疫情無情人有情的作文(一)

疫情無情，教師有愛，由于新型冠狀病毒感染肺炎疫情，導致無法正常開學，學校按照上級部門指示精神要求開展“停課不停學”，實施網絡直播授課的方式給學生上課，音樂課也是第一時間積極響應，精心備課，認真組織課堂，學生很喜歡音樂直播課，所以我也是加入課本以外的優(yōu)秀流行歌曲，特意教唱了一首流行歌曲《堅信愛會贏》，同學們課上很活躍，大多學生都積極發(fā)言問答問題。通過學習歌曲，同學們發(fā)言為武漢加油為湖北加油，為祖國加油，通過學習歌曲，培養(yǎng)了學生的愛國之情。

由于是網絡直播課，沒有鋼琴，沒有音響設備，也不能集體或者小組演唱，所以沒有在學校的教學效果好。但是我認真?zhèn)湔n，利用網課直播平臺對話，連麥與學生進行互動，錄制微課發(fā)送到班級空間，方面學生查閱學習。另外，初中音樂以欣賞，陶冶情操為主，便沒有布置作業(yè)，導致不能檢測學生的學習效果。為了能夠檢測學生的學習效果，特用小打卡來查看學生完成演唱情況，而且同學們也可以分享自己喜歡的音樂，方面大家欣賞和交流。

網絡可操作性強，課堂上學生很活躍，之前在課堂上不愛發(fā)言的學生，反而在直播課上很積極活躍，問答問題也很主動。通過音樂直播課，給學生們帶來了歡樂，吸進學生學習興趣，同時通過直播音樂課，體驗了音樂的美，一定程度上緩解了疫情給學生帶來的心理壓力，舒緩了心情，達到了良好的學習效果。

疫情無情人有情的作文(二)

親愛的同學們：

你們好！

疫情的阻隔讓老師格外地想念你們，想念你們求知若渴的眼神，想念你們天然無公害的笑容，想念你們矯健靈活的身姿，可是，不知道還要等多久才能面對面地看到這些青春活力的象征。我知道你們也一定迫不及待地走出家門，想要擁抱你們的小伙伴、擁抱大自然、擁抱你們的青春，可是無情的疫情太過瘋狂，需要我們眾志成城，才能再次見面時分為珍惜。

思念是延綿不絕的，同時，期望也是經久不衰。

首先，我期望85中所有親人在疫情肆虐時期，遵紀守法，一切行動聽黨指揮，嚴格遵守黨和政府制定的各項政策法令和防控措施。做到不聚集，一般不出門，出門戴口罩，回家勤洗手；不信謠、不傳謠，不造謠；做好家庭衛(wèi)生，勤開窗通風，注意保暖，防止感冒；如有發(fā)熱、干咳等癥狀第一時間向學校報告，并戴上口罩到當?shù)刂付òl(fā)熱門診就醫(yī)。這些鐵的警告請大家務必遵從。

其次，我期望所有同學在“停課不停學”的號召下積極行動起來，盡管有礙于師生的及時互動，可是手機、電腦的便利也是你們創(chuàng)造奇跡的時機，請你們不要在疫情期間放松警惕，因為馬拉松的長跑需要每天的堅持和努力，你知道，自律的人有多可怕。況且，還有比你們更加焦急的老師，我們把無處釋放的熱情只能通過冷冰冰的屏幕傳達給你們，不知道你們是否收到。

最后，希望我們一起堅定信心，各司其職，在這場百年難遇的戰(zhàn)役中取得勝利！

疫情無情人有情的作文(三)

停課不停學，由于這次疫情的原因，開始了這次特殊的學習機會，我很珍惜這次學習機會。感謝老師的辛勤努力，你們既要做課件又要忙著給孩子們講課，你們耐心的講解生怕孩子們不懂。老師你們辛苦了。

我早上六點半起床，開始做飯，七點喊陳雯菲和他弟弟起床吃早飯，我們商量好的，我叫他們起床的時間是最后時間，必須起床，他倆也不賴床，十分鐘洗漱時間，30分鐘吃飯時間，然后開始早讀。我都在旁邊陪著，陪著她們讀書，寫字，學習知識，她們自己不懂得地方不會的題就問我，我自己不會的就百度學習后再給他們講，然后認真督促他們做作業(yè)，給他們改改，再講講，重新糾錯。只要咱們小群里有通知干什么，我就抓緊時間讓他們倆做什么，陳雯菲拿著他爸爸的手機在學習。他弟弟拿著我的手機學習。我和他爸爸商量好了。手機讓給孩子們用。在這期間我什么也不做就陪著他倆在家網絡學習，晚上九點之前必須上床睡覺，保證充足的睡眠。一天下來真的很累。但是很高興，因為自己有這個機會和孩子們一起學習，一起重新走入課堂。雖然累但是很幸福，很安慰。

上次期末陳雯菲考的不是太好，我讓她給自己定目標，爭取進班級前十名。為了這個目標，我和陳雯菲在努力著。

我會繼續(xù)在家努力陪著孩子們學習！陪他們上好每一堂課，保質保量的完成作業(yè)。希望疫情趕緊過去，讓孩子們重新回到明朗的教室里。讓孩子的讀書聲充滿整個校園。希望一切都好。再次跟老師說一聲，老師，您辛苦了！

