吳震宇

“一生要強(qiáng)的爸爸，雙手撐起我們的家……。”每每聽到這首歌，我心中便涌起一股敬意。

我也有一位愛崗敬業(yè)的爸爸。爸爸虎背熊腰，眼睛里閃著智慧的光芒。一雙粗糙的大手厚實(shí)有力，又不失靈巧。他是廠里的一把好手，家里的頂梁柱，整天都十分忙碌，好似一個(gè)永不停止的陀螺。

星期三的晚上，爸爸正滿臉疲憊地吃著飯，我知道他已經(jīng)辛苦了一天了。“叮鈴鈴”，電話鈴聲響起，原來是單位里的人讓他趕一份設(shè)計(jì)圖。于是他立即丟下飯碗，走進(jìn)工作室，投入了工作。只見他左手拿著電腦，右手握著紙筆，坐到椅子上，打開電腦認(rèn)真地畫起圖來，爸爸時(shí)而緊鎖眉頭仔細(xì)思考；時(shí)而舒展眉毛，長(zhǎng)吁一口氣；時(shí)而雙眼發(fā)亮，好像“哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸”，他就這樣寫著畫著……突然，他愣住了，似乎碰上了難題。他的眉毛擰成了疙瘩，一臉凝重，左手拇指和食指托住下巴，仿佛一位偵探，仔細(xì)尋著蛛絲馬跡。過了一會(huì)兒，他一拍腦門，面露喜色，嘴角微微上揚(yáng)，顯然想到了解決方法。他瀟灑地?fù)]動(dòng)鉛筆，“唰唰唰”幾下，行云流水一般完成了設(shè)計(jì)圖，一氣呵成，我為他點(diǎn)了一個(gè)贊。

“叮咚”微信群里姨夫呼爸爸去吃夜宵，我興奮地告訴爸爸，他卻說不去了。我疑惑不解：“你不是畫好了嗎？”他卻說：“做事要精益求精，我還要繼續(xù)修改”。說完，他又埋頭改了起來，一會(huì)兒用圓規(guī)畫，一會(huì)兒用橡皮檫，一會(huì)兒又用尺子量……我頓時(shí)心生敬佩之情，吃貨爸爸竟抵擋住了美食的誘惑。

“一生要強(qiáng)的爸爸，雙手撐起我們的家……”我又哼起了這首歌。爸爸，您是我最佩服的人！

篇二：我最敬佩的一個(gè)人作文400字

灰灰

我敬佩的人有許多，但是我最敬佩的人是爸爸。

爸爸是一位拾金不昧的人，有一次我們?cè)谌コ�市的路上，發(fā)現(xiàn)地上落下了一個(gè)錢包，老爸沉穩(wěn)從容地打開了錢包，查看之后爸爸掏出了一張紙條，上面寫著許多數(shù)字，老爸馬上掏出了他的手機(jī)，撥了一個(gè)電話，說"喂！您的錢包落在這了"，過了二十分鐘，有一個(gè)人像趕集似的匆匆地跑了過來，親切的和爸爸握了握手，說"謝謝您啊！"爸爸值得敬佩。

爸爸對(duì)我來說是個(gè)學(xué)霸，當(dāng)我在算一道題卡殼了，爸爸找來了鉛筆和橡皮，快速地算了起來，他一會(huì)兒改一會(huì)兒寫，情緒十分激動(dòng)，過了十五分鐘，他停了下來，用溫柔可親的話來給我講方法。爸爸值得敬佩。

爸爸玩游戲的技術(shù)也不錯(cuò)，有一關(guān)我打不過，爸爸立刻玩了起來，還幫我闖到了第52關(guān)，爸爸值得敬佩。

我很敬佩爸爸。

篇三：我最敬佩的一個(gè)人作文400字

王芝宇

我的同學(xué)小H，個(gè)子不高，甚至略顯瘦小，在班里默默無聞，我?guī)缀鯖]有關(guān)注過他，但那一件事，改變了我對(duì)他的看法，讓他成為了我最佩服的一個(gè)人。

