陽光在輕靈的綠荷上舞蹈時(shí)，恬靜的荷塘是詩意的；陽光在潺潺的流泉間傾瀉時(shí)，青春的自然是詩意的；陽光在染綠的窗欞前小憩時(shí)，悸動(dòng)的心靈是詩意的；陽光在校園的教育中流溢時(shí)，盈注快樂的生命是詩意的！

打開陽光教育平臺，映入眼簾的是“首頁”、“我的班級”、“家�；�動(dòng)”、“智能英語”、“洪恩教育”、“電子書包”、“陽光社區(qū)”幾個(gè)大版塊，供學(xué)生們預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。針對英語聽力訓(xùn)練，我們經(jīng)常要瀏覽陽光教育里的內(nèi)容，每天必須要花20分鐘的時(shí)間記單詞、練聽力，希望我們的英語成績將會(huì)有多上升。經(jīng)過長期學(xué)習(xí)，在期末考試時(shí)我們的英語成績都有了很大的提高，尤其是聽力較以前有了明顯的進(jìn)步，發(fā)音也較標(biāo)準(zhǔn)了，記單詞也不像以前那么難了。

自從有了陽光教育這個(gè)平臺，我與妹妹每天上網(wǎng)學(xué)習(xí)，而且現(xiàn)在也是我必瀏覽的網(wǎng)站，通過陽光教育平臺我還喝同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，例如：我看過洪恩教育里同步精品課堂中專家名師講授的《桃花源記》這篇課文，采用對話式教學(xué)，通過問答的形式，逐步深入，把我們帶入令人神往的桃花源里，幫我們輕松愉快地掌握課內(nèi)知識。再有：如物理課針對每個(gè)知識點(diǎn)的概念、原理，難點(diǎn)、疑點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，精心講授，使人易懂易解，等等這些，都使我們受益匪淺。

陽光教育里的作業(yè)、通知，都使爸媽檢查我和作業(yè)的依據(jù)；成績、評語是我們在校成績的真實(shí)體現(xiàn)；作品展示再現(xiàn)了同學(xué)、老師們的優(yōu)美的文筆及相互交流的讀書心得；成長相冊使我們的青春風(fēng)采躍然屏幕……

陽光教育是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)窗口，是老師教育的一個(gè)輔助平臺，是家校相互溝通的一條捷徑。

篇二：陽光作文600字

關(guān)愛是一束鮮花，給人以芬芳；關(guān)愛是一抹陽光，給人以溫暖。

——題記

“沙，沙——”車輪碾過沙子，開到了休息站。很快冷風(fēng)直從褲管里鉆了進(jìn)來，北風(fēng)呼嘯著，人們個(gè)個(gè)頭戴帽子，脖子上圍著圍巾。

“要是能吃一碗熱騰騰的牛肉面該有多好哇！”我想到這里，口水“嘩啦”一聲順著嘴角流下來。

剛說完，就看到了一家開牛肉面的店，每碗牛肉面都冒著熱氣，這家店里顧客很多，吵吵嚷嚷的，一片喧囂，只有寥寥幾個(gè)空位。

“哎！老板，來兩碗牛肉面！”一位身著樸素，帶著一股書香氣的男孩叫道，那男孩眨著眼，指著最角落的一個(gè)座位示意道，又指了指自己。

“噢�！蹦欠�務(wù)員好像知道了什么，嘴角微微上揚(yáng)，心領(lǐng)神會(huì)。

那男孩剛才攙扶著一個(gè)老人，大約六七十歲，拄著拐杖，眼睛睜得大大的，應(yīng)該是個(gè)盲人，坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)，好似一顆大樹。

“面來了！”服務(wù)員叫道，一碗是牛肉面，一碗是蔥油拌面。

老人順著方向，哆哆嗦嗦地拿起筷子，在碗里尋找牛肉面，尋找到一塊就往男孩碗里放，小男孩卻又把牛肉放回了老爺爺?shù)耐肜铩?/p>

“這家店真厚道，有這么多的牛肉�！崩蠣敔斶呅�邊說道。

看著他們互相關(guān)愛，我的眼睛濕潤了，服務(wù)員的眼睛也濕潤了�！氨镜曩�(zèng)送一盤牛肉。”服務(wù)員邊走邊說道，在小男孩的桌上放了下來。

