故事的結(jié)束，沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵軌向遠(yuǎn)望去，是現(xiàn)實(shí)中婚姻的破碎和無(wú)盡的酸澀。可是回到最初，狄姆等待著父親的站臺(tái)，我們看到了一份對(duì)親情獨(dú)特的詮釋。

《我的爸爸叫焦尼》以小主人公迪姆的視角，講述了在父母離異后，狄姆與日思夜想的爸爸在一起度過(guò)的美好且短暫的一天。那是多么愉快的一天，可以和爸爸一起做喜歡做的事；那是多么幸福的一天，可以把爸爸介紹給每個(gè)人；那是多么滿(mǎn)足的一天，狄姆知道了爸爸也想他，思念他。最終火車(chē)載著爸爸去了鐵軌的另一邊也帶去了，迪姆對(duì)爸爸的思念。

雖然在故事的最后，我們并沒(méi)有看到破鏡重圓的美好結(jié)局，而是留下了些許的遺憾。但是最值得注意的，還是故事中破碎的家庭也割不斷的親情。這并不需要過(guò)多的筆墨渲染濃重的情感，而是在質(zhì)樸真實(shí)的文字中體現(xiàn)得淋漓盡致。這種家人至親間普通的愛(ài)，對(duì)于每個(gè)孩子的關(guān)愛(ài)與支持，無(wú)聲地流淌進(jìn)了讀者的內(nèi)心深處，打動(dòng)了最底層的柔軟，讓人對(duì)于現(xiàn)實(shí)，才會(huì)有更多的感悟。

故事很簡(jiǎn)單，但照進(jìn)了大都不如意現(xiàn)實(shí)。離異的家庭僅僅代表著淚水與悲傷嗎？《我的爸爸是焦尼》給出了答案——盡管滿(mǎn)是辛酸與無(wú)奈，但是總要學(xué)會(huì)接受，并繼續(xù)學(xué)會(huì)向前方走去。因?yàn)橐欢〞?huì)有愛(ài)圍繞在我們身邊，溫暖我們的內(nèi)心。故事選取了社會(huì)當(dāng)下最熱門(mén)的話(huà)題，對(duì)于小讀者，用同齡人的方式進(jìn)行教育�？v使現(xiàn)實(shí)殘酷，但親情的余溫永遠(yuǎn)都在。這份愛(ài)更像是冬日里的一碗熱粥，滿(mǎn)足饑渴的腸胃，撫慰敏感，自卑的靈魂。支持著每顆心靈成長(zhǎng)，獲得力量與希望，自尊自信地走向未來(lái)的道路，堅(jiān)持對(duì)于未來(lái)的信念。

“所以，火車(chē)一定還會(huì)回來(lái)吧？在這我最喜歡的爸爸——爸爸叫焦尼。”

“所以，火車(chē)一定會(huì)回來(lái)，載著最喜歡狄姆的爸爸，焦尼�！�

篇二：我的爸爸叫焦尼讀后感

二（1）班左紫涵

讀了《我的爸爸叫焦尼》后，讓我感觸很深，故事里的小男孩狄姆，他因?yàn)榘职謰寢岆x了婚所以要很久才能見(jiàn)爸爸一次，對(duì)于他來(lái)說(shuō)爸爸能陪他玩一天就能讓他很開(kāi)心很快樂(lè)。

狄姆讓爸爸陪的這一天真很快樂(lè)，充滿(mǎn)著自豪，他去到哪里都自豪的給別人介紹他的爸爸，可幸福的時(shí)光總是短暫的，一天的時(shí)間很快就到了，狄姆和爸爸要分開(kāi)了。

狄姆很懂事，面對(duì)分離狄姆沒(méi)有眼淚，反而很知足也很堅(jiān)強(qiáng)，他期待載著爸爸的火車(chē)還會(huì)回來(lái)。

讀了這本書(shū)我明白了一個(gè)道理，能和爸爸媽媽生活在一起是多么快樂(lè)的事，以后我要好好學(xué)習(xí)，好好聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，做一個(gè)好孩子。

