狠狠操网,91中文字幕在线观看,精品久久香蕉国产线看观看亚洲,亚洲haose在线观看

大學(xué)生支教感悟心得體會(huì)

時(shí)間過得太快,讓人有些不知所措。一學(xué)期的實(shí)習(xí)工作結(jié)束了,工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然歷歷在目,我學(xué)會(huì)了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí),實(shí)在是受益匪淺。

初入職場(chǎng),打破了我所有在學(xué)校里的幻想。來到了億達(dá)信息技術(shù)有限公司,選擇成為一名作業(yè)幫的課程顧問老師,工作內(nèi)容就是幫助家長(zhǎng)解決對(duì)課程的困惑,消除對(duì)來電的誤解,給愿意學(xué)習(xí)的同學(xué)提供一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

“家長(zhǎng)您好,我是作業(yè)幫的老師”,這是每天重復(fù)最多的一句話。對(duì)于我而言,每天和家長(zhǎng)溝通就像開盲盒一樣,時(shí)而驚喜,和家長(zhǎng)聊得甚歡,不用過多介紹,家長(zhǎng)就主動(dòng)提交訂單,給孩子報(bào)名成功;時(shí)而驚嚇,讓人不知所措,盡管話術(shù)已經(jīng)準(zhǔn)備了好幾遍,但是家長(zhǎng)的提問總讓人措手不及。

“你哪來的我電話?”、“誰知道你是不是騙人的?”、“我家小孩兒叫什么名字?”

“孩子不在家”、“孩子沒時(shí)間學(xué)”、“孩子上技校了”

這些遇到的最常見的問題,從開始的無言以對(duì),到后來可以打消家長(zhǎng)顧慮,也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、慢慢進(jìn)步的過程。

慢慢適應(yīng),到了新環(huán)境難免有不適應(yīng)的地方,那么改變不了現(xiàn)實(shí)條件,就只能改變自己。俗話說有付出才有回報(bào),每天160個(gè)外呼任務(wù),從開始的手腳并用依然忙的不可開交,到后來的靈活安排工作任務(wù),也是一種個(gè)人的成長(zhǎng)。

開花結(jié)果,有始有終,埋下辛苦的種子,收獲汗水的回報(bào),除了相對(duì)豐厚的工資,還認(rèn)識(shí)了很多新的同學(xué)和同事,工作時(shí)相互鼓勵(lì),生活中相互幫忙,閑暇時(shí)還會(huì)一起放松,有這樣一群好的伙伴,也是一種幸運(yùn),感謝相遇!

步入社會(huì)以后,才會(huì)發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)的差距,借此機(jī)會(huì)也提醒大家,不論是實(shí)習(xí)還是求職,一定要擦亮眼睛,慎重選擇。不論是節(jié)假安排、工作周期,還是崗位薪資、績(jī)效考核,一定要詢問清楚,了然于心。

送走三月的春風(fēng),迎來六月的熱浪。短短數(shù)月,有喜有憂,經(jīng)歷豐富,感慨頗深,生活不易,工作艱辛,共同勉勵(lì)!

篇二:大學(xué)生支教感悟心得體會(huì)

不知不覺實(shí)習(xí)的時(shí)間很快就過去了;叵脒@段日子,我真的有很失落過,也有很認(rèn)真過,很高興過,因此很珍惜這段經(jīng)驗(yàn)。之后還有很多事情等著我去做,現(xiàn)在最重要的就是要對(duì)這段實(shí)習(xí)時(shí)間做個(gè)總結(jié),也是對(duì)自我實(shí)習(xí)的鑒定。這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,對(duì)我來說是彌足珍貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使我有頗多的感悟。

此次實(shí)習(xí)經(jīng)歷帶給我頗多收獲。首先,讓我認(rèn)清了自我,在校的學(xué)生對(duì)工作還處于迷茫狀態(tài),并且還常伴有一種眼高手低的心態(tài),經(jīng)過這一實(shí)習(xí)階段,讓我們真正地從基礎(chǔ)做起,從小事做起,正式的看待工作,改掉了眼高手低的不良心態(tài)。其次,對(duì)自我的崗位有了更深入的認(rèn)識(shí)。它并不是表面上簡(jiǎn)單的打字工作,而是要整合領(lǐng)導(dǎo)、同事、甲方以及顧客等多方面需求的重要銜接工作,是整合多方利益共同體的基礎(chǔ)上所作出的重要工作,我由之前對(duì)此工作的一般見解轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)此工作者的理解和尊重。最后,能夠適應(yīng)新環(huán)境。初入陌生的環(huán)境使我處處碰壁,經(jīng)過同事們的幫忙,自我漸漸的適應(yīng)了新的工作環(huán)境,也學(xué)到了學(xué)校書本上沒有的知識(shí)——與同事和諧相處和與他人合作共贏的方式方法。

