同學(xué)們：

我們住在地球上，因?yàn)樗�是我們唯一能住的地方。沒(méi)有陽(yáng)光、植物、氧氣和開水，我們就無(wú)法生存。

綠色是大自然賜予我們的寶貴財(cái)富，是人類文明的搖籃。每個(gè)人都渴望有一個(gè)完美的家，每個(gè)人都期望生活在一個(gè)人與自然和諧發(fā)展的禮貌環(huán)境中。近年來(lái)，與“建設(shè)衛(wèi)生城市”的號(hào)召相對(duì)應(yīng)，我們的學(xué)校環(huán)境正在發(fā)生全面的變化。學(xué)校環(huán)境建設(shè)是我們必須直接面對(duì)的問(wèn)題。學(xué)校綠化的程度直接影響著我們的生活環(huán)境，決定著學(xué)校生活的色彩。當(dāng)然，綠色學(xué)校不僅僅是環(huán)境綠化和垃圾處理的問(wèn)題，它的含義應(yīng)該更廣更深，指的是一種健康向上的態(tài)度和生活方式，比如認(rèn)真活潑的學(xué)習(xí)氛圍和進(jìn)取的班風(fēng)。建設(shè)綠色學(xué)校，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，還要提高自身修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。每個(gè)人都是保護(hù)綠色的天使，所以我們應(yīng)該用綠色的實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響我們周圍的人。我們應(yīng)該保護(hù)學(xué)校環(huán)境，共同建設(shè)綠色學(xué)校。為了創(chuàng)建一所綠色學(xué)校，我們應(yīng)該攜手合作。讓我們一起做以下事情：

1、立即行動(dòng)，關(guān)心、支持、愛(ài)護(hù)綠化，用心參與學(xué)校綠化的建設(shè)和管理，從小事做起，從1點(diǎn)1滴做起，從身邊做起；

2、愛(ài)護(hù)花草樹木，敢于制止和舉報(bào)破壞綠化設(shè)施的行為。

3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮殼、煙頭，不隨地吐痰。

4、不使用污染環(huán)境和浪費(fèi)資源的產(chǎn)品。性格就是不用一次性筷子，少用塑料袋；

5、樹立和倡導(dǎo)綠色禮貌意識(shí)，用心參與學(xué)校的綠色愛(ài)心和綠色保護(hù)行動(dòng)；

6、勤儉節(jié)約，節(jié)約學(xué)校各種資源，關(guān)掉水龍頭和電風(fēng)扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水；

7、師生和諧，學(xué)生相處融洽，語(yǔ)言禮貌，行為規(guī)范。

8、一切都要求自己有更高的目標(biāo)，把自己培養(yǎng)成一個(gè)有禮貌品質(zhì)、全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人。我們應(yīng)該增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。我們要有時(shí)代的責(zé)任感�！安粸樾∈律�，不為小事惡”，建設(shè)綠色家園，共同保護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，創(chuàng)造我們完美的家園！

篇二：2023關(guān)于世界環(huán)境日的主題

各位同學(xué)，各位老師：

綠色是什么的象征？綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當(dāng)你跨進(jìn)校門時(shí)，你想過(guò)了嗎？你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。

學(xué)校為我們創(chuàng)造了好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎？回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎？你有過(guò)胡亂打掃教室、包干區(qū)衛(wèi)生，而不去想這是不對(duì)的情況嗎？你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎？你有過(guò)打開學(xué)校的自來(lái)水籠頭，而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎？你有過(guò)為我們學(xué)校建成優(yōu)美的“學(xué)園、樂(lè)園、花園”提一個(gè)建議，出一個(gè)點(diǎn)子嗎？

同學(xué)們，要把我們學(xué)校建成一個(gè)花園式的綠色學(xué)校，還需要我們師生一起努力，人我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)�；顒�(dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很在的事情，環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情；當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電；當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉；當(dāng)你下課、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實(shí)都能做到，但可能我們同學(xué)以前都是沒(méi)有去仔細(xì)面對(duì)和想過(guò)的。

當(dāng)然，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠(yuǎn)。一節(jié)小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水；一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過(guò)400年才可能被完全分解掉；對(duì)于這些環(huán)保的知識(shí)，你了解嗎？我們?cè)诠ぷ�、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來(lái)看發(fā)展，用環(huán)保的行為來(lái)做事，只有這樣，才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。

謝謝大家！

篇三：2023關(guān)于世界環(huán)境日的主題

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)大家好：

您好！我們的校園景色優(yōu)美：有五顏六色的花朵，有茂盛的大樹，有各式各樣的植物，有……可是，當(dāng)我們仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，觀察時(shí)，校園里的垃圾將不計(jì)其數(shù)。