一束陽光從寒冷的冬天，照射在小男孩的臉上，顯得格外甜蜜，也照射在服務(wù)員、老爺爺?shù)纳砩�，顯得格外親切，溫暖。

小男孩扶著老爺爺走了，桌上放在一碗牛肉面和蔥油面，還有那一盤牛肉的錢。

陽光灑下一片溫暖，一時(shí)間顯得更明亮了，那一抹陽光似乎要照射到人們的心靈深處。

篇三：陽光作文600字

我已經(jīng)長大了，無論是否情愿，我是逃不掉的。人們總把青春期叫做雨季，似乎這個(gè)年齡就該有些傷感的事情。我并不喜歡下雨的季節(jié)，無論是天空還是心里。于是，我會(huì)在陰沉的黑云籠罩我的時(shí)候，去懷念屬于我的陽光。

記得小時(shí)候，每次媽媽為我鋪好剛剛曬過的被子，我都會(huì)迫不及待地鉆進(jìn)被窩，因?yàn)閯倓倳窈玫谋蛔佑泻芎寐劦奈兜溃�我總�?huì)舉著被子告訴媽媽，那是陽光的味道。媽媽便會(huì)對著我微笑不語。這種味道彌漫了我整個(gè)童年的時(shí)光，于是我童年有了一個(gè)很美麗的代名詞——陽光。記憶中童年就像一幅畫，那畫中有燦爛的太陽，有溫暖的風(fēng)，有香甜的冰激凌，有美麗的新衣服，我始終找不出更合適的詞匯來形容那時(shí)的陽光有多溫暖，天空有多晴朗。

我總是喜歡在大樹繁茂的枝葉下，尋找陽光灑在地上的光斑，像是細(xì)碎的金子，能發(fā)出很美麗的光。這時(shí)，用手?jǐn)r住那星星點(diǎn)點(diǎn)的陽光的去路，便會(huì)發(fā)現(xiàn)陽光被我捧在了手心，于是會(huì)格外地珍惜，用心地收藏好這屬于我的陽光。因?yàn)橥�年的時(shí)光太美好，太溫暖，所以我會(huì)覺得它像陽光。然而，不論我是否愿意，我還是在時(shí)光的流逝中遠(yuǎn)離了我陽光燦爛的童年。開始拼搏在人生的道路上。漸漸地在黑暗當(dāng)中迷失了方向，也許是學(xué)習(xí)的疲勞讓我忽略了陽光的存在。

也許我要做的僅僅是走出陰影，一旦走出來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽光正好不吝嗇地灑在我的身上。無意間想起來了那束曾經(jīng)被我捧在手心的陽光，意識到我并沒有遠(yuǎn)離陽光，這是另一種意義上的獲得——舍棄小幸福，卻獲得成功的未來。你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)被你細(xì)心收藏的陽光，正在外面等待著進(jìn)入你的內(nèi)心，而你所需要做的的僅僅是拉開窗簾，推開窗。

所以，無論如何，請不要忘記為我們的心靈收藏陽光。

篇四：陽光作文600字

我坐在，一片陰翳的樹下，捧著一本書。不知屬于誰的幽茗的清香拂過臉龐，我毫不在意，這是一個(gè)幽謐的世界，只屬于我的心與我的夢。

每個(gè)人都有自己的小世界，或陰雨霏霏，或陽光明媚，在這個(gè)世界里，人生如舞臺，我們都是生動(dòng)的表演者與情節(jié)創(chuàng)造者。而我，用激情點(diǎn)燃青春，用光影搭配夢想，只為在舞臺熠熠生輝并依舊守衛(wèi)我的心靈。

兒時(shí)，我幻想飛向天空，在湛藍(lán)的空中飛翔，舔嘗如棉花糖般的云朵，在日落時(shí)返回地面，向朋友炫耀自己的“奇遇游”。十六歲了，我手中擁有了彩色的畫筆，我為藍(lán)天添上七彩虹、念珠雨、霹靂閃電、沙塵魔怪……

靜謐的世界里，池水幽幽，垂柳依依，芳草青青，我驚覺：原來自己始終向往著未來，始終追求著純真的夢。

我的家庭并不富裕，甚至有時(shí)供我與姐姐上學(xué)都困難。但這又代表著什么。不羨慕同學(xué)穿品牌衣服，到處旅游。反而，在假期時(shí)我會(huì)去發(fā)些宣傳單，來賺著小錢。每每這時(shí)我行走在小街小巷，隨心所欲。因?yàn)槲业男撵`知道，金錢并不是我生活的全部。