篇三：我的爸爸叫焦尼讀后感

二（1）班張城銘

讀了《我的爸爸叫焦尼》這本書(shū)后，我為狄姆能見(jiàn)到爸爸焦尼而感到高興，也為狄姆的爸爸媽媽離婚而感到難過(guò)。本來(lái)狄姆可以天天跟爸爸在一起，就因?yàn)榘职謰寢岆x婚了，他要見(jiàn)爸爸一次都很不容易。

爸爸住在很遠(yuǎn)的另一個(gè)城市。這一天，爸爸終于來(lái)看狄姆了，他是坐著火車(chē)來(lái)的，狄姆很早就在火車(chē)站等候。爸爸一見(jiàn)狄姆就把他高高的舉過(guò)頭頂，他們?cè)谝黄鸬拿恳环昼姸际悄敲纯鞓?lè)、開(kāi)心！他們一起吃熱狗，一起看電影，一起吃披薩，一起看書(shū)，一起喝咖啡，度過(guò)了幸�？鞓�(lè)的一天。狄姆很驕傲的告訴熱狗店的阿姨、電影院的伯伯、披薩店的鄰居、圖書(shū)館講故事的管理員，告訴所有人這是他的爸爸焦尼。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，爸爸也到了要回去的時(shí)候了。當(dāng)火車(chē)要開(kāi)的時(shí)候，爸爸把狄姆抱上火車(chē)，向大家大聲宣布：“狄姆是我的兒子，世界上最好的兒子”！多么溫馨而又讓人難過(guò)的情景��！

讀了這本書(shū)后，讓我深深的感受到了擁有一個(gè)完整的家庭是多么的幸福！我的爸爸媽媽有時(shí)也會(huì)吵架，以前我認(rèn)為他們是大人，他們能解決好自己的事，不用我管。但在以后生活中，只要他們吵架，我會(huì)去對(duì)他們說(shuō)：“有話(huà)好好說(shuō)，不要吵架”。我要珍惜這個(gè)家庭，維護(hù)這個(gè)家庭，讓它永遠(yuǎn)幸福！

篇四：我的爸爸叫焦尼讀后感

看了《我的爸爸叫焦尼》這本書(shū)后，我覺(jué)得自己和小主人狄姆一樣，有著同樣的生活，我們都是和媽媽生活在一起的。

這個(gè)故事講了狄姆和媽媽生活在一起，好久沒(méi)見(jiàn)爸爸了。有一天狄姆的爸爸焦尼要坐火車(chē)來(lái)看他，爸爸剛下火車(chē)就向狄姆奔去，給狄姆一個(gè)大大的擁抱，開(kāi)啟屬于他們的美好時(shí)光。一出站，他們先去熱狗店吃熱狗，又去電影院看了動(dòng)畫(huà)片，然后去餐館吃披薩，還到圖書(shū)館借書(shū)，到咖啡館吃美味的點(diǎn)心，一起度過(guò)了快樂(lè)的一天。狄姆開(kāi)心極了，每到一個(gè)地方都要向大家介紹他的爸爸。狄姆的爸爸要坐火車(chē)回去了，他爸爸把他抱上火車(chē)，也向大家介紹他聰明可愛(ài)懂事的兒子。讀到這里，我很感動(dòng)，我知道焦尼是愛(ài)著他的兒子狄姆的，狄姆也愛(ài)著他的爸爸焦尼。而我也有一個(gè)這樣的爸爸，他一有空就會(huì)回來(lái)帶我去游樂(lè)園玩，帶我去游泳教我本領(lǐng)、帶我逛超市給我買(mǎi)好吃的，去書(shū)店給我買(mǎi)我喜歡的書(shū)籍……我很愛(ài)他，他也很愛(ài)我，我覺(jué)得他是我世界上最好的爸爸。

最后，狄姆和他爸爸要分開(kāi)了，他們都舍不得彼此，但是狄姆不悲傷，因?yàn)樗�知道他和爸爸還會(huì)見(jiàn)面的，他會(huì)想念爸爸，爸爸也會(huì)想念他。我記得媽媽跟我說(shuō)過(guò)，爸爸媽媽雖然分開(kāi)了，但他們都會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)我，我也愛(ài)他們，每次和爸爸分開(kāi)我也不要悲傷，我可以給爸爸打電話(huà)、視頻，還會(huì)和他再見(jiàn)面。我要像狄姆一樣勇敢、樂(lè)觀(guān)，做一個(gè)健康、陽(yáng)光、快樂(lè)的女孩。