長(zhǎng)期以來(lái)，同學(xué)們都以為垃圾丟在地上，讓別人去撿好了，如果所有的人都這么想，那么世界上就沒(méi)有人來(lái)?yè)炖�圾了�?/p>

同學(xué)們之所以亂扔垃圾，就是因?yàn)橥瑢W(xué)們不要亂丟垃圾的意識(shí)還很淡薄，沒(méi)有養(yǎng)成不隨地扔垃圾的習(xí)慣。

不隨地扔垃圾，不僅僅是一個(gè)牌子上死板的提示語(yǔ)，而是從身邊做起，從我做起。作為學(xué)校里的大姐姐，我提出以下建議：

1。在校園里的每一個(gè)地方，貼上一些幽默、風(fēng)趣的宣傳語(yǔ)，告訴大家不要亂扔垃圾。而宣傳語(yǔ)要由同學(xué)們自己來(lái)寫，同學(xué)們上交給班主任，班主任在交給學(xué)校，再評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，以及優(yōu)秀獎(jiǎng)，這樣的宣傳語(yǔ)就不會(huì)死板了。

2。每個(gè)班級(jí)召開一次“保護(hù)校園環(huán)境，從我做起”的主題班隊(duì)會(huì)，讓每位同學(xué)都發(fā)表自己的觀點(diǎn)與建議。

3。在晨會(huì)上做“保護(hù)校園環(huán)境，從我做起”的講話，讓同學(xué)們了解它的重要性。

4。學(xué)校開展各類關(guān)于“保護(hù)校園環(huán)境，從我做起”的大型活動(dòng)。

校園的環(huán)境，要由我們來(lái)維護(hù)，地球的環(huán)境，更需要我們的維護(hù)，讓我們一起“撿起地上的一個(gè)垃圾，保護(hù)校園與地球的環(huán)境”，共同維護(hù)我們賴以生存的地球和那我們成長(zhǎng)的校園吧！

篇四：2023關(guān)于世界環(huán)境日的主題

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，同志們：

大家好！我是xxx，今天，我要演講的題目是《節(jié)能減排，人人參與》！

“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥�！蔽羧盏纳剿�美景，把我們帶入對(duì)于美好的大自然風(fēng)光的回憶中。那么的生機(jī)昂然、美麗和諧，每當(dāng)接觸到了自然中的一草一木，總有一絲絲的溫暖與親切漫過(guò)心田。而今，短短幾十年這一幕卻看不到了，經(jīng)常出現(xiàn)在生活中的場(chǎng)景卻是荒漠化、沙塵暴、酸雨、水資源污染、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞還有頻繁的旱澇災(zāi)害。是什么讓我們與大自然呢的關(guān)系如此緊張，抑或是自然不再愛(ài)護(hù)人類？人類應(yīng)該思索，更要對(duì)自然，對(duì)地球，對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)！

6月5日是世界環(huán)境日，日益惡化的環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)，今年的環(huán)境日主題是“綠色經(jīng)濟(jì)，你參與了嗎？”而節(jié)能減排就是對(duì)綠色經(jīng)濟(jì)最好的詮釋。節(jié)能減排是社會(huì)可持續(xù)性發(fā)展永恒的主題，企業(yè)作為構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)的中流砥柱和節(jié)能減排的先鋒，在積極響應(yīng)并大力提倡、樹立節(jié)約和環(huán)保意識(shí)，依靠科技進(jìn)步實(shí)現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展，積極響應(yīng)節(jié)能減排的號(hào)召。它不僅是公司資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)的客觀需要，也是提高公司競(jìng)爭(zhēng)力、加快發(fā)展的內(nèi)在要求�！皻v覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，由此可見(jiàn)勤儉多么重要，同樣作為我們金屬加工行業(yè)，沒(méi)有節(jié)約意識(shí)，就沒(méi)有發(fā)展，就沒(méi)有效益，長(zhǎng)此以往就會(huì)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰；節(jié)能減排不僅是維護(hù)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展和企業(yè)的未來(lái)，也是維護(hù)每位員工的利益，企業(yè)發(fā)展壯大了，員工的經(jīng)濟(jì)效益才會(huì)有所提高；企業(yè)的生產(chǎn)環(huán)境好了，員工的工作環(huán)境才會(huì)變的舒適。因此，節(jié)能減排不只是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)們的事情，也是我們每一位員工的責(zé)任和義務(wù)。

