“對(duì)手是促你成功的關(guān)鍵�！蔽覍�(duì)這一句話深有體會(huì)。去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我報(bào)了個(gè)1000米長(zhǎng)跑。

在比賽前，我的心情格外緊張，看著對(duì)手們一個(gè)個(gè)都是跑步健將，我都有點(diǎn)想逃賽了�？赊D(zhuǎn)念一想，這一個(gè)月來每天起早貪黑的成果不可以白費(fèi)。再說這種比賽要重在參與嘛！經(jīng)過一番自我安慰，我的心跳慢了下來，我開始深呼吸放松。

比賽開始了，我拉開步長(zhǎng)，頻率降低，可是，我一下子就退到了最后一名，看著同學(xué)們焦急的小眼神，我往前沖去，當(dāng)我沖到第一名時(shí)，我才想起來：這才第一圈，我就“發(fā)功”了，我的“電板”瞬間顯示“電量過低，是否開啟節(jié)能模式”，而我想，既然沖了，就一沖到底，我選擇了“否”。不過，第二圈開始時(shí)，我被強(qiáng)制改換成“節(jié)能模式”�！暗碗娏俊钡奈宜查g成了“螞蟻”在慢慢地“爬”。雖然，我還是第一，但是我卻無力推進(jìn)，真是心有余力不足。

過了一會(huì)，第二個(gè)人沖了上來，這個(gè)人不是別人，他是我的對(duì)手，平時(shí)是我的死對(duì)頭，他朝我擠眉弄眼。他沖過我后，故意在我面前晃來晃去，我頓時(shí)惱火了。這時(shí)，我的腦子發(fā)現(xiàn)了一塊“備用電板”。真是老天有眼，我啟動(dòng)了我的“國(guó)產(chǎn)電動(dòng)小馬達(dá)”風(fēng)馳電掣般追了上去。此時(shí)我覺得我就像非洲草原上飛奔的獵豹。

我不顧一切地向前沖去，我獲得了第一名。我走向我的對(duì)手對(duì)他說了一聲“謝謝”。

“謝我干嘛，這是你的實(shí)力。”然后，他頭發(fā)一甩，一個(gè)帥氣的轉(zhuǎn)身，離開了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。這一次，我贏了。

在漫漫的征途上，我深深的體會(huì)到，對(duì)手是同行者，也是挑戰(zhàn)者，是對(duì)手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動(dòng)和渴望。

篇二：對(duì)手作文600字

我是一名長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，同學(xué)們都說我是“飛人”。不足的是，我的200米的成績(jī)總是很薄弱。這是因?yàn)槲业姆位盍亢艽�，但在把短跑中不起作用，可我下決心一定要超過二百米的冠軍——張浩。

今天200米又要測(cè)試了，我?guī)е�努力拼搏的精神來測(cè)試。巧了，我和張浩分在一組，我想：一定是老天讓我和張浩一決高下，那就聽天由命吧！“嘟”一聲哨響，比賽開始了。我和張浩迫不及待地跑了出去。到五十米時(shí)，他漸漸被我甩在后面，我暗想：一定是老天在幫我。到了該沖刺之時(shí)，我卻沖不起來，張浩好像踩了油門似的沖向終點(diǎn)。我還是輸了，像泄了氣的皮球癱瘓?jiān)诘厣稀��?/p>

張浩走過來說：“你200米跑不快，是因?yàn)槟銢]掌握技巧，短跑的技巧雖然和長(zhǎng)跑的技巧沒兩樣，但是沖刺的地點(diǎn)不一樣，長(zhǎng)跑在50米時(shí)，短跑在100米。”我聽了，恍然大悟！心想：下次我一定要超過他。

過了幾天，我和他寫了一張“挑戰(zhàn)書”，決賽地點(diǎn)在操場(chǎng)跑道。同學(xué)們紛紛來觀看決賽，充當(dāng)裁判。“裁判”的手落了下來的時(shí)候，我和他并排而行，1米、2米……95米、96米，要沖刺了。到達(dá)100米時(shí)，我率先沖了出去，像離弦的箭似的。張浩也不甘落后，咬牙切齒的。眼看他就要追上我了，我使出了吃奶的力氣沖向終點(diǎn)，20米，15米，10米……我比他先到了終點(diǎn)�！拔亿A了！”我興奮得一蹦三尺高。

有了對(duì)手之后，我變強(qiáng)了！因?yàn)橛辛藢?duì)手我就有了壓力；因?yàn)槲矣辛藢?duì)手，我就有了動(dòng)力；因?yàn)槲矣辛藢?duì)手，我就有奧林匹克努力拼搏的精神。

篇三：對(duì)手作文600字

人的價(jià)值，是靠對(duì)手來證明的所以我要感恩我的對(duì)手。

九歲那年，我開始學(xué)舞蹈。因?yàn)槟挲g偏大，骨骼較硬�？墒�，憑著對(duì)舞蹈的熱愛，上課的專心，回家的汗水，我終于脫穎而出，成為了“天空”中最閃亮的“星星”。肖靜的出現(xiàn)，令我措手不及。

你天生的柔軟，加上后天的努力，讓老師和同學(xué)對(duì)你刮目相看。一次上課，一個(gè)有難度的技巧，老師請(qǐng)同學(xué)來示范。老師的目光在我身上徘徊了好一會(huì)。我整整衣服，左腳微微抬起，似乎下一秒就要跨出去�！靶れo�！崩蠋煹脑�，像一枚手榴彈在我的上空炸開了�！澳闵蟻碜鰝�(gè)示范�！蔽倚睦镉行┧崃锪锏摹�—要知道，在以前，老師每次都叫我上去示范。我看著因動(dòng)作有些難而大汗淋漓的你，以及老師對(duì)你贊賞的目光，和同學(xué)流露出的羨慕之情，有些生氣。

休息時(shí)，同學(xué)們都圍著你，嘰嘰喳喳地談?wù)撝�，“肖靜，你太厲害了。〃“就是！就是！這么難的動(dòng)作你都能做好，太了不起了！〃�！�…你謙虛一笑，“沒什么了不起的。〃“就是，有什么了不起的�！ㄎ也唤�脫口而出。同學(xué)們都驚呆了，紛紛為你打抱不平，“這么簡(jiǎn)單你怎么做不到。”“你就是嫉妒肖靜。”面對(duì)同學(xué)們的輪番“轟炸”，我紅了眼眶，下定決心要超過你。因?yàn)閮?nèi)心一直想超過你，我便每天抽出更多的時(shí)間，付出更多的汗水，終于，我超過了你……