一節(jié)體育課上，剛跑完步，劉老師就讓我們男生去單杠區(qū)練習(xí)，并告訴我們：做十次引體向上或懸垂二十秒為一組，完成五組練習(xí)的同學(xué)才能自由活動(dòng)。��？此言一出，全場(chǎng)震驚，畢竟除了幾名體育健將，我們可都完不成一個(gè)引體向上啊。懸垂二十秒？笑話！十五秒都難呢！可劉老師的威信就擺在那里，我們“敢怒不敢言”，只得乖乖遵守命令。

“一、二……十二、十三，��！”我沒有忍住手上傳來的痛感，又一次放棄了練習(xí)。我看看手上磨出的老繭，又看看遠(yuǎn)處早已完成練習(xí)，正在自由活動(dòng)的幾名體育健將，不禁抱怨：照這樣，什么時(shí)候才能自由活動(dòng)啊！我一轉(zhuǎn)頭，看到旁邊大部分都在偷懶的同學(xué)。對(duì)呀，劉老師正在訓(xùn)練女生，不可能關(guān)注到我們，這單杠一時(shí)半會(huì)也練不成，還不如趁此機(jī)會(huì)休息一會(huì)兒呢！

我剛退到一邊，就看到了小H。他沒有像我們一樣偷懶，仍舊在努力地練習(xí)著。只見他先調(diào)整好呼吸，然后奮力蹬地，接著用雙手抓住單杠，雙腿繃得像筆桿一樣直。我清晰地看見，汗水從他的臉頰流下，蜿蜒成“小河”。突然，小H松開了手。哎，十七秒，可惜了。我在心里默默為他惋惜。但小H自己卻沒有表現(xiàn)出一絲懊惱，只是搓了搓手，就繼續(xù)練習(xí)起來。

漸漸地，越來越多的同學(xué)加入到了我們這個(gè)“偷懶陣營”來，不一會(huì)兒，就只剩下小H一個(gè)人在“孤軍奮戰(zhàn)”了。同學(xué)們看著他，就像在看著一個(gè)笑話，誰也不認(rèn)為他能成功，甚至覺得他是“假認(rèn)真”，做做樣子給老師看罷了�？墒�，一旁的小H卻沒有理會(huì)這些“流言蜚語”。沒過多久，他的臉頰已經(jīng)漲得通紅，可他仍舊一次又一次地練習(xí)著。這時(shí)再看看小他，我的心中好像多了一種莫名的情感。

突然，小H可能由于體力不支，在懸垂練習(xí)中摔落下來，一屁股坐在了地上，我急忙沖過去，將他扶起來，心急火燎地問：“你還好吧。要不要休息一會(huì)兒？”“不了”他擺擺手，接著說，“我還好，還能繼續(xù)練習(xí)。”“不會(huì)做還這么努力干什么？劉老師又沒有看著你！”借此機(jī)會(huì)，我問出了自己心中最大的疑問。“就因?yàn)槲也粫?huì)，所以才要不斷練習(xí)。再說鍛煉是為了自己，又不是為了老師。不能因?yàn)槔蠋煵欢⒅�就懈怠啊�?rdquo;

這普普通通的話像一個(gè)錘子一樣重重地砸在我的心頭上。是啊，不僅僅在體育上，學(xué)習(xí)中、生活里，我曾經(jīng)經(jīng)歷多多少次這樣的“練習(xí)”，他們都能幫助我提高自我，可每一次，我都認(rèn)真對(duì)待了嗎？

現(xiàn)在，再看看小H，他那原本瘦小的身影在陽光下變得高大起來。他那自律、堅(jiān)持的精神深深感染了我，讓我由衷佩服。

篇四：我最敬佩的一個(gè)人作文400字

高雪斐

有些人敬佩籃球明星姚明，有些人敬佩大詩人王安石，有些人敬佩鋼琴家朗朗。而我敬佩張京，張京是一個(gè)優(yōu)秀的翻譯家。

她從小學(xué)習(xí)認(rèn)真，目標(biāo)明確，終于考上了自己理想的大學(xué)。在學(xué)校里，她學(xué)習(xí)十分刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，同學(xué)們都叫她學(xué)霸學(xué)姐。在外交學(xué)院學(xué)習(xí)的六年時(shí)間里，每天都在翻譯室翻譯文案，成功的當(dāng)上了出色翻譯官。