閑暇時(shí)光，我會(huì)在書海遨游。世界級的名人說過：“書是人心靈的港灣�！痹趶垚哿嵝∨�人的文字中，我如癡如醉；在王小波戲虐的語言，我忍俊不禁；在安妮寶貝的搖籃中，搖曳生姿。

偶爾，我會(huì)為我的世界添些情趣。看一場激情四射的電影，種一些花花草草或者養(yǎng)幾條活潑的魚兒。如同過去也是未來，我都知道：我可以沒有金錢，但不能沒有知識；我可以沒有眼界，但不能沒有情調(diào)。

人之初，性本真，守衛(wèi)心靈，播種心靈的純真，讓屬于心靈的世界面朝大海，春暖花開。

篇五：陽光作文600字

烏蒙的烏蒙山，終年被大霧籠罩。這天，大霧卻一反常態(tài)地散去，陽光撒在山中曲折的小路上，撒在一個(gè)個(gè)孩子的身上。突然，山里傳來清脆的歌聲，在山谷中不斷的飄蕩，空靈而悠遠(yuǎn)。

2023年，一位吉他手梁俊和他的妻子去度蜜月，他們沒有去歐洲而去了貴州的烏蒙山——中國最貧窮的地方之一，那里高寒陰冷，山高谷深，并且那些留守兒童大部分不會(huì)講漢語，梁俊十分苦惱，很久都沒找到解決方法。突然有天他發(fā)現(xiàn)山里的孩子愛唱歌，于是他靈機(jī)一動(dòng)打算教會(huì)孩子們唱古詩詞，他打算上課唱，下課唱，清晨唱，日落唱，悲傷時(shí)唱，歡樂時(shí)唱，一群人唱，一個(gè)人也唱，想法很美好，可在網(wǎng)上卻不到歌詞，他一手托住腮幫子，一手在桌上敲打著，思考著，心里十分矛盾，是放棄這群孩子呢，還是……頭上冒出了豆大的汗珠，想起了山里透風(fēng)的教室，遍地的蟲子，下雨便需要用盆接水的宿舍，他無比懷念城市的燈紅酒綠，是那么誘人……苦苦思索后，他決定自己給孩子譜曲，教孩子們一周唱一曲。一學(xué)期下來，孩子們個(gè)個(gè)都成為了小詩人。

春天，孩子們歡快地向?qū)W校走去，時(shí)不時(shí)停下，看見路邊發(fā)芽的青草，便唱“天街小雨潤如酥，草色遙祝看近卻無”；聽到樹上的杜娟啼叫，便唱“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”。

秋天，孩子們望見楓葉紅了，便唱“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，看見空中飛過一排鴻雁，便唱“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”。

白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。梁俊便是那陽光，照光了孩子們的心田，驅(qū)走了他們的自卑，他用了兩年了時(shí)間，改變了孩子的命運(yùn)。

篇六：陽光作文600字

面對至交好友，我總喜歡倒著走路。

周日下午，我與鄰居家的小姑娘在小區(qū)里散步。自從我撞見過她內(nèi)心深處的柔軟，我和她的距離就近了許多。雖然我們之間話不多，但我還是倒著走，凝視著她我的影子。

“你喜歡倒著走？”她開口問道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著又是一陣寂靜。金黃色的陽光籠罩著大地，給和平的國度更添一分祥和。

臨走時(shí)，小姑娘對我說了一句莫名其炒的話：“為什么不朝著前方呢？”我回頭看了看，春日溫暖的陽光灑落在地上，濺起一片片金色的光點(diǎn)。青春期的少女愛傷春悲秋，多愁善感，政治老師說得一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。這一聽一看居然勾起了我永遠(yuǎn)也不想回憶的記憶。

那時(shí)的我不愿與別人交流，除了坐得近的同學(xué)幾乎沒有同學(xué)與我說過話，我的成績也不好，筆速慢，體育比現(xiàn)在還要差，整天喜歡一個(gè)人坐在位置上，冬天還喜歡身著毛衣，顫抖著在外面漫無目的地走。媽媽為此憂心仲仲，認(rèn)為我有一些自閉，那時(shí)的班主任也找過我聊這些，但我還是和原來一樣。這段記憶對于現(xiàn)在的我而言就是絕對的“黑歷史”，是連最親近，陪我度過那段時(shí)光的閨蜜都不愿多說半個(gè)字的回憶。她是絕對不可能知道的，可就因那一句“為什么不朝著前方呢”，我的心就難以平靜�！奥犝哂幸�，說者無心”這事兒真是著實(shí)別扭！我獨(dú)自走了一會(huì)兒，“閑愁一點(diǎn)上心來”，默默沉思著。

