那時(shí)花開(kāi)作文(一)

這十二年里，我經(jīng)歷了許多挫折，多得猶如天上的繁星，但每一次跌倒后，我都會(huì)爬起來(lái)。那次，也是一樣——

我在三年級(jí)時(shí)參加了合唱團(tuán)。當(dāng)時(shí)我的聲線還不是很好，唱高音的時(shí)候，在“沒(méi)唱上去”和“唱上去”兩個(gè)領(lǐng)域之間就像隔了好幾層墻，聲音一直突破不了，有時(shí)感覺(jué)連教室外面的大樹(shù)都在替我暗自發(fā)力，但我仍然有一種蒼白的無(wú)力感。因此，老師也不太看好我。

我的心就像壓著一塊大石頭，想把它挪開(kāi)，但始終重重地壓著。

在最后一節(jié)合唱時(shí)，老師說(shuō)：“同學(xué)們，就要上網(wǎng)課了。希望在網(wǎng)課學(xué)習(xí)之余，也抓緊練好自己的聲音；希望在開(kāi)學(xué)后，你們的表現(xiàn)會(huì)讓我大吃一驚�！�[ wWW.zUoweNbA.NEt ]

網(wǎng)課期間，在學(xué)習(xí)之后，我每天都會(huì)站在陽(yáng)臺(tái)上，頭沖著太陽(yáng)，跟打了雞血一樣努力地練著歌，“大雨嘩啦啦……”日復(fù)一日，我下定決心一定要沖上頂峰！

終于，功夫不負(fù)有心人，再開(kāi)學(xué)的第一堂課，老師逐一檢查了我們的音準(zhǔn)程度。聽(tīng)完我的聲音，老師笑了。她笑得多么舒服，嘴角上揚(yáng)，就像一輪彎月；大拇指豎了起來(lái)，“同學(xué)，有很大的進(jìn)步，繼續(xù)努力！”

我怔在座位上，眼睛就像被點(diǎn)了穴一樣一動(dòng)不動(dòng)，但心里的歡欣無(wú)以言表，那塊石頭被推翻了，一股紅色的喜悅涌上我的心頭——連太陽(yáng)都仿佛在為我高興！

從那時(shí)起，我找到了在音樂(lè)上的自信。啊，那時(shí)，春暖花開(kāi)！

那時(shí)花開(kāi)作文(二)

我怔在那里，望著她遠(yuǎn)去的背影。她的每一個(gè)動(dòng)作都透著一股狠勁兒，我的后背有些發(fā)涼，腳鑲在地上生了根，整個(gè)人好似一只枯萎的小花，合擾著花瓣，再也開(kāi)放不了。淚水在眼窩里打轉(zhuǎn)，那苦悶的遠(yuǎn)山和她漸漸消失的背影，模糊了起來(lái)……

不知我是怎么熬到第二天的。我們并排坐在教室里聽(tīng)課，平時(shí)的暢快化為了數(shù)不清的哀痛，我曾幾次鼓足勇氣轉(zhuǎn)過(guò)頭去，但當(dāng)我看到她那鋼鐵般堅(jiān)硬的表情后，又迅速扭轉(zhuǎn)回去。就連講臺(tái)上的老師也似乎在講讀著一篇傷感的文章。

周末，當(dāng)我抱著球去公園時(shí)，卻看到她和外班的一個(gè)同學(xué)有說(shuō)有笑地坐在長(zhǎng)椅上。我走過(guò)來(lái)，她也沒(méi)有太注意。她那歡快的語(yǔ)調(diào)傳到我的耳朵里，變成了一首凄涼的詩(shī)。我的心好像被什么堵住了，鼻子也有些發(fā)酸，一扭頭直直地奔進(jìn)了小樹(shù)林，眼淚一滴滴砸在泥土里。鳥(niǎo)兒在枝頭望著哀傷的我，叫聲似乎也變得凄慘了。

我站在門外，下定了決心，伸手按了一下門鈴，“叮咚——”我的心也隨之顫了一下；門開(kāi)了，再見(jiàn)到那張臉時(shí)，我的淚水像泉水般涌出來(lái)，一串串道歉的話語(yǔ)也一起流了出來(lái)……

當(dāng)她露出了一絲甜甜的笑意時(shí)，我的心又輕顫了一下；當(dāng)她友好地和我講話時(shí)，我強(qiáng)忍著笑聲；聽(tīng)著她棉花般柔軟的聲音，心中一朵花兒漸漸生出綠葉，綻放開(kāi)來(lái)。

那時(shí)，花開(kāi)。