劉沅希

我相信大家都是用嘴或打氣筒吹氣球的！但今天不一樣，我們要用瓶子吹氣球，你們信嗎？

首先，要準(zhǔn)備：檸檬酸、小蘇打、漏斗、氣球，瓶子。林老師剛要做的時(shí)候，同學(xué)們尖叫起來(lái)，感覺(jué)像在菜市場(chǎng)里一樣，有的同學(xué)跳了起來(lái)，但有的同學(xué)卻在位置上坐著，捂著耳朵。

接著，林老師把檸檬酸倒進(jìn)裝滿水的瓶子里，林老師一共挖了兩勺，我覺(jué)得檸檬酸很像糖，檸檬酸倒進(jìn)瓶子里，里面冒出來(lái)了好多小氣泡，好像我媽媽喝的雪碧，還像我爸爸喝的白酒。然后，林老師把小蘇打倒進(jìn)氣球里也挖了兩勺，這兩步都用到了漏斗，我看小蘇打就像面粉。

最后，就是激動(dòng)人心的時(shí)候了。同學(xué)們都尖叫起來(lái)，我看到了就站了起來(lái)，防止自己看不到。林老師把氣球套進(jìn)瓶口上，她先倒了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)去，里面像在下大雪，林老師把所有的蘇打倒了進(jìn)去，感覺(jué)里面火山噴發(fā)了。氣球鼓成了一個(gè)大蘋果。

我來(lái)給大家解釋一下原理，小蘇打遇到檸檬酸就會(huì)產(chǎn)生很多的二氧化碳，所以才會(huì)看到這種現(xiàn)象。

篇二：瓶子吹氣球作文400字

今天媽媽去買菜，讓我照看淘氣的弟弟。兩個(gè)小時(shí)后，媽媽回來(lái)了，還帶回來(lái)一個(gè)氫氣球。媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)是給弟弟的，你不許和弟弟搶。”我生氣地想：哼，我還不想要呢！我可以用物理實(shí)驗(yàn)吹起一個(gè)氣球。

我先把白醋倒進(jìn)一個(gè)礦泉水瓶里，然后將小蘇打用漏斗灌進(jìn)裝有白醋的瓶子里，之后，我把一個(gè)氣球套在瓶口上。奇怪，怎么沒(méi)有反應(yīng)？哦，一定是在我套氣球之前，瓶子里產(chǎn)生的氣體就跑光了。于是，我把氣球拿下來(lái)，又重新取來(lái)一個(gè)氣球，小心翼翼地把小蘇打倒進(jìn)氣球里，然后套在瓶口上。哇，當(dāng)氣球里的小蘇打掉進(jìn)瓶子里時(shí)，白醋變渾濁了，而且還有很多氣泡冒出來(lái)。由于我倒的白醋太多了，所以冒出來(lái)的液體都進(jìn)到了氣球里。我很好奇，用手摸了一下瓶子和氣球。哇，好冰啊！

為什么瓶子里會(huì)產(chǎn)生氣體呢？因?yàn)榇资撬嵝缘模��?dāng)它與弱堿性的小蘇打混合在一起時(shí)，產(chǎn)生的二氧化碳足以吹起一個(gè)大氣球。

當(dāng)?shù)艿芸吹轿业臍馇驎r(shí)，要拿他的氫氣球跟我交換。那一刻，別提我有多自豪了！

篇三：瓶子吹氣球作文400字

王牧野

你們吹過(guò)氣球嗎？一定是用嘴吹的吧！但你們用瓶子吹過(guò)氣球嗎？如果沒(méi)有就接著往下看實(shí)驗(yàn)吧！

做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備裝水的瓶子，水不要裝滿，檸檬酸、小蘇打、漏斗、氣球。

同學(xué)們聽老師要用瓶子吹氣球，全班都開始騷動(dòng)起來(lái)，有的在“嘰嘰喳喳”的議論著；有的在大聲的嘲笑，老師怎么能用瓶子吹氣球，分明是天方夜譚的事。我卻向老師投向了驚奇目光。