這幾天，中美兩國正在談判，中國外交官楊潔篪一口氣講了16分鐘演講，張京一直在旁邊默默做著筆記。連美國外交官都說，這是一場(chǎng)對(duì)翻譯官的挑戰(zhàn)。沒想到張京一口氣還真的把16分鐘全部翻譯出來。雖然美國外交官在外交上對(duì)中國不滿，但心里卻一直贊賞張京的口才和能力。

當(dāng)我第一次看到張京出場(chǎng)時(shí)，她那堅(jiān)定而有力的步伐，溫柔而自信的眼神就徹底征服了我，我確定她就是我的偶像。我要向她學(xué)習(xí)，也希望像她一樣考上自己理想的大學(xué)，做一名優(yōu)秀的翻譯官。

篇五：我最敬佩的一個(gè)人作文400字

詹昊天

在我們的人生中，總會(huì)有那么一個(gè)人，讓我們尊敬他，敬佩他。他可能是一位老師，可能是你某個(gè)同學(xué)，也可能是你的爸媽，而我最敬佩的就是我的包老師了。

包老師是我們的班主任，他很兇，但又很溫柔，是個(gè)“變色龍”。前一秒還正在溫和地講著課，后一秒立馬就開始破口大罵了。他并不是那種勤快的人，相反，他很“懶”，很多事情他都要求我們獨(dú)立完成。

有一次，他正在給我們講作業(yè)，有一個(gè)人正在桌子下面玩，他先拿著書本走到那人的身旁講課，講了好一會(huì)兒之后發(fā)現(xiàn)那個(gè)人還在玩。于是，他直接拿著書本往那人的腦袋上砸去，然后就讓他站著，他見那個(gè)同學(xué)不為所動(dòng)，于是下一秒直接把那人從座位里拉出來。由于用力太猛，他直接把后面同學(xué)的桌子給弄翻了，那個(gè)玩的同學(xué)就被拉到外面站著去了�？吹竭@，我們急忙挺直腰，坐端正，生怕下一個(gè)被拉到外面的那個(gè)人就是自己，于是我們整節(jié)課都非常認(rèn)真。

如果有人在說謊的話，包老師前面還是和顏悅色的，可下一秒，只見他隨手拿起一本書，用力地打在說謊人的頭上，一下，兩下，直到打到第十下。

包老師可真是一只“變色龍”��！他總讓我們對(duì)他是又敬又怕。

篇六：我最敬佩的一個(gè)人作文400字

呂順賢

每個(gè)人可能都有一個(gè)敬佩的人，他們可能是足球高手梅西，有可能是籃球高手科比，也很有可能是畫畫高手凡高，音樂家畢加索……而我敬佩的那個(gè)人，只是一個(gè)平凡的人。

每當(dāng)看見桌子上的那一枚勛章，我就會(huì)想起那個(gè)令我敬佩的人。

記得那一次……

此時(shí)，正處于炎炎夏日，太陽烘烤著大地，大地燙的可以烤焦任何東西。我也熱得像一只狗，瘋狂的吐舌頭。被太陽熱得無精打采的，我走在路上走著走著，我發(fā)現(xiàn)附近有一家雪糕店。

我似脫了弦的箭一樣，飛奔進(jìn)去，我拿了一個(gè)雪糕，并付了錢，然后連忙打開包裝，狼吞虎咽的吃起來，這雪糕簡(jiǎn)直就是我的“救星”��！

吃著吃著，我聽見后面發(fā)出“吱吱”的聲響，我正想去看看，但又想這樣做有點(diǎn)不禮貌，但我斗不過好奇心，看一看吧，沒什么大不了的。

我往里一看里面有一個(gè)人在搬垃圾，充滿疑惑的，我問你是一位工人嗎？他轉(zhuǎn)過身來看著我這個(gè)不速之客，但沒有一絲驚訝，并回答到，“我只是一個(gè)高中生趁著暑假來做義工。”即使天氣再熱，但還是面掛著笑容。

“那你為什么要在這大熱天呢？你不累嗎？”我不解道。

“因?yàn)檫@樣才可以體諒環(huán)衛(wèi)工人的艱辛，懂得他們的勞苦。”

話一說完，他又開始勞動(dòng)了。大大的眼睛，笨笨的身軀，一搖一擺的走著，像一個(gè)唐老鴨一樣，我不盡笑出聲來。

我正悠閑地坐在椅子上，而他卻奮力的在搬垃圾，我冰爽至極，他卻汗流浹背。直到他搬完垃圾倒垃圾車上，他才坐在一旁休息。

我突然看到一個(gè)亮閃閃的東西，我便問：“那是什么東西？看起來好漂亮��！”

