送走了那個失落的冬天，我又迎來了一個春暖花開的季節(jié)。和暢的東風讓我的思緒飄到了昨天……

當那股強烈的渴望如同電流般經過我的全身時，我奮斗，終于，我成功了！于是載著父母的企盼和自己多彩的夢想，我開始了我的高中生活。

當我邁進教室的一剎那，我感受到了一種特殊的氣息，這里就是我的避風所。短短的幾天里，我熟悉了學校的一切，甚至對這一切充滿了好奇。正是這種好奇與幼稚，導致我學習中出現了一次重大挫折。

每天，校園的各處中總有幾個人在游蕩；每天，教室里總可聽到一陣陣的歡笑聲。于是在別人看來，我永遠都是一個沒有煩惱的人。我的快樂沖淡了父母對我的囑托，帶來了我各科成績的一跌再跌。絕望？失望？這些都動搖不了我那顆裝滿了水，再也裝不下石子的心。

歲月擦肩而過。我迎來了期末考試。三天一晃而過。當我意識到結果已不再“正常”的時候，我發(fā)現自己已陷入泥潭很深、很深。當我得知跟我一起的幾個好朋友的成績時，我發(fā)現自己的情緒再也抑制不住了，而她們依然笑得燦爛，因為她們考得很好。那天，我在教室里哭了大半個下午。當我感覺到已經很晚了，才邁著沉重的步子來到電話亭，想到電話那頭的父母，我不敢再回家。思索了很久，便決定寒假一定要痛下決心，把失去的彌補回來。

刻苦學習的作風逐漸形成了。我在新的一學期里繼續(xù)努力，“功夫不負有心人。”終于，期中考試里，我取得了飛躍式的進步，我迫不及待地來到電話亭邊把消息告訴了父母。我沒有讓他們失望，自己也沒有絕望！

如果那天我沒有清醒，我將永遠不會有這么大的轉折。

我明白：空中飛翔的鳥實現了從不斷摔下到展翅高飛的轉折，是經過了歷練；梅花從“墻角數支”到“滿園關不住”的轉折，是因為冬天對她的考驗。

篇二：轉折

生命的日子里，有晴天，也會有陰天雨天。人生的路上，有平坦，也會有蜿蜒崎嶇。

煩惱、苦悶常常是夏日的雷雨。突然襲過來，將心淋濕�？嚯y常常猝不及防地撲過來，你甚至來不及發(fā)出一聲嘆息就轟然被擊倒在地。倒在苦難的岸邊，四周是無邊的黑暗，沒有燈火，沒有星星�？植篮徒^望從黑暗里伸出手緊緊地掐住生命的喉嚨。有的人倒在岸邊再也沒有爬起來，他的一生也許再也不會有任何轉折；有的人在黑暗里自己折了一只船，將自己擺渡到對岸，一只船將是他生命的轉折。如果是你，你會給自己折一只船嗎？

20歲時雙腿忽然殘廢的史鐵生，沒有選擇放棄生命。在黑暗與迷茫中為自己折了一只“寫作的船”，這艘船成了他一生的轉折。他乘著小船艱難地前進，終于到達生命的另一個起點，開始自己全新的生活。

意外的耳聾將貝多芬的音樂夢想化為灰燼，面對如此大的打擊，選擇放棄嗎？不，折一只“音樂的小船”在狂風巨浪的大海中漂泊著，但這并不是沒有方向地漂泊。經歷風風雨雨的小船早已疲憊不堪地停泊在岸邊。雖然有過痛苦和彷徨，但是那種到達岸邊的喜悅沖淡了一切痛苦。

也許一生中我們不會遭遇這樣的大災大難，然而我們何曾擺脫過陰沉的大雪天，何曾擺脫過絕望的糾纏！在晴朗的日子里，也常會有陰風晦雨襲來，它像一只黑烏鴉扇著翅膀在你周圍鼓噪著，足以將一份好心情蹂躪得亂七八糟。

這時候，我們同樣需要有一只船來擺渡，自己為自己折一只船吧！

有的人將求生的本能折成一條船，將自己擺渡出絕望的深淵。有的人將新的欲望折成一只船，渡過了挫折后的痛苦與沮喪。有的人將希望折成一只船，駛過了重重疊疊的黑暗。實在無船可渡的人，哪怕用幻想折成一只船，也要奮力將自己擺渡到對岸。

所以，無論命運多么晦暗，無論人生有多少次顛簸，都會有擺渡的船，這只船常常就在自己手里。

為你自己折一只小船吧！讓它成為生命的轉折。

篇三：轉折作文

雄鷹在折斷翅膀時，才懂得翱翔藍天的自由，于是便開始練就另一雙更堅硬的翅膀。貝殼在進入了沙子時，才知道用忍耐來緩解疼痛，于是便孕育了一顆璀璨的珍珠。樹苗在經受過暴風雨的洗禮后，才明白成長中要經歷艱辛，于是便努力長成參天大樹。