朝著前方的陽光，我身軀一震，似乎頓悟了：有光的地方必然是有影的，倒著走路，眼中只有陰暗，沒有陽光。如果把我現(xiàn)在充滿希望的青春年華比作光，那么童年的這塊便是影。既然倒著走時(shí)，那片影無法消失不散，那么不如回頭，讓那陽光照在臉上，面朝著陽光奔跑。

篇七：陽光作文600字

大家好，我是高**中學(xué)七年級10班的新生袁一鳴，今年12歲，很高興加入到唐南中學(xué)這個(gè)大家庭，唐南中學(xué)優(yōu)秀的教學(xué)水平和嚴(yán)格的管理能力深深的吸引了我，希望我能在這個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校學(xué)到新的知識，讓我自己變得更加優(yōu)秀。

我畢業(yè)于西安市碑林區(qū)小雁塔小學(xué)，從我六歲踏入小雁塔小學(xué)的那一天我就深深的愛上了我的校園，六年來走進(jìn)校園的每一天都能聽見晨鐘暮鼓，濃厚的校園文化氛圍感染并熏陶著我，讓我每天都希望踏進(jìn)校園去學(xué)習(xí)新的知識。也許是因?yàn)檫z傳的問題，在同齡的孩子中我的個(gè)子總是出類拔萃的，所以我一直坐在教室的后排座位上，我的皮膚黑黝黝的、身體壯壯的，老師同學(xué)都很喜歡我。

說起興趣愛好，我跳過街舞、打過籃球、乒乓球，可是我最喜歡的還是足球，我也想像他們一樣在球場上叱咤風(fēng)云。小學(xué)每一次比賽我都積極參與，并在每一次比賽中都獲得好成績。

在小學(xué)的六年學(xué)習(xí)中我曾擔(dān)任過班長、英語課代表、組長的職務(wù)，在我擔(dān)任班干部的期間，讓我印象最深刻的一件事情是：我為了把沒寫完作業(yè)的同學(xué)的作業(yè)收齊，放學(xué)不回家一直陪著他們到天黑，雖然回家很晚，可是我很開心，因?yàn)槲彝瓿闪死蠋熃淮�給我的任務(wù)。第二天老師表揚(yáng)了我，我也很開心！

我特別高興能加入十班這個(gè)集體，因?yàn)槲矣钟辛诵碌睦蠋熀托碌男』锇�，并且將和他們并肩作�?zhàn)3年，希望在未來3年的學(xué)習(xí)中我們這個(gè)班級的學(xué)習(xí)成績和各項(xiàng)活動(dòng)都能在年級名列前茅，希望每一位同學(xué)都能互相幫助、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、共同進(jìn)步，希望老師能多和每一位同學(xué)交流，教我們正確的自我學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，幫助我們更好的成長！

篇八：陽光作文600字

世間萬物都有他們各自賴以生存的環(huán)境，物質(zhì)�；▋盒枰�陽光，就像魚兒離不開水；鳥兒離不開天空；樹葉離不開樹枝。而花開會(huì)敗，是因?yàn)樗�需要的離它而去了。

我出生在一個(gè)并不缺愛的家庭，我有爸爸，媽媽，奶奶，爺爺，還有許多愛我的人。我最不缺的是母愛，從小媽媽就給我以無微不至的關(guān)懷與呵護(hù)，媽媽就像一把保護(hù)傘一樣為我撐起一片天空，任憑我肆意放縱�？晌覞u漸長大了，心里的想法有所改變，我想逃出媽媽為我撐開的屏障，去外面的世界玩一玩。這也可能是大人們口里所說的“叛逆”。

我開始對母親厭惡起來，覺得她特別嘮叨，聲音因?yàn)樘�尖�?xì)以至于刺耳，聲音似乎化成一把鋒利的劍想要?jiǎng)澠贫�膜穿透五臟六腑，心跳也因此變得忽快忽慢。我總是在她說話的時(shí)候想要吼她幾句。

