“學(xué)富五車”這個(gè)詞可能并不能形容出他的博學(xué)多才，畢竟五車竹簡(jiǎn)并沒(méi)有多少知識(shí)，他應(yīng)該屬于博覽群書(shū)的類型。

“人家說(shuō)了再學(xué)，他是學(xué)了再說(shuō)�！�

“人家說(shuō)了也不一定學(xué)，他是學(xué)了也不一定說(shuō)�！�

他為人勤勤懇懇，不好賣(mài)弄學(xué)識(shí)，不像某些人一天咋咋呼呼，學(xué)了一些皮毛知識(shí)便耀武揚(yáng)威，生怕別人不知道一樣。他上課多聽(tīng)多學(xué)，少說(shuō)不裝逼。但偶爾回答問(wèn)題卻總能驚艷四座，一鳴驚人，迎來(lái)大家熱烈的掌聲。

他“知之為知之，不知為不知�！睆牟徊欢�裝懂，不像某些人一天天聲嘶力竭的站起來(lái)回答問(wèn)題，答到一半時(shí)發(fā)現(xiàn)答不出來(lái)了，在一片倒喝中尷尬地坐下。他每次回答問(wèn)題總會(huì)先提前梳理好邏輯，條理清楚地回答，像我一樣引經(jīng)據(jù)典地回答，得到大家敬佩的目光。

有一段時(shí)間，他正研究明史志趣正濃，向明史典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁，鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。他想吃盡，消化盡我們中華民族幾千年來(lái)的歷史，炯炯目光，一直遠(yuǎn)射到有史以前�？伞叭松�有涯，而知無(wú)涯�！睍�(shū)籍無(wú)窮多，他始終是不可能看完的。

我也十分喜歡歷史，常常為了省錢(qián)而和他資源共享，在共同讀完一本書(shū)后，我們常常一起交流讀書(shū)心得，他每看一本書(shū)，便會(huì)在書(shū)上寫(xiě)各種批注，理解書(shū)中的內(nèi)容程度也遠(yuǎn)比我深。常常有著自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。我深深的為他“變態(tài)”的學(xué)習(xí)能力而折服。

我每次零花錢(qián)一到手，便會(huì)瘋狂消費(fèi)，好一陣得瑟后錢(qián)花光了便又會(huì)節(jié)衣縮食，眼巴巴地看著別人買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)，然后一陣扎心。而他卻總是存錢(qián)，從不亂花錢(qián)，而是每月到了一個(gè)特定的日子，便會(huì)喜氣洋洋地拿著錢(qián)去報(bào)刊亭取書(shū)，他一度是報(bào)刊亭的大主顧，《人文歷史》，《國(guó)家地理》他一期不落的集了四年，某一天他母親問(wèn)他的支出流水，他不動(dòng)聲色地從床下扛出一大箱文刊雜志。母親默默地走了，第二次發(fā)零花錢(qián)時(shí)她母親每個(gè)月又多給了他30元，結(jié)果她又多訂了一種文學(xué)刊物。

他學(xué)習(xí)毅力令我敬佩，多年的積累，充實(shí)了他的文學(xué)儲(chǔ)量，他不動(dòng)不響，無(wú)聲無(wú)聞。一個(gè)又一個(gè)大的筆記本，寫(xiě)滿了密密麻麻的小字，如群蟻排衙，他學(xué)習(xí)十分細(xì)致，糾錯(cuò)本這種傳說(shuō)中的東西，竟也寫(xiě)滿了三個(gè)。

他是口的巨人，他，是行的高標(biāo)。

篇二：我這個(gè)人作文800字

你，一個(gè)平凡卻又特別的孩子，起初認(rèn)識(shí)是幾年前了。你是我母親同學(xué)的孩子，大我一歲，故我叫你“李哥”。

起初呢，我是不大喜歡這位“李哥”的，長(zhǎng)得白嫩嫩的哪里有男孩子氣呢？你的海拔也不高，胳膊細(xì)的如柴，遠(yuǎn)望去一副弱不禁風(fēng)的樣子。你講話也軟綿綿的，細(xì)聲細(xì)氣，聽(tīng)得我直難受。

交往了幾個(gè)月后，我對(duì)你是更有些厭煩了。那一日，母親帶我去你家，這個(gè)房子是租來(lái)的，裝修也很單調(diào)，家里的電視也只有巴掌大點(diǎn)兒，屋子小的似乎只能擠得下我們幾人，阿姨此時(shí)正責(zé)罵你呢，只瞧那眉毛上下一動(dòng)一動(dòng)的，一副嚴(yán)厲樣，阿姨見(jiàn)你不吭聲，便罵得更狠了，唾沫星子在微弱的燈光下閃爍，再看“李哥”你呢，畏畏縮縮的，躲在墻根，眼淚漫上眼眶，額頭上直冒汗珠，著實(shí)嚇得不輕啊！原來(lái)你這人極其的懶惰，接連十幾天都不做作業(yè)，整天欺騙大家。唉，你這個(gè)人，想瞞天過(guò)海卻沒(méi)那個(gè)本事��！

我本想著你一天那個(gè)樣子成績(jī)肯定不高，可接下來(lái)的期中考試，可真是讓我刮目相待。

你似乎是那次后受了打擊，還是發(fā)憤圖強(qiáng)了，你如一匹黑馬一舉沖到了班級(jí)的前面，大家眼中的你似乎又變了個(gè)模樣。我見(jiàn)到你也心存恭敬，不敢傲慢了。此后，我就常邀你去我家玩，可是你呢，一去我家后卻不沉醉于網(wǎng)絡(luò)，也不專心于玩具和電視，唯獨(dú)癡迷于我的書(shū)籍。你總是一言不發(fā)的坐在書(shū)房雙目盯著文字，聚精會(huì)神地看，我的書(shū)上幾乎都留下了你的蹤跡。你徜徉于書(shū)海，汲取知識(shí)的精華，這一點(diǎn)我是敬佩的�？梢哉f(shuō)，你就是我學(xué)習(xí)路上的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

“李哥”雖比我大，但待人忠厚老實(shí)，你從沒(méi)欺負(fù)過(guò)我，相反你還常常幫助我。每一次都是那么的熱心，有次我遇到難題，你中午回家后便寫(xiě)了好幾種方法幫我解答，不但過(guò)程詳細(xì)清晰，而且字跡工整。還有回家路上你總是熱情的打招呼，在跟我聊天時(shí)也是“三句不離學(xué)習(xí)”

“李哥”你在我心中一點(diǎn)點(diǎn)完美起來(lái)，你身上的閃光點(diǎn)也越來(lái)多，出生于平凡的家庭，但是卻有顆不平凡的心。唉，你這個(gè)人，要是能改掉懶惰這個(gè)陋習(xí)，要是能變得堅(jiān)強(qiáng)些，該是多么完美，該是多么偉大！

唉，你這個(gè)人……

篇三：我這個(gè)人作文800字

哎，你這個(gè)人，怎么那么偏執(zhí)，叫我怎么說(shuō)你好？畢竟你是我的奶奶，我也不能把你怎么樣！

你退休前是環(huán)衛(wèi)站的一名收衛(wèi)生費(fèi)的工人，和現(xiàn)在收水、電費(fèi)的差不多。那時(shí)，你還是個(gè)頭發(fā)黑亮的中年婦女，一頭短發(fā)，身體高大，雖然有些土里土氣，卻又忠厚老實(shí)，也很干練。每天騎著自行車穿梭在大街小巷，風(fēng)里來(lái)雨里去。現(xiàn)在，你退休了，一頭黑亮的頭發(fā)變得花白，每天的生活基本都是在圍著我轉(zhuǎn)，因?yàn)槟愕娜蝿?wù)就是專職照看我。

你因小時(shí)候家里重男輕女，讀書(shū)只讀到小學(xué)四年級(jí)就輟學(xué)了，你認(rèn)為這是你人生中最大的遺憾，因此經(jīng)常在床頭獨(dú)自落淚，非要我好一頓勸解才能平復(fù)。也正是因?yàn)檫@樣，你常常告誡我一定要好好學(xué)習(xí)，說(shuō)你就是吃了沒(méi)有文化的虧，一輩子都心有不甘。

你還愛(ài)鉆牛角尖、認(rèn)死理，明知道自己錯(cuò)了，還一定要堅(jiān)持。你經(jīng)常會(huì)為一些小事與家人爭(zhēng)執(zhí)，爭(zhēng)著爭(zhēng)著就莫名其妙的怒了，甚至?xí)�無(wú)端的哭泣，多虧我出手相救，才平息了一場(chǎng)場(chǎng)家庭大戰(zhàn)，才讓你破涕為笑。這叫我怎么說(shuō)你呢，真是“老小孩”一枚。