他用手把那個(gè)東西摘了下來，給我看了看，原來是個(gè)勛章，上面印著一些圖案，還寫著一些文字——“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”

“確實(shí)很漂亮，如果你想要，就送給你吧。”

“我不能要，那是你的東西。”

“沒事，就送給你吧，順便幫我宣傳宣傳。”只見他雙手捧著勛章送給我。

“那好吧，我一定會(huì)幫你大力宣傳的。”我小心翼翼的接過勛章，勛章在太陽的照耀下熠熠生輝。

我們開心的聊著……

每當(dāng)我看到這枚勛章，我就會(huì)想起他，雖然我們素不相識(shí)，但他卻給我留下了深刻的印象，使我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的敬佩他……

篇七：我最敬佩的一個(gè)人作文400字

吳震宇

古有聞雞起舞的祖逖，今有勤奮好學(xué)的小湯——都是我最佩服的人。

小湯，何許人也？他乃我班公認(rèn)的尖子生。高高瘦瘦，一頭烏黑的短發(fā)，明眸皓齒，看起來很機(jī)靈。尤其是上課時(shí)，那圓溜溜的大眼睛，總是閃爍著智慧的光芒。

都說“天才出于勤奮”，這話用在小湯身上一點(diǎn)不差。他上課認(rèn)真聽講，作業(yè)一絲不茍。我經(jīng)常粗心，他從來沒有犯過。漸漸地，他成為我們心中的學(xué)霸，老師眼里的天才。

記得有一次，下課鈴聲響了，同學(xué)們都像潮水般涌出教室，我尋找小湯的身影想跟他一起游戲，發(fā)現(xiàn)他正在座位上一聲不吭地研究題目呢！只見他左手從桌肚里拿出尺子和草稿本，右手握著鉛筆，目不轉(zhuǎn)睛地在本子上畫起線段圖來。他時(shí)而緊鎖眉頭仔細(xì)思考；時(shí)而舒展眉毛，長(zhǎng)吁一口氣；時(shí)而兩眼發(fā)亮，好似“哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸”……他就這樣寫著畫著。

忽然，他愣住了，似乎碰上了難解決的步驟。眉毛擰成一疙瘩，臉色凝重。左手兩指托住下巴，仿佛一位偵探，尋找著突破口；又好比一位科學(xué)家家在研究發(fā)明，拿著鉛筆點(diǎn)著題目不斷審題；又仿佛一個(gè)程序員在研究代碼，在草稿本上不停演算……那樣子，像極了演算中的小高斯。

不知過了多久，他一拍腦門，面露喜色，瀟灑地?fù)]動(dòng)鉛筆，“唰唰唰”幾下，行云流水般完成了這道題。我暗嘆道“真厲害！不愧是數(shù)學(xué)王子”。

“小湯，我們一起去玩吧！”我呼喚著他，心想：他解決完題目，總該出去玩了吧。而小湯卻平靜地說：“你先去吧！做題要精益求精，我還要再細(xì)心檢查一遍。”說完，他又一頭扎進(jìn)了題目之中……“

勤奮苦干，勇往直前，千錘百煉，只盼自己的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)……”我耳畔響起了這句歌。小湯，勤學(xué)如斯，叫我如何不佩服？

篇八：我最敬佩的一個(gè)人作文400字

楊滟雯

每個(gè)人都有自己的一個(gè)特點(diǎn)，就比如說我的妹妹吧！

我的妹妹，她的臉圓圓的，鼻子有點(diǎn)扁，嘴巴不大也不小，非�？蓯邸５�是，她卻有著一雙愛哭的眼睛。

我的妹妹她特別愛哭，每天都至少要哭兩次，每次都是因?yàn)楹苄〉氖虑槎�哭�?/p>

有一次，我，妹妹和媽媽，我們一起去買東西，買完回家以后，我就拿出一個(gè)面包來吃，妹妹看到了也想吃，就撒嬌的說：“媽媽，我也想吃那個(gè)。”“我不要給她吃！”我生氣的說，“為什么她自己不買？”媽媽說：“她可能沒有看到嘛。”“我看到了，我本來也行買的，但是我怕你罵我。”說完妹妹立馬大哭了起來，聲音大到二樓三樓都可以聽見，我當(dāng)時(shí)就想當(dāng)場(chǎng)把她打一頓。

