今天早上六點(diǎn)，由于要進(jìn)行第一次的網(wǎng)課考試，心里略有些緊張，便起床收拾收拾去復(fù)習(xí)了。

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，八點(diǎn)我們就開始了語(yǔ)文考試。考到一半的時(shí)候，手不小心按退出了，我腦子里立馬回想起今天早上老師說的有可能退出去就進(jìn)不來了，大腦一片空白，便立馬重新進(jìn)入，還好，還可以繼續(xù)考，但要重新開始做。我調(diào)整狀態(tài)，便投入到做題當(dāng)中，很快基礎(chǔ)題就做完了，再檢查了一遍沒有空的題目后，按下了提交，成績(jī)是57分，雖說不是很低，但還有一些失望，沒有達(dá)到自己理想的成績(jī)，但是，在思考了二分鐘后，我便開始構(gòu)思作文應(yīng)該怎么寫。有兩個(gè)題目，但我覺得第1個(gè)比較好寫，在大腦中搜取了幾個(gè)素材，便動(dòng)筆了，作文43分，加起來剛好100。但我并不覺得這次考的好，因?yàn)檫@次的基礎(chǔ)由于是網(wǎng)上考試便選擇題居多，部分題目或許是懵對(duì)了，而自己并沒有真正掌握，丟分主要是在文言文和閱讀理解上，以后還要加強(qiáng)。

在休息了二十分鐘后，我們開始了英語(yǔ)考試，這次考試有點(diǎn)特殊，每道題目包括選項(xiàng)的答案都是打亂的，所以你必須要非常細(xì)心，因?yàn)轭}目的選項(xiàng)和答案的選項(xiàng)不一樣，所以需要花時(shí)間來仔細(xì)檢查，短文填詞也是同樣，終于，花費(fèi)了幾十分鐘，把題目做完了。提交后，發(fā)現(xiàn)只有89分，問題可能出在單詞上，因?yàn)橄到y(tǒng)是自動(dòng)生成空格，如果你一個(gè)單詞分了兩次打，那么中間就會(huì)有空格，這道題你就沒有分了。

下午我們又進(jìn)行了數(shù)學(xué)和物理考試，這次的數(shù)學(xué)不是很難，但也是勉勉強(qiáng)強(qiáng)考了個(gè)113分，物理一直是我的弱項(xiàng)，在絞盡腦汁做完了選擇題后，剩下兩道解答題卻一點(diǎn)頭緒都沒有，沒辦法，在考試結(jié)束前三分鐘，我交了物理。

今天的考試總體來說還算不錯(cuò)，但周末的時(shí)候還需對(duì)物理進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，努力是及格，拼命才能優(yōu)秀，加油吧！

篇二：我的網(wǎng)課生活作文700字

疫情來得令人猝不及防，我們也再一次進(jìn)入了網(wǎng)課生活。網(wǎng)課中有歡笑，有無奈，有驚喜……各種滋味，回味無窮。今天我先和大家分享一下網(wǎng)課中的“笑聲”。

老師們大概也沒想到有朝一日會(huì)成為主播，但也紛紛快速進(jìn)入了角色。只是，有時(shí)候一些特殊的背景音樂會(huì)給課堂帶來意想不到的笑聲。這天，數(shù)學(xué)課上，老師家的雞“咕咕咕”叫了起來，結(jié)果我的思路被嚴(yán)重帶跑偏“……燉老母雞……”一回神，心道還好，幸好是下課時(shí)間，不然可就慘啦！不知道其他同學(xué)有沒有像我一樣腦洞大開，估計(jì)合不攏嘴的人肯定不少吧。直到現(xiàn)在，想起這獨(dú)樹一幟的背景音樂，我還會(huì)忍俊不禁呢！

同學(xué)們上網(wǎng)課期間也笑料不斷，最令我難忘的一次是由于手滑事件造成的課堂“災(zāi)難”。英語(yǔ)課上，老師要求我們將所有課文朗讀一遍并回復(fù)。起初同學(xué)們的回復(fù)很正常：

甲：已復(fù)讀

乙：已復(fù)讀

……

可是，不一會(huì)的功夫，畫風(fēng)突變：

丙：已服毒

�。阂逊�毒

……

由于同學(xué)們手滑，好好兒的網(wǎng)課瞬間變成了大型兇案現(xiàn)場(chǎng)。屏幕對(duì)面的老師忍不住笑出了聲，估計(jì)屏幕外的同學(xué)呢也早就笑倒一片了。