談起對(duì)手，總會(huì)有人抱怨：對(duì)手太討厭了，害我拿不到第一�？墒�，就是因?yàn)橛辛藢?duì)手，自己才會(huì)努力，才會(huì)進(jìn)步。

感恩對(duì)手，因?yàn)樗�是我們成長(zhǎng)旅途中必不可少的一員。

感謝你，肖靜，感謝對(duì)手。

篇四：對(duì)手作文600字

競(jìng)爭(zhēng)無處不在，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也隨之而來。在競(jìng)爭(zhēng)中，我們要學(xué)會(huì)感謝對(duì)手。

在我讀小學(xué)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都是蠻不錯(cuò)的，但第一名總是與我無緣。無論我怎樣努力，我都只能是得第二名�？粗�老師對(duì)第一名一句又一句的贊美，同學(xué)們對(duì)他那羨慕的目光，以及親人鄰里對(duì)我的學(xué)習(xí)的關(guān)心：“這次又考了第幾名��？”此時(shí)，曾被我說過多次的“第二”又從我的口中而出。我下定決心：一定要努力，勤奮去爭(zhēng)取第一，擊敗對(duì)手。

之后，我的對(duì)手對(duì)我說：“你現(xiàn)在雖然沒有擊敗我，但是，我要告訴你：擊倒一個(gè)對(duì)手有時(shí)很簡(jiǎn)單，但沒有對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)是乏味的。你盡管放馬過來，我是絕對(duì)不會(huì)讓你的�！贝藭r(shí)，我再次下定決心：一定要擊敗他。

在好幾次測(cè)驗(yàn)中，我的分?jǐn)?shù)都差他一點(diǎn)，這讓我很不服，但我并不氣餒，一直努力著，因?yàn)槲覉?jiān)信：堅(jiān)持就是勝利，放棄就是徹底的失敗，況且，這并不是因?yàn)槲覜]有進(jìn)步，而是不只我在進(jìn)步，他也在進(jìn)步。終于，功夫不負(fù)有心人，在一次期中考試中，我各科成績(jī)都明顯地比他高出一些。在校會(huì)上，當(dāng)校長(zhǎng)給我頒發(fā)第一名的獎(jiǎng)狀，老師對(duì)我的一句又一句的贊美，同學(xué)們對(duì)我的羨慕的眼光，我的親人鄰里問我時(shí)：“第一名”又響又脆的從我口中跳出來，我的對(duì)手也對(duì)我說：“祝賀你，但下次我會(huì)更努力的�！蔽倚睦锓浅＜�動(dòng)，但是，我要感謝他，感謝我的對(duì)手，因?yàn)檎�是由于�?duì)手的激勵(lì)，我才會(huì)不斷進(jìn)取，奮力向前，堅(jiān)持下來。

我的學(xué)習(xí)之所以進(jìn)步得這么快，應(yīng)該感謝對(duì)手時(shí)時(shí)施加的壓力。正是由于這些壓力，化為我們戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力，進(jìn)而在殘酷的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中始終保持一種危機(jī)感……

篇五：對(duì)手作文600字

尊敬的對(duì)手：

您好！

在人生的漫漫長(zhǎng)路中，肯定或多或少會(huì)有你們存在，無論過去、現(xiàn)在、未來。所以，在我的人生中，也免不了會(huì)有你們的存在。為此，我想說：我又愛又恨對(duì)手，你們真好！

記得看過一則研究，在古老的村莊里，村民們飼養(yǎng)了許多羊，可村莊不遠(yuǎn)總有一群野心勃勃的狼，每到可乘之機(jī)，便進(jìn)村捕羊。村民們十分惱火，想到一個(gè)好主意：他們請(qǐng)專業(yè)的獵人捕殺大群的狼，隨著一聲聲槍響，一陣陣哀嚎，果然，羊群的“危機(jī)”解決了。但是，好景不長(zhǎng)，一年半過去，羊群中爆發(fā)了大量疾病，死的羊甚至超越了有狼的死羊的數(shù)量。專家調(diào)查后驚訝發(fā)現(xiàn)——因?yàn)槔侨好棵孔汾s羊群時(shí)，羊群中總有些老弱病殘落在隊(duì)伍后，狼群便撲上去，“解決”了這些爆發(fā)疾病的隱患。這個(gè)研究充分說明了對(duì)手對(duì)人生的重要性，為此，我想對(duì)你們說：對(duì)手，你們真好！

進(jìn)入初中，班級(jí)里少不了朋友，可我就有這樣一位朋友，每次英語考試，他總會(huì)比我高一兩分，有時(shí)考了滿分，可他的時(shí)間卻比我快。相反，我在數(shù)學(xué)方面壓制他，他也對(duì)我恨得牙癢。毫不夸張地講，我們既是朋友，也是對(duì)手。然而就是在這樣的環(huán)境里，我們毫不松懈，勇于挑戰(zhàn)。反之，如果沒有這樣一位可敬的對(duì)手，我興許已跌入了谷底吧。

是的，人生中必須存在你們這樣一種人：是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象，是我人生中的明燈，是激勵(lì)我的伙伴。如果沒有你們，我的人生將失去樂趣，失去目標(biāo)，失去方向，失去勇往直前的力量。說到此處，請(qǐng)讓我對(duì)你們深深鞠一躬，然后對(duì)你們說：“我又愛又恨的對(duì)手啊，你們真好！”愿你我相遇后，能共同勇往直前，不負(fù)此生。

此致

敬禮

你們的對(duì)手：高文軒

篇六：對(duì)手作文600字

在如今的社會(huì)中，對(duì)手已經(jīng)是每個(gè)人生活中不可缺的人，成績(jī)單、名次表以及工作業(yè)績(jī)表上，兩人總是你追我趕，如逆水行舟，若大意，必定會(huì)落其之后，令其風(fēng)光一時(shí)，卻使自己咬牙切齒。而每次見面，便針鋒相對(duì)、互不相讓，火藥味濃重至極，甚至每次測(cè)驗(yàn)都“立誓”將對(duì)方完全碾壓。但若結(jié)果相反，那么可謂真是達(dá)到恨之入骨的地步。

