童年有一大堆好玩的事，像天上的星星一樣多。但我還是最懷念世上最亮的那一顆星——風箏。

那是一個陽光明媚的早晨，我起來就奔向樂清，因為我要到樂清體育館。

到了那，我挑了一個黑貓警長的風箏。為什么呢？因為它穿著一件黑色警服，頭戴警帽，腳穿鞋子，看起來很酷，于是我叫媽媽買下它，就去放風箏了。

我先叫姐姐在后面拉著風箏，然后我再向前跑，剛開始，我用龜速跑，然后我就用光速跑，叫姐姐放開，我一邊跑一邊放線。剛開始，有小樹那么高，然后有其它風箏那么高了。我抬頭向上看，天上的風箏五顏六色，看起來真壯觀，我又放了一點線，它迎著風向上伸展，像蝸牛在大樹上爬。于是我又向上看，我的風箏第一高，眾多的風箏唯我獨尊。我聽見眾人叫：“這黑貓警長真帥，我猜那個人肯定一樣帥。我聽到了這句話，心里樂開了花。

風又開始刮了，許多風箏都開始搖擺，還有許多風箏線揉在一起，好多都斷了。于是我也開始緊張。

過了一會兒，我的風箏和別人的纏在一起了，我拉一下，那個人也拉一下，我的風箏就斷了。哭聲、叫聲，響成一片。于是我叫那個人賠。媽媽說算了，我才不情愿地走了。

于是，每當?shù)搅舜禾�，我就會去放風箏。你們看，天空中最帥的那個風箏，很可能是我的哦！

篇二：童年的風箏作文500字

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！敝灰�春風一吹，我那顆放風箏的心就開始發(fā)癢了、發(fā)狂了。這也立刻勾起我對童年放風箏的懷想。

遙想當年，我是看過同學肖剛放風箏之后，開始吵著要放風箏的。爸媽無奈，只好買來老鷹風箏，帶著我和姐姐在小區(qū)的廣場上放風箏。

我們兩個小孩忍不住竊喜：以前只能看別人放風箏，只能眼巴巴地盼望著。這次我們終于可以親手放風箏了，盡情地放風箏了！

起先，爸爸讓我舉著風箏，讓姐姐拉著線跑。也許是我舉得不夠高，也許姐姐是跑得不夠快，也許是我們沒有放風箏的技巧和經(jīng)驗，總之，我們姐弟倆無論怎樣努力，我們的風箏也飛不上天空。

后來，爸爸改變了策略，讓姐姐把風箏高高舉起，他拉著線飛快地跑著，還邊跑邊放線，等到爸爸說“放”時，姐姐把風箏輕輕向上一拋。這樣，我們的老鷹風箏，就像真的老鷹一樣，抖抖身軀，振振翅膀，在爸爸的牽引下直沖藍天。

“我們的風箏飛上天了！”我高興地歡呼，“爸爸，讓風箏飛得再高點，再高點，讓它飛到太陽上面去！”只見，老鷹揮舞著翅膀不停地擺動，不斷地升高，升高。它好像在向我說：“快來追我呀！天空好大噢！我要在這里自由翱翔！”

望著空中的風箏，我的思緒也隨之飄遠。人生就像風箏，只要把握住手中的那根線，然后放飛它，就能飛上自己想要的天空。就算跌落了，也不用遺憾，撿起夢想的風箏，繼續(xù)放飛，相信自己總有一天，會越飛越高，越飛越遠，最后總能翱翔在自己夢想的藍天。

篇三：童年的風箏作文500字

在一天，我在整理著柜子，發(fā)現(xiàn)一個圓圓的，上面有一圈圈的線捆在上面，這是什么呀？拿出來一看，原來是風箏線！我又去儲藏室，取出我的金魚風箏，這只風箏給我的童年帶來無限的快樂。

那是在我讀三年級的時候，我班有很多同學買了風箏在操場上放，我禁不住誘惑也去買了一個。當時我不會放風箏，后來在同學的幫助下，我一手把風箏拿著，另一只手抓住放出來的一部分線。隨著風線放得越來越長，“小金魚”也越“游”越高，有時甚至高過了陽臺的護欄�！靶〗痿~”呼啦呼啦地在天上自由地游著。

忽然，一道黑影飛上了我的視線，是一只“蝙蝠”風箏！哇，這個人放風箏的技術(shù)還不一般，竟飛得差不多有八樓這么高。那只“蝙蝠”似乎見了獵物，向我的“小金魚”沖去，我急忙收線，可那“蝙蝠”卻一直追著我的“小金魚”。難道這只“蝙蝠”想把我的“小金魚”打下來嗎？它想獨占天空？于是我決定把“小金魚”收回，天空上就上演了一部“蝙蝠吃金魚”的追逐戲。

這只“蝙蝠”先是試圖飛撲下來將我的“小金魚”撞下，我快速將線一收，哈哈，他落了空。第二次，他又從下往上飛，于是我換了一個位子，再次收線；第三次，我以為他準備發(fā)動攻擊的時候，他卻把線收走了，于是我和他都散了。

