叮咚為糖，叮咚為聲，叮咚為糖聲。

——題記

那位老太太自我上小學起便在校門前的石墩上坐著了，銀白色的頭發(fā)清爽地扎著，身上的衣服雖已洗滌得發(fā)白，卻仍干干凈凈的一塵不染。金黃滿月一般的叮咚糖在她身旁的背簍中躺著，和著叮咚聲吃吃的在笑……

叮叮咚咚的聲音一撲進我們的雙耳，我們便知道放學在即。所有人都拽住鈴音的尾巴，一股腦兒地涌到老太太的攤前，嘰嘰喳喳地詢問今天的餡料。豆沙，花生，又或是甜棗？遞出攥得汗津津的錢，眼巴巴地打望著老太太的敲擊。锃亮的小鑿子輕輕地揚起又輕輕地落下，整塊的、厚實的糖嘩啦一聲應聲而碎，仿佛珠落玉盤，還在骨碌碌地滾動；又仿佛滑著滑梯，不偏不倚地飛進碗里，擠著腦袋，挨著腳尖，躺得緊緊實實、飽飽滿滿，嬰兒般酣睡。細聽，“叮咚，叮咚——”是有節(jié)奏的，宛如湖風拂過系葉林，一陣清脆的、跳躍的還打著旋兒的動聽聲音。而老太太呢，總是笑著，皺紋堆到一塊兒，邊與我們侃天，邊哼著那個年代的歌。

無論天氣或好或壞，她都坐在石墩上，叮叮咚咚的聲音仿佛一支婉轉悠揚的歌，綿延著還氤氳著甜香。她幾乎記得所有孩子的臉，只是有時囁嚅著叫不出名字。家長尋覓孩子未果，便會到她這兒來Www.0279.NeT打聽消息。“那個高高瘦瘦的鼻梁上有顆痣的男娃啊，聽同學說還在教室做值日呢！”“你家孩子沒等到你，跟同學一起回家啦！”鑿子聲混著話語，一方小小的攤位已然變成了信息交流站。

時光在糖的叮咚聲中一顆顆跌進盤里，我們吃著老太太的糖從懵懂無知到漸漸成長，從初次相遇到畢業(yè)離別，而老太太的背影卻一年年矮小，皺紋凝成道道凹陷。但她從未缺席過我們的記憶，就像少時永遠溢滿甜香。叮咚聲送走了一屆又一屆的學生，成為了我們記憶中最動聽的聲音。

再次歸家，已是一年。老太太仍然在那里端坐著，默默地敲著糖，宛然一尊安詳?shù)姆稹?ldquo;叮咚叮咚——”像撥動念珠，敲擊木魚，一片安詳。一張紙質(zhì)的小牌子掛在背簍上輕輕地晃蕩，記載著老太太關于叮咚糖的獨家秘方。“我怕以前那些學生以后想吃卻沒人做了，我老啦，也許快老掉啦。”她局促地搓著手，干枯的手皮一抓一大把。許多學生都不再喜愛這質(zhì)樸的叮咚糖，他們甚至不知道它的名字——也從未有人知道她姓甚名誰，家住何方。我的心里劃過一絲悵然，我們都變了模樣，只有老太太還堅守在原地，守候著以前的回憶，以前的叮咚作響。

叮咚聲再次響了起來，節(jié)奏如同雨點撲面，余音悠揚。盤桓上空，回聲不停。