首先，老師把檸檬酸小心翼翼的倒入瓶子中。檸檬酸就像下雨一般的壓了下來(lái)，還像一個(gè)個(gè)小胖子，一個(gè)個(gè)全沉下去了。同學(xué)們都覺(jué)得沒(méi)有什么變化。

然后老師輕輕地拿起漏斗，把氣球套上去，挖了一大勺的小蘇打，就像洗衣粉一樣倒進(jìn)漏斗里。

接著，老師又把氣球套到了瓶口上。

最后，精彩的時(shí)刻到了，老師飛快的把氣球倒了過(guò)來(lái)，瓶?jī)?nèi)好多氣泡飛快上升，就像雪碧一樣冒起了泡泡。氣球也長(zhǎng)大了，像個(gè)小肚子。大家又開始?xì)g呼了起來(lái)，我也精神了起來(lái)。因?yàn)闄幟仕嵊龅叫√K打會(huì)產(chǎn)生二氧化碳。

其實(shí)，大自然中有很多的奧秘，等我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

篇四：瓶子吹氣球作文400字

聽說(shuō)：小蘇打和白醋混合在一起，會(huì)產(chǎn)生氣體。我想做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)來(lái)證明一下。

我讓媽媽幫我準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)的材料：小半瓶白醋、一小包小蘇打、一個(gè)空的礦泉水瓶子和一個(gè)氣球。接著我就開始了我的實(shí)驗(yàn)。首先我把透明的白醋倒進(jìn)空的礦泉水瓶子里，接著把小蘇打一點(diǎn)一點(diǎn)地裝進(jìn)空的氣球的肚子里，然后我小心翼翼地把氣球套在礦泉水瓶口。這時(shí)候套在瓶口的氣球耷拉著腦袋，我搓了搓手，激動(dòng)地把氣球立了起來(lái)，氣球里的小蘇打一點(diǎn)一點(diǎn)地落入瓶中，這時(shí)候瓶子里的液體像燒開了的水一樣，咕咕地冒著泡泡，泡泡越來(lái)越多，奇跡發(fā)生了，套在瓶口上的氣球慢慢地變胖了起來(lái)，越來(lái)越大。大約二三分鐘后，瓶子里的氣泡慢慢地消失了，套在瓶口的氣球已經(jīng)完全被吹鼓起來(lái)了。實(shí)驗(yàn)完全成功了，我樂(lè)得直跳。

可是這又是為什么呢？為什么白醋加小蘇打能吹氣球呢？我又去查了資料，原料小蘇打里含有碳酸氫鈉，白醋里有醋酸，這兩個(gè)成份混合在一起會(huì)產(chǎn)生一種叫二氧化碳的氣體，和我們呼出來(lái)的氣一樣，就是這個(gè)叫二氧化碳的氣體把氣球吹鼓了起來(lái)。

科學(xué)真的很有趣，只要我們?cè)谏�活中肯觀察，多動(dòng)腦，勤動(dòng)手，就一定會(huì)有許多有意思的事情發(fā)生。

篇五：瓶子吹氣球作文400字

卓一凡

你肯定吹過(guò)氣球，你是用什么吹的呢？肯定是用嘴巴或打氣筒吧。但你肯定沒(méi)看過(guò)，用瓶子吹氣球。如果你沒(méi)看過(guò)，那么就走進(jìn)我的課堂里吧！

老師先讓一位同學(xué)去倒一瓶水，不要裝滿，倒完水后老師拿出檸檬酸，拿些小勺子，一勺、兩勺、三勺、檸檬酸像雪，一顆顆的。同學(xué)們都感到很奇怪，我的腦袋里冒出了很多的問(wèn)號(hào)。

老師接著把氣球拿了出來(lái)，再把小蘇打倒了進(jìn)去，老師還邀請(qǐng)我?guī)退�倒第二勺，我先挖一勺小蘇打，當(dāng)時(shí)我的小手一直在抖，但是我還是成功的把小蘇打倒進(jìn)了氣球里。