競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)給人給予的最大壓力，莫過于幾個(gè)實(shí)力最強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，歷經(jīng)無數(shù)個(gè)日日夜夜的艱苦奮斗，才得來得一點(diǎn)榮譽(yù)與驕傲，卻在短短時(shí)間內(nèi)的放松過后悄悄離去。不停追趕，不停比較，不斷奮斗，不斷付出，不過是為了那排名上的一個(gè)數(shù)字，就在這個(gè)匆匆忙忙卻緊緊張張的過程中，對(duì)手就自然成為了敵人，成為了眼中釘、肉中刺，從來針鋒相對(duì)，卻忽略了對(duì)手身上閃閃發(fā)光的優(yōu)點(diǎn)，只看到眼前的表面現(xiàn)象，卻不會(huì)深入思考，對(duì)手之所以能夠成為我們的對(duì)手，之所以在身后緊緊跟隨，甚至在前方遙遙領(lǐng)先，是因?yàn)槭裁�？因�(yàn)榕�力、因�(yàn)楹顾�、因�(yàn)閴?mèng)想、因?yàn)槟繕?biāo)，因?yàn)樗麄冃闹杏兄�一顆理想的種子且在慢慢生根、發(fā)芽。當(dāng)自己落于別人身后時(shí)沒有退縮，沒有畏懼，挺身而出，奮力向前，這股不服輸?shù)囊磺粺嵫�值得我們�(yōu)閷?duì)手鼓掌。在你追我趕的途中，他們不斷鞭策我們向前，使我們不敢輕易向目標(biāo)向生活投降，不敢放縱懈怠，這同樣可以贏得我們的掌聲。

無論是學(xué)習(xí)路上還是工作之時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都會(huì)形影不離，他們激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)、不斷進(jìn)步，促進(jìn)我們更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展。我們沒有必要與對(duì)手互不相讓，也不要擔(dān)心競(jìng)爭(zhēng)影響友誼，因?yàn)樗�并不必然傷害友誼，而關(guān)鍵卻是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。為對(duì)手喝彩鼓掌，是一種勇氣，一種突破，一種嘗試，一種大度，更是一種為人處世的智慧、獲取成功的捷徑。

篇七：對(duì)手作文600字

于瑾萱

老虎沒有對(duì)手，會(huì)失去野性，企業(yè)沒有對(duì)手，會(huì)走向衰敗，人沒有對(duì)手，會(huì)得意不己，目空一切……有時(shí)我們想盡一切辦法打敗對(duì)手，可同時(shí)，對(duì)手也使我們不敢有半分松懈，付出加倍的努力，所以，我們應(yīng)該感謝對(duì)手。

四年級(jí)之前，班里數(shù)學(xué)考試的高分總是我，可是，五年級(jí)時(shí)，我們班轉(zhuǎn)來一位新男同學(xué)，個(gè)子中等，皮膚白白的，戴著一副黑框眼鏡，看起來斯斯文文的，他簡(jiǎn)單的做了自我介紹，老師便把他安排到了座位上。我沒有過多在意他，畢竟以前也不是沒有轉(zhuǎn)校生。

可是近期一次高難度的數(shù)學(xué)考試，讓他引起了我的注意，新來的男同學(xué)竟然比我高了二分，我和同學(xué)們都震驚不已。下課后，同學(xué)們議論紛紛，我的心中也拉響了“警鈴”，我遇到了一位強(qiáng)勁的對(duì)手。我開始加倍努力，每天晚上都會(huì)刷二十分鐘的數(shù)學(xué)題，難度極高的題我會(huì)摳好久，每當(dāng)一道題沒有任何解題思路，我想放棄時(shí)，我都告誡自己：堅(jiān)持住，你能行！

一次次的對(duì)決，讓我和新同學(xué)之間摩擦出無聲的火花，我們的成績(jī)不分伯仲，期中考試來臨，我下決心要在這場(chǎng)考試中與他一決高下。

這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，考場(chǎng)上我的手心冒出冷汗，拿著筆的手微微顫抖。教室里的氣氛壓抑，能聽到的只有筆在試卷上嘩嘩作響的聲音和同學(xué)們?yōu)殡y題發(fā)愁的“嘖嘖”聲，我翻來覆去的驗(yàn)算，生怕錯(cuò)一道題目。交上試卷，我懸著的心才稍微安定。成績(jī)發(fā)下來后，我和他僅有一分之差。

老師把我們叫到了辦公室，說我們都很優(yōu)秀，缺少的是相互鼓勵(lì)拼搏的精神。我們恍然大悟。之后我們成了好伙伴，互相幫助，一起探討學(xué)習(xí)問題，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)都有所提升。

楊樹身旁若沒有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，會(huì)不再長(zhǎng)得挺拔筆直。對(duì)手，使我努力上進(jìn)，也與我一同進(jìn)步。感謝你，對(duì)手！

篇八：對(duì)手作文600字

為了增強(qiáng)家庭成員熱愛勞動(dòng)、分擔(dān)家務(wù)的意識(shí)，媽媽開展了一項(xiàng)特殊的比賽活動(dòng)，我和爸爸踴躍報(bào)名，摩拳擦掌，準(zhǔn)備一決勝負(fù)。比賽內(nèi)容是洗衣服，選擇自己穿臟的一條褲子和一雙襪子，誰用最短的時(shí)間清洗干凈，誰就能獲得比賽的勝利。