篇五：我的爸爸叫焦尼讀后感

二（1）班楊言佳彬

我讀完了《我的爸爸叫焦尼》這本書(shū)，這本書(shū)是波·R·漢伯格所寫(xiě)，講的題一個(gè)男孩狄姆和爸爸焦尼的故事。

“嗚……”火車(chē)來(lái)到了，也帶回來(lái)了狄姆最?lèi)?ài)的爸爸焦尼，他們開(kāi)啟了一天愉快的旅程。他們一起在火車(chē)站門(mén)口買(mǎi)熱狗吃，一起在黑黑又暖和的電影院里看了狄姆最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片，一起吃美味的披薩，一起并排坐在圖書(shū)館里的椅子上看書(shū)，一起在咖啡館喝濃濃的咖啡……狄姆和爸爸很要好，狄姆會(huì)告訴每一個(gè)人：“這是我的爸爸，我的爸爸叫焦尼�！卑职忠矔�(huì)告訴每個(gè)人：“這是我的兒子，最好的兒子，我的兒子叫狄姆�！�

開(kāi)心的時(shí)光總是過(guò)得很快，天很快就天黑了，狄姆最?lèi)?ài)的爸爸焦尼也要到另一個(gè)城市去工作了，又要和狄姆分開(kāi)一段時(shí)間，狄姆又期待著下一次和爸爸相處的時(shí)光快點(diǎn)到來(lái)。

因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，我爸爸也經(jīng)常在外面工作，在家的日子很少。爸爸不在家時(shí)，我想念他時(shí)就給他打電話(huà)，爸爸回家時(shí)，我也會(huì)和爸爸一起吃好吃的，玩好玩的，也會(huì)跟他一起探討學(xué)習(xí)上遇到的困難，分享有趣的事。

我愛(ài)我的爸爸，爸爸也愛(ài)我。

篇六：我的爸爸叫焦尼讀后感

《我的爸爸叫焦尼》這本書(shū)我不到20分鐘就讀完了。里面的故事讓人特別感動(dòng)。

在一個(gè)涼爽的秋天，早上十點(diǎn)半，媽媽帶著小狄姆來(lái)到了火車(chē)站，他要接他的爸爸——焦尼。突然一個(gè)興奮的聲音傳了出來(lái)。那正是焦尼的聲音，焦尼朝狄姆奔了過(guò)去，抱起狄姆。就這樣他們的一天開(kāi)始了。讀到這里，我在想，焦尼一定很想念狄姆。就像我的爸爸一樣，幾天不見(jiàn)，爸爸每次回家，一進(jìn)門(mén)就會(huì)高興的說(shuō)：孩子們，我回來(lái)了！這些就是爸爸愛(ài)孩子的表現(xiàn)。

他們來(lái)到熱狗店，圖書(shū)館，咖啡館……每在一個(gè)地方狄姆都大聲說(shuō)“我的爸爸叫焦尼�！焙桶职衷谝黄鸬男〉夷烽_(kāi)心極了。他要證明他是有爸爸的孩子。讀到這里，我深深的體會(huì)到小狄姆心里面多么想要讓所有人都知道他的爸爸，他是如此的深?lèi)?ài)著自己的爸爸。

然而小狄姆也不能和爸爸再待一個(gè)晚上，爸爸要走了，因?yàn)榘职趾蛬寢岆x婚了，小狄姆跟媽媽生活。所以不可能和爸爸長(zhǎng)時(shí)間在一起，爸爸還要工作。

小狄姆跟隨爸爸來(lái)到了火車(chē)站，爸爸把狄姆抱上了火車(chē)，對(duì)車(chē)上的人說(shuō)“他是我的兒子是最好的兒子，他叫狄姆”。然后他把狄姆送回火車(chē)站，狄姆的爸爸盯著狄姆，那一個(gè)眼神充滿(mǎn)了愛(ài)，充滿(mǎn)了關(guān)心。讀到這里，我哭了，爸爸和小狄姆分別時(shí)是那么的不舍，可是卻又那么的無(wú)奈。父子之間的愛(ài)讓人感動(dòng)。