老師接著把氣球套在瓶口上，就像給瓶子戴上了帽子，老師小心翼翼的擠著氣球里的小蘇打。劑完后，瓶子里的水慢慢往上，瓶子里的水一直冒泡，像熱水開了一樣。我的耳朵湊過(guò)去聽了聽，就像下了雨一樣的聲音。氣球也大了。同學(xué)們都很驚訝，我看了之后都說(shuō)出了聲音。原來(lái)瓶子也可以吹氣球啊。你們知道是為什么嗎？因?yàn)樾√K打遇到檸檬酸會(huì)產(chǎn)生二氧化碳。

你看瓶子是不是也可以吹氣球，那么，你也來(lái)試一試吧！

篇六：瓶子吹氣球作文400字

在一個(gè)暑假的早上，我們?cè)谧魑陌嗬锷险n。老師帶了一個(gè)礦泉水瓶子，然后在瓶子里倒了一些液體，我們都不知道是什么，老師讓大家猜一猜，同學(xué)們有的說(shuō)是飲料，有的說(shuō)是蜂蜜，出現(xiàn)了很多種答案。

老師神秘地說(shuō)：“你們相信，這個(gè)瓶子能把氣球吹起來(lái)嗎？”大家都說(shuō)：“不可能�！崩蠋熣f(shuō)：“我今天要表演一個(gè)魔術(shù)，可以讓這個(gè)瓶子吹氣球�！闭f(shuō)完，老師把一個(gè)漏斗放進(jìn)氣球口，然后拿出了一袋東西，老師用手擋住了上面的字，我們都猜不出是什么。老師就把手舉起來(lái)給我們看，原來(lái)是小蘇打，老師往氣球里倒了一些小蘇打，然后把氣球套在瓶口上。氣球里的一些小蘇打，掉進(jìn)了液體里，突然液體里出現(xiàn)了很多泡泡，一直升到了瓶口，氣球越來(lái)越大，最后變得非常大。同學(xué)們和我都非常驚訝，瓶子真的可以吹起氣球。

這時(shí)老師說(shuō)：“瓶子里的液體是醋，醋和小蘇打產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生出來(lái)的氣體使氣球變大，泡泡沒(méi)了后，氣球也就不再變大了。”同學(xué)們知道原理后，老師也讓我們做了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我們都成功了，我非常開心。

瓶子吹氣球?qū)嶒?yàn)真是太神奇了！

篇七：瓶子吹氣球作文400字

魏辰諼

同學(xué)們，你們做過(guò)實(shí)驗(yàn)嗎？我做過(guò)可樂(lè)撞牛奶，顏色有變化……下面我就跟大家一起來(lái)做實(shí)驗(yàn)吧！

今天，老師一手拿著瓶子上面還有一個(gè)氣球，另一個(gè)手提著帶子，令我感到如此好奇。老師告訴我們，今天我們來(lái)做實(shí)驗(yàn)，原本安靜，就連一根就在地上都能聽見的教室一下子變得吵鬧起來(lái)，好像在太空中的人都能聽見。

實(shí)驗(yàn)前老師準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)的材料，能看得出來(lái)，同學(xué)們有的興奮，有的緊張，還有的期待。

我們期待又緊張的時(shí)刻終于到來(lái)了，老師請(qǐng)李澤億拿著勺子，我仔細(xì)看了一遍又一遍，可是還沒(méi)有認(rèn)出這勺子上的小顆粒，最后還是老師告訴大家，這些小顆粒是檸檬酸。接著，老師又請(qǐng)了童思琪把檸檬酸放一點(diǎn)，老師從袋子里拿出一小袋，里面我知道是小蘇打，又讓童思琪把小蘇打放進(jìn)去。

然后卻激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，氣球慢慢升起，同學(xué)們?cè)谙旅嫫咦彀松嗟挠懻撝�什么，如同一群小鳥一樣嘰嘰喳喳的。