通過這次實(shí)習(xí)讓我Www.0279.NeT認(rèn)清了自己的很多不足和缺點(diǎn)。第一個(gè)就是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn),很多問題而不能分清主次,還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn),隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行,我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。第二是工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作,在沒有工作任務(wù)時(shí)不能主動(dòng)要求布置工作,若沒有工作做時(shí)就會(huì)松懈,不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí),在今后我要努力克服惰性,沒有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作,沒有布置工作時(shí)做到自主學(xué)習(xí)。第三是工作時(shí)仍需追求完美,在工作中,不允許絲毫的馬虎,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。

這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷給我最大的感悟便是人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,僅有自我勇敢地應(yīng)對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和失敗,才能通往自我的羅馬大道。“天將降大任于斯人,也必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為”。在今后的學(xué)習(xí)工作生活中,我都會(huì)以此來反省,思考自我應(yīng)當(dāng)做的是什么,怎樣做可達(dá)到最優(yōu)效果,在挫折面前我應(yīng)善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來促進(jìn)自我,提高自我的綜合水平本事,在學(xué)習(xí)方面也是如此,不管遇到什么困擾我都不會(huì)跌倒,我會(huì)不懈努力。

篇三:大學(xué)生支教感悟心得體會(huì)

時(shí)間過得飛快,在疲勞與充實(shí)中,我順利地完成了在浪潮公司的實(shí)習(xí)工作。

實(shí)習(xí)需要立足于本職工作并做好相應(yīng)的部署,盡職盡責(zé)地做好本職工作是每個(gè)實(shí)習(xí)生都應(yīng)該做到的,剛進(jìn)入公司還處于培訓(xùn)階段,每天練習(xí)打字和考驗(yàn)對(duì)所要求工作項(xiàng)目的熟悉程度。正式開始工作一段時(shí)間后,大家就感覺工作壓力有點(diǎn)大,主管和負(fù)責(zé)老師也會(huì)找我們談心。在我看來適應(yīng)實(shí)習(xí)期間的工作強(qiáng)度便要認(rèn)清自身的定位,明白在公司工作和在學(xué)校學(xué)習(xí)是完全不同的,即便是些許的懈怠都有可能導(dǎo)致自己在工作中出現(xiàn)差錯(cuò),而且將完成工作當(dāng)成首要職責(zé)才能夠體現(xiàn)出自身的價(jià)值。平時(shí)以為做一個(gè)小客服是個(gè)很簡(jiǎn)單的工作,只有當(dāng)親身經(jīng)歷了之后,才發(fā)覺沒有什么時(shí)候是容易的,每天所接待的顧客200-600不等,不僅要保證回復(fù)率,還要保證評(píng)響率,即便存在能力不足的問題也要表明認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度才行,對(duì)待實(shí)習(xí)期的工作積極些也能從中積累不少實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)。

謝謝學(xué)校給我們這次寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,也要感謝老師們的細(xì)心指導(dǎo)。這次實(shí)習(xí)中學(xué)到的這些知識(shí),很多是我個(gè)人在學(xué)校很少接觸、注意的,但是在實(shí)際學(xué)習(xí)和工作中卻是非常重要、非常基礎(chǔ)的知識(shí)。在這段時(shí)刻里,有辛苦,有歡笑,盡管與我幻想中有些不同,但總的來說,我仍是很滿足的,這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,我們將要面對(duì)的是更嚴(yán)峻的就業(yè)壓力。不管選擇什么樣的路,到最后都需要我們自己去走,好好珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓自己變的充實(shí)而富有內(nèi)涵。

篇四:大學(xué)生支教感悟心得體會(huì)

北宋蘇子愛那午盞上的雪沫花,愛那細(xì)雨斜風(fēng),愛那春盤上的蓼茸蒿筍,這是他清新淡雅的時(shí)刻,是洋溢著幸福的清歡之時(shí)。放眼當(dāng)下,從晨起朗朗書聲到教室滔滔不絕,從桌上堆積如山的作業(yè)本到看見孩子們滿臉笑意的心滿意足,這是我的清歡之時(shí),洋溢著的就是幸福!