在媽媽的一聲令下，我和爸爸的洗衣服比賽正式開始。我倆快速地倒出一點(diǎn)洗衣粉，爸爸先是拿起他那條藏青色的褲子使勁地搓，白色的泡沫飛濺而起。我毫不示弱，開始清洗自己的白褲子，可是褲子上的一塊紅色印記怎么也洗不干凈，那是我前一日跑步時(shí)摔倒了，被紅色的跑道給蹭臟了。我想盡辦法，腦海中浮現(xiàn)媽媽往日洗衣服的場(chǎng)景。于是，我用肥皂在污點(diǎn)處認(rèn)真地涂擦，然后用力的搓揉，接著還學(xué)著在洗衣板上使勁地滾動(dòng)。緊張的比賽氣氛下，不一會(huì)兒，我就渾身冒氣熱氣。最后，功夫不負(fù)有心人，褲子上的紅印記消失地?zé)o影無蹤，我的心中一陣竊喜�；仡^一看，呀！我的對(duì)手已經(jīng)開始洗襪子了。匆忙間，我抓起襪子放在水盆里，飛快的搓揉，白凈的水逐漸變得烏黑，而原本臟兮兮的襪子也終于煥然一新。正當(dāng)我舉手歡呼“我洗好啦，我是第一名”時(shí)，爸爸已經(jīng)在一旁靜靜地候著了，滿臉微笑。原來他早就完成任務(wù)了，只是為了讓我不喪失信心，繼續(xù)清洗，他才特地保持沉默。這不由得讓我感嘆，我的對(duì)手真好呀！

在我們的生活中，對(duì)手的出現(xiàn)使我們認(rèn)識(shí)自我、懂得人外有人的道理，有時(shí)也讓我們感動(dòng)于其中。我的對(duì)手爸爸，用他的一份包容和鼓舞，激勵(lì)著我保持一顆“不放棄”的心，去堅(jiān)持完成任務(wù)，最終獲得“勝利”。（墨香悠悠）

篇九：對(duì)手作文600字

翔羽

又是一個(gè)星期三，放學(xué)后，我來到了舞館里，準(zhǔn)備開始跳舞。

上課了，老師走進(jìn)來，對(duì)我們說，今天要對(duì)決，我們?nèi)�都興奮極了。練習(xí)基礎(chǔ)時(shí)，我心不在焉，身體雖然在教室里，可心卻像小鳥一樣飛出了教室。我一直在考慮：對(duì)決時(shí)到底跳什么才好呢？這個(gè)問題如幽靈一般緊緊地纏繞著我，怎么趕也趕不走。這次對(duì)決，我一定要再次展現(xiàn)我的能力！在我的心不在焉中，基礎(chǔ)終于練完了。老師把我們八人分成四人一組，準(zhǔn)備開始對(duì)決。

老師特地給了我們五分鐘來練習(xí)對(duì)決時(shí)要跳的動(dòng)作。5分鐘后，大家都信心滿滿，胸有成竹的樣子。前六人跳完后，我喜不自禁，雖然大家跳得都不錯(cuò)，但哪能比得上我？（顯然我有點(diǎn)得意過頭了）接下來，就是我們班的另外一位王者，當(dāng)然也是我的對(duì)手：曾維鑫。只見他不慌不忙地上了場(chǎng)，帥氣地完成了前部分。瞧，他嘴角微微上揚(yáng)，開始做技巧：倒立接頭定標(biāo)準(zhǔn)完美，五圈360一氣呵成……技巧完成后，他起身向前，對(duì)我擺了個(gè)poss，像是專門來挑釁我。我自然也對(duì)他進(jìn)行了“回禮”。

接下來該我出場(chǎng)了，我大氣地出了場(chǎng)，開始對(duì)決。我專挑曾維鑫沒有做過的來展示，可他幾乎什么都做了，只剩下frise，我將手卡緊，頭部貼地，腿往上升……完成后，跟曾維鑫一樣擺了個(gè)poss。開燈，老師開始講話了：“今天的對(duì)決非常好，接下來我要表揚(yáng)兩個(gè)人，一個(gè)人是曾維鑫，另一個(gè)人是廖翔羽，跳得非常連貫，順暢。我們倆看著對(duì)方，會(huì)心一笑。“好，下課�！崩蠋熣f。

只要你有自信，有勇氣。無論對(duì)手是誰，都會(huì)變成你的手下敗將，或者像我們一樣，成為朋友。

篇十：對(duì)手作文600字

吳亦勉

還忘不了他在嘲笑我時(shí)臉上的不屑，在挑我刺時(shí)那邪惡的笑容，他就像我背上的一根刺，他就是我的對(duì)手。

在周三時(shí)，木梁承重的比賽開始了。我才走進(jìn)了教室，就聽到他一邊不懷好意地笑，一邊邪惡地說：“我只要三十分鐘就可以做好了，看你要多久啊？”我沒有理會(huì)他，直接走到我的桌前坐了下來，心里非常的憤憤不平：你有什么了不起的！比賽正式開始！

我拿出材料熟練的操作起來，用一只手緊握著鋸子，另一只手壓緊了材料，輕松的鋸好了，我不緊不慢的抽了一根木條，這時(shí)只聽見他說：“看你那樣子，切，還沒我一半好！”我將雙耳屏蔽，繼續(xù)鋸著，鋸?fù)炅耍�我打開膠輪的握手，另一只手把聚好的材料放好，我按動(dòng)機(jī)板，膠慢慢地流出，滴在了木條上，我用迅雷不及掩耳的速度，將另一根材料粘在上面。

漸漸的，我的汗水滴落在地上，落在我的脖子里，衣服里，我的眼睛里，又滴進(jìn)了汗水。膠輪的煙味嗆得我直咳嗽，不知不覺中我的手被一滴滾熱的膠粘上了，我突然清醒過來，趕忙將我手上的膠弄掉，可是已經(jīng)來不及了，膠已經(jīng)成了固體，我小心翼翼的摳掉了這塊膠。我顧不上疼痛繼續(xù)操作，終于我經(jīng)過千辛萬苦的努力，做完了！

我去掛上了桶，放起了法碼“一個(gè)，兩個(gè)……二十個(gè)！”我的橋成功的撐住了二十個(gè)砝碼的重量，我看了看他，他第一次放時(shí)，橋就斷了，零分，是他的成績(jī)。

朋友，我的成功是建立于你的嘲笑之上，正是這樣，我才能戰(zhàn)勝你口中的我。

謝謝你，我的對(duì)手，你是我成功路上的基石。

篇十一：對(duì)手作文600字

我們?cè)谏�活中有許多對(duì)手：學(xué)習(xí)中的對(duì)手、賽場(chǎng)上的對(duì)手、棋局中的對(duì)手等等，今天我來說說我的對(duì)手。這學(xué)期李老師讓我們找一個(gè)對(duì)手來提高自己的學(xué)習(xí)和心態(tài)，我把楊涵列為我的對(duì)手。

