我最尊敬的人

七(2)班張筱昀

老師，如同路燈照亮我的路途；如同蠟燭燃燒自己照亮別人；如同園丁為我們修剪殘葉。我的老師就是我最尊敬的人。

開學第一天，我見到了我的數(shù)學老師。老師是一位中年女人，給我的第一印象是和善。她的嘴角總是微微上揚，眼瞇成月牙形，鼻子格外挺立。她有著象征著中國人的黑發(fā)、黑眼睛、黃皮膚，顯得格外好看。

她一笑，我們就感覺清風撫過樹林，清泉流過小溪，小鳥飛過窗邊般美好。

她是“嚴格”的。她總是會對我們說：“這題我都講三四遍了，再不會就把小手伸出來，打幾下就記住了！”可真會如此嗎？不一定。那次，一位同學犯了很低級的錯誤。她很生氣，她手握著戒尺，眼睛瞪得大大的，盯著那位同學，生氣地說道：“把手伸出來！我讓你長長記性！”同學緩緩將手伸了出來，神情緊張。而她高揚起了那散發(fā)“危險”氣息的尺子，戒尺馬上就要碰到那嬌嫩的手。同學們紛紛閉上了雙眼，心里默默祈禱。但那一聲“啪”遲遲未到我們的耳邊，我睜開了雙眼，發(fā)現(xiàn)老師的尺子已放下，正伏著身子為同學講題。

她每天為了我們不辭辛苦。作業(yè)本上、試卷上那一個個紅精靈，是她汗水的象征，表達了她對我們的愛。

有人總說，老師是良心活兒，教得好與壞都是那么點報酬。但老師沒有只教不管，而是認真負責地給我們傳授知識，教會我們成長，這樣的人不值得我們尊敬嗎？

老師，謝謝您的教導，謝謝您為我指明前進的方向。您永遠是我最尊敬的人。因為有您，我成為了更好的自己。

老師，您對我們?nèi)缤�親人一般的關(guān)懷，我們怎會忘記？您那雙明亮的眼睛中閃爍無限期望的光彩，早已深深印在我心頭，從未褪色，愈加鮮艷。

篇二：我最的人半命題作文600字

我最感激的人

孫夢

雖然過去許久，卻不時涌進我的心頭……他的為人他的處事，都將成為我一生的回憶。

外貌

不高的身軀，肥胖的身材，烏黑的頭發(fā)，長且彎的眉毛，鼻梁上架著度數(shù)非常高的眼鏡，他平凡卻不普通。

拾金不昧

星期五的早晨注定是個不平凡的日子。那是我和他一起掃地的日子，我早早地起床了，到學校后我們把椅子上上便開始掃地了，過程中他撿到了10元錢，我本以為他會放到自己包里，可誰知他在同學們都來后一個一個地問了這錢是誰的，問到最后才知道這錢是同學吃午飯的錢，我被他的這一舉動深深地震撼了，他平凡卻不普通。

摳字眼

我們在背書時經(jīng)常讓同桌提問，我讓他給我提問歷史，他很爽快地答應了。他問：“北京人在世界上的地位”“它是最重要的古人類”。我漫不經(jīng)心的回答“錯，是最重要的”他回答”“不都一樣嗎？”我大聲喊道，他也不甘示弱的回答：“如果你在考試中少答一個字，2分就沒有了。”我不做聲了，月考果然考了這道題。在月考后老師批評了那些沒有寫”最“字的同學。哎，我逃過了一劫。他平凡卻不普通。

樂于助人

有一次我忘記帶語文課本了，他果斷選擇把他的借給了我，語文老師發(fā)現(xiàn)他沒帶課本，便讓他站在窗臺邊聽課。下課后，我十分內(nèi)疚，我想：“站在窗臺邊的本應該是我，”我正想去給他道謝時，他跑過來告訴我：“站在那里可真舒服，多謝你給我這個機會。”雖然我很自責，但他讓我感到很溫暖。