我們公司將企業(yè)發(fā)展與資源節(jié)約有機(jī)結(jié)合起來(lái)，真正將經(jīng)濟(jì)效益與環(huán)保效益達(dá)到和諧統(tǒng)一。眾所周知金屬?gòu)?fù)合板是兩種或兩種以上的金屬通過(guò)爆炸焊接組合而成，而作為電廠煙囪內(nèi)襯的鈦鋼復(fù)合板在電廠煙囪脫硫環(huán)節(jié)中發(fā)揮著重大的節(jié)能作用。我們?cè)谏�產(chǎn)中采用先進(jìn)的工藝——爆炸軋制法，這種生產(chǎn)工藝減少了炸藥的使用量使得生產(chǎn)過(guò)程中對(duì)環(huán)境不可避免的傷害降到最低，而且節(jié)省了炸藥，節(jié)約了能源，每年所節(jié)約的炸藥如果用于生產(chǎn)那么對(duì)環(huán)境的傷害是巨大的。金屬?gòu)?fù)合材料節(jié)省了大量稀貴金屬，而且也發(fā)揮了兩種材料各自的優(yōu)勢(shì)，比如化工行業(yè)使用的PTA化工板材，單純的鋼鐵材料價(jià)格便宜，但是防腐性能難以達(dá)到技術(shù)要求，而單純的鈦材料又由于自身特性也在一定程度上不能滿足技術(shù)要求，而且鈦材料屬于稀有金屬，資源有限，大量的使用不但是種資源浪費(fèi)，而且對(duì)于化工企業(yè)來(lái)說(shuō)成本太高，鈦鋼復(fù)合板的出現(xiàn)就解決了這一難題，結(jié)構(gòu)材料鋼與耐腐蝕材料鈦的完美結(jié)合，發(fā)揮了兩種材料固有的特點(diǎn)，使其優(yōu)點(diǎn)集于一體，很好的達(dá)到了節(jié)約資源的目的。對(duì)于節(jié)能減排，我還有很多想說(shuō)的，我們正在進(jìn)行的精益六西格瑪質(zhì)量管理確保產(chǎn)品質(zhì)量，有效減少返工、減少殘次品的產(chǎn)生就是最大的節(jié)能；杜絕浪費(fèi)，杜絕無(wú)意義的生產(chǎn)就是減少能源的消耗，勞動(dòng)生產(chǎn)中必然有不可避免的浪費(fèi)產(chǎn)生，只要我們將浪費(fèi)降低到最小的程度，就能達(dá)到最大限度的節(jié)能減排。我們依靠科技的力量，生產(chǎn)各種新產(chǎn)品，通過(guò)各種科技、管理等途徑提高企業(yè)生產(chǎn)率，最終的目的都是為了以最小的投入得到最大的產(chǎn)出，節(jié)省資源消耗，提高能源使用率，為國(guó)家，為社會(huì)，為地球節(jié)省資源，為子孫后代造福，為了明天更美好。

篇五：2023關(guān)于世界環(huán)境日的主題

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自高二(29)班的談xx。今天我國(guó)旗下講話的主題是：愛(ài)護(hù)個(gè)人衛(wèi)生，保護(hù)校園環(huán)境。

學(xué)校是我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)生活的地方，良好的校園環(huán)境可以為我們提供良好的氛圍，讓我們更有動(dòng)力。

同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)更加心曠神怡；當(dāng)我們?cè)诿髁翆挸ǖ慕淌抑凶x書時(shí)，一定會(huì)更加全神貫注；當(dāng)我們?cè)诟蓛粽麧嵉氖程弥谐燥垥r(shí)，一定會(huì)更加節(jié)約文明。良好的校園環(huán)境使我們心情舒暢，健康成長(zhǎng)；良好的校園環(huán)境使我們更加自覺(jué)，學(xué)習(xí)勤勉；良好的校園環(huán)境使我們知書達(dá)禮，更加文明。

但在美麗的校園中，有時(shí)我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)不和諧的風(fēng)景——被隨意丟棄的果皮紙屑、被踩踏的草坪、被涂鴉填滿的課桌椅……又或是不注重個(gè)人衛(wèi)生，在食堂吃飯把桌子弄得亂七八糟，在校園內(nèi)穿著隨意……

這些行為舉止都讓八中蒙塵。實(shí)際上，營(yíng)造良好氛圍，建設(shè)美麗八中，這與我們每個(gè)人息息相關(guān)。

作為合格的八中學(xué)生，要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)個(gè)人衛(wèi)生，自覺(jué)保護(hù)校園環(huán)境。只有我們每位同學(xué)做到干凈衛(wèi)生，我們的八中才能整潔美麗。

因此，在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們要積極制止破壞環(huán)境的行為，同時(shí)樹立愛(ài)護(hù)個(gè)人衛(wèi)生，保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)。

在此，我發(fā)出如下倡議：

一、面容整潔、衣著得體。

二、自覺(jué)整理垃圾，放入垃圾桶。

三、不隨地吐痰、不亂刻亂畫。

四、不踐踏草坪、不隨意采摘花草。

五、自覺(jué)維護(hù)校園清潔衛(wèi)生，認(rèn)真做好值日清掃工作。

老師們，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，共同營(yíng)造美麗的校園環(huán)境！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！