還有一次，我們說去吃火鍋，她也想去，但是她當(dāng)時(shí)有課，我們不讓她去，她又哭了。我真的是想把她給揍一頓，為了吃個(gè)火鍋又哭了，又不是以后都不帶她去了。她每一次哭我都很生氣，每一次都會(huì)說她幾句。

這就是我的妹妹，愛哭的妹妹，以后，我希望她能不再那么愛哭了。

篇九：我最敬佩的一個(gè)人作文400字

梁永峰

我想每一個(gè)人都有讓自己敬佩的人，而那個(gè)人讓你敬佩一定也有原因，比如一個(gè)人的語言，一個(gè)人的行動(dòng)等。

記得那天，白雪皚皚，世界已經(jīng)被裝點(diǎn)成雪白的一片，這時(shí)一陣寒風(fēng)吹來，冷得我瑟瑟發(fā)抖，我加快了回家的腳步。

就在這時(shí)我看見了一位老奶奶，她穿著一件破爛不堪的毛大衣，在一個(gè)陰暗的角落里乞討，當(dāng)時(shí)有一個(gè)年輕的男子穿著西裝匆匆忙忙走了過來，看起來很富有也很著急的樣子，老奶奶看見了那個(gè)男子，當(dāng)那位男子走到老奶奶面前時(shí)，老奶奶用手將男子的腿抱著了，因?yàn)轱L(fēng)很大，所以我沒有聽清說了什么，可能是要食物吧！

我本以為那個(gè)男子會(huì)將老奶奶一腳踢開，可讓我萬萬沒想到的是那個(gè)人不但沒有，而且還將老奶奶扶了起來，給老奶奶買了幾個(gè)面包和一瓶水，還給了老奶奶一百元錢，之后這個(gè)年輕人又以飛快的腳步走了。老奶奶看著好心人遠(yuǎn)去的背影，不由自主地流下感動(dòng)的淚水。

不知道為什么，我已經(jīng)感受不到這個(gè)天氣的寒冷，感覺特別心里暖暖的。

篇十：我最敬佩的一個(gè)人作文400字

田欣蕾

每個(gè)人的一生都會(huì)有一個(gè)敬佩的人，我也不例外。

我敬佩的人是我們的數(shù)學(xué)老師，徐老師。她對(duì)我們嚴(yán)格要求，雖然她很嚴(yán)厲，但同學(xué)們還是非常敬佩她。

上次，我們班有一個(gè)同學(xué)有一個(gè)問題不懂，但他沒敢向徐老師請(qǐng)教，要知道，這幾道題老師已經(jīng)講了好多遍，明天一定會(huì)被罵，他想。

果然，第二天一大早，他被徐老師叫進(jìn)了辦公室，本以為是去挨罵的，但是，老師卻溫和地給他講解題目，直到他會(huì)為止。講完，老師還是溫柔地和她說：“下次一定要認(rèn)真聽課，還有，遇到不會(huì)的問題要來請(qǐng)教老師，知道嗎？”那位同學(xué)被感動(dòng)了，從那以后，他每節(jié)課都認(rèn)真聽講，成績(jī)也有了不小的進(jìn)步。

徐老師還非常有耐心，她一刻不停地批作業(yè)，嘴里還不停地評(píng)價(jià)作業(yè)情況。作業(yè)里，我們錯(cuò)的多的題她會(huì)拎出來慢慢給我們講解，講不完的，可能還會(huì)用午自習(xí)或者大課間給我們講�？墒俏覀儚膩矶紱]有反抗過，還是認(rèn)真聽講，因?yàn)槲覀冎�道，徐老師都是為我們好�?/p>