最后，原來(lái)干巴巴的氣球變得脹開了，像一個(gè)小燈泡。

大家終于知道了，瓶子也會(huì)吹氣球，他們像解出一個(gè)難題一樣開心，同學(xué)們，你們喜歡做實(shí)驗(yàn)嗎？

篇八：瓶子吹氣球作文400字

韓艾潼

今天，我們來(lái)做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)“瓶子吹氣球”，我猜想你們一定會(huì)有一個(gè)問(wèn)題，瓶子怎么可以把氣球吹起來(lái)呢？那我們就看看下面的文章吧！

首先我們需要準(zhǔn)備的材料有一個(gè)瓶子、一個(gè)氣球、一些檸檬酸（或者白醋）、還有一些小蘇打和一個(gè)取樣勺。首先我請(qǐng)媽媽把氣球口撐開，然后再用取樣勺把小蘇打裝進(jìn)氣球里，氣球的口比較小，也可以用紙做成紙槽，再把小蘇打裝進(jìn)氣球中，接著把水倒入瓶子中，用取樣勺加6勺檸檬酸或者直接加入50ML白醋。

然后把氣球套在瓶子上，不一會(huì)瓶子里就像開了鍋似的，咕嘟咕嘟冒起泡來(lái)，氣球越變?cè)酱�，轉(zhuǎn)眼就爆炸了，液體弄得滿桌都是�！耙欢ㄊ菣幟仕峒佣嗔耍�”媽媽說(shuō)，再來(lái)一次吧！”

于是，我們又照原來(lái)的步驟重新操作了一遍，檸檬酸也少加了一些，實(shí)驗(yàn)成功了。我高興得直拍手。

我問(wèn)媽媽：“為什么氣球被吹起來(lái)了呢？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“因?yàn)樾√K打是堿性的，檸檬酸是酸性的，他們兩個(gè)一混合，就發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，釋放出了二氧化碳，二氧化碳就把氣球吹大了！”我聽了媽媽的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

篇九：瓶子吹氣球作文400字

在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，陳老師走進(jìn)教室，嚴(yán)肅地在黑板上寫下了“吹氣球”三個(gè)大字，然后從抽屜的最里面拿出了一個(gè)小袋子放在講臺(tái)上，一次取出一個(gè)裝有神秘液體的大瓶子、一個(gè)空空的小瓶子和兩個(gè)夾著夾子的鼓鼓的紅氣球。同學(xué)們有的覺(jué)得大瓶子里裝的神秘液體有趣，猜它是自來(lái)水或礦泉水，有的覺(jué)得這兩個(gè)鼓鼓的紅氣球有趣，猜測(cè)里面有水或巧克力，這不，我把眼睛瞪得大大的，正抓耳撓腮地想著這氣球里放的是什么呢。

這時(shí)，陳老師挽了挽袖子，開始做實(shí)驗(yàn)了，她先將大瓶子里的神秘液體倒入了小瓶子，然后解開其中一個(gè)紅氣球身上的夾子，再把氣球口套在瓶口上，突然，“哇！”的一聲，同學(xué)們都把眼睛睜得大大的，原來(lái)，因?yàn)殛惱蠋煼湃氲囊后w太多，氣向外直冒，再加上氣球的身上本來(lái)就有一個(gè)小小的“傷口”因此，這就成為了一個(gè)氣球噴泉，接著，我們又做了第二次，完全成功，小小的氣球鼓了起來(lái)，有趣極了。我不禁看得入了迷，心想：我回家也要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

后來(lái)，陳老師告訴我們，小蘇打里的碳酸氫鈉遇到了醋酸，反應(yīng)生成了醋酸鈉、水和二氧化碳。

篇十：瓶子吹氣球作文400字

鄒宇軒

親愛(ài)的同學(xué)們，我知道你們都喜歡五顏六色的氣球，也玩過(guò)氣球的游戲，但是你們見過(guò)瓶子吹氣球嗎？這次我的實(shí)驗(yàn)就是讓瓶子自己吹氣球，讓你們大開眼界。