網(wǎng)課期間，微信群、釘釘群的消息層出不窮，于是各種新鮮的笑話又出爐了。你看，這可愛的家長(zhǎng)進(jìn)群發(fā)言了：“閨女，今天把媽媽給你布置的卷子做完，媽媽下班給你做好吃的！”消息一出，無數(shù)個(gè)閨女回話了，偷笑的，送花的，點(diǎn)贊的，群里一下子熱鬧起來。

不僅如此，老師也豎起來大拇指：嚴(yán)格管理，母女關(guān)系和諧，為這樣的母親點(diǎn)贊！一下子多了這么多孩子，又驚動(dòng)了老師，估計(jì)這位媽媽此刻也正紅著臉哭笑不得呢！

繽紛的笑料為緊張枯燥的網(wǎng)課生活帶來了無窮樂趣。希望同樣上網(wǎng)課的大家也能借著這不凡的“效果”放松自己，以更好的狀態(tài)投入到接下來的學(xué)習(xí)中，加油！

篇三：我的網(wǎng)課生活作文700字

疫情當(dāng)前，正常的寒假還沒結(jié)束，網(wǎng)課便鋪天蓋地，轟轟烈烈的席卷了全國(guó)。無數(shù)家學(xué)校，無數(shù)家培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)推出了各式各樣的網(wǎng)課。無數(shù)中小學(xué)子投身其中。而關(guān)于這場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)授課的風(fēng)潮，引發(fā)了不小的爭(zhēng)論。

首先，網(wǎng)絡(luò)授課保障了同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，使同學(xué)們不被疫情而耽誤學(xué)習(xí)。也可以說網(wǎng)絡(luò)授課是當(dāng)前疫情下對(duì)教育的一種補(bǔ)救。也是信息化時(shí)代的一種開端。特別是那些初三高三的，即將面臨中考高考的學(xué)生，網(wǎng)絡(luò)授課可以使他們繼續(xù)學(xué)習(xí)，以全力應(yīng)對(duì)中考高考。

但是網(wǎng)絡(luò)授課對(duì)學(xué)生的自制力積極性要求較高。因?yàn)槔蠋熀蛯W(xué)生不在一個(gè)空間里，老師無法觀察到學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。是否在學(xué)？是否在裝學(xué)？利用網(wǎng)絡(luò)考試時(shí)是否公平公正？網(wǎng)絡(luò)授課的好處有多少，只能依靠學(xué)生的自制力來決定。

網(wǎng)絡(luò)授課還在一定程度上給了老師和學(xué)生不少負(fù)擔(dān)和壓力。首先是學(xué)生，從來沒有接受過網(wǎng)絡(luò)授課的教育，學(xué)習(xí)氛圍很難形成，學(xué)習(xí)習(xí)慣也很難養(yǎng)成，這也是對(duì)學(xué)生的一種考驗(yàn)。而老師們，正如網(wǎng)絡(luò)上所說：一夜之間從一線教師變成了十八線主播。各種功能都需要摸索，網(wǎng)絡(luò)課程的課件制作比學(xué)校課件制作難上一倍。在學(xué)校都不�；卮饐栴}的人，在家便更不�；卮饐栴}了。讓老師們吵也吵不到，夠也夠不著。而在學(xué)校那些自制性較差的學(xué)生，網(wǎng)絡(luò)授課就等于給他們延長(zhǎng)了寒假。表面是在上用電腦網(wǎng)課，背地里卻用手機(jī)點(diǎn)開了游戲。

其次，還有最重要的一點(diǎn)，那便是網(wǎng)絡(luò)授課自然而然是依靠電子設(shè)備來完成的。同學(xué)們和老師們都需要對(duì)著電腦一坐一整天，這會(huì)影響學(xué)生和老師的視力。但從全局出發(fā)，學(xué)校人流量較大，學(xué)生防范意識(shí)不強(qiáng)，疫情當(dāng)前，只有網(wǎng)絡(luò)授課也確實(shí)響應(yīng)了“停課不停學(xué)”的號(hào)召。

總的而言，網(wǎng)絡(luò)授課既有不少優(yōu)點(diǎn)，也有不少缺點(diǎn)，只希望同學(xué)們都可以提高自制力，把握好網(wǎng)絡(luò)授課的節(jié)奏，全力以赴中考！