到期末，她又會(huì)認(rèn)真給我們分析試卷和作業(yè)本，不懂的題目耐心給我們講解，給我們測(cè)試。

她嚴(yán)格，嚴(yán)厲，盡職，我真敬佩她！

篇十一：我最敬佩的一個(gè)人作文400字

黎露宜

有人敬佩光彩奪目的娛樂明星，有人敬佩不畏嚴(yán)寒酷暑的清潔工，有人敬佩秉公執(zhí)法的警察，而我最敬佩的人是我的語文老師——余老師。

余老師披著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，在陽光的照耀下，頭發(fā)散著五顏六色的光環(huán)。柳葉似的眉毛下面長(zhǎng)著一雙忽閃忽閃的大眼睛，高高的鼻梁像一個(gè)滑滑梯，身材非常苗條，在我們的眼中她就像明星“關(guān)曉彤”一樣美麗。

李老師不僅長(zhǎng)得漂亮，而且還很會(huì)鼓勵(lì)人。

有一次，我坐在座位上，余老師突然叫我起來回答問題，我慢慢的站了起來，聲音非常小，像蚊子一般，只有我聽得清楚。我以為余老師會(huì)批評(píng)我，但是余老師不僅沒有批評(píng)我，反而鼓勵(lì)我說：“不用害怕，你回答的很好，只要聲音再大聲點(diǎn)就更好了，要對(duì)自己有信心。”從那以后，我變得非常自信，語文課上我積極發(fā)言，余老師叫我讀課文，我心里也是美滋滋的。

這就是我的余老師，余老師是一個(gè)平平常常的人，她做的每一件事雖然不是驚天動(dòng)地的大事，但是她做的每一件事都給我留下了深刻的印象，這就是我最敬佩的人。

篇十二：我最敬佩的一個(gè)人作文400字

郭于樂

我們班上有一個(gè)同學(xué)，他熱愛運(yùn)動(dòng)，像踢足球，打羽毛球，打乒乓球之類的，他都會(huì)，因?yàn)樗��?jīng)常在太陽下跑，所以皮膚很黑，他的個(gè)子雖然不是很高，但身體卻很壯實(shí)，他就是亮亮。

有一次，學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們每個(gè)班選出一個(gè)人去參加，我們異口同聲地說：“讓亮亮去！”然后，亮亮成為我們班的代表去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。

到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，經(jīng)過了一個(gè)上午的比試，最后只有六個(gè)人通過了，亮亮就在其中。他們表情嚴(yán)肅，緊盯著終點(diǎn)的紅色緞帶。體育老師哨一吹響，六個(gè)同學(xué)如離弦的箭一樣沖了出去。不用說，亮亮就是那支最快的箭，比賽一共有兩圈，等六個(gè)同學(xué)都跑完一圈后，紅色緞帶就被拉了起來。在離終點(diǎn)只有不到十米的時(shí)候，亮亮一個(gè)踉蹌，就開始一拐一拐地走了起來。眼看后面的同學(xué)要追上來了，亮亮咬緊牙關(guān)，沖到了終點(diǎn)。

我們一陣歡呼，但亮亮卻蹲在地上捂著腳。體育老師上前查看，發(fā)現(xiàn)亮亮的腳腕下面腫的像浸了水的饅頭一樣，原來，亮亮在跑步時(shí)被一個(gè)石子絆倒了，把腳給崴了。體育老師夸亮亮好樣的，我們班所有人都笑了，亮亮也笑了。

從那件事以后，我們都被亮亮的堅(jiān)強(qiáng)打動(dòng)了，他也成為了我最敬佩的一個(gè)人。

篇十三：我最敬佩的一個(gè)人作文400字

垨護(hù)妳

在世界上，有這么一個(gè)種人，他們身穿白色的服裝，手上戴著白色的手套，臉上還戴著口罩，頭上待著白色平行四邊形的帽子。他們就是我最敬佩的人，善良的白衣天使醫(yī)生和護(hù)士們。

當(dāng)夜深人靜時(shí)，我們做完了一天的工作與學(xué)習(xí)，躺在床上進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，他們?nèi)边�穿著悶熱的工作服，站在手術(shù)臺(tái)前，治療著一個(gè)又一個(gè)的病人，盡管他們可能已經(jīng)幾天幾夜沒有休息。當(dāng)人們生病時(shí)，是他們頂著疲勞，為我們做著手術(shù)，讓我們從痛苦中解脫。當(dāng)新型冠狀病毒來勢(shì)洶洶我們正居家隔離時(shí)，他們卻沖在疫情前線，向著兇狠的病毒戰(zhàn)斗，把一名又一名病人解救于水深火熱的痛苦中，有人說：“疫情就像一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，醫(yī)生護(hù)士就是一名戰(zhàn)士，不惜生命危險(xiǎn)，與病毒戰(zhàn)斗。”盡管這很夸張，但卻很真實(shí)。