這已經(jīng)兩個(gè)多月,心酸與感動(dòng)并存。這次人生的奇幻旅程——支教,我體驗(yàn)了自己未曾體驗(yàn)的生活,思考了一些自己未曾思考的問題,感悟了一些自己未曾感悟的道理,這次旅行仍在繼續(xù)。還記得隊(duì)伍在師院集合等待出發(fā)的時(shí)候。那時(shí),行李都堆在一起,彩虹一樣的憧憬和期待。當(dāng)支教學(xué)校老師接送我們的車到達(dá)校門口的時(shí)候,粉色的墻壁溢出了生機(jī)和希望。到達(dá)時(shí),我們充滿好奇,滿心歡喜,期待著這一場(chǎng)不一樣的旅行。吃住條件略微艱苦,但不足為懼,宿舍里也都是來自不同院系的朋友,不到一周我們相處地便十分融洽。

初到學(xué)校,召開了支教生的第一次會(huì)議,安排了我們各自的職位。我被分配給教研室組長(zhǎng)做助理。第一天上班,起了個(gè)大早;第一次聽課,拿著小本揣著筆,忐忑的走進(jìn)教室;第一次以老師的身份批改作業(yè),作業(yè)堆成小山,有的字行云流水,力透字背,有的字狀如雞爪,行如鬼爬,實(shí)在傷透腦筋。但在在作業(yè)批改中發(fā)現(xiàn)問題,并將其反饋給指導(dǎo)老師,學(xué)生在其中獲得進(jìn)步,又給我滿滿的成就感。在半期學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)中,指導(dǎo)老師所帶的165班的語文獲得了年級(jí)第二名的好成績(jī),雖然不是自己帶的學(xué)生,自豪感卻油然而生。那一刻,好像突然明白了什么是“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,什么是“曾經(jīng)荒蕪難尋路,而今桃李一片香而今桃李一片香”,什么又是“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”。

不久,迎來了我的第一次替課。初登講臺(tái),沒有學(xué)校試講的緊張,沒有預(yù)料的露怯。我的第一次代課為期兩天,是三年級(jí)191班,第一次走進(jìn)教室,孩子們像“”十萬個(gè)為什么”總是很多問題:“你是什么老師?我們的老師去哪兒了?我們的老師多久回來?我們的老師為什么請(qǐng)假?”。一連串的問題,問的我丈二和尚摸不著頭腦,不知道該先回答哪個(gè)。接著與學(xué)生們熟悉了,他們開始叛逆了,整個(gè)課堂簡(jiǎn)直四不像,巨大的分貝都掩蓋不住他們的吵鬧。當(dāng)時(shí)的自卑感、挫敗感讓我茶飯不思,我不停地反思和總結(jié),并積極地通過各種途徑尋求改變現(xiàn)狀的方法。非常感謝的就是指導(dǎo)老師張老師,經(jīng)常性給我一些點(diǎn)評(píng),或委婉的批評(píng)、聽課、請(qǐng)教、討論,我對(duì)自己的教學(xué)重拾信心。我開始在課堂上,用小貼紙,獎(jiǎng)勵(lì)回答問題的小朋友,開始運(yùn)用合適的語言鼓勵(lì)小朋友,運(yùn)用有趣的視頻、音頻吸引小朋友,我的課堂氛圍就這樣漸漸改善。吾日三省吾身,幸福為我開門!

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!,代課不斷增加,自信感一次次累積。當(dāng)我第一次處理突發(fā)打架事件,一次又一次地處理課堂教學(xué)中的突發(fā)事件,我終于深刻明白了教育學(xué)中的“教育機(jī)智”,沒有心靈的碰撞,沒有思想的融會(huì),沒有碰撞的火花,課堂是死氣沉沉的;沒有思想的融會(huì),便沒有了進(jìn)步,授課也就失去了應(yīng)有的價(jià)值。我的課堂漸漸步入了正軌,和孩子們也漸漸成了亦師亦友的和諧關(guān)系。

篇五:大學(xué)生支教感悟心得體會(huì)

實(shí)習(xí)的時(shí)間飛快而又短暫,不知不覺兩個(gè)月的時(shí)間就過去了。通過這次實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多知識(shí),更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,思想也變成熟了許多。最重要的一點(diǎn)就是課本知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,在學(xué)校學(xué)的東西只有到社會(huì)上應(yīng)用才能理解的更深、更透,F(xiàn)就這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷做個(gè)報(bào)告,也是對(duì)自己實(shí)習(xí)的一個(gè)鑒定。