也真別說(shuō)，你還真有股子拗勁兒。從我上幼兒園開(kāi)始你就每天接送我，風(fēng)雨無(wú)阻。上學(xué)后，學(xué)校離家很近，不過(guò)三百米，你依舊每天接送我上下學(xué)。到了三四年級(jí)時(shí)，我曾反抗過(guò)“我長(zhǎng)大了，可以自己上下學(xué)”，但你就是不讓，說(shuō)是不安全。我說(shuō)同學(xué)們都笑我呢，可你卻說(shuō)“哎呀，你的書(shū)包這么沉，壓得你不長(zhǎng)個(gè)兒怎么辦”，說(shuō)著就一把扯過(guò)我的書(shū)包背在你已并不寬厚的肩膀上。等我上了六年級(jí)時(shí)，在我的強(qiáng)烈要求下，你才不得不再次“退休”了，但又事無(wú)巨細(xì)的叮囑我一定要注意安全，過(guò)馬路要兩邊看，和同學(xué)結(jié)伴走，放學(xué)了不要亂跑………等我一一都答應(yīng)了，你這才“戀戀不舍”的遞給我書(shū)包。

你是個(gè)十足的家庭主婦，可是不知怎的你做的飯卻總是不合我胃口。我是個(gè)地地道道的西府娃，愛(ài)吃干拌面，辣子、醋拌著，再來(lái)瓣蒜，想著都香�？赡銋s常常做米飯給我吃，還做很多菜，理由很充分，說(shuō)吃米飯能多吃些菜，營(yíng)養(yǎng)好，維生素多，對(duì)我身體好等等。我也無(wú)可奈何，只能央求你每周多做一次面。

哎，你這個(gè)人，心眼小又偏執(zhí)，但有一點(diǎn)是確定的，你非常愛(ài)我，雖然你有很多的“缺點(diǎn)”，但在我心里，你還是我最愛(ài)的奶奶。

篇四：我這個(gè)人作文800字

她，中等個(gè)子，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)扎成一束馬尾辮，走起路來(lái)辮子一甩一甩的，看上去既神氣又可愛(ài)。

她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)很好，還是老師得力助手。每天的早讀和午練時(shí)間，都由她坐在講臺(tái)上管理班級(jí)的紀(jì)律。有一次午練課上，我們班的“調(diào)皮鬼”紀(jì)宏不好好練字，一會(huì)兒對(duì)這個(gè)做做鬼臉，一會(huì)兒又找那個(gè)講講話，惹得周圍的同學(xué)沒(méi)法專心練字了。這時(shí)，她拿起講臺(tái)上的戒尺，繃著臉快步地走下講臺(tái)，用戒尺往紀(jì)宏的桌子上狠狠地敲了一下，以示警告，可是，紀(jì)宏根本不買(mǎi)她的帳，反而嬉皮笑臉地說(shuō)：“跟你有什么關(guān)系啊！你以為你是老師呀，真是狗拿耗子多管閑事�！彼�一聽(tīng)，眉頭緊皺，雙手叉腰，像老師一樣嚴(yán)厲地喝道：“紀(jì)宏，我最后再給你一次機(jī)會(huì)，請(qǐng)你趕快坐下好好練字，不要打擾其他同學(xué)�！奔o(jì)宏反駁道：“有本事你去告訴老師啊，我才不怕呢�！彼�被氣得臉通紅，立刻叫其他班干上來(lái)，把紀(jì)宏拖到老師辦公室，然后她厲聲對(duì)紀(jì)宏說(shuō)：“行啊，我這就把你送到老師辦公室，讓你去那練字�！奔o(jì)宏聽(tīng)她這么一說(shuō)，趕緊乖乖坐好，不敢再搗亂了。因?yàn)樗�管理有方法，每次早讀課、午練課，老師都放心交給她監(jiān)督。

她不僅是老師得力助手，還很樂(lè)于助人。

有一次科學(xué)課，我忘記帶實(shí)驗(yàn)工具了，我們的科學(xué)老師是一個(gè)很嚴(yán)厲的人，要是哪位同學(xué)忘記帶實(shí)驗(yàn)工具，他一定會(huì)嚴(yán)厲地說(shuō)：“你們都幾年級(jí)了？做事情怎么總是丟三落四的？你看我會(huì)怎么懲罰你！”眼看就要上課了，想到老師那嚴(yán)肅的面孔，我急得快要哭出來(lái)了。她看我一臉沮喪的樣子。跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。得知原委后，她低頭想了一會(huì)兒，安慰我說(shuō)：“等一下，我來(lái)幫你搞定。”說(shuō)完，她就火急火燎地沖出了教室，過(guò)了好一會(huì)兒，她又風(fēng)風(fēng)火火就回來(lái)了。只見(jiàn)她雙手背在后面，大叫一聲“變”，然后像變魔術(shù)一樣，變出了一套實(shí)驗(yàn)工具。我驚喜萬(wàn)分。后來(lái)才知道，她樓上樓下跑了好幾個(gè)班才幫我借到這套工具。她這副熱心腸，怎能不讓我感動(dòng)！

你們一定猜到她是誰(shuí)了吧？是的，她就是我們班的班長(zhǎng)，我最好的朋友—范宇。

篇五：我這個(gè)人作文800字

文/薛可為

初見(jiàn)時(shí)，他與常人無(wú)異。并不出眾的外表與他第一眼帶給人的那平凡的氣勢(shì)，讓人感覺(jué)將他丟在人群中后就無(wú)法找尋。幾個(gè)月后的今天，他“說(shuō)”了，氣沖斗牛，聲震天地！我才發(fā)現(xiàn)，他是個(gè)極為謙遜的“高人”。

一次下課，我想詢問(wèn)他關(guān)于朱允炆下落的見(jiàn)解——我本以為這個(gè)問(wèn)題的“壽命”只有兩分鐘，事實(shí)卻出乎意料：他從朱允炆牽連到里貝里再到西班牙無(wú)敵艦隊(duì)甚至與國(guó)際象棋，而且具有極強(qiáng)的銜接性。

上課鈴將他的侃侃而談打斷，我一臉驚愕地走到座位旁，回想著他那段由豐富的文化底蘊(yùn)與極強(qiáng)的邏輯關(guān)系組成的未講完的對(duì)話，不禁目瞪口呆。雖然以我淺薄的學(xué)識(shí)可以勉強(qiáng)插幾句嘴，但還是被他的“狂轟濫炸”所折服。

他的謙遜澆滅了他傲人的氣勢(shì)，他以一個(gè)普通人的姿態(tài)，攜帶者超與常人的知識(shí)，實(shí)在是讓我心服口服、俯首稱臣。

他是做了再說(shuō)，做了也不一定說(shuō)。然而，有些人是說(shuō)了再做，說(shuō)了也不一定做。

班級(jí)里的一些人，不學(xué)無(wú)術(shù)、一無(wú)所知，卻以“知識(shí)分子”自居，只是了解了絲毫的知識(shí)就在課堂上炫耀，講到一半時(shí)便啞口無(wú)言，在尷尬之中坐下，心中還全然沒(méi)有一絲羞恥之心。這些“腐草之熒光”怎能比得上他“天空之皓月”？

他不驕不躁、十分自謙。當(dāng)我為他的知識(shí)儲(chǔ)備量所嘆服時(shí)，他都會(huì)一臉不好意思地說(shuō)：“哪有、哪有。”

一次體育課，我們因印巴沖突而討論的話題，不經(jīng)意間，就聊到了世界人口問(wèn)題、印度歷史與世界九大語(yǔ)系。幾乎沒(méi)有話語(yǔ)權(quán)的我，他對(duì)軍事、文化、政治、歷史等多方面問(wèn)題都了如指掌，幾乎將整個(gè)人類文明的發(fā)展史印刻在了腦中。

在那些不了解他的人眼中他只是一個(gè)愛(ài)玩游戲的少尿。但是，他在我眼中，他用自己的學(xué)識(shí)培養(yǎng)出氣勢(shì)，再用它優(yōu)良的品行——謙遜來(lái)抹殺那傲人的氣勢(shì)。

他是尚展慶，他教會(huì)了我許多東西，以及最為寶貴的謙遜。

他像《天龍八部》中的掃地僧“身材枯瘦，發(fā)須全白，行動(dòng)遲緩，有氣無(wú)力”。這是他表面的普通，正是因?yàn)檫@因謙遜而造成的“平凡，”才是他有著如此淵博的學(xué)識(shí)與令人贊嘆的才華。