首先，我們要準(zhǔn)備一把勺子、一個(gè)氣球、一個(gè)細(xì)口玻璃瓶、一碗溫水、一瓶酸奶、一段細(xì)繩、白糖和酵母。然后，我們先用勺子把2勺白糖和2勺酵母裝入細(xì)口玻璃瓶。接著，我們把奶倒入細(xì)口玻璃瓶，用力搖勻，再把氣球套在瓶口，用細(xì)線系緊，避免氣體跑掉。最后，我們把細(xì)口玻璃瓶放在溫水里面加熱，大約30分鐘以后，你就可以看見氣球的“笑臉”了。在等待的時(shí)間里充滿了焦急、緊張和期待，我不停地望向瓶子和氣球。過(guò)了一會(huì)兒，氣球動(dòng)了，它慢悠悠地豎了起來(lái)，氣球越來(lái)越大，我的實(shí)驗(yàn)成功了！

為什么瓶子能把氣球吹起來(lái)呢？奧妙是干酵母喜歡睡懶覺(jué)，它被放在白糖里后，發(fā)生激烈的反應(yīng)，活躍起來(lái)，釋放大量的二氧化碳?xì)怏w，這些氣體能夠?qū)�氣球吹起�?lái)。

生活中有許多奇妙的現(xiàn)象，其實(shí)都可以用科學(xué)來(lái)解釋。只要我們擁有一顆好奇的心，有一種探究到底的欲望，認(rèn)真地去研究就可以揭開它神秘的面紗。

篇十一：瓶子吹氣球作文400字

戴宇軒

你知道除了用嘴和打氣筒還能用什么來(lái)吹氣球嗎？其實(shí)瓶子也可以吹氣球。

我們需要的材料有：裝水的瓶子、檸檬酸、小蘇打、漏斗、氣球。此時(shí)同學(xué)們都很好奇，我很疑惑，心里想：最后氣球會(huì)不會(huì)被吹得鼓鼓的呢？

首先我們要把檸檬酸挖兩勺，倒進(jìn)瓶子里，檸檬酸倒入瓶子里后，我們發(fā)現(xiàn)檸檬酸并不會(huì)融化。一位同學(xué)在道檸檬酸的時(shí)候，由于過(guò)度緊張，不小心抖掉了一點(diǎn)，但是還是成功倒了進(jìn)去。

然后我們要把漏斗放在氣球上，倒入兩勺小蘇打。小蘇打像面粉一樣，一顆一顆的。

接著我們要把氣球套在瓶口上，這時(shí)我覺(jué)得很奇怪，心里想：為什么要這樣呢？

最后，我們要把氣球立起來(lái)，突然瓶子里的水開始沸騰起來(lái)，冒出來(lái)無(wú)數(shù)顆泡泡，像雪碧一樣。氣球也開始脹起來(lái)，向臉一樣大。我看到后可驚訝了。

你知道為什么會(huì)這樣嗎？因?yàn)闄幟仕嵊鲆娦√K打會(huì)產(chǎn)生二氧化碳。

本來(lái)我以為氣球不會(huì)被吹起來(lái)的，最終還是可以的。這讓我開始愛(ài)上了科學(xué)。

篇十二：瓶子吹氣球作文400字

孔顥然

我們平常都用打氣筒、嘴巴吹氣球，但是這次我們用瓶子吹氣球。

首先準(zhǔn)備的材料是：裝水的瓶子、小蘇打、檸檬酸、氣球。同學(xué)們都很好奇，難道瓶子走火入魔了？首先我把2勺檸檬酸倒入瓶子中，我在到的時(shí)候挖了一大勺檸檬酸，倒進(jìn)了瓶子里。像雪花一樣在瓶子里翩翩起舞，水瞬間就變得有點(diǎn)渾濁了。

接著，一個(gè)同學(xué)將兩勺小蘇打倒入氣球里，小蘇打像鹽一樣，全部都是黏著的，好像不情愿被我們倒進(jìn)去一樣。氣球變得沉甸甸的。

然后，王越將氣球套在了瓶口上，大家都很期待：接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事呢？

最后，老師將氣球扣過(guò)來(lái)，瓶子里瞬間冒出許多氣泡來(lái)，水也變得沸騰起來(lái)，氣球在慢慢變大，還發(fā)出“滋滋”的聲音，同學(xué)們看到后，一個(gè)個(gè)嘴巴張得大大的，瓶子真的把氣球吹起來(lái)了！