生命中蹬轉折造就了生命的成熟。

安妮曾經說過：“生命的成長過程，就是獨自守著靈魂，從此岸走到彼岸的無言過程。”生活，在這沉默的過程中，或許會有孕育成功所帶來的快感，或許會有入世受挫的嘆息。這些，都可能將成為我們精神上的轉折，或振奮，或頹廢，或堅持，或放棄。

易安居士一生坎坷，早期她的生活單純而幸福，日暮飲酒不知“誤入藕花深處”，清晨起床只問“是否海棠依舊”。然而好景不長，面對國破家亡，“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”是她無助的哭訴。丈夫的病逝，國家的戰(zhàn)亂，這是她所無法改變的。然而面對這樣凄慘而又突然的人生轉折，誰說她只剩無奈？“九萬里風鵬正舉，風休住，蓬舟吹起云山去”唱出了她墩自由的渴望，對光明的追求！正是人生的苦痛，成就了她的婉約風格，成了一代麗詞圣手，名垂千古。

表演《千手觀音》的邰麗華也有著不平凡的經歷。兩歲時，邰麗華因為高燒失去了聽力，當她慢慢感覺到自己與別人的差異時，內心便變得空虛、孤獨。但六歲時父親送給邰麗華一件生日禮物——一雙翔蹈鞋。那雙舞蹈鞋改變了她的一生。她對舞蹈的執(zhí)著，她為舞蹈付出的血淚，讓她能站在世界頂級的劇院詮釋藝術的精髓。邰麗華，一個樸素的女子，從不幸的谷底上升到藝術的顛峰，人生的轉折，造就了生命的美麗。

打破人生的沉靜，生活便有另一番景致，那是一種年輕的景致，充滿新奇，充滿熱情，充滿機遇。

人能走多遠？這話不僅要問雙腳，更要問不安于現狀的志向。人能攀多高？這事不僅得問雙手，更要問不懈創(chuàng)新的思想。于是，我想用青春的熱血為自己澆鑄一個遠大的目標。在轉折中，獲取力量；在轉折中，品味人生。

篇四：轉折

歷史的滄桑巨變，旋轉的時間年輪又一次回轉。思緒飄遠，紛飛的雪花帶來了遙遠時空的訊息，讓我們又輾轉回到了那個寬敞宏亮的殿堂，感受時代鐘聲對心靈的呼喚。

陶淵明走在蔣詡開辟的幽徑上，幽然嘆息，輕輕踱步，才發(fā)現自己已走上山頭。無人知曉的痛苦，此刻早已消逝得無影無蹤。彭澤縣令，縱然是高高在上的傀儡，也只是一笑而過，不會在自己的生命中留下一絲蛛跡。詩文、酒壇，那些能夠寄托心志的萬物，都不過是過眼煙云，轉瞬即逝。從詩文到官場，不得意，從窮困到酒壇，不為五斗米折腰，每一次生活的轉折，從低谷走向深淵，從深淵到無法回頭。就這樣，后人眼中的高尚士大夫，前人心中不值一提的百姓父母官，轉而走向了另一個世界，去尋找另一種文明。

也許陶淵明冥思苦想千年都不會明白的問題，而后人卻輕易地走過了。是先哲還是后人，在那一次又一次的瞬間中經歷了文學辭章的波濤蓋世，是陶淵明在生活從窮困轉入低谷之際奮發(fā)，一時興起才留下千古詩文嗎？決然不會是這樣。體驗過山重水復的曲折，陶淵明被歷史銘記著，也成就了他永垂不朽的千古詩文。

文學的轉折，更換時間流水的去向，也滋潤了一路的花花草草。片片落葉，隨著流水杳然漂流，了無牽掛的自由自在，不會有世事的牽絆，因為生命中已經有了一次轉折。屈原長埋在地下，而《離騷》卻被后人從他的“墳墓”里挖掘來，成了歷史上的一大奇跡。如果沒有當初的失意和沒落，他會憤怒，會無所顧忌地抒發(fā)著自己的感情，至投河那一刻才真正明白“人間正道是滄桑”嗎？斯文掃地，也是轉折，也是生活，為何又要選擇奮起，寧可倒地，也要在世間留下他的腳印。

駕鶴而去，云游于極樂世界的先哲們含冤而死，留給我的卻是無盡的思念。極樂世界的歷史掌握在他們手里，歷史的變更才是先哲們盡情描繪的畫面，才是永久一輪明月。

歷史，文學，先哲，曲折回復，悲哀婉轉，只因曾在生中經歷轉折，在死中體會逍遙。凝望蒼穹的那一刻，流星劃過的軌跡，曲折深邃的銀河，凝固著時間，一切都倒退了，卻只有它們仍在繼續(xù)。