他平凡卻不普通。他對我的幫助像一盞燈，照亮我前行的方向。他像冬天的棉襖，讓我不再感到冷；他還像指南針，使我不再迷失方向。他是我最感激的人。

篇三：我最的人半命題作文600字

我最敬愛的人

七（1）班張艷婷

在成長的過程中，我們會遇到許多對我們有幫助的人，其中就有我們最敬愛的那一個。

初次相見，是在小學一年級時。那時的她有著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，一雙明亮如碧波蕩漾的眼睛，看起來十分親切。她走到我身旁帶我進入班級，詢問我的名字并給我找了位置坐下。我對她油然而生了一種親切感。她就是我們的語文老師。

記得有一次考試，我的語文成績是班里最差的。試卷發(fā)下來后，看到分數(shù)的我非常傷心。就在這時，她走到我身旁，告訴我一次考試沒考好好并不代表什么，只要好好努力，我也一定能考出一個好的成績，這句話我一直到現(xiàn)在都還記得。之后，她就經(jīng)常在課下為我輔導語文，有時還會找一些閱讀理解題讓我做，慢慢提升我的理解能力，寫完后她都會用心為我批改，并為我講解錯題。

一直到三年級，她都是我的語文老師，那時候她的頭上已經(jīng)出現(xiàn)了些許白發(fā)，我知道那是因為教導我們而勞累出來的。她對學生們的學習都非常上心，把每一位同學當做自己的孩子來看待，竭盡自己的心力去教導他們。有時批改試卷到深夜，但她從來沒有因此抱怨過，還在第二天將卷子發(fā)給同學們，一一為他們講解錯題。

她會許多才藝，如：畫畫、古箏、舞蹈等。她畫的畫都很好看，有時還會在課堂上為我們展示她的畫作。她會教我們畫一些簡單的畫，上課的時候聽到樓下傳來優(yōu)美的音樂，我們知道是她在練習古箏，一下課就有許多同學去圍觀。她會很開心的接待同學們，還會讓他們進屋坐著聽。

她是那么的優(yōu)秀、敬業(yè)，對自己的學生負責。雖然每個月拿著并不是很多的工資，但她依然愛著這個職業(yè)。她是一個值得敬愛的好老師。

篇四：我最的人半命題作文600字

我最尊敬的人

七（2）班余廣洋

一提到我最尊敬的人，我的腦海中瞬間浮現(xiàn)出了許多人，比如抗疫在一線的醫(yī)護人員；把自已的生死置之度外的消防員叔叔；保護人民安全的警察叔叔。而我最尊敬的人是我的語文老師。

記得那是月考后的某一天下午，馬上就要放學了，這時語文老師去班里面叫了幾名學生去她的辦公室，其中就有“我”。到了語文老師的辦公室，老師告訴我們，讓我們拿著自己的月考卷子，分析錯題的原因，然后給她講。過了一會，同學們幾乎都走完了，就只剩下我，我還在給老師講題，可是有幾題我怎么也弄不懂，老師看著我迷茫的樣子，便走了過來，拿起我的卷子，指著題，仔仔細細地給我講，每一個句子，每一個字都不放過。終于講完了最后一題，一看時間，已經(jīng)八點半了，我趕忙收拾一下東西準備回家。這時，我看到了語文老師，看著她離去的背影，我感覺很溫暖。

在回家的路上，我回想起老師講題時說的話：不要去死記答案，要自己學會分析，一個字一個字地去分析。再看一下時間，已經(jīng)那么晚了。哪有一個老師那么晚了還在那里耐心地給學生講題，并且沒有一絲抱怨，沒有因為時間太晚而先回去，而是下定決心非要把它弄完，弄不完決不罷休。

這件事讓原本不喜歡語文的我，不僅喜歡上了語文課，而且對語文老師也產(chǎn)生了敬佩之情。她就是我最尊敬的人。

篇五：我最的人半命題作文600字

我最敬佩的人

王湜杰

瞧！這位衣著樸素，長著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，一邊不停地操勞家務，一邊對我噓寒問暖的人就是我的媽媽。