記得有一次老師測(cè)評(píng)單元字詞，楊涵比我考得好。放學(xué)的時(shí)候，媽媽來接我，因?yàn)槲液退�住在同一個(gè)小區(qū)，所以媽媽接上我們一起回家。回家的路上，媽媽問了我們的測(cè)評(píng)成績(jī)，聽了我的成績(jī)，媽媽沒說什么，聽到他的成績(jī)，媽媽就夸了他一頓，這讓我心里很不是滋味，我暗自下定決心，下次一定要考過他。自此我每天寫完作業(yè)，都會(huì)主動(dòng)讓媽媽考我字詞，認(rèn)真復(fù)習(xí)。我的努力有了回報(bào)，再次的字詞測(cè)評(píng)我終于考的比他高，這讓我很高興，也得到了媽媽的夸獎(jiǎng)。

楊涵平常喜歡看書，寫作文的時(shí)候總能運(yùn)用好詞好句，寫出的文章語言豐富，用詞恰當(dāng)，讓我很是羨慕。我要向他學(xué)習(xí)，改正我不愛看書，看書時(shí)囫圇吞棗的毛病，多積累，改變我作文寫不好的問題。

在生活中我和他也是很好的伙伴，經(jīng)常在一起玩耍，最近有一件讓我頭疼的事情。之前我和他的個(gè)頭差不多，可是這學(xué)期，他一個(gè)勁的往上竄，直直比我高出半個(gè)頭，我倆走在一起，我像是小弟弟，可我實(shí)際還比他大兩個(gè)月呢！這讓我很是郁悶吶！總結(jié)了影響我長(zhǎng)個(gè)的生活習(xí)慣，我決心改變。首先改掉挑食的毛病，少吃零食少喝飲料，加強(qiáng)體育鍛煉，以前媽媽給我買回來的鈣片，我從來不會(huì)主動(dòng)去吃，每次都要媽媽三催四請(qǐng)才吃幾片，沒有按時(shí)按量的服用，現(xiàn)在我不用媽媽催了，自己主動(dòng)按時(shí)按量服用，為我長(zhǎng)高而努力。

這就是我的對(duì)手，他像一面鏡子，讓我看到自己的不足，更讓我懂得了其實(shí)自己才是自己最大的對(duì)手，只有戰(zhàn)勝了自己，才能成就更好的自己！

篇十二：對(duì)手作文600字

在生活中，大多數(shù)人都認(rèn)為：對(duì)手是人生中永遠(yuǎn)過不去的一道深深的峽谷，是學(xué)業(yè)上的一塊絆腳石。在我看來，對(duì)手，不一定是都是你人生中的一塊大石頭。

今年，我已經(jīng)升到了一個(gè)瀕臨小學(xué)結(jié)束的五年級(jí)了。從一年級(jí)開始，我就十分的爭(zhēng)強(qiáng)好勝，從來不服輸，和那燦爛的晚霞一樣。因?yàn)槲业拿�字里有一個(gè)“霞”字，又是如此爭(zhēng)強(qiáng)好勝，大家就為我起了一個(gè)名字叫“不褪的霞光”。今年，我又開啟了“戰(zhàn)斗模式”，在班里尋找與我爭(zhēng)鋒相對(duì)的對(duì)手。

我看見看見了一個(gè)同學(xué)從身邊走過，喲，是林淵！她就是班上獨(dú)一無二的超級(jí)學(xué)霸，與她杠上的人，可是沒有“好日子”過的！她會(huì)按法律來治你的“滔天大罪”，我決心要她一較高下。

這不，老師剛發(fā)下來一張語文試卷給我們考試，考試開始！我飛一樣地做題，似乎人家在干什么，也不關(guān)我的事。忽然，一個(gè)清脆響亮的聲音響了起來：“老師，我可以交卷了嗎？”。我扭頭一看。什么！居然是林淵！她居然在不到十五分鐘的時(shí)間，做完了一個(gè)大人都要思考半天才做得出來的卷子！我看了，鎖著眉頭，抓耳撓腮，怎么也想不出來這道題怎么解答。

叮鈴鈴——下課了，。老師過來收卷子了，我趕緊在有限的幾秒鐘內(nèi)寫上了最后的幾個(gè)小字。呼——終于寫完了！

周三，試卷下來了，李淵考了九十五分，是很高的分?jǐn)?shù)，我斷定我考不過她了。于是我偷瞄了一下分?jǐn)?shù)。什么！我考了九十六分！。原來是最后一個(gè)幾個(gè)字幫了我的大忙！。我愛死它了！

對(duì)手，讓我加壓了不少壓力；對(duì)手，讓我了解知識(shí)的深?yuàn)W；對(duì)手，讓我擁有了新的認(rèn)知。

篇十三：對(duì)手作文600字

我在我班上的成績(jī)屬中上等，在一次換座位的時(shí)候，老師把我跟一位參加競(jìng)賽的種子選手放在一起坐。

他跟我一起上的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師正在講奧數(shù)題。一次老師提問的時(shí)候，他立馬沉靜于自己的世界思考了起來，手還不時(shí)地抓抓頭，不一會(huì)他就會(huì)說出了一個(gè)與眾不同的解題思路，而這時(shí)我們班的學(xué)霸馮正正還在思考著。因?yàn)轶@訝于他的回答，同學(xué)們都感嘆著“人才啊”。以前我上課都是在不懂裝懂地聽著，現(xiàn)在我決定要向他學(xué)習(xí)，一定要學(xué)會(huì)他的認(rèn)真思考，平時(shí)少玩點(diǎn)，多花點(diǎn)心思在學(xué)習(xí)上。