白衣天使們，盡管你們可能沒有美麗的面貌，沒有令人陶醉的聲音，但如果沒有你們，不知會(huì)有多少人付出生命，是你們把人們從痛苦中解救。

篇十四：我最敬佩的一個(gè)人作文400字

項(xiàng)怡豪

他，傻乎乎的，我們是同學(xué)，亦是室友。我與他無話不談，算得上是好朋友。但是，在學(xué)習(xí)上我們又是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

他在我們班里并不算開朗，總是呆呆地，一副不太聰明的樣子。但他總能用奇特的方式，給我們帶來歡樂。渾身上下都充斥著幽默感，所以他是我在校生活的快樂源泉。

他的學(xué)習(xí)能力，讓我欽佩。

記得有一節(jié)科學(xué)課，前一秒還在認(rèn)真聽課的他，下一秒就張嘴靠在課桌上發(fā)呆，眼神發(fā)直，似乎這節(jié)課對(duì)他來說完全不在乎。但到晚自習(xí)時(shí)，他都會(huì)說：“我上課都在發(fā)呆，根本不會(huì)寫。”但總是奮筆疾書。每當(dāng)我認(rèn)為他將要被批時(shí)，卻總能打我的臉，受到老師表揚(yáng)。這種本領(lǐng)真是讓我羨慕不已。

還記得七年級(jí)時(shí)，當(dāng)時(shí)，我的成績(jī)還在飛一般的速度提升，我成了他要超越的目標(biāo)�？扇缃瘢�經(jīng)過疫情的洗禮，我早已遍體鱗傷，節(jié)節(jié)敗退，早沒了當(dāng)年的那般風(fēng)光。這成了他在我面前炫耀的資本。于是，我開始奮斗，向他請(qǐng)教，他也總能教導(dǎo)我。可能他也想和我繼續(xù)比試。

不僅如此，他還是一位“中二病”患者，在寢室總是說一些聽不懂的日文，但與此同時(shí)，他也時(shí)常給我們帶來歡樂。他的腦子轉(zhuǎn)得很慢。但唯獨(dú)在數(shù)學(xué)課上，他就像被打通了“任督二脈”，大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。思路清晰，總能想到我所想不到的解題方式，這讓我無比欽佩。

就連體育課上，我和他都是初次學(xué)習(xí)“三步上籃”。雖然第一次他連正常運(yùn)球到籃筐底下都做不到，但沒過一兩次的學(xué)習(xí)，他就已經(jīng)熟練地運(yùn)用了，雖然不太穩(wěn)定，但卻比我要好得多，常被老師表揚(yáng)。還常和我說：“我的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)都是負(fù)的。”如果他是負(fù)的，那我是啥？

這種奇妙的學(xué)習(xí)方式，還真是令人羨慕。他真是我心目中的一個(gè)小目標(biāo)，一個(gè)令我欽佩的對(duì)象！

篇十五：我最敬佩的一個(gè)人作文400字

戴雨杉

她，普通平凡的就像汪洋大海中的一滴小水滴有時(shí)卻折射出斑斕的光澤，她就是—楊濡娜，在班里總隱沒在人群中。如果你仔細(xì)注意就會(huì)出現(xiàn)她的愛好！

你看，她正坐在座位上，靜靜地看書，同學(xué)們的吵鬧聲全部都干擾不了正在津津有味看書的她。

一次，大課間一下課，好多男生故意在她的跟前亂吵亂叫，可是楊濡娜根本沒有理他們那一群男生，楊濡娜如癡如醉的看著書，男生們見了沒有意思一哄而散，第二天男生也這樣，天天如此，可是楊濡娜一天都沒有理他們。

還有一次她放學(xué)去小飯桌，因?yàn)槲以谒�的旁邊，我看見她走向的是電線桿，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)喝了一口水，在她旁邊，哼哼了一下，她沒理會(huì)我，趕快把水咽了下去，慌忙叫了一聲：楊濡娜！她停住了，我一把把她的書搶走，她一抬頭看見了一根棒，她一下子明白了………

這就是我最敬佩的人，一個(gè)愛看書得女孩。