媽媽還太過于不淡定。不知道是因?yàn)樗�快要更年期了還是她就是那種性格，她和別人談話時(shí)總愛大驚小怪并伴隨著各種極其怪異的怪叫，總能把我弱小的心嚇得猛地一顫。還是想對她叫：“你就不能淡定點(diǎn)兒！”我還甚至懷疑她怎么能生出我這么淡定的女兒。

媽媽吃飯時(shí)還愛咂嘴。她在吃飯時(shí)總是不經(jīng)意間嘴巴就發(fā)出那種令人厭惡的聲音，讓我沒有胃口吃飯，我總是看她一眼，她就會(huì)收斂點(diǎn)兒，但是不一會(huì)兒她就又放肆了。忍受不了。

可是，盡管她有如此諸多的毛病，她是我的媽媽，為呵呵勞了十幾年了，甚至還要再麻煩十幾年，她為我吃了很多苦，我心里非常依賴她，我可以指出她的不對，但是我不允許其他任何人欺負(fù)她，誰讓她是我媽媽呢。

我離不開媽媽，就像魚兒離不開水；鳥兒離不開天空；樹葉離不開樹枝。更像花兒需要陽光。

媽媽，這輩子我就賴上她了！

篇九：陽光作文600字

早晨的第一縷陽光——好耀眼！好溫暖！好舒服！坐在這樣的環(huán)境下，捧著一杯濃郁、苦澀的咖啡，情不自禁，我想起了那些往事，那些在情感路上的坎坷，在求學(xué)路上的磨難，在工作路上的種種屈辱。不錯(cuò)！人生和社會(huì)，我們怎能逃避！正因如此，我們才離不開那不平凡路上的種種考驗(yàn)。如果足夠自信，那么“陽光總在風(fēng)雨后”，如果自卑而無法解脫，那么“心中的陽光”永遠(yuǎn)也不會(huì)向你走來。

眾所周知，陽光是滋養(yǎng)人間萬物的精華；是星級宇宙寶貴的財(cái)富；是深陷絕境之中時(shí)的一絲希望；更是敞開我們心扉的一把鑰匙。的確！沒有陽光，世間將不會(huì)有溫暖！也不會(huì)有光明！更不會(huì)有情感！

有時(shí)脆弱的心靈需要有東西來撫慰它！

過去的我是那么的幼稚。現(xiàn)在的我世界觀與原來全然不同。是�。‖F(xiàn)在處于青春叛逆期，頂撞父母可謂司空見慣，當(dāng)然我也不例外。每次與爸媽斗嘴的時(shí)候，總想著他們主動(dòng)來安慰我，和好以后就又對著他們?nèi)鰦�，以至現(xiàn)在都把我慣壞了，我從來沒有仔細(xì)想過，如果我能主動(dòng)地找他們溝通一下這個(gè)問題，一切煩惱是不是都可以煙消云散了呢？我們之間的關(guān)系是不是也會(huì)更加密切呢？

這是肯定的。生活中，老師的批評，同學(xué)的侮辱，甚至家長的訓(xùn)斥，都埋藏在不同的人的不同的心理陰影中，只有鼓起勇氣面對一切，才能走出心靈中的黑暗，才能打破原有的滯笨，才能積極向上，做回自己！

心中的陽光，是虛擬的，是不現(xiàn)實(shí)的，為了達(dá)到理想的境界，我們要勇于實(shí)踐，善于探索，敢于發(fā)掘。只有這樣，你的人生路上才會(huì)有更多的笑臉整天陪伴著你；只有敢為別人放棄一切，才會(huì)得到別人真誠無私的愛！

進(jìn)一步，海闊天空；退一步，萬丈深淵！

篇十：陽光作文600字

一年一度的校運(yùn)會(huì)上，首先進(jìn)行的是籃球比賽。瞧，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)身體健壯，拼命地進(jìn)攻、防守、投籃。拉拉隊(duì)的隊(duì)員，在一旁不斷地吶喊助威。老師們則利用中場休息的時(shí)間，對本班的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。

“嗶”，休息時(shí)間己到，隊(duì)員們又在場上飛奔了起來。今天，太陽也非常給力，暖暖地灑在籃球場上，我抬起頭一看，有些晃眼，一縷秋風(fēng)拂過，一下把我?guī)Щ亓四翘臁��?/p>