篇四：我的網(wǎng)課生活作文700字

天下之大無奇不有，一場(chǎng)疫情竟催生了一種新的學(xué)習(xí)方式——網(wǎng)課，因?yàn)檫@是一次全新的經(jīng)歷，中間發(fā)生的趣事還真不少。

有一節(jié)物理課可是讓我笑得肚子疼。為了讓我們更好的理解浮力，老師播放了一個(gè)視頻：小胖子來到海邊，一不小心栽到了海里，剛開始他還能勉強(qiáng)的浮起來，但他卻不會(huì)游泳，結(jié)果一大口水從嘴里灌到了肚子里，他逐漸下沉，想浮上去怎么辦？他把手伸進(jìn)喉嚨，戳一下，呼！肚子里的東西全都吐出來了，他又浮在了水面上。這風(fēng)趣的情節(jié)加上搞笑的配音，實(shí)在讓人忍俊不禁。在笑聲里我明白了物體浮沉條件之一就是自身的重力。

更有趣的是同學(xué)耍小聰明表演。有時(shí)候上課要連麥回答問題，點(diǎn)到某位同學(xué)，他總是退卻說網(wǎng)卡。有一次老師說“沒事，你連吧，連不上再說。”他這下沒話說了，只好硬著頭皮連。結(jié)果等連上了一點(diǎn)也不卡，說話聲音比誰(shuí)都清楚，眼看著馬上就要回答完了，中間幾聲QQ消息提示音蹦了出來，而且一個(gè)接一個(gè)。老師問：“你在上QQ啊？”他支支吾吾的說不是，下一刻他立即結(jié)束了連麥，在班群里說網(wǎng)太卡退了。我不禁推了推眼鏡，坐在屏幕另一邊的我為他拙劣的演技著急。

還有一位同學(xué)卻與他相反，老師一點(diǎn)他就連上了，他講完了一道簡(jiǎn)單的題，下一題較難，他可能不會(huì)。老師叫他繼續(xù)講，他說：“喂，老師你說什么？”老師又重復(fù)了一遍問題。“老師你說話了嗎？”“你聽不見嗎？”“對(duì)，聽不見�！甭犞�他與老師的對(duì)話，我頓時(shí)笑暈了，不是聽不見嗎，怎么回答如此干脆？“好，你關(guān)了吧”，老師的話音剛落，他就關(guān)了。哈哈，老師讓他回答問題他聽不見，老師讓關(guān)麥，反應(yīng)倒挺快。這超級(jí)表演家讓屏幕前的同學(xué)們?nèi)炭〔唤��?/p>

類似的趣事還很多，它們猶如沙漠里的甘泉，為枯燥的網(wǎng)課生活帶來了生機(jī)，也為這特殊的經(jīng)歷添上了別樣的風(fēng)采。

篇五：我的網(wǎng)課生活作文700字

五年級(jí)三班周倩宇

在2023年來臨之際，我期待著春節(jié)和許久不見的家人歡聚團(tuán)圓時(shí)刻，期待著走親訪友和小朋友們打打鬧鬧，當(dāng)然最期待的自然是收紅包的時(shí)候，想起來就讓我興奮不已。

但是突然之間，壞消息傳來了，一種名叫“新冠狀病毒”的新型肺炎從武漢傳播擴(kuò)散到了全國(guó)，甚至全世界。在爸爸媽媽的解釋下我了解到這種病毒很可怕，傳染性特別高，短短幾天被感染的人數(shù)就居高不下，大家都不敢出門了，我也只被允許待在家中。

雖然我一直期待著開學(xué)不好的一切都可以過去，我還是可以像以前一樣回到學(xué)校繼續(xù)上課。但是還是因?yàn)椴《荆�我們只能在家中開始上網(wǎng)課。學(xué)校通知2月10號(hào)開始在家里上課，網(wǎng)課在我的理解中就是通過網(wǎng)絡(luò)直播聽老師講課，老師會(huì)在上課前一天安排好明天的課程，準(zhǔn)備并把材料提前發(fā)給我們。對(duì)于這種形式我心中又新奇又擔(dān)憂，不知道給我們給我們上課的老師是男是女，是怎樣講課的，我能不能跟得上，晚上躺在床上翻來覆去夜不能寐。