篇六：我這個(gè)人作文800字

“你要學(xué)會(huì)主動(dòng)思考，不要急著把作業(yè)做完，做完一道題要思考一下，不要急著下筆�！庇謥�(lái)了，每天都要教育我一遍，連母親都已不愿再聽(tīng)他的陳詞濫調(diào)了，爸爸的話早已深深地刻在我的腦子里。

對(duì)我印象最深的，莫過(guò)于這件事。那天，我借給同學(xué)“無(wú)數(shù)”張書(shū)法紙，為了表示感謝，這位同學(xué)自愿請(qǐng)我吃一頓零食，恭敬不如從命，我答應(yīng)了。后來(lái)這位同學(xué)給了我五塊錢(qián)，讓我自己買(mǎi)零食。放學(xué)了，我把這件事告訴了爸爸，這下可壞事了！

在車站時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：“拿人家錢(qián)干嘛，是你曾經(jīng)借給他的錢(qián)，他還給你的？”“沒(méi)有，他自己說(shuō)請(qǐng)我的，同學(xué)之間沒(méi)什么的�！彼�又說(shuō)：“拿人家錢(qián)干嘛！既然人家沒(méi)借過(guò)你的錢(qián)，就趕緊還給人家�！蔽译S便答應(yīng)了幾句，可他依舊沒(méi)有要停下來(lái)的意思。

上車了，坐在座椅上，他又說(shuō)：“我給你說(shuō)趕緊把錢(qián)還給人家，你聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)？白拿人家的錢(qián)算怎么回事！你沒(méi)錢(qián)了嗎？”，我不耐煩地說(shuō)：“有呢，我知道了，你別說(shuō)了，行不？”，我們倆都沒(méi)再說(shuō)話，但他仍欲言又止。

下車了，我去文具店買(mǎi)鞋套，拿好了鞋套，爸爸專門(mén)讓文具店的阿姨幫他把一張十元紙幣換成兩個(gè)五元，我不解其意。出了文具店，他把兩張五元紙幣遞給我，說(shuō)：“給，拿著，回頭把那錢(qián)還給人家�！蔽覍�(shí)在受不了了：“拜托，我有呢，不用給我，還給人家，還給人家……我知道了，你別說(shuō)了行嗎？我一定還，說(shuō)啥也得還。”真是有些不能忍受他的啰嗦了。

第二天一早到校，我立即把錢(qián)還給了同學(xué)，沒(méi)有猶豫，沒(méi)有牽絆。下午放學(xué)，爸爸并沒(méi)有放過(guò)此事：“把錢(qián)還給人家了嗎？”“嗯�！彼�必須得到我肯定的答復(fù)。回到家后，他仍沒(méi)有忘記此事，準(zhǔn)確地說(shuō)，是沒(méi)有忘記借此事來(lái)教育我一番：“以后不要隨隨便便就拿人家的錢(qián)……”

這件事終于告一段落！

可是，爸爸的啰嗦仍在繼續(xù)著：“要主動(dòng)思考，不要急著把作業(yè)寫(xiě)完而忽略了思考，要提高效率，合理安排時(shí)間，我說(shuō)的這些問(wèn)題你要是不改，以后會(huì)出問(wèn)題的……”

他的話都是為了我好，我知道，他對(duì)我的愛(ài)與期望也飽含在一字一句中，可我不得不調(diào)侃一句：這人真啰嗦！啰嗦伴我成長(zhǎng)，感謝一路有你！

篇七：我這個(gè)人作文800字

若是把家比作溫暖的港灣，奶奶，就是那�？课倚闹心撬倚〈�的碼頭。

小時(shí)候的冬天，總是不喜歡穿棉襪。厚厚的棉襪，套在腳上很不舒服。

某天，到奶奶家，看到她在織棉襪�！靶�寶兒，快過(guò)來(lái)，看奶奶給你之織的棉襪好看不？”我本就不喜歡棉襪，沒(méi)應(yīng)奶奶的話。奶奶也不說(shuō)什么，繼續(xù)織著手里的東西。

奶奶每年都給我織棉襪，從奶奶家離開(kāi)時(shí)，她每次要將棉襪塞給我，我落荒而逃，因?yàn)槲也幌矚g棉襪，以至于從小到大，奶奶織的棉襪，總是她自己一個(gè)人穿。這一次又要走了，我抓起沙發(fā)上的書(shū)包，剛要踏出家門(mén)，和奶奶道了別。剛走到樓下，奶奶在樓上打開(kāi)窗戶喊著：“冉冉，等一下！”我愣住，一分鐘后，奶奶拿著個(gè)包好的袋子塞給我，臉上藏不住的開(kāi)心：“奶奶知道你不愛(ài)穿棉襪，但是天冷了，你可不能感冒啊。奶奶樓上還熬著粥呢，先回去了，你記得穿啊�！彼�又匆匆的上樓去了。我打開(kāi)袋子，里面是雙棉襪，上面有只小貓的圖案，應(yīng)該織了很久。望著奶奶家的窗戶，迎著陽(yáng)光。我腦海里突然浮現(xiàn)奶奶匆匆下樓又匆匆跑上去的畫(huà)面。這次，我沒(méi)拒絕這雙棉襪，我拿著，心里好像踏實(shí)好多了。

自那以后的冬天，我總會(huì)想起這雙印著小貓的棉襪。

還有，奶奶啊，會(huì)把我說(shuō)的每句話和看到的我的每個(gè)眼神都記下來(lái)。

小學(xué)的放學(xué)路上總有個(gè)小販在賣(mài)草莓，奶奶騎電動(dòng)車帶著我，每次到那個(gè)路口，奶奶總是會(huì)問(wèn)我一句“冉冉，吃不吃草莓呀�！�

我從來(lái)沒(méi)在意過(guò)那個(gè)路口的草莓，每次奶奶問(wèn)時(shí)，我都草草拒絕。奶奶呢，每次也就別過(guò)頭去，一言不發(fā)的。直到某次，我晚上和奶奶散步回家，突然想吃草莓，路過(guò)平時(shí)那個(gè)小店，我盯著看了幾眼，便走開(kāi)了。

第二天回家，茶幾上多了一盒洗好的草莓。我下意識(shí)去尋廚房做飯的身影，傳來(lái)奶奶的聲音“洗手吃飯啦！奶奶給你買(mǎi)了你想吃的草莓�！�

奶奶就是這樣，總是惦記著我。

我怎能知道，一場(chǎng)大病突如其來(lái)，奶奶住進(jìn)了醫(yī)院。從小到大，我的生日，她從來(lái)都沒(méi)有缺席，可能這次，奶奶真的不能守在我身旁和我一起吹蠟燭了。算下來(lái)，我已經(jīng)快一年半沒(méi)有見(jiàn)到奶奶了。

思念在發(fā)燙，很慶幸，有你來(lái)愛(ài)我。奶奶，我只是想你了。今年的生日愿望，我想，再穿一次你織的棉襪，或者，再吃一盒你買(mǎi)的草莓。

篇八：我這個(gè)人作文800字

對(duì)于他的外貌，他十分苦惱：身高和膚色的硬傷暫且不提，單是兩條碗口粗的腿，就踹開(kāi)了所有穿短褲的信心；再向上看，雖然稱不上膀大腰粗，但也稱得上某種意義上的前凸后翹；一張比八月十五的月亮還要“精致”幾分的臉，像是得了甲狀腺腫的脖子，這或許令人詫異：“這個(gè)人的下巴和喉結(jié)在哪里？”所以，他只好與他的口罩形影不離。

在這個(gè)新生代以顏值為主的時(shí)代，既然不能拜托女?huà)z幫他重新捏一捏，為了生存下去，他迫不得已，只好在偽裝的路上一去不復(fù)返。

每天早晨，他在盥洗室的時(shí)間沒(méi)有在十分鐘一下過(guò)。刷牙之類的內(nèi)在都是其次，得將別人先看見(jiàn)的地方處理周到：細(xì)細(xì)的用水將臉沖刷一遍后，他先擠出一點(diǎn)媽媽給他準(zhǔn)備的祛痘洗面奶，均勻地涂抹后，又偷偷擠出一點(diǎn)白瓶裝的洗面奶：“白色瓶子嘛，不是美白就是保濕潤(rùn)膚。”

如果時(shí)間充裕，還會(huì)大膽地隨意涂抹：這個(gè)隔離霜，那個(gè)精油，好看的瓶子都逃不過(guò)它的魔爪。刷牙，心情好了可以考慮；心情不好，看都不看牙具一眼。