那天，陽光明媚。草地上的狗尾巴草在輕輕地?fù)u曳著，小花們也不例外，都不甘示弱，爭先恐后地綻放著最美麗的笑容。當(dāng)然，我并沒有多少心思觀看這些美景，此刻，我正在網(wǎng)球場上進(jìn)行比賽呢。隨著比賽的持續(xù)，我全身開始不停地冒汗，體力也開始慢慢下降。好容易堅(jiān)持到了中場休息時(shí)間，老爸已經(jīng)為我精心準(zhǔn)備了一大瓶運(yùn)動(dòng)飲料，還有補(bǔ)充體能的巧克力，并為我豎起了大拇指。我知道，平時(shí)的訓(xùn)練，就是為了此刻的比賽。休息了一會(huì)，我朝爸爸微微一笑，再次進(jìn)入了比賽狀態(tài)。

今天的對方很強(qiáng)勁，每一拍過來的角度都非常刁鉆，但我平時(shí)的努力也沒有白費(fèi)。雖然我感覺自己越來越累了，但對手的情況也不容樂觀。我知道，只要能堅(jiān)持，我將贏得這一場比賽。賽點(diǎn)到了！這是比賽中最關(guān)鍵，也是最精彩的一局。對手發(fā)球，我奮力一揮，對方措手不及——我贏了！

我歡呼著跑到了爸爸的身邊，爸爸立刻拿出一塊冷毛巾放置在我的額頭，一邊給我降溫，一邊將我扶上車，讓我靜靜地躺著。那一刻，陽光透過車窗，暖暖的。

“發(fā)什么呆啊，回教室啦！”

“比賽結(jié)束了？”

“是的，我們班贏了�！�

看著同學(xué)們歡呼的身影，我伸出手，陽光，依然如此溫暖。

篇十一：陽光作文600字

二十天后，當(dāng)校園的最后一角也被黑暗籠罩，我們就畢業(yè)了。

但我們，想把最后的一縷陽光留住。

留住那縷灑在講臺上的陽光吧。陽光下，黑板被鍍上了一層金色。老師扶著金色的講臺，在金色的黑板上寫下金色的字。講臺下，五十二雙散發(fā)著金色光芒的眼睛，注視著臺上的老師。陽光灑在同學(xué)們的身上，給我們也鍍上了一層金色，我們就像是一棵棵小小的梧桐，汲取養(yǎng)分，慢慢成長……留下這縷陽光吧，留下這間金光燦燦的教室，裝點(diǎn)我們那個(gè)金光燦燦的夢。

留下那縷灑在食堂的陽光吧。陽光下，有搶到好菜時(shí)的洋洋得意，也有看到最后一塊米飯，被前面那個(gè)同學(xué)打走時(shí)的無奈與絕望。陽光下，多少次我們只能就著青菜啃干饅頭，但因?yàn)槲覀冊谝黄�，冰冷的饅頭也能吃出溫暖的味道。留下那縷陽光吧，陽光里，有值得我們懷念一生的味道。

留下那縷灑在操場上的陽光吧。陽光下，我們盡力奔跑，為著同一個(gè)夢想；陽光下，我們莊嚴(yán)宣誓，許下青春的諾言；陽光下，我們把手緊緊搭在一起，把必勝的信念傳遞到每一個(gè)人的心里；陽光下，我們點(diǎn)燃自己的青春，放飛自己的夢想。留下那縷陽光吧，那是我們青春的見證，是我們?nèi)松�的巔峰。

快追，別讓那縷陽光溜掉，它偷走了我們的太多太多。陽光里，一個(gè)個(gè)孩子脫去稚氣，成長為青年；陽光里，有著我們的光榮與夢想；陽光里，我們的青春在閃閃發(fā)光。

可陽光還是從指尖滑過，任憑我們?nèi)プ�、去趕。手心的陽光漸漸縮小成一個(gè)點(diǎn)，當(dāng)它最終消失的時(shí)候，我們還是畢業(yè)了。

不過別灰心，那縷陽光還會(huì)在夢里出現(xiàn)。在夢中，陽光又灑到了身上，我們又回到了三年前。

篇十二：陽光作文600字

當(dāng)明媚的陽光灑滿校園的時(shí)候，當(dāng)優(yōu)美、歡快的旋律傳遍我們實(shí)驗(yàn)每個(gè)角落的時(shí)候，我們猶如歡快的小鳥排著整齊的隊(duì)伍，踏著輕快的節(jié)奏，邁著矯健的步伐，走到寬闊的操場。操場上頓時(shí)熱鬧非凡。我們的陽光課間操開始啦！