本次實(shí)習(xí)的目的,在于透過理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會(huì)的溝通,進(jìn)一步培養(yǎng)自己的工作能力、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的能力等,尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力,以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),期望能幫助自己以后更加順利地融入社會(huì),投入到自己的工作中。我覺得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)人社會(huì)以后務(wù)必要有很強(qiáng)的職責(zé)心。在工作崗位上我們務(wù)必要有強(qiáng)烈的職責(zé)感,要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé),要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。

我的工作內(nèi)容都是很簡(jiǎn)單的任務(wù),但是我都很用心的去完成,并沒有灰心,也沒覺得大材小用,俗話說的好:”不積跬步,無以至千里”。雖然有時(shí)候這些工作有些繁瑣,但是我也慢慢體會(huì)到了其中的樂趣。相比于在學(xué)校時(shí)的懶散,踏入職場(chǎng)的我每天都過得充實(shí),對(duì)未來的生活也充滿了期待。

多聽、多看、多想、多做、少說。要知道自己是否能勝任這份工作,關(guān)鍵在于你自己對(duì)待工作的態(tài)度,態(tài)度不好就算自己有基礎(chǔ)也不可能把工作做好的。比如我剛到崗位工作,根本不清楚該做些什么,剛開始覺得很頭疼,可是經(jīng)過工作中不斷的學(xué)習(xí),多看別人怎么做,多聽別人怎么說,多想自己又該怎么去做,然后自己親自動(dòng)手實(shí)踐。終于在短短時(shí)間對(duì)工作有了系統(tǒng)的認(rèn)知,慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了。所以干什么都要端正自己的態(tài)度,才能把事情干好?粗切﹩T工忙忙碌碌的來來去去,堅(jiān)定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來,一個(gè)被人認(rèn)可的人首先一定是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無論到哪里都可以站得正。相對(duì)于經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)而言,這些都是可以積累的,可以日久能熟的,但是否能有正確的態(tài)度卻是因人而異的!

總的來說,我們這一次實(shí)習(xí)是比較成功的,大家都能學(xué)習(xí)到了很多在校園、在課堂上、課本上學(xué)不到的東西,也了解很多和懂得了做人的道理,特別是體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不容易。實(shí)習(xí)期間,我從未出現(xiàn)無故缺勤。勤奮好學(xué),謙虛謹(jǐn)慎,認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽取并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析,并努力將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中,盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的狀態(tài),培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng),也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮,與同事友好相處,尊重領(lǐng)導(dǎo),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng),能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活似彈指一揮間,從剛踏出學(xué)校大門時(shí)的失落與迷茫,到現(xiàn)在走上工作崗位的從容,坦然。我知道,這又是我人生中的一大挑戰(zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。實(shí)習(xí)生活,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累。因此,在今后,我會(huì)繼續(xù)努力拼搏,抓住每一個(gè)機(jī)遇,迎接每一個(gè)挑戰(zhàn),相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕!

篇六:大學(xué)生支教感悟心得體會(huì)

我對(duì)社會(huì)充滿了信心和對(duì)我自己充滿自信,參加了億達(dá)信息有限公司、但是一次又一次的失落快把我剛叢那學(xué)校里出來的一腔熱情磨滅了,自己好懷念當(dāng)時(shí)在學(xué)校讀書的時(shí)光,但是時(shí)間是不可能倒流的,根本就無法回到過去,每天拖著沉重的腳步穿梭在這個(gè)繁華的城市間。就像一個(gè)沒有頭的蒼蠅到處亂撞,沒有目標(biāo)更沒有方向,時(shí)間是那樣的殘酷,一個(gè)月就這樣過去了,沒什么成功的收獲,有的只是失敗與無奈。

來到公司陌生的環(huán)境、陌生的人和事,讓我感覺有點(diǎn)拘謹(jǐn),努力讓自己的微笑減少言語上的笨拙。第一天并不像我想象的那樣,由人事經(jīng)理帶我們熟悉公司的環(huán)境,結(jié)識(shí)新的同事。大家似乎都很忙,可能現(xiàn)在是業(yè)務(wù)的旺季吧。

