在他的身上。悠然地站在路的盡頭……
我去的時(shí)候,那兒已經(jīng)圍著很多人了。我擠過嘈雜的人群,靜靜地看著他。那被琴弦刮傷的手,一道又一道的傷痕來回地在琴弦間上下?lián)軇?dòng)。隨后,他那沙啞的嗓音隨著伴奏緩緩地唱起來。我靜靜地聆聽著。滄桑,漂泊,孤獨(dú)。
唱完一曲后,他向手心呼了一口熱氣,蹲下身,在路旁拿起酒壺,喝了一大口。這時(shí),人潮流動(dòng),隨波而散。停下來的,也就兩三人罷了。
他整理了一下木吉他,小心地將它放在車的后備箱。他跳上車,又小心地將架子鼓一點(diǎn)一點(diǎn)地拖下來。
這回沒有伴奏。于是,他用一段說唱巧妙地與那架子鼓結(jié)合在一起。那還未走遠(yuǎn)的人群,時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)過頭,看著他。
漸漸地,人又多了。
一曲又一曲,人們連連稱贊。沒有了當(dāng)時(shí)的說笑,玩鬧。都靜下心來,聽著。
曲終人散后,他又開著他的車去了另一個(gè)地方,給那兒的人們帶去他的音樂風(fēng)采。
對于我們這群人而言,他的站點(diǎn)是無止盡的,他一生中會(huì)遇到過許多的景色。辱罵,嘲笑或夸贊,驚嘆。他都無怨無悔,只為那每一個(gè)站點(diǎn)的風(fēng)景……
或許,他不會(huì)去參加那些音樂節(jié)目,即使他的音樂才藝讓每個(gè)人都折服;也許他會(huì)更喜歡流浪的人生,沒有終點(diǎn),沒有約束。整個(gè)天地間,僅有他,他的音樂,聽他的人。
走過漫長的站點(diǎn),當(dāng)他回眸第一次路邊賣藝,或許會(huì)寒酸,但,有酒,有音樂,有聽的人,即使,身處冬天也不會(huì)寒冷。那便是堅(jiān)持,堅(jiān)持著初心……
一曲酒歌唱盡纏綿的一生。
篇十一:每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文600字
人生就像一班列車,在其行駛路途中,有許多站點(diǎn),每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景,每一處風(fēng)景又都各具特色,每一站都是你必需經(jīng)歷的。
第一站,你出生在了這個(gè)世界上,爸爸媽媽抱著你,眼里滿是激動(dòng)的淚水。而你在這一站上了車,你對這世間的一切充滿好奇。
之后的幾站,你像是到了處處風(fēng)景名勝,眼神里滿是欣喜和期待。你學(xué)會(huì)了說話,隨著無數(shù)次懵懂的探索,你的好奇心得到了極大的滿足,世界長卷你已經(jīng)閱覽了一部分,得到的新知識(shí)讓你對這個(gè)世界更加充滿了探索欲望,這幾站的風(fēng)景猶如世外桃源一般。
上了小學(xué),成長的壓力也隨之而來,你也漸漸有了自己的想法,更有主見,能自己決定一些事情,你的思維漸漸成熟,有了自己的理想和追求。有時(shí),你為了自己的理想和追求,不顧別人的揣測和非議,與此同時(shí),你與他人產(chǎn)生了沖突,也陷入了難以排解的苦惱,委屈的你默默吞咽。這一站,你周圍是濃郁的森林,你陷入了恐懼。但不要害怕,列車還在前進(jìn),陰霾總會(huì)過去,光明的未來在等你。
中學(xué),身處青春期的你身心快速發(fā)展,可能外表已接近于成人,青春懵懂的你總想要嘗試一些大人做的事,有時(shí)不免出錯(cuò),因此也沒少受到父母的批評(píng)。中學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)也是越來越重了,讓你倍感壓力,有時(shí)雖有些不知所措,但也明白應(yīng)該奮力向前。
以后的路該是什么樣子的呢?你不知道。但你知道,人生這趟車的路線不是固定的,下一站的風(fēng)景模樣完全取決于你現(xiàn)在的表現(xiàn)。人生是趟單行車,沒有返程票,認(rèn)真對待現(xiàn)在,才能見到美好的明天。
篇十二:每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文600字
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景,每個(gè)閃耀的明星身后都有付出與汗水,都有故事。