她有自己的愛好--唱歌。每個星期六晚上，媽媽都會唱歌，唱得忘乎所以。就在上個周六，媽媽一吃過飯，就情不自禁地唱起來，歌聲透過話筒，瞬間傳遍整個客廳，不過我已經(jīng)習以為常了，可是爸爸受不住，發(fā)起了反抗，但還是被媽媽無情地鎮(zhèn)壓了。

別看她平時表現(xiàn)得溫柔體貼，一說到我的學習，她可真是毫不馬虎。我寫作業(yè)的時候，她便放下手里的活，搬一個小椅子，坐到我身邊，如果看到我的書面不整潔，還沒等我反應過來，她就一把抓起我的作業(yè)，伴隨“嘶”的一聲，熟練地將它揉成一個紙團，扔進垃圾桶。她有時為了監(jiān)督我，甚至陪我熬到半夜。

正所謂人的一生都在學習，人的一生都離不開學習。在我閱讀課外書時，媽媽也會和我一起讀，我們倆還會做一些讀書筆記。媽媽在陪伴我的過程中不斷學習，我在媽媽的監(jiān)督中不斷學習。

俗話說“百善孝為先”。媽媽還是一個有孝心的人。有一次，戲園里要演戲，媽媽趕緊打電話給姥爺，本來媽媽是想開車去的，可姥爺說他會暈車，所以媽媽不得不騎電車去，當時正值夏季，太陽把大地烤的冒煙。這一來回少說也有10千米。等他倆回來時，已經(jīng)大汗淋淋，汗水已經(jīng)完全浸濕了衣服，還沒坐下歇一會兒，他們倆又急吼吼的趕去戲園。媽媽還經(jīng)常幫姥姥、姥爺干活。記得那一次，姥姥生病了，媽媽趕緊去一趟老家，親手為姥姥煲雞湯，還要親自喂給姥姥，走時還把家里打掃得一塵不染。街坊鄰居都夸她是“持家小能手”。

她還是我家的“財政部長”。掌管我家的經(jīng)濟命脈，我們家每個月的支出都是媽媽一手規(guī)劃的，爸爸每個月也會定期“納稅”。

母愛如水，使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈；母愛似火，使平淡通過煅燒日顯棱角；母愛是詩，使乏味經(jīng)過修飾達到一種意境。母愛，是生命永恒的動力。

母親是我最敬佩的人。

篇六：我最的人半命題作文600字

我最感激的人

七（1）班王曦

我該怎樣感謝你，當我走向你，我本想擷取一片紅葉，你卻給了我整片楓林。

——題記

母愛就像冬日的暖陽，給予我們溫暖；母愛就像迷航時的燈塔，為我們指引前進的方向；母愛就像夏日的遮陽傘，為我抵擋傷害……

自從我上了初中之后，我的母親就沒有好好休息過。她總能在寒冷的早上把我叫醒，趁著我穿衣服的時間，為我裝好暖手用的水杯，并為我準備上學路上要吃的東西。

昨天晚上她說我們放學的時間太短了，想給我做點好吃的都來不及。因為我平時比較挑食，中午做的飯，我經(jīng)常只吃一半，她想做點我喜歡吃的，讓我多吃一點，不讓饑餓影響我的思緒。

還有在雙十一的時候，她展現(xiàn)了她那高超的計算功底，并在晚上10點時展現(xiàn)了她那驚人的手速。第二天一看，我發(fā)現(xiàn)她買的全部都是關(guān)于這個家的東西，沒有一件是關(guān)于她自已的。

前幾天聽她和樓下的阿姨在那里閑聊，我才知道她聽一位同事說有一種維生素，吃幾個月就可以治好鼻炎，就花了240元給我買了一瓶，原來維生素也可以這么貴。她平時都不舍得給自己買一件新衣服，卻為我“一擲千金”。升入初中后，我發(fā)現(xiàn)我的消費太大了，這讓我家原本就不怎么鼓的錢包更加干癟了。