疫情無情人有情的作文(四)

疫情就是命令，防控就是責任。為切實抓好特殊時期學校的防控工作。紅櫻桃實驗幼兒園成立了疫情防控工作小組，后勤處朱瑞云、郭金萍、王紅玲三位廚房工作人員也積極的參與到其中。她們在日常中就十分關心教師，所以老師們都親切的叫她們大姐。疫情防控期，幼兒園需要進行各項消毒工作時，很多老師在外地，她們變成了幼兒園的消毒人員，幼兒園每天的消毒工作都由她們來記錄，大姐們對幼兒園各個場所的衛(wèi)生情況都了如指掌。除此之外，疫情期間幼兒園每次有什么事，找不到人手的時候，三位大姐勇于承擔。她們總說自己家離得比較近，雖然她們離得也不近，但她們知道其他老師比她們離得更遠，所以每次都積極主動的承擔各項工作。

截止到4月17日，紅櫻桃實驗幼兒園作為園所本校返鄭教師隔離點，隔離教師的生活需要有人專門負責時，她們又成為隔離教師的生活負責人，每天早起按時來幼兒園給隔離教師準時準點準備餐點。十多個人的飯菜，都是由她們自己，洗菜、做飯、打掃廚房、盛好裝好飯菜，做好后又一個一個房間的進行送飯，還幫忙給隔離室老師扔垃圾等。平日里，三位大姐是我們幼兒園的后勤工作人員，換上廚師衣服，她們是疫情期幼兒園的大廚，保障好隔離老師的餐飲；脫掉廚師衣服，換上防護服，她是幼兒園的消毒員，這就是紅櫻桃實驗幼兒園可愛的大姐們。

平凡的崗位，責任巨大，幼兒園離不開這些可愛的幕后工作者們!吃苦耐勞，兢兢業(yè)業(yè)，更有一顆博愛、奉獻的心!

疫情無情人有情的作文(五)

“各位家長，同學你們好，我校定于周一（3月2日）上午在學校南邊廣場發(fā)放下期教材，請攜帶好學生的身份證件或學生卡給發(fā)放教材的教師報下孩子所屬年級和姓名并簽字，家長領取后立即離開。”3月2日，二七區(qū)櫻桃溝小學剛到的萬冊新學期課本，正被教師們緊鑼密鼓地依次拆封、消毒、分類、編班，把課本、整齊擺放在櫻花廣場發(fā)放教材相關地點。

疫情尚未結束，學生還不能返校，孩子們學習上的需求是老師心中的大事。在“停課不停學”的“云端”課堂上，網絡授課解決了孩子們在家學習的大問題，但沒有紙質課本，不利于更直觀地翻閱和理解，成了大家求知路上的小焦慮。學生的困難就是老師們的心中所憂。櫻桃溝小學急家長之所急，做學生之所需，在教材抵校后迅速成立教材配送小組，積極籌備安全有序的教材發(fā)放工作，詳細安排周密部署疫情期間配發(fā)教材的具體流程，優(yōu)化方法，做到錯時、錯峰、錯年級，保證家長不扎堆不聚集。要求各位班主任通知每個班家長做好防護措施，保證每個環(huán)節(jié)人與人之間保持1.5米，即領即走不停留。

疫情無情，人有情。櫻桃溝小學老師們勇于擔當戰(zhàn)疫情。以精準有效的方式配發(fā)教材，這是櫻桃溝小學對同學們的一種關愛，更是教育者責任擔當?shù)捏w現(xiàn)。

疫情無情人有情的作文(六)

豈曰無衣，與子同袍�？箵粢咔�，舉國都是家人，親情代表小家，疫情代表大家，這正是小家和大家的關系。自古孝忠難兩全，但在國家危難之際，我們更應舍小家顧大家，只有顧全大局才能保護小家。若人人都不敢面對疫情只顧親情，國家便會一團糟，親情就也不能得到保護。

很多溫暖故事不斷詮釋著這種共識。鐘南山院士臨危受命，作為“最美逆行者”堅守前方，以血肉之軀撐起一道生命屏障；醫(yī)護人員沖在防控疫情第一線，一封封心懷大愛的“請戰(zhàn)書”讓人淚目；許多企業(yè)職工放棄體假，加班加點生產口罩、防護服等急需物資助力防疫；左手工傷殘疾的秦師傅從白天奔波到黑夜，尋路40公里給醫(yī)療隊送菜、武漢90后餐飲店老板娘邱貝文24小時為一線醫(yī)護人員送餐......這些如同寒冬里的一股股暖流，匯成防控疫情的澎湃力量。

他們也是普通人，在他們的背后，亦有家人。但他們愿意犧牲小家，成就大家，為世人鑄就保護的屏障，是多么可愛、可敬的人呀，他們都是這個時代的英雄。他們守護的，是一方平安、一方祥和，傳遞著愛心和溫暖，而我們的國家，會守護他們。

疫情是一面鏡子，折射國民心態(tài)在風雨中的成長，沒有人是一座孤島，總有人為你負重前行。所以，讓我們一起期盼吧，待云開疫散，春暖花開時，愿山河無恙，人間皆安。