陳立農(nóng)是NINEPERCENT團(tuán)中我比較喜歡的一位男孩。在偶像練習(xí)生中,曾被網(wǎng)友說他的笑很假,那時(shí)候他受了很多打擊,陽光男孩變得不愛說話。經(jīng)過室友林彥俊的鼓勵(lì)后,他開朗了起來,做最真實(shí)的自己,不管流言。發(fā)表《我是你的》MV中,他與團(tuán)隊(duì)反復(fù)討論細(xì)節(jié),為了更好地展現(xiàn)的氛圍,“農(nóng)農(nóng)”在特制雨中場景連續(xù)淋雨濕身拍攝六小時(shí),事后陳立農(nóng)說:“興奮又開心,像自己一個(gè)人第一次站在舞臺(tái)表演一樣緊張興奮”陳立農(nóng)不顧自己會(huì)不會(huì)生病,只為了拍好MV,成了一段感人的風(fēng)景。
敖子逸,TF家族練習(xí)生。在他正式宣布SOLO出道,便是我最喜歡的人。他在發(fā)表《心情氣象》前,把作詞老師請到家中熬到凌晨3點(diǎn)多,困得在凳子上睡著了,這就是敖子逸,只想做到最好的“酷酷”的人?墒牵跁r(shí)代峰峻(敖子逸的經(jīng)紀(jì)公司)選臺(tái)風(fēng)團(tuán)隊(duì)員時(shí),練習(xí)時(shí)長6年,TF家族實(shí)力最強(qiáng)的人——敖子逸卻被淘汰了,公司遺棄了他。在臺(tái)風(fēng)蛻變之戰(zhàn)中,也沒有請他。敖子逸并沒有灰心,一直努力,最終成功摘得2023年最具關(guān)注新人獎(jiǎng),獲得了認(rèn)可與肯定。所以從那一刻起,敖子逸,在未來,我會(huì)一直支持你,我們不會(huì)孤獨(dú),做最“酷”的你吧!
吳昕,快樂大本營的主持人。吳昕參與第一期《快本》播出后,被網(wǎng)絡(luò)上鋪天蓋地的負(fù)面評(píng)論驚呆了,差點(diǎn)打退堂鼓。父母鼓勵(lì)她,她開始投入工作中。如今,她成為一位“正能量”女王,開始嘗試拍電視劇,在娛樂圈立足。吳昕,你真的很勵(lì)志。
每個(gè)人的故事,都是一種風(fēng)景。我也會(huì)跟隨他們,像他們那樣勇敢,努力地追夢。
篇十三:每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文600字
“叮鈴鈴……”電話聲響起,爸爸接起了電話,對方的聲音聽著有幾分熟悉,爸爸十分激動(dòng),原來是遠(yuǎn)方孫叔叔來的電話。
說起孫叔叔,我對他的印象有些模糊,因?yàn)槲抑辉谖鍤q以前見過他。只記得他是一個(gè)幽默的人,身高大約一米八,二百多斤的身材卻裝著一顆充滿童真的心,他十分愛逗我,總以“你父母不要你了”這樣的話,讓我害怕。可是后來他搬家去了外地,我再也沒見過他。
“好,我明天去接你。”爸爸的聲音打斷了我的回憶。原來孫叔叔要回來了,是明天早晨六點(diǎn)多的火車。
第二天早上五點(diǎn)半爸爸就將我拉到了車站。那天,雖然天氣晴朗,但爸爸的表情卻讓我覺得心里不安!鞍职,當(dāng)初孫叔叔為什么離開這里?他去哪了?”我想解開心中的疑惑,便問了一句。
“肝癌……晚期……他不想放棄……”爸爸還沒有說完,就不再說了,只是回過頭去。我沉默了,頭腦里閃現(xiàn)著與孫叔叔一起玩樂的畫面,不禁鼻子一酸,我強(qiáng)迫自己忍住了淚水。不巧的是,火車晚點(diǎn)了,我和爸爸安靜地等待著,時(shí)不時(shí),我還可以聽到自己緊張的心跳聲。
終于,晚點(diǎn)的火車來了。爸爸快步走上前去,左手緊緊攥著右手,看得出,他在強(qiáng)迫自己淡定下來。我看見下車的是一位瘦弱的中年男子,旁邊有一名青年攙扶著他,看樣子是他的兒子。這個(gè)中年男子不像我記憶中的孫叔叔,可他確實(shí)是我的孫叔叔……爸爸一把摟住孫叔叔,仿佛將幾年來的思念一下子都發(fā)泄了出來。
“兄弟,這么早的火車,你還來接我!”孫叔叔的聲音顫抖著,爸爸也沒有回答,他們相擁而泣。我強(qiáng)忍住的淚珠也流了下來,小時(shí)候的回憶又一次涌上了我的心頭。
有時(shí),友誼是不需要言語的,他們兄弟相擁的場景,是如此美好的一道風(fēng)景。
篇十四:每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文600字
張宇翔
去年秋天,我向外公討要了幾株西紅柿苗,兩株留下自己種,其余的交給奶奶打理。
剛種下沒幾天就來了場暴雨,兩顆西紅柿苗都蔫得不成樣,腰都直不起來了。這怕是水太多,活不成了吧。我一開始是對它們不抱有什么希望的。