他不光愛動(dòng)腦，行動(dòng)效率也特別高。平時(shí)做作業(yè)的是時(shí)候，我見他一直在那里玩，就覺得他會(huì)做的比我更慢，所以我也就慢吞吞的做作業(yè)，結(jié)果他卻每次都比我先做完。他告訴我要先把會(huì)做的題都做了，中間除了翻本子的時(shí)間盡量不要停下筆來，這樣就會(huì)做得快。于是每次發(fā)下作業(yè)，我不再三心二意，而是直接開始做，然后這樣我的寫作業(yè)速度就提上來了，也再?zèng)]有因?yàn)樽鳂I(yè)做的慢而被家長(zhǎng)批評(píng)了。我心想：有他在真好。

一次我跟我的一個(gè)朋友玩三國(guó)殺卡牌游戲，我玩不過我的朋友，我的對(duì)手見我玩不過我的朋友，他就過來說：“我?guī)湍��！庇谑撬�就和我的朋友“打”了起來，結(jié)果每局都是我的朋友慘敗。我分析了他們的對(duì)局，只見他每次對(duì)于朋友的進(jìn)攻都是沉著，冷靜，而且很巧妙地反擊。我現(xiàn)在玩三國(guó)殺卡牌時(shí)，每次都能想到他的沉著，冷靜的表情，讓我?guī)е�他那種態(tài)度一起面對(duì)問題，不斷磨練著我的智慧。

你知道他是誰嗎？他就是蘭鍇！他不但是我的朋友還是我的對(duì)手，我跟他在一起做同桌的這些日子，他幫我提高了許多，我真想對(duì)他說一句“你真棒”。

篇十四：對(duì)手作文600字

我自認(rèn)個(gè)性溫和，對(duì)人友善，朋友一大堆，可偏偏降伏不了一個(gè)比我小5歲的小屁孩——我的妹妹。從她出生開始，我們注定要成為對(duì)手，爭(zhēng)吃爭(zhēng)喝爭(zhēng)寵……她實(shí)在太強(qiáng)大，我根本爭(zhēng)不過。這兩年，我已經(jīng)放棄跟她爭(zhēng)了，可她依然不依不饒。

有一次，媽媽做了一大盤雞翅，我剛拿起筷子，妹妹一下子就沖過來說：“你不能吃。”我說：“我為什么不能吃？”她說：“這一盤雞翅是我的”。我抗議：“這盤雞翅又不是你做的，憑……”我話沒說完，妹妹抱著盤子就走了。怎么可以這樣？欺人太甚了！我跑過去搶雞翅，剛好媽媽走過來，妹妹看到媽媽，馬上使用“裝哭大法”，可憐兮兮地說：“哥哥，求求你，別搶我的雞翅！”媽媽以為我把妹妹整哭了，立馬把矛頭對(duì)準(zhǔn)我，說我這個(gè)當(dāng)哥的以大欺小，不算是個(gè)真正的男子漢，說完就走了。而妹妹呢，正在一邊大口大口的吃雞翅，看都不看我一眼！

“裝，你就狠狠地裝！”這是我對(duì)妹妹最無奈的評(píng)價(jià)語。生活中，我得處處防備她，因?yàn)樗�演技太好，搶東西的方法太多。

有一天，她在我的房間里偷吃果凍，被我看到了，我沒有直接揭穿她，而是跑去告訴媽媽。我想，我治不了你，媽媽還治不了你嗎？媽媽大步走進(jìn)我的房間，對(duì)妹妹說：“小妹，你在這里偷吃東西，信不信不給你吃中午飯了！”妹妹沒有一絲的慌亂，說：“是哥哥讓我吃的�！蔽亿s緊解釋：“我沒有，我怎么會(huì)……？”妹妹搶過話說：“東西在你的房間，你偷偷在這吃果凍，怕我說給媽媽聽，才讓我在這吃的�！蔽壹钡锰�腳：“我沒有……”我的解釋來不及說出口，就被媽媽的責(zé)罵淹沒了……

這樣一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手，我要警惕一點(diǎn)，斗不過，我就躲吧！

只是，躲得過初一，躲不過十五，這“被”斗的日子什么時(shí)候是個(gè)盡頭呢？

篇十五：對(duì)手作文600字

有人說：“對(duì)手，是要戰(zhàn)勝的對(duì)象。想盡一切辦法擊垮他；對(duì)手還是競(jìng)爭(zhēng)的伙伴，要在競(jìng)爭(zhēng)中共同發(fā)展；對(duì)手又是論壇上的辯友，失去了一方，另一方也會(huì)失去意義……”

而我更堅(jiān)信對(duì)手，是競(jìng)爭(zhēng)伙伴……。美國(guó)是世界上的軍事大國(guó)，擁有很多世界級(jí)的高科技，可它們從來不會(huì)為此而放棄繼續(xù)發(fā)展。美國(guó)人常常會(huì)猜測(cè)其他軍事大國(guó)會(huì)不會(huì)超過自己。于是，他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中，把對(duì)手給的壓力，化作動(dòng)力，不斷努力。所以美國(guó)的國(guó)民都時(shí)刻保持警惕，給自己不斷地釋放壓力。

對(duì)手，是多么重要��！

在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，對(duì)手和我們的競(jìng)爭(zhēng)又是多么的殘酷��！在我們的學(xué)習(xí)中亦是如此。如果沒有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們也不用每天奔東奔西地往返于學(xué)校和家當(dāng)中。正是這些才給了我無限的動(dòng)力，讓我為自己的夢(mèng)想而努力！讓我不斷完善自己！

對(duì)手是多么的重要��！

在沿海地區(qū)，那里盛產(chǎn)很多熱帶魚。鰻魚是其中的一種味美、色鮮的魚。當(dāng)?shù)氐臐O民經(jīng)常在海里去捕這中鰻魚。但是經(jīng)常在運(yùn)送的路途當(dāng)中受到損壞，鰻魚也是兇多吉少。而特別有經(jīng)驗(yàn)的老漁夫，卻想到了一個(gè)辦法。因?yàn)楣肤~是鰻魚的天敵，所以老漁夫就把狗魚一起運(yùn)送，誰知，鰻魚一條也沒有死亡，還活得有滋有味的。不可否認(rèn)危機(jī)的時(shí)刻，對(duì)手總會(huì)在無形中讓自己有壓力、動(dòng)力，鰻魚正是在遇到了自己的天敵的時(shí)候，才會(huì)想盡一切辦法來保護(hù)自己的生命。