這是一只能給我?guī)�來快樂的風箏，有了它，我才有了無限樂趣。

篇四：童年的風箏作文500字

我六七歲的時候，有一段時間很喜歡放風箏。

夏天，我和媽媽在公園玩，我看到蔚藍的天空中飛著幾只風箏，覺得好玩，就纏著媽媽買一個給我試著放，媽媽同意了。我們買了一只老鷹風箏。來到一個有風又無人的場地上開始放風箏。我抓著風箏往天上拋，想讓它飛起來，媽媽阻止了我，她教我拉著風箏逆風向前跑。直到風箏飛起來再放線，我嘗試幾次后終于成功了。風箏沒有再掉下來。媽媽幫我收好線。，又讓我拿著線控制風箏飛的高度。我抬頭望著那只老鷹風箏，它飛得十分高，在廣闊的天空時不時旋轉(zhuǎn)一圈，倒真像一只真正的雄鷹在空中翱翔。那一段時間我們幾乎每有風時的日子都要帶著風箏來公園玩耍。在媽媽的教導下我學會了自己放起風箏。每一次看著它被我親手放上天空，我都十分興奮，似乎我所有不開心的情緒都被它帶上天空。

直到幾個月后的一天，我放風箏時沒有收好線，風箏的線被纏在了樹上，風箏也落到了樹葉間。媽媽幫我將它拿了下來，但它已經(jīng)壞了無法再飛起來，媽媽不同意再買一個。我不久后便也不再執(zhí)著于放風箏了，不過我經(jīng)常會記起那只風箏。

過去了好幾年，以前的很多事情我都記不清了�？赡侵伙L箏卻一直保存在我的記憶里，也許是因為那是我心中最美好的一段時光吧。

篇五：童年的風箏作文500字

春天，正是楊柳吐芽，春花綻放的季節(jié)。山上絢麗多彩，湖邊微風拂過。萬物復蘇，一切事物都展現(xiàn)出茂盛的活力來。這個季節(jié)，風箏最合適不過了。

初春的一天，陽光溫暖，春風陣陣，我高興地拿著風箏來到草坪上。我們手執(zhí)風箏，一邊望著風箏一邊在草坪上快樂地跑著。只見風箏有一種將要往上的沖力，我們便一先一后把手一松——我們的兩只風箏很快飛上了天，一紅一黑，在低空盤旋著。

我們十分激動，把風箏線纏著的軸上的把手使勁轉(zhuǎn)動著。隨著線變長，兩只風箏起初像是兩只燕子，一會兒像是兩片紙片，最后就變成了兩個圓圈。

兩只“燕子”在高空來回飛翔著，借著風勢忽高忽低，忽左忽右，如同正在嬉戲著。風大了，它們就快速地盤旋著，高低翻飛著。風小了，它們就悠閑地在天空中散步，閑逛。它們自由自在，我和朋友在下面興奮地看著，時不牽著風箏線跑來跑去。我們?nèi)�神貫注，仿佛風箏將要怎樣，都與我們有著密切關(guān)系。

玩累了，我們就找一處躺下，仍舊牽著風箏線，看著兩只風箏在空中舞動，還在想：“風箏旁的天空是不是離白云很近了呢？風箏在風中飛了有多高了呢？它們是不是脫離線繩繼續(xù)往上飛了呢？白云應該知道吧……

我的春天是在放風箏里度過的，它把快樂留給了我，也把美好時光留給了我。

篇六：童年的風箏作文500字

有人說童年是教室里的紙飛機，有人說童年是夏日的小河，有人說童年是互相分享的糖果，還有人說童年是藍天里飛翔的風箏……

在一個草長鶯飛的春日，王明，小藝，小甜拿著心愛的風箏來到了公園。往天上一瞧，哇！天上的風箏可真多啊！有瞪著大眼睛的長蜈蚣，有五顏六色的金魚，還有展翅高飛的雄鷹……他們也不敢示弱，首先找到一塊空曠的場地，開始放起了風箏。王明左手攥著線圈，右手扯著風箏線，對后面舉著燕子風箏的小藝大聲叫道：”準備好了嗎？”“還沒有，繩子有點打結(jié)了，我先把他的結(jié)給解開！”過了一會兒，結(jié)終于解開了，小藝對王明大聲喊道：”準備好了！”聽到小藝呼喊的王明，立刻站得筆直筆直的，”三、二、一、放！”小藝把風箏往上一拋，王明像一匹脫了僵的野馬在前面逆風奔跑，風箏晃晃悠悠地飛了起來。在一旁的小甜鼓著掌，跳起來，高興地說：”哥哥好棒，哥哥好棒！”這時候，燕子風箏越飛越高，小甜望著自己的蝴蝶風箏，走到小藝身邊：”哥哥，你能不能把我的蝴蝶風箏也放上去呀？”小藝聽到了，笑著說：“可以呀！”在小藝的幫助下，小甜的蝴蝶風箏越飛越高，他們?nèi)齻�人都露出了快樂的笑容！

在不遠有一家三口也在放風箏，小弟弟放著三角形風箏，風箏飛得可真高��！他們的臉上洋溢著幸福的笑容。

太陽公公依依不舍地下山了，云彩像被染了色一樣，紅彤彤的，而王明，小藝，小甜的風箏卻遲遲不肯跟他們回家。