又過了幾天,他們還是一副病懨懨的模樣。海邊風(fēng)大,而且樓高,風(fēng)撕扯著它們那些枯黃的葉子,似乎只要來點(diǎn)風(fēng),就能把他們打倒。這下是徹底沒戲了,?上Я诉@么大個(gè)花盆,還真是浪費(fèi)時(shí)間,我想著。
而反觀奶奶養(yǎng)的那幾顆,種得比我早。同樣的雨,哪怕是與知時(shí)節(jié)的春雨相比也不逞多讓。天時(shí),地利,再加上奶奶多年的種植經(jīng)驗(yàn),以后的番茄怕是只能讓奶奶提供了。我嘆惋著,卻是沒注意到一抹嫩綠悄然爬上了番茄的葉尖。
轉(zhuǎn)折發(fā)生在一個(gè)周六的午后。
那天下午,我閑來無事在陽臺(tái)上散步,無意間瞥見角落那兩棵西紅柿苗長高了些,花盆里滿是它們褪去的枯枝敗葉。親手栽的西紅柿“死灰復(fù)燃”,我這個(gè)做主人的實(shí)在是驚喜得很。我甚至還能看到幾穗金黃點(diǎn)綴其間,如星光般耀眼。微風(fēng)吹過,仿佛親不夠它們的臉頰;飛鳥掠過,仿佛唱不盡心中的盛花。陽光溫柔地將番茄苗抱在懷里,連葉子都似乎被染上了一層金光。軟軟的,嫩嫩的,就像摸著剛蒸熟的饅頭,舒服極了。
如今,它們都成了碩果累累的母親。每每看到小綠果長出來,都不亞于看到綠寶石般欣喜,漸而變紅了,里頭似乎是糖類的沉淀物,摘下來,咬一口,透心涼的酸甜充斥了我的味蕾,猶如在舌尖進(jìn)行了一場冰上芭蕾,著實(shí)是飄飄欲仙了。
因此當(dāng)同學(xué)問我是否要種植向日葵時(shí),我很爽快地答應(yīng)了,我明白:人生即便處處不易,每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景。哪怕一開始你難以發(fā)現(xiàn),但最終結(jié)果不一定糟糕透頂。
篇十五:每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文600字
春花秋月,夏夜冬雪;被ㄓ珠_了,青碧的葉子裹扶著優(yōu)稚的淡黃色花朵,凱氫的香氣隨風(fēng)飄動(dòng),勾起了我的回憶。如同一個(gè)個(gè)站點(diǎn)風(fēng)景件找成長。
金秋九月,鄉(xiāng)間小路旁一排排的槐花樹隨風(fēng)飄動(dòng),一片花瓣飄飄悠悠地落在潔白的槐花糕上,增添了幾分優(yōu)雅!靶≤帲靵!來會(huì)嘗奶奶剛出爐的槐花糕?商鹆耍 蹦棠檀┲嗨{(lán)色的帆布圍裙,上面點(diǎn)綴著兒朵君子蘭,將一盤香氣誘人的美食端上了桌,隨即又撫摸了我的頭。臉上洋滋著慈祥的微笑。我早就按掠不住了。端起盤子叉了一小塊,香氣襲人,酥酥甜甜,特別好吃!
奶奶的拽花糕是一道甜就膩的風(fēng)景。
爺爺愛詩也愛書法。他總是語重心長地說“中國字很講究書寫,是圓鋒,還是方鋒。行筆也需要注意,書寫不同的詩,要對應(yīng)作者與寫作背景,如書寫李白的詩應(yīng)揮酒豪邁。杜甫大多沉郵。李清照婉約,F(xiàn)代的魯迅深情與諷刺并存,宋自清優(yōu)美與現(xiàn)實(shí)兼具!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。拿起筆在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下認(rèn)真書寫。
爺爺?shù)淖峙c詩是一道清新的風(fēng)景。
寒冬淳河,天氣如翻書般的變臉。對出行造成了很大的圍難。這天爸爸送我上學(xué)。剛剛開到一半,便下起了攀雪,刮了強(qiáng)風(fēng),下了車,爸爸挺著并不健壯但在我眼中如同長城般宏偉的背。為我擋風(fēng)擋雪。寒了自己。溫暖了我。我看見父親的幾根頭發(fā)已變白,被風(fēng)雪拍打的驗(yàn)已凍得發(fā)紫,但依舊細(xì)心叮啊我“好好學(xué)習(xí),要對得起自己!备赣H或許不善言辟,但他那沉向何的愛已經(jīng)灌滿了我的心。
父親的脊背是一道溫暖的風(fēng)景。
成長路上奶奶的槐花糕。爺爺?shù)闹袊。父親濕暖的背。是指引找前行的燈塔,指引找到達(dá)勝利的彼岸。
時(shí)光似列車,只要留心總會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的風(fēng)景。陽光照耀大地,閃耀著的站點(diǎn),伴隨著我成長。
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