第一天上網(wǎng)課的時(shí)候，我并不太適應(yīng)老師上課的這種形式，沒有辦法和老師面對(duì)面交流，也沒辦法和朝夕相對(duì)的同學(xué)討論，導(dǎo)致我有些聽不懂。后來在老師的引導(dǎo)下，我才明白網(wǎng)課原來是可以回放的，一次聽不懂多聽?zhēng)妆橐欢�可以吸收理解。我這才了解到，原來網(wǎng)課還有這種好處�。〔⑶椅覀冇泻芏嗾J(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，他們會(huì)在每天網(wǎng)課結(jié)束后再精心講解一遍。有不懂的問老師，他們也絲毫不會(huì)不耐煩，反而認(rèn)真細(xì)致的講解一遍又一遍確保我們能聽懂。老師們真的都太好了！

我的網(wǎng)課生活就這樣開始了，雖然它很方便但是我還是分外想念我可愛的同學(xué)們的面龐，想念老師們?cè)诮淌抑性谡n堂上可以觸摸到諄諄教誨。只有一個(gè)人的網(wǎng)課生活有點(diǎn)孤獨(dú)，所以我希望疫情快點(diǎn)過去吧，希望大家的生活都可以恢復(fù)平和、安定與幸福！

篇六：我的網(wǎng)課生活作文700字

在停課不停學(xué)的日子里，我們和老師們以一種全新的方式再次聚集到了一起，網(wǎng)課已經(jīng)成為了疫情期間那個(gè)特定時(shí)期我們學(xué)習(xí)生活的一個(gè)重要組成部分了。隨著復(fù)學(xué)的臨近，我們不得不與朝夕相處的網(wǎng)課道別了。

再見了，網(wǎng)課。在第一次接觸到網(wǎng)課的時(shí)候，我們心里懷揣著滿滿的期待與好奇。我們坐在電腦前，與屏幕中的老師一言一語(yǔ)的互動(dòng)。有一次上語(yǔ)文老師的課時(shí)，老師在直播間里大聲的歌唱《保衛(wèi)黃河》：“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮�！蔽覀兌加X得十分動(dòng)聽，紛紛在老師的直播間起立鼓掌，課堂的氣氛十分融洽。當(dāng)現(xiàn)在要與網(wǎng)課訣別的時(shí)候，我就感覺時(shí)間似流水一般飛快地消失了。

再見了，網(wǎng)課。每當(dāng)我回想起老師編輯好一個(gè)又一個(gè)的網(wǎng)絡(luò)資源發(fā)送到班級(jí)群的時(shí)候，我都感觸良多。在網(wǎng)絡(luò)上和老師斗智斗勇的日子里，敵我雙方反復(fù)交戰(zhàn)，來來往往。老師們變著花樣出題，不想讓我們?cè)诰W(wǎng)上找到答案；我們也不斷切換各種軟件，企圖鉆老師的空隙。你來我往，直到現(xiàn)在這場(chǎng)“戰(zhàn)役”才緩緩落下帷幕。

再見了，網(wǎng)課。想到課堂里老師們板著苦瓜臉，無可奈何地看著我們?cè)谒郎衩媲氨牡系臅r(shí)候，我就會(huì)感到恐懼又好笑。我們?cè)谏�物課堂上放飛過自我，在政治課堂里講過段子，在地理課堂給老師刷小紅花，在歷史課堂玩過梗，在英語(yǔ)課堂畫過畫，在數(shù)學(xué)課堂偷偷聊過天，還在語(yǔ)文課堂發(fā)過上百的小表情。我至今還記得老師們那兩眼放電的表情。這些我們?cè)�玩過無數(shù)遍的小把戲，不知為何又重新開始吸引我了。

網(wǎng)課固然美好，但我們必須重回我們親愛的校園，那里有寬闊的操場(chǎng)，高大的教學(xué)樓，明亮的教室，有和藹可親的老師和朝氣蓬勃、力爭(zhēng)上游的同學(xué)，有更有利于學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的環(huán)境和空間。再見了，網(wǎng)課！我將帶著對(duì)你的美好回憶，把自己在那段特殊日子里養(yǎng)成的自律的習(xí)慣，摸索的好的學(xué)習(xí)方法，運(yùn)用到新的學(xué)習(xí)中去，成就一個(gè)最好的自己。

篇七：我的網(wǎng)課生活作文700字

在很久以前，一群孩子手握著筆，在紙上寫下對(duì)未來的們想：幾十年以后，我們可以做到不出門就在家學(xué)習(xí)。鼠年初始，新冠疫情大爆發(fā)，而在家學(xué)習(xí)——網(wǎng)課已成為現(xiàn)實(shí)�；蛟S那些孩子隨口的一句話，在未來的一天變成了現(xiàn)實(shí)。