通常這時(shí)他已經(jīng)快要遲到，立刻拖著爸爸跨上摩托車，小心翼翼的理了理衣物，便擺出一副“優(yōu)雅”的姿態(tài)：腳不能像其他人那樣伸向兩邊，得緊靠著摩托車；手不能像其他人那樣隨意亂放，得五指微合搭在大腿上；背得挺直，目視前方，可以顯得呆滯但不能粗魯。

走向?qū)W校的途中他更不可亂了手腳。手臂只能小幅度的前后擺動(dòng)，不管多么腰酸背痛，脊背的傾斜程度都盡量保持0°，腳需踏在一條直線上。盡管他這么努力地堅(jiān)持“優(yōu)雅”，卻還是被人講成“走路像飄起來(lái)”。

在校期間，為了保持“優(yōu)雅”的形象，除了戶外課程，幾乎只待在座位上，動(dòng)作與坐在摩托車上無(wú)異。而且它還會(huì)十分注意言談舉止，低級(jí)的污言穢語(yǔ)你從來(lái)不會(huì)從他口中聽(tīng)到，偶爾冒出一兩句高級(jí)的臟話，損失的形象也微不足道�？谡謱�(duì)它也有很大益處：他的笑點(diǎn)原本就不高，在疫情前只能掐著胳膊輕輕的微笑；戴著口罩就算咧開(kāi)嘴大笑也無(wú)妨，至多會(huì)擠出一點(diǎn)眼角的細(xì)紋。

推開(kāi)自己家門(mén)后的時(shí)光，是他一天中最快樂(lè)的時(shí)光，不必昂首挺胸，不必目視前方，不必勉強(qiáng)自己微笑；可以躺在沙發(fā)上寫(xiě)作業(yè)，蹲在地上吃飯，再開(kāi)心點(diǎn)可以趴在地上匍匐前進(jìn)——一切都是自由的。

噓！不要讓別人看清他的真面目！

篇九：我這個(gè)人作文800字

瞧，我這個(gè)人并不顯眼，卻有著一股獨(dú)特的鉆勁，遇到不懂的問(wèn)題，我總是“打破砂鍋問(wèn)到底”；遇到難題，又總會(huì)絞盡腦汁地去鉆研，直到解開(kāi)它為止。

記得去年的市編程競(jìng)賽上，我剛掃了一眼試卷，原本還算輕松的心情頓時(shí)緊張起來(lái)，好難��！我咬咬牙，埋頭認(rèn)真解題。

做著做著，碰到了一道非常難的題目，我思索了很長(zhǎng)時(shí)間仍毫無(wú)頭緒，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，還是思路全無(wú)。為了節(jié)約時(shí)間，先做了后面的。只剩這最后一道坎了，我拿起筆開(kāi)始在草稿紙上認(rèn)真地演算著�？粗�筆下算出的一個(gè)個(gè)數(shù)據(jù)，雜亂無(wú)章，似乎毫無(wú)規(guī)律可循，頓時(shí)有些泄氣了。再抬頭看看題目，蝌蚪似的，密密麻麻的，我不禁在心里打起了退堂鼓。

看看表，還有一個(gè)小時(shí)，時(shí)間還有很多，不行！內(nèi)心里的那股子不服輸?shù)膭庞稚蟻?lái)了。我一定要做出這道題來(lái)！我暗自鼓勵(lì)著自己。迅速拿起了筆，仔細(xì)查找著各組數(shù)據(jù)間的關(guān)系。十分鐘后，我腦中突然靈光一現(xiàn)，一下子找出了隱藏其中的聯(lián)系。根據(jù)這個(gè)規(guī)律，我寫(xiě)出了一段代碼，可測(cè)試了數(shù)據(jù)，竟然是錯(cuò)的！代碼與規(guī)律完全吻合，為什么會(huì)錯(cuò)呢？我感到疑惑。不能放棄，我更不肯放棄。肯定哪里出現(xiàn)問(wèn)題了？我仔細(xì)地檢查著，看自己在草稿上的演算數(shù)據(jù)、過(guò)程，一個(gè)數(shù)字也不放過(guò)，一遍、兩遍、第三遍，終于找到問(wèn)題所在了，我竟然把“7”寫(xiě)成了“1”！怪不得錯(cuò)了呢。真是馬大哈。重新修改后算出了規(guī)律，這次肯定能對(duì)！心里默默地念著。找到了方法，緊張的心情頓時(shí)輕松了很多。手中的鍵盤(pán)仿佛也活了，敲擊的聲音變得格外動(dòng)聽(tīng)。一個(gè)個(gè)字母，一段段代碼在我面前飛快地跳動(dòng)，一串串英文已不再那么生澀，它們仿佛都充滿著活力�！班�”，最后一個(gè)回車，編寫(xiě)完了，我長(zhǎng)舒了一口氣�？纯磿r(shí)間，還有十分鐘，我又飛快地測(cè)了幾組數(shù)據(jù)，都得到了正確的輸出，終于對(duì)了！

成績(jī)出來(lái)了，那道題竟拿了滿分。不可思議，真應(yīng)了那句話：“辦法總比困難多”。正是憑借這種不服輸?shù)木�神，這股子鉆勁，讓我思維更加敏捷，更加堅(jiān)持，總是無(wú)限受益。

瞧，這就是我，一個(gè)富有鉆勁、從不輕言放棄的男孩。

篇十：我這個(gè)人作文800字

世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉，自然也沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人。所以今天，我就來(lái)和你說(shuō)說(shuō)：我這個(gè)人

我這個(gè)人，從外貌上看就是太普通了：中等身材，兩眼一鼻，衣著樸素……給人感覺(jué)就是過(guò)目既忘，套用同學(xué)的一句話，如果有人要招聘特工，要求是：過(guò)目即忘，那我一定無(wú)法當(dāng)選。因?yàn)樵谖颐嬖囃旰�，招聘人員已經(jīng)忘了我是誰(shuí)了。若偏要說(shuō)些不普通的，那便是學(xué)習(xí)成績(jī)略顯擺的上臺(tái)面被班上同學(xué)說(shuō)授予“學(xué)霸”之名。不過(guò)對(duì)此稱號(hào)，我一直不敢認(rèn)同。

我這個(gè)人，平時(shí)的愛(ài)好便是看書(shū)了。閑暇之時(shí)，找一個(gè)靠窗的位子，手捧一本書(shū)，就靜靜的閱讀�？窗唿c(diǎn)的陽(yáng)光，透過(guò)樹(shù)梢灑落于書(shū)頁(yè)，或品味《三國(guó)》里關(guān)羽的義薄云天，或欣賞《水滸》里眾好漢的壯志豪情，或品讀《岳飛傳》中岳飛的報(bào)國(guó)之志……清風(fēng)拂過(guò)，便讓書(shū)香盈袖，多么美好的境界。

我這個(gè)人，“靜若處子，可動(dòng)也是脫兔的”，這從我在籃球場(chǎng)上的揮灑的汗水便可見(jiàn)一般，每個(gè)晴朗的早晨，我總會(huì)約幾個(gè)同學(xué)，一起迎著朝陽(yáng)，向球場(chǎng)奔去。到了場(chǎng)上，我總是第一個(gè)拿起球，向籃筐疾馳而去，然后腳下一躍，手上一勾，球進(jìn)了。再回首看看其他同學(xué)，還在抱著球不知在端詳什么。在打球中，我更喜歡游走于場(chǎng)中，為隊(duì)友穿針引線，一會(huì)從東跑到西，再?gòu)谋钡侥�，盡管累得汗流浹背，但也充實(shí)。相比于死守籃下?lián)尰@板球的中鋒我便不太愿擔(dān)當(dāng)。因?yàn)槲业墓撬枥锉简v的血液，那股熱情，不愿意讓我那么做。

我這個(gè)人，是向往的便是自由。在這點(diǎn)上我最欣賞李白。讀那《將進(jìn)酒》，我可以讀出它的豪邁奔放，對(duì)自由的向往。他不求“五花馬，千金裘”只愿“將進(jìn)酒，杯莫�！边@種豪邁，淡泊，對(duì)自由的向往，使多少人為之傾倒。所以，我也想有一天能像隱居的陶淵明一樣“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”；與李太白一起“將進(jìn)酒，杯莫�！�；像劉禹錫般“無(wú)絲竹之亂耳，午安牘之勞形”，去采擷這人間的美景，去欣賞這壯闊的大千世界，去品味時(shí)間的人生百態(tài)，不要只偏居一隅……