對(duì)手是多么的重要��！

感謝你，不見不散的對(duì)手，你的存在讓我從不放棄奮斗和超越。

感謝你，齊頭并進(jìn)的對(duì)手，你的存在讓我熱情涌動(dòng)！

對(duì)手——我的伙伴，讓我們一起奔向知識(shí)的彼岸！

篇十六：對(duì)手作文600字

每一個(gè)人都有很多對(duì)手，比如：鋼琴對(duì)手、畫畫對(duì)手、學(xué)習(xí)對(duì)手等等，正是因?yàn)橛辛藢?duì)手，才能使我們變得更加優(yōu)秀，我也不例外。

我的對(duì)手是個(gè)很厲害的女孩子，學(xué)習(xí)又好，跑步又快，她的名字叫徐童周。如果你問我為什么選她做對(duì)手，她真的很厲害嗎？我可以肯定地回答：是的。

每一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的徑賽中，我雖然每次都能進(jìn)入決賽，但沒有在決賽中拿過前三，而她卻和我不一樣，在決賽中不是冠軍就是亞軍，從未落過第三。每一次領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，都能看到她的身影。記得有一次上體育課，體育老師讓我們小組比賽跑50米，我十分緊張，看了看旁邊的人，居然有徐童周，看她一點(diǎn)也不緊張，輕松地和同學(xué)在談笑。比賽開始了，只聽老師一吹口哨，我們就像一支支離弦的箭般飛了出去，一秒、兩秒、三秒……50米結(jié)束了，徐童周第一名，我僅次于她，我們兩人相差了0。35秒，就差了那么一點(diǎn)點(diǎn)，可我就是追不上。徐童周跑步可真快�。�

徐童周不僅跑步快，畫畫好也是赫赫有名的。她參加過各種畫畫比賽，也經(jīng)常得獎(jiǎng)。美術(shù)課一上課，黃老師就批上次的作業(yè)，我們?cè)谥v臺(tái)上排隊(duì)，正好，徐童周排在我的前面，我看了她的作業(yè)，哇！那色彩的搭配，真是讓人眼前一亮。批到她的作業(yè)了，黃老師直接批了五顆五角星，而我的作業(yè)只有四顆星，只差一顆星。我想：就這么一顆星，肯定是我還有所欠缺，還需要努力。

這就是我的對(duì)手，各方面都很優(yōu)秀，徐童周就是我學(xué)習(xí)的榜樣，雖然我現(xiàn)在跟她還有點(diǎn)差距，但我會(huì)更加努力，希望有一天，我們可以成為真正的對(duì)手。

篇十七：對(duì)手作文600字

在人生的旅途中，你一定會(huì)有不少的對(duì)手。他與你競(jìng)爭(zhēng)，與你較量，也是他，讓我體會(huì)到“山外有山，天外有天”的真正含義。

我從小就是家人眼中的乖乖女，學(xué)習(xí)成績(jī)也不差。所以我常常自高自大，目中無人。但自從她來了以后，我驕傲的心態(tài)來了一個(gè)一百八十度的轉(zhuǎn)變。

她是一個(gè)再平常不過的女孩，她剛來時(shí)，我甚至有些瞧不起她。一次考試，我對(duì)她的看法完全改變了，她的成績(jī)居然比我還好，就連一些極難的奧數(shù)題也不用吹灰之力就能破解。我對(duì)她的鄙視一下子成了嫉妒。她的到來，把同學(xué)們的眼光全吸引了過去。我的嫉妒心愈來愈重，我開始對(duì)身邊的朋友說她的壞話，而她卻總是一副笑臉迎人的樣子，讓我看著就討厭。

在一次考試后，同學(xué)們都三三兩兩的討論著剛才的試題。突然，我的桌前出現(xiàn)了一個(gè)人影，我不在意地說：“問吧，剛才有哪道題有疑問。”那個(gè)人說：“選擇題第一題是選A，還是選B？”我漫不經(jīng)心的說：“是選A�！蹦莻�(gè)人說了一聲“謝謝”就準(zhǔn)備走了。我反應(yīng)過來，一抬頭，是她！她對(duì)我說：“其實(shí)你很優(yōu)秀，就像剛才那道題一樣，每個(gè)人都有自己有疑問的地方，并不是說，有的人永遠(yuǎn)是最棒的。山外有山，天外有天，總會(huì)有人超越你的。”我慚愧的低下頭，說：“你是我的對(duì)手，也是我的朋友�！睆拇耍�我們不但是一對(duì)形影不離的好朋友，還是兩個(gè)在互相較量的對(duì)手。我們互相幫助、解決難題，一起努力、共同進(jìn)步。

對(duì)手不一定是敵人，因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們才會(huì)力爭(zhēng)上游，在一次次較量中慢慢進(jìn)步。如果沒有了對(duì)手，我只會(huì)更加驕傲自大、目中無人。與其說我們是為了自己而活，還不如說我們是為了對(duì)手而活。

謝謝你，對(duì)手！

篇十八：對(duì)手作文600字

大千世界，不是一個(gè)人的舞臺(tái)，總有林林總總的對(duì)手出現(xiàn)在我們面前，正確對(duì)待對(duì)手，對(duì)手便可以成為我們前進(jìn)之路的導(dǎo)航。

在班上，有這樣一位同學(xué)，他相貌平平，可是，每次考完試，他總是比我多一兩分，一直穩(wěn)穩(wěn)地占據(jù)著第一的位置，好像就是他們家的一樣。每當(dāng)發(fā)下試卷時(shí)，一看到他的分?jǐn)?shù)，我都無比沮喪，只能仰天長(zhǎng)嘆：“既生瑜，何生亮？”

春去秋來，我們都長(zhǎng)高了。某日一條新聞讓我受到了啟發(fā)：華為手機(jī)戰(zhàn)勝了比他強(qiáng)大幾十倍的蘋果，成功地進(jìn)入歐美市場(chǎng)。它能戰(zhàn)勝蘋果，我為什么就不能戰(zhàn)勝他呢？我暗暗下決心：以他為目標(biāo)，跟他一決高低！