你知道原理是什么嗎？我來(lái)告訴你們：小蘇打遇檸檬酸產(chǎn)生二氧化碳，所以氣球被吹起來(lái)了。

你瞧，瓶子真的把氣球吹起來(lái)了，所以科學(xué)就在我們身邊，只要你細(xì)心觀察，科學(xué)無(wú)處不在。

篇十三：瓶子吹氣球作文400字

李家豪

同學(xué)們，想做實(shí)驗(yàn)嗎？請(qǐng)來(lái)我們的實(shí)驗(yàn)課堂吧！

上課了，張老師拿出了一袋氣球、一張紙、白醋和一個(gè)瓶子，并說(shuō)道：“我們這次做的實(shí)驗(yàn)是‘瓶子吹氣球’！”

實(shí)驗(yàn)開始之前，張老師請(qǐng)楊若言嘗了嘗小蘇打的味道，小蘇打剛?cè)肟�，楊若言就大喊道：“好咸啊！”于是她趕緊喝了一大口水才緩過(guò)來(lái)。秦方彥試著抿了一口醋，他愁眉苦臉說(shuō)：“酸！真酸！”同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。

實(shí)驗(yàn)開始了，首先，張老師往瓶里導(dǎo)入一些醋。然后，張老師把紙折成了一個(gè)漏斗的形狀，把“漏斗”插進(jìn)了氣球，倒入一些小蘇打，最后將氣球套在了瓶口上并扶起耷拉的氣球?qū)⒗锩娴男√K打“唰唰唰”倒入瓶子里。一瞬間，瓶子里的水直往上竄，水里的氣泡發(fā)出“咕嚕咕�！钡穆曇�，不一會(huì)兒，氣泡就像火山噴發(fā)一樣不停地往外冒，瓶子里的水位不斷上升，氣球也鼓脹了起來(lái)，本來(lái)“枯萎的花朵”，經(jīng)過(guò)“又大又紅的蘋果”變成了一個(gè)“圓圓的西瓜”，同學(xué)們都瞪大了眼睛，發(fā)出了一陣陣驚呼聲：“太神奇了！”

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，張老師告訴我們：白醋的酸和小蘇打的堿混合之后，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生了大量的二氧化碳，所以，才有這個(gè)神奇的畫面。同學(xué)們，你們喜歡這節(jié)有趣的實(shí)驗(yàn)課嗎？

篇十四：瓶子吹氣球作文400字

丁彥心

我們知道可以用打氣筒吹氣球，可以用嘴吹氣球，但是你們知道如何用瓶子吹氣球嗎？下面我就來(lái)告訴你吧！

首先，吹氣球也是要準(zhǔn)備工具的，我們要準(zhǔn)備檸檬酸，小蘇打，漏斗，氣球和瓶子。我非常激動(dòng)，同學(xué)們也很好奇，會(huì)不會(huì)成功呢？

接著，老師往瓶子里灌了水，再把一勺檸檬酸倒進(jìn)去，這時(shí)，水從清澈變一點(diǎn)點(diǎn)模糊了。老師又把小蘇打到這個(gè)小氣球里，我們想：接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么呢？

然后老師通過(guò)氣球倒了一點(diǎn)蘇打。水變得更模糊了，像下雪一樣。倒第二勺時(shí)水直接變白，冒出氣泡，我們?nèi)�班都興奮的不得了。

最后，老師把小蘇打全部倒入瓶子里，并把氣球豎起來(lái)，這氣球開始變大，有的同學(xué)興奮的跳了起來(lái)，有同學(xué)非常激動(dòng)，還有的同學(xué)緊張地捂起耳朵，生怕氣球炸掉，整個(gè)班都炸開了鍋。氣球越來(lái)越大，直到像一個(gè)蘋果一樣大。我的同桌還拍起了桌子。

你們知道為什么嗎？因?yàn)樾√K打遇到檸檬酸產(chǎn)生大量二氧化碳，所以氣球會(huì)變大。是不是很神奇呢？