陽光課間操

“快點(diǎn)，快點(diǎn)，把紅領(lǐng)巾戴好，把衣服的扣子扣好……”沒錯(cuò)，這緊張的氣氛正是我們在為陽光課間操緊張而又有序的準(zhǔn)備著。

操場上，幾百名豎直站立的學(xué)生，大家一看就是精神百倍，好像要上戰(zhàn)場的士兵，等待著哨子的吹響。然后猶如離弦的箭，整齊的一同奔向前方。幾百個(gè)整齊的身影，相互交織。這時(shí)，無人機(jī)已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，盤旋在上空。哇，它飛得好高呀，一旁的工作人員也已經(jīng)準(zhǔn)備好了攝像頭，一看這場面，大家神情嚴(yán)肅。這時(shí)正好拍到我們，我扭頭看去，沒想到無人機(jī)像個(gè)調(diào)皮的孩子，也直愣愣地看著我，我馬上站好，目視前方。只聽一聲“跑”的口令，同學(xué)們邁著整齊的步伐，跑了起來。場面十分震撼。我們變換著各種各樣不同的形狀，認(rèn)真地站好自己所分配到的點(diǎn)。忽然，我發(fā)現(xiàn)自己的鞋帶松了。糟糕，剛剛急急忙忙，把鞋帶要系緊這件事忘了。哎，我可真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子�？墒�，我現(xiàn)在也不能蹲下去系了，于是我不管它三七二十一，散著鞋帶繼續(xù)自己手腳上的動(dòng)作。這一放縱，害我自己差點(diǎn)來了個(gè)“狗啃泥”。幸好中場休息了，我的運(yùn)氣真不錯(cuò)！

經(jīng)過一番汗水的揮灑，課間操結(jié)束了。接下來就是我最愛的跳長繩項(xiàng)目。這時(shí)，無人機(jī)又搖擺著來到我們的面前，伴隨著音樂的節(jié)奏，我們盡情地在長繩下歡跳。盡管已經(jīng)汗流浹背，但我們一個(gè)個(gè)依然跳得興高采烈……

最后，在運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲音樂聲中，我們結(jié)束了這平凡而又有意義的一天。

篇十三：陽光作文600字

漫步走來，如聘婷秀雅的名媛。那白霧時(shí)而舒張，時(shí)而蔓延。像火燒云，像黃昏的紅霞。它要熱烈的魅惑著，白霧似乎被它收回，滿滿消隱，淡出了我視野。

地平線那頭，太陽出來了他不偏不倚地照在了我的臉上，彌漫開暖暖的熱。空氣中懸浮著安靜的塵埃，我伸出了手，接一縷陽光入掌，它安靜地躺在我的手心，仿佛一個(gè)嬰孩眷戀他的搖籃一般。暖暖的，靜靜的！

到了臨近中午時(shí)，早晨那一縷溫暖乖巧的陽光似乎消失了，我試圖尋找它的足跡，但空尋一場。他到底去哪了呢？

眼睛在四周尋覓，��！看到他了！

于是，追尋著他的腳步。來到了馬路邊。他在觀看交警指揮有序通過十字路口，此刻，一大道耀眼的陽光，照得交警的眼睛直發(fā)眼淚，可交警叔叔仍在堅(jiān)守著！

刺眼的陽光跑去別的地方玩耍了。我又一次，尋找它的足跡。

我跟著它，來到了一個(gè)大花園，他與植物融合在了一起，小小的盆栽被它照耀地更綠更翠了，井然有序的銀色欄桿在它的照射下熠熠生輝，花朵也嫵媚多姿�？上Э嗔诉@位花農(nóng)爺爺�。★L(fēng)吹日曬盡心照料這些他的“心頭肉”。為了社會(huì)環(huán)境的美觀，也為了自己曾經(jīng)許下的要為祖國做貢獻(xiàn)的誓言。

黃昏傍晚，它褪去了刺眼的白光，變得暗黃恬淡。它把我的影子拉得好長好長，此刻覆滿日落陽光的我，覺得好幸福。因?yàn)�，我是一個(gè)追隨過陽光腳步，尋覓過陽光足跡的人；因?yàn)椋�我曾被陽光全身覆照過。

每份職業(yè)都有不為人知的磨難和煩惱，正是每一份職業(yè)的多姿多彩，才點(diǎn)綴了社會(huì)這幅不完美的畫卷。他們也像一顆顆螺絲釘，使社會(huì)這幅畫卷牢牢的釘在墻上。