我就是我，是顏色不一樣的煙火，這就是我，也只能是我。

篇十一：我這個(gè)人作文800字

我們班有這樣的一位“俗世奇人”，他姓常，我們都稱他“怪人常”或“常怪人”。和他相處一段時(shí)間，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)并言由心生道：“嘿，這個(gè)人真怪！”他的長(zhǎng)相不足為怪，但“人不可貌相，海水不可斗量”這句話在他身上表現(xiàn)得淋漓盡致，翻開(kāi)他的成績(jī)單，滿張的優(yōu)秀和好評(píng)讓人“雞蛋里挑不出骨頭”，他不單學(xué)習(xí)成績(jī)讓人夸贊，其他德智體美勞也沒(méi)有一個(gè)遜色的，每次考試不用問(wèn)，沒(méi)有一次不數(shù)一數(shù)二，在我們班簡(jiǎn)直可以謂之神矣。

“怪人�！辈粏纬煽�(jī)好到怪，在學(xué)校里的一舉一動(dòng)也是令人奇怪的。瞧吧！每次下課鈴一響，別的男同學(xué)都像如臨大赦被釋放的犯人，“飛”出了教室，留在教室的人也嘰嘰喳喳吵個(gè)沒(méi)完，一片嘈雜，令人心煩意亂，而教室一角，有一個(gè)畫(huà)風(fēng)迥然不同的風(fēng)景線，只見(jiàn)那個(gè)“怪人�！蓖耆�沉浸在自己的世界里，看著書(shū)好似一尊打坐的佛，泰然自若，仿佛穿上傳說(shuō)中的“金鐘罩鐵布衫”，擋住了所有的噪聲。如果說(shuō)《俗世奇人》中的“刷子李”白點(diǎn)有種近身不可侵犯的尊嚴(yán)，那在這位“常怪人”身上亦是如此感覺(jué)，其專注力超出常人的極限，怎不能稱之“怪人”矣？問(wèn)之，笑曰：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，失之，不復(fù)來(lái)也！”吾暗嘆且譽(yù)之。

“常怪人”下課都如此爭(zhēng)分奪秒地看書(shū)，上課時(shí)的認(rèn)真自然不得了。不但是主課，就連上信息技術(shù)課這類課都沒(méi)有一絲的不耐煩，信息技術(shù)課的老師說(shuō)話聲音小得像蚊子，聽(tīng)久了讓人昏昏欲睡，要說(shuō)沒(méi)有一絲不耐煩是不可能的，意志力較強(qiáng)的人也難免會(huì)被身邊的人影響竊竊私語(yǔ)，而他呢，全程一絲不茍，坐得直直的，老師拋出問(wèn)題，別人還沒(méi)聽(tīng)清是什么問(wèn)題，他已經(jīng)第一個(gè)舉起了手，回答流利正確，顯然答案已經(jīng)經(jīng)過(guò)他“最怪大腦”的多次“洗煉”，和其他“一心不落鴻鴣之至”的同學(xué)強(qiáng)了不止幾個(gè)檔次，那奇人的專注認(rèn)真簡(jiǎn)直像神明一般，旁人問(wèn)之，亦笑曰：“今日所學(xué)必為日后所用”。聞此言，我忽然明白了在常人眼中他為什么如此的與眾不同，乃至奇怪之境。

嘿，這個(gè)人真怪！這個(gè)人雖姓常，卻很不尋常，他很怪，他怪就“怪”在他的認(rèn)真和專注異于凡人，超出常人，讓人感到疑惑和不可思議，這個(gè)常人眼中的“怪人�！备冻隽顺Ｈ穗y以堅(jiān)持的努力，才能在人群中顯得卓爾不群，他確是值得我們敬佩的。

篇十二：我這個(gè)人作文800字

大漠，駝鈴聲聲，商旅不絕。

海洋，波濤如怒，百舸爭(zhēng)流。

在大漠與海洋上，各鋪著一條絲綢之路。它們不僅是商道，更綿延著異域人民的友善情懷。

沿著先人出使西域的路徑，我來(lái)到了巴基斯坦。此地的自然風(fēng)貌還是天然的模樣。七月的太陽(yáng)暖洋洋地照在我身上，我閉了閉眼，盡情享受大自然的饋贈(zèng)。景區(qū)里，游人如織，卻有一人吸引了我的目光。他很特別，與那些外表光鮮亮麗的游客毫不一樣。他只穿了一雙破舊的拖鞋，皮膚是被烈日曝曬過(guò)的深棕色，頭發(fā)像收割后的麥地里留下的麥茬兒，直直地立在頭上，眼睛卻透著靈秀。他八九歲的樣子，身體極其瘦弱，骨頭都凸了出來(lái)，一件灰色的、滿是補(bǔ)丁的衣服空蕩蕩地掛在身上。他手上捧著、身上背著很多鮮艷的花環(huán)，襯得他越發(fā)瘦小。

他在賣(mài)手編花環(huán)，遇到不同國(guó)家的人便切換不同的語(yǔ)言，熟練得讓人心疼。他聽(tīng)見(jiàn)了我與朋友的交談聲，驚喜地向我們靠過(guò)來(lái)：“你們是中國(guó)人！可以買(mǎi)我的花環(huán)嗎？這可是我親手編的哦！”他將一個(gè)花環(huán)遞至我面前，我細(xì)細(xì)端詳，花環(huán)亦如他一樣有著獨(dú)特的美，我毫不猶豫地買(mǎi)了下來(lái)，便與他開(kāi)始交談。

“我出生在一個(gè)貧困落后的小山村，父母輾轉(zhuǎn)多地打工，家里沒(méi)錢(qián)供我一直讀書(shū)，我只好獨(dú)自跋涉到一些景區(qū)去賣(mài)花環(huán)，希望日積月累后可以繼續(xù)去上學(xué)�！鳖D了頓，他又說(shuō)：“現(xiàn)在不一樣了，我馬上就可以通過(guò)絲綢之路去中國(guó)免費(fèi)讀書(shū)了，那個(gè)文化燦爛的異域令我神往。都說(shuō)知識(shí)改變命運(yùn)，那么讀書(shū)便是我的世界，我的全部�！彼麪N爛的笑容在臉上洋溢，正如他的花環(huán)一樣美麗。聽(tīng)到這，我不禁微紅了眼眶，我的世界豐富多彩，從來(lái)不需要為經(jīng)濟(jì)所煩惱，可我卻把時(shí)間花在了何處？我有些慚愧，只好勉勵(lì)他好好學(xué)習(xí)改變命運(yùn)。

“一帶一路”很大，大到涉及國(guó)家工程，“一帶一路”很小，小到為這個(gè)小男孩撐起了世界。無(wú)論大小，不變的是真情、關(guān)愛(ài)、奉獻(xiàn)、給予，“一帶一路”都堅(jiān)守著共商、共建、共享的初心，超越著地理、文化、社會(huì)的差異，傳遞著永久不變的溫暖。

讀書(shū)，多少人可求卻不欲，又有多少人欲有卻無(wú)求。小男孩的想法很簡(jiǎn)單，卻顯露他最真切的渴望，讀書(shū)便是我的世界，多好！

愿大漠與海洋上的絲綢之路不斷延伸，給予異域人民小歡喜、小幸福，為他們撐起世界。

篇十三：我這個(gè)人作文800字

“我是女生，瘋狂的女生……”聽(tīng)，是誰(shuí)又在歌興大發(fā)，張口就唱呢？沒(méi)錯(cuò)，正是本大小姐“瘋狂”是我的代言詞，下面，就讓我?guī)�你遨游一番我的“瘋狂世界”�?/p>

性格瘋狂。雖看我長(zhǎng)得清秀，以為我是位淑女。要是這么認(rèn)為的話你可大錯(cuò)特錯(cuò)啦！“淑女”二字與我八竿子打不著，“文靜”一詞更不適合我駕馭。高興的時(shí)候，嘴張的老大，能塞下個(gè)西瓜；生氣的時(shí)候，嘴噘的老高，能栓頭小毛驢。從我嘴里蹦出的詞哇，有時(shí)能讓人忍俊不禁，笑破肚皮；有時(shí)卻能讓人火冒三丈，甚至大發(fā)雷霆！

熱愛(ài)文學(xué)瘋狂。自打我認(rèn)識(shí)第一個(gè)字的時(shí)候，已對(duì)那書(shū)中的圖畫(huà)和故事情節(jié)深深地吸引了。幼兒閱讀的是童話，那書(shū)中的蝴蝶在飛舞，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上棲息，老鷹與風(fēng)比速度……的情節(jié)在我的心靈播下了一顆文學(xué)的種子。中學(xué)時(shí)，我已與魯迅闊談，與達(dá)爾文探索。在書(shū)中，我體會(huì)到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的英雄氣概；也能感受到“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的豪邁。我也曾為《紅樓夢(mèng)》的林黛玉的經(jīng)歷流下眼淚，也曾為《三國(guó)演義》諸葛亮的智慧拍手叫好，也曾為《西游記》孫悟空的反抗精神敬佩不已�？傊�，書(shū)在我的人生占據(jù)著重要的地位。不知是不是閱讀的東面豐足，從而讓我的寫(xiě)作水品更加地富有魅力。這又是我人生的一桶金。