篇七：我的爸爸叫焦尼讀后感

二（1）班羅修遠(yuǎn)

這個(gè)假期很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我讀了一本繪畫(huà)故事書(shū)，它叫《我的爸爸叫焦尼》。故事中有一個(gè)男孩，他的名字叫狄姆。自從他和他的媽媽搬來(lái)這座新城市后，他的爸爸就差不多一年才能來(lái)看他一回，而且時(shí)間只有一天。這一天中午，狄姆終于在火車(chē)站等到了爸爸，爸爸一下子把狄姆舉的很高。爸爸帶狄姆去玩了一整天，他們吃熱狗，看電影，去圖書(shū)館看書(shū)……每到一個(gè)地方，狄姆都要大聲的對(duì)別人說(shuō)：“這是我的爸爸，他的名字叫焦尼！”他非常高興，非常自豪。一天的時(shí)間過(guò)得很快很快，最后爸爸要走了，爸爸抱著狄姆上火車(chē)玩，讓車(chē)上的人知道他有個(gè)可愛(ài)的兒子……火車(chē)要開(kāi)了，狄姆和爸爸使勁的揮手，直到火車(chē)看不見(jiàn)啦，因?yàn)樗�太舍不得爸爸走了…�?/p>

讀了這篇文章，我覺(jué)得狄姆非常想念他的爸爸，他的爸爸也非常想念狄姆。我覺(jué)得我太幸福了，每天都有媽媽陪著我，雖然爸爸不能每天陪我，但他每個(gè)星期都會(huì)回來(lái)陪我和媽媽?zhuān)�還有，我的爸爸有兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的假期，假期里我們可以在一起。我以后要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，讓爸爸和媽媽感到我是個(gè)懂事的好孩子。

篇八：我的爸爸叫焦尼讀后感

《我的爸爸叫焦尼》這本書(shū)是講一個(gè)叫狄姆的小男孩很久沒(méi)有見(jiàn)到爸爸了，媽媽告訴他今天爸爸要回來(lái)。狄姆很激動(dòng)，一大早就到火車(chē)站等爸爸。

火車(chē)終于來(lái)了，只聽(tīng)“吱”的一聲門(mén)開(kāi)了，爸爸奔了過(guò)來(lái)，一把就把狄姆抱起來(lái)舉得高高的，狄姆開(kāi)心極了！爸爸是多么的愛(ài)狄姆�。�

愉快的一天開(kāi)始了，他們先去了熱狗店，狄姆對(duì)熱狗店的阿姨介紹：“這是我的爸爸，他叫焦尼�！背酝隉峁罚�他們又去了電影院、披薩館、圖書(shū)館和咖啡店，每到一處，狄姆都會(huì)向大家介紹：“這是我的爸爸，他叫焦尼，今天我們是一起來(lái)的。”狄姆很愛(ài)他的爸爸。美好的時(shí)光總是過(guò)的很快，爸爸要離開(kāi)了。爸爸牽著狄姆的手來(lái)到火車(chē)站，到了站臺(tái)狄姆對(duì)爸爸說(shuō)：“我要在這里等媽媽來(lái)接我�！边@時(shí)離火車(chē)開(kāi)動(dòng)還有3分鐘，爸爸把狄姆抱上了火車(chē)向大家介紹：“這是我的兒子，最好的兒子，他叫狄姆�！比缓�，爸爸把狄姆抱下了火車(chē)，在站臺(tái)上，爸爸對(duì)狄姆說(shuō)：“再見(jiàn)，狄姆，馬上還會(huì)見(jiàn)面的。”他又回到火車(chē)上，火車(chē)開(kāi)了，越走越遠(yuǎn)。狄姆又在站臺(tái)上等媽媽了。

讀了這個(gè)故事，讓我感到和狄姆比起來(lái)我是多么的幸福啊！