而最令我難忘的，還是鄰居家的吸塵器。

那是網(wǎng)課開始一段時(shí)間后，心中早已由原來的不習(xí)慣變成了日常中的一部分，我證坐在電視前，低頭苦記著筆記。忽然，”嗽嗽的聲音在我耳豐響起，忽近忽遠(yuǎn)，不用猜也知道，又是那可惡的吸塵器。他大口大口地吸進(jìn)地板上的灰塵，吃得津津有味，一點(diǎn)也不知道細(xì)嚼慢咽，我的思緒被電視和吸塵器來回拉扯著，再飄點(diǎn)或許腦子都要被他吸走。

我不甘落后，把電視聲音放大了幾格，平日里這音量可能早已穿透我的耳膜，可在吸塵器的作用下，它竟成了剛剛好的那位�？晌鼔m器也不服輸啊，它愈發(fā)地響亮，漸漸蓋過了老師的講課聲，充滿我的耳廊。

它每次一工作便是一個(gè)多小時(shí)，”他終于停下來了”，這便是我每天內(nèi)心的獨(dú)白，可它總是突然的消失，此時(shí)電視機(jī)的音量震耳欲聾，總會(huì)把我如下一跳。

突然有一天，那臺(tái)吸塵器不響了，我難得有一整天沒聽到，寫作業(yè)時(shí)的質(zhì)感消退了。后來才知道它的內(nèi)啟出現(xiàn)故障了，沒辦法使用了，我的內(nèi)心得些許的小慶幸。

好景不長(zhǎng)，它的下一任沒多久又來到了對(duì)面，耳響起的又是那熟悉的吸塵器。

唉，真的覺得還是上學(xué)好啊！

平時(shí)沒有外界的干擾，網(wǎng)課是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方式，聽不懂的內(nèi)容可反復(fù)聽講，來不及的筆記也可以補(bǔ)起，可當(dāng)外界有雜擾時(shí)，心思真是飄到了九霄云外，對(duì)學(xué)習(xí)來說還要投入雙倍的精力，也可是有兩面性，好壞各一半吧！

如今網(wǎng)課已經(jīng)結(jié)束，日后的生活也逐漸步入正軌，不知何時(shí)疫情向網(wǎng)課一樣結(jié)束了呢？這或許是日后輩子最難忘的回憶。

篇八：我的網(wǎng)課生活作文700字

由于新冠病毒疫情的影響，作為學(xué)生的我們不得不在家通過網(wǎng)絡(luò)上課。雖然我們不能像醫(yī)護(hù)人員一樣，沖擊一線，為抗擊疫情做貢獻(xiàn)，但我覺得只要把自己的事做好，就是最大的擔(dān)當(dāng)！所以這次網(wǎng)課讓我看到了我們這個(gè)集體的擔(dān)當(dāng)。

我們上的每一節(jié)課，課前課件的準(zhǔn)備，上課時(shí)的組織，課后對(duì)課上問題的收集及講解，課后作業(yè)的布置與批閱都離不開老師的責(zé)任心。班主任更是早起晚睡，負(fù)責(zé)我們的紀(jì)律，及時(shí)組織班會(huì)，反饋同學(xué)們每天的情況，對(duì)學(xué)生，家長(zhǎng)的問題總能及時(shí)回復(fù)。小組長(zhǎng)也充分顯示了上傳下達(dá)的重要作用，督促同學(xué)交作業(yè)并及時(shí)傳給老師作業(yè)，及時(shí)將班里的各項(xiàng)活動(dòng)要求傳達(dá)給每位同學(xué)，正因?yàn)橛辛死蠋熀屯瑢W(xué)們的共同努我們班的網(wǎng)課才可以正常進(jìn)行。請(qǐng)為我們的班主任李老師，各科代課老師及各小組長(zhǎng)道聲辛苦了，謝謝你們。由于你們的擔(dān)當(dāng)給了咱們班良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

