光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要快結(jié)束了，我們告別了多彩的童年，告別了鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢的少年時代。但我還忘不了那快樂的小學(xué)時光，那長不大的記憶停留在了母校。時間像悠悠東去的流水，已經(jīng)流逝的六個春秋，他流過了我絢麗的童年，帶走了我無數(shù)的往事和記憶深刻的人，但是它永遠(yuǎn)帶不走那個帶給我鼓勵、教我如何做人處事的焦老師。

在我的記憶中，焦老師一共給我談過三次“心”。第一次是在小學(xué)一年級的時候，焦老師剛接手教我們，我那時候非常的霸道，覺得誰都得聽我的話，而且還跟焦老師頂過嘴。結(jié)果呢，有一次考試我就考了80多分。我心想：“哎呀媽呀，這可怎么辦呢？”回家又免不了一頓挨罵了，而且我是班長，我才考這么點分，他們肯定會嘲笑我的。而這時候我突然聽見有人叫我，“王妍碩老師找你”這一句話直接把我從想象中拉到了現(xiàn)實，我感到晴天霹靂啊！我伴隨著那忐忑的心理來到了辦公室，老師說：“你看咱班這次最高分是100分，而你才考了89分，你可是班長啊，你怎么能考這么少呢？”我自己小聲嘟囔著：“不就是考砸了一次嗎？有什么大不了的。”老師似乎聽見了我的嘟囔聲，皺了皺眉頭說道：“你這么想，可是不對的啊，你不能和差的學(xué)生比，你要和好的學(xué)生比�。∷自捳f得好啊，一次就是百次。如果你沒有吸取這次的經(jīng)驗，那你下次肯定還是這樣的。老師知道你一向很霸道，可是以后到了社會上，你這樣的性格很容易被人孤立的……”我覺得老師說的很對，但是因為那時候我的年齡比較小，所以就沒有想那么多，心中還是有一些不服，但是沒有再表達(dá)出來。

第二次是在四年級的時候，我們那時候換了新的數(shù)學(xué)老師，我非常不喜歡聽她講課，但是也沒有表達(dá)出來。所以上課的時候我們班男生就會給她拌嘴，我們班好多人也跟著一起起哄，其中就有我。數(shù)學(xué)老師一張嘴吵不過我們這么多張嘴啊，所以她就直接去辦公室找了班主任，班主任把我們都叫到了辦公室，挨個批評了我們，然后我們準(zhǔn)備走的時候，班主任又把我叫住了，說是要單獨跟我談一談。我心里當(dāng)然有些不服啊，那么多人跟著起哄，憑什么就叫我留下呀，而且事也不是我先挑起來的呀。班主任看出了我的小情緒，拿手扶了扶額頭說道：“妍碩啊，老師一直都很器重你，因為覺得你比他們都要成熟一些，可如今你怎么跟著他們一起起Www.0279.NeT哄呢？你是班長，班長呢，就要起到帶頭的作用，帶領(lǐng)大家走向正確的地方而不是上課跟老師拌嘴喲。”然后老師又跟我嘮了嘮，就讓我走了。我當(dāng)時畢竟也懂了一些事了吧！我感覺老師說的很對。因此，當(dāng)數(shù)學(xué)老師以后上課的時候，我再也沒給他們一起給老師拌過嘴了。慢慢的我發(fā)現(xiàn)了，數(shù)學(xué)老師其實也很喜歡我呀，也非常的器重我，還在語文老師面前表揚過我呢。那時心中再也沒有產(chǎn)生過不服了。

第三次是在六年級上半年的時候，我們的數(shù)學(xué)老師走了，去別的地方教學(xué)了，又來了一個新的數(shù)學(xué)老師教我們。我心中銘記著語文老師對我說的話，沒有跟她拌過嘴，也沒有給大家一起起過哄。可是就因為一次誤會，我又產(chǎn)生了不服的心理：數(shù)學(xué)老師每次上課的時候都會讓組長檢查數(shù)學(xué)作業(yè)，沒寫完作業(yè)的就會讓他們站在后面，不一會兒后面就站滿了滿滿的一排人，數(shù)學(xué)老師讓我們往后面看看，看看站的都是什么人。我那時候正在計算一道題就沒有往后看，等數(shù)學(xué)老師開始講題的時候，我就往后面扭了一下頭，想看看他們都是誰？數(shù)學(xué)老師看見我往后扭頭了就直接讓我去后面站著了。我當(dāng)時一臉懵，但是還是不情愿的去后面站著了。之后我還給數(shù)學(xué)老師發(fā)生了一些矛盾。數(shù)學(xué)老師下課后把這件事告訴了班主任，說妍碩上課不聽我講課，往后扭頭還給我犟嘴。就這樣，趁著一次大課間學(xué)生們下去跳操的機會，老師又把我叫到了辦公室。我把事情經(jīng)過跟老師講了一遍，老師說：“原來是這樣啊！都是因為一些小事才讓你和數(shù)學(xué)老師之間產(chǎn)生了一些矛盾。不過啊，數(shù)學(xué)老師是第一次教你們，不了解你們的性格，也不了解你，要記住四年級老師教過你的話呀，先了解一個人，再判斷他是好是壞。你沒有了解過數(shù)學(xué)老師，又怎么知道她對你好不好呢？”聽過老師這一番教導(dǎo)，我感覺豁然開朗了。后來上課的時候我都一直很配合數(shù)學(xué)老師，原來她上課也是很有意思的。

我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，我舍不得母校，舍不得同學(xué)們，舍不得老師，更舍不得細(xì)心教我的焦老師。焦老師見證了我的成長，給予了我鼓勵，我才能成現(xiàn)在這樣。我難忘的教老師，難忘她的笑容，難忘她的話語，難忘她細(xì)心交給我的每一個知識。

再見了，親愛的母校，雖然我離開了您，但您卻留在了我永遠(yuǎn)長不大的記憶里。再見了，敬愛的焦老師，我會銘記您交給我的每一個知識，愿您身體健康，也祝母校人才輩出。