我該怎樣報答你，你是我來到這世界上最想感謝的人，你給予我的東西太多了。謝謝你，我的母親。

篇七：我最的人半命題作文600字

我最重要的人

七（1）班陶麗

從小到大，我遇到過許多陌生人，彼此擦肩而過。自從認識了她后，我的生活變得更加美好，我的人生也更加精彩。

初次見面，彼此不太熟悉，我就開啟了瘋狂交友模式，也做好了被拒絕的心理準備。“你好，交個朋友吧，姐妹。”不知是不太熟還是她高冷、內(nèi)向的原因，她沒有理我，我尷尬極了，手頓時在半空中僵住了。我再次鼓起勇氣詢問她，她終于扭過頭來，柔聲細語地回答我：“好啊，可以。”當時我內(nèi)心激動地像小鹿亂撞一般，心里想著：哇塞，她真的好溫柔。

在幾個月的相處下，我改變了對她的看法，她完完全全就是女漢子一枚，常常對我使用“暴力”手段，唯一不變的是她對我的關(guān)懷和似水的愛。雖然現(xiàn)在我們不再是同桌了，但我倆還是會下課一起上廁所，放學一起回家，有聊不完的話題，分享不完的事情。我倆每時每刻走在一起，彼此離不開雙方，她去哪里我就去哪，我去哪她也去哪里。雖然我倆沒有血緣關(guān)系，但我倆勝似親人。

她的一舉一動都印在我的腦海里，彼此之間的往事也像電影般一幕幕出現(xiàn)在我的面前。她的言行舉止改變了我，讓我變得更加活潑，更加自信，這就是所謂的益友。我欣賞她的外在美，更喜歡她的內(nèi)在美。

遇到她，是我人生中的轉(zhuǎn)折點，更是我人生中新的起點，她使我成為更好的自己，是我人生中最重要的人。

篇八：我最的人半命題作文600字

我最感激的人

徐梓桓

我們學校有一條筆直的柏油路，兩旁樹木挺立，在這個美麗的校園里，我哭過，笑過，放肆過。在這里，我遇見了人生中的貴人。

他個子挺高，濃密的頭發(fā)，天天穿著黑色的外套，戴著一副文氣的眼鏡。我們都親切地稱他“強哥”。

有一次，我因為犯了錯被強哥喊了出去，當時的我十分不耐煩，想著寫篇檢討算了，沒想到強哥把我拉到了操場，走到我的面前，拍了拍我的肩膀，微笑地對我說：“你這次犯了什么錯？”我強勢地回過去：“被校長看見和同學打架了。不就是打個架嗎？怎么了！”強哥一臉無奈地對我說：“打架了呀！肯定是不累，來，先圍著操場跑五圈。”我驚訝地看著他，心中很是疑惑，那還能怎么樣，只能跑了。我擺出跑步的姿勢，就像一只準備捕殺獵物的豹，突然，一陣風吹過，獵豹出洞了……我每一次跑到強哥的面前，他臉上那不斷變化的表情，讓我很茫然。突然，我體力不支了，于是就走了起來，一分鐘，十分鐘，二十分鐘，時間一分一秒地過去了，終于跑完了，我氣喘喘吁吁。強哥把我拉過去，我的身體已經(jīng)不想動了，對于強哥的教導我一點也沒有放在心上。