經(jīng)過兩個(gè)月的實(shí)習(xí),對(duì)公司的運(yùn)作流程也有了一些了解,雖然還沒有具體的操作過,但是在接觸到新的事務(wù)不再不知所措,學(xué)會(huì)了如何去處理一些突發(fā)事件。懂得從中學(xué)到一定的處理事情的發(fā)那個(gè)發(fā),而且從工作地過程中明白了主動(dòng)出擊的重要性,在你可以選擇的時(shí)候,就要把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。

相信大家剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候,都經(jīng)過公司培訓(xùn),因?yàn)閯傞_始對(duì)于公司的工作內(nèi)容、流程還不了解,所以,通過公司的培訓(xùn)和主管的教導(dǎo)對(duì)公司的業(yè)務(wù)慢慢熟練了。雖然工作比較繁雜但是從中也學(xué)到不少的東西。所以說事情是不分大小,只要積極學(xué)習(xí)積極辦事,做好份內(nèi)事,勤學(xué)、勤問、勤做,就會(huì)有意想不到的收獲。

俗話說的好一年之季在于春,一天之季在于晨,早上起來呼吸著窗外的新鮮空氣,來到廠里開始新的工作,經(jīng)過幾天的奮斗,修改和檢查這個(gè)工作快臨近尾聲了。

篇七:大學(xué)生支教感悟心得體會(huì)

時(shí)光如白駒過隙般轉(zhuǎn)瞬即逝,回顧這四個(gè)月的實(shí)習(xí)支教生活,我真的感概萬千,有太多的話想說,有太多的的不舍,有太多的收獲,過往的經(jīng)歷在我腦中翻動(dòng)著,這次支教實(shí)習(xí)生活必將成為我人生中得一次難忘的經(jīng)歷。

2月21日,我懷著一顆激動(dòng)而忐忑不安的心,拿著沉甸甸的行李踏上了支教之路,所有的支教實(shí)習(xí)生統(tǒng)一由學(xué)校送去。我們一行50人,其中一小的有9人。剛抵達(dá)學(xué)校,老師就熱情的帶我們出去吃飯,我們很快就融入這個(gè)地方。經(jīng)過一天的休息,我們來到了實(shí)習(xí)學(xué)!房凳械谝恍W(xué)。在來到這里之前,我的心里多少有點(diǎn)擔(dān)心,畢竟我要在離家這么遠(yuǎn)的地方實(shí)習(xí)生活四個(gè)多月,是我人生中從未遇到的挑戰(zhàn)。當(dāng)我們與指導(dǎo)老師見面的那一刻,感覺所有困難都煙消云散了?吹角啻夯盍Φ膶W(xué)生,熱情關(guān)切的老師,我下定決心無論面對(duì)的困難有多大,既然我選擇了就應(yīng)該勇敢接受,勇于擔(dān)當(dāng)。好好利用這四個(gè)月的時(shí)間充實(shí)自己,提高自己。

生活篇

進(jìn)入學(xué)校,我們沒有立即投入教學(xué)中,而是先了解學(xué)校各方面的情況。通過老師的介紹以及自己的觀察,第一小學(xué)提供的生活條件較好,2人間的宿舍,里面的設(shè)施滿足日常生活的需要。作息時(shí)間與我們有著兩個(gè)小時(shí)的時(shí)差,十點(diǎn)開始第一節(jié)課,一點(diǎn)四十放學(xué)。萬事開頭難,慢慢地當(dāng)我們適應(yīng)了這里的生活,每天我們幾位小伙伴都在一起有說有笑的,談?wù)勗趯?shí)習(xí)中遇到的困難和趣事,相互分享心得,互相幫助提高,在這枯燥的支教實(shí)習(xí)生活中增添了不少樂趣。

工作篇

學(xué)校為我們安排了指導(dǎo)老師,我們剛開始要多聽課,先觀摩學(xué)習(xí)一下,我認(rèn)為這是很有必要也是很重要的。盡管我們的專業(yè)知識(shí)已經(jīng)達(dá)到教書育人的要求,但我們所學(xué)的都是理論知識(shí),缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足。我前兩個(gè)月除了自己的摸索實(shí)踐,還要聽取指導(dǎo)老師專業(yè)的課。學(xué)校里有一批骨干教師。他們?cè)诮虒W(xué)教法上研究多年,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,有很多的教育教學(xué)方法和技能值得我去學(xué)習(xí)。通過這短時(shí)間的聽課學(xué)習(xí)。我感覺獲益良多。我的指導(dǎo)老師是五年級(jí)語文老師,她的教學(xué)邏輯嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)目標(biāo)明確,能夠有側(cè)重地把握一堂課的重難點(diǎn)和合理安排時(shí)間,清晰明了的板書設(shè)計(jì)讓學(xué)生一目了然。這些都是值得我去深入學(xué)習(xí)與揣摩的。