于是，我就去觀察這位同學(xué)。清晨，同學(xué)們還在熱被窩里掙扎著，我居然聽到他已經(jīng)在門外讀英語的聲音；課間，同學(xué)們都在開心追打著，他卻在教室里寫著、算著；晚上，同學(xué)們已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，仍聽到他在隔壁床翻書的聲音。難道他不累嗎？看來要戰(zhàn)勝他還非要下一番苦功不可。

那以后，我上課更加認(rèn)真聽講，筆記做得密密麻麻，課后抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。有時(shí)候還會(huì)放一些小字條進(jìn)口袋里，隨時(shí)背誦定律、公式、單詞……洗澡時(shí)也會(huì)大聲背誦古詩。身邊的人都覺得不可思議，對(duì)此我都報(bào)之一笑。

終于迎來了又一次考試，我胸有成竹地走進(jìn)了考場(chǎng)，拿到試卷，我便埋頭苦干起來，整個(gè)考試過程如有神助一般，題目在我的筆下如此簡(jiǎn)單。我瞄了他一眼，他也做得差不多了。

成績(jī)出來了，當(dāng)我知道分?jǐn)?shù)時(shí)，是既緊張又激動(dòng)，耶，打了一個(gè)平手！我們倆相視一笑，從此成為了好朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起更上一層樓！

棋逢對(duì)手，以此為樂，更高興的是可以超越對(duì)手，成就自我！

篇十九：對(duì)手作文600字

作者：郝子萱(學(xué)生)時(shí)間：2023/5/2819：43：22分類：小學(xué)語文基礎(chǔ)知識(shí)

“唉！今天真是中了倒霉運(yùn)啊！”

自從考完期中考試后，老師就給我們安排了對(duì)手。我的對(duì)手是——馬唯一。剛剛考完作文，老師就給我們念分?jǐn)?shù)，總分30。我考了20分，而他卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了我，就像我們?cè)谧瞿μ燧�，我才剛剛起發(fā)，而他已經(jīng)到達(dá)了最高點(diǎn)，就是這樣。它的學(xué)習(xí)很好，不管數(shù)學(xué)還是語文我都會(huì)比他少。就像這次，因?yàn)槲铱嫉纳�，連喝水的時(shí)間都不敢面對(duì)她。而他卻很驕傲的對(duì)我說：“郝子萱，記得給我買書哦�！边@時(shí)老師定的規(guī)矩，不過老師說的好像是在期末的時(shí)候。真是沒有臉了。

上午的時(shí)候，我們考了一張小卷，一張報(bào)紙。小卷被老師批了出來，我考的有沒有她多，78分。我從一年級(jí)來就沒有考過這么低的分?jǐn)?shù)，而這次我卻打破了考了78。而馬唯一則考了80多分。我在看馬唯一的時(shí)候，他卻得意洋洋昂著頭，仿佛在嘲笑我，當(dāng)然，我覺得為被嘲笑是應(yīng)該的。以為我并沒有考過他也沒有考的比他多。而且小卷上的題我都會(huì)可是怎么到正式考的時(shí)候就不會(huì)了呢？會(huì)不會(huì)因?yàn)樘�緊張了？可是我沒有一點(diǎn)的緊張，完全是仔仔細(xì)細(xì)的再做，老師講過的幾道題我都錯(cuò)了，看來我的成績(jī)真的是直線下降。而他的分?jǐn)?shù)卻一次比一次的高。也許是認(rèn)不認(rèn)真的事吧。

兩次我都輸給了我的對(duì)手，我很鄙視自己，為什么在做題的時(shí)候不仔細(xì)的審題，導(dǎo)致現(xiàn)在的自責(zé)。我發(fā)誓，以后要好好學(xué)習(xí)，在期中考試中每一科都不他強(qiáng)。加油郝子萱！你是最棒的。

篇二十：對(duì)手作文600字

人的價(jià)值，是要靠對(duì)手來證明的，所以我們要感恩對(duì)手。

每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的。漫長(zhǎng)的旅途中，難免會(huì)遇到坎坷挫折。每當(dāng)這時(shí)，我們常常想到的是對(duì)手如何厲害，把不順利的原因都推向?qū)Ψ�。但是，你有沒有想過，正因?yàn)閷?duì)手的“狡猾”，才突出了你的“稚嫩”；正因?yàn)閷?duì)手的強(qiáng)大，才突出了你的弱�。徽�因?yàn)閷?duì)手的進(jìn)步，才突出了你的固步自封。感恩對(duì)手，因?yàn)樗�的存在讓我們看到了自身的不足�?/p>

行走人生，不能缺少對(duì)手。有一個(gè)訪談節(jié)目采訪奧運(yùn)冠軍劉翔，當(dāng)主持人問他取得好成績(jī)的奧秘時(shí)，他說：“我把以前的奧運(yùn)冠軍當(dāng)作我的對(duì)手，把他們當(dāng)作我追趕的目標(biāo)。我不斷地告訴自己要趕上他們，要超過他們�！笔堑模�正是因?yàn)橛屑s翰遜等超級(jí)對(duì)手的存在，正是因?yàn)橛羞@種重視對(duì)手、追趕對(duì)手的精神存在，劉翔的人生才會(huì)綻放出光彩。感恩對(duì)手，因?yàn)樗�的存在讓我們看到了自己奮斗的目標(biāo)。

“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊并要超過它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔。”這是拿破侖曾說過的一句話。一位黎巴嫩詩人紀(jì)伯倫也說過：“只有當(dāng)被追趕的時(shí)候你才最迅速�！钡拇_，別人更跟得快，你才會(huì)跑得更快。其實(shí)，我們也正是在與對(duì)手的交往中逐步成長(zhǎng)起來的。沒有對(duì)手的相伴，我們將缺少危機(jī)意識(shí)；沒有對(duì)手的拼搏，我們將難以激發(fā)旺盛的斗志；沒有對(duì)手的提醒，我們常常會(huì)甘于平庸，不求上進(jìn)。感恩對(duì)手，因?yàn)樗�的存在讓我們的人生拒絕了平庸。

不管競(jìng)爭(zhēng)怎樣的激烈，別忘了向你的對(duì)手微笑、祝福、致敬！尊重對(duì)手，就是尊重你自己；感恩對(duì)手，就是祝福你自己。