篇十四：陽光作文600字

溫暖的陽光照進(jìn)了屋子里，這力量牽引著我走出了屋子。遠(yuǎn)離城市的喧囂，遠(yuǎn)離生活中的不悅，貼近自己的心靈。

Followthesunshine，來到了田野里，看著滿田綠色的生機(jī)，聽著他們的竊竊私語。想著我也要精通這門語言，能加入他們的談?wù)�。在他們的世界里，不需用語言來修飾自己，不再虛偽，活出原原本本的自我。如有來世，想做一株花，一株渺小卻幸福的花，站在陽光里與風(fēng)兒談天說地，不需太多的時(shí)間，就讓我在清靜的世界里慢慢凋落。

聽，噓——?jiǎng)e說話。這自然的聲音竟是如此的美妙，在風(fēng)的伴奏中，世間萬物都吐露出自己的心聲。嗯，這些聲音才是凈化耳朵的最好方式。站在風(fēng)中聆聽他們的心聲，似花瓣落下的聲音，草兒賣力從土中鉆出的聲音。跟著這聲音，也將自己的心聲吐露出，用心去感受，讓彼此的心更貼近。

Followthesunshine，來到了森林之中，滿林的薄霧打濕了衣裳，縹緲虛無的霧仿佛是置我們于仙境。清脆的鳥鳴聲打破了森林的沉寂，隨之而來的是猿猴在山間高聲長叫，鳥兒在林間互相爭鳴。閉上眼睛，用心去聆聽，用心去感受詩人在“曉霧將歇，猿鳥亂鳴”中的意境。

看，哎——?jiǎng)e亂動(dòng)。這自然的美景，這自然的畫卷，哪哪不是獨(dú)一無二的珍寶？在我看來，古時(shí)是人類最好的時(shí)代，沒有科技化的各種事物，騎著毛驢，抿一口淡酒，便可將世界的美一覽無余。聽到的是最美妙的聲音；看到的，是最美的風(fēng)景；享受的，是最好的年華。

Followthesunshine，學(xué)會(huì)聆聽，學(xué)會(huì)感受，學(xué)會(huì)享受，學(xué)會(huì)用真實(shí)的目光去看世界，用靈敏的耳朵去聽世界。

Followthesunshine……

篇十五：陽光作文600字

陽光使人溫暖，陽光使人光明。陽光代表著一切正義的力量，它指引著人們。在我小時(shí)候的記憶中，它便是我的陽光……

在我小的時(shí)候，我認(rèn)為這個(gè)世界是無聊的。因?yàn)槲覜]有什么事情做。小時(shí)候因?yàn)樽鳂I(yè)少，閑的時(shí)間有很多。所以調(diào)皮搗蛋是為了消磨時(shí)間，為此媽媽還罵過我多次，說我不懂事。

直到有一天爸爸帶我去了一回書店，它改變了我前行的路，如太陽般指引了我。

那是老師讓我買一些統(tǒng)一的練習(xí)題讓我們做。不得已只跟爸爸去書店。那時(shí)的我覺得看書是最無聊的了，文縐縐的，有些地方我還讀不懂，還不如看電視。但當(dāng)我進(jìn)去書店的兒童區(qū)的時(shí)候，我驚訝了，因?yàn)槟抢镒�著許多與我一般大的孩子，個(gè)個(gè)手中拿本書看的津津有味，或一個(gè)，或一兩個(gè)，或一群圍著。在不知不覺間，原來與我同齡的孩子竟愛上了看書，不應(yīng)該都和我一樣討厭看書嗎？在我找到自己需要的書后，抱著好奇我便拉著爸爸回到了兒童區(qū)。是什么有趣的情節(jié)使他們喜歡上了書？看了看那群與我同齡的人，發(fā)現(xiàn)看的最多的便是一本叫《笑貓日記》的書。便拿來一本看看，不一會(huì)竟然有些癡迷了。沒想到這么好看�！霸诳匆豁摪眩　泵慨�(dāng)看完一頁都是這樣想的，直到一個(gè)銷售員過來說讓我和那邊的小朋友一起坐著看，這時(shí)我才回過神來，對爸爸說我想買這本書。爸爸好像看不懂我了，先是一愣，然后一句話也沒說，徑直拿書付錢去了。

只是沒有想到，就是這本書，打開了我進(jìn)入書海的大門。它改變了我的生命航向，使我變得平靜。就如陽光照在我身上，也照亮了我的未來。