想象瘋狂。都說(shuō)女生愛(ài)想象，在我這得到了證實(shí)。我常常提出些無(wú)厘頭的問(wèn)題，想象些天馬行空，不切實(shí)際的事情。比如天空下起了糖果雨，巧克力馬路上行駛這面包車……我也曾想過(guò)去外星球把一批外星人帶回地球，或是創(chuàng)造一種觀光車在星際軌道上運(yùn)行。雖然這些想象目前不能實(shí)現(xiàn)，但在未來(lái)，這一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

膾攝影瘋狂。小時(shí)候看到攝影師拿著手中的相機(jī)到處搜尋美景，曬出一張張精美絕倫，美得讓人窒息的照片時(shí)，就對(duì)攝影產(chǎn)生了好感。無(wú)論到哪旅行，我都會(huì)帶上我的相機(jī)，拍攝下沿途的美景和豐富的人情文化，這讓我的人生閱歷上又添上了濃厚的一筆。

我的“瘋狂世界”給予了我豐富多彩的人生，我這個(gè)人——還真不錯(cuò)。

篇十四：我這個(gè)人作文800字

“陌上人如玉，公子世無(wú)雙”，他猶如一顆星星在班級(jí)中閃閃發(fā)光，同學(xué)們?cè)敢夂退�交友，老師也愿意找他幫忙，他就是—季鴻源�?/p>

球場(chǎng)上他英姿颯爽。他是我們班隊(duì)里最重要，也是不可缺少的一“壓軸”隊(duì)員—守門(mén)員。踢比賽時(shí)對(duì)手想沖破他的十指關(guān)，那可是“難于上青天”。有一次和3班踢比賽時(shí)，對(duì)方球員快速地帶球跑過(guò)了中圈，對(duì)方球員快速插上，通過(guò)撞墻勢(shì)配合很快撕破了我們的防線，在要射門(mén)之際，季鴻源快速移動(dòng)步伐，展現(xiàn)出大將風(fēng)采，臉上絲毫沒(méi)有浮現(xiàn)出慌張的神情，反倒很放松給射門(mén)的人施加了許多壓力，在射門(mén)時(shí)，季鴻源仿佛有如來(lái)似的神力，又仿佛有讀心術(shù)的技能知道對(duì)方要射高，于是輕輕地一跳單手把球拖了出去。

還有一次對(duì)方的門(mén)將炸球到了前半場(chǎng)，我們都參與了進(jìn)攻，一時(shí)都回不來(lái)了，對(duì)方球員鉆空迅速插上，他一挑球就可以進(jìn)的，而季鴻源輕輕一跳把球拿住又獻(xiàn)了一次神勇的撲救。但倒地時(shí)腿刺破了皮，可這并沒(méi)阻擋他比賽的步伐，他也沒(méi)哭沒(méi)叫，輕傷不下火線，再一次用實(shí)力零封了對(duì)手。

課堂上他一絲不茍。在賽場(chǎng)上他零封對(duì)手。在課堂上他認(rèn)認(rèn)真真，看他雙手抱臂，眼珠子瞪得溜圓，好似銅鈴，生怕錯(cuò)過(guò)了老師講得一字一句，別人找他說(shuō)話他不是來(lái)者不拒，而是來(lái)者不理。從上課到下課除了記筆記，回答問(wèn)題，其他時(shí)候都是紋絲不動(dòng)。窗戶外的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫，附近的幼兒園在放音樂(lè)，大樹(shù)搖曳著，但沒(méi)有任何事物能夠阻擋他認(rèn)真地聽(tīng)課。

課堂下他樂(lè)于助人�！靶〖具@道題怎么做？”“小季借我一支鋼筆好嗎？”，“小季給我互評(píng)一下作文好嗎？”“小季走踢球去吧！”大家一下課都第一時(shí)間找他，他好像自帶發(fā)光體，是我們班的大明星。是我們班的大明星。而我們一個(gè)個(gè)都成了他的小迷弟迷妹，都爭(zhēng)著搶著要簽名、要合影。而他也不厭其煩的一個(gè)一個(gè)解開(kāi)我們心中的疙瘩。你瞧，他正在幫老師抱作業(yè)呢！對(duì)于身強(qiáng)力壯的他這簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽—小菜一碟。對(duì)了老師眼中他也是我班的大力士之一，對(duì)于體力活基本上屬于他全包的狀態(tài)，在打掃衛(wèi)生上，他更是一絲不茍。

我為我身邊有這樣的同學(xué)而感到驕傲，也祝愿他以后越來(lái)越棒，做更好的自己。

篇十五：我這個(gè)人作文800字

活潑開(kāi)朗，樂(lè)于助人；尖尖的眉毛，小小的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡。我屬蛇，所以老媽愛(ài)叫我眼鏡蛇。再加上一張貪吃的嘴巴，這就是我——個(gè)頑皮貪吃的小精靈：徐文賢。

我，喜歡隨心所欲。走在路上，我想跳就跳，想跑就跑，想唱就唱。每次隨心所欲時(shí)都會(huì)想，隨著自己的想法做事，是一件多么快樂(lè)的事呀！

我還是個(gè)完美主義者。我一直這樣認(rèn)為：自己決定做的事就要盡自己所能去做好它。

我有許多優(yōu)點(diǎn)但也有缺點(diǎn)。所有老師都說(shuō)：優(yōu)點(diǎn)要保持，缺點(diǎn)要改正。但至今都有一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)總讓我防不勝防——我很粗心。粗心的壞處可大啦，有時(shí)候就是因?yàn)樗�，沒(méi)有看清題，結(jié)果就只考了11名。生活中，也是如此，往往因?yàn)槲业拇中�，水龍頭沒(méi)關(guān)緊，這不，一天中就白白浪費(fèi)了一噸多的水，結(jié)果便也少不了奶奶的一頓“教育”。粗心這個(gè)缺點(diǎn)，還真是害慘了我，所以我下定決心，一定要改掉這個(gè)害人害己的可惡缺點(diǎn)！但我也不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)：每次家人出門(mén)，我都會(huì)及時(shí)說(shuō)聲：“拜拜，路上小心哦！”有時(shí)還說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，讓家人都嫌煩，可我多次反復(fù)只是希望他們每個(gè)人都平平安安的，也許真如網(wǎng)上所說(shuō)，處女座的都很啰嗦的吧；我也樂(lè)于助人，看見(jiàn)需要幫助的人，我都會(huì)主動(dòng)給予幫助；我還擁有憐憫之心，看見(jiàn)路邊乞討的人，盡管知道他們也許是騙子，但我還是動(dòng)了惻隱之心；看到馬路上的小動(dòng)物東躥西跳地流浪著，無(wú)家可歸，心里總會(huì)感到非常難過(guò)，在那一剎那，甚至想過(guò)長(zhǎng)大后要收養(yǎng)許多流浪的小動(dòng)物，照顧它們，陪它們玩�！�…

我這個(gè)人呀，還很貪吃，看見(jiàn)能吃的，只要色香味俱全，我都會(huì)迫不及待地eat。其實(shí)我也不知道我為何這樣貪吃。每次吃零食前，我都對(duì)自己說(shuō)：“只能吃3包哦！”可卻還是基本都吃完了。結(jié)果老媽回來(lái)氣得只說(shuō)了一段話：“你呀，就像豬八戒吃人參，這個(gè)留給大師兄，這個(gè)留給沙師弟，這個(gè)留給師傅……結(jié)果呢，還不是自己獨(dú)吞了�！�

我就是我，我貪吃，但愛(ài)運(yùn)動(dòng)；我粗心，但也是個(gè)完美主義者。我是獨(dú)一無(wú)二的，任何人都不可能代替。我，活潑開(kāi)朗；我，隨心所欲；我，有自己的原則……