在實(shí)習(xí)支教期間,我深深的感受到,要上完一堂課不難,可是要上好一堂課卻要求我認(rèn)真地去鉆研教材,設(shè)計(jì)教案,組織教學(xué);谶@些考慮,我認(rèn)識(shí)到作為一名實(shí)習(xí)生,我對(duì)于教學(xué)工作需要學(xué)習(xí)的東西太多,要保持虛心的態(tài)度,刻苦學(xué)習(xí),踏實(shí)鉆研。這樣,就要求自己把教學(xué)工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的首要的工作去抓。為了上好見面課,我積極地與指導(dǎo)老師交流,學(xué)習(xí)她的各種教學(xué)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真鉆研教材,用心備課,細(xì)致認(rèn)真批改作業(yè),一心做好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待教學(xué),做到了對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),也做到了對(duì)自己負(fù)責(zé)。這四個(gè)月中,我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的實(shí)踐知識(shí),這也對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。

收獲篇

在第一小學(xué)支教的四個(gè)月一眨眼就過去了。在這里,我收獲最大的是成長(zhǎng),我逐漸由一名師范生蛻變成為一名人民教師。教學(xué)的收獲,使我更坦然的給學(xué)生傳授知識(shí)。使我更加了解學(xué)生,學(xué)會(huì)了如何處理師生之間的關(guān)系。使我越來越堅(jiān)定教師這一職業(yè),在今后我也將不斷地努力學(xué)習(xí),真正走上教師這一崗位必定會(huì)做到為人師表。認(rèn)真的對(duì)待教學(xué)。

如果說,當(dāng)初只是對(duì)支教生活的憧憬。那么這四個(gè)月的支教過程中,我真真切切的感受到了平淡,一種至美的境界!我相信我會(huì)把它永遠(yuǎn)銘記于心,體會(huì)其中的滋味。

回味這四個(gè)月,支教的生活就像一杯清茶,沒有華麗的色澤和醇香的味道,淡淡的清香,卻讓人回味無窮。人生幾何,歲月匆匆!感謝校領(lǐng)導(dǎo)讓我有這種經(jīng)歷,如果讓我說支教的感受,我會(huì)說“簡(jiǎn)單并快樂著,平淡并享受著,付出并收獲著!第一小學(xué)學(xué)是我人生中的一個(gè)驛站,它將激勵(lì)著我不斷前進(jìn),不斷奮斗。

支教生活讓我有了改變,短短的四個(gè)月,它讓我明白了什么是艱辛與付出,艱苦讓我分清了理想和現(xiàn)實(shí),在這之前我認(rèn)為學(xué)校的一切都應(yīng)該是美好的,教室是明亮的,學(xué)生是可愛的,老師的和藹的,課堂是精彩的!到了這里才知道,這一切都是需要付出很多努力的。其實(shí)在工作中更多的時(shí)候需要的都是實(shí)踐精神而并非理論。臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,課堂的四十分鐘需要!其次,在學(xué)校的充實(shí)和幸福讓我堅(jiān)定了我人生的方向和目標(biāo),在這里,每天都會(huì)忙忙碌碌,為了孩子們的學(xué)習(xí)和生活,看著孩子們?cè)谀菢悠D苦的條件下努力學(xué)習(xí),會(huì)讓人有一種把所有的知識(shí)和愛傳授給他們的沖動(dòng)!上課時(shí),一定要將課上所有偉大價(jià)值告訴給學(xué)生,要教孩子學(xué)習(xí)生活要有規(guī)律,每天要認(rèn)真?zhèn)湔n,要時(shí)刻記住對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé)。這所有的一切都因?yàn)槟闶且粋(gè)教師。要做到以身作則!孩子們也會(huì)把他們的真誠和感激回報(bào)給你,在第一小學(xué)這段時(shí)間,所有的這些該做的和必須做的都使我的生活充實(shí)和幸福起來!再次,這些經(jīng)歷和努力讓我收獲了艱辛與前進(jìn)的動(dòng)力,我更加熱愛了這個(gè)職業(yè),并非因?yàn)榻處熉殬I(yè)有多高尚,而是心中有一顆心在向著純凈,美好,陽光。那便是孩子們那一張張純真求知的臉,讓我決定了在教育的這片熱土上奮斗和拼搏!