等我下次犯錯后，強哥還是讓我繼續(xù)跑圈，跑完之后，我手揣在兜，大搖大擺地走到了強哥面前，強哥并沒有說我，就讓我走了，疑惑的心緒涌了上來。

直到第五次的時候，強哥對我說：“這幾次的跑步能開解你的內(nèi)心嗎？”當強哥問出這樣的話時，我心中最后一道保護層破碎了，我這時候才知道強哥的良苦用心。

從此以后，我就像變了個人似的，努力地奮戰(zhàn)月考，每一滴汗水，每一次努力，都是我為了我的堅定信念……

謝謝您，是您重新塑造了我！是您創(chuàng)造了我的美好未來。

篇九：我最的人半命題作文600字

我最感激的人

劉語馨

鮮花感謝雨露，因為雨露使它變得絢爛；高山感謝大地，因為大地使它鋒立高空；雄鷹感謝天空，因為天空任它自由翱翔。我要感謝您，王老師。

記得有一次，我語文考試只考了58分，拿到試卷的那一刻我絕望極了，傷心地連飯也吃不下。放學后，您把我叫到辦公室，溫柔中帶著幾分責怪的語氣問我：“你這次考試怎么回事？怎么只考了58分？”我的臉頓時紅了起來。“我……我……我前天沒有來。”我支支吾吾地半天說不出來話。噢，原來如此，老師錯怪你了。”老師的臉上又多了幾分笑容。還沒等我開口，您溫柔地說：“我們來分析一下考卷吧！”我的臉又紅了起來。

窗外知了叫聲不絕，您耐心地為我講解。啊！老師，我真想變成一縷春風吹走您的炎熱；我真想變成一股清泉滋潤您的喉嚨。王老師，謝謝您對我的教導。

記得還有一次，我肚子疼得厲害，就像有上萬條小蟲在蠕動，有千萬根小針在亂扎。您看見了，趕緊扶著我去了醫(yī)院，并送我回家，為我找藥，倒水。一切安排好了您才回學校。王老師，謝謝您對我的關(guān)心。

還記得那次作文比賽，學校要求每個班至少有一個人參加比賽，可是我們班沒有一個人的作文好。這時您向我投來信任的目光，走到我身旁充滿希望地對我說：“要不你代表我們班去參賽吧，不用特別優(yōu)秀，只要盡力就行。”同學們也向我投來期待的目光。“好吧。”我接下了這個請求。經(jīng)過一番努力，我最終在比賽中獲得三等獎。

王老師，請謝謝您對我的信任。您對每個人都平等相待，能成為您的學生我三生有幸，您是我最感激的人。

篇十：我最的人半命題作文600字

我最難忘的人

七（2）班張伊菡

人生起起伏伏，飄忽不定，有時讓我很迷茫，不知去向，而她卻像我的“指向標”。

與她相識是一年前的事情了，那時我還是個天真、活潑的小女孩，對未來充滿希望。她個子不高，但她的堅強與勇敢令我欽佩。

“你幾年級？”這是我們問她的第一句話，“六年級。”她答道。我發(fā)出驚訝的感嘆，真的不像，她個子看起來像三四年級的。她比較活潑，一來一往我們就成了朋友，有了對方的聯(lián)系方式，到后來分班時分到一個班，我倆真的很有緣分，從此我們每天上下學都一起。

“你推我干什么？”我對一名同學說，“沒什么，”這平淡的語氣讓我有點惱了，因為她不止一次這樣了，老是推我，以前都沒搭理她，可現(xiàn)在在越來越過分，我不想惹事，本該拉著朋友小琬走的。沒錯，這是我給她起的綽號，可小琬卻不走，對這推我的那個同學說：“你是不是沒長眼，老推她干嘛？”我連忙勸阻，我并不想鬧事，可他們越吵越激動，驚動了老師，我心想：這下慘了，老師把我們叫到辦公室，挨個詢問，我認為小琬沒錯，可老師說是小琬挑的事，不過最終原因歸我，老師說要通知我家長，我慌了。就在那一刻，小琬大聲對老師說：“這都是我的事，不用牽扯到她，與她沒關(guān)系。”我一下怔住了，看向她，那眼神有光，小琬被家長批評了，我很愧疚，問她為什么這樣做，她只是微笑著，淡淡地回答了一句：“因為你是我朋友。”我一愣，有萬般話語堵在嘴邊。

小琬什么都好，她經(jīng)常幫我學習，還鼓勵我勇敢點，不要老是被欺負。六年級畢業(yè)了，我們只相處了一年就分開了，我心里一直記得她的話，那些話幫我解決了生活上許多困難。