篇十六：我這個(gè)人作文800字

她真美！圓圓的白凈的臉龐上，那雙水靈靈的、閃亮的大眼睛總是一眨一眨的，仿佛是兩顆黑亮的玻璃珠，高高的鼻梁上掛著一副眼鏡；那張紅艷的櫻桃般的小嘴時(shí)常微翹著，唇邊總掛著甜甜的迷人的笑；那兩根漆黑的長(zhǎng)辮一甩一甩的，上面還系著鮮紅的蝴蝶結(jié)；一雙白嫩的小手，整天涂著“郁美凈；她腳踏一雙雪白的旅游鞋，見(jiàn)到她的人總會(huì)情不自禁的贊嘆：“這個(gè)小姑娘可真俊俏！她就是我的同學(xué)——鄒雨君。

她是一個(gè)熱觀，積極向上的女生。記得那一次，她考試考的非常差，當(dāng)那張?jiān)嚲碚�躺在她手里時(shí)，她的心里就像秋天下著綿綿不斷的雨，怎么也清晴不起來(lái)。但她沒(méi)有灰心，她對(duì)自己說(shuō)：“這次考得差，但下次要努力，要熱觀面對(duì)前方。我覺(jué)得她是一個(gè)熱觀，積極向上的女生，那你呢？

她不但人長(zhǎng)得漂亮，而且能歌善舞。一首新歌唱上兩遍就會(huì)了，那甜美的歌聲直透人的心龐。她不但會(huì)唱歌，還會(huì)拉小提琴呢！她也算是個(gè)小提琴手吧！她拉小提琴的技術(shù)可是我們班的第一��！我和佩服她，你呢？

她特別愛(ài)笑。俗話說(shuō)：“女子笑不露齒�！彼�才不管這些呢，整天笑哈哈，兩排潔白的牙齒常常露出來(lái)。他媽媽說(shuō)過(guò)她多次，讓她文雅一點(diǎn)，她笑瞇瞇地直點(diǎn)頭：“明白明白！”一轉(zhuǎn)眼又笑得合不攏嘴里。唉！—他媽媽只好搖頭嘆氣。不管是開(kāi)心還是難過(guò)她都會(huì)笑得前俯后仰。

她也是一個(gè)勤于思考的女生。她正走在補(bǔ)習(xí)班的路上，突然天上烏云密布，轉(zhuǎn)眼間，“嘩-嘩-嘩”地下起傾盆大雨，一會(huì)兒路上已積滿了雨水，她在雨中飛快地走著，雨在路上滾動(dòng)著，跳躍著，歡快地流向圓圓的井蓋，這是她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：“馬路上的陰井蓋是圓的�？蛇@是為什么呢？做成其他形狀的，比如正方形、長(zhǎng)方形不好嗎？到了目的地，她自言自語(yǔ)道：“蓋子下面是什么？蓋子下面的洞是圓的？’她為了向這個(gè)問(wèn)題，她連這整夜都沒(méi)睡覺(jué)，一直在床上翻來(lái)覆去，她經(jīng)過(guò)查閱書(shū)本，利用工具，終于把這個(gè)謎給解開(kāi)了。她是不是一個(gè)勤于思考的女生呢？

她也是一個(gè)愛(ài)擾勞動(dòng)的女生，班上的勞動(dòng)都是她自愿來(lái)做的，她是班上的好助手。我覺(jué)得她是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的女生，那你覺(jué)得呢？

她就是我的好朋友，也是我們班的一位優(yōu)等生，希望你們可以和她做朋友！

篇十七：我這個(gè)人作文800字

“我就是我，是不一樣的煙火。”我這個(gè)人性格開(kāi)朗、偶爾文靜，但要說(shuō)不一樣，怕就只能淤泥一敘我那獨(dú)特之愛(ài)好了。

我猶喜讀書(shū)。童年里，爺爺總吟：“千里冰封，萬(wàn)里雪飄……”也許是耳濡目染，長(zhǎng)大后我便癡也似地戀上了讀書(shū)。我在李清照的《聲聲慢》里體會(huì)家破人亡的哀傷；我在余秋雨的《千年一嘆》中旅遍世界又恍惚而懂教育；我在三毛的《撒哈拉的故事》中遍覽異國(guó)風(fēng)情也和封建制的社會(huì)深刻對(duì)望。我與蘇軾把酒嘆月，陰晴圓缺；我與李商隱秋夜中望秋水傾盆；我與李白共飲千樽酒共吟：“行路難！”還記得兒時(shí)一件趣事：全家周游郊外，唯我心念讀書(shū)，滿腦子皆是那戛然而止的故事情節(jié)。年幼的我見(jiàn)無(wú)人察覺(jué)，便拎著偷帶的書(shū)躲在一草垛之下，忘情，直至聽(tīng)聞呼聲，才猛然抬頭驚覺(jué)：已經(jīng)黃昏�；丶耶�(dāng)然少不了一頓痛罵且附加一無(wú)可奈何的外號(hào)：書(shū)癡。這獨(dú)特的愛(ài)好成了我這個(gè)人最獨(dú)特的標(biāo)志，讓書(shū)香從我心靈過(guò)境。

我還喜歡看電影。周末，我總靜靜坐于電腦前，縱觀人生百態(tài)。印象深刻的是看《少年的奇幻漂流》。電影以真實(shí)、細(xì)膩描寫(xiě)盡了少年派的心路歷程。海難奪走了他所有的親人，只留一直兇猛的，時(shí)刻會(huì)吞噬他的孟加拉虎與他同行在一只小船上。派曾在暴風(fēng)雨中大聲哭泣，詢問(wèn)上帝為什么奪走了他的所有，卻還不放手。也曾在終于離開(kāi)海上獲救時(shí)像孩子班放聲痛哭，為已逝去的親人，更為老虎理查德的離開(kāi)。劇終時(shí)，派說(shuō)：“這是上帝的旨意。”我也在恍然間明白：現(xiàn)在所失去的，是未來(lái)之花開(kāi)放時(shí)所必須的原料。這非常的愛(ài)好成了我這個(gè)人最內(nèi)在的標(biāo)簽，讓人生啟迪從我心靈駐留。

我也獨(dú)愛(ài)旅行。畢淑敏曾這樣說(shuō)過(guò)：“人生終要一場(chǎng)觸及靈魂的旅行。”我曾在八月的桂林去體會(huì)桂花十里飄香；也曾去往天堂最近的地方香格里拉去望無(wú)邊無(wú)際的玉龍雪山；也曾去云南大理體會(huì)白族人的特別習(xí)俗……旅行開(kāi)拓了我的視野，也讓我的靈魂觸及云朵，更成了我這人鮮明的標(biāo)志。

我這個(gè)人喜歡讀書(shū)，喜愛(ài)看電影，獨(dú)愛(ài)旅行。這些愛(ài)好豐富了我這個(gè)人的精神和視野，也讓我的世界成了如花的世界，在塵埃與云朵之間，溫暖眾生。

篇十八：我這個(gè)人作文800字

我在母親工作室的廚房看見(jiàn)她，蒼白的臉頰，稀疏的頭發(fā)在腦后扎成馬尾辮。母親說(shuō)，她的母親患了子宮癌后住院了，父親在工地打工，現(xiàn)在她承擔(dān)了做飯的工作。

裊裊的水汽升起，透過(guò)朦朧的水汽，她的雙頰竟泛出點(diǎn)點(diǎn)粉紅，猶如三月里爛漫的桃花。她切菜的手法極不嫻熟，幾次都差點(diǎn)被鋒利的刀切到。倚在門(mén)旁的我看不下去，主動(dòng)對(duì)她說(shuō)道：“我來(lái)幫你吧！”她立刻一口回絕，并不愿意接受這友好的幫助。我一再請(qǐng)求，她仍不接受，屢遭拒絕的我忍不住沖口道：“你傻啊，我這是幫你！”她突然不說(shuō)話了，只是一下一下鏟著鍋里的菜。最后，她用傷痕累累的雙手把菜端上桌，纖長(zhǎng)白皙的十指每一個(gè)都有刀印和水泡。我?guī)椭�她上藥，看著她疼得倒吸冷氣，忍不住�?zé)備她：“如果我?guī)湍憔筒粫?huì)這樣了！”“我只是想快點(diǎn)學(xué)會(huì)做飯，好讓媽媽吃到�！彼�輕撫手上的傷：“再說(shuō)了，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪會(huì)有彩虹，對(duì)吧！”她沖我嫣然一笑，陽(yáng)光在她臉上打出淡黃光圈，她笑得如一朵初夏盛開(kāi)的清涼荷花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