通過這次實(shí)習(xí),我也了解了老師的酸甜苦辣,也讓我了解了老師的偉大,我也從實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)到了自身的不足。我們不能只從書本上看“教學(xué)”,而也要在實(shí)際中“教書”,面向?qū)嶋H。它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。讓我具備了扎實(shí)的教學(xué)基本功,創(chuàng)新的教學(xué)理念。幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺,使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣,并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。實(shí)習(xí),不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點(diǎn),我相信在未來的路上我會(huì)做的很好。作為一名即將畢業(yè)的師范生,我將會(huì)努力提高自身的素質(zhì),時(shí)刻為成為一個(gè)好老師而努力著。

篇八:大學(xué)生支教感悟心得體會(huì)

時(shí)光荏苒,當(dāng)我坐在電腦前回憶這段說長(zhǎng)不長(zhǎng)說短不短的實(shí)習(xí)經(jīng)歷時(shí),這段經(jīng)歷已經(jīng)成為我生命中不可或缺的一部分,讓我成長(zhǎng)了許多也收獲了許多。學(xué)校提供給我們這樣鍛煉和提升自己的機(jī)會(huì),這對(duì)于我們來說也是從象牙塔邁向社會(huì)的第一步,讓我學(xué)會(huì)了如何從一個(gè)稚氣未脫的學(xué)生轉(zhuǎn)變成為與社會(huì)接軌的職場(chǎng)人士,讓我學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)并且適應(yīng)這個(gè)復(fù)雜且真實(shí)的社會(huì)。

初次面對(duì)實(shí)習(xí)工作,我最初是有些不適應(yīng)的。身處這樣一種工作環(huán)境之中,每天從進(jìn)入公司開始,就有一種無形的壓力包圍著你,公司有多個(gè)分區(qū)劃分不同的項(xiàng)目,但是工作的性質(zhì)都差不多。而我們工作的環(huán)境就是每個(gè)人工作的辦公桌上有一臺(tái)電腦,每天對(duì)著電腦完成自己的工作。

面對(duì)這樣快節(jié)奏的生活和有壓力的工作,我的心態(tài)其實(shí)是有波動(dòng)的。但好在學(xué)校的實(shí)習(xí)老師和導(dǎo)員非常關(guān)心我們,與我們保持密切的聯(lián)系,經(jīng)常關(guān)注我們的實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài)和心理健康狀況,及時(shí)疏導(dǎo)我們,是我們是實(shí)習(xí)過程中最堅(jiān)實(shí)的后盾。

之后的實(shí)習(xí)就逐漸得心應(yīng)手,我也能夠擺正心態(tài),將這次實(shí)習(xí)當(dāng)做一次歷練的機(jī)會(huì),認(rèn)真用心地去接聽每一通電話,也能夠從這份工作中找到樂趣和價(jià)值感,實(shí)習(xí)的工作也逐漸得心應(yīng)手。

縱觀整個(gè)實(shí)習(xí)生活,我最大的收獲無非“堅(jiān)持”二字,當(dāng)我在實(shí)習(xí)工作不太理想垂頭喪氣的時(shí)候,當(dāng)我身邊的人都有了新的選擇離開這個(gè)崗位的時(shí)候,當(dāng)我覺得忙碌而沒有自己的時(shí)間做一些自己想做的事情感到沮喪的時(shí)候,身邊總有人提醒我“要堅(jiān)持下去!”

現(xiàn)在,實(shí)習(xí)工作也走到了尾聲,我相信這段經(jīng)歷將成為我人生中有意義的一部分,帶我走向下一段人生旅程。

篇九:大學(xué)生支教感悟心得體會(huì)

實(shí)習(xí)是大學(xué)生活的一門必修課。我揣著大學(xué)兩年半里學(xué)到的寥寥知識(shí)和忐忑不安進(jìn)入了職場(chǎng)。

我所在的單位是內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市臨河區(qū)融媒體中心宣傳部。很幸運(yùn)這份實(shí)習(xí)工作與我的網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)十分對(duì)口,讓我在這幾個(gè)月中又學(xué)到了許多在校園里學(xué)不到的東西。

臨河區(qū)融媒體中心是充分整合在紙媒、網(wǎng)站、微信、微博、客戶端、第三方平臺(tái)資源的基礎(chǔ)上,建立了適合報(bào)紙、網(wǎng)站及新媒體的“策、采、編、發(fā)、評(píng)”工作流程,實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一策劃、采編聯(lián)動(dòng)、多種生成、多元傳播、全方位覆蓋的傳播媒體。