她就是我人生的指向標，使我在迷霧中找到新的方向，讓我從低谷爬到山峰。好懷念那時的我們，好懷念她的笑容。

篇十一：我最的人半命題作文600字

我最尊敬的人

溫長運

我的心中有一個十分重要的人，她就是我們的語文老師——姚老師。

我們姚老師十分幽默。“叮鈴鈴——”伴著鈴聲，姚老師徑直走向進臺，說了一句：“各位小朋友們，你們敬愛的老師來給你們上課了。”“哈哈哈。”同學們瞬間笑了起來。接著，姚老師便開始講課了。“來！蘇哲，你來回答這個問題。”只見蘇哲流利地說出了答案，坐了下來。“那，溫長運，你來回答一下下面這個問題。”老師此話一出，我慌忙站起來，心想著：“涼了，涼了，我剛才在想別的。”于是，我回想了下蘇哲的答案，立馬說出了上一題的答案，可是，我意想不到的事情出現(xiàn)了，姚老師無奈地笑了笑說：“大家看！溫長運剛才跑神了吧，我問的是第五題，他卻回答個第三題。下次別走神了，坐下吧。”我緩緩地坐下，心中想著：“丟死人了。”下課鈴響了，姚老師莞爾一笑，說：“放心吧，我是不會拖堂的。”頓時，同學們像一只只小鳥向門外奮勇飛去。

姚老師不僅幽默，還是一個有奉獻精神的人。每天下班后，姚老師就會去辦公室為我們批改作業(yè)，這一批改就是幾個小時。也許是因為這，她好像有些近視，每次看我們作業(yè)的時候，她都需要離得很近才能看得見。最近，我發(fā)現(xiàn)姚老師的頭發(fā)上多出了幾根白發(fā)。��！姚老師真?zhèn)ゴ笱剑?/p>

我們的姚老師，她不像其他老師那樣嚴格，也不愛拖堂，但她總是為我們操勞，才使自己變得這么疲憊。這樣一位老師，我又怎能不尊敬她呢？

篇十二：我最的人半命題作文600字

我最佩服的人

馬靜宜

人生沒有目標，就如同在大霧里駕駛著一艘大輪船，緊張的心情出現(xiàn)，不知道什么時候才到對岸。

--題記

生活中我們會遇到形形色色的人，他們有的從我們的生活中路過，有的在我們的生活中逗留，而她是我最重要的人，是我一生的目標。

相貌

她有著大眼睛、高鼻梁、小嘴巴，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，和一副銀色鏡框的眼鏡，非常漂亮。她喜歡穿一身黑衣服，看起來酷酷的。

學習

她的學習成績很好，這正是我佩服她的原因之一。她有著驚人的記憶力。如：晨讀的時候老師讓讀背一則很難的內(nèi)容，她卻一字不落地背了下來。她背書的時候，常用手捂住耳朵放聲大讀，這是她告訴我的方法。每當你們走近我們這里的時候，她總是注意力集中、坐姿端正，全神貫注地聽老師講課。老師布置的內(nèi)容，她總是認認真真、仔仔細細地完成。她的筆記最齊全、最工整。她常常是老師表揚的對象。

品格

她的品格是高尚的，這是最重要的一點。她不喜歡欠別人東西，如果欠了她就一定要還。如：有一次她尺子忘帶了，我就借了她一把，可是尺子一不小心被她用壞了。她就立馬給我說：“對不起！我會賠你的。”我說：“沒事，反正是要丟掉的。”她態(tài)度堅決，非要還我，我就只能接受了。她還有堅持不懈品質(zhì)。如：一道數(shù)學題，連老師都放棄了，她卻還堅持把它做出來。別人在吃飯，她在想；別人在玩，她在思考；別人在休息，她在做；經(jīng)過她的冥思苦想，這道題終于被她解出來了。

她就如同指南針，在茫茫大海中，幫我找到前進的方向。正因為有了她，我才會有了現(xiàn)在的成就。