午飯后，我們來(lái)到了醫(yī)院一間狹小的白色病房里。我看到了她的母親，同樣蒼白的臉，有些消瘦，略浮腫的眼睛閉著，只聽(tīng)見(jiàn)微弱的呼吸聲。走進(jìn)去的那一霎時(shí)，我看到了生命的渺小和不堪一擊。她背著手進(jìn)去，倚在床頭，輕聲講著些趣事。她的眼睛是透明的，最深處掩蓋著悲傷。我想起在路上我問(wèn)她的那些問(wèn)題，我說(shuō)：“為什么沒(méi)有別人來(lái)看望你媽媽，你沒(méi)有告訴他們嗎？”她絞著手指說(shuō)一句：“我不想讓他們擔(dān)心我們�！蔽矣忠淮误@訝了，眼前瘦小的女孩仿佛高大起來(lái)，宛如一朵鏗鏘玫瑰。

夕陽(yáng)西下，她舉著比她還高的鋤頭在后院鋤起了地。無(wú)人打理的小菜園長(zhǎng)滿了野草和青苔，她的額頭冒出細(xì)密的汗珠，閃著玫瑰色的光芒，一顆一顆，裝下了夕陽(yáng)。她炫耀般的對(duì)我說(shuō)：“看，那是我種的哦！”順著她手指的方向，我看到一顆洋蔥，冒出了翡翠一般的嫩芽，生機(jī)勃勃，充滿了青春的朝氣，就像她一樣。

“走啦！”她舉起鋤頭，我看著遠(yuǎn)方瘦小的身影，透過(guò)那傻乎乎的外表，看到那顆炙熱而真摯的心。

篇十九：我這個(gè)人作文800字

我的名字叫袁浩哲，長(zhǎng)得又瘦又小，12歲的我才60多斤，風(fēng)大的時(shí)候，我甚至?xí)�“隨風(fēng)起舞”。我有一張典型的瓜子臉，眼睛不大不小，還戴著副眼鏡，看上去還挺帥呢！

我覺(jué)得自己最大的特點(diǎn)是：不論大事小事，一旦認(rèn)定了就會(huì)堅(jiān)持去做。

時(shí)間倒回到了七年前，那時(shí)我才5歲，懵懵懂懂。一次偶然的機(jī)會(huì)，我接觸到了鋼琴，覺(jué)得非常喜歡，便向媽媽提出了要學(xué)鋼琴的想法。媽媽怕我是一時(shí)興起，便說(shuō)：“當(dāng)然可以，不過(guò)家里先不給你買(mǎi)琴，如果你能堅(jiān)持一年以上才會(huì)考慮給你買(mǎi)�！睆拇耍�琴行里多出了一個(gè)堅(jiān)持彈琴的小男孩的身影，不管刮風(fēng)下雨，那個(gè)小男孩總是按時(shí)在琴行里出現(xiàn)，大約彈上一個(gè)小時(shí)然后回家，每天如此。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一年就過(guò)去了。一天放學(xué)回家，一架嶄新的卡哇伊鋼琴映入我的眼簾，看到它的那一刻我激動(dòng)極了。我用自己的行動(dòng)告訴了媽媽，我學(xué)習(xí)鋼琴不是一時(shí)興起，我會(huì)持之以恒的。

故事還沒(méi)有結(jié)束，從七年前到現(xiàn)在，我仍然堅(jiān)持做著這件事。去年夏天我參加了上海音樂(lè)學(xué)院組織的鋼琴等級(jí)考試，并順利通過(guò)了七級(jí)考試，取得了證書(shū)。過(guò)后我自己總結(jié)出來(lái)一個(gè)結(jié)論：一件事，只要你堅(jiān)持去做，總有一天會(huì)成功。我為自己能堅(jiān)持彈鋼琴而感到驕傲與自豪。

可能你們認(rèn)為我在學(xué)習(xí)這樣的“大事”上能做到堅(jiān)持，那你們可真是小瞧我了。上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，家里的門(mén)框上多出了一個(gè)引體向上器。那是爸爸媽媽為了我能長(zhǎng)個(gè)子特意裝上的。每天閑暇的時(shí)候，爸爸都讓我手抓著它，吊一吊，每天吊上幾次。起初，我個(gè)自己矮，爸爸要抱我上去，我也才能堅(jiān)持幾秒鐘，手臂就覺(jué)得酸痛，像無(wú)數(shù)只小螞蟻在咬我，于是慌忙放手跳下來(lái)。慢慢地，我每次感覺(jué)自己要堅(jiān)持不住的時(shí)候，都會(huì)嘴里默念“我一定要再堅(jiān)持幾秒，這樣我才能長(zhǎng)高一點(diǎn)。”就這樣，我一次比一次進(jìn)步，一次比一次吊的時(shí)間長(zhǎng)�，F(xiàn)在雖然是暑假，我還是每天會(huì)去吊一吊，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為我的習(xí)慣，當(dāng)然我也早不用被抱上去，每次也都可以堅(jiān)持七十幾秒了，堅(jiān)持才能讓我成功。

這就是我，一個(gè)對(duì)生活充滿陽(yáng)光，對(duì)待事情認(rèn)真堅(jiān)持的男孩。我為自己能持之以恒地做事情感到自豪。在自己以后的成長(zhǎng)道路上，我仍然會(huì)堅(jiān)持地去做事情，收獲屬于自己的成長(zhǎng)果實(shí)。

篇二十：我這個(gè)人作文800字

我呢，學(xué)習(xí)還可以，就是數(shù)學(xué)有點(diǎn)……非常喜歡笑，非常好交朋友，自尊心很強(qiáng)，不喜歡別人強(qiáng)迫自己做什么事情，除非到忍無(wú)可忍的時(shí)候我才會(huì)勉強(qiáng)還幾聲嘴。我的性格也比較開(kāi)朗，也喜歡和我趣味相投的人交朋友，如果有的話，我非常希望可以交到一個(gè)這樣的朋友。我最討厭的就是仗著自己有勢(shì)力、仗著自己身體壯就可以隨便欺負(fù)人的人。

我個(gè)子有點(diǎn)兒矮，我自己也感覺(jué)自己可能長(zhǎng)不高了。哈哈！體重也不高。因?yàn)槲沂巧闲瞧跍y(cè)的，所以我只能估約一下，大約……就42千克吧。如果見(jiàn)到我的第一眼給您的第一印象就是我有點(diǎn)胖的話，也不要認(rèn)為自己看錯(cuò)了，這是我的身高太矮了，顯得我有一些微胖。

我的未來(lái)理想也想好了，做一名高水平的游戲主播，這是我從四年級(jí)開(kāi)始就向往的職業(yè)，我從五年級(jí)就開(kāi)始想著我未來(lái)當(dāng)主播是什么樣子了。可能有的人聽(tīng)了這個(gè)職業(yè)會(huì)不屑一顧，其實(shí)這個(gè)職業(yè)考驗(yàn)的是一個(gè)人的綜合素質(zhì)，知識(shí)水平、反應(yīng)能力、親和力等等各個(gè)方面，總之，想成為一名高素質(zhì)主播，并不是一件簡(jiǎn)單的事情哦！到六年級(jí)的現(xiàn)在馬上就要畢業(yè)了，我自己想著我也差不多該做一個(gè)決定了。就在我拿起這個(gè)檔案翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，我就第一眼就看到了這幾個(gè)耀眼的文字：今后職業(yè)設(shè)想。

看完了這幾個(gè)字后，我就問(wèn)我的同桌和后桌他們的未來(lái)理想是什么，有的說(shuō)不知道，有的說(shuō)以后再看看，當(dāng)他們問(wèn)我的時(shí)候，我堅(jiān)定地說(shuō)出了“游戲主播”這四個(gè)字，當(dāng)他們聽(tīng)后好像有一種想笑的感覺(jué)，但是我并沒(méi)有因此而放棄，反而讓我的決心更加堅(jiān)定了，我在心里想著我一定要把這一行做好，讓他們對(duì)我刮目相看，我六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)侯，我就迷上了快手上的一個(gè)主播：牧童。我記得他曾說(shuō)過(guò)一句話：“心存希望，幸福就會(huì)降臨你；心存夢(mèng)想，機(jī)遇就會(huì)籠罩你�！�

夢(mèng)想是激勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力，我要當(dāng)一名既可以逗人開(kāi)心，也可以豐富自己的人生，還可以為自己的生活賺點(diǎn)生活費(fèi)的好主播。真不知道大人們想法到底是什么，那些主播只不過(guò)是想通過(guò)直播來(lái)維持生活而已，而大人們還要投訴他們。因?yàn)樾闹杏袌?jiān)定的夢(mèng)想，所以我會(huì)一如既往地努力學(xué)習(xí)，為自己的夢(mèng)想而努力，好啦，不說(shuō)了，我要去為夢(mèng)想做準(zhǔn)備了——全力迎接小學(xué)畢業(yè)考試！

未來(lái)的主播，你好！