在實(shí)習(xí)期間,我參與采訪報(bào)道的新聞稿件超過十余條,剪輯多個(gè)視頻和制作多份系列海報(bào)。最讓我印象深刻的是參與臨河區(qū)兩會(huì)的報(bào)道,在采訪工作期間,接觸了許多人民代表,他們都是來自各行各業(yè)的精英翹楚,站在時(shí)代的立場(chǎng)上為人民服務(wù),更開拓了我的視野與格局。

在兩會(huì)報(bào)道期間,我與同事日日加班到深夜,加班加點(diǎn)完成視頻的制作,采訪報(bào)道的寫作等任務(wù)。與同事建立了深厚的“革命”友誼,也非常感恩各位同事哥哥姐姐對(duì)我的照顧。

在有一天下班的電梯里,與宣傳部的領(lǐng)導(dǎo)共乘,她問我,在工作的時(shí)候校園里學(xué)到的東西能用到嗎?我思索良久,那時(shí)我始終無法給出一個(gè)令我滿意的答案,直到現(xiàn)在我明白了,校園里帶給我們的不只是那些束之高閣的知識(shí),更是塑造了我們的靈魂,讓我們?cè)谶M(jìn)入職場(chǎng)為生活打拼之前,先學(xué)會(huì)了做人。之后,我們才不會(huì)為了利益去做有違背新聞原則,新聞道德的事。

校園與實(shí)習(xí)單位,都是我們?nèi)松兄匾慕?jīng)歷,我們要記得說再見,這樣才不會(huì)原地踏步,這樣我們才能懷揣著知識(shí)、品性、經(jīng)驗(yàn)一步一個(gè)腳印地往前走。

篇十:大學(xué)生支教感悟心得體會(huì)

“家長(zhǎng)您好,我是作業(yè)幫的老師,請(qǐng)問您手機(jī)上有下載作業(yè)幫給孩子輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的嗎?”,“這邊祝您生活愉快,工作順利,也祝您孩子學(xué)業(yè)有成,再見。”這兩句話伴隨了我三個(gè)月的時(shí)間。在億達(dá)信息技術(shù)有限公司,我在作業(yè)幫坐席的崗位上實(shí)習(xí)了三個(gè)月。在這段時(shí)間里,通過老員工的言傳身教、循循善誘,把積累了多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)傳給了我,使我受益非淺,收獲頗豐,在思想認(rèn)識(shí)、工作能力等方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高。

在剛上平臺(tái)的時(shí)候,我憑借著自己認(rèn)真、努力的工作態(tài)度,除了熟悉了語音平臺(tái)的操作和處理流程外,還更深入地了解到設(shè)備的整個(gè)運(yùn)作流程,讓我在工作時(shí)更加得心應(yīng)手。

但是平臺(tái)作為一個(gè)群眾服務(wù)窗口,除了要懂得一些簡(jiǎn)單的技術(shù)和專業(yè)知識(shí)外,更重要的是需要與客戶進(jìn)行溝通、交流,解答客戶的咨詢和疑問。所以我也掌握了較為全面的業(yè)務(wù)知識(shí)和良好的服務(wù)、溝通技巧。如果沒有良好的語言表達(dá)能力和溝通能力,知道的再多,掌握的再全面,也只能是茶壺里煮餃子——肚子里有倒不了來。所以我也常常在網(wǎng)上學(xué)習(xí)相關(guān)服務(wù)、溝通技巧,并將其運(yùn)用到服務(wù)工作中去。

日子過得真快,一眨眼的工夫,我不知不覺已在作業(yè)幫忙忙碌碌的工作了三個(gè)月。經(jīng)過這次實(shí)習(xí),我對(duì)未來充滿了美好的憧憬,在未來的日子,我將努力做到以下幾點(diǎn):

(一)繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名大學(xué)生更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑,不斷努力提高自己的理論素養(yǎng),使自己所學(xué)的得到充分的運(yùn)用。

(二)努力實(shí)踐,用實(shí)踐檢驗(yàn)真知。

“理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的,也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。

(三)提高工作積極性和主動(dòng)性

展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造成績(jī),繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值。

版權(quán)聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn),該文觀點(diǎn)僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù),不擁有所有權(quán),不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容, 請(qǐng)發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報(bào)時(shí)請(qǐng)帶上具體的網(wǎng)址) 舉報(bào),一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除