通過這四周的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我也由最初管不住自己偷玩游戲，聊天到現(xiàn)在的自律越來越高。由于近期爸爸忙沒時(shí)間管我，所以每當(dāng)我有所懈怠時(shí)，總被媽媽那一雙火眼金睛所識(shí)破，近而對(duì)我進(jìn)行苛責(zé)和耐心教導(dǎo)，當(dāng)然有時(shí)也免不了皮肉之痛，有時(shí)我也煩躁，但靜下心來想，媽媽也是為了我呀。有時(shí)想想現(xiàn)在的自律性確實(shí)也是媽媽“管”出來的，過程雖然一言難盡，但結(jié)果卻是令大家都高興的。所以我也要謝謝我的媽媽。

媽媽常說改變不了環(huán)境就去適應(yīng)它。我相信，雖然我們現(xiàn)在還不能正常開課。但會(huì)珍惜這每一次網(wǎng)課，珍惜每一節(jié)課前課后，老師同學(xué)的默默付出。在以后的學(xué)習(xí)中一是認(rèn)真聽講、做好筆記，努力在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成并上交每科作業(yè)。二是加強(qiáng)紀(jì)律，嚴(yán)格遵守班級(jí)的各項(xiàng)制度并認(rèn)真執(zhí)行。三是珍惜和家人的相處時(shí)間，做好自己的事不給父母添負(fù)擔(dān)。

疫情雖給我們帶來了不便，但我相信，有了我們師生，家校的勇于擔(dān)當(dāng)，共同努力，我們的網(wǎng)課會(huì)越來越好，給學(xué)校，給老師，給家長(zhǎng)，給社會(huì)交一份滿意的答卷。

篇九：我的網(wǎng)課生活作文700字

一個(gè)安靜的村莊，晨曦漸漸拉開了帷幕，清晨當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透進(jìn)窗，徐徐地填補(bǔ)著房間，緩緩地睜開眼，身上注入一股說不出的暖流，洗漱過后拉開窗簾，靜坐在書桌前，支好手機(jī)，輕輕將筆放在桌上，準(zhǔn)備就緒后，開始延假中又一個(gè)不平凡的清晨。

在我們還未上網(wǎng)課前，網(wǎng)課這個(gè)詞語(yǔ)就開始在網(wǎng)絡(luò)上瘋狂行走。特殊的時(shí)期特殊的教學(xué)，說實(shí)話，在大城市，網(wǎng)課并不新奇，但因?yàn)槭俏覀冟l(xiāng)村中學(xué)的第一次，所以對(duì)其充滿向往，于是帶著新奇，我開始了我的網(wǎng)課生活。

晚上教學(xué)不太好組織，所以相對(duì)于現(xiàn)實(shí)在學(xué)校上課課程要少許多，連上自習(xí)一天就五節(jié)課，且還是復(fù)習(xí)上冊(cè)內(nèi)容，說實(shí)話比較輕松，不過孔圣人的“溫故知新”不是假說。

每一次上課沒復(fù)習(xí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，一道題，都或多或少的能添加些新知識(shí)，那些重點(diǎn)知識(shí)也隨之在腦海中加深了不少。

都說網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，雖然只有一字掛鉤，但是網(wǎng)課也是一把雙刃劍。

網(wǎng)絡(luò)有的好處，網(wǎng)課也有，就比如它方便了我們的生活，在特殊時(shí)期我們也能夠?qū)W到知識(shí)，且課程可以反復(fù)的聽，直到聽懂記牢固為止。

但是壞處也非常多，例如由于網(wǎng)上的不好組織，缺少了與老師的互動(dòng)，所以可能比較枯燥，且網(wǎng)絡(luò)對(duì)于每個(gè)人來說吸引力都是非常大的，所以部分的同學(xué)就可能會(huì)心似平原走馬一發(fā)不可收拾。

曾幾何時(shí)，捧著手機(jī)坐好幾個(gè)小時(shí)，是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，但現(xiàn)在它來到我們的身邊，卻讓我覺得能坐在學(xué)校教室里上課是一種幸福。今年的春節(jié)，街上沒有水泄不通與熱鬧非凡，即使家家都換上新桃符，掛上新燈籠，但依舊未感受到多幾分的熱鬧氣息。

新的一年，迎來了春暖花開，但新冠狀病毒這個(gè)不速之客也來到了我們的身邊，我們上起了特殊的一課。網(wǎng)上的教學(xué)，因?yàn)橛辛死蠋焸兒湍切┠嫘姓叩纳碛�，所以豐富多彩。

“停課不停學(xué)”告訴我們，生活的曲折縱然有許多，但一定不要停下來，要勇敢的向前。因?yàn)槟愕臍q月靜好，是有人在替你負(fù)重前行。